雨中小景
(一)
天下起了雨,越下越大,很快,学校的门口就积满了水。放学的铃声却在这时响了起来,小卓撑着伞吃力地走到校门口。
雨下得更大了,再加上小卓手中拿着书,小卓不得不去那个挤满人的传达室躲躲雨。正在这时,小卓手中的书掉到了不远的路上。“真是倒霉!”小卓大叫。看着书上的水越来越多,小卓只得迈着步子去捡。这时有个大概二三年级的小男孩弯腰捡起了书,跑到了小卓面前,把书给了小卓。在雨中,小男孩的一身沾了不少雨水,可他胸前的那条红领巾在此时格外耀眼。
小卓谢过了他,小男孩笑着走了。
(二)
“子怡,这把伞给你撑吧!”
“为什么?子欣姐姐。”
“我是你的姐姐,应该让小的。”
“孔融七岁让梨,我都九岁了,我让伞。”
“……,子怡,姐姐今天想淋雨。伞给你带吧!”
“我也想和子欣姐姐一起淋雨。”
……
她们俩人回到家,伞是干的,身上却湿透了,可她们仍微笑着。
(三)
雨越下越大,莹儿拿着一把已经打了不少补丁的伞在雨中奔跑,刚刚跑出校门就摔了一跤,伞也破了。莹儿挣扎着站起来,从她背后传来了一个亲切而熟悉的声音:“莹儿,你怎么这么不小心?老师送你回家吧。”“王老师,不用了。我家在很远的山上,这一下雨路上都是水,而且都是烂泥巴。别弄脏了您的鞋,还别送了吧!”“这怎么行?莹儿,你撑你这把伞会淋湿的。”说着王老师就把莹儿拉到伞下来,要莹儿带路。莹儿笑了:“王老师,谢谢您!”
在雨中,有一朵泛着光彩的绿色小蘑菇,小蘑菇下有一对亲密的师生,她们有说有笑,向一座大山走去……
看啊!正是因为这场大雨,使不少人遇到了困难,也是因为这场雨,使他们解决了困难,得到了爱。
清明随笔
早在今天,天空就显得憔悴。不久,一场大雨洗刷着大地。末了,只剩下纷纷细雨在徘徊,不愿离去…… 清明节本应是4月5日,下个星期四,但提前的预兆使得整个街道笼罩在节气当中,偶有一辆出租车飞驰而来,又朝向前方在朦胧的雨帘中驶离。在路道上漫无目地走着,尽管身旁的大树还未长得很茂盛,就自己来说,心底里对祖宗的怀念早成了一片树荫繁多的森林。雨还在下着,我还在走着,整个城市的背景主题换成一幅清明雨帘图,如诗如画,令人沉醉。 雨水模糊中,人们的脸庞变得不怎么清晰,只是在水淋淋的路边多了几把清晰的伞,颜色是那样肃穆。伴随着愈发愈浓重的气氛,消失在庄严的大地上。 第二天醒来,我觉得昨天的一切如梦境一般。好像我只是做了一场最高意境的梦。
相似题目
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雨中小景春天,百花齐放,春色盎然,是一个多么美的季节啊,它虽不像夏天充满热情;不像秋天有着丰收的农园;不像冬天有着落雪的纷飞,而春天却有着旺盛的生命力,万物复苏,小草发芽,燕子翻飞……春风送暖,春雨给大地点点滋润。我们走在上学的路上,回思着上午下着毛毛细雨的情景,总让人有着说不出的浓浓情意。雨,虽下得不大,却让人感到冻刺。老天爷下着美丽而轻柔的细细春雨,飘在我们的面夹上,凉丝丝的,舒服极了。任凉丝丝的雨珠扑上火热热的脸庞,打湿薄薄的衣衫,聆听着雨珠的声音,只觉得一首首乐曲似的,在弹跳,飞跃着音符。雨,飞满着我们的心,让我们在春雨下滋润地成长吧!250字 三年级 写景
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雨中小景人们常说:“六月天,孩儿面。”可是这还没到六月呢!怎么就阴雨绵绵的?今天的暴雨可比台风来袭时,大得多。在上学的路上,雨下大了,远处起了浓浓的雾,车辆比平时开得也慢多了,一陈风吹来,树被吹得摇摆不定;花儿也缩了身子;小草被的左摇摇、右摆摆。。。。。。路上的行人,有的穿着雨衣,有的打着花雨伞。。。。。。几乎所有的雨具都用上了!噼哩叭啦,噼哩叭啦,豆大的雨珠从天上洒落下来,落到地上,把地上泛起来一个个晶莹的小水泡,不一会儿,‘扑哧“一声小水泡破了,就这样一会儿形成一会儿破,构成了一幅有趣的泡泡图。听!这一声声有规律的敲打声,不管是打在花雨伞上落在柏油路上,还是树叶上,都会形成蓬勃的音符,再加上滚滚的雷声、汽笛声的伴奏,大树、小草、花儿的舞蹈,撑开的花雨伞作为衬托,这肯定是一场受人喜爱的音乐剧!300字 六年级 写景
