与蚂蚁为邻
500字
初一
状物
这几天,常常会看到楼下左一堆、右一堆的蚂蚁,黑黑的一片。这群可爱的蚂蚁,一定是出来告诉我们天要下雨了。可是等了几天,一滴雨点也没有,原来,这蚂蚁也会忽悠人呀。
不过我平时很少见到它们,作为邻居,总得问候一下吧。没想到,它们还真可爱,见到了我,一对黑黑的小短触角,在我面前招呀招的,还挺懂礼貌呢!
我大发爱心,在它们常走的那一条路线上,给它们放了几粒米饭。它们见到了这从天而降的美味,有的围着那粒米转来转去后就走开了,有的想都不想就直接爬上去,而且好像还叫喊旁边的朋友一起来搬运。只见白米上很快围了一圈,声势浩荡地搬这粒米呢!哦!这时应该是说它们的战利品了。可是不知为什么,走到半路,再去看那个“黑盘白珠”的时候,却只剩下一个蚂蚁了。是不是什么东西分散了它们的注意力?是不是搬不动了呢?
我顿生怜悯之心,要是我搬动比自己大几十倍的物品,爸爸不心疼死才怪呢。我随着蚂蚁的行迹找到了它们的巢,把一大粒米放在了它们的门口。嘿嘿!我这个邻居够意思吧。
只见它们的洞口立刻出现了几名守卫兵,对米粒进行试探,随后兴奋地晃动着触角,这才好像知道它是一美味,一会儿把它竖过来连拖带拉地搬进洞里了。真是神速呀!
呵呵,小生命真有趣,也能创造奇迹。它们并不卑微,它们有自己的生命动力。它们也跟我们人一样,用自己辛勤的劳动换来幸福美好的生活!和小蚂蚁为邻,我感受到任何生命都不该被轻视。
我的故事
450字
六年级
叙事
童年像一个五彩的盒子，里面装着许多回忆，虽然有些事已经淡忘，但总是有一些事让我难忘，那是……
小时候，我很贪吃，这不，不久我有迷上了吃樱桃。我恳求妈妈：“亲爱的妈妈，我想吃樱桃。给我买嘛，买嘛！”妈妈受不了我的软磨硬泡，最后终于答应了。这天，妈妈给我买来了樱桃。我见了，口水流了三千尺，迫不及待的抓起樱桃。就往嘴巴里送。我吃得小嘴巴的旁边都被染得红艳艳的。由于我对樱桃的热情过度，所以，我一见到红色的东西，就都会往嘴巴里送。结果当然可想而知了，我不是咬到红积木，就是吃了红玫瑰，真是可怜之极！
一次，奶奶来我家玩，来的时候手中还抱着一大盆“樱桃”。她再三嘱咐我：不要吃这盆东西。可是，我哪还会听奶奶的话呢我眼珠子咕噜一转，一个鬼主意就“诞生”了。可是还是被妈妈识破了。不过，天助我也，妈妈和奶奶要出去买东西。她们一走出家门，我就“心急火燎”地抓了一把红彤彤的樱桃塞进嘴巴中，刚想享受美味的“樱桃”时，我却被它辣得“火冒三丈”了，大哭了起来。妈妈和奶奶似乎听到了我的哭声，闻声赶来，见我已经“奄奄一息”，便马上倒了一杯冰水给我，我又被冻得“冰天雪地”……后来，我再也不敢吃红色的东西了。
看，这就是我的故事，很真有趣吧？
六年级:顾心怡
展开阅读全文
相关推荐
初一
状物
500字
-
与你为邻中国和日本是一衣带水的两个国家，都有着悠久的历史和灿烂的文化。中华文化虽历经磨难，但也已走上了复兴之路；而日本也成为了文化强国。日本，与你为邻，我们应当相互尊重、学习，在合作与竞争中推动自己的优秀文化走向世界，共同创造更灿烂的文明。与你为邻，或多或少会有冲突，但请你尊重中华文化，因为这是合作的前提。《西游记》是中华文化的瑰宝，惩恶扬善，团结一心是它的核心价值，然而在你创作的动画作品中，却将唐僧化为女性，并与多位女性有恋爱关系，令这部作品的传统核心价值荡然无存，致使许多国外友人误解，这一点是我们无法容忍的。文化的发展需要创新，但必须要在保持作品核心价值的前提上。