寻觅春的足迹
650字
初一
写景
春天的天空是那么湛蓝，春天的树叶是那么嫩绿，春天是无法比拟的，它是一幅富有诗意的山水画。
——题记
当冬天的最后一片雪融化的时候，春便迈着轻盈的脚步来到了人间。我远离世间的喧嚣，走出家门，去寻觅春的足迹......
楼下，白玉兰开放了。在阳光照耀下，白得淡雅，白得无暇，素装淡裹，晶莹皎洁，亭亭玉立，竟使人情不自禁产生“可远观而不可亵玩焉”的想法。
继续前行，一簇簇金黄映入眼帘。是什么？哦，那是春天的使者——迎春花。金黄的迎春花，在一片青绿中格外耀眼。花儿一层一层的，中间的花蕊星星点点，阳光下，仿佛精致的脸，笑得如此灿烂。你是否知道，因为你不经意间的绽放，惊起了整个春天......春风吹来，你摆动着柔软的枝条，在空中跳起欢快的舞蹈。你是否知道，你不经意间散发出来的香气，令我陶醉......
不知不觉，走到一棵树前。仰头，是棵柳。不知什么时候，柳树上已冒出了一个个小柳芽，打着哈欠四处张望。微风拂过，嫩绿的柳芽向春风招手，摇摆的身姿彰显出他们的喜悦。口中不觉吟诵出贺知章的《咏柳》——
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
想必我与贺知章当时见到柳时的心情是一样的吧。
走到了公园，那就来看看公园的湖。湖水清澈见底，大大小小的鱼儿在湖中自由自在的游着，湖面微微荡漾，金黄色的阳光洒在湖面上，映在湖水中，在湖面拉出了条条金线。阳光投影在湖水，湖水照映着阳光，偶尔鱼儿游过，又一层层涟漪轻轻地掀起，晃动着，像舞台上揭开的幕布一般，顷刻间，便迷离了人的双眼。
春天没有夏的激昂，只有那属于他的娴静。
春没有秋的成熟，只有那新意与芬芳伴随着它。
春天没有东的高雅，只有生机在潜滋暗长！
呼吸着春天的气息，感受着春的魅力，将春色尽收眼底，春天是多么的美妙！
春的足迹，我找到了......
享受学习品味生活
1000字
初二
议论文
如果说人生是一个过程，那么“青春”，则好似这个过程中最美好的岁月。我们的青春年华如此短暂，但却又是光彩闪耀。
----题记
许多人都爱夜晚的空旷及有时的满天繁星，再甚至于一轮金灿的圆月。当然，深沉的我也不列外。或许是我正处在人生最美好的时光当中吧，再或许是我感悟到了一些人生真谛。
在空闲时，我会去府河边走走，吹凉凉的风，看夕阳西下的景观。也会在一些特别的日子里看到，手抱一大本书猛“啃”的同辈人。我想是因为考试的原因吧。看到这一幕，想想自己，似乎以前和他们一样。
在我认为中学生是背负着压力
、希望以及现实而努力学习着，学习怎样做人，学习怎样学习，有人会说，学生就应该这样，但是要知道中学和高中是人生的转折点也是起点，所以大家在这个时候都很累。有时真感到未来的迷茫与美好。优生们，或许快乐着，但是压力少不了；差生们，或许快乐少不了，但是却不仅厌学又厌世。至于还有一拨中等生，那就是各部分都占了点儿吧，学习上不去，又下不来，始终在中间“挣扎”“徘徊”着。所以说很多学生都未感到学习的美好，惟有你懂得了一些人生真谛。
我以前也是其中的一分子吧，自从听了一位老师对我讲：“应该享受学习，享受生活。”我突然豁然开朗，对啊，为什么我不去享受这一份学习的乐趣呢？！恍然大悟之后的我，开始不再抱着书猛“啃”，即使猛“啃
”也不再是为应付考试，而是真心实意的学习，真心实意的愿意被学习所包围。其实享受学习，你也就会享受生活、品味生活了。
品味生活，你不再孤寂；品味生活，你不再迷茫；品味生活，你不再忧伤。生活，有好坏之分，但没有高低贵贱之分。同样“我们学习也是为了要进入一个高质量的生活圈。”生活，说来复杂，却不乏简单。只是看你如何对待罢了。
曾经我是一个忧虑的孩子，从不对未来有憧憬，从不对人生有期望，从不对生活有情趣。但是，我爱文学，爱舞蹈，爱谈琴，爱画画，也爱做梦，或许这是一个做梦的年龄吧。就因为这样，我
慢慢的热爱生活，享受生活，品味生活。
