仰风的孩子
800字
高三
叙事
又是一个星期三，他依旧来到机场跑道的草堆里，坐在里面，很认真地看着飞机从跑道飞入天空。这五分钟对他来说是一种奢侈的幸福。他从小的梦想就是做一名飞行员，像爸爸一样，自由地在蓝天中飞翔，哪怕是短短的一秒，也足够了。但是，从7岁那年起，奶奶就打破了他的梦想。
那一天，是他7岁生日，他穿着新衣服高兴地坐在这里，等着爸爸回来。以前这里是没有草的，只是后来不知道为什么，突然就长了很多草，好象是一夜之间的事。就像那一天，一直准时回家的爸爸再也没回来。第二天清晨。奶奶便拉着他往机场跑。爸爸的同事告诉奶奶，昨天晚上，爸爸驾驶的飞机由于主动落架机轮半轴断裂，在飞机场的跑道上爆炸。那一刻，让他真正感到害怕，一种从心底里油然而生的感觉……
什么时候孤单，学会不哭，是因为在一个人的时候开始勇敢。每天他都能站在空气里等着风轻轻地吹过他的脸颊，每当这时他就会把头昂地高高的，等着风的下次到临，当初爸爸就是这种感觉吧。
当路灯开始昏黄，和影子一起行走，走出漫无边际的深邃，暗在仓穹里化作了影。他一个人行走在小巷里，如今他已经17岁了，明年就上高三了，爸爸如果知道应该很高兴吧，可是，对于他来说还有意义吗？奶奶在他15岁的时候就得了选择性失忆症，她的记忆停留在人生最快乐的时候，所以奶奶不认识他，却把他当成爸爸。在那一年，他在过生日时许愿要做一名飞行员，奶奶坚决反对，她不准飞机再次剥夺亲人的性命，可是他还是倔强地不肯低头，因为他在无数次睡梦中看到自己在天空中和爸爸妈妈一起，虽然他从来没有见过妈妈。但是从奶奶生病的那刻起，他就决定放弃，现实不准他再做梦了，他必须学会接受现实，必须养活自己和奶奶。他的放弃，不是因为他不够执着，而是因为他心中的绝望与思念一样，永远都无法完结。
幸福就像一帘幽静的梦，漫过小溪，漫过大地，漫过天空。他静静地目送着那消失而去的飞机尾云，心里爬过了无数的绝望与失落。
时间往往会消散崖上石像那深灰的记忆，却总也抹不去记刻在心头的印痕…
因为有爱
650字
五年级
记叙文
世间因为有爱而丰富多彩；人与人之间因为有爱而可亲；人与动物之间因为有爱而相处；同学之间应为有爱而互相帮助；家里因为有爱而相处融洽,因为有爱，世间变得更加可爱！
爱拉近了人与人之间的距离，爱融化了仇恨，爱消除了误会，爱点缀了我们人生，爱充实了我们的人生，爱使我们的人生更加美丽。因为有爱，世间才有了“幸福”二字。
爱是什么？爱是我们美好生活中一个美丽的音符，爱是历史长河中荡涤起的朵朵浪花爱是幸福的源泉，关于地震的作文600字。世界因为有爱，才使得人们的生活变得五彩缤纷，才使得人们沐浴在幸福的爱河其乐融融。
那天
窗外的雨嘀嗒嘀嗒，屋檐前不时漏下雨点儿，打在草坪上、地上。家家户户炒着菜啪啪作响，冒出一缕缕白纱似的飞出天窗之外，弥散着，消失了忽然，我发现在众多杂草被打得快受不了时，一朵艳丽娇贵的花却精神百倍，没沾到一丝雨点儿。这是怎么回事呢，我感到万分惊讶。往上瞟了一眼才恍然大悟——一棵老弱的小树站在它身旁为它遮住了风雨。
这时我心里满怀嘲笑地想：在这样的风雨中站着，岂不是也没有指望了吗？还为别人遮风挡雨，你先管管自己吧真是自不量力！
过了一会儿，狂风大作，电闪雷鸣，雨势汹汹，老树快不行了！但它仍然屹立在花儿身旁，与风雨抗战。这时，我感到了一丝同情。
雷公似乎看不顺眼了，它咆哮着唤来闪电。于是，闪电来了，它拿出宝剑，往树上一劈，劈倒在了地上。但老树仍旧不肯低头折节，在生命的最后一刻，趁着狂风的势，把它那翠绿的头发――绿叶披在花儿的身上，使它不被雨淋到。苍天似乎被感动了，一刹那间，风止雨停，晴空万里，印着花儿灿烂的笑脸，显出一道五光十色的彩虹。
这时，我心情既畅快又激动，我不但为老树的行为佩服得五体投地，也被它的精神深深折服。
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叙事
800字
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风中的孩子秋日傍晚，风轻轻地吹着，伴随着夕阳柔和地打在女孩的身上。女孩坐在操场边的石椅上，安静地看这书。“打扰一下，我可以坐在这里吗？”一个声音从女孩的背后传来。一个男孩站在女孩的旁边紧张地等待着女孩的回复。为了这次能问清楚，男孩做了很多的准备，而现在却还是显得很紧张。女孩没有回头，她知道是谁，她只是冷漠的说了一句“坐吧。”男孩没想到女孩会同意他坐下，他小心地坐下来，他十指交叉，双手放在膝盖上，头微微地低下，不知怎么开口。女孩是男孩的干姐，初中时他们的关系还是很好的。但不知怎的，一上高中，正当男孩为和女孩又考上同一所学校而且又是同班而高兴时，女孩却冷冷的说了句：“别再和我说话！”然后留下男孩在原地呆呆地站着。(也从此，女孩和男孩的关系变得很可笑)男孩想挽回和女孩的这段感情，可努力的结果使女孩更讨厌男孩。男孩已经开始要放弃了，这次是他最后一次，他不抱有太多希望，他只是想问清楚原因。最后还是女孩先说了：“你有什么事吗？”“恩，是的。”男孩机械式地回答女孩。“那就说吧！”女孩依然冷漠的说着，她打算等待着男孩说完她就离开。男孩吞吞吐吐的说了句：“其实，我只是想问一下。”男孩慢慢地调整了一下心情，开始平静下来，“你……还可以做我的姐吗？”女孩说：“现在问这些还有意义吗？”“好吧，那你能告诉我为什么会这么讨厌我吗？这是我最后一个问题，我这次最重要的也是这个，前一个问只是一次不抱有任何希望的尝试。请你一定要回答我这个问题好吗？这次是我最后一次了，我已经决定放弃，在我放弃时我只是想知道一下原因而已，请你告诉我好吗？”男孩说完，轻轻地叹了口气，安静地等待女孩的回答。女孩有些吃惊，她发现男孩今天好像变了个人一样。以前的他冲动幼稚让人厌烦，而今天的他冷静沉稳。女孩停顿了一下，说：“过去的就让它过去吧！又何必再问呢？”女孩说完就站起来走了。男孩仍坐在那里发呆，一阵风吹过来，男孩突然站起来对着快走远的女孩喊“风回来了，一切都该结束了……”此时女孩已经远去。第二天早上，在女孩带读时发现男孩的座位是空的。女孩有些疑惑，但也没怎么去理他。男孩一直到第二周才出现，而这时的他已经和以前判若两人。他变得沉默寡言，独来独往，处事却变得成熟，而且男孩再也没有缠着女孩。一次在楼梯口女孩碰见男孩的时候，两人对站着看着对方，两人很是尴尬，最后，男孩对女孩低低地说了声“谢谢你！”就走开了。自那以后，男孩和女孩就成了相识的陌路……900字 高三 叙事