只有充分尊重我们的文化，才能深入了解中华民族的精神，否则，胡乱地修改，只会给双方的文化与感情造成伤害。与你为邻，我们要向你学习优秀的成果，因为这才能提升我们的竞争力，从而促使你也进步。我们动漫还处在萌芽阶段，因此有必要向你学习。我们通过借鉴你的创作理念、制作手法，打造出了大受欢迎的《三国演义》，既开拓了国内外市场，又得到了像包括你在内的多个国家的好评，同时也推动了你对传统文化的挖掘。我们积极向你学习，表达了我们对你的尊重和赞赏，也促使你更努力，锐意创新，与我们一竞高下。因此，相互学习，并不会使我们针锋相对，而是加强竞争，共同进步。与你为邻，便不能回避，要大方地打开国门，因为这是相邻的必然要求，否则，便不利于我们的关系发展。在这一点上，我们承认自己有许多不足，例如限制你的动画在黄金时段播出，拒绝引进一些以人类、社会为题材的深奥的电影。但多年的合作也令我们意识到，“闭关锁国”无法保护自我，打开国门才能使自身充满生机。于是相关部门也制定法规，减轻壁垒，因此《日本人是丑陋的》等文学作品进入我们的市场，从而加深了我们对你的了解。同时，也希望你能以开放的心态迎接我们关于“二战”的历史研究书籍进入你的国门，这样才能更好地认识过去，迎接未来。与你为邻，便要与你为友，日本朋友，让我们用自己的优秀文化成果与开放的心态来互相面对，互相学习，共同进步。希望中日文化都能不断辉煌，永葆生机！800字 初一 应用文
-
与你为邻六岁时，人生的第一本书《看图识字》标志着我人生学习的一个起跑点。从会写拼音汉字到用文字表达出自己的思想情感再到用文字来阅卷答题，这些的过程一切根源于书，归功于我们的先辈为制造一本书作出的巨大贡献。人生难免有一些坎坷，当难过时书便成了我的朋友，则是净心之本，它可以带我去书中的另一个世界，让我忘掉烦恼，愉悦时，我会拿起它，和它分享我的快乐，我的每分每秒的精彩，书在我的心中是一种“洗涤剂”。读书破万卷，下笔如有神，一年之计在于春，一日之计在于晨，美好的一天是从书声朗朗中开始的，生活中面临的一些问题，方需用知识解决，尽收眼底到用时方恨少，平日里，只顾贪玩把学习不当一回事，在考场上左顾右看，能否有作弊的，在这时应想同考场别的考生都在认真地做题，自己却在座位上摆一副“悠闲”的样子，如果每天把半个小时左右的晨读课合理利用，以不至于弄到现在这样。无论我们在做题，写作文的时候，都会写的很流畅。只有读书才能使有进步，要学会读书，好读书。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，读书不仅是一种享受，更是培育心灵的妙方。坐在桌旁轻轻地翻开书页，便能从空气中感受到书香的气息，读书能够提高自己的文化修养，科学素养，做为学生只有从书中可以开拓眼界，感受世界的发展，感受古国五千年的文化历史，书可以说是沟通国与国之间文化交流的一个天使，在书中我们可以认识到很多作家，去感受他们的那个时代的社会背景，领略他们的风采，看他们在很苦的环境下，如何好好学习，再看看我们对生活的态度和对行为的懒惰，我们只有学习他们的精神。书，是人类必不可少的一种元素，毛岸英少年时，曾为一本字典和弟弟跑街走巷卖报纸，拾烟头，和一帮乞丐住在破旧的房屋里，晚上借着月光看字典识字，刻苦努力地学习，可见书籍对他的重要性，在那个兵荒马乱的年代里，他却能够做到为字典付出更多的牺牲，可我们这个和平的世界里，书都等着我们去看，我们反而不看却更糟蹋书籍，把文明丢在了这垃圾堆里。现如今，与相邻国家之间，中国平均每人只读4本书，可见读尽收眼底的量极其少，这可能也是导致中国落后的一个因素吧，书是人类记载历史的载体，是给传后人的一种精神宝藏，让我们从书中看古人如何做到孝、敬、从、礼、让。爱书、惜书、藏书是对人类最基本的要求。因此，书我愿与你为邻。900字 初一 散文
