死亡
400字
高二
叙事
是有好长一段时间没有想到这个永恒的主题了。可当看到这几个字时,眼泪又泛滥了。我时常胡思乱想,想那些遥远而有感伤的未来。我会在我的意念中看到我至爱的人的离开。
象蔷薇一样败落。不再盛开。那些情景和现实中的相差无几。曾经梦见,五口棺材里躺着我至亲的人。它们就那样突兀的呈现在我眼前。那样残酷地扎痛我的心。一口一口掀开棺盖,看到的是他们安详的脸。往昔美好的记忆瞬间泛起,泪水如莲花班滴落。醒来后惊觉,还好还好,只是做梦。既而,内心被无边的恐慌吞噬在墨黑的夜色中。
喘息声迅速蔓延开来,像是无人山冈中,悲戚的挽歌。我常在想,如果不在了,我该怎么办。如果我不在了,他们会怎么样,我又会怎么样。
然后在荒诞的遐想中泪流满面,窒息到崩溃。我们都相信,骨灰盒才是我们最长久的家。我们一定要快乐地生活,因为我们都将死去很久。
为爱自己的人好好活下去,延续那份爱,是我们爱他们的最好方式。我是一个宿命的人。我相信冥冥之中的那股力量。
借此,我用我最虔诚的心祈祷:但愿人长久!
我的未来不是梦
300字
三年级
叙事
若干年后的今天也就是2012年6月30日,我将会成为一名伟大的科学家。
我会在2022年6月29日这一天,把我和同事们辛苦努力发明的自然桥公布与大家。自然桥是把两粒特殊的种子各方在一个桥头,在倒上一点水,两粒种子会以飞快的速度在空中长出桥的形状,并牢牢地合并在一起,然后桥的两侧还会被绿化所包围,长出各种各样的鲜花。每当人和汽车走在上面的时候都可以感觉到芬芳扑鼻、心旷神怡。
我还要再发明一些机器人,让他们代替那些在路上执勤的交警叔叔,如果遇到那些不遵守交通规则违章的车子,就会让他们停留在空中不得下来。我相信这样以后他们在开车的时候就不敢在违章了。
我相信有了我的发明之后,我们的交通将不会再这么混乱,交警叔叔的工作也不会在这么繁忙了。你们说我的发明怎么样?
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死亡世间万物都在发展,事物有始有终。人的生命有开始也有结束,那么我们每一个人都终将面对死亡。人的死亡分为三个步骤:首先是肉体上的死亡,没有呼吸,没有心跳,没有一切生命体症;其次是在社会中的地位而死亡,葬礼上,认识他的人悼念,为他的死亡而哀痛,那么社会中他的位置不存在了;最后便是那些记得他的人将死去的人忘记了,这时,这个世界上可以证明他存在过的所有证据消失了,这个人就是真的死亡了。假使一个人突然得知自己没有多久可活时,他的第一反应应是震惊,面对突如其来的消息,还没有心理准备。而后,他会遗憾,会愤怒,自己还有那么多事情没有做,还有那么多心愿没有完成。最后,就是恐惧,是面对死亡的恐惧。面对死亡,很少有人会以平静的心态去面对,大多都是恐惧。而不同的人面对死亡产生的恐惧感的大小不同,面对死亡而产生的恐惧方式也不同。成年人大多数是经过思考,深入讨论过后而产生恐惧,而小孩子则是往往把死亡形象化在肉体的痛苦与折磨上。并且心理状态不同的人,面对死亡产生的恐惧感也是不同的。相较于乐观者与悲观者,或是活的坦荡的人与做坏事的人前者要从容一些。也就是说,当人即将死去,他的周围有无数人的陪伴,有无数人的惋惜,有无数人的不舍,那么他会产生幸福感,觉得自己对世界起了作用,自己是有人陪伴,并不是那么害怕死去;相反,有的人做错了事情,一步错,步步错,内心愧疚,不敢面对家人朋友,不敢面对所有认识他的人,会恐惧死亡,但最终仍会以一种极端的方式结束生命迎接死亡。关于死亡,人总是要面对,我们没有长生不老药可以服用,没有生死簿可以修改,所以请坦然接受,面对不到一百年的光阴,请加倍努力的活着!650字 高二
