我的烦恼300字

我的烦恼

300字 六年级 抒情散文

我们上六年级的学生马上要考初中了,老师和爸爸、妈妈把我们看得很紧,一点放松的时间也没有。

今天是星期五,下午放学后我们几个好朋友聚在一起聊天。一会聊关于学校的新闻,一会聊关于家里的新闻,正当我们聊得正高兴时,老师正好从这路过,看见我们不回家学习,反而在这聊天,就走过走来说:“你们在干什么,不回家学习?”我说:“今天是星期五,明天不上学,所以今天晚上不用写作业,我们才在这聊天。”老师听了说:“你们都是快考初中的学生了,还不抓紧时间复习,还在这聊天。今天晚上写作业,作业就少了,剩下的时间还要复习呢。”我们听了都没话说了,就各回各家了。老师和我顺路,老师在路上跟我谈了谈:“王玮啊,你学是不是很好,还不抓紧,还想要考文轩,门都没有!”我到了家门口,老师又给我布置了一张卷子,就走了。我看着手里的卷子,真想把它撕掉。

唉,六年级的学生真命苦!

文明礼仪

500字 初一 抒情散文

"礼”,在字典上的解释是;由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的,大家共同遵守的礼节。“礼”是指人的容貌,举止。“礼仪"指的就是”人类社会交往中应有的礼节仪式。”

中华民族自古以来就非常崇尚礼仪,号称“礼仪之邦”。孔夫子曾说过“不学礼,无以立。"就是说一个人要有所成就,就必须从学礼开始。可见,礼仪教育对培养文明有礼,道德高尚的高素质人才有十分重要的意义。

在当今的青少年学生中,不少人对应有的礼仪不重视,礼仪观念淡薄,导致思想品德滑坡。一些人在学校里,不会尊重他人,不会礼让,不讲礼貌;在社会上不懂怎样称呼他人,甚至随心所欲,满口粗言烂语;在家里不懂孝敬长辈,唯我独尊。自古以来的“礼仪之邦”的美称,会不会断送在当今青少年手中。可见青少年学生中,深入开展礼仪教育,重塑中华民族“文明礼仪”的新形象,培养文明有礼的新一代,是十分必要和非常重要的。

“刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人,才能受到别人的尊重和信赖,在事业上获得成功。周恩来爷爷一生鞠躬尽瘁,为了党和人民的事业做出了许多贡献。但每次外出视察工作,离开当地时总是亲自和服务员,厨师,警卫员和医务人员等一一握手道谢。周恩来爷爷是尊重他人的典范,是我们青少年学习的的榜样。

作为祖国的新一代,我们应该要发扬祖国的传统和“礼仪之邦”。让祖国越来越昌盛,越来越伟大啊~!~!

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