9月
昨天到那个某某学校报导了,我们的政府作出了一个明智的决定,因为太阳公公的缘故,开学日期被推迟到9月6日。我不知道是应该欢喜还是如何如何。见着同学,很多好像都还闹着想要留级,有的是为了小学那个漂亮老师,有的是为了那幢新修的教学楼。
我迅速找到了组织,报到时候要求人签名,于是很多人就用他为未来设计的酷酷签名。然后在填写小学职务的时候,很多人填的大队长。毕竟是小镇的初中,广播却也郑重地说着这个学校几十年后的发展,说什么某某地区的第一。这个这个乱了乱了。
我看见厕所门前有两个人站着,像是两个保镖,或者说两个黑社会,可惜的是两个同学都比较矮,虽然都是穿的黑色衣服,但没有什么威慑力。因为没有墨镜,两个小子怎么看都是门卫。
“同学,你不能进去。”其中一个门卫郑重地说道,看样子还是把自己的嗓音控制在合适的位置。
“里面有女同学吗?”这让我感到困惑,这两个看上去还没有能力念初一的就那么把厕所封锁了。
“没有。”
“那是什么?”
“我们老大在里面。”
“中国没有黑社会,你给我让开。”他是个小枕头,三两下被推开,或者说他自己躲开。
另一个门卫见状,迅速往厕所吼道:“老大,有人来了,他一定要进来上厕所。我们拦不住。”
经过了厕所拐角处,看见三五个人摆出了一个很酷的造型,全都是那种在打架的时候要下手的动作。好像是电影里面的镜头被暂停了,然后一个个都看着我。我猜想他们应该都是在下手动作时候被我撞见,一时间没有反应过来。
那个看上去比较像老大的人物对手头一个挨打的人物说道:“听到,明天把你们的人叫来,我们在那个光明顶上决战。”
挨打的那个人就说了些挑衅的:“好,你敢不来我喊人把你削了。”
然后我就尴尬的站在那儿,我在想他们会不会因为我看见了不该看见了的东西而把我砍了。难道我尔后的生活就要在这样一个地方度过?男厕所居然成为了打架的去处。还有那个光明顶,我估计是某种暗语。好像那个挑衅的话是冲我的。
这个这个乱了乱了。
Love没有界限
Love
没有界限
不要认为只有人类才有感情,其实动物也有。动物之间的爱情有的比人类的还要悲惨还要感人。只是,它们无法用言语表达,或者是我们无法体会到它们之间的爱。
——题记
在一个晚上,寒风吹着,大雪下着,真是冷到了极点。一只小老鼠街上爬着,她冷的蜷缩着身子,为的是给它生病的母亲找一些食物。可这么冷的天,到哪去找呢?
她在寒冷的夜晚里走啊走啊,忽然雪白的雪地里躺着一个黑黑的东西。她微微颤颤的走近一看,是一只黑猫。她吓得赶紧往后缩了好几步。过了一会儿,她见那只黑猫还在雪地里一动也不动,可能快被冻死了吧。她慢慢走近一看,天哪,这不就是那个小洋楼家的宠物猫吗?不就是她暗恋了好久的那只黑猫吗?他这是怎么了?不会是被冻死了吧?带着满肚子的疑问,她慢慢的靠近他,他的身子冰冷冰冷的,像死了一样。死了?不要,他不让他死,她用力的晃着那只黑猫,可他还是没有反应。她抱着他,想给他一些温暖。这个时刻,应该是她人生中最幸福的吧!她从没想过,她可以这么近距离的望着心中的他。她更没有想过,可以这么紧紧的抱着他。此时此刻,她太幸福了,她多么想让这一刻永远停留啊!就算用她生命去换,她也愿意。
就在她陶醉在美好的梦里时,那只黑猫动了一下。啊,他终于醒了,小老鼠不知有多么的高兴。可一会,她脸上的笑容又消失了,黑猫醒了,她就无法在抱着他了,小老鼠又感到伤心。可比起他的生命,伤心又算什么呢?但是小老鼠不能让黑猫知道是她救了他。小老鼠知道,她和黑猫根本就是两个世界的人,永远都不会在一起。于是,小老鼠又赶紧伤心地跑到树下躲起来,静静的望着黑猫。
原来,黑猫失恋了,他一直爱着的那只小花猫爱上了别人,把他给抛弃了。黑猫很伤心,他承受不住如此大的打击。于是,他溜出来,想找小花猫,求她给他一次机会。没料到,他承受不住这么冷的天,便昏倒在地。
小老鼠什么都知道了,她非常的伤心,不是因为黑猫不爱她而伤心,而是因为黑猫伤心而伤心。要知道,小老鼠最不想看到的,就是黑猫伤心。黑猫站起来,伤心的走了,他没有发现,在树下藏着他的救命恩人——
一只很爱他的小老鼠。小老鼠一直望着他慢慢的远去,直到消失在尽头。这时,她哭了,她哭的是那么的伤心啊!
