废墟中的孩子
500字
五年级
叙事
1937年8月28日，日本侵略者侵略上海，眼看上海就要被炸光了。
小刚只有2-3岁，为了躲避日本侵略者的魔爪，跟着爸爸妈妈提着装有必须的生活用品的行李，准备乘火车离开这个被日本侵略者炸得千疮百孔的上海。谁知，他们刚走到火车南站，日本侵略者的轰炸机就已盘旋在上空，一枚枚炸弹从天而降，“轰隆隆，轰隆隆。。。”几声山崩地裂的巨响，一个个鲜活的生命转眼间变成了一个个冤魂。房子被炸成碎片了，到处是炸得血肉模糊的尸体。出于保护孩子的本能，小刚的爸爸抱着小刚骨瘦如柴的身体，但眼前的一具具尸体让他不知如何是好。突然，一枚炸弹在他们爆炸了，小刚的爸爸妈妈立刻倒在了血泊之中，小刚也晕了过去。。。。。。
不知过去了多久，小刚苏醒过来，发现亲爱的爸爸妈妈永远离开了自己，他在爸爸妈妈身上推着，哭着，那哭声真让人撕心裂肺！这时，火车站内只有小刚一人。小刚失去了爸爸、妈妈，失去了幸福的家庭，成了一名无依无靠的战争孤儿。
这时，一位慈祥的老人走了过来，问清了他哭的原因后，老人收养了他可怜的他，他在老人家里生活得很快乐，他终于拥有了一张课桌，和一间明亮的教室。他和我们一样，在鲜花中读书，和我们一样享受春天。
战争！战争！战争！战争踏碎了许多人美好的梦想！战争呀！请你从我们的生活中永远离去！我们只要拥有鲜花、和平友爱的世界！
我的生活
650字
三年级
叙事
我的课余生活丰富多彩，尤其是弹钢琴，让我的生活充满了快乐。
五岁的时候，爸爸和妈妈带我去正佳广场。在五楼，我看见一家琴行，我就叫爸爸妈妈带我去那里。进到里面，我看见许多哥哥姐姐在弹着优美的曲子。我也好想弹啊！晚上，我告诉妈妈“我想学弹钢琴”妈妈说：“明天就带你去琴行学钢琴。”我开心极了，就连晚上睡觉的时候我都梦见我在学琴。
第二天，妈妈果然带我去琴行学钢琴。刚到琴行的时候，我又兴奋又紧张。
那天是陈老师教我，当时我很紧张，陈老师漂亮的大大眼睛和亲切的笑容打消了我紧张的心情。她拿出一本叫《汤姆1》的书给我。陈老师翻开第一页给我看，第一页是教弹钢琴的坐姿和手势怎么做的。陈老师轻轻地拍拍我的背说：“背一定要伸直，手一定要自然放平，呼吸要平稳”。然后，陈老师握住我的手说：“手一定要向握鸡蛋一样圆，回家拿一个鸡蛋来感受一下吧！”。翻开第5页，啊！开始正式学钢琴了。我皱着眉头看着五线谱，好像无数小蝌蚪在小溪里游泳，天啊！那是什么？我怎么看还是不懂。我身体僵硬地坐在凳子上，手指颤抖地在琴键上，眼睛看着五线谱发呆，胸口在怦怦乱跳。陈老师仿佛看出了我的心思说：“五线谱里确实是小蝌蚪，它们游得高，声调就高昂，它们游得低，声调就低沉。不用怕，放松身体和手指，这个音是do”。我明白了，原来这个音是do。我按照书本的音符，深呼吸一口气，手指推上去do、re、mi、fa、so……
为了练手指的灵活性，音阶的准确性，一支枯燥的曲子要练上两三个星期，但是，我没有害怕，一直坚持认真学琴。
通过三年的认真学习，现在我已经可以流利的弹出很好听的歌曲了！每次我弹琴，音乐在我手指间流淌，仿佛一幅有声的画面。老师还不断地鼓励我考级呢。
在学钢琴的过程中，我学到了课本上学不到的知识，同时也明白了一个真理──兴趣是最好的老师。
展开阅读全文
相似题目
-
