我最爱的老师
550字
五年级
要说我最喜欢的老师，那就非张老师莫属了！你问我她是谁？我告诉你吧，他就是我们班鼎鼎有名的数学老师。
张老师长着一头乌黑亮丽的头发，无论是扎马尾辫还是披散着头发，张老师都魅力十足，尤其是在阳光下，那头发丝丝润滑，如瀑布般散在肩头。最吸引人的还有张老师那双炯炯有神的大眼睛，像火眼金睛般散发着智慧的光芒。
张老师不仅长得漂亮，最主要的是她教学有方，能力十足。
有一次我们学习倒数，老师问我们：“同学们，呆字反过来是什么啊？”我们齐声回答：“杏！”“同学们真聪明！那4/3的倒数呢？你们知道么？”我们思考片刻，异口同声的喊道：“3/4！”张老师高兴的说：“同学们，我们这节课的知识点已经学得差不多了……同学们举一反三的水平真的不低！”然后老师又讲了一些其他的知识点，就这样跟着张老师我们上着一节又一节有趣的数学课。
张老师不仅教学有方，而且对于我们同学们也非常的有耐心。记得有一次，我上数学课的时候转头和同学说话，被张老师发现了，当时的张老师也没有说什么。下课了，张老师喊我去办公室，我心想：这回完了，肯定要被张老师训了！到达办公室之后，却听见：“石泽玺，老师知道你是一个非常聪明的好孩子，上课如果再专心听讲的话，你的学习还会更加优秀！”我惭愧的对着老师点了点头，从那之后，我再也不转头说话了，下定决心好好学习。
这就是我最爱的张老师！我有这样优秀的老师，你羡慕我吗？
新时代的“克隆”人
700字
五年级
“哎，今天的天气真好啊！啊！”我打了一个懒懒的哈欠。“要干点什么好呢？”我边走边自言自语的说。
“姐姐好！”“哇，吓死我了！你是？”“嘻嘻嘻，我当然是人啦！”“呃，我知道你是人。”我无奈的说。我转头一看，看到邻居家阿姨在和我妈妈聊天，我忽然知道了，他就是阿姨口中的“恐怖分子”。“陈怡倩，一会你照顾他吧，我和你阿姨去买点东西。”说完妈妈就和阿姨出门了。我的天呐！怎么可以要我照顾他！不要哇！我会崩溃的！我心情顿时感觉不美丽了。但是在那小鬼面前我还要假装淡定的，硬硬的挤出了一个不自然的笑容。咦？怎么他在学我？好吧，可能是我幻觉了。
“我们玩什么呢？”我说。“我们玩什么呢？”他学着我的样子歪着脑袋眨着眼睛说。“你学我干什么？”我疑惑的看着他。“你学我干什么？”他也装作一脸疑惑的样子看着我。“我知道了，你在学我！”我恍然大悟。“我知道了，你在学我！”他跟着大叫起来。我不吭声白了他一眼，便扭头不理他了。他竟然故意跑到我面前白了我一眼，然后扭头假装生气，气呼呼的走开了……
我火了，跑回自己的房间画起画来，再也不想理他了。可谁知他竟然偷偷跟了进来，并一把将我手中的画笔夺过去，夹在了自己的耳朵上。我为了要回自己的画笔，只好求他，“你把我的笔还给我好不好，好弟弟了！”他见我理他了，哈哈大笑起来，并且双手合十，学着我的样子说：“我求求你把我的笔还给我好不好！”我强忍着内心的怒火，在想办法怎么对付这个臭小子。对了！我有办法了！“我要去女厕所了！”并且故意将“女”字说的格外重一些。“我要去男厕所了，不要偷看哦！”唉，终于不和我说一样的了。妈妈！你们什么时候回来啊……
唉！这个“恐怖分子”简直就是个新时代的“克隆人”啊！