经历了太多使人坚强也使人脆弱。其中也会感悟到某些事情。我也是一个忧郁的人，曾经是，现在是，将来也是，我想我是无法改掉了。但是，想拥有快乐，就是要忘记不快。所以我选择了忘记，选择了品味生活。因为在其中能感到生活的情趣与快乐，这时的你才发现世界是公平的。我慢慢开始接纳着别人进入我的世界，不再生活在自己的空间里，也开始慢慢与别人分享我的喜，怒，哀，乐。似乎在不经意中我找到了自己。生活的光明是美好的。我发现我拥有的是那么的多，我该学会感恩。我拥有纯真的友谊；我拥有泷泷的亲情；我拥有爱我的老师们。我何尝没有幸福，我又何尝孤独一人。我品味着生活的真，善，美，我也排除着生活的假，恶，愁。
我发现，品味生活是美好的，也发现享受学习是愉悦的。我不再轻视生命，我决不再纵容自己轻视生命。我将活在当下，我要永远向上。
“如果你因错过太阳而流泪，你也将为错过繁星而黯然神伤。”
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相似题目
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寻觅春的足迹“春天堤上繁花如锦帐，嫩柳枝折断有奇异的芳香”嘴里轻声念着那篇课文，不知不觉已走向野外。“好一个生机勃勃的春天！”内心不由感叹。看！那柳树，在微风中舒展着它那婀娜的娇姿，春燕飞过柳枝，帮它梳理零乱的秀发，像柳树问好，调皮的飞来飞去，时而向东时而向西，表示对春的欢迎，燕子飞过湖面，翅膀掠起微微波浪，波浪向四周扩散。禁固了一冬的溪水发出“叮咚！叮咚！”的声响，引的鱼儿不停的在水面跳越，好似是在向游人问好。走在田间小路，欣赏着这个春天。路旁有小草探出头来，放眼望去，地上铺上了毛绒绒的天然绿毯，让人有一种想躺上去的冲动。草间分布着星星点点的野花，有红的，粉的，紫的。草地上有着孩子们童真的欢笑，他们跑着、跳着，在草丛间嬉戏、玩耍，手里牵着风筝线，拉起一个个漂亮的风筝。天空中分布着多彩的风筝，看！那两个风筝要缠在一块了，忽然，伴随一声巨响，夹杂着孩子们的尖叫声，一架飞机落地。虽然如此，在孩子们的脸上依然是欢快的笑容。天空变得湛蓝，装扮着朵朵白云，阳光把春的温暖照向大地，洒下金色的光芒，心中无比欢快，“啊。”对着天空大喊。这时云好像在回应我的呼声，向着边聚集来。渐渐的，云把整个天空笼罩，慢慢的向下移动，燕子在云下盘旋，微风吹动新生的嫩枝叶，发出“莎莎”声响。云慢慢变黑，渐渐地，小雨滴从天空滴落，夹杂着一股尘土的气息，带着淡淡的花香。正所谓：“天街小雨润如酥，草色要看近却无。”自古以来就有：春雨贵如油的说法，说的真不错，不信你看，那雨这会不停了吗？在野外徘徊，享受着大自然的拥抱。初三:雪萱儿600字 初三 写景
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寻觅春天的足迹春天，是生长的季节，是万物复苏的季节。因此，春天总是给我们一种生机盎然的感觉。这个春天，我们相约在校园的樱花树下，寻觅春天的足迹。我们三中的樱花在温岭已略有名气。三中南校区里随处可见樱花，几株偏白一点，几株是浅粉色的。未开放的花苞都是粉色的。每朵樱花都有五片花瓣，花蕊的颜色是粉色的，像是抹着腮红的女孩，微笑着在高处看着人们，叫人不禁慢下脚步，抬头看看她们。在阳光的照耀下，花瓣更加洁白，闪闪发光。灰黑色的树枝上长满了花，几乎把难看的黑色全部挡住了。不过有了树枝的对比，更显得樱花美丽。樱花象征着纯洁的爱情，这也是它长成浅色的原因吧。樱花树下，洒落一地花瓣。或许，有些是风干的坏事，有些是采蜜的蜂蝶不小心碰掉的，也有些是人为采摘……不过，掉在地上的她们仍然洁白、纯净，颇有“出淤泥而不染，酌清涟而不妖”的感觉。不只是樱花落了，海棠也是这样。它们脸朝着地，闷闷不乐的样子，好像是在心疼落下的花瓣。看着看着，又有几片脱离了花柄，坠到地上。迎春花现在开得越来越多了，开得较早的，也都是面朝地面悄悄地哭。看着飘落的樱花，我想到一首歌：“千本樱，夜中飞散，尘世若梦，唯有随之沉浮。你的声音，亦无法传达，悲叹之曲，亦不可听闻……”有遇见，就有离别，春天已经开始走远，在干掉的花瓣里，在时间的流逝里，在渐渐茂密的叶间。我想写下这篇文章，留住春天的足迹。550字 初一
