请给我一点温暖
650字
初二
叙事
请给我一点温暖，爸爸妈妈！
我每次看见同学的爸爸妈妈给他们送东西，我只好在一旁呆呆的望着，希望你们能给我一点点的温暖，我就心满意足了。就算你们不送衣服到学校来，但是请你们每个星期给我打一次电话。我也满意了。爸爸、妈妈，有几夜里，我偷偷的哭过几回，我没有勇气不哭。你们能留一个人在家里，管着我，就算是打我，骂我，我也乐意。没有人能给我一点温暖，一个怀抱。在学校冷的时候，你们也没人给我送衣服来，只是我在心里想着，盼着，希望你们能送衣服给我；还有，当我在学校被人欺负，也没人能够帮我，要是别的同学被打了，他的父母一定会来学校帮他，只有我被人欺负。
爸爸、妈妈，我真的希望你能给我一点温暖，哪怕是一丁点也可以啊！我每天夜里都想着你们，希望你们能快点回来，陪陪我，我不想孤零零的一个人在家里。希望你们能完成我的这一个心愿，这样我也能在学校里安静的学习。别让我一个人学习，别让我在思念中学习！
我也知道，你们在外面很辛苦；我也知道，你们为了我在外面受苦受累。但是，你们知不知道，家里还有个小女孩在盼望着你们回家，希望你们能回到我的身旁，照顾我。在夜里，我没有盖好被子，希望有人能进来帮我盖被；感冒了，希望能有人送我去医院；当我饿了时，希望有人送给我热好了的饭菜；当我孤独时，希望有人能来安慰我；当我坚强不起来，希望有人来鼓励我。
别让我再一次掉眼泪了！别让我再孤独了！我想你们了！希望你们能留在我的身边，爸爸妈妈，你们回来吧！回来吧，我亲爱的爸爸妈妈！当你们每次打电话都是问哥哥怎么样了，很少过问我要什么，不要什么，不要这样，这样会让我更无助，更孤独，我觉得我是一颗无人知道的小草，没人理我，没有人帮助我。
请给我一点温暖吧！亲爱的爸爸妈妈！
圣诞节到了
250字
三年级
叙事
“叮叮当、叮叮当，铃儿响叮当……”圣诞节到啦，快许给愿吧，圣诞老人会帮你实现的。
这一天，圣诞老人驾驶着麋鹿从天上飞过，他没有驾驶证，也不需要驾驶证；天上更没有红绿灯，因为如果有了红绿灯，就会耽误送礼物的时间。
你有没有把你自己的袜子挂在窗户或墙上呢？如果没挂好，就请赶紧立刻马上把袜子挂好，不过千万记住——不要挂臭的、几十年没有洗的袜。，这样的话，第二天你会发现在你袜子的旁边，会有一个昏倒在地的人，你走前过去一看，原来你的妈妈。
啊！！我们当然知道，时间上根本没有圣诞老人，如果有，那也只是你的家人。有小愿望的，家人会帮你实现，有大愿望而可能会实现的，那么你就努力吧，加油。
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初二
叙事
650字
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请给他们一点希望人的智商，其实不分高低，上帝在造人的时候，给每个人是注入相同的智慧，每个人都是天才。人的才能不是同在一个方面，而是多方面的。一个人在数学方面不出色，不代表他每个方面都不出色啊！一个人对学习感到苦恼，但这不代表在其它方面也是同样的情景。给他们一丝希望，他们会做得更好；给他们一丝希望，他们会重燃希望之苗；给他们一丝希望，让他们重新振作；请给他们一丝带着希望的蜡光，去照亮那已经失去光彩的心房！情景一：一位被老师称为不可能考上大学的学生，想报考中国名牌大学，满怀希望向家乡的家长报告，换来的却不是鼓励，而是：“不要考那么好的学校，你是决对考不起的，连你的老师都那么说，报几所普通大学就可以了！”那考生一听，心猛然一凉，便信心不足，连普通大学都没考上！问：是他太笨了吗？