人生中的一堂课
“叮铃铃,叮铃铃……”,清脆的上课铃声响了,同学们回到教室里安安静静地等待老师来上课。叶老师来了,她手里捧着一个粉红色的盒子,迈着轻盈的脚步走进教室,轻轻地把盒子放在讲台桌上。顿时,教室里像炸开了锅,同学“哇——”地叫了起来,平时叶老师来上课都是拿着课本的,今天怎么拿着一个盒子呢?这时,只听叶老师故作神秘地说:“想知道盒子里装的什么东西吗?想知道得先说出一个表示你此时心情的成语。谁先来说,我就让谁先睹为快。”叶老师第一个请我来说,我站了起来,脱口而出“迫不及待”说完,我便大步流星地走上讲台,叶老师立起盒子,小心翼翼地打开盒子,我看完盒子里的“神秘物品”,笑容满面地回到自己的座位上。叶老师还请了其他几位同学,他们都说了一些表示心情的词语,三步并作两步地走上讲台,看了盒子里的东西,他们个个笑眯眯地回来。
看到这么多同学都知道了,下面的同学也变得更加心急如焚,不知道叶老师葫芦里到底是什么药。叶老师看同学们这么急切地想知道盒子里装的是什么,就准备揭开谜底。这时,有的同学像长颈鹿一样伸长脖子;有的同学瞪大眼睛,想看个究竟;还有的同学索性站了起来。只见叶老师把盒子过来,慢慢地打开盒子。大家看了后,都异口同声地说:“原来只是一面镜子呀!”叶老师听了,严肃地说:“同学们,这是一面很不一般的镜子,它不仅可以用来照我们的容颜,还能照到我们的心灵。”说完,便在黑板上端端正正地写下:
以铜为镜,可以整衣冠,
以史为镜,可以知兴替
以人为镜,可以知得失。
原来,叶老师想告诉我们一个道理:生活中的每个人都是我们的镜子,我们要以他人为榜样,学习别人的有点,以他人的教训为参谋,扬长避短,认真做好每一件事。同学们恍然大悟,知道了叶老师的一片苦心。
这是我人生中难忘的一堂课。
人生中的美丽
感动
生命中常常有一些无以言说的感动在我的周围。
从生命呱呱坠地带给世界的第一声啼哭到母亲看着孩子第一次蹒跚学步眼中那充满着的喜悦;从家人看着孩子渐渐长大时满怀的欣慰到那高高瘦瘦的身影轻轻一挥手便消失在人海中的背影,人生的每一时刻都充满着感动。
从印度洋海啸引发的世界大救援;“感动中国”的每一位候选人背后催人泪下的故事;同学们为某一位罹患重病的同学奉献的一点点爱心到一只小鸟在清晨无忧无虑的、欢快的叫声;一颗草叶上晶莹的露珠在被风吹落前的最后一次闪耀;一个朋友久违了的、熟悉却又已陌生的声音与眼神;……,总之,有时,感动我的是令人无法不为之动容的事件;也有时,感动我的是极易被人忽略的一种场景;更有时,感动我的仿佛只是那一瞬间,仅仅是事物的一粒元素而已;甚至有时,我不知道为什么要感动,我的心中那柔柔的方寸之间为什么总要被触动。
然而,我知道正是因为有了感动,我们的心才不会冷漠;心与心之间才不会有鸿沟;这冰冷的世界才会不失去温暖的一方天地;人与人才不会只有利益之间的关系。
感动是我们时时刻刻都在吸收的一种养分。但愿,感动如空气般自然地存在于我们的周围。
坚强
生命中常常会有一些超乎想像的坚强。
你一定看到过峭壁上石缝中傲然怒放的小花。不过你可想过在绽放之前花的种粒是经过怎样地努力么?它的身上压着千斤巨石,它距离营养充足的地面很远,它会时常接受狂风暴雨的眷顾,然而,它努力着,终于在某一天生根发芽、挺直了腰杆向世界展现了自己的美丽。
你一定看到过一棵被雷电击中,烧焦枯死的老树在那一场暴雨过后树体上又长出了新的枝叶。不过你可知道它在复生的过程中是经过怎样的痛苦的历程么?肢体完全变成了焦炭,生命几乎已完全离去,再没有生灵驻足,有的只一丝孤傲的灵魂还缠绕在心间。没有放弃,终于它完成了生命的涅,获得了新生。
你一定读过《时间简史》,知道鼎鼎大名的科学家史蒂芬?;霍金。不过你也许不知道在他成为一个伟大的科学家之前就已经病魔缠身。刚刚21岁的霍金就被确诊患上了“卢伽雷氏症”,即运动神经细胞萎缩症。并且在动了一次穿气管手术,完全失去了说话的能力,然而就是在这极其艰难的情况下霍金写出了著名的《时间简史》,并且今天依旧在不断地探索着宇宙的起源。