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寻觅你的足迹你是一个神奇的娃娃，就在我们的身边，却看不见你的人儿，亦听不到你的声；你是一个淘气的娃娃，将蓝天染成墨色，将花开变成花落；你是个珍贵的娃娃，人们都说，再多的金钱也买不到你。你幽幽的笑了。然而这短时间里，我却发现你不爱笑了，脸上夺了几分忧郁。我问起你，你说，是人类遗忘了你，不懂得珍惜你。你过身去，拭去苦涩而泪水，然后，猛地回头，愤愤的说：“我讨厌你们”，随之，扬长而去，身影消失在密密的丛林里……你的步伐越来越快，人们也很快察觉出来了，他们陷入莫大的恐慌中，同时也悔恨当初为什么淡薄你的存在，为什么不好好的珍惜你，可是，一切都晚了，你永远都不会回来了。常常念叨朱自清的一句名话：“燕子去了，还有再来的时候；杨柳枯了，还有再青的时候；桃花谢了，还有再开的时候，但聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”你听见这来自内心深处的呼唤了吗[待续]300字 初一 记叙文
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寻觅春天的足迹随着开花的土地，春天一路跳舞着那样明媚，那样灿烂。它从天上撒下一泓清泉，点亮着花草绿叶的色彩。又推着风嬉闹得跑来，把嫩叶都推成了绿色。它还是个活泼爱玩的孩子，摘下了嫩叶，掐下了小花。我轻轻地，轻轻地，仿佛不敢触碰似的，拾起了它们，有春天热闹的感觉。河水也嚷着涨了起来，捧起一盏，汲。是带有春季花香香甜甘润的气息。轻闭上眼，鸟儿莺莺乱乱得飞着，嗡嗡的闹着，仿佛在欢迎着春天。“春水初生乳燕飞，燕蜂小尾扑花旧。窗含远色通水幌，鱼拥香钩近石矶”唐代的李贺的《南园》就写出了春的意趣，那令人舒心惬意的画面就浮现在了眼前。春，象征着我们的希望，就如活泼的小姑娘，跳着，闹着，四处玩乐着。春风拂过，那些残留着根茎草又倔强茂盛得长了出来。远飞的大雁也都排着一字列，大字列回来了。溪水也从冬季的禁锢当中获得了新生的自由，又成为了那铃铃作响的潺潺流水。多么美妙！就像受了蛊惑般，不禁迷恋上的春，春的“吹面不寒杨柳风”，春的“草色要看近却无”，春的“牧童遥看杏花村”，春的万般姿态，摇曳生辉。窗外，鸟儿嘤嘤成韵小径上，人们闲暇的散步湖边，垂柳新吐嫩芽这一切，春，才刚刚开始。她绽开笑容，她融化冰河，她撒下晨露，她驱走阴寒。才刚刚开始，盛夏也会紧接着追随而来，秋季闪着金色奔来，冬季抛下雪片落寞而来。这便是我看到的，追随着春天的脚步，所看到的，触及到的。她灿烂的，如灰莽莽的天下闪露的星辰般，向我的反方向跑开，我跨开脚步，追随。500字 初一 散文
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寻觅春天的足迹(3)看着窗外青绿色的树悠悠的摇曳着，看着金黄色的太阳早早的从东边爬起，看着同学们在操场上划过的身姿，蓦然发现原来春已款款而至，我亦卸下行装……——题记一个人漫步于小道上，少了寒风的陪伴，只觉得阳光从头顶掠过，感到丝丝温暖漫布全身。阳光跃到桃树上，跳落了朵朵桃花，遗落了满地嫩粉，馨香在鼻瑞缭绕……在春的影片里，花和叶总是主角，不断地上演着一幕幕绝美的剪辑。"落花人独立"，这个花香洋溢的季节，马路边的小花早已登上了绿叶的殿堂，花朵的轮廓像是那美丽的蝴蝶，颤动着双翅，翘着欲飞。我强烈感觉到美丽的就藏在里面，它带着一点羞涩，一份期待，正等待时机，显示自己的美。春天是花季亦是雨季，天空酝酿了一肚子的‘脾气’时不时地向人们倾诉着，没有规律，没有理由，想来便来，想走便走……留给世界一幅水墨画，远处的一切都变模糊，像飘着一层薄雾……青春亦是花季，亦是我们。我们有魄力，像含苞待放的木槿；我们有资本，像洒遍世界的春雨……人生的春天就是现在，就是我们，就是青春。花儿再美，没有绿叶的衬托，也是枉然，我们再强，不披荆斩棘，也不过如此。自然的春天不是停留在视觉的享受，人生的春天不是挥霍在无知的玩耍……春款款而来，又悄然而去。在“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的沉吟中，我拾起一朵桃花，放在掌心，仿佛托起整个季节的容颜，看透一切的事理……看着它洋溢的色彩，我知道，那就是我要找寻的春天。550字 初一 写景