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我最爱的老师鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。没有老师，我们就像一只断了线的风筝，在天空中漫无目的地飞舞，因此，我喜欢知识，更喜爱每一位教我知识的老师。在六年的小学生活中，我认识了许多老师：有和蔼可亲的数学老师，出口成章的语文老师，知识渊博的英语老师，风趣幽默的体育老师，多才多艺的美术老师……其中我最喜欢的老师就是我们的地理老师——程老师。在我的眼中，老师是一个不论在校园里，在课堂上，还是在生活中，脸上总是带着和蔼可亲的笑容的人。可是，虽然他时常挂着笑容，但是在课堂上他却是严肃的；在工作上他是认真的；在批改作业上他是一丝不苟的。在他眼里，所有的学生都是优秀的，他都是用同样的笑容，同样的眼神，同样的心灵真诚的去面对每一位学生。依然清晰地记得，老师那粗糙的双手是为了给我们批改作业而变成这样的。他很勤奋，无论是在批改作业上还是在讲课时，他都会认真地对待；他很勤劳，每天都早早的来到学校帮助我们打扫卫生区；他很关心我们的身体，天冷了，他会提醒我们多穿几件衣服。天热了，他会提醒我们不要穿的太少衣服而着凉；他也很关心我们的学习，不论是语文、数学、还是英语他都一视同仁，样样都关心着。我们不会做的题，他会耐心的教我们；我们不懂的功课，他会耐心的辅导我们；我们考砸了，他会鼓励我们；我们考好了，他会表扬我们。他会时时刻刻都会教我们一些做人的道理。他的每一个动作，每一个眼神，每一个笑容，每一句话，我都深深的记在脑海里。啊，老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！啊！老师，在生活中，您就是我们成长的守望者；校园里，您就是我们的朋友；课堂上，您就是我们的智慧树。在心灵的空间，您就是我们心灵的医生、理想的路途，您是引领我们前进的航标灯，是辛勤的园丁，精心栽培我们这些含苞待放的花朵。您永远是我最尊敬的老师！750字
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我最爱的老师教过我的老师有很多，比如：幽默风趣的朱老师，认真严肃的蔡老师……当然，令我最喜爱的老师莫过于亲切和蔼的班主任陈老师了！陈老师是三年级进入我们班的。她第一时间留给我的映像是亲切，敬畏，宽容……她有一头乌黑的长发，黄黄的皮肤里，显得非常淡雅。小小的眼睛，笑时只有一条缝。那是多么亲切啊！我认为她对我们的学习很关心。每当写作文时，我们班的人有的人不会写，虽然老师口上是没有教同学怎么写。如果交了，那不是害我们班的人吗？所以我最喜爱的老师，老师在同学们的作文本上做评语，然后就大家怎么写。呵！老师就是这么的关心我们。陈老师的眼睛那更是值得一提。每当上课时，只要同学们在说话，不听讲，只要经过陈老师的眼睛一扫，立刻变得听听话话。老师的眼睛似有魔力一般。在三年级是，曾经我还是一个非常腼腆的女孩。上课时，我从来不会主动地举手发言，但是有一节语文课上，老师提出的问题并不复杂。当时我很想举手，但是想着要面对着这么多的同学的面回答，确实令我满脸赤红。这时，我无意间碰到了老师的眼神，好像鼓舞我要站起来回答。我想：如果回答错误了，那多不好意思啊……刚想着，只听老师叫了我的名字。我只好慢吞吞地站起来，并吞吞吐吐地说出了问题的答案。就在这时，突然想起了老师的掌声，是那么的嘹亮，令我的心情又放松了许多。从那以后，我都积极回答问题了。陈老师的语言仿佛是春风，轻轻吹过我的心田，滋润了我的身体。她那动听的歌声，轻柔的语言，有如那细细春雨，洒过我的脉搏，让我觉得上语文课是一种享福！老师，您像亲，呵护我们成长；老师，您像春风，滋润我们的心田。陈老师她就是这么的亲切和蔼。我相信我长大后还会记得她那轻柔的声音，彤彤有神的目光……700字
