掰手腕
300字
三年级
写景
今天下午，作文课一开始，老师就微笑着对我们说：“今天我们来玩个游戏。”老师边说边在黑板上写了“掰手腕”三个字。我们都高兴地跳了起来
。
老师给我们讲游戏规则，说：“你们两人一组。”话还没落地，同学们有的说：“咱俩一组吧，咱俩一组吧。”有的已经在击掌了。老师叫我们停下，接着说：“你们左手对左手，右手对右手，谁先把对方扳倒谁就赢了。”
第一局开始了，我信心十足地看看对手——比我壮实的同桌，同桌也胸有成竹看看我。“开始”！老师一声令下，我和对手都使出了吃奶的力气，身子单薄的我和壮实的对手比起来，力气显然小点。最后，我输了。
第二局，我用尽了全身的力气也扳不赢，但是我还是咬紧牙关坚持，趁对手有点得意洋洋放松的刹那一用力，哦！我奇迹般的赢了。
这次比赛让我明白了一个道理：只要有机会，绝不能放弃！
床的自述
700字
三年级
记叙文
大家好，我是床，我是一张大床！现在请你们来听听我的故事吧！
我有两个家，第一个是我主人的老家，第二个是我主人的新家。我家主人是一位很细心的人，她把自己的家包括我都布置的很好看，很温馨！冬天是我最喜欢的季节。那时，主人会给我穿上厚厚的漂亮的衣服，然后放一个暖和的热水袋把我的身子暖的热热的，这样不仅我暖和了，我的主人睡觉也不会冷了。
但是有一点儿我不太高兴，主人有一个小妹妹，有一次那个小妹妹来家里玩，发现了主人的贴画，然后她就把我的头上和我的身上，还有我的好朋友书桌上都贴满了贴画。晚上朋友书桌对我说：“这个妹妹太不爱护我们了，把我们弄得这么脏，这么乱，主人见了会不高兴的，会不喜欢我们的。”我坚定地对它说：“不会的，主人会帮我们打扫，会帮我们弄干净的，到时候，我们还是很漂亮，主人依然会喜欢我们，爱护我们的！”尽管我也觉得不舒服，但是，我对主人很有信心，知道她不会因此而嫌弃我们的。我之所以这么有信心，都源于我对主人的了解和互相信任！
主人不管是高兴还是伤心都会对我讲，她开心时我们一起开心，比如，作业完成的好，受到老师的表扬；帮助了小朋友找到丢失的东西；过生日收到神秘礼物；看了一本好书等等她都会对我讲，或在我身上又蹦又跳，而我都会默默地陪着她一起高兴！当她伤心时，比如：考试没考好，受到了批评；和小朋友闹别扭；或看见别人家有小狗，而自己妈妈不让养等等，她会难过的趴在我身上悄悄地哭泣，而这时我就是她最忠实的听众，虽然我不会说安慰她的话，但我用我自己沉默的方式默默地支持着她，直到主人又从新变得活泼开朗！主人对我也很关心，当天气好的时候，会把我的“衣服”床单被罩都洗洗凉凉，把棉被都拿到太阳光下晒，把我晒得暖暖的，热热的，舒服极了！每晚我都是听着主人的故事睡觉的。
我已经陪伴主人十个年头了，看着她从小婴儿慢慢变成一个爱说爱笑，爱唱爱跳，聪明伶俐，活泼可爱的小姑娘，我从心里感到高兴，我衷心地祝福我的主人健康快乐的成长！
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掰手腕今天，我们进行了一个有趣的游戏比赛叫“掰手腕”。比赛规则是：三个人一伙，分成两组，每两个人一局，三局两胜。我、由岐、张涵月我们三个人一伙，岳鑫琦、由文和唐新成一伙。我和岳鑫琦是第一局，由文和由岐是第二局，张涵月和唐新成是第三局。比赛开始了，我和岳鑫琦出场，看着岳鑫琦很自信的走上来，我心里想：“不要高兴的太早，我一定要赢你“。老师一声令下，我使尽全身力气，其他的同学也都屏气凝神的盯着我俩，都忘记为我们喊加油了，我们就这样一直较着劲，不相上下，持续了大概一分钟，我的手腕开始酸了，趁我一溜神的功夫，岳鑫琦猛的使了一把劲，把我掰倒了，我输了，我很难过呀，但是一想还有两局那，立刻又来了精神，把希望寄托在下面两局上了。第二局由岐和由文出场，比赛开始，我使劲的为由岐喊着加油，同学们也都在为自己的队友鼓劲，只见由岐的脸通红，大概也是使了全劲了吧，但是遗憾的是，由岐还是输给了由文。第三局是唐新成和张涵月对决，我知道即使这局我们赢了，也拿不到冠军，可是我还是希望我们队能赢。比赛开始了，张涵月毫不费力的就掰倒了唐新成，这次我们赢了，我们欢呼起来。比赛在同学们的呐喊声和欢呼声中落下帷幕，虽然我们只赢了一局，但是仍然很开心，通过比赛让我们学会了团结、学会了坚持。勃利小五站中心校张同学500字 小学