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信而后仰《论语》写到：“君子不重则不威，学则不固;主忠信。”所见信仰于古之重于古之慕。所言大国之威，必先立起信，方可得民仰，否则法不责众，必覆大国之舟。“以死来鄙薄自己，出卖自己，否定自己的信仰，是世间最大的刑罚，最大的罪过。宁可受世间的痛苦和灾难，也千万不要走到这个地步。”面对信仰罗曼罗兰如此说。同样帕斯卡尔写过：“人是会思想的苇草。”所以我们该如何信?又应如何仰?电影《隧道》中，我虽然无法真正体己李正洙(主人公)埋在隧道的苦楚，也无法明白身陷囹圄绝望，但我真真正正的看到了人性的闪光点--信仰。李正洙为什么可以在塌陷中坚持几十天?记住并不是韩国政府的作秀工程，也不是总统的寥寥几句话语，而是妻子的默默信任救援队，相信丈夫的意志，李正洙的坚信光明，救援队长的永不言弃的准则，方铸就了生命奇迹。可见人立信，必有仰，才有所信仰。唯信仰不灭，生命之火方可不息。曾记否《道德经》言：“上善若水，水善利万物而不争。处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。”古贤修“善”便为信仰，为善治国，方能得人心巩江山。等我真正见识了残酷与悲怆，是在电影《1942》，看过后我才知道，我欠它一张电影票。国民党执政，河南大旱民不聊生，而政府却坐享其成，人民失去了信仰，同时也暗示了山河破碎的结局。记得电影中东家(主人公)，在从腰缠万贯的地主沦落为饥不择食的难民时，说了这样一句话：“说什么也不信了，我只相信自己。”这东家苦闷与绝望的凝聚，没有公信力的政府，必遭沦丧之苦。不过同样的也正是因东家的自我信仰，才最终得到了救赎，获得了新生。《菜根谭》有言：“世态有炎凉，而我无嗔喜;世味有浓淡，而我无欣厌。”便知晓了，身正而有所信，得信必有所仰，以此为信仰。曾记否二战的钢锯岭战役，战地医生德莱蒙德多斯，以基督为信，坚持服兵役但从不带一枪一弹，却创造了勇救七十多人的奇迹，在每一次救助他都会以信仰为誓言，却贯彻了自己从不气馁的方针，真正做到了自己的职责。其实，我真正觉得若是没有多斯的冒死救助，相信真正的橄榄枝或滑铁卢也不一定倾向那方。信仰并不是那种飞蛾扑火的冒死求寻，而是普罗米修斯火种的传世。其实我并不反对，所谓以信仰为名的作为，但作为也分正与邪，正是理性思考，而邪则是走火入魔。理性可以提倡，但入魔必须摒弃。纵观世界格局，大国无一不是先立威信，而后齐家治国。朱镕基曾说：“公则生明，廉则生威。”其次我觉得若是失去了信仰的国家，那么此则话语不至于该从何处谈起，所谓信仰必先立“信”，而后“仰”。“信”先写“人”而后写“言”，可知人言之重要，若是失去了“言”，便构不成“信”，不成信必是孤独的人，可知若是立人必先立信，无信不成仁。社会主义核心价值观“诚信”，便是国人的信仰，“人无信，不知其可知也。”古语的谆谆教诲百年也难以褪色，而墨香则熏染了代代后世勃发。面对信仰惠特曼如此说：“没有信仰，则没有名副其实的品行和生命;没有信仰，则没有名副其实的国土。”国土疆土，必是以信仰为支撑，若无此山河必是空中楼阁般的幻想。生活便是如此，作为学生谈及国家抱负感觉热血沸腾，作为师长提及栽培桃李也处处用心。鹰隼仰望天空，所以甘愿忍受折翼之苦;毛竹为求成长，所以宁肯坚守默默三年;蝶儿心系四月，所以敢于茧中挣扎。这便是信仰，便是力量正是因为如此信仰，才有了历练的苦中作乐，这苦是甘之如饴的。听闻过：“寒梅凛冬炼傲骨，凤凰涅槃浴火生。”其实我们并不需要经历这番苦楚才知道信仰的力量，因为生活中处处便是--农民工以家庭为信仰，所以外出打工;快递员以顾客为信仰，所以风里雨里;讲师以师生为信仰，所以才投桃报李。冰心曾说：“爱在左，情在右，走在生命的两旁。随时撒种，随时开花。将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”其实“爱”便是“信”，行径便是“仰”，所以方才有花开艳冠天下之美名。信而后仰，所以“信”!“仰”!必定有所信仰。1200字以上 高三
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仰止 足球狂飙岁月的马蹄哒哒而过，奔跑的身影已经定格，那曾经的轻舞飞扬，随同的我高三一起入葬。如今，立在高三的教学楼上，我只能够仰望，仰望我的学弟学妹们驰骋在我那曾经梦想的土地上。而关于足球，我只能用我仅有的墨水把它收藏。---------9。28永远铭记------我的四一八朔北的阴风吹拂着南国的大地，黔城的那天阴晴不定。那年的那天值得我永远去缅怀。哪天有----我的足球死亡；哪天还有----我的足球复活。在给PP姐的信中，我说：下个星期我们年级要举行球赛，实行淘汰制的。这也许就是我们高中生涯中的最后一次比赛了，我真的很看重它。高三的孩子，要丢弃掉一切，一头扎根在书海里，这是老师告诉我们的。而我，唯一放不下的就是我的足球，我希望用完胜来祭奠我的高中足球。真的，要不然我真的对不起曾经对足球的爱！PP姐相信我吗？ 我会胜利的，像一个真正的王一样胜利归来。那个消息来得好唐突。它向一条饥饿的狼谗食了我们的希望。都说：真的猛士敢于正视淋漓的鲜血，敢于直面惨淡的人生。可我并非那真的猛士。我以队长的名义率领我的队友们仓促上阵。没有球衣，没有球鞋，理所当然的我们更没有战术加球技----这是一只绝望之师。没有活力，正如那漫步于草场的羔羊。我说：“兄弟们！我们不能那样，至少，我们的心应该在球死后再亡。”死亡的心态，我拿什么拯救你？我在心里默哀：看来高三的恐怖之风已经袭到了我的队友们身上。而我是真的真的好希望为我们的高中足球举行一场隆重的葬礼------取得完美胜利。看台上那些可爱的人儿喝着可爱的倒彩，我那些可爱的队友们都可爱的证明着可爱的倒彩。可我不，我真的不！我在心底里狂叫：你们好好的看着，给我看着----真正的王是怎样胜利归来！在绿茵草场，那，我梦想的土地上，我不遗余力的奔跑，奔跑，一直跑下去。没有停留，没有理由去停留。越是奔跑我越是斗志昂扬！“我会的，我一定会的，我一定会为我的足球争取到最华丽的葬礼。”那一声尖哨。它犹如一把丢失了良心的刀----扎啐我心，置我于死地而无后生。我木然的立在原地：时间，你真TMD不公平。“我们败了，我们的足球败了，我 、、、败、、、了、、、”欲哭无泪，机会人人均等，而我们天女散花般地把它抛在了残缺的记忆里。来年高考，我还会欲哭无泪吗？也许那是的我就是欲死不能了！“ 哥们，走吧！”我抬头仰望那没有阳光射入的天空。心，彻斯底里：我不甘啊！可我终究是没有说一句话，哪怕一声叹息。随着人流，我机械的迈着步伐----离开！！！曾经，有过无数次的失败，我都报一一笑，潇洒至极：从头来过，胜败乃兵家常事。但这次，真的，真的不同：我心，我灵魂都被深深地触动----一个人的足球是打不走的，一个人的足球注定要胎死腑中，一匹孤高的狼注定失败！死亡的心态比死亡更可怕。- ---哥们，高考可怕吗？----可怕！----我们能容忍高考失败吗？----不能！----可我已经有了等同与高考一样的失败。----虽败尤荣。因为我们曾努力过！----可我不能释然。真的不能。足球在我心中的地位无与伦比，他代表着我生命的追求，有血有肉有灵魂的追求。阿锋！曾记否：为了足球，你把别人打得遍体鳞伤。为了足球，你被别人打得鳞伤遍体。为了足球，你把大把大把的汗撒在那绿草地上。为了足球，你更把血甚至泪撒向了那地方。都说：男儿有泪不清弹，可我？在上场之前，C哥拍着我的肩说：“阿锋，记着----我们拒绝野蛮，我们鄙视野蛮。”我说：“我会记得，永远记得。即使野蛮的人让我伤痕累累我也不会有所怨恨，我愿做个短暂的弱夫。”他还告诉我：“我相信我们的锋哥是最岁月的马蹄哒哒而过，奔跑的身影已经定格，那曾经的轻舞飞扬，随同的我高三一起入葬。如今，立在高三的教学楼上，我只能够仰望，仰望我的学弟学妹们驰骋在我那曾经梦想的土地上。而关于足球，我只能用我仅有的墨水把它收藏。---------9。28永远铭记------我的四一八朔北的阴风吹拂着南国的大地，黔城的那天阴晴不定。那年的那天值得我永远去缅怀。哪天有----我的足球死亡；哪天还有----我的足球复活。在给PP姐的信中，我说：下个星期我们年级要举行球赛，实行淘汰制的。这也许就是我们高中生涯中的最后一次比赛了，我真的很看重它。高三的孩子，要丢弃掉一切，一头扎根在书海里，这是老师告诉我们的。而我，唯一放不下的就是我的足球，我希望用完胜来祭奠我的高中足球。