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春的足迹春，悄无声息地来了，到处留下了星星点点的足迹。在第一场春雨来之前，小草就着急了，它不愿呆在土里，“我要出去，我要享受阳光的温暖，我要享受春雨的滋润，我要长大!”于是小草抢在迎春花之前，偷偷地钻了出来，当小草感受到了和风的抚摸，沐浴到了温暖的阳光，听到了小朋友的欢笑，它高兴地笑了!柳树看到了，很生气。“凭什么小草抢先冒出来，我们难道就不行吗?”于是，柳树也争先恐后地展现自己的生机，好似一个婀娜多姿的姑娘，披上了一件绿纱衣，在风的邀请下，翩翩起舞。看!动物们也不服气。蚂蚁已经出动了，不过它们只是第一批，负责四处探路，熟悉自己的新家园;窝里的蚂蚁正在修建、清理自己的家，打开窗户，呼吸春的气息。鸟儿开始争鸣，都想向春天展示自己婉转的歌喉，用自己的歌声唱响春的序曲。雨终于也来凑热闹了!不知是哪个调皮的孩子不小心把.墨水弄洒了，天空中顿时起了大片大片的墨似的乌云。柳树的嫩芽，在墨似的乌云的映衬下，越发地青翠欲滴。雨来了!好像是春请来的秘密使者，没有经过雷的召唤就悄无声息地落了下来。听!雨落在地上，发出“啪嗒啪嗒”的声音，像一位钢琴演奏者在为我们献曲。看!落下的雨细细的、密密的，似乎在编织一张网.想把春的美丽网住。雨后，仿佛还能听到雨的余韵，“叮咚.叮咚”，这美妙的声音唤醒迎春花，迎春花情不自禁地绽放了自己。多美的春天啊!我愿牵着春的手.沿着春的足迹一路欢歌一路陶醉!500字 初一 记叙文
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寻觅秋的足迹深秋，仍残留着夏的余韵。蛙声虫鸣逐渐稀落了，只有寒蝉在柳树上鼓噪着它的乐章。水面残荷点点，成熟了的莲篷开始从夏日的梦中醒来。玫瑰和月季吐着凋零前的芬芳，在渐冷的秋风中延续着青春的美丽。“一阵秋雨一阵凉”，我们沿着秋天走过的痕迹，去寻找秋天的足印。乘上车，就有一种好心情袭上心来。车刚开出校门，我仿佛与微风撞了个满怀，我们一路说说笑笑，竟忘了嗅一嗅深秋的气息。走进儿童公园，一片绿中掺夹了几丝枯黄的草坪映入眼帘。远远望去，这草坪的绿似乎还带着生机勃勃，丝毫见不到秋的容颜；走进后才发觉，这草坪的绿已进入垂暮之年，其实秋早将容颜遗落此地了。喜爱刺激是我们的天性，最刺激的海盗船自然成了我们的首选目标。一艘巨大的轮船夹者几分诡异，我们争先恐后地挤上船。刚开始，船还是低低地左右摇摆，吹来的秋风袭入我的体内，我感到一阵神清气爽。可后来，船摇摆的幅度越来越大，并且越来越高，像钟摆一样。摇上去的感觉还行，可冲下去时，一股巨大的离心力使我的心开始胆颤。原来，我只是不敢看地面，还觉得天怎么在突然间离我这么近了，可到最高的时候，我连天都不敢看了，把脸深深地埋进臂弯里，只听见自己的喊声与别人的喊声夹在一起，随着风呼唤，似乎要震破天。当我下了海盗船后，感觉有点儿晕乎乎，王卓胜脸色都发白了，嚷着：“太难受了！以后再也不坐海盗船了！”接着，我们又去坐了“双人飞天”。这个原本很刺激的游戏，在坐完“海盗船”之后，也只剩下单纯的好玩了。当上升时，我才再一次感受到，秋天的天空像大海一样湛蓝，好像用秋雨洗刷过。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地漂浮着。最浪漫、最温馨的应该就是“高架车”了。坐在高高的车上，如同行走于云端，要么看看远处秋日的风景；或是像巨人般居高临下地鸟瞰大江风色；或许还可以领略到“鸿雁那从北地来”的景象与“一岁一枯荣”的凋零。