那双眼睛
600字
初一
皎洁的月光，透过玻璃斜射进来，水银似地铺满一地，好像给世界铺上了一层柔柔的轻纱，真美呀！我坐在窗台上，眺望着这美丽的夜景，夜空中繁星点点，有两颗特别明亮，似是外婆的眼睛。那双眼睛注视着我，我从中感受到了她的慈爱、关怀、专注，让人难以忘记。在这双眼睛的注视下，我一天天长大了……
新学期开学的前一天晚上，我十分激动与忙碌。我利索地收拾着我的书包，我反问自己，我激动什么呢，仅仅是为了白天能够在学校吗？还是为了摆脱外婆的眼睛呢？我不由向门那儿望去，外婆正靠门站着，注视着我，从她的眼中我看见了外婆对我的不舍与关怀。我不由问：“外婆，有事没？”她说：“没什么，只是想来看看你。”说着，她颤颤地走过来给了我50元钱：“孩子，在学校要好好听老师的话，要认真学习啊……”她唠唠叨叨，眼睛里充满了依恋，我刚想说几句感谢的话，又欲言又止，回想起刚才真是惭愧万分。
第二天一早，我起床做完一切之后，背起书包刚要走，外婆说：“我送送送你吧！”她抢过书包就往楼下走，屋外骄阳似火，看着外婆在烈日下短短的影子，我的视线模糊了。外婆额头上渗满了汗珠，那双深邃的眼睛一直注视着我，充满了慈爱与温情。车子发动了，外婆很快就被抛在后面，只见她孤零零地站在原地，直至她变成了一个黑色的小原点。
斜靠在座椅上，我的心情无法平静，外婆那双深遂的眼睛总是浮现在我的脑海中久久不能忘记，他们如同天上的星星，照亮我前行的道路……我知道，我这一辈子，也无法走出那双眼睛。
今年春天我很快乐
500字
初一
春，咏叹生活的酸甜苦辣；歌，抒尽人间的喜怒哀乐；曲，穿透历史，在文学艺术的殿堂里余音绕梁。展开丰富的联想和想象，你会发现：春天做过的事，经历过的人，你都会有着深刻的印象。
今年的春天，迎来了人生路上的第一个转折，那便是告别小学生活，迎接初中的生活。将要见到新同学、新老师、新教室与新知识，内心是迫切而又不舍地。因为要见到许多新事物而迫切，可又不想与一同走过六年的好朋友分开，所以产生了一种矛盾的心情。不知道是该开心还是悲伤。
考完期末考试，大家在一家饭店一起吃晚饭，唱歌，跳舞。
晚餐上，我们这一桌最为独特，自称三无：无家长，无老师，无一起玩的人。最厉害的不是“三无”，而是被大家公认的——我们都是野人。为什么这么说呢？那是因为：上菜了，我们拿起筷子和碟子，见什么夹什么，一夹一大把。后面上龙虾了，那就如同展开了世界大战。龙虾一上桌，犹如一片玉米田被成千上万的蝗虫围杀了。有几桌家长都把龙虾给我们吃了，那时我们已经忘记了周边环境，忘记了别人，眼里只剩下龙虾。大家都用手抓，有的人还开始抢了起来。龙虾的壳都堆成了一座山。
离开的时候，回想着今天发生的事，我不禁笑了起来。想着今天开心的离开，不再为告别旧的生活而害怕。既然我来了，那就开心地面对新的开始吧！
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相似题目
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那双眼睛五年级的时光已经蒙上了一层淡淡的灰尘。小学五年的时间就像一大碗翻开的记忆相册杂烩，酸甜苦辣都有一味。而这大杂烩的“掌勺”，毫无疑问就是我的班主任———袁老师。她的那双眼睛，不大、不特别，却在厚厚的镜片后关注着自己学生的一举一动，连一个细微的表情都能捕捉到。第一次深切感受到袁老师眼睛的威力，是在我的弟弟刚出生的那段时间。那时候，我从一开始的活泼开朗，慢慢地变成少言少语；从一开始的“当局者”，慢慢地变成“旁观者”但我不知道的是，那时候已有一双眼睛把我每个表情、每个动作的变化都记在心里。一天，我忘了带眼镜，便打电话让妈妈送过来，当妈妈抱着熟睡的弟弟出现在校门口时，同学们都“呼啦”一下围了上去，只有我拿着眼镜盒站在人群外，面无表情地看着这一切。妈妈带着弟弟回去了，同学们也开始往教室走。这时，一双手搭上了我的肩膀：“一伊，你有什么心事吗？可以告诉老师吗？”我深吸一口气，冲老师一笑：“没有啊，我能有什么事呢！”随即装出一副大大咧咧的模样。