-
与你为邻你，我的同桌，我最好的朋友。此前，我从来没觉得我们之间有什么不同。我们一起生活在这个高楼林立的繁华城市里，一起在公交站台等车，一起在绿茵场上驰骋，一起倾听啦啦队女生的尖叫，一起讨论巴萨vs国米；一起研究编程算法，一起约好报考深大计算机专业，一起梦想着有一天我们共同开发的网站像youtube那样在纳斯达克挂牌上市……你高大健硕，眉宇间透出一股俊秀，班上的女生悄悄给你取了个外号――“小柏原崇”，而我却只得了个“许三多”的美称，说实在的，我还真有点嫉妒。你的学习成绩虽然在班上不是最好的，但在球队，你是最好的，教练经常拿你当作榜样来训斥其他队员，用他带着方言的普通话说：“要想踢比赛，首先学习成绩要好，进入大学里，会有更多的比赛机会。”末了总不忘补上一句：“像某某同学那样，踢球学习两不误。”我最忘不了的是去年那件让我烦恼的事，我生病了，尿血，是你旷课把我送到深圳友谊医院的结石科去。当时数学课正上到复数这一章节，是期末考试的重点和难点。每天下课之后你都会来到医院看我，把你做好的课堂笔记给我看，第一次翻开笔记的时候我很感动，从没见你这么认真的做过笔记，几乎是把一节课上老师所说的每个字都记录了下来……直到高考前那最紧张的一个月，你却忽然说你要回安徽老家。按规定，考生必须回原籍地参加高考，你说会放弃报考深大，因为深大在老家的招生人数较少，另外安徽的学习环境，使用教材与深圳不同，犹豫再三，还是决定放弃。今天，我们会同时走进考场，为自己的明天书写一份答卷，不同的是，我在深圳，而你在陌生的老家。我知道，在深圳还有很多很多像你一样的同学，他们的父母，和所有深圳人一样，用自己辛勤的汗水推动着城市发展，他们同样拥有这个城市的光荣与梦想，彼此为邻，相互依存。然而他们却要比我们承受的更多，不情愿却又不得不成为“高考移民”的一员，并为此放弃心仪的学校，使梦想走得更远……我祝福你，我的朋友，我们的邻居，那些千千万万的农民工和他们的孩子们。800字 初一 散文
-
与你为邻略带岁月气息的京剧唱段在清晨的微风中膨胀开，唤醒了满院的花香，一身素衫的老人便在这无形的花香中伫立、凝望。我家隔壁住着一位老人，她与在她这个年龄段的人没什么区别：好养花、听京剧、有一书架不同的书、一张和善的脸。她是一票友，很爱戏剧，不同的戏剧，没事的时候也会五音不全的哼上几句，还真是五音不全。她的院子里挤满了花，她每天清晨就在段段花香中消磨时光。我常常看见她用手指挑逗着叶尖上的水珠。时光凝聚在那水珠里。她就那么会创造时光，好像她一生的时光都是在她的手指下产生、消逝、凝聚、飞散。她很会打理花草。她很少用喷壶，她说，那样花朵都会打蔫了，她喜欢看每一朵花的脸，那样绝艳、明亮。她将双手沾满水，洒向每株花，如同淋浴后的少女一般向你微笑的这些花草如此令人神魂颠倒，令人为之动容、欢欣鼓舞。她就像个神秘的花匠，懂得每一朵的心思，熟知每朵花的容颜。她就这样细腻，爱享受生活。她永远都在操控时光，将时光编织成无数透明的网将她的心灵覆盖。她有很多书，很多我不知名的书。