真有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。可我们要玩的就是刺激劲！可这也不是什么好事，竟然造成了“十连撞的交通事故”；最后一辆高架车以飞快的速度撞上前一辆高架车，由于惯性与冲动，又撞上了前一辆高架车，这样一车一车相撞上去，等撞到我时，我感到背上一阵疼痛，既而又相安无事了。为了避免再一次发生雷同事故，我们都奋力地踩着高架车，一口气冲回了起点，忘了看一看，赏一赏这龙川公园的秋景。“旋转木马”是那样的高贵、典雅，如同深受淑女教育熏陶的女儿，散发着优雅。最疯狂的就要数“旋转漂游”。我们坐在上面，还嫌不够刺激，一个接一个站了起来，高声呼喊，有一种展翅飞翔的感受，那一声声高喊，喊出了心中的愁肠百结，喊出了青春的白鸽。不知是谁起的头，我们这群花季少男少女尽情地唱起了歌。老师也没有阻止，正如一句话说的“老师应是青春期的守望者，不要惊扰了青春期的白鸽”。事后，王卓胜对我们说：“知道的说你们在唱歌，不知道的还以为你们是疯子呢！”怎么样，我们够疯狂吧，不过，正如但丁说的“走自己的路，让别人说去吧。”在龙川公园中，秋天的足迹随处可见，在飘飞的落叶里，在枯黄的草堆里，在怒放的秋菊里，在火红的枫叶里，在我们的童心里，更在我们的欢声笑语里。秋天的足迹像为我的心灵洗清了烦恼，为我的灵魂升华了快乐！1200字以上 高二 写景
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寻觅春天的足迹啊！找到了，找到了，春天在河边。春风吹过，河水暖了，春雨过后，河水涨了，欢快地奔向远方。河沿的草地上，绿绿的小草悄悄地探出头来，草地上点缀着星星点点的野花，红的、黄的、紫的……像无数只小眼睛，还眨呀眨呢，小草软软的、嫩嫩的，真想在上面打个滚儿，可又怕伤害它们。啊！找到了，找到了，春天来到了公园里。公园里的桃花粉的似霞，红的似火，千枝万朵，繁茂旺盛，一丛丛，一簇簇，无比妩媚，沐浴着灿烂的阳光。真是“桃之夭夭，灼灼其华。桃之夭夭，其叶榛榛。”柳树千枝万条，嫩绿欲滴，随风飘舞，像小姑娘的辫子。芙蓉树枝枝杈杈，舒展着它们黄绿的眼。好一片如画的风光啊！人们在这里放风筝、游玩，在春光中放飞心情，玩得多开心呀！啊！找到了，找到了，春天到了校园里。操场边的梧桐树满树繁花，仰天欢笑。各种常绿树抽枝吐叶，鹅黄的、翠绿的、紫红的，在风雨中欢笑。花坛中，月季、杜娟含苞待放。教室里，传来了朗朗的读书声，辛勤的园丁——老师在忙着播下春天希望的种子。春姑娘的脚步漫山遍野。庭院中，迎春花、映山红开花了，田野里，麦苗绿油油，油菜花金灿灿，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在欢快地歌唱……春天万紫千红、生机勃勃、充满活力。我喜欢春天。400字 六年级 写景
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春的足迹天格外的碧蓝，也不知是谁在蓝天上补了几块如絮的白棉，却更显示出了天空的湛蓝。玫瑰色的土地上横卧着四条潺潺的小溪，哦！这会唱歌的小溪吆……时而微波荡漾，如透明的袅袅云雾；时而汹涌湍急，惊起一阵阵电闪雷鸣……小溪旁有个小田园，当春散步在这儿时，田园间的小草抖掉灰褐色的壳甲从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，踩上去如踏步在软绵绵的海滩上。一行行桃树开满芳艳的花朵，她们在一块笑着、谈着，窃窃私语。连翘花也举起金黄色的小喇叭向着蓝天吹奏着生命之歌，梨花也不甘示弱地开了，她们好象在举行一个“春的舞会”，——看！两岸沟里的野花也穿上了自己的舞衣，虽然没有花公主的名贵，但也是她们的劳动结晶。这个季节可是我们小伙伴的乐园。我们约好伴，挎着竹篮去挖野菜，带着自己心爱的小风筝去放。放风筝的重任一个人可承担不了，还要伙伴的帮助。一个伙伴拿着风筝，另一个拿着轴线，等到伙伴说声：“起！”，拿风筝的伙伴迅速放开手中的风筝，同时拿轴线的伙伴要抻动着轴线迎风奔跑，手中的线越放越长，风筝也越飞越高。每个人的童年也像这风筝一样，插上理想的翅膀，在人生的道路上越走越远。顿时，向小溪中投入五彩斑斓的鹅卵石，“哗”，伴着小溪的笑声，我们也尽情的欢笑、奔腾……当西天边烧起一片橘红色晚霞时，鸟儿在天空划出归巢的剪影，小虫也出来吹奏起春天的乐章……那时我们也踏上了回家的路程……山东省滨州市邹平县黛溪小学五年级:陈子逸500字 五年级 写景
