捉蝉壳
400字
三年级
现在天气热了，几乎一有时间我就和同学、还有我姐姐一起去捉蝉壳。今天放学后，我们又去找蝉壳。一来到树林，我就发现了4个蝉壳，但有一些是烂的，不完整的。我仔细观察了一下，发现它从整体来看像蜜蜂，眼睛是透明的，鼻子上长满了毛；爪子尖尖的，上面还长着刺。它的背部有一道口子，让蝉可以蜕完蝉壳后跑出去。最后面是最像蜜蜂的地方，它的尾巴上面长着一个刺，像蜜蜂的毒针一样，下面还有许多白点呢！
往树林深处走去，我们继续寻找蝉壳，东一个西一个的，找得我们有点头晕眼花。有的挂在树枝上，有的藏在叶子下面，还有的掉在泥土里。我很好奇地问姐姐：“为什么蝉会蜕壳呢？”姐姐告诉我：“因为蝉和人一样，都会长大，所以它一长大就需要换新的外壳，就像人长大了要换新衣服一样。”就这样，我们一下子捉了十几只蝉壳。时间过得真快，一转眼就要回家了。晚上我们把蝉壳带给小伙伴们看，他们都非常吃惊，但又非常喜欢。
捉蝉壳让我的生活变得丰富，我喜欢捉蝉壳！
爬长城
500字
四年级
记得我七岁的时候，因为我眼睛视力不好，需要去北京检查治疗，这是我长这么大第一次来到心中向往已久的地方？——北京。
爸爸趁着我做手术的前几天有空，带上妈妈和我去了北京八达岭长城。古老的长城修建在险峻的八达岭上，它是我国古代勤劳勇敢的劳动人民智慧的结晶。
来到长城脚下，我第一眼看见的就是一座高大的城门，紧接着就看见了山边有一条清澈的小溪，静静地流向远方。登上长城，远远望去，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，雄伟壮观。啊！好美的一幅山水画卷！
我们向上爬到了一处陡峭城墙，回头望去，好高好险啊！我有些害怕，爸爸说：“你一直往前看，就不会害怕了。”不一会儿，我们来到了一处城墙箭垛旁，听到下面人声喧闹，我往下一望，墙角下一块不大的平地围了许多人，只见有一匹双峰骆驼，还有人和它表演呢。看完了表演，我们继续往上爬，一直爬到了八达岭长城最高处。我看见一块白色石碑，石碑上刻着几个遒劲有力的红色大字：“不到长城非好汉”。听爸爸说，这还是我们伟大领袖毛主席的字呢！
八达岭长城真迷人，它让我久久不愿离去！通过这次爬长城，我懂得了一个道理：仅仅从书本和电视中认识世界是远远不够的。以前我在电视里经常看到长城的画面，但直到有一天我亲自来到这里，它的美丽壮观才深深地感动了我！
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捡蝉壳今天，我和爸爸妈妈一起去西环公园了。我们在那里听到了蝉的叫声，就去找金蝉皮了。由于蝉在脱（应为蜕）皮前爬的太高，我们就找一个打蝇拍（实际上是一个长棍子,棍头上绑着一个蝇子拍）来够。我观察到：如果金蝉的皮在树杈上抓着的话，就是立着的；如果金蝉的皮吊在树枝上的话，就是正吊着的。最好玩的是，如果金蝉的皮是在很高的地方的话，（爸爸蹦着也够不到）我就骑上爸爸的脖子上用打蝇拍来够。最惊险的是：我正拿着两个蝉壳时，我看见一只（身体有三节的）大蚂蚁爬到了我的胳膊上。我因为害怕，大叫了一声，把蚂蚁和手中的两只蝉壳都甩掉了。妈妈看见了，对我说：“你的《昆虫记》都白看了，连一只蚂蚁都害怕！”我听了妈妈的话，不好意思地低下了头。接着，我们就去爬西环公园西面的假山。我在山上看到了羊群，就观察起羊来。我发现：有一只羊的眼圈是黑的，就像熊猫似地；耳朵的下半部分也是黑的，角是盘着的，而且羊的眼睛是双眼皮，（听爸爸介绍）我想它一定是头羊。我们又玩了一会儿，看见天色已晚，就跟着爸爸妈妈一起高高兴兴回家了。400字 三年级 叙事