老师的语气立马变了，严肃地轻声道：“一伊，心里有事要说出来，不要闷在自己心里，时间久了，闷在心里的事会让你充满负能量。”老师停顿了一下，眼睛里满是藏不住的暖意，“告诉老师，好吗？”在老师暖洋洋的目光下，我把一切告诉了老师：爸爸妈妈的忙碌和忽略……我有了倾诉的对象，心里感觉无比轻快，仿佛寒冷的冬日被春阳取代。袁老师耐心地听完我的话，正色道：“每个人或早或晚、或多或少都会经历这样一个过程。你真正感觉到的是你被忽略的滋味，每当遇到这种情况的时候，最好的方法是让自己发光发热，让别人想不注意到你都难，而不是自甘堕落的封闭自己，明白？”我凝视着老师那双眼睛，愧疚荡漾在心头，视线不自觉得模糊了……对，我要发光发热，不光是为了自己，更是为了袁老师和她那双迷人的眼睛。700字 六年级
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那双眼睛眼睛是人类心灵的窗户，我在那双眼睛里感受到了慈母般的温暖，感受到了那无私的爱。就是那双眼睛，那双温柔似水的眼睛……“86分，86分，唉！”我耷拉着脑袋坐在座位上自言自语着，“错也没改，这到底是哪里错了？怎么办啊！老师一会儿就来了，我到底该怎么办？”我焦虑得一分钟也安静不下来，突然，“嘎吱……”门被打开了，我赶紧把试卷藏进了书桌里，老师开始向我这边缓缓走来。“糟了，糟了，老师向我这边走过来了，她一定是来呵斥我的！怎么办，怎么办？”我心中七上八下，头也越埋越深，我生怕被老师发现，不断地躲避着那双温柔似水的眼睛。老师越来越近了，她每一个脚步声都是那么清晰，一步、两步、三步……来了来了，我的双手越攥越紧，脑子里一片空白。突然，“嗖”的一声我的试卷被老师迅速地扯了出来，我紧张得说不出话来，泪水一下子布满我的眼眶，我的双手不停捏着衣角，我低垂着脑袋，立刻从椅子上弹起来，吞吞吐吐地说：“老师……我……我……”我哽咽着，一句完整的话也说不出来。我本以为老师是要训斥我一顿，可她却笑了，微蹲下来用那双温柔的大手轻轻擦干我的眼泪，她注视着我的双眼，笑着说：“没事儿，这次是失误了吧？老师相信你！咱们看看是哪里错了。”这一刻，那笑容，那声音让我感受到了来自这世界最大的善意。我的心暖了，我的世界亮了！说罢，便开始为我讲解题目，只见她左手指着题目，右手拿着笔在草稿本上“刷刷”地写着，她耐心为我一道题一道题的讲解，安慰我，鼓励我，温柔的眼神里没有不耐烦，没有讨厌，而是关爱，是鼓励。在她一个多小时的讲解下，我终于弄懂了所有的题，望着老师一直弯曲的背，看着老师那“专属”的三尺讲台，我暗暗在心里下定决心：“我一定要好好学习，不辜负老师对我的期望！”那双眼睛充满爱的力量，那双温柔似水的眼睛，那双含着关爱和鼓励的眼睛，就是爱的象征。750字 四年级
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那双眼睛母亲的眼睛会说话。每当我和她在公共场合，母亲暗示我该做或不该做某事时，她的眼睛就代劳了嘴巴。那犀利的目光总会让我害怕。直到那天，我才发现，母亲犀利的目光中，更多的是对我的爱。那天，正值中午，我躲到树荫底下去看书，朋友走过来问我：“你中午能不能陪我出去呀？”我迟疑了一下，脑海中响起了母亲的目光，犀利地看向我，告诉我：不可以！我皱了下眉，犹豫着。同学便开始软磨硬泡，并一再保证不会被老师发现。一想到商店中琳琅满目的商品，那一颗颗色泽鲜亮的糖果被装在玻璃瓶中，轻轻一摇还能发出清脆的、令人垂涎的声响，还有玩具店中的玩偶……我再也按捺不住内心的渴望了，我决定了，跟她一起去。找了个借口，我们便逃离了午休地点，来到附近的一个商场。一路上，我们抛掉所有顾虑，有风扑面吹来，心情也变得舒畅。突然，我看到了一个熟悉的身影，是我的母亲，我浑身猛地一颤，她正焦急地四处张望，似乎在寻找什么，她旁边站着两个人，一个是老师，一个是朋友的母亲。我恨不得找个地里钻个洞消失。正当我们不知所措时，老师看到我们了。她指着我们大喊：“找到了！”母亲焦急地转头，与我四目相对，那熟悉的犀利的目光直射我心底。我呆在原地，看着她向我跑来。随着母亲和我之间的距离不断变化，她的目光越发犀利，甚至带着愤怒。我害怕地闭上了眼，但很快，我听见了耳旁）抽泣声，一个熟悉的怀抱将我包围。我起初的担忧和恐惧在那一瞬间消失了，睁开眼，正撞上母亲的目光，褪去犀利，柔柔软软，那双眼睛仿佛在说：“孩子，妈妈终于找到你了！”此后，我明白了母亲的眼神交流不再是对我警示，而是一个母亲对孩子的温柔与疼爱。母亲的眼睛会说话。650字 五年级