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春的足迹轻轻的，悄悄的，由拂面的春风引路，春迈着那轻快的脚步，伴着一群翱翔的大雁，来到了我们的身边。春天在哪里？周末，我去追寻美丽的春天。春暖花开。公园里，花儿中山茶花带头起了床，舒展开了重重叠叠的花瓣，晶莹的露珠像在玩滑滑梯似的从褐色的花瓣上滑落，钻进泥土，大专呼喊着：“伙伴们，这儿可好玩了！”兰花也想呼吸新鲜空气，争先恐后地开放了，露珠一个接一个蹦跳而出，残留的水痕在紫色的花瓣上闪闪发亮，鲜亮的紫罗兰色使我想到梦幻般的水晶高跟鞋，那么高贵。一束束兰花笔直的地站着，像一串串紫色的小灯笼。郁金香受不了露珠翻天覆地的吵闹，终于睁开了蒙眬的双眼，伸了伸懒腰，被露珠环绕着，顿时心旷神怡。它们身着五彩衣。红的似火，让人觉得有点儿热，一团热情的火在心中燃烧；粉的像霞，让人觉得很舒服，像一片粉色棉花糖的海洋；白的如雪，让人眼前一亮，想到一片白茫茫景象的冬天，“冬天来了，春天还会远吗？”蓝的很少见，就像一个个冰块，受太阳的光热而往下滴水。除此之外，还有许多叫不出名字的野花随风摇曳，楚楚动人，像是花枝朝展的小姑娘。这一个个年轻的生命，在春的怀抱里绽放美丽。一阵甜味儿飘来，好熟悉的味道！是不是谁在吃糖？不是的，这是各种花香香的味道，是春天的味道！鸟语花香。蓝天上，白云上、月亮上都有大雁的影子。它们排成人字形，像飞机的模样，一个不落地飞向新的目标。森林里，小巧玲珑的戴胜费力地在树上树下飞来飞去，原来它要叨虫子给可爱的小宝宝吃。小宝宝吃得很开心，还有杜鹃伯伯用雄浑的男高音歌唱给它听的原因。看着它们幸福的样子，我不禁有些羡慕起来。花儿鸟儿出来了，动物植物出来了，人们也出来了。婴儿左手握嫩芽芽，右手抓一把气球，甜甜地微笑着，让大人给他们拍照。许多小孩子牵着风筝狂跑，满头是汗。年轻人并排坐着，非常认真地写生，画的当然都是春天的景色，远看，每个人的画本上都是满满的绿色……一年之计在于春。春是一年四季中的第一季，有着非凡的意义。让我们紧紧跟随春的脚步，一起展望未来！六年级:zyt2000800字 六年级 写景
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寻觅春天的足迹(2)“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……这里有红花呀！这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……”春，饱经风霜的花朵于晨光中张开干渴的芳唇，欢畅地允吸着天际的甘霖；那傲雪斗霜的梅朵，在轻歌漫舞中作别多情的霜雪，伸出纤巧的手摁响了春天的门铃。听，溢满豪情的春水涨了，渐渐流淌成舒缓的旋律，在明媚的阳光，和煦的春风的吹拂下，花草注入生命的血液，蒲公英含羞地举着鹅黄的小花也向我们走来了……呵，春天来了！让我们一起走进春天的世界吧！瞧，小草悄悄地从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的，田野里，草地上，一大片一大片全是的。农民伯伯们在田野里辛勤地劳动着，脸上洋溢着期盼的笑容，他们盼望着这一粒粒种子快快地长大，到了秋天有个好收成。一份耕耘，一份收获，洒下的是汗水，播下的是希望。愿农民伯伯们今年能够获得大丰收。草地上，一大群的孩子，奔跑着，追逐着。有的在做游戏，有的在踢毽子，还有的在放风筝。