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找蝉壳暑假的一天，我和我的两个哥哥（包括爸爸）一起去我奶奶家吃饭。吃完饭，我对爸爸说：“爸爸，我想去找蝉壳，好吗？”“好啊！走，我们一起去。”爸爸爽快地答应了。于是，连同两个哥，我们四个人向奶奶家门口老槐树下的小树林出发。我们找呀找，不一会儿，我就发现了一个黄色的蝉壳，我对爸爸说：“爸爸，我抅不着，请你帮我拿一下，好吗？”“好啊!”爸爸一抅就拿到了，然后，哥哥也抓到了。蝉壳的中间有一条裂缝，有六条腿，爸爸告诉我们：“蝉壳不仅仅是蝉褪下的皮，更是一种中药；蝉的幼虫需要在地下生活三年，然后从爬上来，通过四次褪皮，才换来一个月阳光下的鸣叫，你看蝉的这种精神多么值得我们的学习！“我看着手中的蝉壳，不由地对它产生敬意，我要把它带回家，放在我的床头，并向蝉学习。300字 三年级 状物
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找蝉壳夏末秋初的一个早上，我约上了几个好朋友在小区里找蝉壳。一开始，我们以为蝉壳很好找，可是，我们找了好久才在一颗小树上找到一个浅黄色的蝉壳。蝉壳跟平时我们看见的蝉大小差不多，就是比平时的轻了许多，蝉壳摸上去脆脆的，像薯片一样，我都不敢使劲捏，生怕把它捏碎呢！这时我想起以前看过的“十万个为什么”中说，“蝉是靠吸食树根液汁过日子，一般需要两三年，甚至十几年的时间来完成从幼虫到成虫的五次蜕皮，其中四次在地下进行，最后一次才从土壤里爬出来到树上蜕去干枯的浅黄色的壳，才变成成虫的。”通过这次找蝉壳我了解到，蝉虽然寿命很长，但是很少在阳光下生活，几乎一生都在黑暗地下度过，可以说是太遗憾了，但是它们却把最动听歌声带给了我们。我们应该更加应该珍惜蝉的生命，珍惜昆虫，因为它们的一生多么不容易啊！300字 三年级
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捉蝉夏天到了，蝉也出来了，在树上欢快的鸣叫。蝉是害虫，它吸取树木的树汁，对树木危害很大。我们这儿把蝉的幼虫叫知了猴，也叫烧钱鬼。吃过晚饭后，我和妈妈拿着手电筒和塑料瓶来到小树林去捉蝉。我拿着手电筒，这里照照，那里照照，一个也没有找到，心里有些着急。妈妈说，要照大树的树干，蝉都是爬到大树上去的。忽然，我发现一棵树上有一个知了猴正在往上爬，我急忙跑过去，轻轻地拿下来，它的钳子差点要夹住我的手，我赶紧把它放到了塑料瓶里。我和妈妈在树林里找了一个多小时就回家了。回到家，我数了数我的战利品，一共有22只，收获可真不少。我拿出两只爬的最快的，把它们放在了凉台的纱窗上，希望它们能够变成飞蝉。我仔细观察着知了猴，大约过了半个多小时，我发现它的背部鼓了起来，裂开了一道缝，蝉从里面露出头来，然后是爪子，它使劲的往外翻身，整个的身子是后仰的，它抓住了它的外壳，最后一个漂亮的后空翻，它整个的身躯就完全出来了。刚变出来的幼蝉非常的嫩，绿绿的，软软的，还不会飞，很漂亮。等我早上起来再观察它的时候，蝉已经变成了黑色的，它有六条腿，头顶上有大大的眼睛，它的嘴上有一条针，是用来吸取树汁的，身子和翅膀已经很硬了，它会飞了。捉蝉，真是一件快乐的事情。山东淄博张店区宝鑫新经典学校三年级:邢吉喆500字 三年级 记叙文