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那双眼睛我看过许许多多的眼睛，有开心的眼睛，有伤心的眼睛，然而，令我记忆深刻的还是那双眼睛。一天下午，我走在路上，一只流浪狗出现在我面前，它正在啃骨头，它看见我来，吓了一跳，眼里流露出了的目光，使我不解，一直走的学校。我明白了，那是对生活所迫的无奈，是对我的提防，是对人类的憎恨，它对人类一直都是忠心耿耿，而人呢？是怎样对它的？对它追赶，使狗们无家可归。狗啊，是我们人类对不起你们，我在这给你们道谦，那些愚昧无知的人醒醒吧，狗是我们人类的卫士，它对我们是非常重要的，不要在伤害狗了。我想狗不就会灭亡在地球，因为人类在不停的伤害狗。250字 五年级 叙事
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那双眼睛带着轻松的心情，我走在这儿，聆听着县城的喧闹，欣赏着它的繁华美景。猛然间，一声哀号震住了我的心，出于好奇，我随着声音传来的方向张望，在一个黑暗的角落，我看到了一团黑乎乎的东西在动。那是什么？我走上前去。你根本不会想到，那竟然是一个活生生的人！他一点儿也不具有正常人的条件：只能发出声音不能说话，手和腿完全畸形，显然失去了正常人的劳动能力。在他面前，只有一个空空如也的钱盘子。看到这样的景象，我本来想转移视线，却无奈地与他的视线相逢。这是一双充满渴望的眼睛。在黑暗中，那双眼睛显得格外明亮，似乎是黑暗中的一盏小灯，吸引了我。他虽然说不了话，但他想要说的东西都清清楚楚写到了眼睛里，我想我可以读懂。在他那双眼睛里，我读到了他凄惨的生活，期盼的心声，绝望的心境。他这双眼睛里装了多少东西！他把他所不能倾诉的，不能记录的伤悲与苦难一一通过他对人生的理解，对世道的思考流露出他的理想——能像正常人一样的生活。这双眼睛对他来说无比重要，它代替了一张嘴，一双手。他的双眼仿佛又在责备，怨恨过路人的冷漠。霓虹灯下，小县城中，他只能倚着墙，躲在又黑又脏的角落或横卧在路边，只能任凭路人在他身旁视若无睹的走过。多少冷漠无情的路人都带着钱包而来，而这些钱却只能和他们一样冷冰冰，毫无生机与体温。无数的人们啊，当你们走在这样的街上，请多留意那些蜷缩在角落需要关怀的人们吧！他们的眼睛会告诉你们一切，会唤起你们的同情心。我站在那儿，沉思了许久，这才回过神来，向他的盘子里放了一张五元钱钞票，然后无奈地离开了。眼前。那双眼睛仍在闪闪发亮……福建福州连江县连江实验小学六年级:刘慈航600字 六年级 叙事
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初一
600字
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那双眼睛曾经那一泓波澜不惊的湖水；曾经那一卷宽得能狂奔的草地；曾经那一泻落如长绡的飞瀑；曾经那一片覆满星辰的夜空……都已随着岁月的流逝，变成我记忆中尘封的剪影。唯有那双眼睛，那双温柔纯净的眼睛，让我每每凝望它们时，总会不由得沉醉在母亲能包容一切的爱中。一个人，呆呆地坐在窗边，任凭笔尖肆意划过试卷。恍惚。然后视线停滞在那两个刺眼的数字上，仅仅一秒，而那，却是一种难以捉摸的痛。“又失败了，为什么，难道再努力都不可能穿透云层，看到天空的那抹蔚蓝吗?”心中碎念着。眼泪，倔强地涌了出来，在消逝的地方，留下一抹成成的滋味，而这种滋味，却偏偏把我的记忆像抽屉般拖拉出来。还是小小的我，还是令人叹息不止的分数。