废墟中的孩子1937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海火车南站。这令人悲痛而又愤慨的情景，永远印在了我的脑海里。那天早上，晴空万里，候车室人山人海，人们静静地等待着火车的到来。突然，天空中传来了“嗡嗡嗡”的敌机声。人们顿时乱作一团，像受了惊的马儿似的四处逃窜，直奔火车站出口。“轰”的一声巨响，房屋倒塌了，月台毁了，铁轨断了，天桥坍塌了……地上满是坑坑洼洼，到处是被炸飞的人们残缺的四肢，呻吟声、求救声、呐喊声混作一片，眼前的景象惨不忍睹。罪恶的硝烟弥漫在上海火车南站。“哇——”耳边传来令人心碎的哭声。循着声音望去，原来是一个小男孩在伤心无助地号啕大哭。这个小男孩约莫三岁，盘着腿坐在地上，身上的衣服残缺不齐，脸被烟熏得黑黑的，上面有几处伤痕。他不时喊着：“妈妈，妈妈！”这时，不远处一片废墟下的一个声音回答了他：“孩子……”男孩不哭了，不顾一切地朝那片废墟爬去。地面上的碎片在他身上划出道道伤口。这时，一根从天桥掉落的钢筋砸断了他的腿，他却仍旧不放弃，一心顽强地向前爬去。当他离自己的母亲只有两米远时，一枚炸弹从天而降，“轰”！小男孩眼前顿时一片漆黑……等他再睁开眼睛时，他的妈妈已经永远闭上了双眼。小男孩撕心裂肺、伤心欲绝地痛哭起来，这哭声更凄惨、更悲凉了。又是“轰”地一声，男孩也倒下了……当我在照片上看到这幅惨绝人寰的情景时，心里充满了无尽的悲伤，但更多的是说不出的愤怒！日本鬼子，这些惨无人道、杀人不眨眼的魔鬼！我们一定要记住日军的暴行，珍惜现在幸福的生活，好好学习，不忘国耻！600字 五年级
-
废墟中的孩子今天语文课上，老师让我们看了一张旧照片。那是1937年8月28日抗日战争时期，日本侵略者轰炸上海火车南站时被记者拍下的真实情景。照片上，高高的天桥断裂了，笔直的铁轨扭曲了，周围的建筑物倒塌了，满地都是砖瓦碎片。一个仅有两三岁大的小男孩独自坐在废墟里嚎啕大哭。只见他衣衫褴褛，破成一条一条的布片，早已看不出原来的样子了。脸上、身上青一块紫一块的，让人分辨不出是泥是血。那双无助的眼睛里，流露出对这个世界的恐惧。他正哭喊着：“我要妈妈，我要爸爸！”可是，任凭他怎么哭喊，眼前并没有出现妈妈那慈祥的笑容，更没有爸爸那有力的双手抱起他。他那撕心裂肺的哭声，好像在向侵略者控诉：“你们为什么这么残忍，为什么夺走我父母的生命，夺走了我本该幸福的童年！我还这么小，就成了孤儿，让我以后怎么生活啊！”也许，在那战乱年代，没有人会可怜他，他会沦落成一个乞丐，每天以乞讨为生，最终活活饿死在街头；也许，他因没有食物可吃，最终走上了小偷小摸的道路；也许……但无论怎样，他都是一个无辜的受害者。是呀，是战争使原本繁华的城市成为一片废墟；是战争夺去了千百万人的生命；是战争摧毁了人们美好的家园，让很多人流离失所、妻离子散；是战争打破了孩子们幸福快乐的童年。我们要团结起来，为战争敲响丧钟，让和平之神永驻人间，让明天的世界真正成为阳光、鲜花和爱的人类家园！550字 二年级
-
废墟中的孩子提起照片，几乎所有人都认为它是留住快乐的物品，可眼前的这张照片却让我怎么也高兴不起来。那是一张黑白的，已经泛黄的旧照片，上面有一个大约两三岁的小男孩，他坐在一个医疗箱上，手里拿着一个玩具，面对着废墟，嚎啕大哭。我立刻在网上查找了这张照片的来历：那是在1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海烽火车南站时，被记者拍下来的真实情景。也许就在一两分钟前，5个可爱的男孩正躺在妈妈的怀抱里，手里还拿着爸爸亲手给他做的玩具，与家人一起在候车室等候那将他们这些逃难的人送出火海那列火车。然而，所有美好的幻想破灭了，侵略者向上海火车站投下了20余枚重磅炸弹！瞬间，血肉横飞。男孩的妈妈用双手将他托出炎海，用脊背为他挡住了一块块带火的水泥板……，男孩得救了，但他的妈妈却永远地离去了。男孩的哭声仿佛在质问侵略者：“你为什么要这样做？为什么要夺去我妈妈宝贵的生命？为什么？你没有妈妈吗？“不过，记者已经在在这一刻拍下了这令人心碎的一幕。在这一瞬间，这一刻，这一刹那，发生了令人发指的，历史有名的、惨无人道的轰炸大屠杀。这就是战争的残酷，它在几分钟内，就让一个家族支离破碎。而这张照片，就是证明中华民族当年屈辱的见证！这个男孩的结局会怎样呢？是被好心人收养，效忠国家？还是和数千名无辜的群众一样，在战争中被杀害？成为冤死的亡魂？……让我们和众多烈士一样，用自己的生命和鲜血捍卫和平吧！550字 五年级