【如果喜欢,我还会写续集,呵呵,写的不好,请多包含】
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12.9趁我们还年轻朋友们,当时间的车轮碾到今天的时候,当挂历上赫然显示12月9好的时候,身为青年的我们,我相信,我们中的没一个人都不会忘记这一天,十二月九日十二月九日一个普通但不平凡的日子时间倒流回溯到一九三五年阳光依然懒懒散散冬日依旧寒冷凄清但空气却急速的流动因为在北平——历史的故都发生了惊天动地的事件——为反对投降和压迫掀起了学生总运动到处是挂满的标语到处是飘舞的纸单到处是舞动的小旗到处是怒吼的口号到处是浴血沸腾的青年这一天白云为之翻涌大海为之咆哮黄河长江为之怒吼中华大地为之震颤因为一个蹂躏不屈的民族在苏醒一个多灾多难的国家在抗争我们不会忘记,不会忘记这一天,六十九年前的这一天:我们更不会忘记,更不会忘记那些在敌人的恐怖下高呼着口号散发着传单而不惜抛头颅,撒热血的青年,可敬可爱的青年。是他们,在国家存亡的关头,振臂高呼,促使了反动派的妥协。是他们,在民族生死的毫发间,热血横洒,促使了民族的觉醒。他们,可敬可;可爱的青年,以他们的实际行动,展示了青年的热血豪情,以他们大无畏的勇气,诠释了青年的含义。我们不会忘记他们,那些可敬可爱的青年,他们是民族的拯救者,他们是中华民族的先驱。那么,朋友们,正值青春年华年少轻狂的我们,该用这样怎样的行动诠释青年的含义呢?处于二十一世纪和平下的中国大学生们又该如何去展现青春的风采呢?对此,我只想说两个字“努力”也许我们会不屑的说,‘现在是和平年代了,没必要为了去做什么大的贡献而整日的去努力,那样会活的很累。也许我们会哀怨的说,“人生苦短,一生能有几个青春,何必要不按时自己的大好的青春年华边的那么单调呢?是啊!人生苦短,而生命只有一次,青春有何其短暂,我们何必要去实现目标而整日努力,整日辛苦呢?但是,朋友们,难道我们真的希望这大好的青春年华就在我们的虚度中而好无意义的流淌而去吗?难道我们真的希望,当我们年老时,翻忆起年轻时的影集只能看到那单调的,苦涩的毫无意义的青春吗?难道我们真的希望虽然快乐但平庸地度过青春,然后平庸的度过余生吗?不会的,我相信,没一个有理智,有热血的青年大学生都不会希望自己平平庸庸一辈子,我们都渴望理想的实现,艘刊物自己的青春大发光彩。那么,朋友们,努力吧,趁我们还年轻。年轻就是资本,年轻就是能力,年轻就是全部。朋友们,别再有那么多的犹豫,别再有那么多的彷徨,别放慢我们年轻的脚步,勇敢而执作的向前走,前方便是海阔天空。朋友们,努力吧,趁我们还年轻世界属于我们,未来属于我们。1000字 六年级 议论文
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说“墙”(9)【考场满分作文】亮点点睛:一墙一世界一文一风采说“墙”(9)河北一考生一墙一世界。一当王尔德童话中的巨人推倒那面高固的墙时,他得到了心灵的解脱,脱离了冬日凄寒,迎接春天的到来。这有多美丽!倒塌的砖块在地上散落成一条条通往春天,通往快乐的路,雪化为滋润花草的乳汁。这有多美!童话给梦想与现实插上了翅膀,一面墙,真的可以将人间分为两给世界吗?一面是冬日一面是暖春,一面是孤冷的威吓,一面是温暖的相拥。墙倒了,给了孩子们一个机会,给了巨人一个春天的约会。挥去笼罩阴云的心墙,众人分享快乐,这有多神奇!二不知何时,筑起的墙,将彼此的距离变得遥远,于是那无边无际的天空在高墙下化为一角蓝天一个缩小的剪影,那南山下青松深情昂首的姿态在高墙前掩埋成一个永恒的记忆,往日隔篱把酒相谈的欢乐换作高墙下彼此的默默无语,隔绝了世界,美好在高墙下散去,真实在高墙下掩埋,那往日的相聚在手机的短信中渐行渐远,挥手不见挚友,回顾无望亲人,黯淡了那往日余晖下相拥的温暖,只剩下月下独酌的孤独。