她总坐在一张光亮的藤椅上，抚模无数泛黄的书页，将它们“缝”入心中。她经常给我讲《论语》，即使我无法领悟其中的哲理，但她入情的描述使我产生了最初的文学萌芽。她用一双素白的手颂读古典；再将这些古典“缝”入我的心中。我不知道她是否真的看过如此多的书，我只觉得她在我心中也是一本独立的书，散发墨香与时光的沉香。一次，我问她，你很爱读书吗？她笑了，指了指自己的心，说，读书，它才不空啊！是啊，这一架的书不只是丰富了她的知识，更是形成了一片书香将她浸润，她的心也在这书香的浸润中愈加深厚、宁静。与她为邻的时光中，我不再被时间所利用，我也习惯了挑逗露水的清晨，习惯了古老文字的熏陶，习惯了五音不全的唱京剧。与你为邻，就是与生活为邻，与积极乐观的人生态度为邻，与一段段逝去却被重现的时光为邻。我在这满院的花香中凝望着，幸福地与你为邻。700字 初一 记叙文
-
与你为邻“当你吃着别人的面包，穿着别人缝的衣服时，你还能说自己与任何人无关吗？”——纪伯伦《沙与沫》生活在这钢铁深林中，我们都在无意间设下了心的篱笆。在高楼公寓间，还不够“寂寞”的年青人早早实现了老子“鸡犬相闻，老死不相往来”的理想，孩子们接受着“敌视”陌生人的教育，俨然成了一个个“小刺猬”，在这现代社会，我们究竟该用什么，来维护人与人之间的关系呢？你住在学校旁，我住在派出所旁，他住在法院旁。如果“邻”的关系是一张网，我们便是网上的蜘蛛。现在“网”已铺开，我们不可以改变地生活在既定的网上，那么，我们是应该各自为政，甚至与以邻为壑呢？还是应该互相关心，共取双赢呢？答案显然是后者。进来发生的几起杀童案让各地学校提心吊胆，也让我们反思起我们的社会来。不约而同的，杀人犯都是我们社会中庞大弱势群体中的一员，而且都是经过长期积怨在心，无人关切。当天在他们眼前倒塌时，这些弱势者便将手伸向了更为弱势的孩子。你想过没有他们——弱势群体中的成员，或许就是我们的邻居，如果我们能伸出援手，为他们点燃一根蜡烛，赶走他们的心魔，我们的孩子也自然受到了保护。再来看看孩子们吧！他们天真无邪的眼神是再难寻得得了，以往一项调查表明，北京，上海，广州等大城市的孩子排斥、甚至鄙视农民工的现象非常普遍，大多数孩子都倾向于断绝一切与陌生人的接触，甚至认为“穷人就是坏蛋。”我们不得不反思，我们究竟向他们灌输了什么样的邻里关系，接人待物的态度，让他们修炼成了不食人间烟火的“铁面小治安员”！“躲猫猫”，“喝水死”，“激动死”，“蹲厕死”，“钓鱼执法”……这些公检法工作程序中的怪现象，我们有没有对其负起监督的责任？当我们的邻居受到不公正的待遇时，我们自身自由安全的法理性也正受到强烈的质疑。当犀利哥在网上走红时，我们大多数人都只是高楼上的冷眼，更有甚者盲目追风，但也有少些网友默默的帮他与弟弟团圆。犀利哥是我们社会中的一员，在某种意义上说，他是我们每一个人的邻居。当我们摆出可供依靠的肩膀是，收到的是每一位邻居的微笑。与你为邻，与人为善，我与每一个人都相关，我与每一个人都相爱。初一:美丽蝶恋花800字 初一 议论文
-