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我最爱的老师"春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干"。老师就像蜡烛一样燃烧自己，照亮我们这些可爱的小精灵；像辛勤的园丁，时刻教导这群祖国的小花朵；还像妈妈一样亲切，无微不致地呵护着她眼中的孩子们。今天我向大家介绍一个我心中最爱，最尊敬的老师，班主任——郑老师。郑老师个子不高，一头乌黑发亮的长发披肩而下，明亮的大眼睛一闪的像一汪清泉，说起话来声音温柔动听。每次上课铃一响，"噔噔噔"的高跟鞋声伴着老师的步子来到了教室。郑老师上课生动有趣，我最喜欢听她上课了。她为了提高我们写作文的能力，常常带着我们在作文课上做游戏。比如：吹砖，一点飞红，缝七不能说等等。让我们仔细观察，发挥想象。细节描写，用上比喻句，拟人句，排比句，好词，好段。有时候做游戏，同学们做的太有趣了，她也跟着我们哈哈大笑。看着我们满眼都是宠爱。这个时候我觉得郑老师就像是我们的朋友一样。郑老师不仅在教学有方，而且还时常开导我，就像我的知心大姐姐。记得有一次语文期中考试考得不好，上课都不敢看老师的眼睛。放学的时候，最让我忐忑不安的事情发生了，老师让我妈妈也来到了学校。顿是觉得有个地缝能钻进去该多好呀！谁知老师和妈妈谈了之后，走过来温柔的摸着我的头说：“李冰，你要总结经验，老师相信你下次一定能够考好！”我看着老师满是笑容的脸，觉得天空都晴朗了，空气都有清香味了。从那以后，我暗自下定决心，一定要好好学习。瞧！这就是我最爱的老师。她热情，温柔大家见了一定也会很喜欢的。600字 五年级
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我最爱的老师从幼儿园到小学，教过我的老师有好多个，但我印象最深的还是教我一年级数学的毛老师。她长着一头长长的头发，像一股泉水“哗啦啦”地倾泻而下；两颗大大的眼睛就像黑宝石一样璀璨；一张通红的小嘴，如同樱桃一样可爱。毛老师总是能根据我们的年龄特点，设计出我们喜欢的教学方法。记得有一次，毛老师请假了，实习的阮老师来代她的课。在给我们讲练习册的时候，遇到一道有关骰子的奥数题，可阮老师不管用什么方法给我们讲解，我们仍然听得稀里糊涂的。后来，毛老师回来上课时，用纸折了个骰子，然后形象地给我们讲解这道难题，我们一下子全都听明白了。像这样的例子还有很多，比如应用题中的多余条件，被她比作捣蛋鬼；教我们区分大月、小月……这就是我最爱的老师，她有着丰富的教学经验，她懂得如何寓教于乐，能充分调动同学们的学习热情，使我们感到学习是很快乐的。我也希望毛老师能和我们一样永远快乐！350字 四年级
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我最爱的老师老师就像我们的另一个父母，更像一位辛勤的园丁，把像一棵棵幼苗的我们，培养成参天大树。在我一至四年级这几个学年里，教过我的老师有：亲切和蔼的何老师，严厉认真的陈老师，温柔幽默的邓老师……但我最爱的就是邓老师。她有一头乌黑的波浪卷，明亮的大眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。我可喜欢她啦！每次上课，班上总有几个调皮的同学在叽叽喳喳地讲话，其他老师都拿他们没办法。邓老师听说后，说想到了“惩罚”这些同学的办法，我们很好奇，就去问她，她笑了笑，很神秘地说：“下节课我上课，你们就知道了。”看到邓老师信心满满的样子，我心想：“这下那些上课讲话的同学死定了。”但令我惊讶的是，她的“惩罚”也太温柔了：既不是写检讨，也不是请家长，而是让他们当两节课的代理班长，来体验一下管理班上学生的辛苦。为什么要做这样的“惩罚”呢？