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死亡花飞漫天,轻飘悠舞。“爱她,就杀了她,让她死!”死亡,是一种绝美的解脱。十五年前,他与她结之。一种邂逅。也就是说,十五年前,他与她的相逢是天决定的,一种无名的邂逅。他们约定,要执子之手,与子偕老。可如今,她成了这场爱情的叛逃者。快要离开他。“你到底杀不杀!她就在你眼皮底下。你手上的剑,不,是你身体的一部分,你要怎么做!她的生命,就掌握在你手中!”终于,他还是放弃了优柔寡断。手起剑落,她的头颅滚落地面,殷殷鲜血流满一地。剑掉在了地上,他双膝跪地,双手掩面。他无法接受这个事实。确实,她死了,得到了解脱。蔷薇色的液体一地,赤红而妖艳。窗外,好美的漫天霜雪。又是一朵落花,他再一次堕落。这是第二次。广州市前进路小学五年级:梁芷宁300字 五年级 诗歌
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死亡未来的自己多么的伟大。却不曾想过。自己会不会死亡。每个人。终究会走向它。但。要是把自己的才能。发挥的好。死后。也会被人们视为国家的贡献者。生当作人杰。死亦为鬼雄。至今思项羽。不肯过江东。有梦想?不够。要有所行动。用自己的行动。对自己所树立下的梦想负责。有所行动?不够。梦想最需要的是什么?行动?努力?还是……都不是。而是。行动和努力。两者相加。就是意志力。要对自己的生命负责。不要留下终生遗憾。150字 三年级 诗歌
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死亡死亡,死亡这个词我们并不陌生。从我们出生起,死亡的漏斗就在慢慢流逝。然而,我们怕的并非是死亡,而是离别。毕淑敏曾让学生们写过自己的墓志铭,有许多大胆的同学上来宣读关于死亡的墓志铭。有的人说:“高尚是高尚者的通行证。”有的人说:“我曾在这个世界中笑过,哭过,活过,更爱过。”也有的人说:“生是死的开端,死是生的延续。”可想而知,一群学生竟了解死亡的深层的奥妙。当一个人在风华正茂之时,了解死亡与自己白发骚更短时了解的效果要更好,甚至这完全不在同一个境界内!早知时,我们会知道有一个结尾在等待着我们,我们将珍惜生命的存在,珍惜每一分,每一秒。对生命的宝贵,对光明的探索,对幸福的珍爱,对丑恶的厌恶与排斥,对虚伪的鄙夷,都要坚定很多。我们要认真地策划自己的一生,让自己死后无憾,但也要把生命放的更长远,把自己的一生渲染得多姿多彩,像一幅精致的油画,像美丽的童话……350字 初二 叙事
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死亡人活着就要面对死亡,是谁也无法改变的。既然要死,那为什么地球上要有人呢?对于这个话题,我胡思乱想了很久。在和新同学谈话的时候,我提到了这个话题,使欢乐的气氛顿时凝固。下次再一次谈 话的时候,同学门绕道而谈,我也只好掉头。为什么许多人都讨厌死亡,厌恶死亡?是因为害怕死亡吗??还是别的原因?我胡思乱想。我害怕死亡,我怕死亡会夺走我亲人的生命,我怕死亡会夺走我的生命。死后的感觉是怎样的?我再一次胡思乱想。真的有人们所说的天堂、地狱吗?如果有的话,天堂、地狱又是什么样子的?我死后会去哪个地方?父母死后又是去哪里?我死后还能和他们见面吗?我不想失去亲人!“姐姐,世上有长生不老的药吗?”“没有。世上并没有什么长生不老的药,只是人们乱说的而已。”我失望……总之,我们的一生总有结束的那天。那天,就是我们面临死亡的一天。350字 四年级
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叙事
