六月的雨1000字

六月的雨

1000字 六年级 记叙文

刚到了校长室,校长就开始批评夏竹了:“不是跟你说过了吗不要惹那小孩,她爸爸有钱。。。。。。”夏竹只是点点头。

校长又说:“为了做惩罚,你和林忧两人扫一天教室。”

“哦。”

刚走出校长室,林忧便问她:“校长和你是什么关系,他对你说什么话了,还有你和萧潇又是什么关系啊。。。

。。。”

她见夏竹不说话,便不问她了。

她向四周望了望,没有叶星。转移了话题:“校长对我们还不错啊,让我们扫教室,呵呵。。。

。。。”

下午,叶星就拦住林忧和夏竹,说:“校长把你们怎么样啦?”

林忧嘀咕了一声:“关你什么事。”

还好叶星没有听见,这时候,上课铃想了,叶星也回座位了。

这节课又是历史课。

这节课,萧潇真可怜。他上课跑神了。被老师罚扫教室,全班没有欢呼的声音,不是不想欢呼,而是,怕老是罚。因为罚是历史老师的拿手好戏。

沂清忘写作业了,被老是罚一星期作业是同学的两杯。这算轻的,龙心忘带抹布,竟被老师罚扫厕所。

幸亏老师不知道林忧和夏竹也要扫地,不然林忧又要累一会儿了,为什么,接着往下看。

放学了,同学都走了,萧潇看林忧和夏竹也留了下来,问林忧和夏竹:“你们被老师流下来扫地?”

“是,不过是校长。”林忧快人快嘴的答到。

“哦。”

接着,林忧对夏竹说了什么。夏竹笑了,说“好。”

萧潇奇怪的看着她们。林忧说:“我们在商量扫几组,喔。。。

。。。扫这几组:1。2。3。跑!”

林忧和夏竹拎起书包就跑。

不知跑了多久,她们停了下来。

夏竹说:“萧潇应该找了不到我们了吧。”

“那可不一定,那家伙在学校可是个长跑冠军呢。”

忽然,夏竹惊奇到;“哇,这里好漂亮啊。”

“是啊。”林忧感叹到。要知道没有多少东西能让林忧感慨的。

是的,这里确实很漂亮。在她们旁边是一个湖,湖好清澈,现在很少有这种自然湖了。这里还有小亭子。亭子里,只有些老人在饮茶。旁边栽了些柳树。湖中的风吹来,柳树摆动,连空气都新鲜了。实话说,城市很少有这种湖的。

她们正呼吸新鲜空气时,忽然有人拍她们的肩膀。

回头一看,原来是萧潇。

林忧问:“你怎么追到这了。”

“别忘了,我可是长跑冠军啊。”

“对了,你们跑了吧,怎么办?”

“喔。。我请你们去湘林社去吃,怎么样?”夏竹突然说话。

“好啊,真够哥们。”林忧答到。

于是,他们就到了湘林社。虽然名字很安静,但这里却不非常非常的吵闹。

萧潇要去拿水,忽然被人按了下来。一看,原来是学校著名的小痞子,默风他们。萧潇,夏竹,林忧一看他们,便赶到事情不妙了,准备走了。可默风把他们按了下来,说:“别害怕啊,就给你们看样东西。”

说罢,拿出了一个盒子。他把盒子放在桌子上,打电话去了。萧潇他们不敢动。

过了一会儿,默风回来了,他把那盒子留了下来,那一伙人便走了。

林忧,夏竹,萧潇对视了一会儿,决定把盒子扔掉。

林忧要上厕所,回来时,萧潇不见了,夏竹在哭。

林忧问;“萧潇呢?”

“被警察带走了。”

“怎么回事”

夏竹让林忧把盒子打开,林忧打开一看愣注了。因为这里面装了一个纯金项链。。。

。。。

快乐在细微处

650字 初三 书信

学习的压力变得越来越重了,弄得我有时候都不知道应该怎样去释放压力,得到快乐。其实得到快乐的方法很简单,简单得触手可及,就在生活的细微处。

这个周六日,我想去书店看自己感兴趣的书,但是想到还有作业要做,心中闷闷不乐,不情愿地做起作业来。

我首先做的是物理,做着做着,忽然一道有关抽水马桶的题引起了我极大的兴趣,它讲的是抽水马桶是如何进水和放水的原理。这个原理,我在上小学的时候就一直想要知道,为了知道这个原理,我好几次趁妈妈不在家时拆开马桶,在里面东敲敲、西看看,以至于弄坏了马桶也没研究明白。妈妈发现后并没有骂我,反而鼓励了我,肯定了我的好奇心,对我说:“好好学习吧,学的知识多了就明白其中的道理了。”今天我终于明白了这个道理,心中别提有多高兴了。

我心中的郁闷慢慢消散,这使我渐渐地感到:并非只有在书店才能找到快乐,在做作业的过程中也有无穷的乐趣。完成物理后,我又满怀希望地做起化学来。

果真如此,在化学中,我也找到了自己的快乐。我遇到了一个有关溶解度的题。这道题让我回想起小时候,我非常喜欢吃糖,总是往水里加许多的糖,结果是有一部分糖溶化不了,弄得我又是搅拌又是加水,总算让它融化了。我不明白这是为什么,就去问妈妈,但是妈妈也解答不了。如今我学习了溶解度,明白了其中的道理。我心中那份自豪啊!我终于超过妈妈了。

原来在做作业中也可以找到许多有趣的事情,这使我对接下来的作业也产生了极大的兴趣。我就带着这份兴趣,快快乐乐地完成了其它的作业。

快乐在细微处,它在细微处等待着有心人去发现它。其实想要发现快乐并不难,只要你用心去体味生活,细心去做好身边的每一件事,那么快乐就会无时无刻地陪伴在你身边。

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