因为邓老师觉得，只有这样，他们才会更容易认识到自己的错误，去尽快改正。邓老师的课也十分有趣。每次上课，她都会把全班同学分成几组，然后哪个组回答正确一个问题，就加1分，下课时看哪一组的分数最多，就给那一组的每个人的书上盖一个印章，只要集齐10个印章就能换礼物了。她的这种教育方法，很多同学都喜欢。有一次，邓老师教我们人体器官的英语单词，她让我们翻到要学的那一页书，也不急着让我们读，而是问我们一个问题：“同学们，你们知道什么东西最好看吗？”我们摇摇头，她说：“答案就是眼睛。”见我们眼里全是问号，她又问道：“同学们，你们知道为什么是眼睛吗？”我们又摇摇头，她说：“那是因为眼睛的英文叫eyes，说明大家都‘爱死’眼睛了。”一些同学听了，哭笑不得地对她说：“邓老师，你的题目太坑了，把我很多脑细胞都杀死了。”邓老师笑了笑：“既然很坑，就要多思考嘛……”邓老师既温柔又幽默，虽然她只教了我们一年，但却是我最爱的老师。750字 四年级
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五年级
550字
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我最爱的老师我的数学老师是张老师。她个子高高的，不胖也不瘦。长长的秀发披在肩上，眼睛又大又圆。她高高的鼻梁下有一张红红的小嘴巴，一笑起来就露出洁白整齐的牙齿，漂亮极了！张老师的眼睛会说话。有一次上课，贺小龙在玩小精灵，被她发现了。张老师盯着贺小龙，好像在说：“贺小龙，别贪玩了，赶快把小精灵收起来。”全班同学都齐刷刷地望着贺小龙，贺小龙的脸涨得通红，连忙把小精灵收进书包里，端端正正的坐好了。老师用鼓励的眼神望着他，好像在说：“贺小龙，你真是一个知错就改的好孩子！”还有一次，我回答对了一个数学难题，张老师用温和的目光看着我，从她的目光里，我仿佛读出了她的夸赞：“赵子烨，你真会思考！你真棒！”那一刻，我的心里比喝了蜜还要甜。张老师的嘴巴能说会道，她的大脑里装满了学问。一年多来，她坚持在讲台上滔滔不绝地教授我们数学知识：教我们认识图形，带领我们找规律、学计算，还教会了我们开动脑筋，用数字解决生活中许许多多有趣的问题。每当我们遇到不解的难题时，张老师总能耐心细致的教导我们，直到我们掌握了方法，她才会露出舒心的微笑。张老师还非常有爱心，在生活上也无微不至的照顾我们，既像我们的好妈妈，又像我们的知心大姐姐。在一次体育课上，张沁珂不小心摔倒了。正好被张老师看见，她一个箭步冲过去，紧忙把张沁珂扶起来，亲切地拍去她身上的灰尘，关切地问她：“珂珂，摔疼了吗？快让我看看你有没有受伤？”只见张沁珂热泪直流，使劲儿摇头又拼命点头道：“张老师，我不疼，您对我太好了，多么像我的好妈妈啊！”张老师紧紧地搂着珂珂，会心的笑了。张老师是我们的良师，也是我们的益友。是我最喜爱的好老师，也是最值得我尊敬的人！650字 五年级
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我最爱的老师老师，是最神圣的职业。他们用丰富的知识灌溉我们，当我们长成了一棵大树，而我们的老师却越来越矮……越来越萎缩……长大了。我们成功了。可是老师，却在遥远的一旁贪婪地看着我们。我最爱的老师是我们的班主任。也是我们的语文老师。是整整教了我们4年的老师。她。很平凡。是个40岁的教师。可能平凡的不能再平凡了。可是就是这个教师，慢慢的培养着我们。给我们讲解人生的道理。“人是由品德和知识站立起来的。品德，是左边那一撇。知识，是右边那一捺。这两个如果你缺少一个。那么你就无法再苍茫的人海中站立起来。”我相信大家的老师也教过这样一句话。