奉献自己，照亮别人
800字
高二
散文
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。人并非为了获取而给予，因为给予的本身就是快乐的。“奉献”一词，在我们的生活中层出不穷，奉献这件事，在我们的身边也时刻发生着。
每天回到家，总会有散发着香气的饭菜出现在你的视线里；每天上学，总会有老师为你细心解题。而这些奉献，是不求回报的奉献。父母的爱，像涓涓的溪流，漫过我们的心田，陪伴我们成长，在我们的生活中起着重要的作用。而我们，常常不理解他们那深切的眼神、关怀的话语、以及那盼望的叹息。父母的一生，将一大半的时间用在了我们的身上，所有的事情，他们想的第一位，都是我们。而我们，只默默的接受着，一味的索取着，他们不求回报，我们便不知回报。他们给我们的爱与忍让是无穷无尽的，我们给予他们的最简单的关怀都少的可怜。父母的奉献，是无私的，是伟大的。
老师的爱，像广阔的大海，包容着数千学子，他们将自己的爱分给每一位学生，他们将自己的青春，奉献给了学校，他们默默地奉献着，哪怕是生气，也不舍得骂学生一句；他们默默的付出着，哪怕是生病，也坚持着上课。可爱的老师，可敬的老师，深夜为我们批卷，清晨为我们讲题，他们耐心的为我们讲解每一道题，他们不舍得让我们留下遗憾，这就是身为园丁的老师啊！他们盼望着他们的学生成才，可他们什么都不要，他们奉献了所有，收获的只有一句：“谢谢。”身心疲惫的他们无私地奉献着，默默的辛苦着，为万千学子打开世界的大门。
奉献，是人的一种多么高尚的精神，是一种多么高尚的情操。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。说的大概就是默默奉献，不求回报的人吧！他们奉献着，即使没有回报，他们也很开心。泰戈尔曾经说过：“夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词”。这句话用来描述父母与老师是多么贴切啊！一个人成功的站在舞台上，不会有人去夸赞他的父母与恩师，即使有也只是一时的，而后，所有的光环仍会集中在他一个人的身上。他被众星捧月，却没有人记得她的父母与恩师，但，父母与老师仍在默默地奉献着，付出着。
奉献自己，照亮别人，让你的存在使得生活更加美好！
辽宁朝阳凌源市凌源市第一高级中学高二十五班高二:蒋美纯
天使不过愚人节zhuanzai
500字
初三
记叙文
恶魔和天使是一对好朋友，彼此之间很要好。一年一度的愚人节到了，恶魔想着如何来整天使……
4月1日那天，天使忽然发现课本上有一幅“小猪”的画，这是她收到恶魔送的特别“礼物”。与此同时，天使忽然发现自已的东西会莫名其妙地丢失等等怪事。天使知道是恶魔捣的鬼，但遇到这一系列事的天使都对恶魔微微一笑，表示不在乎。然而天使的笑容却被恶魔当成是一种挑衅。恶魔开始动真的了——
恶魔在趁天使出去的时候，把天使的椅子“藏”了起来。天使回来，发现椅子不见了，问恶魔：“我的椅子？”恶魔不出声。上课铃响了，天使准备站着上课，就在这时，恶魔把椅子换给了天使。天使接到椅子还是对恶魔微微一笑。这笑十分的……
就在放学之后，天不作美，下雨了。恶魔没带伞，站在门口等待着……这时天使走了过来，问恶魔要不要一起回家，恶魔起先很怀疑，但又看到了天使那惯有的笑容，答应了。
在回家的路上，天使十分的安静，恶魔感到奇怪，耐不住了，先发话：“我今天对你这样，你怎么一笑而过？”天使天真地说：“没关系，因为你常常这样对我，我习惯了。”说着又笑了。恶魔听了这番话，心头微微一震，心里千言万语都说不清……
后来，恶魔学天使那样，每年愚人节都不过了。愚人节渐渐地被恶魔遗忘……
在那之后恶魔的翅膀长出了洁白的羽毛，恶魔也成了一位纯洁的天使……
（刚好又是一年一度愚人节，我想看完全文，今年会有更多的小恶魔变成天使的）
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散文
800字