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掰手腕今天高老师给我们组织了一次比赛：掰手腕。高老师先讲了比赛规定，只能手腕动，其他地方不能动，每一组派一个“选手”大家左选右选，我们组竟让我当“选手”一会后，每个组也选出了自己的“选手”，我准备了一会，就开始比了，结果我一上台就跌了一个一个大跟头—我输了，接着就是刘超越和张熙曼比，他们两个手掰着手，脸通红，头上流着汗，同学们围着看，有的同学爬上多媒体（就是我们的讲台），站着，有的站在桌子上，反正奇异多样，他们大声喊着：“张熙曼，加油！”，有的却喊：“刘超越，加油！”，我也喊起来，第一次，刘超越输了，然后他们又比了一场，这回刘超越又输了，他们就都向张熙曼加油，只有我给刘超越加油，又比了两次，刘超越赢了两次，张熙曼很不服气，还要比，比了一次又一次，一回又一回，都是刘超越赢，又比，比呀比，直到他们两个都没了力气，也下课了，才“罢工”高老师说道：“冠军是刘超越，亚军是张熙曼。”这场热闹无比的比赛，就在一铃声中结束了。游戏结束了，我们大家都很开心，既增进了友谊，又放松了心情，这种活动真是太好了。胜利油田二十三中学四年级：张子任450字 四年级 叙事
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掰手腕掰手腕我的心情无比激动，因为班上举行了一场掰手腕比赛。第一局，开赛！赵辉对谢嘉诚。比赛前，赵辉把手放在桌子内侧面，手指轻拍着桌子，嘴张开笑着，看来他稳操胜券。谢嘉诚正好相反，一点也不自信，手有点抖，脸红了。比赛一开始，大家兴奋地直拍桌子，还有人站了起来，我后头的同学干脆站在椅子上，头一直向前张，一会儿移一移，再移一移，生怕看不见。赵辉一开始就占了上风，手紧抓着对方拳头，自信的笑一笑。谢嘉诚先开始几秒还行，突然眉毛向里一缩，手一下子往下降了一分米，可能是害羞吧，他突然笑了，然后头趴在别一只胳膊上，应该是力气用光了，谢嘉诚的手一下子倒了。赵辉眼一动，露出了胜利又有点开心的笑。支持赵辉的东北角一片的人也都叫起来。第二局，赵辉对朱宁修。同学们知道，朱宁修是很有份量级的，同学都叫起来：“朱宁修必胜！”朱宁修先开始没有表情，嘴吹着手，好象体育运动员做热身。赵辉还是笑，眉毛展开。比赛开始了，朱宁修先开始抿着嘴，眼瞪着圆圆鼓鼓的，赵辉不知怎么就不行了，头低下，眉头挤起来，手一松，被朱宁修压倒了。同学们高兴的跳起来了，一起喊：“好！”第三局，开始！朱宁修对付帅。大家都知道这不是一场简单的比赛，都发出不同的加油话语。付帅开始抿嘴，有一滴汗水流下来。朱宁修脸红红的，咬着牙，可还不能取胜，等到付帅力气用尽时，朱宁修肩一抖发出了最后一击，打败了付帅，付帅也在这一刻，手松了，胳膊上的筋一下子从皮肤缩回到肉里，大家叫喊着，声音惊天动地，谁听了耳朵都会一震。决赛打响了，冯志恒对朱宁修，两人可以说是势均力敌。两人都很胖，体形也差不多，有一番王者风范。同学们都往前探头，两人都面无表情，往手掌上吹气，磨拳擦掌。好，开始！两人同时进入了状态，只不过冯志恒先占了上风。这时大家都把头往前探，在场地上围成了一个圈，我们都拍打着桌子。大家不约而同喊“加油！”朱宁修也渐渐好转起来，眼眼瞪成了“青蛙眼”，鳃也鼓了起来，嘴也张了，汗也流下来，都流到嘴中了。冯志恒也咬着牙，一点也不松开，胳膊上的肉也正在向上鼓。两个人手都抖着，很历害，斜着身斜着脸，因为汗太滑了，两个人猛一使劲，手都松开了，比赛也成了平局。我的心跳起来了，一直无法平静。900字 五年级