-
废墟中的孩子1937年8月28日，日军在发起卢沟桥事变后，又大举南下，攻打了上海。上海火车南站遭到了日本侵略者的轰炸。那天，天空格外的阴沉，不见一丝阳光，天气沉闷得可怕，看上去就有一种不祥的预感。上海火车南站里依旧人来人往，热闹非凡。这种预感果然是对的，天空中隐约传来了“轰隆隆”的声响。随后，随着音量的逐渐增加，几架轰炸机出现在了南站上空，并久久不愿离去。只听“砰”的一声，头顶的飞机像是接收到了什么指令似的，不断地朝下方连续发射炮弹。“轰！轰！轰！”爆炸了的炮弹像一头凶猛的野兽，不停地攻击着无辜的人们。只听“啊！”得一声叫喊响彻云霄，又听见“救命啊！救命啊！”的求救声痛彻心扉，但这些绝望的哭喊声还是感动不了日本军官那眼里只有权力的心。轰炸机仍疯狂地发射出一颗颗炸弹，南站里一片狼藉，已毫无生机：房屋倒塌了，只剩下一堆堆的废墟；月台也被炸得四分五裂，残缺不全；车站的空中设备也被频频降落的炮弹炸得粉碎，零零散散落在一条断成一节一节的铁轨上。铁轨旁坐着一个还不满三岁的孩子，他衣衫褴褛，脸上身上布满了大块大块的血迹。他“哇哇哇”的大声哭着，听着是那么可怜。他虽不懂事，但也知道，他的父母就被埋在一堆碎片下。前一秒，他还和父母在一起，后一秒，父母为了保护他，把自己推向了死亡。他很害怕，又非常无助，多希望能有一个人来帮助他啊！可是，已经差不多变成平地的车站却空无一人了。他就这样，一边哭着，一边盼望着他的亲人能回到他的身边安慰他，寸步不离。他的哭声响彻云霄，终于引来了救援队。救援队惊奇的感叹道：“在这种情况下还能活着的人真是不多呀！”于是，二话不说，把孩子从废墟中解救了出来。这一次的轰炸给孩子的心理留下了极大的阴影。孩子长大后，成了一名抗日英雄。他憎恨战争，渴望和平。他希望有一天，世界上再也没有战争！700字 四年级
-
废墟中的孩子战争是残酷的，也是无情的。它使这一个3岁的小男孩失去了亲人，孤身坐在废墟中放声大哭。1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站。罪恶的炸药像冰雹一般砸下来，炸毁一切事物；子弹好似流星雨一般疯狂地射出，摧毁一切美好。火车站本该不停息地穿梭着火车、走着许多旅客，充满着活力；天桥与铁路、房屋本该十分牢固。可是经过战争，经过炸弹的袭击，什么都破碎了，取而代之的是乌黑的天空、残破的房屋、破烂不堪的天桥、堆满一地的废墟、弯曲变形的铁路。车站变得荒无人烟，只有一个小男孩，正坐在地上放声哭泣，而他的父母都不见了身影。到处冷冷清清，空气中充满了悲伤的味道。战争之前，他应该过着不错的生活吧，没有苦恼，全家人都爱他，大家都沉静在快乐的心情中。可都是因为战争，将他们原本的生活打乱。好多人失去了亲人，痛不欲生。年轻人为了保卫祖国参军作战，许多人英勇牺牲，倒在了保卫和平的圣坛上。虽然最终我们打败了日本侵略者，取得了抗日战争的胜利，但他们的无情，将世世代代记在中国人的脑海中。我们要向全世界人民呼吁：要和平，不要战争！要让和平之神，永驻人间！450字 四年级
相关推荐
五年级
叙事
500字
-