还是其它原因。答：不是他太笨，而是家长的话，把他心中那激情和希望浇灭了。所以：给他一丝希望，让他有勇气，有信心面对现实。情景二：一位患重病的病人，按现在医学来说，无法治疗。医生并没有实话实说，总是鼓励他说：“能够治好，放心。”最后病人不治而自行康复。问：是医生的医术让他康复的吗？还是其它原因。答：不是，是他自己给了自己希望。所以：给他一丝希望，让他有活下去的勇气跟决心。请在别人面对失落，哀伤的时候，给他一丝希望，让他们有随现实生活的勇气。请让希望之火，燃遍祖国大地吧！500字 初二 议论文
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请慢一点因为父母工作忙的关系，我是跟着奶奶长大的。第一次来奶奶家，大约三四岁左右。那个时候的我巨调皮，每天吃饭的时候总是不会安分的呆在饭桌上，好像不跑跑，饭就吃不下似的。每次我就坐了两三分钟，就开始慢慢挪慢慢挪，然后等脚够到地后就往外跑去。小碎步的在门口跑来跑去，而奶奶就端着一碗白米饭，米饭上还放着一些菜。然后奶奶就会喊到：“丫丫，丫丫，你慢点跑，慢点跑，等等我，来来来吃一口饭”，然后好一会才追上我，喂了我一口饭。然后我又继续跑……每次至少要大半个小时才能喂饱我。在我小学的记忆里，奶奶走路超快。可能是因为奶奶是一名劳动妇女，年轻时候会上山下山的缘故吧。我总是跟不上她的节奏。因为那个时候每天都得从家中走到学校，大约半个小时的路程。奶奶总是走在我前头，我在后头总是得追着奶奶走。有时候我会喊到“奶奶，奶奶，你慢点，等等我啊”奶奶听到我的请求后，她就会稍微慢下来，等我。但是一会她又会快起来，有的时候实在是跟不住了，她就会拉着我的手，带着我走。初三那年，奶奶已不再像当年那样可以追逐着我喂食，也已不再像当年那样能够牵着我的手带着我快步走了。她从那个走路很快的老人慢慢变成了一个只能蹒跚前行，还有一丝驼背。我也不再与她同住，而是搬回了父母家中，虽然偶尔会去看她，但由于学业繁忙也没有太多时间陪伴她。奶奶慢慢的手脚越来越不灵活了，这回轮到我等她了，我扶着她慢慢，慢慢，慢慢的走，就像当初她带着我一样。看着眼前的她，我已两眼泪汪汪，又得拼命忍住，不被奶奶发现。每次看望完她，回家的路上我总是会大哭一场，久久难以平复这样的心情。如今，我已步入高中。奶奶从还能小碎步的走变成了只能坐在轮椅上了。时间，时间，求求你流逝的慢点，再慢点吧。这回该轮到我了，轮到我去照顾奶奶了，我每回去看她总喜欢把她推出去走走，因为我知道她喜欢走走，奶奶她忙碌了一辈子，突然不能行走，她是不适应的。有时候她总是会抱怨，总是会问什么时候才能站起来走啊，甚至有几次想尝试站起来，而摔倒……时光，时光慢些吧，请你不要再让奶奶变老了，我愿用我一生，换奶奶岁月长留。我希望奶奶能够一直一直陪伴着我。时间，请你慢点吧！800字 初二
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请再多给我一点爱每当我睡醒的时候,脑海里就想起妈妈呵护我的样子,是那么的温和，那么的慈爱，现在的您，眉宇之间涌现出一种期盼，让您的女儿像鹰一样展翅飞翔。 我渐渐长大，爱却越来越浓。 曾记得吗？ 在我很小的时候，您天天背着我到走村串巷，因为您是一位出色的公仆，懂事的我总是爬在您的背上熟睡，睡的那么沉，那么香。记得在一次您作政府工作报告的时候，把我解下让田阿姨抱着，嚎嚎大哭影响了整个会场的宁静，是您，不停的向大家说对不起，由于我很小就没有亲身父亲在身旁，多少年如一日，血与汗堆积了你稀疏的白发。