我最爱的老师
老师就像我们的另一个父母,更像一位辛勤的园丁,把像一棵棵幼苗的我们,培养成参天大树。
在我一至四年级这几个学年里,教过我的老师有:亲切和蔼的何老师,严厉认真的陈老师,温柔幽默的邓老师……但我最爱的就是邓老师。她有一头乌黑的波浪卷,明亮的大眼睛,高高的鼻子,大大的嘴巴。我可喜欢她啦!
每次上课,班上总有几个调皮的同学在叽叽喳喳地讲话,其他老师都拿他们没办法。邓老师听说后,说想到了“惩罚”这些同学的办法,我们很好奇,就去问她,她笑了笑,很神秘地说:“下节课我上课,你们就知道了。”看到邓老师信心满满的样子,我心想:“这下那些上课讲话的同学死定了。”但令我惊讶的是,她的“惩罚”也太温柔了:既不是写检讨,也不是请家长,而是让他们当两节课的代理班长,来体验一下管理班上学生的辛苦。为什么要做这样的“惩罚”呢?因为邓老师觉得,只有这样,他们才会更容易认识到自己的错误,去尽快改正。
邓老师的课也十分有趣。每次上课,她都会把全班同学分成几组,然后哪个组回答正确一个问题,就加1分,下课时看哪一组的分数最多,就给那一组的每个人的书上盖一个印章,只要集齐10个印章就能换礼物了。她的这种教育方法,很多同学都喜欢。
有一次,邓老师教我们人体器官的英语单词,她让我们翻到要学的那一页书,也不急着让我们读,而是问我们一个问题:“同学们,你们知道什么东西最好看吗?”我们摇摇头,她说:“答案就是眼睛。”见我们眼里全是问号,她又问道:“同学们,你们知道为什么是眼睛吗?”我们又摇摇头,她说:“那是因为眼睛的英文叫eyes,说明大家都‘爱死’眼睛了。”一些同学听了,哭笑不得地对她说:“邓老师,你的题目太坑了,把我很多脑细胞都杀死了。”邓老师笑了笑:“既然很坑,就要多思考嘛……”
邓老师既温柔又幽默,虽然她只教了我们一年,但却是我最爱的老师。
童话般的“荷城
“荷城”是贵港的美称,位于广西壮族自治区东南部、西江流域的中游。”荷城“可是一座具有两千多年历史的古郡呢。
一听到”荷城“这个名字,我想大家都能猜到,贵港什么最多吧?没错,就是荷花!田野里、绿化带里,到处都有它的身影。贵港的荷花不仅多,而且还很美,远远看去,荷花就像童话世界里最美丽的那位公主;仔细端详,恍惚中,又觉得荷花像仙女的化身。可谓是"出淤泥而不染,濯清涟而不妖"啊!
“荷城”覃塘镇里有一个荷花基地,我觉得那里的荷花最为壮观。
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”这首诗就可以用来形容荷花基地。荷花基地很大很大,荷叶星罗棋布地挤在里边,一眼望去,碧绿碧绿的,无边无际。荷花
五年级:刘晨怡
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我最爱的老师鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。没有老师,我们就像一只断了线的风筝,在天空中漫无目的地飞舞,因此,我喜欢知识,更喜爱每一位教我知识的老师。在六年的小学生活中,我认识了许多老师:有和蔼可亲的数学老师,出口成章的语文老师,知识渊博的英语老师,风趣幽默的体育老师,多才多艺的美术老师……其中我最喜欢的老师就是我们的地理老师——程老师。在我的眼中,老师是一个不论在校园里,在课堂上,还是在生活中,脸上总是带着和蔼可亲的笑容的人。可是,虽然他时常挂着笑容,但是在课堂上他却是严肃的;在工作上他是认真的;在批改作业上他是一丝不苟的。在他眼里,所有的学生都是优秀的,他都是用同样的笑容,同样的眼神,同样的心灵真诚的去面对每一位学生。依然清晰地记得,老师那粗糙的双手是为了给我们批改作业而变成这样的。