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雨中景喜欢在淅淅沥沥的小雨中漫步,喜欢在油亮的小路上独行。喜欢小雨拂面那种清新、自然的感受;喜欢那清凉的世界,那个不受任何玷污的世界;喜欢在小雨中感受它的清爽,它的净洁;喜欢在那样的环境中思考问题。然而,一切在那天有了转变。雨下得不算小,我望望外面泥泞的路,就是不想出去。那雨声却一直回荡在我身边,雨的清凉浸透了我的全身,它诱惑着我。我裹得严严实实地走进雨地。温度确实下降了不少,不时地感到一丝丝凉意。一时间,不禁有些厌烦起雨来,心情也随之冷了下来。猛然间,我发现雨中有两个人影,那分明是一个七八岁的孩子和一位三十多岁的母亲。她俩合撑一把伞,母亲拼命地将伞向孩子那一边歪,自己的另一肩却早已湿透了,她却全然不顾。那孩子多么幸福!我心中暖和了一些。走着走着,看见前面一片汪洋似的水——也许有些夸张,然而那片水的面积确实不小。我在远处看见了那片闪着光亮的地方,担心如何才能过去。到了跟前低头一看,那水中不知是谁码放了几块砖头。距离适中,正好引人过。我惊喜万分!我心中一股暖流。来到车站,这个世界,灿烂了许多。车来了,车上的人虽不少,但彼此之间有着默契:打伞的人宁可淋雨,也要在上车前把伞收好;穿雨衣的人尽量使自己不靠近别人;打伞的人上车后,将伞放到了一个远离人群的角落;穿雨衣的人在下车之前将座位上的雨水擦干……我心中暖融融的。我心中的雨早已停了,太阳出来了,光线四射。雨中多了一道新风景——人与人互相关爱。550字 初一 记叙文
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雨中景“咔嚓”一声,如隔绝了尘世一般,车门彻底地关上了。置身在一片凉爽的空气中,我莫名地感到非常安全,于是默默地阖了双眼,我静静地睡了过去。不知何时,我醒了。窗外,正下着雨,而汽车正在路上行驶着。这是长途汽车,还有两个小时才能到达目的地。没了睡意,靠窗的我便用手撑着脑袋,看着窗外淅淅沥沥的雨丝,我顿时有了兴趣。细密的雨丝配上被灰色覆盖的天空,以及远处被烟雨笼罩的青山,构成了一副朦胧而又绝美的山水画,足以令人拍手称赞。可惜这绝美的风景一瞬即逝,使人无法捕捉。略微有些失望,我又望向前方,因为坐在第一排,车前的雨景同样一览无余,我的唇角染上一抹笑意,对所见之景更是兴趣盎然。雨势渐大,车子的窗玻璃上满是雨水,辛勤的刮雨器便毫不含糊地开始了工作——驱赶雨水!面对刮雨器的驱赶,雨水毫不退缩,击打车窗的频率越来越高,伴随着它们越来越强的攻势,不过两三秒,车窗上便是一片湿润,刮雨器更是不辞辛劳地工作。这时,我发现一个更有趣的现象;被刮雨器驱赶到一边的雨水两两携手,顺着车窗边缘的弧形就游走了,活像正在找妈妈的蝌蚪,飞快游走,只留下几道雨痕。良久,我回过神,这才发现只有零星的几滴雨水软绵绵地靠在车窗上,不由莞尔一笑,大势已去,强势的雨水们都辙退了呢!车子的行驶速度渐渐变慢,“哧”——仿佛从未开启的车门缓缓打开,夺目的阳光尽情挥撒,车内顿时显得明亮。一下车,我眯着眼望向飘着朵朵白云的蓝天,只觉碧空如洗。终于一一雨过天睛了!初一:紫魅命运550字 初一 写景