真的，要不然我真的对不起曾经对足球的爱！PP姐相信我吗？ 我会胜利的，像一个真正的王一样胜利归来。那个消息来得好唐突。它向一条饥饿的狼谗食了我们的希望。都说：真的猛士敢于正视淋漓的鲜血，敢于直面惨淡的人生。可我并非那真的猛士。我以队长的名义率领我的队友们仓促上阵。没有球衣，没有球鞋，理所当然的我们更没有战术加球技----这是一只绝望之师。没有活力，正如那漫步于草场的羔羊。我说：“兄弟们！我们不能那样，至少，我们的心应该在球死后再亡。”死亡的心态，我拿什么拯救你？我在心里默哀：看来高三的恐怖之风已经袭到了我的队友们身上。而我是真的真的好希望为我们的高中足球举行一场隆重的葬礼------取得完美胜利。看台上那些可爱的人儿喝着可爱的倒彩，我那些可爱的队友们都可爱的证明着可爱的倒彩。可我不，我真的不！我在心底里狂叫：你们好好的看着，给我看着----真正的王是怎样胜利归来！在绿茵草场，那，我梦想的土地上，我不遗余力的奔跑，奔跑，一直跑下去。没有停留，没有理由去停留。越是奔跑我越是斗志昂扬！“我会的，我一定会的，我一定会为我的足球争取到最华丽的葬礼。”那一声尖哨。它犹如一把丢失了良心的刀----扎啐我心，置我于死地而无后生。我木然的立在原地：时间，你真TMD不公平。“我们败了，我们的足球败了，我 、、、败、、、了、、、”欲哭无泪，机会人人均等，而我们天女散花般地把它抛在了残缺的记忆里。来年高考，我还会欲哭无泪吗？也许那是的我就是欲死不能了！“ 哥们，走吧！”我抬头仰望那没有阳光射入的天空。心，彻斯底里：我不甘啊！可我终究是没有说一句话，哪怕一声叹息。随着人流，我机械的迈着步伐----离开！！！曾经，有过无数次的失败，我都报一一笑，潇洒至极：从头来过，胜败乃兵家常事。但这次，真的，真的不同：我心，我灵魂都被深深地触动----一个人的足球是打不走的，一个人的足球注定要胎死腑中，一匹孤高的狼注定失败！死亡的心态比死亡更可怕。- ---哥们，高考可怕吗？----可怕！----我们能容忍高考失败吗？----不能！----可我已经有了等同与高考一样的失败。----虽败尤荣。因为我们曾努力过！----可我不能释然。真的不能。足球在我心中的地位无与伦比，他代表着我生命的追求，有血有肉有灵魂的追求。阿锋！曾记否：为了足球，你把别人打得遍体鳞伤。为了足球，你被别人打得鳞伤遍体。为了足球，你把大把大把的汗撒在那绿草地上。为了足球，你更把血甚至泪撒向了那地方。都说：男儿有泪不清弹，可我？在上场之前，C哥拍着我的肩说：“阿锋，记着----我们拒绝野蛮，我们鄙视野蛮。”我说：“我会记得，永远记得。即使野蛮的人让我伤痕累累我也不会有所怨恨，我愿做个短暂的弱夫。”他还告诉我：“我相信我们的锋哥是最岁月的马蹄哒哒而过，奔跑的身影已经定格，那曾经的轻舞飞扬，随同的我高三一起入葬。如今，立在高三的教学楼上，我只能够仰望，仰望我的学弟学妹们驰骋在我那曾经梦想的土地上。而关于足球，我只能用我仅有的墨水把它收藏。---------9。28永远铭记------我的四一八朔北的阴风吹拂着南国的大地，黔城的那天阴晴不定。那年的那天值得我永远去缅怀。哪天有----我的足球死亡；哪天还有----我的足球复活。在给PP姐的信中，我说：下个星期我们年级要举行球赛，实行淘汰制的。这也许就是我们高中生涯中的最后一次比赛了，我真的很看重它。高三的孩子，要丢弃掉一切，一头扎根在书海里，这是老师告诉我们的。而我，唯一放不下的就是我的足球，我希望用完胜来祭奠我的高中足球。真的，要不然我真的对不起曾经对足球的爱！PP姐相信我吗？ 我会胜利的，像一个真正的王一样胜利归来。那个消息来得好唐突。它向一条饥饿的狼谗食了我们的希望。都说：真的猛士敢于正视淋漓的鲜血，敢于直面惨淡的人生。可我并非那真的猛士。我以队长的名义率领我的队友们仓促上阵。没有球衣，没有球鞋，理所当然的我们更没有战术加球技----这是一只绝望之师。没有活力，正如那漫步于草场的羔羊。我说：“兄弟们！我们不能那样，至少，我们的心应该在球死后再亡。”死亡的心态，我拿什么拯救你？我在心里默哀：看来高三的恐怖之风已经袭到了我的队友们身上。而我是真的真的好希望为我们的高中足球举行一场隆重的葬礼------取得完美胜利。看台上那些可爱的人儿喝着可爱的倒彩，我那些可爱的队友们都可爱的证明着可爱的倒彩。可我不，我真的不！我在心底里狂叫：你们好好的看着，给我看着----真正的王是怎样胜利归来！在绿茵草场，那，我梦想的土地上，我不遗余力的奔跑，奔跑，一直跑下去。没有停留，没有理由去停留。越是奔跑我越是斗志昂扬！“我会的，我一定会的，我一定会为我的足球争取到最华丽的葬礼。”那一声尖哨。它犹如一把丢失了良心的刀----扎啐我心，置我于死地而无后生。我木然的立在原地：时间，你真TMD不公平。“我们败了，我们的足球败了，我 、、、败、、、了、、、”欲哭无泪，机会人人均等，而我们天女散花般地把它抛在了残缺的记忆里。来年高考，我还会欲哭无泪吗？也许那是的我就是欲死不能了！“ 哥们，走吧！”我抬头仰望那没有阳光射入的天空。心，彻斯底里：我不甘啊！可我终究是没有说一句话，哪怕一声叹息。随着人流，我机械的迈着步伐----离开！！！曾经，有过无数次的失败，我都报一一笑，潇洒至极：从头来过，胜败乃兵家常事。但这次，真的，真的不同：我心，我灵魂都被深深地触动----一个人的足球是打不走的，一个人的足球注定要胎死腑中，一匹孤高的狼注定失败！死亡的心态比死亡更可怕。- ---哥们，高考可怕吗？----可怕！----我们能容忍高考失败吗？----不能！----可我已经有了等同与高考一样的失败。----虽败尤荣。因为我们曾努力过！----可我不能释然。真的不能。足球在我心中的地位无与伦比，他代表着我生命的追求，有血有肉有灵魂的追求。阿锋！曾记否：为了足球，你把别人打得遍体鳞伤。为了足球，你被别人打得鳞伤遍体。为了足球，你把大把大把的汗撒在那绿草地上。为了足球，你更把血甚至泪撒向了那地方。都说：男儿有泪不清弹，可我？在上场之前，C哥拍着我的肩说：“阿锋，记着----我们拒绝野蛮，我们鄙视野蛮。”我说：“我会记得，永远记得。即使野蛮的人让我伤痕累累我也不会有所怨恨，我愿做个短暂的弱夫。”他还告诉我：“我相信我们的锋哥是最岁月的马蹄哒哒而过，奔跑的身影已经定格，那曾经的轻舞飞扬，随同的我高三一起入葬。如今，立在高三的教学楼上，我只能够仰望，仰望我的学弟学妹们驰骋在我那曾经梦想的土地上。而关于足球，我只能用我仅有的墨水把它收藏。---------9。28永远铭记------我的四一八朔北的阴风吹拂着南国的大地，黔城的那天阴晴不定。那年的那天值得我永远去缅怀。哪天有----我的足球死亡；哪天还有----我的足球复活。在给PP姐的信中，我说：下个星期我们年级要举行球赛，实行淘汰制的。这也许就是我们高中生涯中的最后一次比赛了，我真的很看重它。高三的孩子，要丢弃掉一切，一头扎根在书海里，这是老师告诉我们的。而我，唯一放不下的就是我的足球，我希望用完胜来祭奠我的高中足球。真的，要不然我真的对不起曾经对足球的爱！PP姐相信我吗？ 我会胜利的，像一个真正的王一样胜利归来。那个消息来得好唐突。它向一条饥饿的狼谗食了我们的希望。都说：真的猛士敢于正视淋漓的鲜血，敢于直面惨淡的人生。可我并非那真的猛士。我以队长的名义率领我的队友们仓促上阵。没有球衣，没有球鞋，理所当然的我们更没有战术加球技----这是一只绝望之师。没有活力，正如那漫步于草场的羔羊。我说：“兄弟们！