蜜蜂与蚂蚁从前,人类喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂.画家画了许多采蜜图,诗人写了许多赞蜂诗,就连刚刚学会说话的小孩子都会唱:"我们的生活比蜜甜!"蚂蚁心里十分不平衡,它想:我们蚂蚁可不比蜜蜂坏.蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也是天黑回窝的,做的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,那为什么人类只夸赞蜜蜂,却不夸赞我们呢 这不是太偏心了吗!有一天,小蚂蚁到后花园里去觅食.有一只小蜜蜂也飞到后花园里来采蜜.小蚂蚁看见了,气鼓鼓地问蜜蜂:"蜂儿,我问你一个问题.""啥问题,说吧."蜜蜂问道.小蚂蚁就说:"你说我们蚂蚁勤不勤劳 "小蜜蜂肯定地回答道:"你们蚂蚁和我们一样,起早贪黑,整天忙忙碌碌的,当然勤劳了!"小蚂蚁又追问道:"那人类为什么只称赞你们,而不称赞我们蚂蚁呢 "小蜜蜂想了一想,便说:"这个问题不难回答,因为我们勤劳是为了人类,而你们勤劳却是为了你们自己."小蚂蚁听了,心服口服.从此以后,小蚂蚁再也不去嫉妒蜜蜂了.350字 四年级 状物
-
蚂蚁，我与你势不两立“哦，耶！”教室里传来我的欢呼声，这倒也是。我期待这一刻，已经很久了，终于放学了。最主要的原因还是，放寒假了！这么好的事情，谁不高兴呀！换做是你，肯定会更加欣喜。我高高兴兴的和表弟回到了他家。并一起拿着足球就往外跑，踢球喽！可是玩了一会儿，我们都觉得太无聊了，便爬到墙上扔球玩。这个游戏可刺激呢！要在墙上接球，还要保持好自己所在墙的位置。一不小心的话，摔下去就死定了。就算不粉身碎骨，也要皮开肉绽，恐怖吧！其实，我还想更恐怖点，照我的想法，我们应该爬得更高点，好玩些，让自己有些恐惧感，胜利者才叫真正的英雄。我用力一扔，结果邱天太垃圾了，没接住，球掉下去了。我奋力一跳，从天而降，摔疼了也没关系，谁叫我是英雄人物。在我捡球之际，让我看到了奇迹的一幕，使我的英雄光辉更加强烈。我连忙把邱天叫过去看，那些人还真厉害，往后一翻五个跟斗，举手之劳。更绝的是，他们往上一跳，在空中连翻七下，没事！滴尘不染，拍拍胸脯想一想：我！哪有这个本领啊？一看，人家肯定是练过武功的，不然的话，怎么这么厉害，绝对造不了假。我还跟邱天商量：要不在寒假，咱也报个武术班。不用说，举手赞同。说归说，看到了这种表演，肯定要模仿，说不定也能学过一两招。这一练，可糟了！结果手上全被蚂蚁爬着，咬着，揪心的疼，那蚂蚁还真毒辣！本以为，睡个一觉就没事了，谁料，那被蚂蚁叮了的地方，越发的痛。越痛，就越掐，结果把手掐得痛死不说，还变得又红又肿，电视里的名牌产药，样样都试了，全部没用。那电视里真缺德，一个劲的说这些药如何、如何神效，用起来，什么用都没有，真吹牛。以后，我对蚂蚁恨之入骨，见到就踩。其实，我讨厌蚂蚁还有其它的原因，因为弟弟的外号叫白蚁、黑蚁、黄蚁......等。而他经常欺负我，还一个劲的说自己对我：天地可鉴，日月可证明，大大的好。一旦惹上他，就对我穷追猛打，毫不留情。就凭这个，能不说他吗？蚂蚁，我对你咬牙切齿，恨不得把你们千刀万剐、一举歼灭，我发誓，我生生世世与蚂蚁势不两立。700字 六年级 状物
-
蚂蚁小时候，我就从书上得知，蚂蚁是个大力士，它们可以抬起比自身重好几十倍的东西。而且，蚂蚁一般也不单独行动，它们总是成群结队地生活在一起。如果发现了食物也不一人独吞，而要抬回去大家分享。今天我总算有机会目睹蚂蚁的这一行事作风。这是一个星期天，我在体育馆玩。快中午时，我从口袋中拿出了奶奶为我准备的饼干，坐在树荫下吃起来。饼干屑纷纷落在地上，这时，我发现一只蚂蚁过来了。我想，你不可能把这些饼干屑抬回去的，我这样想着。于是，我就扔下一小块饼干，考验考验这只小蚂蚁。