自信和勇气
人生路上总会遇到困难或自己不敢做的事情。有时候,你觉得它很困难的样子,自己不可能做得到。换个角度看,可能问题就不一样了,心里觉得不能做到,并不代表实际行动你也也不能做到,我们过不去的只是心里给自己拟定好的暗示,其实,要跨过心里的界限,也不是一件很难的事,所以我们要具有勇敢和自信心。
很多时候我很怕水,因为小时候好玩,不小心发生过溺水的事故,从此我再也不想体会那种感觉,所以一直都不喜欢游泳、划船等这些有关水的活动。总是在朋友们提议说去游泳的时候,我却总扫了他们的兴。
记得从前有这样一个问题:“假如你的母亲和你喜欢的人掉进水里,你会救谁?”我可能会回答:“我不会游泳,也讨厌水,我谁都救不了。”
后来朋友间有人又突然提议去游泳,而这次她们不理会我的拒绝,硬是把我拉去了。到了游泳池边,我对这游泳池一点不感兴趣,更提不上玩的劲头,等她们换好衣服出来,发现唯独我没有换衣服,于是又强行把我拉去换衣服。出来后,她们每个人都迫不及待跳下水去了,只留下我一个人在发呆。猛然,不知哪个嬉闹的小孩一不小心把我撞下水池里去了。幸好这里是浅水区,并没有发生什么事,我的朋友们这时却朝我使劲泼水,我也好像突然起了兴头,朝她们还击。一番打闹之后,她们过来对我说:“你看,你已经不讨厌水了,其实这世界没有什么过不去的,你打开了那扇窗,看到的就是碧海蓝天了。”也确实,当我反应过来我不怕水了的时候,我自己也感到很高兴,心里也像卸了一个大包袱。自己也感觉要克服某些什么害怕的事物,也并不是那么困难,所以具备勇敢和信心对我们处理生活之中的问题有很大的帮助。
所以,在以后的路上,我坚信有一扇窗总是为我打开的,而一点一滴的困难,就算是对我的挑战与磨练吧,往后的日子,会有阳光、白云和蓝天一直伴我左右,所以并没有什么可以难倒的事情,突破心灵的界限,用信心和勇气武装自己,就一定能所向披靡。
给刘老师一封信
本周三您讲无限思想的时候,有一道喜羊羊的问题—— 记得读数学史的时候看到过苏步青在国外也从容解答过这个问题。您几个月前也将它作为一道回家作业留给我们。
周三上课之前,我将期中作业那篇数学作文交给了您。在作文中,我将喜羊羊例题作为首个例子证明数学的奇异性。
没想到半个小时之后,您讲解这道题目的时候,我才发现自己犯了一个低级错误:我将答案算成了30,而不是15。原来,我犯马虎,没有考虑到两个人相向而行,速度10应给叠加为20。不禁感慨自己的疏忽在几个月前完成这道回家作业的时候没有发觉,交上作业的时候还是犯了错啊。今后,我必定加倍认真对待数学问题!
本周三您讲无限思想的时候,有一道喜羊羊的问题—— 记得读数学史的时候看到过苏步青在国外也从容解答过这个问题。您几个月前也将它作为一道回家作业留给我们。。。
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勇气勇气往往体现在一件件小事之中。小草为春天的到来努力探出脑袋,花儿敢于微笑着面对阳光,……这些都是勇气的来源。夜色己经漆黑一片,一轮明月喷薄欲出,路边稀稀拉拉的亮着几盏路灯,天空中点点星光。出来散步的人越来越多,有的才刚出来,有的慢慢走回家,好不快活呢,仿佛己恢复了白天的欢歌笑语。我和爸爸妈妈也加入了散步的队列中,我走得最快了,一会工夫己经看不到爸爸妈妈了,我独自走在了一座乌黑无比没有灯光的大桥上,伸手不见五指的我很害怕,越走越胆怯,凭着脚下的感应走下了大桥,爸爸妈妈己经不见踪影,我只能继续前进,来到了灯光闪亮的梅龙湖大桥,爸爸妈妈去哪儿了,我一遍遍地喊叫着:“爸爸,妈妈,爸爸,妈妈。”一边喊一边在人群中寻找着,乱了方寸的我在梅龙湖大桥上来回走了两遍,两只脚己经起泡了,可是那亲爱的爸爸妈妈到底在哪儿呢,我的心里无法平静下来。当害怕和勇气在我的心里门槛上徘徊,纠结时,一股莫名的勇气让我不由地站了起来迈开了起满水泡的双脚,虽然走每一步都是痛得揪心,但我还是依然咬牙摸黑往回走去找爸爸妈妈。又来到了那座可怕的没有路灯的大桥。我使劲不让害怕再重返脑海里,于是,我坐了下来,静静地等着,等着奇迹的发生。就在这时,有个身影向我走来,我战战兢兢想努力去看清面孔,啊,原来是爸爸,我立马扑到了爸爸的怀里,努力不让泪水流下来,因为我要做个勇敢的孩子。爸爸扶着我一瘸一拐地走到了妈妈面前,妈妈激动地抱住了我:“宝贝,我和你爸爸找不到你都急死了,原来你还能这么镇定,你真勇敢,真棒!”我不满地小声嘀咕:“我本来就是个勇敢的孩子嘛!”虽然这只是一件小事,但我的勇气己经表现出来了,我会加油,让勇气这个词永远出现在我生活里。700字 三年级