我们不能那样，至少，我们的心应该在球死后再亡。”死亡的心态，我拿什么拯救你？我在心里默哀：看来高三的恐怖之风已经袭到了我的队友们身上。而我是真的真的好希望为我们的高中足球举行一场隆重的葬礼------取得完美胜利。看台上那些可爱的人儿喝着可爱的倒彩，我那些可爱的队友们都可爱的证明着可爱的倒彩。可我不，我真的不！我在心底里狂叫：你们好好的看着，给我看着----真正的王是怎样胜利归来！在绿茵草场，那，我梦想的土地上，我不遗余力的奔跑，奔跑，一直跑下去。没有停留，没有理由去停留。越是奔跑我越是斗志昂扬！“我会的，我一定会的，我一定会为我的足球争取到最华丽的葬礼。”那一声尖哨。它犹如一把丢失了良心的刀----扎啐我心，置我于死地而无后生。我木然的立在原地：时间，你真TMD不公平。“我们败了，我们的足球败了，我 、、、败、、、了、、、”欲哭无泪，机会人人均等，而我们天女散花般地把它抛在了残缺的记忆里。来年高考，我还会欲哭无泪吗？也许那是的我就是欲死不能了！“ 哥们，走吧！”我抬头仰望那没有阳光射入的天空。心，彻斯底里：我不甘啊！可我终究是没有说一句话，哪怕一声叹息。随着人流，我机械的迈着步伐----离开！！！曾经，有过无数次的失败，我都报一一笑，潇洒至极：从头来过，胜败乃兵家常事。但这次，真的，真的不同：我心，我灵魂都被深深地触动----一个人的足球是打不走的，一个人的足球注定要胎死腑中，一匹孤高的狼注定失败！死亡的心态比死亡更可怕。- ---哥们，高考可怕吗？----可怕！----我们能容忍高考失败吗？----不能！----可我已经有了等同与高考一样的失败。----虽败尤荣。因为我们曾努力过！----可我不能释然。真的不能。足球在我心中的地位无与伦比，他代表着我生命的追求，有血有肉有灵魂的追求。阿锋！曾记否：为了足球，你把别人打得遍体鳞伤。为了足球，你被别人打得鳞伤遍体。为了足球，你把大把大把的汗撒在那绿草地上。为了足球，你更把血甚至泪撒向了那地方。都说：男儿有泪不清弹，可我？在上场之前，C哥拍着我的肩说：“阿锋，记着----我们拒绝野蛮，我们鄙视野蛮。”我说：“我会记得，永远记得。即使野蛮的人让我伤痕累累我也不会有所怨恨，我愿做个短暂的弱夫。”他还告诉我：“我相信我们的锋哥是最岁月的马蹄哒哒而过，奔跑的身影已经定格，那曾经的轻舞飞扬，随同的我高三一起入葬。如今，立在高三的教学楼上，我只能够仰望，仰望我的学弟学妹们驰骋在我那曾经梦想的土地上。而关于足球，我只能用我仅有的墨水把它收藏。---------9。28永远铭记------我的四一八朔北的阴风吹拂着南国的大地，黔城的那天阴晴不定。那年的那天值得我永远去缅怀。哪天有----我的足球死亡；哪天还有----我的足球复活。在给PP姐的信中，我说：下个星期我们年级要举行球赛，实行淘汰制的。这也许就是我们高中生涯中的最后一次比赛了，我真的很看重它。高三的孩子，要丢弃掉一切，一头扎根在书海里，这是老师告诉我们的。而我，唯一放不下的就是我的足球，我希望用完胜来祭奠我的高中足球。真的，要不然我真的对不起曾经对足球的爱！PP姐相信我吗？ 我会胜利的，像一个真正的王一样胜利归来。那个消息来得好唐突。它向一条饥饿的狼谗食了我们的希望。都说：真的猛士敢于正视淋漓的鲜血，敢于直面惨淡的人生。可我并非那真的猛士。我以队长的名义率领我的队友们仓促上阵。没有球衣，没有球鞋，理所当然的我们更没有战术加球技----这是一只绝望之师。没有活力，正如那漫步于草场的羔羊。我说：“兄弟们！我们不能那样，至少，我们的心应该在球死后再亡。”死亡的心态，我拿什么拯救你？我在心里默哀：看来高三的恐怖之风已经袭到了我的队友们身上。而我是真的真的好希望为我们的高中足球举行一场隆重的葬礼------取得完美胜利。看台上那些可爱的人儿喝着可爱的倒彩，我那些可爱的队友们都可爱的证明着可爱的倒彩。可我不，我真的不！我在心底里狂叫：你们好好的看着，给我看着----真正的王是怎样胜利归来！在绿茵草场，那，我梦想的土地上，我不遗余力的奔跑，奔跑，一直跑下去。没有停留，没有理由去停留。越是奔跑我越是斗志昂扬！“我会的，我一定会的，我一定会为我的足球争取到最华丽的葬礼。”那一声尖哨。它犹如一把丢失了良心的刀----扎啐我心，置我于死地而无后生。我木然的立在原地：时间，你真TMD不公平。“我们败了，我们的足球败了，我 、、、败、、、了、、、”欲哭无泪，机会人人均等，而我们天女散花般地把它抛在了残缺的记忆里。来年高考，我还会欲哭无泪吗？也许那是的我就是欲死不能了！“ 哥们，走吧！”我抬头仰望那没有阳光射入的天空。心，彻斯底里：我不甘啊！可我终究是没有说一句话，哪怕一声叹息。随着人流，我机械的迈着步伐----离开！！！曾经，有过无数次的失败，我都报一一笑，潇洒至极：从头来过，胜败乃兵家常事。但这次，真的，真的不同：我心，我灵魂都被深深地触动----一个人的足球是打不走的，一个人的足球注定要胎死腑中，一匹孤高的狼注定失败！死亡的心态比死亡更可怕。- ---哥们，高考可怕吗？----可怕！----我们能容忍高考失败吗？----不能！----可我已经有了等同与高考一样的失败。----虽败尤荣。因为我们曾努力过！----可我不能释然。真的不能。足球在我心中的地位无与伦比，他代表着我生命的追求，有血有肉有灵魂的追求。阿锋！曾记否：为了足球，你把别人打得遍体鳞伤。为了足球，你被别人打得鳞伤遍体。为了足球，你把大把大把的汗撒在那绿草地上。为了足球，你更把血甚至泪撒向了那地方。都说：男儿有泪不清弹，可我？在上场之前，C哥拍着我的肩说：“阿锋，记着----我们拒绝野蛮，我们鄙视野蛮。”我说：“我会记得，永远记得。即使野蛮的人让我伤痕累累我也不会有所怨恨，我愿做个短暂的弱夫。”他还告诉我：“我相信我们的锋哥是最岁月的马蹄哒哒而过，奔跑的身影已经定格，那曾经的轻舞飞扬，随同的我高三一起入葬。如今，立在高三的教学楼上，我只能够仰望，仰望我的学弟学妹们驰骋在我那曾经梦想的土地上。而关于足球，我只能用我仅有的墨水把它收藏。---------9。28永远铭记------我的四一八朔北的阴风吹拂着南国的大地，黔城的那天阴晴不定。那年的那天值得我永远去缅怀。哪天有----我的足球死亡；哪天还有----我的足球复活。在给PP姐的信中，我说：下个星期我们年级要举行球赛，实行淘汰制的。这也许就是我们高中生涯中的最后一次比赛了，我真的很看重它。高三的孩子，要丢弃掉一切，一头扎根在书海里，这是老师告诉我们的。而我，唯一放不下的就是我的足球，我希望用完胜来祭奠我的高中足球。真的，要不然我真的对不起曾经对足球的爱！PP姐相信我吗？ 我会胜利的，像一个真正的王一样胜利归来。那个消息来得好唐突。它向一条饥饿的狼谗食了我们的希望。都说：真的猛士敢于正视淋漓的鲜血，敢于直面惨淡的人生。可我并非那真的猛士。我以队长的名义率领我的队友们仓促上阵。没有球衣，没有球鞋，理所当然的我们更没有战术加球技----这是一只绝望之师。没有活力，正如那漫步于草场的羔羊。我说：“兄弟们！我们不能那样，至少，我们的心应该在球死后再亡。”死亡的心态，我拿什么拯救你？我在心里默哀：看来高三的恐怖之风已经袭到了我的队友们身上。而我是真的真的好希望为我们的高中足球举行一场隆重的葬礼------取得完美胜利。看台上那些可爱的人儿喝着可爱的倒彩，我那些可爱的队友们都可爱的证明着可爱的倒彩。可我不，我真的不！我在心底里狂叫：你们好好的看着，给我看着----真正的王是怎样胜利归来！