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捉蝉今天，我去了外婆家。正闲着没事的我，看见一只蜻蜓从我眼前飞过，我立刻跳了起来，寻找抓飞虫的工具，结果惊喜地发现了一个捕蝶网。蜻蜓就像一架超音速飞机，这里多躲躲，那里躲躲，我也把捕蝶网来回挥动，可不一会儿，那只蜻蜓消失得无影无踪。这时，忽然响起了蝉叫，于是我放弃蜻蜓去捉蝉了。我在一棵树下观察，果然在树上发现了一只蝉，它正懒洋洋地趴在树干上“知了知了”地叫着。我心中暗暗高兴，这次一定能成功，我轻轻地举起捕蝶网，接着又飞快地把蝉罩住，蝉明显受了惊，拼命扇动翅膀，但翅膀很快就拍到了网的边缘，然后蝉就掉进了网里，最后被我装进了一个瓶子里。我再如法炮制，共抓到了四只蝉，后三只也是在树上抓的。但我不知道蝉吃什么，如果一直把蝉关在瓶子里，会很快被饿死，所以我还是把它们放了。不过捉蝉这件事，深深地印在我的脑海中。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。400字 三年级 叙事
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捉蝉我觉的昨天我过的很有意义，因为今天是我的第一次捉蝉，姥姥先给了我们一块小面筋，我们就放在水里洗，我先把面筋拉长，又缩回去，然后在搓搓，泡在水里（这样可以让面筋更粘），然后我们去找杆子，找到的杆子必须得是很长的，然后在头上卷上面筋拿上就可以沾蝉了。我哥哥一出去就看见三只蝉，但是杆子有点短，所以我就叫妈妈来够了结果我妈妈一沾就沾到了沾到了一只，我就放到了瓶子里，妈妈又沾了一只也沾到了，最后一只我妈妈留给了我哥哥可是那只蝉跑了，过了一会，我和哥哥就到树林里捉，但是那些树都很高，所以我们就继续往前走我们到了一个地方看见那里有一片高粱米，上面还有一些蝉但是我们沾不到，所以我就回到家里了，过了一会我妈妈和姥姥到地里了，光我和哥哥在家，我们又听见有蝉叫，就赶紧跑出去看，果然有两只蝉，我和哥哥要沾第一个蝉沾到了，但是它把我按上的面筋用没了，抓到他他还光叫，好像是让他的伙伴跑，但是我们沾的第二只让他跑了。昨天天我真开心！400字 小学
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捉蝉捉蝉今天不用做作业，真是无聊，突然想起早上在江边锻炼时，蝉鸣鸟叫，热闹非凡，我就想着去捉蝉。我带着罐子和网兜来到江边绿地，柳树依依，蝉鸣声声，我兴奋跑过去。我一眼就看见一只蝉，连忙挥舞着网兜迎上前去，可那蝉像是听到我网兜发出的声音，“嘟”地飞走了，还在空中盘旋了一圈，像是在逗我玩儿地说：“你一定抓不到我的！”气得我乱挥一通，把蝉儿都给吓跑了。我找着了好多树枝都没有发现蝉，我气恼地想：难道你们就不出来了吗？我就在这儿守株待兔，我就不信逮不着你们。我静静地站在树旁听，终于听出蝉声是从哪棵树上发出来的。我悄悄地靠近它，那蝉正在悠然地吮吸甘甜的树汁，毫不知危险已经降临。我不再像开始时莽撞了，轻轻地举起网兜，瞄准目标毫不犹豫的罩住它。那蝉在网兜里拼命挣扎，不停地鸣叫：“知了、知了。。。。。。”像是在向我求饶认错。我却不理会它，把它放进了罐子，向小伙伴们炫耀我的新宠物。浦东新区建平实验小学二（7）班叶一航400字 一年级 记叙文