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掰手腕今天真是高兴的一天啊！因为我们班要举行“掰手腕”比赛，老师说了比赛规则。首先上场的是，王明和李刚。只见王明咬着牙，张红了脸，皱起眉头。他心想，我一定要胜过你。李刚也瞪圆了眼睛，紧紧地抿着嘴，手上在发抖。旁边的同学都想看个究竟。这时，有的同学给王明加油，也有的同学给李刚加油，还有的在唱歌，热闹极了。他俩不分上下，最后王明一鼓作气把李刚打败了。这是班里又传来一阵阵呐喊声，李刚说：“等下次比赛我一定要胜过你。”200字 二年级 叙事
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掰手腕今天，我们作文班里传来了一阵阵震耳欲聋的声音。办理，拉拉队在大声的喊着：“加油！加油！”你知道在干什么吗？原来，我们班里在做一个掰手腕的游戏。在老师的一声令下，紧张激烈的第一局开始了，我和对方都用着力攥着对方的手，都在用全身最大的力气比赛，脸红红的，旁边，拉拉队挥着手，嘴里不停的喊着：“加油！加油！”我和对方都用着力，都想把对方拿下。对方的手到了我这边，我一骄傲，让对方胜了。第二局开始了，这次我不骄傲了，心里总想着胜利，我一用力把对方的手掰到了我这里来。我的手差点又被对方掰了回去，我们的手在空中颤抖了很长时间，我猛的一用力，把对方的手掰倒了。我胜利了。第三局最关键的一局开始了，比赛刚开始，对方就说："老师，我手抽筋了。”老师说：“比赛停止，由于刘腾队员手抽筋了，所以比赛结果为平局。”我心想：“友谊第一，比赛第二”不算输赢，我们心里都高兴。下次有空，我一定要和他比一次。下次我一定会赢的。加油！400字 六年级 叙事
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掰手腕事情是这样的有一天我和爸爸觉得很无聊，我就说；好无聊哦！”我们玩掰手腕吧！”爸爸说；好吧！”我们开始比赛了，我用劲全部力气，还是被爸爸掰倒了我的手。第二轮开始了。我心里想；爸爸有很大的力气，不能跟他较量，必须得智取的，于是，我就说；妈妈来了！”爸爸回头一看，我就趁着这个机会，就用劲力气把爸爸给掰倒了，爸爸没看见妈妈，然后，回头一看，发现他的手被我掰倒了，爸爸看了又急又气的说；你太卑鄙了不算的！”我说；兵不厌诈嘛！”爸爸说；好，嘻嘻！”我看到爸爸有一个阴险的表情露出来，爸爸说；你看你喜欢的动画片的来了，我回头一看，原来不是被爸爸骗了，我也斥责爸爸，爸爸也说；兵不厌诈嘛！”我想出点了新招，我用我的脚踩了爸爸的脚，爸爸叫好大一声，没有用力，我就马上把爸爸掰倒了。就这样一直玩下去，我和爸爸玩累了。这篇作文告诉我们；在敌众我寡的时候，必须得智取，不要跟别人硬碰硬哦！”350字 三年级 记叙文
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掰手腕今天，我和邢浩然玩了一个游戏——掰手腕。第一轮，我使出了吃奶的劲，鼻子和眼睛都挤在了一起，我的腿因为用力一颤一颤的，好像一座快要倒塌的山。邢浩然也很紧张，他紧绷着脸，眉毛竖的高高的，竭尽全力想赢我。终于，第一轮结束了，我输给了邢浩然。紧接着开始第二轮，我有了经验，尽量放松，身子坐稳，力量集中在右手腕，面部表情也自然多了。可邢浩然好像没甚么变化，还是老样子，五官都挤在一起了，他一定是想速战速决，于是，我决定拖住他，打持久战。终于，第二轮我赢了。第三轮，我们都筋疲力尽了，我感觉手指头都要断了，于是，我不再使劲掰，只是不让邢浩然打败我。邢浩然一定也很累，没再发起厉害的攻击，我们就这样僵持着。啊!时间到了，我们打了平手。今天的游戏，我没输，邢浩然没赢，我们玩得真开心呀!300字 三年级 叙事