生命的成长没有一帆风顺的,在逆境中的成功者毫无例外地都是选择了坚持,坚持的结果是使生命更加坚强;那超乎我们想像的坚强,使我们的生命更加具有意义。
爱
生命中常常会有一些爱令你唏嘘感叹。
一次空难,飞机从数千米的高空坠下,数百名乘客及机组人员无一幸免。正当救援人员在清理飞机残骸时,令人惊奇的听到了婴儿的啼哭声。顺着哭声人们在一具佝娄的尸体下面发现了一个毫发未损的婴儿。那具尸体是一位母亲,从她凝固的姿势可以看出她未做任何自保的动作,全部的努力完全是一个目的――保护怀中的婴儿。果然上天没有辜负这位母亲悲壮的爱,她的婴儿完好的活了下来。所有在场的人无不为之动容。
假期,我到乡下二爷爷家去玩。那天傍晚,我玩渴了回去找水喝。当我跨进大门的一瞬,一幅画面展现在我的面前:夕阳照射在院子当中,一片金黄。在那金黄的背景下,二奶奶斜坐在摇椅上,面色恬然。二爷爷坐在一只小板凳上,带着老花镜,拿着一把小剪刀,专心致志地在给二奶奶修着长满老茧的脚。哦,那画面太美了,在那画面上充满了浓浓的爱意,那是二爷爷、二奶奶几十年相濡以沫、同甘共苦一同酿造的爱的美酒。相比之下屋里表哥和表嫂的结婚大照都显得有些不真实了。
一个星期日妈妈带我上街,公共汽车上人很多,我和妈妈被挤到一个角落里。车到了一个大站,下的人很多,上的人也很多。最后上来的是一位颤颤巍巍的老人,老人站在门口,似乎没有力气再往里面走。随着车子的启动,我看到坐着的人都把头扭到了窗外。在我不忍心看着老人孱弱的身子随着车身晃动时,我听到了一个童音:老爷爷你过来呀,来坐我这儿。刹那间我的心里那柔柔的方寸之间又被触动。我没有去看那老人是否努力地挤过去坐到了孩童的座位上。我只知道世界并不冷漠,因为爱一直存在。
一个人可以没有钱,可以没有权势,可以没有许多东西,然而他不能没有爱。一个爱着的和被爱的人是幸福的人。
罗曼?;罗兰说过:人生有许多美丽之处,只是我们缺少发现美丽的眼睛……
原来美丽也很简单,只要你有一颗善良、向上的心……
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人生的一堂课“叮铃铃,叮铃铃……”清脆的上课铃声响了,同学们安静地坐在教室里等待老师来上课。叶老师来了,她手里捧着有一个粉红色的盒子,迈着轻盈的脚步走进教室,轻轻地将盒子放在讲台桌上。顿时,教室里像炸开了锅,同学们你一言我一语地议论起来“平时,叶老师来上课都是拿着课本的,今天怎么拿着一个盒子呢?”这时,只听叶老师故做神秘地说:“要想知道盒子里装着什么东西,就得说出一个表示你此时心情的词语,谁先说就让谁先睹为快。”叶老师的话音刚落,我第一个站了起来,脱口而出:“我的心情可以用迫不及待来形容。”说完,叶老师就让我上来看个究竟。我便大步流星地走上讲台,叶老师小心翼翼地打开盒子让我看,我看完盒子里的“神秘物品”笑容满面地回到了自己的座位上。看到这里,同学们更加的心急如焚,迫切地想知道盒子里装的究竟为何物。为了要看个明白,一个个搜肠刮肚,苦思冥想,寻找表示自己心情的合适的词语。好几个勇敢举手,积极发言的同学都获得了观看的资格,其他同学也都在努力思索。叶老师看时机差不多了,就准备揭开谜底,于是,有的同学脖子伸得长长的,像长颈鹿似的;有的同学眼睛瞪的大大的,眨都不眨一下,生怕错过打开盒子的瞬间;还有的同学索性站了起来,忘了此时是在教室里上课。只见叶老师十分谨慎地把盒子过来,慢慢地打开盒子,里面的东西展现在了大家的眼前。同学们异口同声地叫了起来:“啊!原来是一面镜子呀!”叶老师听了,严肃地说:“这是一面不一般的镜子,它不仅可以用来照我们的容貌,还能照到我们的心灵。”说完,叶老师便身在黑板上端正地写下:以铜为镜,可以整衣冠,以史为镜,可以知兴替,以人为镜,可以知得失。原来,叶老师想告诉我们一个道理:生活中每个人都是我们的镜子,我们要以他人为榜样,学习别人的优点,扬长避短,以他人的教训为参谋,做好每一件事。同学们恍然大悟,知道了叶老师的一片苦心。这是我人生中难忘的一堂课。700字 三年级 散文