他很勤奋,无论是在批改作业上还是在讲课时,他都会认真地对待;他很勤劳,每天都早早的来到学校帮助我们打扫卫生区;他很关心我们的身体,天冷了,他会提醒我们多穿几件衣服。天热了,他会提醒我们不要穿的太少衣服而着凉;他也很关心我们的学习,不论是语文、数学、还是英语他都一视同仁,样样都关心着。我们不会做的题,他会耐心的教我们;我们不懂的功课,他会耐心的辅导我们;我们考砸了,他会鼓励我们;我们考好了,他会表扬我们。他会时时刻刻都会教我们一些做人的道理。他的每一个动作,每一个眼神,每一个笑容,每一句话,我都深深的记在脑海里。啊,老师,您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!啊!老师,在生活中,您就是我们成长的守望者;校园里,您就是我们的朋友;课堂上,您就是我们的智慧树。在心灵的空间,您就是我们心灵的医生、理想的路途,您是引领我们前进的航标灯,是辛勤的园丁,精心栽培我们这些含苞待放的花朵。您永远是我最尊敬的老师!750字
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我最爱的老师教过我的老师有很多,比如:幽默风趣的朱老师,认真严肃的蔡老师……当然,令我最喜爱的老师莫过于亲切和蔼的班主任陈老师了!陈老师是三年级进入我们班的。她第一时间留给我的映像是亲切,敬畏,宽容……她有一头乌黑的长发,黄黄的皮肤里,显得非常淡雅。小小的眼睛,笑时只有一条缝。那是多么亲切啊!我认为她对我们的学习很关心。每当写作文时,我们班的人有的人不会写,虽然老师口上是没有教同学怎么写。如果交了,那不是害我们班的人吗?所以我最喜爱的老师,老师在同学们的作文本上做评语,然后就大家怎么写。呵!老师就是这么的关心我们。陈老师的眼睛那更是值得一提。每当上课时,只要同学们在说话,不听讲,只要经过陈老师的眼睛一扫,立刻变得听听话话。老师的眼睛似有魔力一般。在三年级是,曾经我还是一个非常腼腆的女孩。上课时,我从来不会主动地举手发言,但是有一节语文课上,老师提出的问题并不复杂。当时我很想举手,但是想着要面对着这么多的同学的面回答,确实令我满脸赤红。这时,我无意间碰到了老师的眼神,好像鼓舞我要站起来回答。我想:如果回答错误了,那多不好意思啊……刚想着,只听老师叫了我的名字。我只好慢吞吞地站起来,并吞吞吐吐地说出了问题的答案。就在这时,突然想起了老师的掌声,是那么的嘹亮,令我的心情又放松了许多。从那以后,我都积极回答问题了。陈老师的语言仿佛是春风,轻轻吹过我的心田,滋润了我的身体。她那动听的歌声,轻柔的语言,有如那细细春雨,洒过我的脉搏,让我觉得上语文课是一种享福!老师,您像亲,呵护我们成长;老师,您像春风,滋润我们的心田。陈老师她就是这么的亲切和蔼。我相信我长大后还会记得她那轻柔的声音,彤彤有神的目光……700字
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我最爱的老师"春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干"。老师就像蜡烛一样燃烧自己,照亮我们这些可爱的小精灵;像辛勤的园丁,时刻教导这群祖国的小花朵;还像妈妈一样亲切,无微不致地呵护着她眼中的孩子们。今天我向大家介绍一个我心中最爱,最尊敬的老师,班主任——郑老师。郑老师个子不高,一头乌黑发亮的长发披肩而下,明亮的大眼睛一闪的像一汪清泉,说起话来声音温柔动听。每次上课铃一响,"噔噔噔"的高跟鞋声伴着老师的步子来到了教室。郑老师上课生动有趣,我最喜欢听她上课了。她为了提高我们写作文的能力,常常带着我们在作文课上做游戏。比如:吹砖,一点飞红,缝七不能说等等。