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雨中小景(日记)我迈着轻快的步子向学校走去。一辆吉普车迎面开来,因为开的速度快,水溅起来,浪花很高,估计高我一个头,差点让我洗一次澡,变成落汤鸡。我到学校的一段经历真是奇迹,我正好来到树枝旁,前面的那个人手一伸,一泡鸟屎突然掉下来,刚好掉在那人的手心上,幸好我走得慢,我心中暗自庆幸。看着那人手上的鸟屎,感觉热乎乎的,我不禁笑出声来。雨渐渐小了,水也渐渐少了。我往鹭虹花园拐弯走,我一边抬着雨伞,一边想:现在地上的水感觉又升高了点,可能等会还要下一场大雨吧。风一开始温柔地吹着,可不一会儿,就狂风大作,像是风婆婆被什么东西给气得发怒了。我很轻,走时,感觉像被风给吹了起来。Z字型的鹭虹花园走完了,我又走上马路。我低头往下看,这里有分线,所以水能直走,不会受到阻拦或慢行。奇怪的是,这里的水为什么不浊呢?原来,是分格所造成的,我们脚(鞋子)踩在格上,一般不会去踩水,所以线格里的水不脏。不过,这种格子路方框很小,很容易滑倒,走的时候一定要小心才好。雨一会儿大,一会儿小,好像在示威给我们看,她强。我自言自语地说:“水会不会往上流呢?难道只会往下流吗?这是个迷呀!”来到学校,平地上的水却不会动,即使一大块水潭,也是纹丝不动。上课时,我不禁想:今天的雨可真大,风也很大。如果我们有像水一样一直不断流的精神,那遇到困难就自己解决,不退缩,学习就不再困难了。550字 初一 记叙文
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雨中观景清晨,一阵阵淅淅沥沥的声音把我从梦惊醒,原来是下雨了。我兴致勃勃地在雨中漫步。仰望天空,灰蒙蒙的,雨已经很小了,隐隐约约听到了谁家雨棚上传来的滴答声。远处的建筑物朦朦胧胧的,好像罩着一薄纱,近处树上的叶子被雨水冲冼后绿油油的。这时,树叶“沙沙地”晃着,不时有一颗颗小水珠顽皮地从树叶上滚落下来。树干被雨水冲洗得湿漉漉的,原来的咖啡色变成了深褐色。街道上有一些积水,下水道里发出“哗哗”的响声,汽车不断从我眼前闪过,溅起一道道水花,水花落到地上,放弃一层层涟漪。街上,偶尔有骑着自行车的人从我身边经过,稀稀落落的打着雨伞的行人脚步匆匆……我不由自主地伸出双手来接雨,小雨滴在我手心凉丝丝的,我不经陶醉在雨中……300字 初一 写景
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雨中雨下得真大,落下万千条水帘,落在地上溅起无数朵水花,一会儿,汇成了一条条小溪流。她撑着伞独自走在雨中,雨,打湿了她的裤脚,可她一点也不在意。天色很暗,行人也很稀少。无竟间抬起头,透过迷蒙的雨帘,前面一个人飞快地在雨中跑着。她不由一怔,难道是他?他转过头,和她的目光相遇。他似乎呆了,他们就这样面对面地站在雨中,好久好久,好像整个世界都凝固了,就在这凝固的世界里,她想起了前一个雨天!!!!!!那天也下着这般大雨,她也一个人在雨中走着,像这次一样,在半路上遇见了他。他没有带伞,浑身湿透。由于平时男女之间存在着一道明显的界限,她一时不敢叫他,似乎过了很久很久,她实在忍不住了,喊道:“喂,等一下。”他转过头来,困惑地看着她,她只觉得脸上发热,把雨伞递给了他,低声地说:“你撑吧。”“不,你自己用吧!”他把进一步雨伞还给她。“不,你用吧!”她坚持。“你用吧。”“你用吧。”!!!!!!彼此推脱了一番后,最后还是两人共撑一把伞。一路上,他们默默无语,只听见雨水拍打着地面。这条路其实不长,可此刻他们觉得像长征,每走一步都十分艰难,每一步都使他们惶惶不安,终于到了他家,他们不约而同地停下了脚步,他说:“到了,谢谢你。”第二天,不知怎的,他和她共撑一伞的事,同学们都知道了。教室里像炸开了锅,他们添油加醋,消息越传越神,越传越快,不出两天,就传遍了整个学校,他们立即成了学校的新闻人物。教师和同学对他们“另眼相看。”!!!!!!她从回忆中醒来,雨,下得更大了,他如再不躲,明天会得感冒的。她心软了,走到他身边:“我送你回家吧。”话说出口,后悔不已,她似乎看到同学们在背后指指点点!!!!!!“不,我不能连累你。”几个字迸出后,一头扎进倾盆大雨中,越跑越快,越跑越远!!!!!!她凝视着他远去的背影,心里流过一阵难忍的苦涩,难道男女之间就不存在着纯真的友谊吗?雨,笼罩着她,笼罩着他,也笼罩着眼前这个冰凉的世界。650字 初一 抒情散文