巨人拥有了花园却失去了快乐,朱元璋拥有了政权却失去了朋友,谎言在高墙下滋生,自大在高墙下萌芽,笼罩在心灵的高墙让人行在天际,孤独自私侵蚀内心,突围吧,放生那个渴望快乐自由的心。三最初是没有窗的墙,构筑了这个家,墙上的窝又成了燕子的家,于是便有了挡风遮雨下深情的的相拥,暗暗黑夜里倚背相语的温暖,那巴山夜雨下共话桑麻的贴心,心漫漫漂泊,在墙下寻一个归溯,那是走过风雨后温暖的篝火,燃着每个受冷的心,是墙给了家一个支撑,相亲的人走了,再也没有回来,只留下空白的墙壁和似曾相识的思绪游荡在空空的房间,其实每个人就是家的一面墙壁,少了谁家也没有温暖,是这一面面无形的墙构筑了家,这心的港湾,温暖的世界。四落日旌旗晚风映照晚霞,俨然一个民族在滴血。戎马倥偬孤臣泪,李鸿章最后一次回望了大海,闭关锁国的政策让天府隔绝了世界,心墙隐埋了自强自大的勃勃生机,自夸自大在敌人的坚船利炮下脆弱的摇摇欲坠,不堪一击的北洋舰队逃跑了,历史学家细致得勾勒了这些人的嘴脸,他们惊异,慌乱,当往日摇曳宫灯的园林一片寂然,时期的拱桥倔强地挺着半弯的腰想要挺起最后的尊严,是自欺欺人的谎言埋下祸种,高墙下,梦落的地方。假凤虚凰者亡身,卧薪尝胆者兴邦。是瞿秋白的枪声打破腐朽,是鲁迅的呐喊冲破铁屋子的死寂,是小平的改革开放将墙彻底打破,这是历史瞩目的一刻,梦醒的地方。一墙一世界,墙,是一部哲学。【名师点评】本文说理轻松而又深刻,大有举重若轻的感觉,出手不凡:①内容出彩。第一节援引王尔德的童话故事,巨人推倒坚固的墙,心灵得到解脱。第二节以排比的形式援引现实生活中的一些事例,论述墙将彼此的距离变得遥远,视野变小,呼吁人们放生自己的心。第三节援引陆游的婚变,以及墙上的《钗头凤》,诠释思念如墙的含义。第四节援引清史,让人看到一面自欺欺人的墙。②语言出彩。此文语言多用散句,同时,多处又兼有排比铺陈,既有散文的气息,又有说理文的透彻,文思、文笔如江河流淌,自然中不乏力度。③结构出彩。开篇独句成段,有辟空而来之势。正文四个小节,中间用数字小标题过渡衔接。结尾再用排比句扣题,呼应开篇。1200字以上 议论文
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纪念9·18今天是在中国民间被称为“国耻日”“9·18”事件79周年纪念日。在全国“不忘国耻”的呼声中,网上许多有关“9·18”的标题也跳了出来。1931年,驻扎在中国东北的日本“关东军”以“柳条湖事件”为借口,发动了震惊中外的“9·18”日军侵华事件。当时张学良所率领的几万“东北军”因为蒋介石的“坚决不抵抗政策”,而在日军攻打时,三分之二的“东北军”撤退,只有王铁汉所率领的620团未能及时得到讯息,被迫一战,最后突围。不到一天的时间,几万“东北军”被500关东军击溃。后来,日军以此为据点,迅速占领了东北、黑龙江等广大地区,这便是“9·18”事件。时至今日,半个多世纪过去了,这段屈辱的历史依然没有被中国人忘记,那首《松花江上》记录着日军万恶罪行的歌词像警钟一样,提醒我们不要忘记这段国耻。“忘记历史就是背叛历史”,这一段屈辱的历史岂会令人忘记?更容不得背叛!在中国四方大地上,人们都在这天以各种方式纪念牺牲的英灵,诅咒万恶的日军。可是在日本,依然有一小股势力力图否认这一事实。我相信,总有一天,铁证会让他们乖乖地低下头。现在我们纪念“9·18”已经不是寻公道,求报耻了,而是要让人们明白一个深刻的道理——“落后就要挨打”。我们回想起“9·18”国耻日时,感到的不应当仅仅是愤怒、恼火,更多的应当是想到为什么?那时社会落后,不能今天也落后!作为新时代的少年,我们应当肩负起保卫祖国的责任,好好学习,令祖国富强起来!时至今日,“9·18”给了我们太多的警示、告诫。古话说得好:“生于忧患,死于安乐。”我们现在,应当好好反省“9·18”。“9·18”虽然对我国那时的社会环境造成了严重的打击,但是正是“丧权辱国”的情势,成就了共产党,建立了新中国。我们不能松懈,为祖国的强大而努力奋斗。四川南充市大北街小学六年级:罗御丰650字 六年级 议论文
