我的遐想
250字
五年级
日记
2003年7月20日星期日
放暑假了，我要和爸爸妈妈一起去旅游。
今天我和妈妈商量：“妈，您说我们去哪旅游啊？”妈妈说：“去烟台吧，那里有大海。”我说：“烟台虽然有大海，但是不如草原上的空气清新、自然。咱们去承德坝上草原吧,那儿的空气好，还能骑马。”我遐想着，在坝上草原骑着赤兔马、千里风、万里云、呼雷豹……骑马射箭，一手张弓，一手拿箭，“嗖”的一声，射下了一对并翅飞翔的大雁……好似当年的秦叔宝、王伯当、吕布、常遇春。我的心似乎已经融化在大草原里了，我已经迫不及待地想马上出发，恨不得立即飞到我心中的坝上草原。
窗外鸟的鸣叫声，打断了我美好的遐想……。我回过神来看看妈妈，妈妈正微笑着看着我。（注：我是一个聪明、善良的小学生，不会伤害无辜的生命
【周记六】红眼病
500字
初三
日记
2010年10月9日 星期六
这周同桌有了红眼病，前天没上学，今天还没有完全好就上学了，眼睛红红的。
她刚回来的时候，大家都很惊讶、尤其我。我不敢望她也叫她别望我，我还问其他同学她好了没有，他们都说：“还没有，不信你看”。我不敢看，后来，C悄悄地对我说：“你不要说她了。”我立即合嘴了，想想倒也是，她是我朋友，还是C深明大义。然后我就回到座位里。后来，我看了她几眼，第一次看得不太清楚，觉得没有啊。第二次、第三次看时觉得她的眼睛真的是红红的，还没好啊。上了几节课，我就忘了她有红眼病，还和她非常亲密，趴在她那里、问她数学。本来人家说：“人家有红眼病不要碰她东西，否则会传染的”我还和她用同一支涂果液、尺子啊，我还想给一张纸她擦擦眼睛然后给我擦一擦看怎样。
放学以后，我和PT下楼梯，他很大惊小怪的，叫我别碰她、说我和同桌靠得那么近，叫我回家消毒，不要传染给她。q同学也叫我别碰她，其实他们是在跟我开玩笑啦。
我听了他们说红眼病又要隔离、又不能上学、眼睛又很痛……他们说得好恐怖，我害怕极了。放学回家后我就立刻拿眼水出来滴、滴了好几次，还喝了凉茶。
说句真心话：其实，我也挺怕红眼病降临到自己身上的，我在乎和她之间的友谊，因为在那个班里，唯独我和她一起坚持学习、患难与共。我才会忘掉她有红眼病会传染给我。但愿红眼病不要降临到我身上了。
冲蒌中学初三：naidy奈奈
展开阅读全文
相关推荐
五年级
日记
250字
-
遐想转眼间，炎暑逼人的七月已悄悄溜走，迎来了凉爽宜人的八月。八月，天高云淡，微风凉爽。我期待八月，向往八月，因为八月是丰收的季节，八月是收获的季节，八月是农民欢乐的季节。你看，这些枣树上的枣已经变得通红了，它们正在耐心地等待着人们的采摘。还有，玉米地里的玉米也都成熟了，一辆辆三马车满载着金黄的玉米，在田间地头奔驰，拉回自家小院。田野里的小草，在下过一场大雨之后，它们变得更加翠绿了。秋天来了，蚂蚱也多了，在草丛里一走，总会有蚂蚱蹦来蹦去，时不时地蹦到你的耳旁，蹦到你的肩上。田中的棉花也开始爱美了，它们在自己的衣服上绣上了朵朵洁白的绒花。旁边，几行高粱羞红了脸，高粱根部的叶子被农民掀掉，只剩下腰部的几对叶片捧着红红的高粱穗儿在静迎朝阳。农民用来吓唬麻雀的假人儿威武地挺立着，而麻雀却站在了假人儿的头上东张西望。小鸟和蟋蟀在树上唱着歌，正在欢庆着丰收的到来。金秋八月，给我们带来欢乐，给我们带来遐想……400字 五年级