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奉献人类已经进入到物质文明与精神文明高度发展的时代，但人们往往主重于物质文明的发展而忽略精神文明的建设。我觉得两种文明的发展都源于无私的奉献。因此，奉献在兼顾个人利益的同时已成为社会进步的动力。鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”;周总理鞠躬尽瘁，死而后已;孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大的贡献，为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力量，构建社会文明的大厦。有人认为奉献是为了更多地索取。寓言中猪抱怨的目的也正是为了获得人对它的赞扬。恰恰相反，奉献的本质在于它的无私性。现在有许多参加过解放战争、抗美援朝战争的老战士，他们从不张扬自己辉煌的功绩，不向国家伸手搞特殊。他们这种无私的精神，同样是奉献。这种奉献更深沉，更伟大。奉献是积极主动的。个人的奉献在于主观愿望的伟大体现。猪在生存之时，一味地索取;而牛在生前是积极地劳作奉献，死后实现同猪一样的贡献。因此，它得到人们更多的称赞，同时也将它喻为勤劳、善良、仁慈的化身。此时，它的贡献已不仅仅是在物质上的奉献，而更重要的是精神的奉献。现在大批的作家、文艺工作者、思想家，他们也在奉献着自己的思维，奉献着自己的精神力量。我国处于社会主义现代化建设时期，在大力发展物质文明的同时，更需要提倡精神文明。这正是精神文明为经济建设提供了精神动力和智力支持。由此可见，精神力量的奉献不可忽视。我们常把老师的奉献比作“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。人间最伟大的奉献也在于此。教师把自己所学的知识无私传授给学生，一批批的学生成为国家栋梁而奔赴社会建设的洪流。当老师们放下手中的粉笔，满头银丝时候，感叹桃李满天下的时候，他们才真正感触到奉献之后的欣慰。奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。让我们新世纪的一代青年都投身到乐于奉献的革命洪流中，从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。奉献的目的不在索取回报，在在于无私的付出，我们也应该从小事做起，从身边的小事做起，让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。800字 高二
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奉献假如我是一支蜡烛，我要用我所有的光去照亮大地，让在黑暗里的人们，感受光的温暖。假如我是一棵树，我用我的身躯去绿化环境，让在浑浊里的人们，感受到氧气的新鲜。50字 高二 诗歌
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完善自己与欣赏别人苏东坡与佛印相对打坐，颂经念佛。住持方丈问佛印苏东坡打坐时像什么，佛印说像坐佛。方丈又问苏东坡佛印打坐时像什么，苏东坡说像堆牛屎。其实是因为佛印心中有佛，看苏东坡才像坐佛。苏东坡未突破尘世魔障，看佛引才像堆牛屎。先完善自己才能欣赏别人。古来有伯乐，如果他自己不是学富五车，对马匹非常熟悉，又何以如此能相马呢？中国历史上不乏识英雄，重英雄的人物，回首一看，他们不也都是能人吗？春秋时有鲍叔牙荐管仲，管仲固然是有能力。但是若不是鲍叔牙的广阔心胸他又何以能有之后的做为呢？再者，鲍叔牙之前能为公子小白之师也说明其能力，在管仲去世之后他又是宰相的最有力竞争者来看，他的才能也可见一斑。三国时期也有元直走马荐诸葛，诸葛亮是什么人物大家都知道，能自比管仲，乐毅的人，能力不用多说。但是元直是什么人呢？徐庶，字元直，化名单福，以新野弹丸之地，微弱之兵，破曹仁的八门金琐阵，夺樊城，曹操畏惧他的能力，用其母亲把他骗来，元直不得不离开时遍走马荐诸葛，才有三顾茅庐和三足鼎立。