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调查报告9时间:2015年10月18日参加人数:四(3)班74位同学调查内容:《寒假作业》中较难题目的研究情况调查方式:查问调查分析:《寒假作业》35页中,一字未动的人有25人。未过半的有28人。37页中,没有做的达25人,逃避现实的有2人。自己认为内容不合适的有15人。这些人数都超出班里一半的人数,我不知道为什么这么多人都懒得做呢,35页只不过是举例说明周围的事物都在变化。而37页也只不过是把自己做过什么违背道德的事写出来。即使这样,还是有许多人没做。我不知道自己在做35页时到底是咋想的,竟然连一半都没写,难道是懒?知难而退?父母并没有什么责任,他们十分关心我的作业,只不过是没有时间来管我。但愿同学们会因此而改变以往懒的态度,包括我在内。我认为同学(包括我)的的确确是少认真精神,只看一看有点难度没,有就不做,其实谁都可以做,也许只是一时偷懒吧。这种精神也许是诚实,缺少诚实,家长问:“做完没?”“做完了!”老师问:“做完没?”“做完了!”这种精神也许还是思考,不认真思考,看到有点难,思考都不思考,便直接扔到一边。管都不管。如果这样,自己又对得起谁呢?那只能是谁都对不起。包括家长,包括老师,包括一切关心我的人。450字 二年级 议论文
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奇遇(9)“冷幽,你怎么了?”“是啊,你怎么用陌生的眼光看着我们?”冷幽用眼睛紧紧地盯着大家,眼光很陌生,她问:“你们是谁?”大家惊呆了,林纤儿说:”冷幽,我们是你的好朋友啊!你怎么......”“我不认识你们,这里是哪儿?”冷幽说。“清冰,冷幽怎么了啊?她是不是受了刺激,失去记忆了?”碧竹小声问。“很有可能,她连朋友都不认识了。”其实,是有一个坏仙女让桥断的,她的目标是清冰和素儿、殷雪儿,她故意让冷幽掉进悬崖。因为她知道清冰、素儿、殷雪儿,她们三个人是仙女下凡,得回了仙棒,恢复了法力,却没有恢复记忆,而她们三个人是仙女的时候看见了坏仙女偷天宫里的蟠桃,举报了坏仙女,所以,她要报仇。坏仙女先让她们的好朋友冷幽失去了记忆,然后,又让清冰带走了冷幽。她想让清冰她们去为冷幽找冰晶石治病,自己好抓住她们。冷幽不愿意和清冰她们一起住,自己搭了一个帐篷“清冰,我们该怎么办?”殷雪儿问。“我也不知道,但是,我觉得冷幽可能是被坏人施了法术。”清冰说。“恩,有可能。”“好了,雪儿,时侯不早了快睡吧!”清冰说。清冰慢慢地睡着了,她睁开眼睛,发现自己走进了另外一个世界,眼前出现了一位仙女,仙女对清冰说:“清冰,我是雪仙子,今天,我要告诉你一件事。”仙女告诉清冰,清冰原来是冰仙子,素儿是云仙子,殷雪儿是彩虹仙子,后来,她们三个人下凡来被坏仙女偷走了保存了记忆的仙棒,现在,仙棒自动回来了。仙女还告诉了清冰坏仙女的阴谋,告诉了清冰救冷幽的办法。“雪仙子,那我怎么才能知道这是不是真的呢?”清冰问。“我在你的床头放了一片雪花。”说完,雪仙子就消失了,清冰也醒了过来。“啊,是真的!”清冰看见床头的雪花,想起雪仙子说的话,她心想:我真的是冰仙子吗?700字 五年级