这句话，可能被大家的教师说过了无数遍。可是，就是这句话燃起了我对知识的之火。那一节班会课，是我这些年在学校听到最具有影响力的一节课。是您。教会了我们有只是不行，必须还要有品德。有些同学没带书，是您把书借给他们；有些同学学习不好，是您耐心的教导他们；有些同学很调皮，是您管理把他们的纪律井井有条……我们，是一棵幼苗。是您，用您的知识灌溉我们成为了大树。今天。是您的节日，请让我们为您捶捶肩膀，缓解一些疲劳；请让我们为您端茶倒水，我们是您终生的服务员；请让我们为您献上一朵花，因为您是在我们心中不可侮辱的“母亲”！450字 五年级 写人
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我最爱的老师老师像园丁，精心培育祖国的花朵；老师像蜡烛，用自己的光和热照亮孩子们前进的道路；老师像春蚕，春蚕到死丝方尽我要把这最美的赞美献给我最好的老师彭老师彭老师他戴着眼镜，彭老师教课时，从来不会把犯错的学生骂个狗血淋头，更不会对他的学生大打出手！而是对他（她）耐心的教导，讲道理。彭老师大约三十八岁左右吧，看上去倒是年纪蛮轻的。彭老师总是笑眯眯的，让人觉得他好容易接近，不会像师生在一起那么有压力。彭老师的那张笑脸时时刻刻印在他每一个学生的心中。从我一年级开始，所有的老师几乎都一样，都偏袒那些学习成绩好的学生，就算别的学生的特长再出众，老师们也只会挑那些成绩好，特长一塌糊涂的那些学生！但是自从彭老师一来，是我改善了这些想法。 彭老师对所有学生都是平等的，即使哪些成绩不及格的，彭老师也会给他机会，在我看来，只有彭老师才是个好老师，只有他认为使用能力来决定一切的。彭老师的教学风格是认真、严谨、一丝不苟的。他教我们的语文课，从头到尾不用看教案都说得有条不紊。讲台上，他不时地走来走去，微昂着头，举止活跃，手势生动，目光四射，抑扬顿挫的声音深深地吸引着几十双眼睛。温柔和蔼的话语，如同丝丝甘露洒向我们求知若渴的心田，让我颇有一种“随风潜入夜，润物细无声”的感觉。课堂上，他会想出各种方法激励我们对语文课的热情。彭老师是一位谆谆善诱的长者，听他的课很容易懂，遇有重点或不易理解之处总能一遍遍讲，直到弄懂为止。他除了讲课细致外，记性也是特好的，往年的考试题型、学生的作业错漏，他都能详细地说得出来，令人吐舌。彭老师是一个人性化十足的老师，有相互的人格尊重，拉近师生距离。上课时候遇到某些同学开小差或犯纪律，从不呼喝批评，只是善意的提示，说话声音很平静，句子也很温和。有一次一位同学上课时伏在课桌上，老师以为他在打瞌睡，提示他打起精神留心听课。同桌告诉老师这位同学发烧头晕，彭老师不好意思地笑笑，当即表示歉意，并细心地吩咐同桌陪他到校医室取药。老师的举措让同学们交口称赞，我打心眼里敬佩老师的师德有人说，“老师”的含义像一个长长的句子，辛勤是定语，耐心是状语，热情是补语，那么用这个含义去赞美我最好的彭老师是最合适不过的。如果说父爱如山，那么师爱就如流水般延绵不绝，它融汇成溪，滋润我心田。我是幸运的，能成为彭老师的学子。感谢您，赞美您 ，我最好的老师！900字 五年级 记叙文