孩子们在草地上自由自在地嬉戏着，尽情的陶醉于春这幅美丽的画卷中。草地上那些晶莹的露珠，在阳光的照耀下，放射出万丈光芒，犹如珍珠般光彩夺目。小露珠们像一个个调皮的水晶宝宝，调皮地躺在小草姐姐的怀抱里。尽情的享受着太阳公公的沐浴，看它们的表情，实在是舒服极了。那边果园的果树都开了花，桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡的闹着。大小的蝴蝶飞来飞去，仿佛在告诉人们，春天来了。春天是一个洋溢着诗情画意的季节！春天是一个充满着勃勃生机的季节！春天更是一个百花争艳的季节！走，让我们踏遍春天，去寻找春天足迹吧！650字 初中 写景
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春的足迹“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”今天晴空万里，仿佛是天公作美，因此，我便迈开脚步，兴致勃勃走出家门，向田野走去，去寻找春天。还没到田野呢，那一股股泥土的香气息便扑面而来，我急忙张大嘴巴拼命吸着那股气息，真想把它吸尽，顿时感觉心旷神怡。这时，我突然想起了那个凶狠的冬爷爷，把大地折腾的满是枯枝败叶，幸好春姑娘来了。田野上，一些农民伯伯正扛着锄头不停的翻地，把地翻的整整齐齐。还有一些农民伯伯正拎着肥料热火朝天的施肥，这边是葱，那边是青菜，真是美不胜收！这时，我抬头一看，只见几只布谷鸟在那儿叫了几声：“布谷，布谷。”好像通知农民伯伯，该播种了该播种了。农民伯伯脸上流露出了喜悦的微笑。忽然，脚下的一株小花吸引了我，那花瓣薄的犹如透明一般，我真不忍心摘下它。小草也不停的向外探头，好像在说，我要长大，我要开花。接着，我们又兴致勃勃踏上了去人工湖的路，迎着犹如母亲手一般的春风，我不禁喊了一声，好舒服啊！刚到人工湖，那明镜一般的湖水便映入我的眼帘，当微风拂过，水面荡起一阵阵波纹，真是美不胜收。欢快的小鱼也伸了个懒腰，活蹦乱跳起来。这时，远处一棵棵碧绿的柳树吸引了我，走近一看，那柔韧的枝条在天空中翩翩起舞，仿佛正在那里做热身运动，为炎热的夏天做准备。金黄的迎春花也开了，一簇一簇，散发着阵阵清香，引来了成群结队的小蜜蜂。那桃花仿佛是一个身着红色晚礼服的公主，而梨花犹如一位穿着白色西服的王子，他们大概正为今晚的婚礼做准备，风姑娘正不时的为他们理理衣服。春天，你没有夏天的炎热，也没有金黄的刺眼，更没有冬天的单调，我爱你，春天！650字 五年级
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寻觅有一年没下过床了。“木木，看雪景好美。”“嗯，是的。它很美。很美”“真想每年都看那么美的景色啊。”“小颖，小心车！”“啊！”“小颖。”白色的雪上映着，那么耀眼的红色，血液的红色，弥漫着血腥的鲜红色。在雪上蔓延，是那么的突兀。突如其来的那场车祸，让她失去了什么。醒来后，对于这些内容，什么都记不得。只会傻傻的看着天，对着身边的木木说：“呐，什么时候下雪啊。”“傻瓜，现在是夏天，怎么会下雪。”“是吗？为什么夏天不能下雪。”“小颖……”木木感到了一丝痛意。都是我的错。都是我的错，为什么，为什么没看好小颖。为什么，为什么……我是个罪人，我对不起她，我还有什么资格去爱她。有资格吗，有资格吗。我没有资格，我没有资格去面对她。为什么，我做了这件错事却要受到那么沉重的惩罚。很不该，很不该。不该这样粗心，我对不起她。ＢＹ木木不知道为什么，对于下雪是那么感兴趣。也许是有段关于这段的记忆吧，为什么，总是想不起来呢。想啊想，只知道头好痛。很疼的。算啦！不想了。就等着木木带我看雪景呐。呵呵，想起来就很高兴。对了，什么时候才能下雪啊。ＢＹ小颖“小颖，看！”“唔？什么啊？”“雪景啊，看多漂亮啊。”“好棒啊！”突然好像想起来什么。“木木，告诉我。那是哪年下的雪，那么大。大的要吞噬我们。”“……”木木不说话了。“告诉我好吗。”小颖的语气难得的冷漠。“这是……”“我知道，这是属于我们的那场雪。”木木抬头看了看小颖。小颖笑了，缓缓地站起来。“一年了，我躺了一年了。终于可以让你陪我看雪景了。知道吗，我等了这一天好久，好久了……”二??九年七月三十一日18:22:39650字 初三 书信