每当从恶梦里惊醒的我哭着醒来的时候，您放下手里的针线活，摇着那动听的木铃，不时的用手拍着我的小屁股，我又安然入睡了。 我刚跨入一年级，您手牵手把我送到学校，不时地给我讲在学校里要听老师的话，当您转身离去，我看见陌生的面孔，不禁被吓哭了，吵着要妈妈，您却头也不回，大步向家走去，我不知道您怎么这样“狠心”。孤零零地让我一个人哭着、叫着。当时，我很恨您，因为您把我抛弃，我以为您永远不要我了，我好害怕。 现在，我读五年级了，每天，我背着书包走出家门，您总是“凶狠”地冲着我说：“到了学校要听老师的话，按时完成作业，不准与同学吵架，要是不听的话，休怪我不客气﹗”当我接到“命令”时，我总是小心翼翼的，但就那次我迟交作业，老师电话通知了您，被您知道后，就不分青红皂白用木条抽我的屁股，我强忍着泪水，不让眼泪流出。您知道吗？晚上你经常咳嗽，我总想上前给你捶捶背，您总是要我回到自己的写字台好好做功课。为了给您买感冒药，我偷着和同学去捡易拉罐，而在深夜，您却叫我早点休息，我很想偷偷起来，又怕吵醒您，所以没有完成老师交给的任务。妈妈，别人家的孩子您从来不打骂，却对您的女儿这样“凶狠”呢？但现在的我没有以前的娇气了，也没有马虎的坏习惯了。妈妈，我明白了，这就是您给我的爱，我相信，这样的爱会越来越多的。慈祥的母亲，我真心谢谢您！ 窗外，一丝秋风吹乱了我的思绪，耳边又响起那支我最爱听的歌曲——噢妈妈， 烛光里的妈妈， 您的黑发泛起了霜花； 噢妈妈， 烛光里的妈妈， 您的脸颊印着这多牵挂800字 初二 记叙文
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给我温暖温暖，它像一个微笑，在我失落时给我鼓励；它又像一声安慰，在我难过时给我勇气；它还像一件棉袄，在我寒冷时给我温暖。有一件事令我热泪盈眶，令我不能自已六月的天，像小孩的脸，说变就变，刚刚还晴空万里，这时就乌云密布，大雨倾盆。我受妈妈的“圣旨”去超市买一瓶黑胡椒酱。我害怕把钱丢了，那小小的10元钱被我紧紧地抓在手中，10元钱被我捏得皱巴巴的，像乞丐的衣服。我撑着一把小伞，艰难地在拥挤的人群里挤着，我个儿小，一会儿被这个人踩了一脚，一会儿被那个人推了一把。浑身挂彩的我不由得大哭起来，哭闹时一把鼻涕一把泪，小手和小脚到处乱抓乱蹬，扯到了别人的衣服，蹬伤了别人的脚丫。一瞬间，车站的人都目不转睛地看着我，心里突然咯噔一下，像兔子一样猛跳起来，手舞足蹈的我也停了下来。我以为大家会为我道歉，应该让一让我这个小孩。可大家一会儿统统散去，还对我指指点点。而我还傻愣愣地站着，车到站了，人群又是一窝蜂地涌上去，完全没有顾及还有一个小孩。“啪！”“不好，我的钱掉了。”我大声喊起来，可是，没有一个人愿意理我，大伙都自顾自地上车。我只好蹲下来，弯下腰去捡那10元钱。当我快摸到钱时，两个很彪悍的大汉粗鲁地踢开了钱，嘴里似乎还“哼”了一声。“哎啪”门关了，钱还躺在马路上，而我已经在车上了，我望着10元钱离我越来越远，我感觉天都快塌下来了。终于，我拖着沉重的步伐，郁闷的心情回到家，害怕的我推开门走进家里，妈妈望着我，发现我两手空空，黑胡椒酱和钱都不见踪影，只见我把头深深地埋在衣领里，一副快哭的模样。妈妈只是淡淡地说：“看，天晴了。”妈妈抱住了我，说：“没事的，也许刚才乌云密布，但现在晴空万里，过去了就过去了。”听完，我热泪盈眶。温暖，它像一个微笑，在我失落时给我鼓励；它又像一声安慰，在我难过时给我勇气；它还像一件棉袄，在我寒冷时给我温暖。750字 初二 记叙文