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9月12日,有我陪你在我的生命中,来去匆匆的行人不胜枚举,走过后遗留下来的是他们的淡淡足印,再也找不出令我心悸的一切。但你,停留在我面前,尽管只有那短短的两年,可与你的相遇如同原本空白的写字板,记录下彼此之间的精彩回忆!路过冷饮店,想起与你在冬天里吃冰淇淋的窘迫样子;漫步枫林中,记得与你相逢再红时的永远承诺……你给我那无比喜悦与感动,激起我心中策层层涟漪,是平静无波的沉寂有了绚丽波纹的欢乐。与其说与你的相遇是偶然,还不如说是必然。你让我学会更坚强,冲破那枷锁的束缚,敞开怀抱,接纳一切……在将近500个日夜里,你我拥有信任对方的一份情,在原本脆弱的身躯旁有了依靠,我们不再只身一人…相逢在金秋九月,相识相知在寒来暑往,却注定在烈日炎炎中分开。分离来不及告别什么,走的那么坦然,我留在这儿,你把梦留在回浦,那儿有你实现梦想的翅膀,我追着,追着,感受那羽翼之下的丝丝温存…每当静静翻开毕业留言册的第一页,你的墨迹便是我最好的回忆。记得那句令我潸然泪下的话:如果,真的有轮回誓言,我想上辈子,在喝下孟婆汤之前,一定发了誓,这辈子与你再续前缘!淡淡的香味中透露出浓浓的寓意。只能说真挚的友情,却让青春的雨水带走我们两年的光阴。如碎花般紊乱的回忆是色彩缤纷却又缺少美的挂图;是清新而永远不知道答案的代数;是一架神秘的独弦琴;是一双达不到彼岸的桨橹…·在小学的终点站旁我遇到了你,那么,在初中的末班车上能否再寻觅第二个你?我不知道,当分离之后一切都事过境迁,我仍是条洄游在海底的深水鱼,触及不到那水面的温暖与欢乐…·妈妈说过,小学的朋友以后都会遗忘的,如同一颗糖始终会在水中溶化,再也看不见…·但是,央央你永远不会被遗忘,因为在我心中始终有你专属的空间…·央央,真的好想你…·或许我们现在是两条平行线,但在莫一天,双手碰触交汇在一起,才发现离得好近,好近…·(注:这篇是我送给央央的礼物,因为找不到合适的题目,暂时取名为9月12日,有我陪你700字 初三 记叙文
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“9.29事件”9月29日,一个风和日丽的早上,在繁华的温哥华街头,一切似乎是那么正常。然而,一件“大事”就要发生了。不知从哪儿?,走来了一群鸭子。领头的是一只鸭妈妈,六只小鸭子排着整齐的队伍跟在她的后面,过路的行人都驻足观望。鸭妈妈大摇大摆的走在路边,时不时地回头看一看孩子们,然而就在这一次回头时,他发现只有两只宝宝了!那四只宝宝呢?鸭妈妈着急地左看看、右看看。啊呀!别掉到路边的下水道里了吧?鸭妈妈十分着急,这可怎么办呢?就在这危急关头,鸭妈妈做了一个果断的决定——找人类帮忙!说来也巧,正好有一位巡警路过此地,鸭妈妈二话不说,狂奔到巡警跟前,跺着脚。这位巡警也是聪明,看看鸭妈妈,再看看四周,似乎明白了一点。“是不是你的孩子有了危险?”巡警问道。鸭妈妈似乎听懂了,她疯狂的点头,并把巡警带到了下水道边。巡警见此情景,一拍脑袋,顿时全部都明白了!他立马拨通了打捞队的电话!现在,距离小鸭子掉进下水道,整整过去15分钟,鸭妈妈一直惊慌不安的向栏盖下,安慰着宝宝们,周围的行人也越来越多,大家围成了一个圆形,都想看看小鸭子怎么才能脱险。终于,一阵鸣笛传来,打捞队来了!人们自觉的退开一步,给打捞队员让出了救援空间。队员们拿来专用工具,打开了栏盖。开始了救援——他们把一只帽子放到下水道底部,从下往上一捞。四只小鸭子出来了!看到这一幕周围的所有人,都鼓掌、喝彩起来。人们还自发的拿纸巾把四只小鸭子身上的污水擦干。紧接着,他们又上路了——走在马路上,所有的汽车都停了下来,目送他们远去。“9。29事件”也画上了圆满的句号。这一切,被《起义青年报》的记者看见了,他把这篇文章发表在《起义青年报》上,令整个温哥华为“9。29事件”喝彩!这就是人与动物的友谊见证!700字 小学