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掰手腕今天下午，桃子老师和我们在教室里进行了有趣的掰手腕比赛。我刚进教室，就听到老师在问：“你们谁愿意来参加掰手腕的比赛呢？”话音还没落下，男生们就把手举得高高的。可老师选了大个子的郑大炜和小个子的崔凯。只见郑大炜一摇一摆地走向擂台——课桌。崔凯则一蹦三跳地跳到擂台前。作为裁判的老师还没喊开始，这两人就把手交叉放在一起，暗暗较劲起来。老师连忙说：“还没开始，还没开始，放松，放松……”两人相视一笑。“预备，开始！”趁两人不注意，老师突然喊道。郑大炜咬着嘴唇，使出浑身力气，几下就把崔凯的手扳倒在擂台上。我听到下面的同学，在窃窃私语：“我说吧，还是大个子有劲。”老师却不紧不慢地说：“三局为算哦！来交换场地继续比赛。”第二场比赛前，崔凯他们组的啦啦队不甘示落，他们大喊：“加油，加油……”声音震耳欲聋，快把整个屋顶掀翻了。比赛激烈地进行着，崔凯把一只手紧紧抓住桌子的一角，脸憋得通红，使出了吃奶的劲，想扳回一局。僵持了很久，两人分不出胜负。“平局！最后一局定胜负。”两人再次交换场地，崔凯似乎没有力气了，比赛时漫不经心的。此时的郑大炜似乎抓住了机遇，只是用力一扳，崔凯的手就被按倒在桌上，郑大炜两局获胜。郑大炜露出了开心的笑容，崔凯也笑眯眯地回到座位上了。今天的掰手腕比赛可真有意思啊！500字 三年级
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掰手腕今天，老师让我们玩一个十分好玩的游戏——扳手腕。以讲台为赛场，三局两胜。最先上场的是“比赛能手”蔡万校和“大力士”缪循煌。第一局开始了，老师一声令下：“预备——开始！”只见万校和循煌瞬间发力，把全身的力量汇聚在右手上。不到10秒，循煌已经把万校的手压出了25度角。我们大叫：“循煌加油！循煌加油！”突然，万校仿佛受了刺激一样，使出了九牛二虎之力，又把手扳了回去。我们又大叫：“万校加油！万校加油！”我们这些观众真是“墙头草，两边倒”啊，看着谁能赢，我们就支持谁。此时，比赛已进入白热化阶段，两双“凶恶”的眼神互相对视着，好像要把对方“吃”了。时间一秒一秒过去，万校的手实在太酸了，就在他想放松的那一刻，循煌一发力，就把万校的手压在了桌子上。短暂休息之后，第二局开始了，万校和循煌重新坐在“赛场”上。看着状态不是很好的万校，我真为他捏把汗，他现在已经失去了自信和气势，要是这局又输了，那就没有反败为胜的机会了。不过他那么努力，我希望他能赢。我这么想时，老师又发出口令，比赛开始了。循煌和万校一刻都不肯放松，观众们的呐喊声也是此起彼伏，“循煌加油！”“万校加油！”他们的脸涨得通红，谁都不想输。但是最后，还是万校的手先坚持不住，循煌就抓住机会，一发力就扳倒了万校，成为了大赢家。一次小小的扳手腕凝结着力量和耐心，只有拥有力量和耐心，才能成为胜者。550字 三年级
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掰手腕今天，我和同学们进行掰手腕比赛。我选择和郑雨桐相对战，我努力不让郑雨桐扳倒，居然奇迹般地成功了，我在心里暗暗高兴，想：我这么廋弱，竟然能和冠军一决高下!可不幸是事情还是发生了：郑雨桐瞪着我，就在这时，像一头发怒的狮子，我吓得连连后退，她一咬牙把我的手扳倒了，我输了!我想：这不可能!我刚才不是能赢的吗?万事俱备，只欠东风，可怎么来了龙卷风了呢?就这样，我和胜利擦肩而过，我又挑战了程雨欣，结果又惨败。我扑地第三挑战者，我喜出望外，她不就是班上有名的“胆小派”――金宇彤吗?我想这下赢定了!可我又想，刚才大战了两场呢!已经筋疲力尽了呀!不管了，撑过这一下吧!果然，金宇彤这次比平时的力气大了许多，我用“断”手和金宇彤拼搏，在我快输的时候，我在心里大吼一声：“老子跟你拼了!”不出我所料，我坐上了季军的宝座。掰手腕真好玩，下次我一定要争取拿冠军!300字 三年级 叙事