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请还给我请还给我那扇没有装过锁的门。哪怕没有房间也请还给我。请还给我早晨叫醒我的那只雄鸡。哪怕被你吃掉了也请把骨头还给我。请还给我半山坡上的那曲牧歌。哪怕被你录在了磁带上也请还给我。请还给我：我与兄弟姊妹的关系。哪怕只有半年时间也请还给我。请还给我爱的空间。哪怕被你用旧了也请还给我。请还给我整个地球。哪怕被你分割成了。一千个国家，一亿个村庄。也请还给我！150字 初二
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妈妈，请给我一点空间大家好！我叫毕然，今年12岁，现在示范小学六年级（1）班读书，全校口头作文比赛第一名，各种作文题材，作文比赛，都参加过，欢乐不以。我虽说是一个女生，但我却有着野小子的性格，我却以野小子的性格自豪，想知道为什么吗？那你就听我慢慢的往下说吧！一次，大扫除的时候，同学们都不去，我便约着几位同学去，为此，我们受到了表扬，我的心里甜甜的，乐开了花。每个人都有自己的童年，不管它是苦还是甜，都想把它保存起来。我也有自己的童年，也想把我的欢乐童年保存下来。妈妈，您还记得吗？您曾经有一个小盒子，从来都不让我动它，，您越是阻止，我想看它的欲望就越大。一天您做饭去了，我就偷偷的打开了那个盒子，往里一看，竟然全都是您儿时的东西：什么小哨子、小包，还有您儿时在草地里玩耍的照片，应有尽有，那时的您多可爱啊……一阵冷风吹来，使人毛骨悚然。您出现在门口，之后，打骂声、哭喊声交织在一起……我经历风雨之后，也把我的蝴蝶标本、小玩意儿放到了一个盒子里，第二天您打扫我房间时竟给扔了。我从那以后再也不敢让您帮我打扫房间了，甚至连门也不敢让您进了，因为我怕，怕您再次打碎我的又一个美好的童心梦。妈妈，我尊重您，也请您尊重我。放开我，给我一点空间，让我自由的飞、快乐的成长吧！450字 六年级 叙事
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老师，请给我一点鼓励一次美术课上，老师让我们画一副比例图画，我怎么画也画不好。老师亲自给我示范了几次，我还是画不好，老师发火了，不耐烦地说：“你可真是个大笨蛋！教你真费劲！你……”当着全班同学的面，老师这样骂我，我顿时觉得无地自容，恨不得有个地缝能马上钻进去，同时我也觉得自己很没用，再也不想上美术课了，我害怕美术老师。中午回到家里，我趴在床上偷偷掉泪。在妈妈的再三“审问”下，我把美术课上发生的事告诉了妈妈，并且说自己再也不上她的课了。妈妈把我搂在怀里，开导我说：“你们老师说的话也许有些不中听，但那是她情急时不经意说的，别放在心上。其实，批评你的同时，她也在生气。你仔细去想想，她满可以不管你，又何必再三教你，去生你的生气呢？她的本意也是为你好，所以你不该生老师的气，更不该怪她……”我哽咽着说：“我没有怪老师，是我自己笨，我是大笨蛋！”妈妈安慰我说：“你画不好，是因为以前妈妈从来都没有教过你，一点画画基础都没有，并不是因为你笨。妈妈的宝宝是非常聪明的，你看，你还不到7岁，就直接跳级读三年级，这足以说明你很聪明。凭你的聪明，有学不会的吗？妈妈相信宝宝会画好的！”妈妈的安慰像一剂开胸顺气丸，我的心情立刻好起来了。在妈妈的指导下，我很快画好了。原来，我并不笨，是老师严厉的态度让我紧张不安，越是紧张，我就越不会。妈妈的鼓励让我充满自信，看来，真应了教育专家的那句话：“天才的孩子是鼓励出来的，不是批评出来的。”亲爱的老师，我想对您说：其实，我非常喜欢画画，也想画得很好，甚至想做个画家。可您不经意的一句话，差点儿扼杀了我的兴趣和梦想。请多给我一些鼓励，我会做得更好！600字 三年级 叙事