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我最爱的老师教过我的老师有很多，比如：幽默风趣的朱老师，认真严肃的蔡老师……当然，令我最喜爱的老师莫过于亲切和蔼的班主任陈老师了！陈老师是三年级进入我们班的。她第一时间留给我的映像是亲切，敬畏，宽容……她有一头乌黑的长发，黄黄的皮肤里，显得非常淡雅。小小的眼睛，笑时只有一条缝。那是多么亲切啊！我认为她对我们的学习很关心。每当写作文时，我们班的人有的人不会写，虽然老师口上是没有教同学怎么写。如果交了，那不是害我们班的人吗？所以我最喜爱的老师，老师在同学们的作文本上做评语，然后就大家怎么写。呵！老师就是这么的关心我们。陈老师的眼镜那更是值得一提。每当上课时，只要同学们在说话，不听讲，只要经过陈老师的眼睛一扫，立刻变得听听话话。老师的眼睛似有魔力一般。在三年级是，曾经我还是一个非常腼腆的女孩。上课时，我从来不会主动地举手发言，但是有一节语文课上，老师提出的问题并不复杂。当时我很想举手，但是想着要面对着这么多的同学的面回答，确实令我满脸赤红。这时，我无意间碰到了老师的眼神，好像鼓舞我要站起来回答。我想：如果回答错误了，那多不好意思啊……刚想着，只听老师叫了我的名字。我只好慢吞吞地站起来，并吞吞吐吐地说出了问题的答案。就在这时，突然想起了老师的掌声，是那么的嘹亮，令我的心情又放松了许多。从那以后，我都积极回答问题了。陈老师的语言仿佛是春风，轻轻吹过我的心田，滋润了我的身体。她那动听的歌声，轻柔的语言，有如那细细春雨，洒过我的脉搏，让我觉得上语文课是一种享福！老师，您像亲，呵护我们成长；老师，您像春风，滋润我们的心田。陈老师她就是这么的亲切和蔼。我相信我长大后还会记得她那轻柔的声音，彤彤有神的目光……广东深圳南山区东湾小学五年级:谢艳艳650字 五年级 写人
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最爱的老师有一个她，陪了我们几个春夏秋冬。在这春夏秋冬内，我们和她一起笑过、一起哭过。但今年，不知道这个她是不是不想陪我们一起笑一起哭了呢？这个她是我们最爱的老师：孙老师。这是一个遗憾，教了我们几个冬夏的孙老师今年却没有再教我们。我们知道，我们错了，不该惹您生气，我们给您起过冲突，有时候还悄悄的说过您的坏话。我想对您说：这些年我们笑过、哭过，我们永远记在心底。我们现在想挽留您有点难了，但是您记得我们在六年级的时候永远都敞开大门欢迎您回来。教师节快到了，我们一定会上一份我们精心准备的礼物。我知道写信给您都不如亲口告诉您好，只想说我们都期盼您能回来，在六年级的时候，如果您还是没来教我们，我们会把这当成我们最大的遗憾。永远都把您记在心里，在这六年内，您是对我们我们最有利的园丁，您浇灌我们许久，带给我们的是最多的知识，我们是失去后才懂的后悔，错误至极。我们知道，我们很难会被原谅。我们终于懂得什么是失去、什么是后悔……现在只想大声说：孙老师我们爱您，这些笑、这些哭、我们一起记得！400字 五年级 记叙文
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我最爱的老师老师在我心中是一个指导员：指导着我们该走的路，指导着我们该学的知识，指导着我们该懂的道理。很多很多……他们都是我们敬佩的人。特别是陈老师。记得与您第一次见面，第一次谈话，第一次上课，就觉得您与其它老师不一样。您不像其他老师那样拐弯抹角，您是直来直往。有时在您冲动的话语中也会吐出几个四字经文，使学生参不透。在您的课堂上，气氛闷闷的。您要求严格，上课从不说笑。严肃的眼神让学生喘不过气来。当时的你让我很不喜欢。您是一个做事要求完美，但又很急噪的人。有一点差错，就会很不耐烦，一定做得很好才会罢休。不过您也是一个愿听意见的人。每次同学向您提的问题和意见，您都会虚心接纳。而且越做越好，我对您的坏想头也慢慢消失。渐渐地，您终于与同学打成一片，有说有笑。您的课下课后，课室里总是一片欢笑声。我感到老师您变了，变成一名喜欢跟同学聊聊话的开心果。我也越来越喜欢您了。