在绿茵草场，那，我梦想的土地上，我不遗余力的奔跑，奔跑，一直跑下去。没有停留，没有理由去停留。越是奔跑我越是斗志昂扬！“我会的，我一定会的，我一定会为我的足球争取到最华丽的葬礼。”那一声尖哨。它犹如一把丢失了良心的刀----扎啐我心，置我于死地而无后生。我木然的立在原地：时间，你真TMD不公平。“我们败了，我们的足球败了，我 、、、败、、、了、、、”欲哭无泪，机会人人均等，而我们天女散花般地把它抛在了残缺的记忆里。来年高考，我还会欲哭无泪吗？也许那是的我就是欲死不能了！“ 哥们，走吧！”我抬头仰望那没有阳光射入的天空。心，彻斯底里：我不甘啊！可我终究是没有说一句话，哪怕一声叹息。随着人流，我机械的迈着步伐----离开！！！曾经，有过无数次的失败，我都报一一笑，潇洒至极：从头来过，胜败乃兵家常事。但这次，真的，真的不同：我心，我灵魂都被深深地触动----一个人的足球是打不走的，一个人的足球注定要胎死腑中，一匹孤高的狼注定失败！死亡的心态比死亡更可怕。- ---哥们，高考可怕吗？----可怕！----我们能容忍高考失败吗？----不能！----可我已经有了等同与高考一样的失败。----虽败尤荣。因为我们曾努力过！----可我不能释然。真的不能。足球在我心中的地位无与伦比，他代表着我生命的追求，有血有肉有灵魂的追求。阿锋！曾记否：为了足球，你把别人打得遍体鳞伤。为了足球，你被别人打得鳞伤遍体。为了足球，你把大把大把的汗撒在那绿草地上。为了足球，你更把血甚至泪撒向了那地方。都说：男儿有泪不清弹，可我？在上场之前，C哥拍着我的肩说：“阿锋，记着----我们拒绝野蛮，我们鄙视野蛮。”我说：“我会记得，永远记得。即使野蛮的人让我伤痕累累我也不会有所怨恨，我愿做个短暂的弱夫。”他还告诉我：“我相信我们的锋哥是最岁月的马蹄哒哒而过，奔跑的身影已经定格，那曾经的轻舞飞扬，随同的我高三一起入葬。如今，立在高三的教学楼上，我只能够仰望，仰望我的学弟学妹们驰骋在我那曾经梦想的土地上。而关于足球，我只能用我仅有的墨水把它收藏。---------9。28永远铭记------我的四一八朔北的阴风吹拂着南国的大地，黔城的那天阴晴不定。那年的那天值得我永远去缅怀。哪天有----我的足球死亡；哪天还有----我的足球复活。在给PP姐的信中，我说：下个星期我们年级要举行球赛，实行淘汰制的。这也许就是我们高中生涯中的最后一次比赛了，我真的很看重它。高三的孩子，要丢弃掉一切，一头扎根在书海里，这是老师告诉我们的。而我，唯一放不下的就是我的足球，我希望用完胜来祭奠我的高中足球。真的，要不然我真的对不起曾经对足球的爱！PP姐相信我吗？ 我会胜利的，像一个真正的王一样胜利归来。那个消息来得好唐突。它向一条饥饿的狼谗食了我们的希望。都说：真的猛士敢于正视淋漓的鲜血，敢于直面惨淡的人生。可我并非那真的猛士。我以队长的名义率领我的队友们仓促上阵。没有球衣，没有球鞋，理所当然的我们更没有战术加球技----这是一只绝望之师。没有活力，正如那漫步于草场的羔羊。我说：“兄弟们！我们不能那样，至少，我们的心应该在球死后再亡。”死亡的心态，我拿什么拯救你？我在心里默哀：看来高三的恐怖之风已经袭到了我的队友们身上。而我是真的真的好希望为我们的高中足球举行一场隆重的葬礼------取得完美胜利。看台上那些可爱的人儿喝着可爱的倒彩，我那些可爱的队友们都可爱的证明着可爱的倒彩。可我不，我真的不！我在心底里狂叫：你们好好的看着，给我看着----真正的王是怎样胜利归来！在绿茵草场，那，我梦想的土地上，我不遗余力的奔跑，奔跑，一直跑下去。没有停留，没有理由去停留。越是奔跑我越是斗志昂扬！“我会的，我一定会的，我一定会为我的足球争取到最华丽的葬礼。”那一声尖哨。它犹如一把丢失了良心的刀----扎啐我心，置我于死地而无后生。我木然的立在原地：时间，你真TMD不公平。“我们败了，我们的足球败了，我 、、、败、、、了、、、”欲哭无泪，机会人人均等，而我们天女散花般地把它抛在了残缺的记忆里。来年高考，我还会欲哭无泪吗？也许那是的我就是欲死不能了！“ 哥们，走吧！”我抬头仰望那没有阳光射入的天空。心，彻斯底里：我不甘啊！可我终究是没有说一句话，哪怕一声叹息。随着人流，我机械的迈着步伐----离开！！！曾经，有过无数次的失败，我都报一一笑，潇洒至极：从头来过，胜败乃兵家常事。但这次，真的，真的不同：我心，我灵魂都被深深地触动----一个人的足球是打不走的，一个人的足球注定要胎死腑中，一匹孤高的狼注定失败！死亡的心态比死亡更可怕。- ---哥们，高考可怕吗？----可怕！----我们能容忍高考失败吗？----不能！----可我已经有了等同与高考一样的失败。----虽败尤荣。因为我们曾努力过！----可我不能释然。真的不能。足球在我心中的地位无与伦比，他代表着我生命的追求，有血有肉有灵魂的追求。阿锋！曾记否：为了足球，你把别人打得遍体鳞伤。为了足球，你被别人打得鳞伤遍体。为了足球，你把大把大把的汗撒在那绿草地上。为了足球，你更把血甚至泪撒向了那地方。都说：男儿有泪不清弹，可我？在上场之前，C哥拍着我的肩说：“阿锋，记着----我们拒绝野蛮，我们鄙视野蛮。”我说：“我会记得，永远记得。即使野蛮的人让我伤痕累累我也不会有所怨恨，我愿做个短暂的弱夫。”他还告诉我：“我相信我们的锋哥是最1200字以上 高三 散文
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仰不愧于天当风吹开了掩盖他们千年的尘土，当阳光唤醍了他们沉睡千年的灵魂，那是怎样一声巨响，秦始皇一统天下的那段辉煌历史，瞬间毫无保留地在世人面前铺展开来。它从细密的皱纹里摆脱出来，回复自己刚健的轮廓。兵马俑，早已没有了当年流光溢彩的修饰和华丽的映衬，当他们以不同的姿态，惟妙惟肖，栩栩如生地展现在我的面前，看着他们空虚而孤单的身影，我确信了始皇千百年前“奋六世之余烈，振长策而宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而治六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海”的骄人史迹。人们以不同神情凝望着，久久不去，或惊愕，或沉吟，或茫然，眼里始终是一派寂寂。历史的洪流奔腾着，翻江倒海。古来征战几人回，兵马俑却在地下站立了千百年，等待着告诉人们一段娇人的历史，他们细致的纹理背后，暗藏的是血汗凝聚的智慧与生命，飘渺的眼神里掠过一丝穿越千年的痛苦与悲怆，倾诉着秦王“苛政猛于虎”的凶残与暴虐。想像那战火纷飞的沙场，将士们抱着必死的决心，就像当年荆轲高唱“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”一般。战场上刀光剑影，“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”，只为君王赢得天下，而他们的脚印消失在何处，身影飘逝于何时？秦时的工匠们，将他们做成俑保留了下来，让他们站立了千年，只有他们，似乎悟透了一切，不争夺，不声辩，却也不自卑自贱，定定地站立着，不仅没有颓败之相，而且越来越光洁鉴人，毫无疑问，他们还会站下去，没有年代。恍然觉得他们始终是昂着头的，史前，史后；今日，未来，在永恒的岁月里长河中，从来都是以一种坚毅的眼神遥望远方，正如孟子的一名言：仰不愧于天，府不怍于地。没有他们，历史无法为后人展现得如此淋漓尽致；而有了他们一切都被提挈起来，在负载了千年历史与文明的陶俑上牢牢地打了一个结，再也不会散落。650字 高三 议论文