-
遐想冬日的暖阳照着，天是蓝蓝的，偶尔几只鸟雀飞过，留下的只是远方的寂静。躺在斜坡的草地上，身边的可人儿恬静的睡这，仿佛远离了尘世的喧嚣，一切都在她的睡梦中静止了，睡着了。入冬以来，一直期待着一场完美的雪，她说她喜欢大雪纷飞，一地雪白的冬天。于是，我也喜欢了那种漫天的白，喜欢看她得到这瑕白后的愉悦表情。那时的天，地，人都会和谐的融入到一个雪白的苍茫，我期待着。“冬天来了，春天还会远吗？“忘记了是哪个文人墨客留下的名句，而我在想“冬天来了，下一个冬天也不会远了吧～“闭目，脑海中浮现了雪花纷飞的场景，找到了两个在雪地上互相追逐的任，他们笑着，喊着，继而拥抱着，感受在这寒冷的冬季里彼此给予的温暖。他捧起她被冻得通红的小手，哈着热气，然后将这双小手放在自己的胸口处。画面就这么静止了，在这漫天的白色里，充满了寂静的美，而用心感受那份寂静，更美。睁开烟，坡上的草儿油油的绿着，和风吹过，一片静身边的可人儿也醒了过来，我们对视着，像在聆听，像在翘望，或者什么也不是，只是这样静静的看着对方，这种感觉好像令人置身于温暖的故乡，土地，河流，草房，吹烟，房前的麦垛，河边的垂柳，当然，还有鸟雀，歌声，爱人……再看这天空，依旧蓝蓝的几只鸟雀飞过，留下的寂静依然寂静。450字 五年级 抒情
-
遐想滴答滴，听天空在哭泣，洗掉了一些梦埋藏在月光里。不知何时爱上了月光的皎洁，喜欢在平淡的月光下接受洗礼。曾经几时，看着月光，只是感到一份少有的清宁。而现在却又多一份感伤。是嫦娥对后羿的思恋？还是她独在月宫的清寒感染了我？不解。可当你独自漫步湖边，抬头仰望青灰的天空，那清雾缭绕的月光，和朦胧中一轮明月，才知使你独处伤怀的，是心中无法泯没的记忆。因为哭过，笑容才灿烂。因为爱过，回忆才斑斓。大概是我与她的回忆太美好，而使我至今想起，仍旧心怀余悸。她叫艺，人如其名，多才多艺。而我在她面前永远是绿叶，单调而平凡，而她却从不藐视我的卑微，仍旧以一颗充满热情活力的心包容着我。儿时的玩伴总是带来童年的快乐，可我与艺并非儿时的玩伴，却体味到了童年的天真、淳朴的幸福。犹依记得暑假时，我和艺一起上晚课，放学时已经天黑了，而我一想起晚上的作业，便不愿意回家，艺总是在我心烦的时候，看透我，拉起我的手带我来到天桥下，坐在石阶上，我们随着徐徐的晚风，清吟儿时的歌谣：“长亭外，古道边，芳草碧蓝天……”偶尔，被隔楼的吵闹声打断，我们又心照不暄的望着天空发呆，也就在那时，我认识了上弦月，艺说，上弦月是相思的月，它会连接两地相思人的思念，使彼此不再孤单，渐渐的，习惯了在每一个没有艺的夜晚，抬头望月，或许只是一种心里的慰藉。忘记了艺走的那一晚，天上是不是挂着一轮上弦月，只是记得那晚的月光一定很亮，很迷人，否则怎么会使我现在想起心里都暖暖的？如今，上过晚课，独自一人在淡淡的月光下，轻轻歌唱，偶尔闭上眼睛，感觉艺还在身旁。终于懂得了，如果月光需要一个形容词修饰的话，那应该是幸福的，因为只有在月光下，我才体会到，艺离我并不遥远，她就在我身旁。650字 五年级 散文
-