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老师，请您给我一点爱李老师，今天是9月10日，是您的节日，本应该向您道声祝福，可是话未出口，泪却先流。我知道在您的眼里我不算是个好学生。因为学习不好，又没有一个当官的爸爸，自从进了这个班级，我从未见过你的笑脸，哪怕只有一次。李老师，那天您生病，我和几个同学去看望您，您只和他们谈笑风生，却把我一个人冷落在一旁，好像我从来不存在似的。您知道吗，李老师，当时我恨不得找个地缝钻进去。李老师，那次我和您走个照面，当我满脸笑容的准备和您打招呼时，您却故意把视线移向别处。当时我的心被刺得好痛好痛，一种被侮辱。被戏弄的感觉涌上心头。我的眼在流泪，我的心在流血。李老师，当您向您的那几位得意门生问寒问暖时，当您昂首挺胸。目不斜视地从我身边走过时，敬爱的李老师，您可想到，您的班里还存在一个小小的我。李老师，哪怕您朝我座位上望一眼，我也就心满意足了，我也就感到了自己存在的价值，可是您没有。老师，您知道吗？您的一举一动。一言一行是怎样伤害了学生的自尊心，会给一个感情脆弱的学生多么大的打击！您也许会扼杀一纯洁的心灵，会使一株未开放的花凋谢。他可能会自暴自弃。自轻自贱而从此沉沦下去。李老师，我恳求您，把您的爱平等的给予您的学生吧！以为我知道，只有阳光普照雨水充足的禾苗才会茁壮成长。450字 六年级 叙事
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多一点温暖凉风习习，一场微雨刚过，我打开窗户想享受清新的空气，余光看见花园角落的一株野蔷薇已悄然开放，淡紫的小花在潮湿的空气中轻轻摇曳。思绪遍翩飞直一年前那个温暖的下午……那是一个夏日，阴云密布，我趁着这难得的阴凉在阳台上休息。不一会儿，一个胸前戴着红领巾的小男孩带着他四五岁的妹妹到花园玩，“你要抓紧了哦！”兄妹俩的欢声笑语在小花园里环绕，也环绕在我心间。很快，绵绵细雨自天空落下，男孩一边打开手中的小花伞，一边招呼妹妹。雨越下越大，男孩笼着妹妹，豆大的雨滴打湿了他的肩膀。“咱们回家吧。”两人在倾盆大雨中渐行渐远。望着他们的背影，一阵暖意涌上心头。就到花园口，女孩突然大叫，“哥哥你快看！这里有一朵小花哦，它好可怜呀，我们帮帮它好不好？”我于是顺着小女孩手指的方向看去，一株野蔷薇蜷缩在花园角落，黄绿色的枝叶，淡紫的花骨朵纤细的身子被大雨压弯，无助的摇晃着，男孩带着妹妹来到蔷薇前，在伞下小声的商量了什么，而后分出一小半的伞给蔷薇。雨一直下，他们的后背一会便淋湿了，两人却似感觉不到。“哥哥，这样它就可以健康成长了吧！”女孩蹲下来，认真的看着这抹淡紫。“嗯嗯！我们要帮助弱小者哦！”男孩带着笑意的声音直击我心。雨停了。两人手牵手回了家，而我却深陷在刚刚的画面中。这犹如天籁般的童声，裹挟着温暖，在我的心中荡起了一圈圈涟漪。若是每个人都可以像这对兄妹一般，对生命多一点尊重，对世界多一份温暖，这人间就是万紫千红的春天了吧！600字 六年级 叙事