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死亡今天一大早,我和我的一家就乘车前往老家。一路上风尘仆仆,并不大的小车在崎岖的山路上不断地绕环,绕环。天空似乎一直并不是很和我意,即时是些许的几缕阳光,看上去也是那么的压抑。我还是坐在了那个习惯的副驾驶位置上,一路上闷闷的,不知道是因为天气的缘故还是因为心情,反正觉得一切都有些怪怪的。敏感的我很警惕地系上了身边的安全带,然后把座位调后了些,似乎很怕会发生什么。路上的我无暇顾及周围的景色,而是一直愣愣地看着车窗前方,心情很沉重也很不安,真的重来没有过这样的感觉。于是,想着想着,我就想到了死亡。这是一个很沉重的话题,但却是每一个人都必须考虑到的话题,毕竟我们都长大了,对于死亡,并不再像小时候那样天真地以为是去了一个天国般的世界,是美好的,是飘渺的。而现在的我,却以自己的思维深刻的意识到,死亡是无处不在的,是潜伏在周围的。也许是因为在这特定的环境,感受过其他人的感受,望着那躁动不安,暗藏杀机的周围,我可以明显地感受到死亡带给我的威胁与恐惧。是的,人必有一死。但我总希望如果真有那么一天,自己能走得安详一点,轻松一点,而不是像现在这样紧张地坐在车上。我身边还有爱我的父母,还有尚未实现的理想,还有那我爱的人,似乎还有很多很多。也许并不是我把自己想得多么的伟大多么的重要,而是当一切的一切和死亡相提并论时,都显得是那样的弥足珍贵,那样的转瞬即逝,所以我还是恐惧死亡的人,倒并不一定是因为自己恐惧,而是在死亡的前提下才发现现在的一切都是那么的美好,才发现自己还有许多未完的梦,才发现应该更加珍惜现在这嘀哒嘀的时间。关于死亡,真的没有太多的见解,也不想有太多的见解,总觉得这是件逆来顺受的事,如果真的来到了身边,也只有默默地接受了。也许是我想得太多了,但我那时却真是这样想的。活得更骄傲些,让自己在走的时候不留下太多的遗憾。700字 高二 议论文
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死亡笔记人从出生的那一刻起,就意味着死亡的倒计时的开始,生命在大地上显得那么苍白无力……每天,无数人在这个世界来来去去,离开,到来,一成不变地重复着。生命的齿轮就这样在春夏秋冬中轮回着……似乎谁也逃不掉生老病死的结局,哭泣只是无力的挣扎,只有坦然面对,才是最好的解脱。就在前几天,我的挚友,也是兄弟,他的爷爷走了,我不懂如何去形容他的难过,他只是一直的沉默。看着他那憔悴的脸容,我的心也跟着他一起沉没,沉没。我还能说什么呢?从小到大,我就没有经历过亲人的离去,我怎么能明白那种滋味呢?可能,这就是死亡,最痛的,并不是死去的人,而是还活着的亲人:眼泪,思念。灰暗弥漫在空气中,让人喘不过气来,一直到被新的记忆掩埋。看着兄弟,我知道我只能静静地陪伴着他,等他慢慢从漆黑的回忆中爬出来……死亡于我来说并不害怕,因为对于死亡的感觉,我一直就只是道听途说,我相信,我觉得,死亡只是回归自然的一种方式。然而,我还是一个十分珍惜生命的人因为我有父母,有一群亲人,还有三位好兄弟,他们需要我,我是十分不愿意让悲伤弥漫在他们身上的。所以,我一直与死神保持相对距离,疏而远之。死别,是憔悴的落花,是永远的安息。原兄弟的爷爷在天一方一路走好……450字 高二 日记
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死亡的飞翔死亡的飞翔什么是真正的死亡?不是法医学上的脑死亡,不是生物学上的生理特征消失,而是心灵的绝望与调亡。蛹的死亡,意味着蝶的飞翔。其实,死,并不是生命的绝唱。不知多少次在文字中读到这样一句话:“当所有的人都把他忘记的时候,他才真正离我们远去了。”就像机日前因病去世的相声艺术家侯耀文先生,他的声音还在我们的耳畔回响,他因为给观众带来的笑声而存在于每个人的心中,即使是死亡也抹不去的记忆在每个人心中流淌。但是为何有些人的名字却永远无法被人吟唱?就像没有勇气变为蝴蝶的蛹,在沉默中迎接着死亡。因为他们无法勇敢地奔向看似结束的尽头,只能由命运把它们带向真正的结束。生活中,我们见到的是美丽的蝶而不是平凡的蛹,便以为所有的蛹都有变得美丽的那一天,其实,这便错了。就像在人类的世界,没有顽强的拼搏,没有舍弃温暖巢穴的勇气,哪里会有成功的蝶飞舞在白色的云颠?