遐想夜，越来越浓。像一块黑色的幕布，遮住了世界。远处，亮起了第一颗星。在一片黑暗中留下一点光亮，夜空的演出，拉开了序幕……“滴答，滴答”。时间，在流淌。秒针，在日复一日的转动。一年，一月，一日，一时，一分，一秒。生命在逝去，新的生命，在诞生。老人说，在死神那儿，有许许多多的红烛。每一支红烛都代表着一个生命。一支蜡烛烧完了，就会有一个人离开人世。而死神每点上一支蜡烛，则象征着一个生命的开始。生命就是这样的循环，年复一年，生生不息，给这个世界添上色彩。停止想象，抬头望向夜空。已经有许多星亮起来了，照亮了那片黑暗，像一颗颗闪烁着的钻石。空气中夹杂着百合的清香，飘出很远很远……萤火虫，这个夏天的使者，如同一个小精灵，打着小灯笼，在蛐蛐的歌声中翩翩起舞。也许，它是从天上掉下来的星星呢！我想着。打开回忆的窗户，记起小时的一幕：母亲搂着我坐在草坪上，凉风习习。她给我讲许许多多的神话故事，比如女娲补天啊，盘古开天辟地啊，哪咤闹海啊，等等。因此这个过程就变得仙气缭绕，奇妙无比。这时，一个画面突然闯进了我的脑海：年轻的爸爸对着年幼的我循循善诱说：“你是我的女儿，我呢是你爸爸，来，叫爸爸——”我突然就哭了，哭得爸爸手忙脚乱。忽然想起了很久远的一幕，我不禁笑出了声。天有些凉了，时间不早了。我结束了我的遐想，迎着远处的灯光，向我的家走去。500字 五年级 散文
-
“0”的遐想“0”在大家眼中一定熟悉不过了。在现实生活中，“0”，虽然外形有点像古代的铜钱，平凡而普通，但它的内涵意义却十分丰富。因为“0”是骄傲者的起点，是令人奋发向上的动力；同时“0”又是骄傲者的终点，为自己画上一个完美的句号。这不禁让我想起了那件事：那是四年级的时候，班中进行一次比赛：将自己的特长展示出来。当时我非常惊慌！自己什么特长都没有，怎么比？极要面子的我，不想在同学面前出丑。于是我便镇定下来决定从头学起——踢毽子。我从0开始，每天放学都刻苦练习，慢慢地，踢的数字随着我的刻苦逐渐增加。终于我等到了那一天，比赛开始了，我便信心百倍地走向讲台，神态自若地踢了起来。这次，我踢的比往常都多，博得了下面同学的阵阵掌声。就这样，我为自己的比赛画上了一个完美的句号。“0”，就象一片荒芜的空地。如果你不去播洒种子、不去浇水施肥，那么它依旧会像以前一样，是空地中的一景；相反，如果播洒种子，努力耕耘，那么你就会获得丰收。不仅如此，我们的人生不也一样吗？大家都是从“0”开始。“0”就是人生的起跑线，人们每天都在奋力追赶。但是，每个人的结果有不同，勤劳者的结果是十全十美的结束，懒惰者的结果则是一无所有，还是开始的“0”。“0”——一个极其平常的数字，一个人生的大舞台。500字 五年级
-
遐想“这只是我的一点胡乱想法”我在和戴雨婷开玩笑。这只是上午的欢乐而已。下午，我很不爽。似乎什么事都不如意，特别是那个可恶的班班。我不过就是和方麦子眉飞色舞的谈了一下各自的理想罢了。他走进来，看到我们，就虎着脸，眼睛瞪得忒圆得说道：“你们在干嘛呢？”我们只好老实的说：“厄我们在谈理想”“谈理想？现在不是你们要谈的时候了，明天就要抽考了，你们还能说话吗？”“嗯？怎么还在这儿坐着？抓紧时间学习啊？唉！”还摇了摇头。我们给噎个半死，搞什么？难道让脑子休息一下也不行吗？我们越想越来气。“哼，那个死班班。还自以为长得帅，其实和海带差不多”“就是”。