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扳手腕别开生面的一堂室内体育课——扳手腕比赛课。记得那是一个下雨天，大雨哗啦啦地下着。虽然体育课不能在操场上，但室内扳手腕比赛仍让同学们然热情高涨，那一阵阵激动人心的加油声，把雨声都给淹没了。首先是同桌之间的比赛。我的对手是女生魏茹悦，她长得很漂亮，可是挺瘦的，没什么力气。而我呢，长得人高马大，力气比她大，所以，我信心十足，就像一位要上战场的将军，坚信胜利是属于我的。我心里暗暗的想：哼，自从上次斗蛋比赛输给了你，我就一直怀恨在心，抬不起头来。今天，正是我败者复活的好机会，我可绝对不会疏忽大意，再输给你了，我也要让你尝尝失败那种痛苦难受的滋味，我又看看周围，只见大家个个摩拳擦掌，跃跃欲试，人人都想拿冠军，个个都要争面子，但哪有这么容易呢？比赛快要开始了，我坐直身子，右肘支在课桌上，手与魏茹悦的手握成拳，双脚蹬地，眼睛直望着拳头，摆开了决战的架势。只听老师一声令下：“预备——开始！”太可惜了，经过几分钟，魏茹悦的绣拳细手根本不是我的对手，成了我的“手下败将”，看着魏茹悦垂头丧气的样子时，我不禁沾沾自喜起来。正在这时，老师说：“请第一小组胜利的同学上来，进入第二轮。”我昂首阔步地走上台去。轮到我了，我的对手是班上数一数二的王艳婷。瞬间，我刚才那股得意劲儿，全都跑到九霄云外去了。“加油！加油！”我和王艳婷的眉毛都拧成了一股绳儿，连吃奶的力气都使上了，我俩僵持了一段时间，胜利已慢慢向我这边靠拢，我有点骄傲了，但俗语说得好：骄傲使人落后，王艳婷使劲一拗，我便败在了她的“九鹰白骨爪”之下，550字 三年级 写景
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好玩的扳手腕游戏豪德小学三（4）班吴?F鸿今天，陈老师让我们玩了个非常有趣的扳手腕游戏。首先，我们分成六个大组，每组选出一个小擂主。比赛开始了，我内心非常急躁，心跳得特别快，唯恐比不赢他们，因为我的力气不是很大。比赛时，我的脸被涨的红通通、火辣辣的，像千万个蚂蚁在脸上攀爬。在同学们热烈的加油声中，我还是败下阵来。比赛虽然结束了，但是我的手腕还非常痛，红红的，像被虫子咬过似的。这次虽然失败了，但是我暗暗下定决心，回家以后一定加强锻炼，好好练习，争取早日战胜同学们。老师点评：本篇习作没有重点描写扳手腕的游戏过程，而是把自己的内心感受作为重点描写，如果能把同学们兴奋的表现、比赛激烈的场面等融入内容进去文章，那扳手腕游戏一定会有趣得多，文章也一定会增色不少。（指导老师：陈席荣）300字 三年级 写景
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读一滴泪珠掰两半有感读《一滴泪珠掰两瓣》有感每一个人的成长，一定伴随着多多少少的心痛，除去那些一般意义的心痛，其实每个人心里都隐藏着自己独特的心痛。我读了这篇《一滴泪珠掰两瓣》后，心中的心痛有一次被钩起。这篇文章的主人公是一个女孩，叫做梅雨，讲的是一个单亲家庭的故事。说梅雨的父母因无尽止“战争”，而最终离婚，而我却处于中间的位置，不知应该同情“战争”后中的哪一方，帮了一方，又觉得对不起另一方。题目也一样，恰当地形容了梅雨的心痛，这一颗泪珠，真的掰成了两半。在很小的时候，我们会为得不到一件东西或失去一件东西而痛哭流涕，随着年龄的不断增长，我们再也不会为这么一点小事情而哭鼻子了，可是，痛却还是有的，只是我们的承受能力控制了自己的情感，但是，心的伤痛不可能完全痊愈或消失，它只是暂时地被隐藏起来罢了，在一些时候，这些痛就会在某一个刹那，一股脑儿冲出来，那时候，哪怕你是再坚强的人，也会泪流满面的。但是，我也明白，一切的心痛都只源于一个“爱”字，有爱才会有痛，谁能够承受得了失去爱的痛苦呢？失去爱的一瞬间里，特别是失去了亲情和友情的时候，每一个心痛的人，都变成了一次爆炸后残留下来的碎片，再也不能恢复到从前，很多人都试图把心痛的往事忘掉，但是这些心痛的感觉却一直留在了回忆里面，一不小心就会想起来。面对过心痛的人，会变得很怪，就像《一滴泪珠掰两瓣》里的那一句那样：“有些事情其实没什么大不了的，你会哭得一把鼻涕一把眼泪；而有时候，你心痛的快丢命了，却一滴眼泪也流不出来550字 六年级 写景