废墟中的孩子1937年8月28日，上海火车南站遭到了日本侵略者的轰炸。这一天，上海火车站和往常一样，涌动的人群川流不息，正在这时，天空中突然传来了“翁翁”的敌机声，还没等人们醒悟之即，“轰轰”几声巨响，顿时，火车站硝烟四起，建筑物坍塌了半边。“鬼子的飞机来了！”“快跑啊！快跑啊！”“爸爸、妈妈……”哭声、喊声，顿时连成了一片，人们慌作一团，不知所措。可敌人的轰炸还在继续，天桥倒塌了，此时的火车站变成了一片废墟。人们停止了涌动，一个个尸体倒在了血泊中。刚才还在喧哗的火车站现已死一般的寂静，只是偶尔还能听见几声呻吟。就在这寂静的片刻，突然传来了一个小男孩的哭声。他坐在铁轨中间，满身是血，正张着嘴呼喊着什么。他看着眼前的父母，不知发生了什么事情，他不知父母为何一动不动，他也不知道自己即将会成为孤儿，他更不知道今后该怎么生存……过了几天，人们在废墟中发现了这个小男孩的尸体，他已经被活活饿死了。我要向全世界呼吁：“要和平，不要战争。为了母亲不再失去儿子；为了妻子不再失去丈夫；为了孩子不再失去父亲；为了让每个人都有一个温暖的家庭；为了让全世界不再失去和平，我们应该一致行动起来，维护和平，制止战争，为战争敲响丧钟，为没有战争的明天而高兴。为了孩子们，停止战争吧！五年级:1244236665450字 五年级 议论文
-
作文：废墟中孩子的命运1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，许多罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”，把许多“和平之花”都下哭了呢！接着有一个孩子在废墟中号啕大哭的叫妈妈，这个孩子才2岁，所以很害怕周围都是死了的大人，而这个孩子还不会走路就坐在那里饿晕了。过了不久，上海人把在火车南站死了的人埋葬了后，就把火车南站重新建起来了。正好有个阿姨看见了一个2岁的孩子就把这个孩子收养了。当这个孩子醒过来的时候，那位阿姨就称自己是这个孩子的妈妈，就这样一天一天地过去，这位阿姨好像真的是这个孩子的亲生妈妈一样地去教她琴、诗、写、画、唱，渐渐的这个小孩懂事了，这个抚养她的妈妈就送她去美国读大学当了一名教授，所以这两个人的生活非常好，一个星期就可以去旅游一次。这个抚养她的妈妈这个时候很开心，觉得当初抱这个小孩没错啊！名师点评：小作者看到一幅画面，然后展开自己的想象，讲述了废墟中孩子的故事。这个孩子先是因日本侵略者轰炸上海火车南站而失去了父母，但是幸运的是被一位好心的阿姨收养，受到了良好的教育，命运由不幸变得幸运。故事情节比较生动，但主题不是很明确。这位孩子对日本侵略者的侵略有何感想呢？长大之后是否报效了祖国呢？“把许多‘和平之花’都下哭了呢”中的“下”改为“吓”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-10-14 11:11:00550字 五年级 叙事
-
在废墟中哭泣的孩子看着这张发黄的老照片，我的心情异常沉重，泪水夺眶而出。这张陈旧的老照片，是1937年8月28日，被记者拍下的真实情景。这里，上海来是一座多么繁华在城市啊。但是，却在一阵狂轰滥炸中化作了一片废墟。扭曲的铁路、断裂的天桥、倒塌的房屋和满地的砖瓦碎片。空气中还弥漫战火的硝烟，这天侵略者血洗了上海滩。照片中，一个大约一岁、还不能行走的小男孩，坐在一片废墟中痛心的哭泣着，他的哭声是那样的撕心裂肺。他为什么哭呢？他是一个人，他的爸爸妈妈呢？一连串的问号从我的脑海中冒出来。也许他正高兴地和爸爸妈妈去探亲，突然飞机轰鸣、炮火连天、周围的人群四处逃散、一片混乱。