让我们仔细观察,发挥想象。细节描写,用上比喻句,拟人句,排比句,好词,好段。有时候做游戏,同学们做的太有趣了,她也跟着我们哈哈大笑。看着我们满眼都是宠爱。这个时候我觉得郑老师就像是我们的朋友一样。郑老师不仅在教学有方,而且还时常开导我,就像我的知心大姐姐。记得有一次语文期中考试考得不好,上课都不敢看老师的眼睛。放学的时候,最让我忐忑不安的事情发生了,老师让我妈妈也来到了学校。顿是觉得有个地缝能钻进去该多好呀!谁知老师和妈妈谈了之后,走过来温柔的摸着我的头说:“李冰,你要总结经验,老师相信你下次一定能够考好!”我看着老师满是笑容的脸,觉得天空都晴朗了,空气都有清香味了。从那以后,我暗自下定决心,一定要好好学习。瞧!这就是我最爱的老师。她热情,温柔大家见了一定也会很喜欢的。600字 五年级
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我最爱的老师要说我最喜欢的老师,那就非张老师莫属了!你问我她是谁?我告诉你吧,他就是我们班鼎鼎有名的数学老师。张老师长着一头乌黑亮丽的头发,无论是扎马尾辫还是披散着头发,张老师都魅力十足,尤其是在阳光下,那头发丝丝润滑,如瀑布般散在肩头。最吸引人的还有张老师那双炯炯有神的大眼睛,像火眼金睛般散发着智慧的光芒。张老师不仅长得漂亮,最主要的是她教学有方,能力十足。有一次我们学习倒数,老师问我们:“同学们,呆字反过来是什么啊?”我们齐声回答:“杏!”“同学们真聪明!那4/3的倒数呢?你们知道么?”我们思考片刻,异口同声的喊道:“3/4!”张老师高兴的说:“同学们,我们这节课的知识点已经学得差不多了……同学们举一反三的水平真的不低!”然后老师又讲了一些其他的知识点,就这样跟着张老师我们上着一节又一节有趣的数学课。张老师不仅教学有方,而且对于我们同学们也非常的有耐心。记得有一次,我上数学课的时候转头和同学说话,被张老师发现了,当时的张老师也没有说什么。下课了,张老师喊我去办公室,我心想:这回完了,肯定要被张老师训了!到达办公室之后,却听见:“石泽玺,老师知道你是一个非常聪明的好孩子,上课如果再专心听讲的话,你的学习还会更加优秀!”我惭愧的对着老师点了点头,从那之后,我再也不转头说话了,下定决心好好学习。这就是我最爱的张老师!我有这样优秀的老师,你羡慕我吗?550字 五年级
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我最爱的老师从幼儿园到小学,教过我的老师有好多个,但我印象最深的还是教我一年级数学的毛老师。她长着一头长长的头发,像一股泉水“哗啦啦”地倾泻而下;两颗大大的眼睛就像黑宝石一样璀璨;一张通红的小嘴,如同樱桃一样可爱。毛老师总是能根据我们的年龄特点,设计出我们喜欢的教学方法。记得有一次,毛老师请假了,实习的阮老师来代她的课。在给我们讲练习册的时候,遇到一道有关骰子的奥数题,可阮老师不管用什么方法给我们讲解,我们仍然听得稀里糊涂的。后来,毛老师回来上课时,用纸折了个骰子,然后形象地给我们讲解这道难题,我们一下子全都听明白了。像这样的例子还有很多,比如应用题中的多余条件,被她比作捣蛋鬼;教我们区分大月、小月……这就是我最爱的老师,她有着丰富的教学经验,她懂得如何寓教于乐,能充分调动同学们的学习热情,使我们感到学习是很快乐的。我也希望毛老师能和我们一样永远快乐!350字 四年级