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漫步风雨人生路人生在世，阳光暴雨，晴阴无常，几度沉浮，几经风雨，多少人在风雨中让岁月蚕食人生。但又有多少人在冒雨拼搏，在咏诵着一曲人生中的风雨交响曲。——题记月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，世事永远不可能完美，人间更是少不了阴雨，然后我们不能因为命运多舛而消极厌世，相反要生活得更好，活得更充实。失败不要气馁。成功不要疯狂，失败时你要坚信雨后必有阳光，成功时你要有迎接风雨的勇气和再胜的决心，只有真正做到这样。我们才能主宰自己，主宰生活。成功的花，当你惊羡它的美丽时。你却忽略了那背后的汗水与泪水。那是不断战胜风雨的结果。人的一世殊为不易，有的人成功了，有的人失败了，但无论你有辉煌灿烂的昨天，还是不堪回首的过去。唯有战胜风雨才能获得永恒。风雨中，这点痛，算什么，擦干泪，不要怕至少我们还有梦。耳边飘过郑智化的《水手》；心狠狠颤动了一下，这让我想起了邰丽华，一个失聪的女子，逆境中她战胜挫折、阻碍，在暴风雨中毅然奋起。用手臂勾勒人性的高洁；与无声处展现生命的顽强；其所主演的《千手观音》的成功，向人们诠释了这样一个道理，要有迎风而起的斗志，要有逆流而上的勇气，和风雨无阻的品格，支撑着整个信念。每天待在黑暗里，双目也会失明，每天躺在摇篮里四肢也会萎缩，只有走向天地我们才会拥抱阳光。开拓视野。我们向前走，踏着细细碎碎的步子。或许会有歧途，会有疾风，会有暴雨，但永远波澜不惊的坐在自己狭小的天地里幻想着未来，最终连跋涉的机会都没有。更不会有走错路的体验。就像没有经历过风雨的阳光。会呈现病态，苍白，无力，人生之路漫漫，其间的挫折失败、风雨冷暖在所难免，当心灰意冷时在痛苦中绝望，不要徘徊、不要伤感、不要犹豫、不要惆怅，相信美丽的彩虹就在你左右。它会给你信心给你勇气给你希望。身如风，日夜不停的吹，使人在闪灭中老去。心如雨，没有片刻停止，使人在散乱中活着，在汹涌的波涛与急速的漩涡中只有经风雨磨砺过的彩虹，才能放射灿烂的光芒，就像走过荆棘就会有康庄大道。战胜风雨为我们开启幸福之门。黄坷；一个四肢无力的孩子；每天都与死神赛跑，跋山涉水，万里迢迢，它战胜着病魔的阻碍去感谢他人，他的生命宛如丢弃的蜡烛。别人点亮它他就为别人点燃希望。他残缺的生命也闪耀出最绚丽的火花。让世人为之动容，他因战胜了风雨而实现了人生的价值，不必对生活有过高的期望，只需在每一个夜深人静的时候试问这样是否对得起自己。不必刻意追求完美，只要你日日夜夜无愧于自己，正确的面对风雨中的冷暖，在风雨冷暖中实现人生的价值。——题记1000字 高一 写景
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风、云、的姿态风，微凉的感觉。六月的微风拂过，打落记忆中沦落的清涩，身心清爽，从指尖沁到心底。僵直的身体在伫立中随着风的姿势摇曳。叶子轻轻的舞动，沙沙的声音让人迷醉着和煦的感动，感动在大音稀声的韵律里。我轻轻的脱落身上的汗渍，寻觅着曾经少年的心事，将自己清晰的送到模糊的记忆中去。风是一只来自云端的船，满载着童年的憧憬，变幻着在水一方的心事。于是款步来到有水的地方，映着风走过的倒影，只是无法捕捉，任一缕缕惆怅在烟雾中消逝。风拂着水面漾起的涟漪，在纯净的视线里伸展。波光中舞动的轻柔曼妙，在阵阵潮湿的空气里沉醉、翻转。衣袂在肆意的享受中变得零乱，像收拾不起的心情。将清愁抛洒，在风中飘起落下，凝聚成一张洁白的纸，呼唤童稚的回声，留下轻重的折痕，幻化成一只纸飞机，在风做道路的时光隧道中飞啊飞。空中划过的弯曲的弧线，是笑容、哭泣还有未做完的梦。当纸飞机一圈圈地滑行时，思绪也在一个个延续曾经的温度中畅游。