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孩子他离开了维也纳，来到了奥地利南部的山村，他早已向往的地方，并在一座小学任教，他一边做他的孩子王，那是生活中的维根，他把高等数学当成游戏，把逻辑哲学编成儿歌故事，他还是孩子们眼中的那个会变戏法的老师，同时，他也一边借着阿尔卑斯山脉的那一片澄净与空灵，用他全部的热情播种一片献给全人类的天空，是的，他正是那个试图播种天空的孩子。那片天空并不是一味的晴朗，偶尔也会阴云密布。他在表达时被自己的思路打断，从而陷入与人沟通的僵局，误解，争论都可能导致他的歇斯底里，即使是面对自己最亲密的朋友也不例外。虽然，他也明确地知道，自己脾气暴躁，缺乏耐心，对于自己曾经的失态也总是悔恨不已，但是一旦遇到相似的情形，一切又会必然地重蹈覆辙。也许是思想与思想的碰撞，总让维根感到局促不安，也许他是害怕自己受到其他思想的欺骗和误导，但这也仅仅是我的猜想，此刻他就像是一个多疑的孩子。而他的耐心与包容也似乎仅限在孩子身上，所以相比于做一名剑桥大学的教授，无疑更愿意做一位惬意快乐的乡村教师，在他眼中，与孩子们交往跟成人不同，他们总是真诚的，所以你不必担心会被欺骗。当他勇敢地向全欧洲提出“语言游戏”这个崭新而深邃的概念的时候，我想这个孩子是长大了，或许他也正是在他自身的缺陷中得到了灵感，或者说，渴望沟通的他在一再沟通失败的反思中，找到了原因。此刻，他又像是一个叛逆的孩子。在他看来，所有理解上的失败，甚至哲学上的疑问，都是因为，我们的语言无法承载我们的思想，或者说，是我们想要通过语言来表达的那些思想。但是，我们的这位叛逆的孩子，并不是想要颠覆我们所依赖已久，并且必须还要依赖下去的语言。事实上，此刻找到了答案的他又变成了一个因为胜利而自豪不已的孩子，他宽容地指出，他只是指出了那条路，但并不代表，这条路就一定会有出口，对于一种完美，精确无误的语言，他并不乐观，或许人们也会因为它的过于漫长，而忽略了它的尽头。但我想象，这个孩子必定还是坚信，那个尽头，属于他想象的那片天空。虽然，维根的思想中总带着几分忧郁，但我从未想象过，他会是一位悲观主义者。所以，他对于那个问题的回答，是那样地令我吃惊，甚至是失望！后来，当我恍然，我终于明白，我们决不能只从一位哲学家的一句话或对于某一问题的一个答案里，去判断或者揣测他的处世态度。正如维根所说的，语言的描述可能是无力而极不精确的。而我说，误解极可能诞生于他人善意的头脑。当这样的悲剧发生，我们不应该归咎于谁谁，而必须坚持延续我们那试图理解的善意。维根的否定，正是源自他对于人类心灵（头脑），思维独一无二的肯定。他认为，人类心产生于脑，但决不仅仅是大脑所进行的某些简单的计算，那些计算进行存在于某些条件，而那些条件则是瞬息万变的，瞬息万变的原因又正是源于心。这种循环式的矛盾正是机器所无法模拟的。他的否定，并不是对于科技的悲观，而是从另一个角度，对于人类心灵与思维的乐观。就如那个孩子播种的那片镜面似的天空，当我们凝望的时候，却永远也数不清那里究竟有多少个热情洋溢的孩子。对于文明，现代文明的批判，维根是毫不迟疑，毫不掩饰，毫不留情的。他就像是一个理直气壮的孩子，面对那群我行我素的成年人，他还是勇敢站了出来，倒并不是为了维护自己的利益，而是表达真相。这，令我想起了安徒生的那一篇童话。德国历史学家斯宾格勒写过一本书，名字就叫做《西方的没落》，书中对于十九世纪乃至以后的西方文明提出了尖锐的批判，而对于之前的西方文化，十分地怀念，并赞赏有加。而维根正是他的那种观点的坚决拥护者，他认为当物质文明急剧发展，人们在欲望的趋势下，便分裂为各自为阵的小群体，从而导致了社会的松散分裂，直至衰败。但那个孩子是坚强的，和那无数的哲学的孩子一样，在属于自己的那片天空下，唱着自己的歌谣，他们并不害怕无人倾听，孤独寂寞，也不会害怕残酷的现实，真实的自我，始终吟唱，就像在战场上始终伴随着他的那一曲《命运》一样，那一刻他是永恒而充实的，因为那个孩子在自己的思想中，沉醉了。在文章的结尾，必须澄清的是，此文并不是对于路德维希？维特根斯坦思想的任何形式探究或者诠释。而只从某种私人的角度，对于维根和他那片曾经抬头仰望过的天空的理解和感受。我愿意相信，他只不过是一个哲学的孩子，一个因为哲学而快乐，而生存的孩子。就像他临终遗言所说的那样：“……告诉他们，我这一生过得很好！”1200字以上 高三 书信
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风的孩子那种自由、豪放、坚强的感觉就像是风。她是那么的自然，不管谁和她一起都会惊叹：”她一定是风的孩子。”风没有拘束，她似乎就是自由。就拿我说吧，若是我要去什么地方都要经过家长的同意，做什么事都要被家长看着。她就不了，爱上哪就上哪，爱干什么就干什么。每一次放学，只会见她骑着那辆淡黄的自行车在路上漫无经心的。车停下，瘦小的她将车扔在路边。第二天知，她昨天又在某某同学家过夜了。星期天，当我们埋头被家长逼着学习时，这时的她也许早早逛过几遍超市，去了几个朋友家，又在哪个公园里睡了一觉了。风天生拥有豪放的心，她也不例外。本拥有“麻雀尾”的她再也不扎头发了，一头风吹便不用理的头发似乎更适合她。校园的运动会，她毅然参加。在同龄孩子里，它拥有风一样的速度。比赛枪声刚响，她便蹿了出去，人影大家还未看清，她却离终点不远了。跑完的她本应该坐下来休息，却依然与大家欢声笑语，依然不高傲的与男生高声大谈运动之课。本与她是比赛中的敌人，事后却因她真实的能力与真情的安慰，便发誓与其做一生好友。你没有见过风会怕，坚强一直伴她。一年暑假，她像飘落的树叶一样受到了沉重的打击——骑着自行车的她正要外出却被飞来的电动车撞倒。医生说，她的双腿不可以剧烈运动。对于热爱跑步的她来说是一个打击，对我们来言是个伤痛。回到学校的她，每一天似乎都与平常一样，但我们却再也不见她奔跑的身影笑容似乎是画在她的脸上的，一天又一天就是不见泪。有人说，她哭多了，明白了一些事就再也不会哭了。有人说，她常常躲起来哭。风在吹，一个女孩的心在颤，血欲滴却无泪。风的孩子最终和风一起消失了，我也再无她的消息。若有机会相见，盼望着她那风的性格还在吧！高一:酷 米宝600字 高一 叙事
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爱风的孩子爱风的孩子，是活泼天真的孩子。他们总喜欢走在有风的小巷里，和风儿做伴。风儿呼呼地吹，他们也撅起小嘴呼呼地吹。风儿顽皮地跑，他们也排起长队追着风儿。风儿生气了，狮吼似地号叫，他们也学着风儿挤眉弄眼。风儿没有办法，只好乖乖投降，绕着孩子们打转儿。孩子们更加谈笑风生，谈的是长大要像风儿一样勇往直前，笑的是再一次驯服了脾气古怪的风儿。150字 六年级 叙事
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仰韶大峡谷今天，爸爸、妈妈和我一起开车去渑池玩一天。中午的时候，爸爸的一个同学在渑池来接我们，我们一起吃了中午饭。到了下午我们便开始向仰韶大峡谷走去，最初爸爸还听同学说什么仰韶大峡谷不怎么好所以便说不去了。我却非说：“凭我的第六感觉，是一个好地方。”最后，爸爸拗不过我只好答应了。通往大峡谷的路，前面一点也不平，我坐在车里倒过来倒过去的。爸爸生气地说：“什么鬼地方不去了。”我硬是不答应，爸爸只好继续往前开去。过了这一段路难过的路，我们开始进入景区的范围内。路的周围奇花异草各种各样，小溪流水声源源不断，一直伴随着我们到景区的入口处。下了车，我第一次看到这么大的峡谷。峡谷里非常大，水一直向前流去看不到尽头。我们沿着水向前走去走了很长时间也没到头。我们休息了片刻又开始向前走，我跑得最快，可走了一会儿我却傻了。河南省三门峡市外国语小学五年级:刘昊琛350字 五年级 叙事