唉！本来下午心情还好，这下给捣乱了。说真的，我真的很讨厌班班。这已经不是一种天然的抵抗了，我真的觉得他好怪。开学的时候看见他面带微笑，我还以为他有多好，我现在才发现，我看错了。时间越长，人的本性就显得越快。唉！为什么我们的高中不能轻松一点？而整天像一个千年老龟似的背着那沉重的龟壳，慢吞吞的爬过三年？我突然觉得我就像阳台上快要枯死的花，也许，风一吹，我就会断!我告诉自己不可以再这样了。若果的结局那么好；夜澈只能变成死神流征；夏末-微凉？何止微凉，简直是凉到心脏，再由心脏向外冻结，太阳一出来，也许整个都会化成雪水，再慢慢蒸发。尘封又算得了什么？只不过是要等待而已。时光空灵，也许去北极过白昼，也许去丛林探险，也许从此找不回自己，只等待宿命的终结。远望，橘黄色的天空中透着诡异的蓝，一根羽毛无力的在天空游转，似乎一阵微风就可以让它毁灭!听，泉水叮咚，那是比阿炳的二胡在清幽的月光下演奏出的声音更让人心碎，了无痕迹。空谷回音，那是穿心刺骨的痛，就在此刻变成宁静的灰色，连光都为你驻足，可你只能渺茫，紧闭双眸，露水濡湿了衣服，春寒料峭，抱紧双臂，沉睡你只是在等待。650字 高三 日记
-
花的遐想我爱遐想，对申活总是充满了美好的憧憬。我时常仰望夜空中珍珠似的星辰，幻想自己的未来。我不想当腰缠万贯的企业家，不想当威名远扬的科学工作者，只愿自己是一朵普通的鲜花。假如我是一朵素雅的康乃馨，我会把自己朴素真挚的心送给母亲。年幼时，我偎依在母亲温暖的怀抱里，听着那美丽神奇的故事，静静入睡。母亲温暖的怀抱是我成长的摇篮。我长大上学后。母亲更忙碌了，每天起早贪黑的忙家务，晚上，母亲还利用休息时间帮埔导功课。冷冷的房中，总是有一双亲切的大手时时温暖我的心田。母亲不正像那素雅的康乃馨吗？200字 初三 日记
-
花的遐想我爱遐想，对申活总是充满了美好的憧憬。我时常仰望夜空中珍珠似的星辰，幻想自己的未来。我不想当腰缠万贯的企业家，不想当威名远扬的科学工作者，只愿自己是一朵普通的鲜花。假如我是一朵素雅的康乃馨，我会把自己朴素真挚的心送给母亲。年幼时，我偎依在母亲温暖的怀抱里，听着那美丽神奇的故事，静静入睡。母亲温暖的怀抱是我成长的摇篮。我长大上学后。母亲更忙碌了，每天起早贪黑的忙家务，晚上，母亲还利用休息时间帮埔导功课。冷冷的房中，总是有一双亲切的大手时时温暖我的心田。母亲不正像那素雅的康乃馨吗？200字 初三 日记
-
门的遐想人的祖先本没有门，有了防御，才有了门。每个人都在门内或门外，都有自己的位置，造物主竟安排得如此巧妙。门内的人想尽办法逃到门外，门外的人则绞尽脑汁地进入门内，以此循环往复。就这样，该进的进去，不该进的也进去；该出的出去，不该出的也出去；进进出出，出出进进，无穷尽矣。门内充满了友情，却留之不住，哪怕门外仅有一片荒凉的沙漠，也说它遍地黄金，门外有片片灿烂的云霞，仍无能为力，即使门内一片漆黑，也把它当作神秘的梦幻。人就是这样，哪怕实况多么美好，也比不过那神秘的梦幻。（2）历史篇门，该关的没关牢，不该关的却紧闭，也势必会酿成灾难：秦二世的宫门没关紧，失去天下，之后汉高祖牢牢地关住了它，门一松动，飘进了灾难，形成了三国争雄。