刚才还紧紧抓着爸爸妈妈的手的他，转眼间，已经不知道爸妈的去向了，也许他们被惊恐的人群冲散了，也许他的爸妈已倒在敌人的炮火中了。这个小男孩，他悲伤在哭着，看着眼前完全陌生的景象和隆隆的炮火，他无助地哭着。仿佛在向老天爷控诉、哭泣着自已的悲痛，因为，他本来一个幸福的家地，可是，却因为隆隆的炮火夺去了他的父母，夺去了他的家，他不知道他们在哪里，他的将来在何方。这个孩子，以后他的命运会如何，我们不曾知道。也许他会被好心人搭救，也许他将活活饿死，让我们为他祈祷吧！祈求他能坚强地活下来，记住那隆隆的炮火带给他怎样的伤痛，祈求他能找到他的双亲，一家团圆！（来凤县实验小学507班 沈 畅 指导老师 严静）500字 五年级 叙事
-
废墟上的孩子1937年8月28日，上海火车南站发出了一声巨响，怎么了？原来是日本侵略者轰炸了上海火车南站。大家都拼命地逃跑，没有人顾得上坐在废墟上的一个大约一两岁的小男孩，他的周围都是血肉模糊的尸体，他的身上也溅满了血，他一脸惊慌，无助的哭了起来，但是又有谁能够救他呢？也许他的父母死了，也许他的父母把他遗弃了……终于，有一家好心人收养了他，他一心想为国报仇，于是他发奋读书，刻苦学习，最后，他实现了这一个愿望。五年级:花碎凄凉作文网专稿 未经允许不得转载200字 五年级 想像作文
-
废墟下的孩子在废墟下，孩子们惊慌失措，不知如何是好。渐渐的，孩子们体力不支，开始发饿，发渴。阿曼达在饥肠辘辘的时候，猛的想起父亲的话，“无论发生什么，我总会跟你在一起！”对呀！父亲每一次都和我一起，这次，爸爸也会跟我一起的！他清了清嗓子，忍住饥饿，大声对同学们说“不用害怕，我们要坚强，只要我们活着，就一定会有人就我们的！”同学们皱皱眉头，你望我，我望你，最后决定相信阿曼达。咚！咚！废墟里，同学们摇摇晃晃，原来是余震，废物落下几块小石头砸在孩子们身上，有一位同学居然哭了，望着那个同学，大家也哭泣起来，阿曼达也流了一滴眼泪，握紧拳头，咬咬牙，安慰同学“不要哭，爸爸会来救我的，也会救你们的，我们一定要坚持！”三个小时，废墟里氧气快呼吸完了，同学们顿时绝望——他们离死亡不远了，阿曼达也叹了一口气，但他只有一个信念：爸爸在找他。于是，阿曼达坚定的说：“我爸爸说过，不论发生什么，都会和我在一起，我们要于这次危险奋战到底，这里更需要磨炼我们的意志，我们不会屈服困难！”大家听了，个个拍手叫好，他们意志都十分坚定，要与地震坚持到底，同学们继续等待着……450字 五年级
-
废墟中的孩子1937年8月28日，上海火车南站有许许多多去逃难的难民在等火车，其中一位大约二、三岁的小孩也跟随自己的父母去外地逃难。就在这时，几架日本轰炸机在火车站人口最密集的地方投放了几颗炮弹。几声巨响后，刚才还热热闹闹的火车站瞬间变成了横尸遍野的废墟，空气中弥漫着可怕的血腥味。突然，寂静无声的废墟中传来了一阵阵“哇哇”的哭声，这正是那个还不懂事的孩子胆怯、害怕的哭喊，他一边哭喊一边叫着：“妈妈！你怎么了？”也许，就在那房屋倒塌的一瞬间，妈妈用自己的身体给孩子提供了一个避难的场所，而自己却倒在血泊之中……看到这里，我们真为这个孩子的命运担忧。他会不会饿死在这里，会不会被好心人救走，会不会流浪街头……想到这里，我要问问你们日本人，你们凭什么入侵我们中国？和平共处不好吗？是不是要逼我们使用武力？日本，我们一定会永远记住这个日子——1937年8月28日，我们一定会永远记住这段屈辱的历史，因为我们要和平，不要战争！我一定会努力学习，用知识扞卫我们的祖国——中国！双新学校四年级:潘昀昊400字 四年级 叙事
-