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勇气“每个人都需要勇气,来面对流言蜚语”将记忆定格在那一刻,在那一刻,内心波澜起伏;在那一刻,内心有无数头小鹿乱撞;在那一刻,内心的退缩感像千百头野马,卯着劲全力将我向后拉……我顶着个大个儿站在茫茫人海中,成为全场最“耀眼”的一个人物,在这个舞台上,我不敢呼吸,不敢说话,更不敢直视老师的目光,那时的我简直胆怯的像只米老鼠,满心只是一片尴尬甚至还有点恐惧……攥着的手心里汗珠儿在翻滚,我像一个犯了错的孩子腼腆的低下了头,大脑真可谓像窗外的天空一样干净,可这一份干净,是我所不愿要的。此时此刻,我真的像是宇宙中最迷茫的一颗星,看着书本上密密麻麻的祖国文字,听着老师提的问题,我有点儿懵,有点儿慌,心里明明知道答案,却还是打起了退堂鼓,“一场演出”终以我的失败而告终。因为心有不甘,所以记不清我背地里独自留在教室模拟了多少次的起身回答,后来,我终于试着去拥有那一份未泯的勇气……见证勇气的一节课来了,那一节课,我暗暗想着“放飞自我,相信自我,超越,噢耶!”自信满满地坐在座位上,老师用掩盖在那双眼镜下眼睛的余光瞅到了我。“陈楠楠,你来回答一下。”我直直的站起,攥紧了拳头,抑制住多少还是有点微微发抖的嘴巴,用粗犷而失严肃的声音回答了老师的问题,结结巴巴的回答像极了田里耕地的拖拉机,忐忐忑忑,老师诙谐地说道“这个回答很好,非常具有‘音乐’特色。”“哈哈哈……”同学们笑成一团,我也忍俊不禁。可是我顺利的回答了问题啊,我高高的抬起头,心中溢满了自豪,为自己的勇气,也为老师的鼓励,带着感动的目光看向老师,她也露出了极为满意的神情。走在充满荆棘的人生之路上,我们都需要拥有勇气,攥个拳,擦把汗,相信吧,拥有勇气,就将拥有一片海阔天空!700字 初一
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勇气勇气到底是什么?这个问题困扰了我很长一段时间,是面对权威的敢于质疑?又或是别人有困难时的义无反顾?那节音乐课上,我终于豁然开朗,明白了什么才是真正的勇气。那节课是自我介绍。他坐在第一排,几步就走上了讲台,平时的他不怎么讲话,大家不约而同地鼓起了掌,他拖沓着脚步走上讲台,似乎并不怎么乐意,刚走到就开始唱歌了:“团结就是力量,团结就是力量!”虽然只有短短的两句,但他的声音洪亮如钟,身体不大,却给人以强烈的冲击感。当我们正准备为他鼓掌时,却看见他两步并作一步地跑回座位上,把头埋在臂弯内,轻声哭了起来,同时还用拳头不住地捶着桌面,那样子,像是陷入深渊却无法自拔,像是快被吞噬又无力逃脱,叫谁看了都有一种心痛的感觉。当时我心中尚有不解:不过是唱两句歌而已,至于吗?可是……后来,他的同桌告诉我——那天中午他刚被老师批评了,本来就不怎么想唱歌的他唱了歌后情绪就爆发了。我真的很难想象,一个人刚经历了心灵的低谷,是如何做心理斗争,如何鼓起勇气支撑自己在众目睽睽之下做自己不擅长的事情的,如果是我的话,想必连站起来的勇气都不会有的罢。而他本是个内向的人,遇到这样的事,连我这个外向的人都很难有勇气,可他却支持自己做了出来,那不是轻而易举的事,他可能为此甚至做了一下午的心理斗争才会做出上台的决定,这样勇敢的性格不正是我们所要学的吗?现在回想起他站起来的那一个瞬间,心中也仍是思潮起伏、排山倒海,或许,那就是勇气,而他才真正叫做英雄罢。他站起来的那个瞬间,我看到了汹涌澎湃的潮水,听见了激烈高昂的号音,那不是一个年仅十二三岁的孩子,而是喊着响亮冲锋号的千军万马,那是勇气,是刚强!那一刻,我想,我似乎明白了什么是勇气……700字 五年级