虽然您的课的威严不变，但课后的爱的种子也慢慢在滋长，也播给了同学，让每个同学都感受到老师对自己的关心。有一句名言：老师像一支蜡烛，用自己的光照亮学生。对啊，您对我们的关心、照顾是无微不至的。您也曾经说过：“你们如同我的子女，一样乖巧、聪明、惹人疼……。”这一句足够令您当我们的母亲。陈老师，您就像我们的亲人，无时无刻地教导我们、爱护我们，不让我们受到欺诈。现在，您不教我班，我感到遗憾。但您对同学、对我、对大家的关心会永远印在我心中。曾经是您的学生的我，感到无比荣幸。陈老师，谢谢您，您是特别值得我敬佩，喜欢的指导员。550字 初三 记叙文
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我最爱的老师新学期换老师了，听说这消息小伙伴们就议论开了。据说是从六年级下来的老师一定很严厉，果然一开始就给了我们一个下马威，作业不认真一下子撕了好多同学的作业，让我一下子变得紧张起来，甚至好久不敢正视。不过接下来听了老师的课，让我对王老师的印象大有改观，甚而至于有几分喜欢起来。首先，老师的第一堂课讲到如果有什么急事举手无效时可以直接到老师身边讲。这让我感到老师是一个人性化十足的老师，相互的人格尊重一下拉近了师生的距离。其次，王老师的确是一个谆谆善诱的长者，听她的课很容易懂，遇有重点或不易理解之处总能一遍遍讲，直到我们懂了为止。温柔和蔼的话语就象丝丝甘露洒向我们求知似渴的心田。让我颇有一种“随风潜入夜，润物细无声”感受。平常我就是一个很爱听故事的人。听王老师上课，讲的知识面很广，让我大开眼界，精力高度集中不易走神。记得有一次我的家庭作业做得不够认真，你不是先批评我一通，而是先问我为什么没有写好。我是因为感冒正发高烧，作业还是坚持做了。你笑笑说“老师能理解“。勉励我要认真学习、保重身体。我听了心里很温暖，在心里暗暗的许下诺言，一定要认真学习，将来以所学报效祖国和我可敬爱的师长。并终于明白了老师您从严要求的良苦用心，“没有规矩无以成方圆”、“严师出高徒”这一段时间我们班的作业水平有了明显改观，我想大家一定是和我有相同的感受。我们是幸运的，真希望能与我最喜爱的老师一起走过接下来的小学生活。550字 三年级 记叙文
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老师爱我我爱老师雄鹰感恩天空，因为天空任它翱翔；花草感恩雨露，因为雨露滋润它成长；高山感恩大地，因为大地让他耸立……我感恩许多人，但老师最值得我感恩，因为他们教会了我许多知识，特别是董老师。董老师非常爱我们，当我们遇到困难时，她会马上来帮助我们，而且他的脸上也常常带着笑容。有一次，在语文课堂上，同学们都积极的回答问题，但到了“莫斯科是哪个国家的？”这一题，让教室里变得鸦雀无声，只有我自告奋勇的站了起来告诉老师：“莫斯科是俄罗斯的”。老师便向我投来赞扬与惊讶的目光，同学们也羡慕地看着我，我得意地坐得更直了。老师的脸上也有阴云的时候。有一天，我忘记了带作业，董老师发现了，让一个同学叫我去办公室。当我听到“刘震，董老师叫你去办公室”这句话时，我的身体微微一震，心想：啊！大事不妙！被发现了！在去办公室时，心想：这路也太短了吧！我都恨不得走个一两年呢！可我改变不了事实，路还是那么短。到了办公室，原本常笑容满面的董老师一下子变得严肃起来，当她得知我忘带作业后便生气的说：“学生没带作业就是士兵没带武器”。她的眼神变得很愤怒，我觉得脸上火辣辣的，头重得抬不起来，然后老师就让我站在墙角反省。老师这样做是为了帮我改掉坏习惯，因为我是一个丢三落四的孩子。我心里暗暗下决心，以后一定要避免发生这种事情。老师的爱就像温暖的阳光，我们就像一颗颗种子，在温暖的阳光下茁壮成长，最后变成一颗颗参天大树。550字 四年级