废墟中的孩子我偶尔在报纸上看到一张照片：一座断裂的天桥、一条扭曲的铁路、一座座残破的房屋、满地碎砖碎瓦，地上还坐着个嚎啕大哭的小孩。这个小孩为什么哭呢？又是在什么时候哭的呢？那是1937年8月28日，在繁华的上海，一架架日本轰炸机飞了过来。大家边跑边喊：“鬼子来了、鬼子来了，快跑啊、快跑啊！”一枚枚炮弹从飞机上扔下来，顿时，天桥被炸断了。人们慌张的跑着，人群中传来一阵哭声，一个人转过头一看是一个小孩，他全身是血，双手拼命地摇晃着爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我害怕！”爸爸妈妈已经被炸得面目全非，血肉模糊，直挺挺地躺在地上。小孩不知道爸爸妈妈为何一动不动，他也不知道自己改怎么办？突然，一片导弹从天上掉落，眼看小孩就要被击中了，一个年轻人奋不顾身的冲过去，抱起那小孩往外跑，可年轻人因为来不及跑到别处去而牺牲了，就这样，一个鲜活的生命消失了。我多么恨日本鬼子，他们毁了多少幸福的家，使多少孩子流浪街头，我多么希望明天的世界没有战争，只有和平，让我们幸福、快乐地生活在充满阳光、鲜花和爱的人类家园。400字 四年级 叙事
-
废墟中的孩子大家还记得1937年8月28日吗？那天，日本侵略者轰炸上海火车南站。又一次在中国人的脸上写下了“耻辱”二字，又有多少人因此而失去了宝贵的生命？那天，那位母亲带着孩子，来火车站给丈夫送饭，她的丈夫，是埋伏在上海火车站的抗日队员。饭正吃了一半，一位叔叔满头大汗地跑来了，“在车站附近发现了一大群鬼子！快准备！他们这次准备炸毁这里！这次行动只许成功，不许失败！”爸爸从柱子下的洞中，摸出了武器，就匆匆出发了！这时的孩子，还什么都不懂，还开心地在妈妈身边玩石头。过了会儿，从候车室那儿传来了一阵阵的枪声，“忽”，一颗炸弹，从远处飞来，母亲的脑海一片空白。在生命的最后一刻，她把孩子投到远处一片柔软的草地上。孩子毫发无伤，可是，母亲却被炸得尸骨无存！孩子呆呆地坐在废墟旁，却已不见了母亲，在他眼前的，只有那熊熊的大火，浓浓的烟雾，孩子傻眼了。他“扑通“一声，摊坐在地上，撕心裂肺的哭着，望着已成一处废墟的火车站。他被一位大妈收留了，渐渐成长，成了一位小八路，为他的父母报仇。他憎恨战争，渴望和平，企盼和平！他希望，有一天，世界上再也没有战争，只有欢乐，只有和平！400字 四年级 叙事
-
废墟中的孩子1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站，一个外国记者拍下炸后的真实情景。看着图中啼哭的婴儿，倒塌的房屋，我不由得仿佛又回到了我们中华民族遭受欺凌的年代。一天，一对夫妇抱着一个面带微笑的小婴儿刚从火车下来后，“嗡嗡”的敌机把天桥炸断裂了，把铁路扭曲了，房屋也被弄得残破了，一眨眼的工夫，满地的碎砖碎片，以前繁华的景象被残酷的战争代替了。随后一个婴儿在轨道上嚎啕大哭，人们四处逃窜，人们乱作一团，一瞬间日本人开始了烧杀抢夺。一直到现在那个婴儿还坐那里，任日本人轰炸。我真担心这个小孩以后怎么办，难道跟着乞丐要饭吗？难道会变成小偷吗？难道是帮日本人做事吗？希望他不会成为一个像日本人那样的小孩，希望人人的生命都保住，不要再有一丝危险！300字 三年级 叙事
-