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爸爸请给我一些温暖我的爸爸是最疼爱姐姐的人，我呢？他一次一次地让我哭泣，一次一次地令我悲伤。就这样，我的爸爸好象渐渐地“讨厌”我了！下午4点多，我和姐姐去了活动场，被爸爸知道了。在我和姐姐一次又一次打羽毛球的时候，爸爸突然招唤起来：“斌斌，静静。”“啊！总算有高手和我较量了。”我高兴地说。说完，便跑到了爸爸身边，叫爸爸和我打几局。我把羽毛球拍递给了爸爸。打球开始了，我左一个，右一个接，心想：这是爸爸给我陷的陷阱，我也来几招。我左一偏，右一偏，爸爸居然全接住了，我脑子一转，左灵右动，终于想到了爸爸接不住的球――扣球。我朝地儿一打，爸爸没接着。又一个没接着。可爸爸反抗起来，他挑起来又高高的朝我身后打去，我没注意球落到了地面上。爸爸一直来这个球，我很生气，对爸爸狡辩起来，甚至自己都要哭鼻子了。玩完后，我们到旁边休息了一会。“咔咔”咦？睡在咬东西？原来爸爸正在使劲儿用牙咬核桃，一个又一个的烂核桃从爸爸的嘴中嚼出来，把烂核桃让我们吃。可我一个也没吃，爸爸又让我们自己咬碎吃，可我牙小，咬不动，便用脚吃力的踩，“啪”烂了，我拿起来，可是是老核桃，不能吃！我只得扔了。爸爸看见了，对我说：“嘿！怎么我们吃的都是好的，你怎么吃的是老的？这说明你的心是黑的，怪不得是黑心核桃呢！”我很伤心，又对爸爸狡辩起来。爸爸你这样是何苦呢？还不如给我些温暖，开开心心的。您知道我的感受吗？我希望您能理解儿子的一颗已经受伤的心。500字 四年级 叙事
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请给我一个温暖的回忆现在的温度能够让你的鼻头泛滥上红色，能够让你的双手镀上一层寒意。没错，这就是冬天！冬天的来临让寒意也跟着到来。如果可以的话请允许我有一个请求，那就是能让这个冬天有个温暖的回忆！在我与寒冷握手的时候，请给我一个温暖的动作。这个冬天真的很冷，树木的叶子被风打的精光，让冬天这个季节不准走任何生机的味道。路上的行人稀稀疏疏的，因为他们都想蹲在家里，过着安逸的生活。即使有那也是，里三层外三层的包着自己，生怕自己让寒冷给侵犯了。当然我就是其中的一员。我戴着围巾、口罩、耳罩、手套准备上下学！尽管我全副组装，寒冷的风还是能找到漏洞，突破进来，刺激着我的神经。脚，机械地走动。手，麻木的垂着！我真的希望有一个这样温暖的举动！你看着，心疼的皱皱眉。一边拿起我的手一边说：“是不是很冷？你怎么穿的这么少啊？”于是你呵气帮我搓手，你呵出的气里面包含了你的温度，你的关心，你的心疼。你用你那纤细，宽大的十指包住了我的手，温柔的来回揉搓。让我麻木的手恢复了知觉，我回给你一个大大的傻笑！谢谢那些人，那些会给我温暖的人，这是一个温暖的回忆！在我与寒冷拥抱的同事请给我一个拥抱！肆无忌惮的风锻炼着人们温度的极限！好像我们必须要穿的像个粽子一样才罢休似的！我只能说：“风，你够了！”我在寒风中，冻得跺脚，很明显我很冷！这时你走了过来，给了我知道拥抱，一个温暖！你说：“抱抱就不冷了”静静地，能够通过你的胸腔听到心跳！那颗心是热的，因为这样你才会像个太阳一样暖人心！谢谢你，那些人，会给我温暖的人，这是一个温暖的回忆！请给我一个温暖的回忆，让我能在寒冷的冬天生活下去，让我能在没有太阳的日子里微笑的度过，能够在安心的闭上眼睛，幻想的美好的未来！650字 六年级 抒情