后来又识连环计，要不是发誓不为曹操献一计，赤壁赋估计就作不成了。我们常常对别人评头论足，但是我们却不去自省：也许不是别人差，而是自己不会欣赏呢？想要正确的欣赏别人，便要先提高自己的修养及能力。比如你叫一个只有中学水平的人去进行公司选拔，除非是选干苦力活，不然选出来的人水平肯定也不怎么高。我们要先完善自己，欣赏别人时才能正确的评估对方的能力。如果自己没什么修养就去谈论别人就仿佛一群”堂客们“坐在院子里胡扯而已。相信我们如果谈论别人只是谈天，则没什么，如果是去评估别人，或者在判别别人时，则要保持谨慎的态度，不要随便就下定论。也许是你没看到别人的优点而不是别人不够好。不论何时我们都要不断提高自己的修养，水平。不仅是有利于正确欣赏别人，而且也有利于提高自己对这个世界事物的认识。700字 高二 议论文
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默默+奉献=别人的比理解行道树把自己奉献给城市有人觉得它们傻其实,它们不傻梅花到严寒的冬天才开花有人说它们傻其实,它们不傻山区的教师把自己的青春奉献给山区的孩子有人认为他们傻其实,他们不傻……这是他们生命的价值只有这些才有意义但,人们不理解称他们傻子曰:人不知而不愠,不亦君子乎是呀,别人不理解自己自己却不在乎此乃,走自己的路,让别人说去你自己的路由自己来选择为什么要在意别人一切所为是为了人间更美好人们却不理解,反而责怪,反而咒骂对于奉献者来说这是何等的心酸明明是在奉献,却要遭人的不理解执意默默无闻因为,他是为了社会,为了人间不是为了个人意义只要做得正确总有一天,世人会理解你的理解你的默默奉献之心别人不理解你别在意只要你做的事有意义那就,走自己的路,让别人说去…….300字 初一 抒情散文
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把别人当成自己己所不欲，勿施于人。----题记踏上幽幽古道，扶上老槐盘虬的根，心神被狠狠一震。仰头望去，参天古木，春时抽芽，夏时开花，秋时落叶，冬时秃枝，周而复始，生生不息。百年，千年，屹立不倒。如同五千年中华文明史，屹立于世界文化之林，永远以不朽的姿态供人瞻仰。世事境迁，战国时百家争鸣。墨家，法家，兵家，道家，儒家。秦始皇逆天施道，焚书坑儒，不懂得体恤百姓，推己及人，终被武王灭国。自汉武帝罢百家，尊儒术，儒家便以其高傲、俯视众生的姿态在中华文明史上巍然不倒。其“推己及人”的思想影响着一代代中华儿女。中华五千年之泱泱大国，因着“己所不欲，勿施于人”被推上了“礼仪之邦”的宝座。对此，我中华儿女当之无愧！春风化雨，小草只取一瓢饮；落红护花，古树执念一叶情。己所不欲，勿施于人！孔子周游百家，向着世人昭示着他的主张，无奈生不逢时，只来得及发出“泰山坏乎，墙柱催乎，哲人萎乎”的哀叹，便被历史淹没。中华文化千年不倒，但仍有一些束缚人们思想的存在，我们应该取其精华，弃其糟粕，将其发扬光大。而“己所不欲，勿施于人”，便是其精华之精华，请务必记得，推己及人，把别人当成自己，奉献他人，快乐自己。古道仍旧残败，我唇角勾起一丝浅笑，风吹过落叶，簌簌作响。我知道，他们定是为我伴奏，向我诉说着“己所不欲，勿施于人”，向我倾诉着“推己及人”，向我歌唱着，把别人当成自己，奉献他人，快乐自己……550字 初二 散文
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帮助别人，快乐自己就像七色的玻璃折射出七彩的阳光，我们每一个人都有不同的优点。有的同学天资聪明，学习名列前茅；有的同学心灵手巧，多才多艺；而我呢？我拥有一颗善良的心灵，因为我乐于助人。记得一年前有一天，我放学回家，这时天已经接近黄昏。正当我急急忙忙赶路的时候，突然，我发现前面有一位白发苍苍、脸上布满皱纹的老奶奶，恩？这不是13号楼的杨奶奶吗？她吃力地提着一大筐的蔬菜，走得非常缓慢和艰难，腰都快要弯下去了，而且在她的脸上流淌着一颗又一颗雨点般的汗水。当我看到这种情景时，我非常同情老奶奶，于是想：“要是帮助老奶奶提菜的话，回到家时天就会黑到伸手不见五指；何况，我今晚还有很多作业要做呢。