飞机在缓缓的落下时，记忆便在波光中被揉碎了，而藏在风里心愿还在做着余音袅袅的怅惘。风的怅惘在于云，风说，我常常羡慕云，因为那是飘在我心上的洁白。云，飘在心上的洁白。云，飘来飘去，随风一起舞动，将我的愿望一起带上那片蔚蓝的天空。我在追寻那洁白的梦幻，轻飘飘，软绵绵，那是另人神往的摇篮。我遥望、奔跑，一直追逐到山的那一边。它依然离我那么近，那么远，我迷惑、怅惘，不知自己是否应该继续奔跑，还是在守望的边缘等待？那棉絮的美，怎能不令人艳羡？它那千变万化的身段儿，怎能不令人神往？阳光照在它身上，它用身体遮住阳光的脸，于是它柔美的线条又渡上了金色的光彩，它一会儿幻成一匹马，一会儿又幻成鱼，一会儿连绵起伏，一会儿又浪花朵朵。它美丽的像个少女，活泼的又像个孩子。我多想飞向它的身边，将它拥有。可我又不知怎样对待它，将它拥有？它在我心里是圣洁的花瓣儿，捧在手里怕飞了，含在嘴里又怕化了。我常常做梦，梦见自己变成一朵云，流光溢彩，来去自如。风是我的伴侣，和我一起在天空的海洋里肆意的游，我们学那虔诚的夸父，与太阳赛跑。风告诉我，我们留下了一段天光云影共徘徊的故事。我告诉风，还不快跑，天堂里的夸父企盼着我们凯旋的身影。风开始猛烈，我的奔跑也开始激烈，忘了时间，忘了空间。太阳将我的皮肤晒的乌黑，我向风笑笑，没什么，这是健康色。在奔跑中，我听到了夸父呐喊助威的声音，我看到了太阳赞赏的笑容。风说，奔跑是一种力量，我们忘了为什么追逐。我说，有时候追逐并不需要理由，因为那是一种虔诚的信仰。太阳渐渐西行，我们抛洒着一路走过的点点滴滴，风说，那是雨。我说，不，那是潮湿的精灵，水的精魂。雨，潮湿的精灵，水的精魂。暖暖的天国的雨，密密的斜织着，像散落的水帘。干燥的世界，在滴滴答答敲打声中变得潮湿起来。叶子变得更绿，空气变得更明，人们的心情也开始朗润起来。撑一把小伞在雨中漫步，任雨水敲打经年的心事，化成地上深深浅浅的水洼。远处的青山氤氲在缭绕的烟波里，让人不禁想起那如诗、如画、如歌、宛如仙境般的世外桃源。烟雾弥漫的江上早已不见漂泊的渔船，而我的思绪还仍沉浸在那“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的情境里，不愿走出。那暖暖的雨涤荡着多少历史的尘埃，只是我无法还原，无法清晰可见的去描摹古人的悲欢离愁。于我只能撑一把小伞，在前人走过的路上踱步，用青涩的思想去体味一段段幽远的故事，然后化作泥土，隐匿芬芳。雨水淅淅沥沥的落下，在小径的缝隙中溜走，宛如一个少女在幽咽中隐藏一段伤心的往事。透过雨帘看那灰蒙蒙的天空，风尘中又有多少故事不为人知呢？而我看到到仍只是一场雨，一条小路，一条孤独的江，还有我，撑一把小伞，在风雨中形单影支的伫立着。那雨是潮湿的精灵，水的精魂。只是它让多少动人的故事都化作了泥土，连芬芳都在泥土中隐匿着。那散发到空气中的清香，或许是故事的寄托，或许是我可怜的遐想。我的泪水附和着雨水落下，分不清哪是雨，那是泪，我不知道，那是不是水的精魂。雨仍在淅淅沥沥的下着，而我却读不懂它的诉说，只能在雨雾里眺望它的姿态1200字以上 高三 写景
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掰手腕今天，我们在教室里举行了掰手腕比赛。我的对手是伍静雯。虽然我面对的“敌人”很强大，可我仍满面轻松，充满信心，心想这次我一定要赢。比赛开始了，我们坐在椅子上，用手紧紧地握住对方的另一只手，握成球状。“三、二、一！开始！”裁判员陈旭文一声令下，我感受到对手有一股“神力”，使我无法抵挡。只见伍静雯满脸通红，好像把所有的力气都用在了手上，可就是扳不倒我，我也使足了力气扳，也扳不倒她。时间一分一秒地流逝着，我们俩就这样对峙着，我将头埋得低低的，两眼紧闭着，感觉到额头上渗出了汗珠。渐渐地，我的手腕被压下去一小节节，但我还在坚持把局势扭转过来。我紧绷着脸，咬着牙，全身都在颤抖，用力用力再用力，努力努力再努力！我一定能赢！可我的力气还是用尽了，最后，还是伍静雯赢了。虽然我输了，但是我得到了快乐。300字 六年级