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我爱老师老师是太阳底下最伟大的事业，没有老师就没有人类文明的社会，所以，我要大声“我爱老师！”加减乘除，算不尽对您的爱。诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！老师的热情像太阳――在面对屡教不改，淘气依旧的学生面前，您依然热情不改，谆谆教导。使多少学生走出歧途。在成堆的作业中，您对每一的细微的错误都铭记在心，每一条评语都一丝不苟。直至深夜才肯休息。早上您披着雾衣来到学校，夜里披着星光到家里。别人赚尽了金山银山，您却以太阳为金，以月亮为银。我却听不见一声叹息这一切的一切都没有让您减掉对事业的半点热情。所以，我要大声说：“我爱老师。”老师的教诲像春雨――在我们误入歧途时，迷失方向的时候。是您的教诲滋润了我们的心田。让我们走出歧途，把握方向，走向成功的道路。有了您的教诲，莘莘学子才成就光辉的人生。所以，我要大声说：“我爱老师。”老师的事业像希望的种子――老师就像辛勤的园丁，在美丽的花园里撒播希望的种子，用自己的汗水浇灌，用毕生的心血来修剪。不难想象，如果没有老师这个灵魂的工程师，世界将成为野蛮的社会。有了老师，才会有人类高度文明社会。所以，我要大声说：“我爱老师。”是啊！老师热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的事业像希望的种子，还有老师的爱像太阳一样温暖，像春雨一样和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您――老师的爱是天底下最伟大，最高洁的爱。啊！九月！最耀眼、最伟大的九月！如果九月是一杯酒，我就和您干杯，如果九月是一捧鲜花，我愿把它献给您。啊！九月！让我们唱响九月！550字 四年级 写人
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爱我的老师我们的语文老师是王老师，她对我的爱就如同那口味不一的饮料。有时，这爱就像是一瓶美味的可乐，让我爱不释手；有时，这爱就像是一瓶酸溜溜的柠檬汁，让我回味无穷；有时，这爱就像是一瓶加了芥末酱的雪碧，辣乎乎的直冲鼻……总之爱我的“味道”非常多！我一直不知道王老师是这样爱我的，直到昨天，我才感受到。昨天上语文课时，我表现得很好，王老师在我回答完问题后大声说道：“小薛同学今天听课非常认真，刚才的回答真精彩！希望保持哦！”在这时，王老师的爱就变成了一瓶甜滋滋的可乐，我喝着也是无比开心；但是，中午的时候，我改着作业又走神了，只听王老师大声斥责：“薛松亚，你的作业还没完成，必须在十分钟内交上来！”这时，我知道王老师的爱就要变成辣乎乎的“芥末雪碧”了，十分钟内没有完成的话就有可能被“辣死”了；我一阵“猛赶”，终于“逃过一劫”，看着王老师微笑的面庞，揉揉酸酸的手臂——哎呀，手太酸啦！王老师的爱又变成了柠檬汁，真是足够酸爽！通过这几件事，我知道爱不是只有一种表达方式：因为爱我，所以王老师在我有良好表现的时候表扬我；因为爱我，所以王老师会在我落后的时候督促我加快完成作业的步伐；因为爱我，所以王老师不允许我养成不好的学习习惯……既然王老师那么爱我，我也不能辜负了她！因此，我也会尽最大的努力让王老师知道我也爱着她。550字 五年级
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