只见这只小蚂蚁围着我扔下的“庞然大物”转了一圈，却捡了一粒饼干屑转来转去走了。看来，小蚂蚁也是徒有虚名，什么大力士。于是，我离开大树，去其他地方玩了。过了大约十分钟，我又来到树荫下，眼前的景象让我大吃一惊，只见成群成群的蚂蚁，排着整齐的队伍浩浩荡荡地赶过来了，领头的蚂蚁个儿要高大一些，也许是这支部队的最高司令长官吧。原来那只蚂蚁是回去报信了。我感兴趣地蹲下，仔细地观察起来。别看这些蚂蚁忙忙碌碌，活儿倒是做得挺有秩序。有的驮起一小粒就走了；有的饼干屑稍大点的，就有四五只蚂蚁一起搬运。好几十只蚂蚁搬运我故意扔下的那块“庞然大物”最有趣了。好象这些蚂蚁都很笨，没有一点方向感，几十只蚂蚁围着这一小块饼干，大家都在用力，那块饼干好象在荡秋千，一下子向前，一下子又往后，走走停停，进进退退。我心中疑惑起来，这样下去，蚂蚁们要到什么时候才能完成任务呀？慢慢地，我明白了，原来也并非所有的蚂蚁都在推，也有在拉的，一会儿进，一会儿退，那是顺着一定的地势在曲线前进，小小的蚂蚁，竟如此聪明！我不由自主地趴到地上用心地看着，一直看着它们把这一“庞然大物”拖到家门口，这么小的洞口，怎么能进呢？我真替它们担忧起来。我抬头看看天色，已经不早了，我依依不舍地离开了体育馆，我相信团结的蚂蚁们一定有办法解决这一难题的，可惜，我要另找机会欣赏它们的才干了。第二天，我发现一群蚂蚁正在将一颗饼干屑抬进洞。最后，它们竟然成功了！蚂蚁就是这样团结合作，靠自己的力量获得成功。800字 五年级 状物
-
蚂蚁蚂蚁我本以为蚂蚁是软弱而不堪一击的家伙，但经过几次观察发现，我改变了对蚂蚁是软弱不堪一击的看法。有一次，放学回家路上，我发现一只刚出生的小蚂蚁，像是和妈妈走丢了，旁边有一只比它大好几倍的西瓜虫下在捉弄它。西瓜虫爬过去用脚踢踢它，又用自己庞大的身体压它。小蚂蚁丝毫没有还手的意思。我本想帮帮它，却又不想像语文第九课《自然之道》里的向导，好心办坏事儿，害了它们。于是我继续观察。突然，我发现，小蚂蚁不还手是因为，它在等西瓜虫玩累了，趁它休息的时候逃跑。如果小蚂蚁早还手的话，西瓜虫会连续不断地捉弄，那小蚂蚁的痛苦会更久。小蚂蚁经过好几次失败，终于逃出了西瓜虫的魔爪！小蚂蚁闻着妈妈散发出的信息素，终于找到了妈妈，它们团聚了。蚂蚁的强大的求生本领给我留下了深刻的印象。300字 六年级 状物
-
蚂蚁在我的印象里，蚂蚁就是一个用手就能捏死的小黑虫，非常地弱小。因为前几天的一件事，让我彻底改变了对他的看法。记得那一次，我刚游完泳，再回来的路上，我亲眼目睹了蚂蚁把一个比它身体重十多倍的饼干搬回窝的全过程。首先是一块正方形的饼干掉在了路边，这饼干的奶油香味吸引了一只路过的小蚂蚁。那只小蚂蚁靠近了那块饼干，用它的触角碰了碰，感觉比它身体要大，于是就走开了。我本以为就这样结束了，没想到那一只蚂蚁带来了一大群蚂蚁。它们围住那一块饼干，用它那强有力的鄂角夹住饼干，用力往上抬。但始终还是抬不起来。不过它们并没有放弃，它们把饼干咬成一小块一小块的，最后把整块饼干都分解了。蚂蚁不仅力气大，聪明，它还是一个有模有样的天气预测员呢！如果你看到大群大群的蚂蚁正离开它们所住的地方，往高处走的话。那就赶快跑回家，有衣被的收衣被，没衣被的就待在家里，因为会有一场大雨来袭。我们得好好学习蚂蚁那勤劳，朴实的精神。初一:钟林江400字 初一 状物
-
