与众不同的我
说起我来,我有许多与众不同的特点,比如:我从小就不喝饮料,只喝白开水;我从小吃饭就好,从不挑食。但是,我认为我最大的特点,就是很喜欢读书。
我读书读得常常入迷,读书时还会发生一些小插曲。比如:有时我的妈妈叫我去做一件什么事,只要我正在津津有味地读书,妈妈的声音就会被我“屏蔽”掉,只有我从书里“走”出来,我才会听见妈妈叫我的声音。有的时候,我在写作业时,也会“三心二意”地拿起故事书来看,并且一读起来就放不下,因为我太爱读书了。
古今中外,天文地理的书,我都喜欢看。不过我最喜欢看的书还是关于岳飞的书,从注音版到原版,我看了好几遍,有的故事情节甚至都能够背下来。岳飞精忠报国的故事一直在感动着我,今年暑假,我和爸爸妈妈还专门到杭州的岳飞庙参观,祭拜了岳飞。我还喜欢读《小屁孩日记》,尽管我已经看了两三遍,但是每次看时,总还是忍不住会笑出声来,因为里面的故事太搞笑了。我还喜欢看《钢铁是怎样炼成的》,我每次在看书时,总会想起保尔的勇敢和坚强的毅力,以及他对待战友就像对待亲人一样的情谊,这些都一直深深地打动着我。
我就是这样一个爱读书的小男孩,大家有喜欢读书的朋友,咱们可以交流一下读书心得,我们还会成为书友。
一场震撼人心的考试
考试,想必大家都经历过。在考试中,有欢笑、有泪水、有烦恼……
可是,这场考试,却震撼了我的心灵。
这是一个细雨绵绵的下午。原本就十分阴冷的教室,又因考试沉重的气息使人更瑟瑟发抖。监考老师捧着一叠小卷子走了进来。发下来后,一看,“六年级动物知识小测试。”“呵呵,应该是超级简单吧!”我暗自窃窃自喜。老师开始说话了,“本试卷是听力题,请大家写上班级、姓名。”我立即填上了空。“开始读了,它叫巨角猥,生活在300万至1200万年前的荷兰地区……读完了。”老师那滔滔不绝如江水的话,说得我头昏眼花。不过,我总算一个字不剩地填完了。“呼,还好。”我深深地长吁了一口气。
开始判卷了。当老师匆忙地判着其他同学的卷子,而我正得意地看着自己满意的答卷,不一会老师走到我跟前,在我的卷纸上重重地画了一颗“大鸭蛋”。我疑惑不解,我明明填的与读的一模一样呀,怎么变“0”了呢?
这时,老师哈哈大笑:“你们写卷子时,只注重了记忆力,而忘记了判断力与思考力。最后一句话‘至今人类没有见过它真正的样子,科学家一直没有发现过它的化石’就表明了这是假的信息呀!大家应该先填最后一句,标明上方是假信息。同学们,想一想吧!”我听后,若有所思:“生活中的信息,有真也有假。那我们要小心啦!”
是呀,生活中,网络使我们了解了国内外发生的大事,网络还有另外一面,常有危害人心、迷惑人心的谣言与传言。通过这次考试,我懂得了如何应对生活中的各种信息,分辨是非。这真是一场震撼人心的考试啊!
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与众不同的我我是一个很平凡的人,我每天都在努力,也许是因为我不想再平凡。我从这种平凡中获得了快乐、幸福、悲伤……但不知道为什么我非常想与众不同,后来才发现是我自己错误的理解了这其中的意思。每个人都希望自己变得与众不同,当然我也是。但突然有一天我才发现,其实我已经与众不同了,因为我能够让身边的人更快乐,所以在他们眼里我已经不平凡了。其实我们每个人都能做到,如果你放松下来,观察你身边的人看到他们的笑容,你就会明白这就是你想从与种不同 中得到的幸福。虽然我的外表很平凡,但我的内心却不平凡。因为我活在与众不同而且属于我的世界里成为了主人公。我觉得每个人都是与众不同的,因为每个人的外表、性格都不相同,不相同不就等于与众不同吗?我想,也许平凡也是所谓的与众不同吧!300字 四年级 写人
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与众不同的我与众不同的我 我不优秀,但我不虚伪,我有话直来直去!做事坦坦荡荡!我不聪明,但我肯定不傻,很多事,我都能看明白,只是不想说而已;因为人太聪明了会很累,有时候糊涂一些更快乐。我不喜欢勾心斗角,也不喜欢被算计,更不喜欢假惺惺;我喜欢真实的朋友在一起,不挖苦,不讽刺,不玩心计,不阿谀奉承,真诚的对待!世界之大,人海茫茫 ,能走在一起,真的是一种缘份。所以我会好好珍惜身边每一个对我好的,真心和我相处的人!200字 初一 记叙文
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与众不同的我我是一个用胶做成的小孩儿,我的血液是白乳胶,我的骨头是固体胶,我身上的肉是明胶,就连我流出的汗水都是粘力超强的强力胶……尽管我一直小心翼翼,但我的秘密还是被发现了。那一次我们班正在上体育课,我和同学们在跳大绳,不好,我被绳子绊住,一个趔趄摔倒在地上。“哎哟,好痛!”同学们都围了过来,“哇!白色的血!”原来,我的腿磕破了,流出了白乳胶。体育老师目瞪口呆,用手指蘸了一点白乳胶,然后捻了一下,糟了!老师的手被粘住分不开了。这个消息在校园里立刻炸开了锅,大家都知道了,我是一个胶做的小孩儿。走在校园里,时常有人摸摸我的脸,拉拉我的耳朵,我可不想当这样的“明星”,没想到一次意外的发生,让我彻底“火了”!那是一个阳光明媚的上午,美术老师正带着我们在竹林里写生。忽然,我看见竹子在剧烈的抖动,地面也开始震动,而且幅度越来越大。“地震了!”美术老师最先反应过来,同学们吓得一阵手忙脚乱,不知所措。这时,地面上出现了一条裂缝,如果裂缝扩大,同学们就会掉下去,我赶紧抹了一把额头上的冷汗,洒向那条裂缝。裂缝立刻往中间合拢紧紧地粘在一起,我边跑边洒,哪儿有裂缝,我就往哪儿洒一把汗水。因为我一直东奔西跑,汗水滴在了地上,那些踩到我汗水的老师和同学,都被死死的粘在地上动弹不得。唉,我这是立了功又闯了祸啊!这下我可出名啦,家长来了,消防队来了,医生来了,记者来了,就连市长也来了。各方媒体争相报道:这所小学里有一个胶做的小孩儿,在地震中保住了整座校园,真是威力无比啊!可是那些被粘住的老师和同学们该怎么脱身呢?请大家帮她想想办法吧。是啊,请大家帮我想想办法吧!650字 五年级
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