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请给我自由人生的权力、自由，都是由自己掌控的。——题记在我8岁的时候，爸爸给我买了一架钢琴，开始，我挺喜欢它的，渐渐地，我讨厌起它来，希望能把钢琴卖掉。这是怎么回事呢？这还得从头说起。为了培养我的一门特长，爸爸妈妈不惜拿出多年的积蓄，从广东买回一台崭新的钢琴，还给我请了专门的钢琴老师，本来我很喜欢弹钢琴，每次上完钢琴课，一回家，我就高高兴兴的坐在琴凳上，一边看谱，一边认认真真的弹，爸爸妈妈也走过来看我谈。可是，他们严厉的训斥声总在我耳旁响起：“又瘪指了！”“抬指！”这时妈妈冷冰冰的声音。“弹错了！”“重弹！”“怎么搞的？”这时爸爸严厉的吼叫声。我听见这些训斥声，开始的那股高兴劲儿顿时烟消云散，无精打采的谈着。妈妈看我一点儿精神也没有，不但不安慰我、怜悯我，还生气的说：“别人想买钢琴都没有条件，我省吃俭用给你创造条件，你还不好好珍惜！”爸爸也发火了，说：“你呀！多宝贵的时间就这样溜走了，你长大会知道后悔的！”爸爸说话轻，可批评的分量却非常重。我便觉得委屈，眼泪不由自主的夺眶而出。，每天，我就是在这种沉闷的气氛中，撇嘴含泪地叹这老师布置的钢琴作业，完成爸爸妈妈规定的练习任务。我希望爸爸把钢琴卖掉，因为这样我就可以写完作业后休息一下，再看一看课外书，不用在弹钢琴了。我希望爸爸把钢琴卖掉，因为这样我就可以跟我心爱的玩具“米老鼠”说说知心话，跟领居家的哥哥、妹妹在楼前“疯一疯”，跟同学一起去拥抱美丽的大自然。可是，每当我放下笔，拿起课外书，刚拿出玩具，爸爸妈妈就会出现在我面前，对我说：“练琴去！”虽然声调不高，可不亚于炸雷在我的头上响起，我整天在这种高提心吊胆中度过。我弹着钢琴，听着窗外伙伴们的嬉闹声，我是多么羡慕他们啊！我真心希望能把这庞然大物卖掉，高兴的与他说声：“Baybay”！爸爸妈妈，请不要这样对我，给我一点自由空间和时间吧！初一:宫雨沫650字 初一 叙事
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请给我掌声也许你们只看到我的辉煌，却不知当初的我，有多么刻苦，在我想放弃之时，是掌声带给我信念，让我燃起希望……“什么？膝盖错位了吗？那她以后还能不能跳舞了？”辅导我的老师这样说。“哎呀，快送医院吧！快送医院吧！”爸爸妈妈这样说。膝盖错位了吗？可是为什么？我感觉不到痛呢？沉浸在音乐里，我麻木了吗？整个暑假都在医院度过，死气沉沉的，仿佛我已经没有站起来的希望了。但是其实，已经没有多大防碍了，只是自己不愿意站起来，不愿意感到疼痛。开学了，被迫出院，被迫站起来——练舞，练舞不是被迫的，好怀念那个舞台，好怀念那种感觉，好怀念那些掌声，那是世界上最动听的声音，我要再次拥有。日以继夜的练舞，日以继夜的疼痛，为了那些掌声，值得。永远也忘不了那一天，永远也忘不了那个舞台，在台上，音乐奏起，旋，带动坠满流苏的裙摆，张开双手，在空中翻飞，划出一道美丽的弧线。各色流苏在舞台灯光的映衬下折射出最耀眼的光芒，音乐又戛然而止，在一片寂静中伸出了双手，灯光照耀下，舞动空气中的每一粒尖埃，舞台技术配合着撒下雪花形的小涟漪，纷飞的裙角和飘落的雪花形成一个完美的弧度，旋的手腕，翻飞的裙角在光和影的艺术下成就了一副永恒的画面，旋，翻飞，跳跃，直到万物沉寂。也许是太投入了，跳舞时竟感受不到一点疼痛。不过如我所愿，我得到的，终究是掌声，雷鸣般的掌声。没有人知道我受过伤，没有人……我知道，我赢了，赢得彻彻底底，远远把第二名甩在身后，即使会有疼痛，但疼痛换来的，终究是成功！也许这个忙碌的世界，从不会为谁停留，但当失去的梦再次握在手中，那渴望成功的信念鼓动，渴望喝彩的心情激荡，我要用全部的力气来获得命运的荣宠！这掌声的肯定，让我觉得一切的付出都是值得的。生命中如果多给点掌声，我相信以后的人生会更精彩！期待着生命中的掌声，让我拥有更辉煌的人生！650字 高一 记叙文