与你为邻三月淫雨，下幽径雾气氤氲。古枝娇杏，羞红了满园桃李。自然，与你为邻，你赠我花摇印月影，我怎回“浓墨狂撒泼一幅千娇山河”？日东升西落，花复开复谢。当秋风吹着夏月走，流光抛容颜不再，你点燃了四月牡丹艳红，却开了满城寂寞。我奉寒冬一袭素衣白雾皑皑，你又如何送暗香浮来？望远似有腊梅傲雪凌霜独领风骚，乍凝眸，却是蓬莱。与你为邻，你送一帘轻雨敲散我的忧虑，我却“愿”你狂风骤起。何为“邻”？是付出与回报后心底涌现的如蜜情感，是相知相惜的丝丝温暖。当你愤怒地将原本涓涓溪流的河水汇聚成巨大的水柱抛掷于顽固的堤坝之时，我正挥笔狂草，将不知是乌黑或是深沉的墨汁注入你清澈的胸膛，看他们翻腾融合逐渐浑浊。亦如工业废水代表了污染亦或是象征了工业的进步。当你筑起了绿色的城墙保护自己之时，我正睿智冷静的下达命令，砍去这些阻碍我农业发展的爪牙，将你弄得遍体鳞伤。与你为邻，我却忘记了邻需要我的善待。堤上柳纤细，柳上莺声清，我记得曾经肆意赞美你的风姿卓越眉目清新，如今见你脸上沟壑纵横斑斑白发唉声叹气。曾经海棠压梨，红间白参差相依，风拂柳邀月共饮，你下了一场烟花雨，希我一夜好梦，如今身姿单薄隔世对我凝望似要做烟云散去。与你为邻，我终于悔悟，是我伤害了你。黑白对弈，错一步这棋，我已经无法从容出局。竭力弥补想要愈合你深至见骨的伤口，却只让我明白：与你为邻，我该多一点珍惜。500字 高一 散文
-
与勇敢为邻”勇敢“推开了生活的大门，尽情的飞吧。——题记六月的午后，风很大。窗外的小树苗被没有方向的狂风吹得东倒西歪，我清晰地感受到它的苦楚。这些感触在风雨中若隐若现：参加物理竞赛名落孙山，数学竞赛的失利，又因常年做竞赛题落下了基础。面对中考，我开始害怕，考试怀疑自己。 又一个黄昏，我背着大书包走在回家的路上，一步又一步的往前走，转过了一个又一个的弯。落日的余晖洒在大地上。抬头望去，一群归巢的鸟儿掠过斜阳。可有一只踉踉跄跄的飞了一阵便停了下来，无力地站在一棵柔嫩的枝条上，不时发出悲鸣的叫声。我蹑手蹑脚的走到它跟前，看见它的一只翅膀在流血，我打算把它抱回家，但当我靠近它时，它又迎着风飞走了，朝着那夕阳落下的方向。我的心灵被触动了，这只小鸟并没有因伤痛与挫折而落泪，也没有因为跟不上别的小鸟而气馁，他更不会在风雨中迷失自己的方向，而是选择了勇敢的面对。 我笑了笑，内心的沉重随风去了，我继续踏出了一个有一个的坚实的脚印，带着勇敢上路了。 课堂上我勇敢的举起小手，积极发言，努力的跟上老师的步伐：做数学题时我勇敢的想难题挑战，克服了一个又一个的困难；面对一纸合同被保送还是选择自己喜欢的学校时，我选择了勇敢的一搏，勇敢地面对未知的明天。让我与勇敢为邻吧！翱翔出一片出于自己的蓝天。 此时的我不再叹息，也不想逃避，只想坚强的，勇敢地面对这一切，不管怎样都不再动摇。500字 初三 记叙文
-
与微笑为邻浮云来去，而希望，总如一缕阳光，在最凄凉黑暗的时候停留于指尖。那些曾经的故事，写意在微笑与泪水中。繁忙校园生活的短歇，独自穿梭于小巷之中。错落的房屋，狭窄的小道，似乎都被赋予神秘的面纱。我静静的坐在一处石阶，鼻尖萦绕一丝古木气息，传来古朴的味道。这些泥土围成的房屋，在多年以前是否也如此宁静？那时的天空或许不似如今，这般寂寞，或许会充斥孩童们诸多欢声笑语。风起了，我仿若听到竹子的附和声，前方地面上出现的斑斑点点更是仿若竹林，细看原来是夕阳透过瓦房，投射的斑驳碎影。忽然，我隐约听到忽远忽近的笑声，不久，远处便出现三两个黑点。