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月月在我心中已溶成永远的寂寞。她总低垂着洁白忧郁的脸沉思着。星满天,但月只有一个,刀子在高寒之中体会着千年万年的孤单。于是,她不知疲倦地在清莹的水中寻找着她的同类,似她非她,但终归破镜难圆,碎了的梦园。那那芳容上的傲气,冷眸中的恬淡,令世间万物那肃然。最美的月,是在无边无际的草原,灰蓝色的天际,在万年的寂静中,凝炼出美的幽秘。蒙古包前,妩媚流盼的草原少女,抛来一圈圈多情的缠绵,当马头琴送来遥远的幽咽,我会醉倒在月的凝视下,明辉照泪,灿若珍珠。无论古人今人,望月多凭栏。长袖薄衫,下不落地,上不接天。如嫦娥奔月,行天无碍。清风下,纷纷扬扬,洒下无数痴男怨女的悲怀,如残花零瓣,落入无情水,溅起层层幽怨,谁又能了断这源源千载的迭迭波澜?临窗观月,帘帐仍闲散地高卷,枯枝在窗上剪切着月影,无端地生出枝枝丫丫的愁绪来。月那消瘦的脸,在窗上轻轻摇摆,仿佛在忘记,在微叹。如有泪,则在那枯枝上生出点点花蕾,留一缕幽香在望月人的心间。最喜欢在湖边赏月。特别是碰到无月的夜晚,冷风习习,湖水幽幽。惟恐那昨日美好的月,在素妆时不小心掉入那深深的湖水中,那硕大的银盘,又如同晶莹的雪球,落到水里便消融了,沉淀了,它带走了我这一天的寄托。我等在湖边,想念着月。因她去了,我更加寂寞。我睡去了,梦见那神话般的月从湖中浮起。清眸中带着晶莹的泪痕,圆洁的脸添了些岁月的痕迹,也多了柔和的安祥。她望着我,懂得我的思念。我望着她,怎不是眼在月亮心在天呢?我走入她的心里,最后一次,长袖舞起了春江花月夜。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。文章前后连贯,形成完整的形象。700字 五年级 散文
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月轻轻拉开窗帘,我望向静谧的夜空,痴看含笑的月。她皎洁的光在微凉的水波中翩翩起舞,更在我心头荡漾。月,似一个天真的孩童,眼中透着无尽的纯洁。月在夕阳的霞光中悄悄探出头,露出一角白衣。她在漫天霞红中成为一抹独特的风景,微笑而好奇地望着夕阳的霓虹羽衣,直到夜幕降临。她不惧黑暗,将淡黄的温暖的光洒落在地上,又将几缕薄纱铺在河中,她睁大眼,让人不禁“呼作白玉盘”,“又疑瑶台镜”,惊叹她的纯洁与美好。月,又似一首动人的诗篇,给人以无限的遐思与诗情。凝眸望月,我脑中不禁浮现出许多美好的神话:嫦娥奔月、玉兔捣药、天狗食月……这些神话故事在民间广为流传,为月增添了一份缥缈和梦幻。古时的人们,也格外爱月,月更是受到了诗人的垂青。归隐山林的王维,格外喜爱月的恬淡——“明月松间照,清泉石上流”“深林人不知,明月来相照”,他与月相伴,月成了他的知己;诗仙李白更是爱月——“举杯邀明月,对影成三人”“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”,他为月笼上了一层浪漫的气息,让人沉醉于月,自己亦沉醉于月。月的形象在历史的长河中,不断演变,最终拥有了诗情与梦幻。无论古代还是今朝,月都含有无尽的相思之情。人们常常将思念融入月,渴望将它传递给漂泊异乡的游子或故里的亲朋。古有“但愿人长久,千里共婵娟”的祝福,也有“春风又绿江南岸,明月何时照我还”的渴望……总之,古人对月常怀有一种思乡之情。而现在,人们也常将思念由明月传达给远方。中秋佳节,人们渴望团圆,一起欣赏那轮秋月,渴望让如水的月色洗涤一年的劳苦与思念。月在此时,似乎成为传递思乡情的使者,让游子得到一点心灵的慰藉。明月,是一个纯洁的少女,笼起夜的世界;是一首如梦如幻的诗,营造些许的浪漫;是一张微笑的脸,拂去游子的乡愁,成为我一生的知己……700字 初一