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捉蝉七月流火，人们早起耐不住这七月的暑热，一个个在林子里摇着扇子，聊着闲天。树上的知了也喋喋不休的叫着，让人更添烦闷。晚上就凉快多了，早早吃过晚饭，我和母亲拎着手提灯，拿着装了半瓶水的瓶子去果树地里捉蝉了。夜幕降临，暑热已退，蝉也忍不住要出来透透气，悄悄的从土里爬出来，慢慢的爬上果树，等它爬到一半的时候，就被我们逮住了，一开始，我不敢用手去抓，看到它的样子就觉得毛骨悚然，只好赶紧告诉母亲，让母亲来抓，母亲说告诉我，蝉的肉俗称长生肉，吃了可以长生不老呢。我是读过书的，老师告诉我们根本没有神仙鬼怪，我根本不信。母亲笑着说：”蝉蝉是好东西，蝉蜕是药材，它的肉也有药性，虽不可以让人长生，却可治病，要不然我们找它干嘛。“我慢慢地抓住这可爱的小东西，轻轻地放到瓶子里。约摸个把小时，我们就把整个果园找完了，我建议再找一遍，以防有”漏网之鱼蝉“，母亲摸摸我的头，和蔼的说：”你知道吗？蝉要经过十七年的埋藏，才能爬出地面，我们捉了这么多已经不对了，怎么能赶尽杀绝呢。若不是为了给奶奶买药，我是怎么也不会带你来捉蝉的。“那个夏天过去后，我们家再也没有捉过蝉！400字 初一 叙事
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捉蝉夏天到了，我经常听见蝉的鸣叫声，这引起了我的兴趣，我特意查了一下资料，知道它是一种昆虫，又叫“知了”，雄的腹部有发声器，所以我们可以听见它的欢唱。我真想捉一只蝉看看它到底长什么样。今天早上，我和爸爸到五岭阁公园去晨练，回家的时候我又听见蝉的鸣叫。我一边走一边往两边的树上搜索，想发现蝉的隐踪。因为我听爸爸说过，蝉喜欢吸食树根和树干的汁液。蝉的鸣叫声越来越近，我顺着声音找过去，终于，我在一棵小树的树干上发现了它。它趴在离地约一人高的树干上，正在欢快地歌唱。我蹑手蹑脚地走过去，它并没有发现我，我靠近它后，用手飞快地抓住它，它在我的手中挣扎鸣叫，我高兴地笑了。我仔细地观察手中的蝉，蝉的头顶上长着两只黑色的大眼睛，有六条腿，还有一对透明的翅膀，长得非常漂亮。爸爸告诉我，蝉是一种害虫，它靠吸食树汁而活，但是也有古人说它饮清露而居高传响，说它品行高尚，又给我背了一首诗：垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。我拿着蝉和爸爸一起回家，心里十分开心，因为我学到了很多关于蝉的知识。郴州市涌泉小学三年级:汤凯钧400字 三年级 叙事
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捉蝉记“哎呀，干什么呢？”我倒在床上，无聊的玩弄着手机。“杨涵，我们晚上去捉知了吧！”“好呀好呀！你上班去吧，我来准备东西。”嘻嘻，终于可以出去玩了，我要好好准备一下。恩，手电筒、矿泉水瓶，对了，还要带上我的水杯。度过了漫长的下午，我终于等到夜晚降临。吃晚饭，我迫不及待的冲出家门。我们这次的目的地是综合楼，我沿途边走边看，睁大眼睛，生怕漏掉一个。啊！这有一个，不过是一个脱过皮的。它的后背呈黑色，妈妈说它快死了，最好不要吃。我把它放在电话亭上，它缓慢的爬动着，越来越慢，越来越慢……最后它一动不动了。唉，宝贵的生命啊！到了综合楼，一望，哇！好多“光柱”，好像地下党同志在碰头。我们跑向“灯海”，生怕金蝉都被人找了去。我这瞧瞧，那看看，可是连个金蝉的影都没看到。“找到了！”“哪呢？让我看看！”“壳！”哎呀，妈妈害的我白高兴一场。我还把手伸进一个个洞，希望有蝉顺着我的手指爬上来。唉！仍然是一无所获。我垂头丧气的回家，第一次就出师不利，希望下一次会顺利，捉到几十个蝉让我大饱蝉福。400字 五年级 叙事
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