废墟中的孩子第一次世界大战后，大家迎来了前所未有安宁。在大家本以为不会再有战争的时候可怕的战争又来到了。1937年8月28日，日本侵略者在轰炸上海火车南站，火车南站成了一片废墟。在废墟中有一个孩子在啼哭，那啼哭声让每个人听了都会发出轻轻的悲叹。那个孩子是谁？他的父母呢？他怎么会在这儿？哦，原来他的名字叫明明今年才四岁，那天他的父母正准备带着他去给生病的奶奶探病。可是，在他们正准备上车的时候，可恶的日本侵略者却开始轰炸火车站。明明的爸爸为了保护他们母子而被子弹射死，明明的妈妈为了保护明明被日本人打死。明明看着身边的人一个个倒下害怕得放声大哭。后来，一位妇女注意到明明，便把明明抱走养育明明。现在，明明已经是一个80岁的老爷爷了。他始终忘不了那年的悲惨经历。我恨战争！我爱和平！四年级:吴滟婷300字 四年级 叙事
-
废墟中的孩子在抗日战争博物馆里，我看见了一张旧照片，是记者在1937年8月28日拍摄的。受到日本鬼子轰炸机狂轰乱炸的上海火车站旧照片。照片上，只见原本是一片繁华的火车站被日本鬼子的轰炸机，炸得不成样子：断裂的天桥上，有些零件摇摇欲坠；铁轨扭曲，甚至有些被炸飞了；房屋倒塌，感觉耳朵边不时传来巨大的响声……，真是惨不忍睹啊！在照片中我看见了一个两三岁的小男孩衣衫褴褛的坐在铁路旁嚎啕大哭。他为什么哭呢？他的父母在哪儿呢？一连串的问号在我头脑中浮现出来。也许他的父母带着她想离开危机四伏的上海，逃离日本鬼子袭击的地方，可还没来得及上火车就被倒下的建筑物给砸死了。这个孩子正撕心裂肺的叫喊道：“爸一妈一呜呜呜呜，你们不要扔下我不管呀，我害怕！”想到这儿，我的心里十分为那个小男孩难受。或许他不出几天就饿死了，或许他被日本鬼子发现打死了，或许……我简直不敢再想下去了！我想说：“日本的侵略者们，你们也是父母养大的人，难道你们忍心看着一个个家庭破碎吗？你们难道忍心儿子失去父母，父母失去儿女，儿女失去兄弟吗？虽然我生活在和平的环境中，可我也痛恨战争，他给人类带来无尽的损失，我们世界人民应该连起手来维护世界和平，制止战争，让明天的世界更加美好！500字 四年级
-
废墟中的孩子这幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景。啼哭的婴儿，倒塌的房屋，使我们仿佛又回到了我们中华民族遭受欺凌的屈辱年代。由于日军的狂轰乱炸，当时的北站已成为战区，交通被切断，南站就成了交通的惟一出口，大量难民涌向车站。忽然空中飞来一群日本敌机，投下大量炸弹。车站顷刻间变成了一片废墟，尸横遍野，血流成河，惨不忍睹。废墟中幼儿悲惨的啼哭声更是让人心痛。侵略者的炸弹顿时将原来美好的一切都毁灭了。敌机投下炸弹的瞬间，有一个孩子的母亲努力用自己的身体为孩子遮挡住纷飞的瓦砾和弹片，这个孩子的母亲被炸弹夺去了年轻的生命。侥幸活下来的孩子已认不出血肉模糊的母亲，他大声的哭喊着。可是眼前没有出现妈妈慈祥的笑脸，更没有爸爸平时那有力的双手来抱起他。孩子那稚嫩的哭声似乎在质问侵略者：你们为什么要这么残忍，夺走我父母的生命，夺走我幸福的童年！战争使繁华的街市变成了废墟，战争摧毁了人们幸福的家园，战争打碎了孩子们童年的梦想。这是战争给人类造成的伤害，就连手无寸铁的儿童也不能幸免于难。让我们把警世的大钟撞得更响吧，以史为鉴，记住这历史的耻辱，发奋图强，使自己的国家变得更加强大，只有这样才能让中国人民不受外国列强的欺辱，使祖国屹立在世界的民族之林。500字 四年级 记叙文
-