笑声越来越近，三两个劳作而归的农民出现在我的视线中，用衣袖擦拭着汗水，看到我时冲我笑了笑而后离去。望着远去的背影，我又陷入了沉思：为何步履匆忙的他们，看上去却又如此轻松？为何面朝黄土背朝天的他们却又如此快乐呢？我静静思索着，直到视野中的他们又只剩下三两个黑点时，我看到天空中有几缕青烟，正袅袅回旋上升，我才明白：不论此刻你伤心或是快乐，生活仍在继续，与其用苦涩的眼光看的世界，不如快乐的生活不去。黑暗过后必是黎明，阴霾散尽，依然是彩虹，生活就是这样。扬起自信的风帆，迎难而上吧！带着微笑出发，用心去感知世界，拥护温柔，才能发现它已经给予了我们太多太多的幸福。八年一班何惠平指导老师郑旭伟500字 初二 散文
-
为蚂蚁鼓掌鼓掌是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重，因此，我们要学会鼓掌，为别人，为自己鼓掌，为彩色的世界，丰富的人生，伟大的精神鼓掌。有一天，我到学操场上玩，无意间发现了一个蚂蚁洞，洞边有好多蚂蚁跑来跑去，我看得正入迷的时候，脑子里闪过了一个念头：把蚂蚁洞填上。想到这儿，我便开始填洞了。填这么小的洞能费多大劲？我三下五除二就搞定了！谁料，小小的蚂蚁竟然用他那微弱的力量将土块一块一块地搬走，一个接一个，不紧不慢。多么有节奏感，都么有协调性啊！我震惊了，没想到这小小的蚂蚁都有这么有毅力，搬动土块对于我们来说只不过是轻而易举的一件事，可蚂蚁的力量远远不及我们的千分之一啊！它们能在自己巢穴被毁后，仍然保持着这种从容的态度，带着我们人类少有的节奏感和协调性去修复自己的家园。要是把这件事放在我们身上，不仅做不到这样，反而会慌慌忙忙，把家园搞得一团糟，与蚂蚁的团队精神相比，差远了！我鼓掌了，这是我第一次为动物鼓掌，而且是为一个被人们忽视的、微不足道的生命鼓掌！不，应该是为我尊重的、伟大的生命——蚂蚁鼓掌，为他那伟大的精神而鼓掌！鼓掌谁做不到，但是真心鼓掌的又有几个人呢？我觉得我这个想法对不起蚂蚁，但使我对蚂蚁的印象深了许多，我敬佩蚂蚁，它送给我启示，我给予它掌声。我要一蚂蚁为榜样，向蚂蚁学习！五年级:薇姐500字 五年级 诗歌
-
蚂蚁与巨人从前，在山谷里住着一个巨人，他叫拉帕，他养了一只小蚂蚁，其实这只小蚂蚁是他外婆送给他的。拉帕一点儿也不喜欢它，但是为了不辜负外婆的爱，只好养着它，但对他一点儿也不好。一个月就给它一粒大米吃。小拉（外婆给蚂蚁起的名字）开始厌恶拉帕了。 一天，拉帕听从外婆的命令：带着小拉一起去散步，因为拉帕讨厌小拉，所以一路上不停的折磨它，每当拉帕看到好的景色时，就会把小拉的家（小拉的笼子）扬起来，让它摔个四脚朝天。还会时不时的把它的家摔在地上，有时还不止这些呢！把小拉拿出来，向天上抛，再接住……可怜的小啦！ 就在这时，拉帕看见远处破墙的下面有一块儿奶油蛋糕，还有五杯香喷喷的咖啡。拉帕可是个十足的贪吃鬼，见到什么可都要尝一尝，拉帕急忙扔下小拉跑过去大吃大喝起来。 突然，咚！的一声那一面破墙倒了，把只顾吃的拉帕压在了底下，拉帕想动动左腿，动不了，想动动右腿，也动不了，想动动两只胳膊更动不了。 没办法，他只好向小拉求救：“我亲爱的小拉，你赶快去找外婆，把我救出来。”小拉看了他一会儿，就头也不回地走了。 过了两年，拉帕被人救了出来，因为两年没有喝水，吃东西，被饿死了。 这个故事告诉我们：你不友好地对待别人，别人也不会友好地对待你。500字 五年级 童话
栏目热门
-
1.0