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我最爱的老师我最喜欢李老师。李老师瘦瘦的,皮肤很白净,说话很温和,长得也很秀丽。她教我们英语课。三年级第一节课她就选我当英语课代表。我不记得我当时在干什么,甚至有可能在开小差。这事我至今百思不得其解。但是我还是很感谢李老师对我的信任和爱护。为此班里还有人造谣说李老师是我姨妈什么的。想想也觉得好笑。李老师爱我们,她为这个班操的心不比杨老师少。她不知道是因为什么原因,老是得口腔溃疡,一起就是一大块。我见她涂过药的。我也得过口腔溃疡,一个小白点都疼死我了。可李老师不仅要说话,还得教我们正确的发音方式,真是太痛苦了。如果我们不好好学英语,怎么对得起李老师呢?李老师是我们的副班主任,只要杨老师不在,她都会很尽心地监督我们做操、路队,她尽到了副班主任的职责。有一次,我考得很差,李老师没有批评我,而是耐心地给我分析原因,并鼓励我不要灰心。是李老师给我前进的动力!是李老师给我上进的信心!李老师才教了我们一年半英语,我就爱上了这门课,也爱上了教英语的李老师,她用心血浇灌出了我们优异成绩,我们用好成绩回报她的辛勤培养,她想出的各种的方法激励我们每个人对这门课产生热情!可以说,李老师是一位值得尊敬和爱戴的好老师,450字 四年级 记叙文
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我最爱的老师在我们学校里,有一位和蔼可亲的老师。那就是我们的语文王老师。只要是她教过的学生,都会喜欢她。她有一头乌黑发亮的短发,一双闪闪发亮充满了学问的大眼睛下有一张红润的能说会道的嘴巴,显得精神抖擞。王老师从小学五年级就开始给我们带课,一直教我们到六年级了。她每次上课都会给我们仔细分析课本中的例题,鼓励我们要多练习、多独立思考。每种类型的题她都首先给我们分析,再让我们独立完成。每次我们取得一点点小成绩,她都不断地给予鼓励和赞扬。自从她教我们开始,我班的语文成绩就直线上升,有一次的环市街抽查考试拿到了总分第三名。她的性格开朗,她对我们的学习都很严格要求,是我们的严师,俗话说:严师出高徒。这句话正是她教学的方法。不过,她布置的作业适量。对有缺点、犯错误的同学,她总是耐心地给他们讲道理,而不是动不动就发火。她要求我们做到的,自己总会做得更好。但是也有些时候,王老师生气就变得很厉害。这不,有一个同学上课时和同桌小声说话,被王老师看到了就瞪了这个同学一眼,那眼神和闪电有一拼。对不好好学习的同学,她总是像秋风扫落叶一样严厉地给予批评教育。有的同学说王老师严肃的时候脾气真大,我也觉得是有点。可是经过一件事我改变了这种看法。有一次,我去办公室交作业,正好看见有几名我班同学在那里补课。他们有几道题好半天都不会,这时王老师看他们愁眉苦脸的样子,就把他们全叫到了身边。我想:哼,这几个人可要小心了。上课没有认真听讲,这时候临时抱佛脚哪来得及呀?肯定要挨王老师的教训了。没想到王老师却耐心地帮他们分析解题的思路,直到他们彻底明白了才开心地笑起来。噢!原来这几位同学因为要训练踢毽子而错过了听课的时间,所以才来这里补课的。我已是一个六年级的学生了,再过两个月,我就要毕业了,我就要离开那熟悉的校园和王老师了。可是,王老师,你知道吗?我多么想对你说一声:你辛苦了!在小学时,我为有你这样的老师而感到自豪与骄傲。我永远不会忘记你,这位曾经带我走向成功的老师。王老师,你永远是我最喜爱的老师。广东深圳龙岗区坪地第一小学四年级:许圳兴800字 四年级 写人