鼎立之时，吴蜀联盟，却疏忽了守门，使得魏国趁虚而入，一代英雄的心血，幻成三国演义的神话，飘飞至今世世代代，关关开开，开开关关，何曾停滞？于是，便演绎出了一出出传奇的故事。清国闭门自守，毫然不知外界的变化，正襟危坐，直到有一天，国门再也关不住了。于是，瑷珲条约，马关条约，南京大屠杀这一系列噩梦横空出世，带给国人无尽的灾难，尽管一些爱国将领浴血奋战，亦无法挽回。大门该关的没有关好，写下了百年来屈辱的一幕。（3）感悟篇人们是多么喜欢关门！这既使别人看不见我们，可我们也无法了解别人！关门，拒别人于门外，也将我们堕于狭隘的空间，有何足呢？夜不闭户，路不拾遗，这是中国人的社会目标。满圆春色关不住，一枝红杏出墙来！那个时候，人们将不需要门，也不会再造门。550字 初一 日记
-
独角戏的遐想天边漫霞浓浓，意意无尽遐想。我走在林荫小路上，虽一人，却不感孤独。脑海里涟漪不断，我所兴幸的，这并不是惊涛骇浪，否则我就无缘于身边美景了。路并不蜿蜒，却看不到尽头。两旁的杨树好高好直，让我有一种找不到出路的感觉。毕竟是夕阳西下时分了。但我并不就此加快速度，我甚至想到，人生有如此美景相伴，没有出路有何妨。柔弱的阳光偶尔穿插我的步伐，我有我的步调。身边的一切不曾改变我。碎光散落在小路上，也散落在我的身上，我安静得仿佛是这里的一景。突然，两只小鸟从我的身边飞过。它们一直在我的面前飞飞停停，时儿清脆低宛，时儿扇动羽翼。古人看来，这可能是比翼鸟，而在我看来这只不过是两只知返的倦鸟。那我呢？我说过我并不孤独，知返的鸟是成双成对的，而我身边就有如此安静的美景，所以我的双眼是不会枯竭的，而且丰富的快要溢出来了。我赶紧把头抬起，生怕它会逃走，我没有获得的资本，那就尽量不要失去吧！抬头是看不见巴掌大的天空的，杨树的叶子交错着，仿佛要把这小路的空间与外界隔绝，却又让你隐约窥视到外面的世界的精彩。夕阳渐渐弱下去了，小路也顿时幽深的许多。夜风起了，引起外面世界的阵阵骚动，而我这里安静如故。通过风的送递，我可以感觉到一种不着痕迹的快意，我还可以嗅到阵阵馥郁的芳香。外面的世界越夜越精彩，而我这里只有夜的孤寂。一个孤寂的人对热闹更为敏感吧，虽不参与其中，但他应该是一个懂得欣赏的人，尽管他会否认。外面的世界真的很慷慨，连我这个不参与其中的闲人都有了蠢蠢欲动的念头了。尽管有点心急如焚了，但我还是一样的步调，必须强迫自己保持清醒。此时此刻，理智还是能战胜情感的。夜了，但并不可怕，可怕的是找不到指引的光源。在小路的尽头(也可能是起点)，我看见躺在我脚下的月光。它沉睡在宁静的夜里，它是湖的中心，是黑夜里湖的位标。我想唤醒它沉睡的心，但我知道任凭我如何呐喊它都会不为所动的，因为我没有大自然的洁净，它，听不懂繁杂。我只能等待，它定会出现的。头发飞扬的身姿告诉我，它，出现了。清风漫步湖面，流光浅波，浮影婆娑。我沉着了一路，为的就是这一刻，我真的很感动，为自己的沉着而感动，也为眼前这一切而感动。因为起点就在脚下。800字 初三 日记
-