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寻觅陈彤在我们不停前行时，还需要我们不时回头去寻觅那条童真之路，去寻觅那条感恩之路……。妈妈，等我长大了，一定给您买下所有的化妆品，让您直接在家用。妈妈，等我长大了，一定给您买下最好的车，让您不用走路。妈妈，等我长大了，一定给您买下一间大房子，还要雇很多仆人，让您每天都开开心心。妈妈，等我长大了，一定不结婚，永远在您身边。妈妈，等我长大了，一定把我的所有工资全部交给您使用。……当我们成长的越来越快，我们便丢弃了对亲人的许诺。我们甚至都要健步如飞，想要离开这囚禁我们自由的“监狱”，我们想得到一切可以得到的东西。我们像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向我们向往中的草原。我们发现童年时的承诺是多么幼稚，发现他们（亲人）是那样的唠叨、严厉。她会为我不按时完成作业而在我耳边重复“好好学习，天天向上”。她会为我在吃饭时看电视而对我恶语相向。他会为我没把牙刷放入牙缸而把我从一楼拖到五楼再丢进卫生间。他会为我没有把饭碗里的米粒吃干净而让我罚站。他会为我做过错事而对我拳打脚踢，大打出手。……他们把一切奉献给最爱的人——我。我却把他们的爱当成压力、负担，抛之脑后。我的心不再如水晶一样耀眼，因为我的心包上了一层自私、贪婪，让我举步为艰，于是我开始寻觅来时的路，我发现了我的承诺，还有我感恩的心。寻觅呀！顺着来时的路，用一颗感恩的心对亲人做出又一次的承诺：妈妈请您做一片蓝天，我做一朵白云，一上天就可以扑到您怀里。爸爸请您做一片大海，我做一条小鱼，一生都在您的呵护下游动。所有的亲人呀请你们来做宇宙吧，即使我是最耀眼的明星，也是你们的孩子，也永远忘不了你们的恩情。650字 初二 记叙文
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寻觅_寻觅我从来不知道我的位置在哪里，只是这样一路走来，一路寻觅着，如同寻觅我所热爱的春天的细雨，以及夏夜清风徐来的独有的浪漫，如同寻觅我情有独钟的秋的落叶，以及冬季里给人以希望的缕缕阳光。在我人生的四季中，我就这样寻觅着，一路走来，不过是一个寻觅的过程而已。我不是一无所获，只是不愿就地停留。我把曾经拥有的都装入信封，然后背着孤独上路。略带寒意的春风带着现实的无奈迎面吹来，飘落的雪花载着我对朋友的思念纷纷落下，熟悉的电话号码寄托着我对亲人的一声声问候，久违的日记写满了那一份份牵挂。他们常常带着微笑和祝福走进我的梦里又悄悄地离开，我不知道自己是该醒来还是沉沉的睡去。梦醒了，我依然是一个人------往前走。需要应付的事太多，需要面对的面孔太多。现实的无奈常常给我一些战栗的感觉，仿佛被迎面而来的冰块儿击中，留下一些胆怯，一些希望的碎屑。有时觉得一切都好陌生，虚伪的面纱被慢慢撕去，于是我看到了一张张惨不忍睹的面孔，来不及考虑怎样面对便开始了迎合这一切。我继续着我的寻觅，在经历了太多的失败和痛苦之后，便也有了一些经验，于是不再那么轻易地接受迎面而来的冰块儿，我学会了思考，学会了坚强，学会了坦然面对，尽管偶尔会触及曾经的胆怯，但那时我也学会了整理希望的碎屑。回忆固然美好，但都是已经逝去的东西。我走在自己的路上，无论有多少坎坷与泪水，我都不会丧失属于自己的那一种心境。路在继续，我依然扮演着过客的角色。也许有一天，当我无路可走时，我会掉过头去，拾起一些记忆，连同自己一起装进信封。但在今天，在我活着的今天，我依然向往那些美好的东西。于是，我依然寻觅着。650字 散文
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