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雨中景天阴沉沉的,给人感觉闷极了,天色也突然暗了下来。我待在家里无聊极了,突然起风了,风吹的晒在绳上的衣服乱摆。风越来越大。很快就下雨了,雨来得很快,一霎那就成了狂风暴雨,风卷着残云,在无际天空中不住的号叫。粗大的雨点,狂暴的打在屋顶上,黑沉沉的天像要崩塌下来。雷鸣电闪,狂风骤雨,仿佛要吞没整个宇宙。狂风卷着雨丝像无数条鞭子,狠命地往玻璃窗上在抽打,我起身站在窗边,雨点从窗户逢中钻进来打在了我地脸上。弟弟在哭……雨越下越大,风在风中呼啸了,花在风中不住的摇摆,它坚持着,它不愿屈服,它不会倒在风雨的。我走出家门,立刻有许许多多的雨点打在我的脸上。屋檐上的水不断的往下滴,简直就是直直的一条,真是名不虚传的雨帘。地面很湿出现了一圈又一圈的小圆晕,进入雨中我发现,雨丝都被发了狂的风吹斜了。连红旗杆也在摇动,好像快要的倒下的样子。路上的行人愈来愈少,他们都一副匆忙的样子,戴着雨伞的在雨中跨着步,没带雨伞的就只能在雨中奔跑或是先去超市什么地方避避雨。暴雨的麻烦真是大!暴雨好可怕,可是站在雨中,让雨打遍我全身的感觉却是挺好的。雨打在我的身上头上,凉快极了,好像在淋天然浴,水从我的额头上流下了。我的脸湿了,头发湿了,衣服也湿了, 可是我没有回家,好不容易有机会妈妈批准的了,可以出来。时间万物都在动,雨在下,风在号叫,树在遥,花在摆,小圆晕在不断的绽开、绽开……虽然暴雨给人带来了很多麻烦,又给人一种寂寞凄凉的感觉,可是我爱雨中景。雨中的植物是那样的顽强不屈。550字 一年级 记叙文
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雨中观景早晨起来,一丝风也没有,树枝也不动,鸟儿也不唱,偶尔有几只燕子低低地飞过。过了一会儿,风婆婆忽然就来了,鼓起腮帮子使劲地吹啊,吹得小树东倒西歪,吹得行人迎着风迈不开步。一场雨就要到来了!果然,不一会儿天上飘下了毛毛细雨。鸟儿们都回到了巢里,树枝开始摇摆起来,迎接着这场喜雨的到来。雨越下越大,什么都看不清了,朦朦胧胧,好像拉了一道水帘。路上的行人打着伞,匆匆忙忙地往家跑。花、草、树木、麦苗、大地都如饥似渴地吮吸着这从天而降的甘甜的雨露。忽然,电闪雷鸣,暴雨如注。“呜呜——”“哗哗——”“轰轰——”,杂交的声音变成一曲特别的“交响乐”。树和花儿迎着风,听着音乐,翩翩起舞,趁着这旋律极力展示出它们优美的舞姿。瓢泼般的大雨从天而降,感觉所有的雨点都迫不及待地奔向大地的怀抱,生怕落后了。过了好长时间,风婆婆终于累了,逐渐停了下来。雨点儿也慢慢变小了,终于可以看见透明的雨滴了。小雨滴顽皮地蹦到屋顶上,蹦到阳台上,蹦到水洼里,扩散出一个个小水圈儿。又过了一会儿,太阳光穿过厚厚的云层,努力地照射下来。小鸟探出了头,好奇地看着雨后的大地,赶紧飞到枝头上、电线上一边梳理羽毛一边兴奋地叫着,那歌声仿佛是在感谢喜雨的降临。火红的玫瑰、粉嫩的蔷薇、淡紫色的紫罗兰……这些雨后的花朵再配上嫩绿的小草显得更加娇艳欲滴。翠绿的麦苗似乎一下子长高了,你挤着我,我挨着你,仿佛还在热闹地议论着这场及时雨。一切经过大雨的洗礼后,又恢复了生机勃勃的样子,清新的空气充满人间!济南章丘五年级:王宇飞100550字 五年级 写景
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