而有时,那破茧而出的一刻,正是人生中生死相搏的那一回,有些人会说,赌这一回万一输了岂不是连现在的也没有了。确实,也许这生命中的一搏便是一切的结束,于是,很多人选择了在碌碌无为中继续下去,直到结束,却不知蝶的美丽正是因为放弃了蛹的平庸。不去面对这一次看似死亡的开始,又怎能迎接真正的辉煌?没有辉煌的生命是灰色的,又怎让人去铭记这片卑微?所以,什么是死亡也许不是那么重要,重要的是人是否能勇敢地面对死亡。蝴蝶会面对死亡,因为她的美丽为花儿增添了芬芳,而永远留在了孩子们的心中。死,并不是真正的结束,永远存在于孩子们心中的美丽,使蝶的生命因美丽而延长。侯耀文先生去了,可以勇敢地面对死亡,因为他是一只给人们留下美丽的蝶。辉煌过,便使生命在记忆中回荡。辉煌也许就是那“死亡”后的飞翔——那生命的飞翔。650字 高二 议论文
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我渴望死亡哎,我是一只没有自由的小鸟。每天的作业很多不说,而且我没有一点隐私权。每天,我的妈妈要把我的书桌翻个遍,把每一个本都一页一页检查,平时没事随便画些小猫小狗啥的,就给我“开会”,说什么我这样影响学习,考不上重点高中,甚至扯到人生发展。若平时我自己练一些小练笔,有对于她来说不正常的内容,就说我学坏了,偷偷谈恋爱了之类的话,其实她说的都是不对的。哎,我真倒霉!侵犯我隐私的还有呢。自从我有了一部小灵通以后,我妈妈要把我的所有记录查个底朝天,万一要有我与我朋友的通话与互相发的短信,就会说:“你还有时间跟他打电话呢!”这类的话。嗨!我真悲惨。我都14了,连个自由的权利都没有,我与犯人有什么区别呢?我跟妈妈说,她说这样对我好,我很气愤,我希望我爸爸能帮帮我,谁知我爸爸说:“你妈妈是对的!”哎,谁能同情我呀。其实,人人都需要自由。如果,妈妈,你若没有自由,你会怎么想呢?我劝告家长朋友们,在有些时候,应该给孩子一些自由,以免在孩子身上造出心灵的伤害。高二:倾一夕思念350字 高二 叙事
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梦与死亡我的死亡将从梦里诞生将一直爬到床头的玫瑰,顺便叫醒一只不会飞的鸟于是,芥末的辛辣在钟摆里疼痛,只是跃于指尖的蔷薇腹部,干裂的嘴唇,都在大口喘息这时,世界开始变得有颜色我闭上了眼睛我用体内仅存的37度,冰冻时间在我的屋子里记忆自胸口愤懑而出,奔忙的姿态逃离,或在原地踏步是门锁崩溃的呐喊一只手,抓碎了一室月光这时,终于平静而死亡将从我的梦里诞生150字 高二 诗歌
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死亡那是一个晴朗的日子,我和妈妈在方塔街上散步。突然,一辆车“唰”地一下擦肩而过,我定睛一看,原来是一个男孩骑着自行车,不知要去哪儿,由于他骑得太快了,差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快,可他不听劝告,继续骑他的“飞车”,脸上不时露出得意而急促的神情。我想:这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方,看见许多人围在路中央,我们就带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗,他怎么被车撞了?我听见旁观者议论纷纷,“唉!这孩子这可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点,如果那个开车的开慢一点,如果……”可是,再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心,可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去,让父母悲痛万分……珍惜自己的生命,不要再让交通事故夺取一条条无辜美丽的生命……让血一次次沾染美丽的世界……所以,在路上时,无论你是开车还是坐车,请都深深铭记:你的生命不单单只属于你自己一个人,你的生命更深深地牵连着你的家人……每个人的生命都是父母给予我们的,它是无比宝贵的。有了生命的存在,才能成就我们一个个五彩的梦。一个人不会有第二次的生命,所以我们应该倍加珍惜。我们是祖国的未来,是未来的建设者和主宰者,为了我们的明天,让我们珍惜生命吧,你愿意吗?550字 六年级 叙事