废墟中的孩子1937年8月28日，上海火车南站人头攒动，人们手里拿着票，正焦急地等待着火车开来 ，把他们接走。可是谁知，灾难马上就要来临。一对年轻夫妇带着一个两岁左右的小男孩，在站台前排队。突然，车站上空传来敌机的隆隆声，还没等人们反应过来，一枚枚罪恶的炸弹就落了下来。人们顿时惊惶失措，慌不择路，“快跑啊！”“爸爸……妈妈……”、“哎呀” 叫喊声、哭声、呻吟声充满了火车站。那对夫妇抱着小男孩，随着人流向火车站出口跑去。又是一枚炮弹落了下来，小男孩的爸爸被炸到了，他无力地倒下，“孩子他爸！”母亲惊叫到。父亲用尽最后的力气说“保护好孩子！”母亲只好抱起小男孩，继续飞奔。跑到天桥下时，天桥倒了，孩子的母亲被压在下面，抱着小男孩的手松开了，小男孩无助地看着周围的一切，哭喊着：“爸爸……你快来呀！妈妈……你快点醒醒呀！”他不知道为什么日本人要侵略中国，不知道他的父母已经永远离开了，更不知道他将来该如何生存下去。他有可能被继续发生的战争而夺去生命，也有可能没有食物被活活饿死……等待他的很可能就是死神，他生存的希望渺小得几乎为零。这个小男孩多可怜啊！是谁使这个美满的家庭支离破碎？是可恨的日本侵略者！我不禁要问：“日本侵略者们啊，你们也是有血有肉的人，怎么就忍心看到孩子失去父母，妻子失去丈夫，母亲失去孩子呢？快就此收手吧！总有一天，你们会遭到报应的！”500字 二年级 叙事
-
废墟里的孩子一个偶然的机会，在军事博物馆里。有一张真实的照片，它印证着1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时真实情景。这天天气晴朗的上海火车站人来人往，路边的滩贩在叫卖。有的提着行李箱，有的搀扶着老人上车，有的背着小孩。热闹非凡。突然，传来了隆隆的声音，是什么？是敌人的轰炸机，轰炸机一下子布满在天上，像蝗虫一样多。从天上落下来的炸弹像雨滴一样落下，瞬间被敌人的轰炸机炸成了一片废墟，废墟下。压着一个个尸体，鲜血满地成河，浓烟中闪出火光，地上都是炸弹碎片，轨道被炸得面目全非，还有倒塌的大楼其中有个小孩坐在废墟上是唯一幸存者，他在哭，又像在说：“爸爸妈妈你们在那。爸爸妈妈你们在哪。”这样不停的呼唤。又爬着找妈妈，新闻记者拍了下来，有一位志愿者抱起了他，用布擦了擦脸上的灰尘这时一架敌人的轰炸机又来了，志愿者抱着孩子拼命跑，跑到了安全的地方，这个小孩手上流血了，志愿者看见了，马上给他止血，又拍着他睡觉。长大后的他，一定会成为国家有用的人，同时会想到，日本帝国主义轰炸的火车站不止一个。还有许多地方，那些孩子会得到帮助吗有可能没长大就饿死了，有些孩子可能活，没人帮助他（她），就有可能成为小偷，流浪汉。因为没人教他（她）怎么做。我很同情他（她）们，在想想自己，真是幸福多了。我们应该维护和平，制止战争，不在让孩子受到伤害。500字 四年级 叙事
-
废墟中的哭泣1937年8月28日，日本鬼子犯下了不可饶恕的罪行。那中午，天空一片灰暗，到处浓烟滚滚。毛毛一家听说日军要来了，决定去乡下的奶奶家避一避。他们步履匆匆地赶到火车站，爸爸背着沉重的箱子，妈妈紧紧的抱着毛毛，而毛毛却用他那天真的眼睛左顾右盼。火车站人山人海，人头攒动，都抢着先上火车。毛毛一家随着人群的流动，成功上了火车。就在火车准备出发的时候，突然有一个人叫道：“日军来了，日军来了，大家快下火车。”不一会儿，一阵“嗡嗡”的声音传来了。透过窗户一看，一架架直升机朝火车飞来。不久，一枚枚炮弹如同下雨一般落到了地上。只听“嘣”的一声，火车一节节断裂，变成了一堆废铁。美丽的月台和壮观的天桥突然坍塌。人们死的死，伤的伤，地上没有一具完好的尸体，一些人没有了手，有些不见了头，大腿也被炸烂了。毛毛的爸爸和妈妈也被压在了废墟下，妈妈看着已经闭上眼睛的爸爸，没有哭泣，用一只收把毛毛推了出去，然后，抱着爸爸的尸体缓缓闭上了眼睛。衣衫褴褛，满脸黑乎乎的毛毛坐在废墟旁，嚎啕大哭道：“爸爸、妈妈，你们去哪了？不要丢下我不管，我以后会好好听话的。”乌云不忍看到这样的景象，伤心地下起了雨。雨声、雷声、哭泣声混成一片，回荡在上海滩。我们一定要铭记历史，为中华之崛起而读书。500字 四年级