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孩子.孩子世界上有两种孩子，一种是城里富贵人家的孩子，一种是农村穷人家的孩子。今天，我看了一个短篇，这个短篇让我深深地感受到了这两种孩子的不同。在一个又黑又冷的深夜，一个乡村小屋的蜡烛被点燃了，一个父亲早早的起床，又烧饭，又劈柴，而躺在床上的儿子辗转反侧，就是睡不着，便一声不吭地起床，拿了许多木头放在父亲面前，父亲笑着说：“乖！马上就要过节了，家家户户都要挂灯笼，我们要多做点灯笼，别人放假了，我们可不能歇下来。”他使劲点了点头。很快天亮了，他帮爸爸巴灯笼搬到车上，用绳子绑的结结实实的，一切都准备就绪了，他们开始上路了，这个小男孩帮爸爸推着板车，在坑坑洼洼的山间小路上艰难的走着。过了许久，他们来到了城镇，小男孩好奇的望着繁华的街道，突然，他看到一个漂亮的书包，连忙扒到橱窗前，用渴望的眼神望着书包，心想：我多想能和城里的孩子一样，每天都能高高兴兴的背着漂亮的书包去上学，我多想……。他在橱窗前站了很久，最后他还是依依不舍的离开了，他没有吵着向爸爸要。他们站在大街旁，把班车固定好，开始卖灯笼了，这是来了一位城里的孩子，只见他穿着厚厚的大棉衣，脖子上还围着围巾，他看见这大红大红的灯笼，觉得很有趣，就吵着叫妈妈买，妈妈也依着他，给他买了一个，他拿着灯笼，忽然发现着灯笼一点也比不上家里的电动玩具，就随手一扔，扬长而去，这时一辆飞奔而来的汽车把灯笼压了个粉碎。小男孩又是心疼，又是迷惑，要知道这可是他爸爸辛辛苦苦做起来的呀！看了这个故事我深深地感受到了两种孩子的不同，但同时我也迷惑，这两种孩子不同在哪儿呢？我们大家都是活泼的孩子呀！为什么会有这么大的不同呢？600字 六年级 叙事
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仰起头，请微笑没有蜜蜂辛勤的酿蜜，就没有花儿娇艳的绽开；没有白云淡雅的身影，就没有天空恬静的湛蓝；没有你们奋力的拼搏，就没有汗水换来的成功······4*100米前夕，刚跑完两百米的我有种腰部巨疼的痛感。一想起接下来的4*100米接力，就信心丧失，一再请求放弃与替代，可队友们都安慰我，一种坚定地语气融化在话语中。没事，可以的，不换！莫名的情绪由心而发。上场时间就要到了，还是有一种丧失信心的黑暗缠绕。颓丧的话语又一次不受控制地冲出嘴角，占据我心。军瑶用屹立不倒的神情对我说：“坚强点，不是什么大事，有我顶着，给我放心去跑！”温暖的情绪蔓延全身。踏着稳重的步伐，伴随略微阳光的温暖，走向赛场。“砰！”的一声，比赛开始了，冲击的念头久久挥之不去，靖恬接给紫祺了！哈!体育兵竟然“吧唧”一声摔了！为我紧张的心打上了一层润滑剂！我们班以绝对的优势第一名般递给我棒子。“我不能输，输不起大家的信任！”双脚那时不知为何如此有劲，飞奔向前，保持距离。棒子交接，无声的泪水融化在加油呐喊声中，胜利属于我们，仰起头，请微笑！军瑶，紫祺，靖恬来了，看到军瑶脸上还未散尽的泪水，才懂得她大姐般的话只不过是想给我一点支持，她也怕啊！没有你们，就没有这辉煌的一刻。在我看来，这个第二名比所有的第一名高出不知多少倍，神圣出多少倍。仰起头，请憋住泪水；仰起头，请微笑！500字 初一 叙事
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望“仰”兴叹终于盼到了星期四，盼到了我们期盼的一天，我们终于可以去学仰泳了。来到了游泳馆，拿好牌子，我们就这样排队等着，发了泳帽，我一个男生居然发到红色的，心里实在不喜欢，可也没办法，这些帽子是用来区分班级的——什么颜色帽子跟什么教练。跟着教练进入更衣室，再来到最里面一个泳道。教练先教我们深蹲二十个。我心里暗自庆幸，我们学校的体育课上经常进行青蛙跳，青蛙跳比这个可难多了，不仅要向前，而且个数也大大超过二十个，所以我轻轻松松完成了任务。而旁边几个个子小的，已经气喘吁吁了。然后我们又做了几个热身运动，便可以下水了。我望了一眼扶梯，心里有点紧张。这个扶梯跟其他的游泳馆不同，是弯着的，我能爬下去吗？水到底有多深？会不会到抽筋？不容我多想，教练像赶鸭子一样一个个拉我们下去。当我的脚触到水时，我感到一阵凉，本能地缩回了脚，可教练可容不得你犹豫，一拉大喊一声：“下一个。”“饺子们”都下锅了。在教练的指导下，我们扶着墙跳起来。马上，我们不觉得冷了。我们随着教练向深处走去。本来在舔我们腰的水渐渐爬上我们的胸部，我呼吸有点难受了，水已经窜到我的肩了，几个矮小的一个不稳，陆续没入水中，找不着北，喝了一大口水，可我也是泥菩萨过江——自身难保，我一边踮起脚尖以增高我的高度一边前进。教练终于开恩了，让我们往回走，在浅水区学憋气。这个容易，大多数人都能完成任务，几个呛到水的不敢了，纷纷爬上了岸，颤抖着观看。接下来我们又进行了仰泳拍脚试验等。让我印象最深的就是“托人头仰泳”。教练让我平躺在水上放松，然后教练托着我的头进行“漂移”。刚开始我还心有余悸，生怕整个人沉入水里，可进行一米以后，我就知道我的担心是多余的。我把刚刚抬起得像僵尸一样的手给放了下去，开始“睡觉”，直到教练把我给放了才罢手。再看看那几个观看的，有些恐惧地发抖了，有些流露出羡慕的眼神，可怎么也不敢下水，只能在岸上望“仰”兴叹了。教练让我们自己试试看，找找感觉，可我总浮不起，有几次辛苦浮起，又马上沉下去，看来，我也只能望“仰”兴叹了。我希望这个望“仰”兴叹马上会和我拜拜，那时候，我一定能在水里畅游。我期待着！慈溪城区中心小学西部六（1）班叶伦廷800字 六年级 记叙文
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仰韶彩陶灯我家里有一个仰韶彩陶灯，是爸爸出差时带回来的。这盏灯，质地奇特、灯光柔和，我非常喜欢。今天，我就来给大家介绍一下它吧！要说彩陶灯，不得不先介绍中国的彩陶文化。彩陶是中国先民在新石器时期创造的闪烁着人类智慧的重要器物，它大量出现在黄河流域，最著名的是距今五千至七千年的河南渑池县的仰韶文化村遗址出土的彩陶，它线条流畅、图案绚丽。是仰韶文化的主要特征，所以仰韶文化又享有彩陶文化之盛誉。彩陶既是当时的生活器具又是精美绝伦的艺术珍品。精美的彩陶成为我国美术史和装饰史上的一颗晶莹璀璨的明珠！彩陶灯是彩陶用品的一种。这盏彩陶灯褐色中透着一点红，很像一个倒挂着的灯笼，底座是圆形的，四个脚呈S形微微向外弯曲，很像一个鼎，古朴的颜色和造型，看上去很有中国风的味道。彩陶灯高约二十四厘米，最大处直径有二十多厘米，灯口是敞开的，这样有利于灯光向外扩散。彩陶灯的四周雕刻着很多镂空的花纹，距离灯沿儿有一点五厘米处雕刻着两组交叉的正三角形，三角形的上下两边各有两组行平行的凹痕，整齐地环绕在灯口旁。凹痕下面的直径越来越大是彩陶灯的主体部分，一共雕刻着四个直径大约为五厘米的铜钱形状的镂空花纹，每两个铜钱之间雕刻着六根像柳叶样的狭长的长条，它们飘逸灵动像是随风摆动，又好像跳着优美舞蹈的仙女，为这盏彩陶灯增添了许多灵气。铜钱下面是彩陶灯直径最大的部分，雕刻着八组小圆圈，每一组一大两小，大圆圈的直径有一点五厘米，刚好塞进我的小手指，圆圈排列整齐有序，就像一个个小眼睛好奇地望着四周，圆圈的上下两边各有两条凹痕，与彩陶灯口处凹痕相呼应，使得整盏灯看上去和谐、完美。彩陶灯里面盛满了形状各异、大小不一的海盐，颜色也各不相同，有乳白、橙黄、淡粉，这些海盐簇拥在一起，亮晶晶的，闪烁着钻石般的光芒。每当夜幕降临的时候轻轻的打开灯，彩陶灯摇身一变，周身透着橙红色，俨然一盏点着的灯笼，整个房间沉浸在橘色的灯光中，朦胧的灯光柔和、温暖，使人感到十分温馨、舒适。这就是我的彩陶灯，一盏我最喜爱的古朴、典雅，洋溢着中国味道的彩陶灯！济南市汇才学校 五年级二班 朱润东 指导教师：王清仰韶彩陶灯800字 六年级