但是，要是我不帮忙的话，杨奶奶就会很吃力，很累，可能她再走几步就会走不动了。”最后，我下决心要帮助杨奶奶。于是，我不顾天色已晚，跑到杨奶奶身边，说：“杨奶奶，您提这么重的菜，前面还有很远的路才到家，就让我来帮您提菜吧！”杨奶奶听后，温和而带着微笑地对我说：“佳佳，谢谢你，你太好心了。天快要黑了，你还是快回家吧，妈妈正在等你呢。”“没关系，让我帮您提回去吧！”于是我一边扶着杨奶奶，一边接过菜筐走了起来。过了一会，我感到胳膊开始酸疼，脚好像灌了铅沉沉的，我好想放下菜筐，休息一会，可是为了不让杨奶奶担心，我装作很轻松地继续走起来。十多分钟后，我提着菜筐终于将杨奶奶送到了家。临走时，杨奶奶留住我说：“等会。”我看见杨奶奶手里拿着一把手电筒，“孩子，路上黑，回家时就用它照路吧，一路小心点。谢谢你，佳佳。”“杨奶奶，再见！”回家的路上天色已经很黑了，但是，杨奶奶的手电筒发出的光芒让我路上一片光明，她的关怀驱散了周围的黑暗，让我的心里一片温暖；而且，因为感到自己做了一件好事，我的心里喜滋滋的，像吃了一块糖果。我就是这样一个助人为乐的孩子。我喜欢帮助别人，当我看到在自己的协助下，别人很顺利地度过他们的困难的时候，我就会从心地里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感，因为我感到了自己对他人的价值。而且，帮助人，让我们亲密地走在了一起，让我们变得像一家人一样。助人为乐真好！我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光！北京市密云县果园小学六年级:程雪健800字 六年级 叙事
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奉献奉献就像一盏夜灯，在黑暗中给人们一丝光亮；奉献犹如火把在寒冷的冬日，为人们送上一丝温暖；奉献就像一根稻草，在他人无助的时候给予帮助。奉献是一种崇高的品德。无私奉献和乐于助人的人是高尚且令人敬佩的。奉献有时也有会有回报，但他们却不是因为获取回报的奉献而奉献。不一定要是去帮助穷人和困苦的人，只要他们要帮助就义无反顾的去师出援助之手，也叫奉献。它是没有定义的，不可以去衡量他。许多人乐于助，给予和帮助他人，不是贪图名利，而是他们能从中获得成就感和能得到自我满足和快乐。有的人把一生都献给了他人，但是他们在风险中献身，却并不感到后悔，因为他们又做了一件好事。他们是伟大的。作为中华儿女，在中华民族伟大复兴中义不容辞的担起复兴大任，积极的去弘扬和传播自强不息，勇于奉献的精神。有一个人把他的一生都献给了别人，心里所想的和行动上所做的，全都是为他人考虑，甚至从不顾及自己的安危，在任何时刻都挺身而出，他就是雷锋。他的无私奉献帮助到了许多艰苦的人，不管他是在忙碌奔走，无论哪个危险的地方都会有它的身影，他做好事不留名，不索取他人对他的帮助的回报。他在20岁时丢失了自己的生命，但他的伟大事迹和他的这种助人为乐的精神留在了人们心中，并且被人们所铭记。他是我们学习的好榜样。奉献，不分高低，不分大小，在奉献中我们能够成就自己，并完善自己，实现自己的人生价值。在于对社会所做出的奉献，贡献社会对人们的贡献是巨大的。在我们当前的国际社会，许多地方都很富裕，但也有许多地方的人们可能连饭都吃不上，并没有居住地或者有的人遇到了困难，这些在我们力所能及的范围内的事情，我们都可以尽一些绵薄之力，这也是一种奉献奉献。虽然有些人对于这个词的意义扩大化，然后认为自己可做不到，去奉献。其实，奉献很简单，帮助他人，给予他人。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，文天祥的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这些千古名句都体现了诗人们的奉献精神。奉献也是一种精神财富，在奉献中成就自己，在奉献中丰富自己，我们能从奉献中实现自己的人生价值。800字 初三 议论文