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我最欣赏的老师小学到初中,有过许多教导我的老师,其中最令我欣赏的,就是小学数学兰老师。五年级时,我第一次见到他,高大中胖的身材,一双眯缝着的眼睛却不见伴随笑容,生硬老套的开场白,令我对他没有太多好感,可是很快,他便颠覆了我对他的第一印象。兰老师教学内容很灵活。在那个人人都把课外班为主、学校为辅的环境下,他课上会一边用他精辟的语言加深我们对课本内容的理解,一边在课上给我们补充有趣的数学问题,总结一些有趣的规律。记得有一次,他在课上带我们寻找起数学公式的普遍规律,我却不屑一顾,心里想着“这有什么规律,老师真是多此一举。”他却总结道:“数学公式普遍满足‘一乘两除三种关系’,例如面积与边长,速度与路程,单价与总价等等。”我顿时恍然大悟,一二三,这种说法我现在还感触颇深,尤其是最近物理学习中的公式也满足着这浅显的道理。他的语言十分有魅力,尤其是他讲解数学题时。与那些讲题时思考半天不知从何开口的老师不同,他的言语中带着底气和气势,有着很快的反应,这让我十分敬佩。记得有一段时间,他带我们拓展图形面积一类的问题时,一位同学在因一道题与我讨论无果后拿去问兰老师,他思考时眉头紧皱,但转瞬间又豁然开朗,欣喜地说道:“这是一道好题,考察的方面很多,我需要在课上给大家也讲一讲。”课堂上,他先选择了基本的方法帮助我们理解,又让我们各抒己见,想一些“偏方”,最后他就又讲了一种极限法,把复杂的图形化成简单的一个个映入眼帘,使我们看到了题目的本质,令我对他佩服至极。时至今日,每当我做数学题时用到这极限法,总能想起他教导我们的场景。他很爱我们这帮孩子。在小学最后的冲刺阶段时,他却生病了,可在各个学校来我们这儿考试那些天,他还坚持来探望我们,对我们说句“考试加油”。最近一次回母校,看到他升了职,但好像多了许多心事,真想对他说上一句:“多做自己喜欢的事就好,您永远是我最欣赏的老师!”750字 初三
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我最喜欢的老师我们的体育徐老师。短短的头发,浓浓的眉毛,瓜子脸上有一双不太大的眼睛,眼睛外面戴着一副黑边的长方形眼镜,透射着一种睿智的光芒。他身材匀称,黝黑的皮肤看上去很健康。他的手臂很有力量,像大猩猩一样强壮。有一次他带我们体验单杠,先给我们做了一个单杠运动的展示。他双手抓住单杠,脚轻轻的一点,手臂把整个人撑了起来,然后唰的在单杠上转一圈,最后完美的落地,轻松不费力气。他像一位神奇的魔法师。竞选体育委员的时候,我第一个上去发言。站在讲台前的那一刻,脑子一片空白。前一天晚上准备的演讲内容忘记的一干二净,一个字都憋不出来。脸涨的通红,就跟火烧云似的。头上冒出一层米粒般大小的汗珠。这时,我看到徐老师用温和的目光注视着我。他面带微笑,把双手抬到上腹部的位置,跟着吸气和呼气上下翻动,给我做了一个深呼吸的动作。我就像被施了魔法一样,一下子就不紧张了。竞选结果出来,全班34票,我得了31票,另外一位同学得了3票。他有时像泰边熊一样柔软。上足球课的时候,一位同学不小心把球踢到另一位同学的头上。徐老师急忙跑过去,蹲下身子,小心翼翼的扒开同学的头发,细细的查看,一边看一边不停的吹着。轻轻的揉揉同学的脑袋,一边揉一边问:“疼不疼?疼不疼?”同学说:“不疼。”徐老师还是看过来看过去,柔声的说:“要不要紧?”同学说:“没事,真的不疼。”徐老师再三确认没事后,对她说:“那你到边上坐着休息,有不舒服立马跟我说。”他有时又像犀牛一样强悍。有一天,天空下着牛毛细雨,我们只能在大礼堂里上体育课。列队的时候,同学们相互打闹,队伍排的歪歪扭扭。突然听到一声哨声,只见徐老师沉着脸站在那里,他一言不发默默的盯着我们,足足盯了我们五分钟的样子,才用很平静的语气说:“你们说够了没有?闹够了没有?这个样子跟乌合之众有什么分别,每人去操场跑两圈再回来。”这就是我最喜欢的老师,一位可爱的人!750字 三年级
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