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给别人一点掌声金钱是一种怜悯，是一种恩赐。掌声是对别人一份理解，一份尊重，掌声是对别人的无言鼓励，是一种朴素的关爱。学会倾听别人的心声，尊重别人的感受，欣赏别人的成就，体验别人的艰苦。给予别人一点掌声，自己获得的是一种快乐。让我们在别人退缩的时候，献出这一份爱，善待每一个需要鼓励的人，欣赏每一个日子，体验掌声带来的快乐！现在我来为大家讲一个关于掌声的故事：一个外国人在巴黎旅游的时候，在车站附近遇到了一个卖艺者。他弹出的琴声悠扬，很令人伤感，因此，吸引了不少的行人。每当他拉完一曲，周围的人都纷纷向他的钱罐里丢钱。一眨眼的工夫，钱罐已经装满了金钱，但是卖艺者的脸上依旧没有一丝开心的神情。旅游者望着卖艺人那张忧郁的脸，疑惑的问：“他已经赚了不少钱，为什么他还是愁眉苦脸的呢？”“也许他需要我们的掌声吧”一个围观者淡淡地说了一句。旅游者的心被触动了，她缓缓的抬起手来，为之鼓掌。随着旅游者的掌声，大家也开始鼓掌。果然，卖艺人笑了，那忧郁的神情慢慢的消失了，过了一会儿，卖艺人的眼眶里溢出感激的泪水。人生旅途往往会遇到多多少少大大小小的困难与挫折，人为了生活不得不与之战争。在斗争的过程中，难免会陷入危险的境地。此时，给予一点掌声是最好的帮助，为之喝彩，因为这能给人以生之动力和生这信心。掌声能帮助一个水手在黑暗的海洋中找到一盏希望之灯：掌声能使一个懦弱的人变得坚强：掌声能使一个绝望者重新燃起对生命的渴望……掌声使人感到自己受到了别人的关注，得到了别人的称赞。他们因为有了掌声而百倍欣慰，他们也因为有了掌声而信心十足，面对坎坷而有精彩的人生。你的举手之劳或许正是别人所需要，不要轻视你的掌声，慷概给予别人需要的掌声，它会给别人带来快乐和信心，或许是一切。650字 四年级 说明文
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家给我温暖在大千世界里，在茫茫人海中，每个人都显得渺小而孤独，是亲情给了我们温暖给了我们勇气，让我们心中充满光明和力量。作为一个六年级的学生，在我们成长的历程中，处处有父母的精心呵护，处处有正确引导……这浓浓的亲情时时刻刻鼓励着我们，温暖着我们。那是一个沉闷的下午，我的心情和往常的心情不大一样，往常走在回家的路上，我都是“开心果”。可是今天，我不再是“开心果”了，变成“伤心果”了。这是为什么呢？因为今天晚上，要开家长会。在放学之前，我就得知我数学期中考得很差，家长会上老师要评讲试卷，回家我怕妈妈臭骂我一顿。晚饭后，我乖乖地在家做作业，妈妈去开家长会了，到了九点钟最可怕的时候到了。“咚咚咚”，听到这个声音，我立刻躲了起来，心跳渐渐加速。妈妈进来了，我蹑手蹑脚地走了出来。只见妈妈手上拿了几张试卷，最上面那一张是“恐怖试卷”，我瞟了试卷一眼，就不敢再看了。这时，妈妈发话了：“你先去冲凉，冲完凉出来，我给你讲试卷。”我忐忑不安地冲完凉了，我走出来，心“怦怦”直跳，似乎要跳到嗓子口。我坐到沙发上，望着桌上那份试卷，眼泪便像断了线的珠子一滴一滴地掉在地上，妈妈瞪了我一眼说：“我还没有开口，你到先哭了，哭有用吗？”听妈妈这样说，我就哭得越厉害。妈妈看我那样子就没有多说什么，只是拿着数学试卷坐在我身旁，一道一道地给我讲解分析。那晚妈妈跟我讲题一直讲到十二点。经过妈妈的讲解，我才明白自己错在哪里。后来，我努力学习，我的数学成绩稳步上升。妈妈也表扬了我鼓励我，我也感到很欣慰。是家给了我力量，是家给了我温暖，使我这颗刚探出头的小苗，变成了灿烂的花朵！650字 六年级