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掰手腕E度网专稿 未经允许不得转载今天下午，大概五点左右，小明和小胖在学校后园掰手腕，小明说：“谁赢了谁让对方送给他三个泡泡糖，谁输了给对方背一星期的书包，送一星期的早饭，每天放学背着他回家。”小胖说：“行！”小明抬来一个凳子，小明和小胖把手放在凳子上，一声令下，小明和小胖开始掰手腕，他们俩的脸涨的通红，黄豆大的汗珠从脸颊划落下来，浸湿了前额的头发，他们的行动引来了很多的人，他们目不转睛直看着他们，只见他们的嘴巴张的大大的，眼睛瞪的圆圆的，脸上不时露出一些微笑，还不停的喊着加油、加油……小明和小胖使劲的掰手腕。最后，小胖赢了，小明输了，小胖欢呼雀跃一跳三尺高。不明垂头丧气的低下了头，恨不得变成小老鼠从地上钻个洞进去。济宁市霍家街小学二年级:陈凤鑫300字 二年级 叙事
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掰手腕今天，我们在教室里举行了掰手腕比赛。我的对手是伍静雯。虽然我面对的“敌人”很强大，可我仍满面轻松，充满信心，心想这次我一定要赢。比赛开始了，我们坐在椅子上，用手紧紧地握住对方的另一只手，握成球状。“三、二、一！开始！”裁判员陈旭文一声令下，我感受到对手有一股“神力”，使我无法抵挡。只见伍静雯满脸通红，好像把所有的力气都用在了手上，可就是扳不倒我，我也使足了力气扳，也扳不倒她。时间一分一秒地流逝着，我们俩就这样对峙着，我将头埋得低低的，两眼紧闭着，感觉到额头上渗出了汗珠。渐渐地，我的手腕被压下去一小节节，但我还在坚持把局势扭转过来。我紧绷着脸，咬着牙，全身都在颤抖，用力用力再用力，努力努力再努力！我一定能赢！可我的力气还是用尽了，最后，还是伍静雯赢了。虽然我输了，但是我得到了快乐。六年级:希若瑶300字 六年级 叙事
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掰手腕大赛今天曾老师跟我们大家说：“今天我们大家来掰手腕”，听了这句话，我心想：“世界上还没有比我厉害的人呢！”果然，不出我所料，我同桌、后面的人……一一被我打败了。当我信心满满的走上擂台的时候，只见对方带着必胜的表情走了过来，可我并没有被她的气势吓到。曾老师一声令下，我就全身发力，不一会儿就把她掰倒了。第二个上来的是张梦欣，看她大步流星的走了上来，我差点就被她吓到了，曾老师再次一声令下，我怀着一份骄傲的心情掰了起来，可是没过多久我就气喘嘘嘘了，手上的青筋都暴了出来，又过了一会儿，我脸都红了，当我看她的时候，她还是面不改色，我又为自己打气起来，可是没过多久，我就感觉她一使劲，一下就把我掰倒了。最终，我失败了，我垂头丧气的回到座位上。今天的比赛使我明白了虚心使人进步，骄傲使人落后的道理。300字 四年级
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掰手腕大赛谁知道咱班的大力士？那就来一场掰手腕比赛吧。我是一位参赛者，我以上场不到三秒钟就败下阵来。第一场是忧允光和霍立萌的对决，在开始前他们活动了一下，，两个大拳头握在了一起，裁判喊道开始，忧允光把所有的力气都用到了手上才把对手一点点的掰下去，可是对方也不放弃把最后一点力气都用上去了，可是到最后还是输给了即将成为大力士的忧允光。第2场是挑战赛，是忧允光和宁书博的对决在对决前宁书博把袖子弄起来了好像要和忧允光决以死战他们把手握在了以起，裁判说开始，忧允光不到3秒钟就把宁书博掰下去了，忧允光五关斩六将经历了千辛万苦成为了我们班里的大力士。不关你输了还是赢了你都是光荣的。六年级:877101154300字 六年级 叙事
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