遐想曾经，有多少往事留在这里，又有多少泪水擦之而去，还是那天真无邪的欢笑？不论是快乐的，还是痛苦的，都一去不复返了……我漫步于小路的一旁，片片落叶漫漫飞落。它们最后若不归于大地，是卷向那无际的天穹么？我曾幻想，曾憧憬，如落叶一般在秋的季节里漫天飞扬，永远也不要停止这梦幻般的旅程，直到属于我的季节踏上终止的旋律。面对眼前如此熟悉的场景，我不由地止住脚步。转动起回忆的齿轮，然而，却感到，所有的东西都如此陌生，所有……我知道，没有谁能懂得我；只是希望，心中的那一双翅膀能带我飞到那真正属于我的地方。那失落的心灵，就由此消失吧！那一份长久的孤独，伴随着来到的快乐而远去……250字 初一 抒情散文
-
遐想看着窗外的世界夜晚下的霓虹来往的行人车辆忘不尽的笼罩黑幕的前方听不见天空自由的音符只能默默的一个人的孤独的注视着远方灵魂莫名的沉寂没有一丝的祁连千万个光点散成五彩的圆在这没有群星的夜晚注定是它们的舞台那样的耀眼那样的令人瞩目那时有过的温馨那时有过的欢笑那时有过的记忆在此刻漫漫展开若有若无的笑容不经意间在脸上沉淀又漫漫的收起散去飞向天空飘向远方渐渐再无身影而自己也慢慢的变得沉默无言留下苍白的脸色与这夜空默久深深的一声叹息转身离去只听车声一涌而过再复平静窒息的静。250字 初三 诗歌
-
我发现 ，我遐想我发现现在的农村太落后了我想…等我长大了就进行现代化改造农村，让农村人民过上幸福生活我发现现在的孩子依赖性太强，独立性太差了我想…等我长大了就训练孩子们从小养成良好习惯，独立自强、自力更生我发现现在的空气越来越差了我想…等我长大了就发明一种净化空气机给人类一种新鲜健康的空气我发现现在的爸爸妈妈太辛苦了我想…等我长大了就好好孝顺父母，让他们的晚年享受天伦之乐我发现现在的老师太费心教我们了我想…等我长大了就开间特级的疗养山庄专门照顾老师们，让他们健康快乐我发现……我想…等我长大了……250字 初二 诗歌
-
绿色的遐想绿色的遐想盛夏，到处都是绿的海洋：绿的山、绿的水、绿的树、绿的......花儿开的正艳，叶子衬托着花儿，显得更有几分自由的色彩。走在小树林，穿行在一片绿色中，惬意中，当不住的遐想。如果少发展点化工企业，如果多种植点林木，如果没有人破坏生态环境，那么我们的绿色会更多，我们的社会会更美，我们的祖国会更繁荣，我们的世界会更加和平。随意坐在树荫下，眼望远方的大烟囱，那浓浓的眼，挡住了我的眼，眼睛随着思绪有些湿润。高高的烟囱，整天地喷射着毒气，这世界上还不知道有多少这样的毒气呢!怪不得我们的天空不蔚蓝了，我们的空气不新鲜了，我们的呼吸不清新了。我喜欢绿色，我憧憬绿色，我向往绿色，但愿世界上多一份绿。250字 六年级 抒情散文
-
秋天的遐想日月如梭，时光流淌，啊，秋天来了！大地换了新装--由葱绿变成了金黄！放眼望——野花好似那娇艳的小姑娘，在秋风中依然神采飞扬！她们要乘秋天这大好时光把美丽的心情快乐地绽放！低头瞧——小草仿佛一群活力无比的少年，在艳阳里还是那么活泼向上！尽管它们就要和我们说声“再见”，却在奢望留住灿烂的秋阳！或许有人责怪秋天来得太匆忙，可是，光阴却像箭一般射向远方！时光老人从未停下它的脚步，我们更该珍惜这美好的童年时光！让童心插上理想的翅膀，星星火炬引领着我们扬帆远航！一步一个脚印，坚实地走在成长、成熟的路上！菊花在大地母亲的怀抱里快乐地开放，小树在秋风伯伯的爱抚下幸福地成长。呵，亲爱的小伙伴，可别辜负那片灿烂的秋阳……250字 初一 抒情散文