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仰之弥高仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能，既竭吾才，如有所立卓尔。虽欲从之，末由也已。——题记旧校重游，只为寻记忆中的一抹身影，双鬓白，身佝偻。高山仰止，景行行止。那时候年少轻狂，恃才放旷，总以为自己已经掌握了世界运转的规律，一副“世人皆醉我独醒”的傲然样子，直至遇见她。记忆的最初，我是不喜欢她的，甚至厌恶她。我向来自认为文采颇高，对着那些大作家的文辞也是嗤之以鼻。又怎肯甘心屈服于一个‘年事已高命不久矣’的老家伙。夏天的燥热让人感到烦躁，风扇吱吱地转，讲台上的声音也变的尤为刺耳。“这篇文，咳咳…这篇文章看似是篇上等佳作，实际上却是些华丽的空架子，尽用些看起来华美繁，咳咳…华美繁杂的词藻来堆砌。自以为是聪明，其实是犯了大忌……”苍老无力还伴随的仓促的咳嗽，听了就让人心烦。——她在点评我的作文。感觉空气中弥漫的都是令人讨厌的气息，第一次觉得语文课是如此漫长，也是第一次自己的作文被说成是“空架子”。下课后越想越不服气，冲进办公室和她理论凭什么她能这么贬低自己的作文。“不落言筌的筌，指的是什么，你知道吗？”她悠闲地坐在椅子上问我。“这…”我在作文中用了这个词语，现在却不能解释出来，这感觉很糟糕。“是指渔网，这个词语的意思是不在语言运用上留下做工的痕迹，你用了这个词，却还犯了这种错误。”我语塞，竟然真的找不出话来反驳。而她接着说：“写作最忌讳的就是刻意用华丽的词藻堆砌来修饰文章，这些词藻能显示你拥有丰富的词汇量，但就像木偶，空有华丽光鲜的外表，里面却毫无生气可言。”对于她的评论我无话可说。确实是一语惊醒梦中人，可我仍然不甘心。却又像是沉浸于某个游戏一样，我不断写作，她不断挑错，享受其中。我哪还敢瞧不起她，她的学识早已超出我的认知。又是为了超越她，我开始读沈从文读余秋雨，读勃朗宁读泰戈尔。从到那个学校认识她，到即将毕业离别前，我才明白，什么叫高山仰止，景行行止。直到我终于看到那抹身影，我冲上去，我知道还有一句话没说。谢谢。800字 高一 抒情散文
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孩子一个往日里活泼开朗的女孩儿，突然闷闷不乐起来，因为这些天，欣雨总是闷闷不乐的。每当看到空中匆忙掠过的飞鸟时，她心中总会泛起层层波澜，久久不能平息。欣雨决不是多愁善感的女孩儿。她喜欢幻想，喜欢过宁静和谐的生活。一杯淡淡的茶，一本轻盈的小说，一方清凉的树阴，便足够她喜悦一天。她的梦想是将来要出国，买下一块属于自己的牧场，和各种动物一起生活。流星是欣雨最要好的朋友。她最擅长与别人开玩笑，用她的话来说就是：“活到老，笑到老。“哈迪还专门为她写了广告语：朋友，想笑口常开，就要百事可乐，可口可乐，非常可乐。这对流星来说当之无愧。流星对于欣雨的表现也惊叹不已。她不相信平时整天活蹦乱跳的欣雨会便得如此沉寂。于是，她假装正经地说：“欣雨呀，你想变淑女心切我们都了解，但你事先得给我们个心理准备呀，不知道的还以为你吃错药了呢。“欣雨不由得笑了，但又感觉心底酸酸的。眼泪仿佛要摆脱束缚，一个劲儿往外挤。为了不引起别人更多的议论，她还是强忍着不让它们掉下来。流星见欣雨无动于衷，便继续和别人Playjokes。不一会儿，上课铃准时打响，“玩“意未尽的同学无可奈何地回到座位上，老师迈和轻盈的步子走上讲台。课上讲的内容欣雨没有多少印象，只记得仍是博美一次又一次地举手。终于等到了放学。欣雨走出了教室，突然整个走廊红通通的，像是有人特意把白漆换成红漆涂在墙上。原来是夕阳，它用仅剩的一点余力创作了这幅图画，虽然力不从心，但十分动人。晚上，电话打过来，是柯南。他曾经受欣雨的一笔之助而与欣雨传出绯闻，但最终真理压倒了一切传闻。他在走廊里遇见欣雨，见她情绪不对，心中的同情感油然而生，便大胆地打了电话。你是不是不舒服？沉默。欣雨，你有心事。柯南的声音软软的。欣雨再也抑制不住内心的悲哀。有的时候，我想事情，想得太投入就会不快乐。但这次妈妈把我最亲密的小狗送了人。毕竟一起生活了半年，感情太深了，一想起来就想哭。算了吧，欣雨，真实点儿。你一直那么不真实。其实你只是个孩子，一个孩子罢了。欣雨轻轻放下话筒，心里想轻松却高兴不起来，想哭却挤不出一滴泪。屋外，晚风徐徐，夜幕低垂，欣雨最想钻进最可信赖的被窝，一颗心，全部都是想哭的温柔，然后安静地，甜美地睡去。800字 初三 书信
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孩子孩子好似透明人，真实、善良，不含任何杂质，对于成人世界的虚伪、尔虞我诈，他们更是漠不关心……童年的孩子最可爱，童年的时光最有趣，也唯有童年的回忆最美好。夕阳的余晖随着孩童时代愈行愈远，直至消失。童年的回忆却随之涌起……还记得，那年我们都是孩子……坐在课桌前，按耐不住心中的激动，讲台上老师的长篇大论一句也没听进去，只盼着铃声快快响起。叮铃铃……没等铃声响玩，便抄起书包横冲直撞地奔向存车处，同伴的几个孩子也到那里与我们秘密回合，脸上都掩藏不住心中的快乐。没有太多的言语，没有过多的行动，大家都不约而同的跨上自行车，飞奔在路上，这次的行动可不敢告诉父母，若是让父母知道了，我们还怎么去的成啊！本来很远的路程，不知怎的，只觉得拐了几个弯就到了。“哇！好漂亮啊！”是啊，平静的河面在夕阳的映衬下，那波光粼粼的美景一览无余。毕竟是孩子，不等把自行车放好，便奔向目的地，好似一匹匹脱缰的野马。“可是，这水会不会很深呀？”孩子们纷纷停住了脚步。“不会不会，现在的水比较浅呢！放心吧！”我好歹也是这里的熟人，对这一带可是熟悉得很呢。话音未落，孩子们便脱掉鞋，挽起裤子，扑通扑通地跳下水去，没有顾及，也没有犹豫。“哎呀！我脚下这硬邦邦的东西是什么呀？像是石头，但又不太像啊！”一堆孩子立马围在一起，开始考察脚下那神秘的怪物。把它捞上来一看，是只大河蚌，那蚌壳特别大，摸起来也挺好玩的。于是，有一个想法在心中酝酿。孩子们都把裤腿挽的老高，用脚在下面摸索着，不时传来几声欢呼。我好不容易抓上了一只河蚌，只可惜有点小。高兴之余，脚下传来了痛意，我不禁叫出了声。同伴们连忙过来关心我。把脚抬起来，都红了一大片，是一只大河蚌打开蚌壳夹了我一下。“我不抓了，不玩了！”我赌气的说道。有几分怕意的我不敢再下水去，只能坐在岸上对这那只大河蚌吹胡子瞪眼。“喂！喂！”岸上有个大人在喊，竟是同学的爸爸。我们不得不回家去。踏着夕阳回家去，依依不舍地望了望水库一眼，真的好舍不得！舍不得河蚌，舍不得水库，更舍不得童年！800字 初三 记叙文