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也是一堂人生课学习固然重要,但是却不局限在学校里,这世间万物都是你的老师。回想起来,那是是刚入初中的第一次月考。由于一下子增加了许多科目,这一个月我过得手忙脚乱,主要精力全部用于三大主科,对小科不是那么注重,基本上没复习多少,以为答个及格再容易不过了。其实,一个月下来,小科也没学多少。政治、历史、地理、生物只需要留意黑板就行,反正以选择题为主。有一次老师小科测验,10个问题只写上两个,还是不全的,一共三条,写上一条半还不知道到底对不对。幸好没收,要不少不了一顿骂。但是即便如此,我也没有对小科上心。考试时完全懵了,就算写上的题全对也就10多分,考地理时,五道大题,给图的勉强能看懂两个,无奈之下只好交卷。后面的40分大题勉强得了10分,选择题就做对16个,一个一分。拿到成绩时,不禁吸了一口凉气,小科里最高的是30分,还是因为看了一眼,地理最低没过20!就这样垂头丧气地走回家。一进门,正好看到了一盆自己养的多肉,已经枯萎了。“真是,一盆破花也跟我找别扭!”嘴上这么说着,还是忍不住往里面洒了一些水,花瓣仿佛绿了一些。我又浇了一点水,并松了松土。这才发现它并没有死,只是严重缺水。第二天一早,多肉竟然重现生机!原本沾满尘土的叶子已经绿了许多。我定定地站着,就那么不由自主地注视着它,在那么恶劣的情况下还坚强的活着,永不放弃。我只是暂时失利,为何就闷闷不乐呢?考得不好,是因为刚上初中,还没找到学习的法门,现在找到了,再努力就行了,为何要一蹶不振呢!我还没像多肉那样陷入绝境呢,怕什么,大不了从头再来!一盆普通的小花,给我上了一堂人生课,让我懂得只要不轻言放弃,就会有希望!650字 初一
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我成长中的一堂课寒假中,本以为可以睡个好觉,与周公谈谈心。可不想,却又被老妈叫起,为了初三的中考体育而做锻炼。我抱怨的慢慢腾腾穿好衣服,鞋子,裹得严严实实。本并不胖的我顿时便圆圆滚滚的,活像一只笨笨的小企鹅。再次打了一个大哈欠,我终于挪步到了门口,打开门的那一瞬间,我却还是被寒冷的天气打败,顿时打了一个寒战。没办法,在母亲的再三催促下,我一咬牙关,冲出了家门。冬日的世界是残酷的。北风如同尖锐的刀子一般刮在我的脸上,顿时便刺得生疼。我不禁倒吸了一口凉气,那寒冷的空气却好像将我的五脏六腑所包围,让我僵在了原地。看着干枯的树枝,枯黄的小草,还有那干冷的地面,却又想到了体育测试,不禁再次慢跑了起来。空旷的马路上寂寥无人,安静得似乎都可以听到我自己的呼吸声。可没有多久,身后,又传来了一阵急促的脚步声。那声音虽急促,却又充满节奏,如同军乐中拍打的鼓点。听到同样的跑步声,我心中的斗志突然被激发了出来,便迈起大步,想要保持前列。可还没多久,我便被这寒冷的大风操控的气喘吁吁,不由得放慢了脚步。随后,那个脚步便追上了我。经过时,他对我善意的一笑,我不由得再次追随他的脚步。他高大的个子,顶着一头利落的直短发,在曙光的照射下,更显得熠熠生辉。可总有些不对劲,我向下望去,却看到他摆动的裤腿下,隐约露出一截发着寒光的假肢,他的身体也竟有些向左倾斜,显出一个很大的弧度。我不由得又一次震惊的停住了脚步,他——竟是残疾人。看着他微斜的身体,看着他滚落的汗珠,看着他努力朝曙光奔去的身影。我的心如同被那有无穷力量的大锤敲击。接着,我似乎又明白了什么!我又明白了我的困难多么微不足道!这是多么富有教育意义的成长中的一堂课!看着他的身影,我笑了,迈开大步,向曙光美好的未来奔去……650字 初三 记叙文