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死亡花间柳下,冰冷的月光;死气沉沉的苍穹;残缺不全的月,闪闪无光的星。心已经悲凉,空有那一身的躯壳!灵魂早已随风飘荡,眼一闭上——世间的无常,便在无法猖狂……50字 初一 叙事
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死亡我是一个悲伤的男生,无缘无故,无时无刻,总会让自己笼罩在一个悲伤的阴影下,习惯去回味老去的童年,习惯去抚摸旧的纪念品,习惯去凝视故友照片的泪痕。亲戚,朋友,家人,第一次见到我总会说我又瘦了,瘦的可怜。的确,镜子中的我眼眶愈加凹陷,脸颊愈加瘦削,愈加骨感,愈加憔悴,苍茫的眼神透过的厚重的镜片折射点滴闪亮的光点,看不到内心的忧伤,我不敢推开掩盖空虚的眼神的“窗户”,不想让人生的寒气袭同身边的人。被人称为“俏女幽魂”的“奥斯威辛”,目光总会让人畏惧,别人说会感到阴森,不过透过我空洞的双眼,可以看到她目光里的温度,这也许是只有我敢直视她双眼的原因吧---我们有着同样吓人的眼神!每当听到这样的话,我记下他们的关心后就抛到脑后了,因为我知道,经历过岁月的侵蚀,人生的淘洗,恩想的历练后的脸上,写满了刚毅与坚强!曾在空间里写下了同名日志,不过是无所事事的写了一些逻辑性超强的精神错乱的语言,而开篇我将它译为“奔向死亡”,完全是一时头热而已,其实它可以译为“历史成为过去”或“过去成为历史”,总之,我是飞快的跑过的,留下的除了脚印也许只有记忆中的莲花吧!有时候总认为自己很不切实际,其实也很佩服自己怕想像力是那么丰富,国为我可以在脑海中构思各种令我满足的全彩场景,让我希望的人与事登台,发生我希望的情节,而自己就可以乐在其中,陶醉其中不能自拔,就像活在另一个世界中一样,至少我天真的认为,我有唯美的“私”生活!550字 高三 叙事
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死亡人,简单而又平凡的一个字眼,里面包含了无数的智慧,创造了多少奇迹?创造了多少不朽的神话?我数不清,也说不清,可是,再多的的智慧又有什么用呢?始终逃不过死亡的魔爪,死亡二字,简简单单,只是随意的几笔几画组成的。但是,这个词对于我们来说,是惧怕的,是逃避的,是厌恶的。死亡代表着一切的消失,你的思想,你的言行举止,甚至你的灵魂,将完完全全消失在这个世间······渐渐地,人对这个敏感的词避之又避,可是这有什么用呢?不过是多此一举罢了!曾今,我对死亡二字产生了极大地兴趣,甚至还去细细研究过,因为我不明白大人们为什么说到这个词汇总是躲躲闪闪山的,想要一探究竟。三番五次的询问父母,却遭到了他们的一番“教育”。其实呢,死亡并不可怕,可怕的只是你心底的那一份恐惧,当死亡降临的是,你反而会有一种松开束缚的感觉。一个人活着太累了,每时每刻为了世间的过眼繁华而拼搏,可是你到死的时候才明白,那些有什么用呢?不过是过眼云烟罢了······面对死亡,不同的人与不同的心态息息相关的,有的人面对死亡从从容容,而有的人则焦躁不安,死亡也是一种解脱哦······400字 六年级 议论文
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