母亲坐在我身边，用那双明亮的眼睛看着我，眼神中流泻着一种淡淡的温柔，很淡很淡，而我，却感觉到了。她不停地用纤细的手指勾画着卷子上的文字，还时不时转身看看我。当我的视线与她那美丽的双眸相触的那一瞬，心中冻结的厚厚的冰，竟悄然融化。取而代之的，是一种晴朗。突然发现，心变得很静很静，整个人都沉醉在那双眼睛的温柔之中了。直到那一刻才明白，原来能使人沉醉的不只是风景，还有，母亲的那双眼睛。“还没睡呀?”推门声，打破了我飞得好远的思绪。抬起头，发现母亲已站在身边。我急忙拭干泪水，怕我的痛徒增母亲的忧伤。可是，她还是发现了。她没有看卷子，而是将视线洒落在我的眼边，停顿了几秒。 “累了，就休息吧。”话语轻柔。我不由自主地抬起头，似乎想寻找什么。那双眼睛，还是没有变啊。岁月流逝，那抹温柔，却依旧存留。还有那褐色的瞳孔，那微笑的弯弯的眼角。视线定格在那双给过我信仰与希望的眼睛，倏忽间，看到了一种深邃与广阔——这不是我一直想寻找的，天空的感觉么?双眸中，纤尘不染，宁静恬淡，均匀地充满着阳光。突然间，舒心地笑了，望着母亲眼中的那片天空，笑了。一直以来，我试图寻找的天空的那抹蔚蓝，其实一直都藏在母亲的眼睛里，经历岁月的漂洗，依旧静悄悄地藏着。那双眼睛，似乎能触摸我的脉搏。让我杂乱无章的心跳，变得有规律起来，让我的心台，冲破铅灰色的云层，直上蔚蓝苍穹。第二天，清晨。不经意间，看到桌角摆放着一张漂亮的纸片。上面写着： “鸟儿穿梭在暴风雨之中， 为的是饱览被云层遮盖的景色，一路上，跌跌撞撞，可是，这不意味着美丽的梦想会摔成碎片，那些伤，却是它看见蓝天的希望。”纸上画着一只小熊，微笑的弯弯的眼角。不知怎的，突然想到了母亲，想到了母亲的那双眼睛，想到了那双眼睛中令我感到无限温暖和幸福的那片广阔。900字 初一 记叙文
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那双眼睛他与我的第一次目光交汇是在5年前的一个夜晚，我放学回来后。那是我第一次看见这样的瞳孔。犹如黑暗中闪耀着璀璨光芒的星星一般，仿佛将我的世界照的亮堂堂的，一下子让我的心中充满了光明，我被这样清澈明亮的目光深深地吸住了，犹如有一股魔力从他的目光中射出，那股魔力好似在我全身上下都游走了个遍!呆呆地将我定住!他微颤，眨了眨眼，卷卷的睫毛又黑又长又浓，一下又露出了那双黑珍珠一般锃亮的瞳孔。我心想，这可能是只有小孩子这种未经世事的的生物才会有如此纯洁发亮的瞳孔吧!我真的是对他的眼睛着了迷!瞳孔里透出的纯洁干净又仿佛一汪清水缓缓注入你的心田，滋润了你的心田!对视许久，他咧开嘴“咯咯咯”笑了，他轻伸出了白嫩嫩的小手，好似读懂了我心中的寓意，读出了我心中对他的喜爱疼爱。我也笑嘻嘻地回伸出手牵住了他，一种奇妙的滋味蔓延心底，四目相对，相视而笑。350字 初一 记叙文
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那一双眼睛眼眸如明星，闪烁着光芒，鼻梁高挺，嘴唇小巧，一笑起来，就有两个甜甜的酒窝，五官十分精致，你一定会说，这是个美丽的女孩。但是，让人大吃一惊的是，他是个男孩，不折不扣的男孩！他就是我的前桌——杨淳。我曾细细打量过杨淳。不得不说，他的眼睛比很多女孩都漂亮，眼睛又大又圆，睫毛长长的，眼角微微上翘，更为这双眼睛增添了一丝妩媚。这样一双眼睛长在男孩脸上，难免有些奇怪。这双眼睛更是杨淳的心情表，某课，杨淳和前桌小欢闹了矛盾。他往小欢身上扔了个便利贴，见小欢毫无反应，他的眼睛就像狐狸一样眯了起来，眼里闪烁着狡黠的光芒。谁知，小欢发现了他的“诡计”。她狠狠地一拍桌子，杏眼圆睁，柳眉倒竖，把杨淳的本子狠狠一丢。杨淳怕了，眼睛可怜巴巴地看着小欢，眼中满是“大王饶命”的讨好样儿。谁知，小欢依旧不放过他，她狠狠地往后一挤，这下杨淳也火了，他怒吼了句：“往前！”小欢不为所动，杨淳气坏了，只见他像头暴怒的狮子，眼睛恶狠狠地盯着小欢，我似乎能看见他眼中的熊熊怒火！这下好了，把老师引过来了，两人都是好一顿批！更有一件事，让我印象深刻。体育课上，一个不明之物“嗖”地飞过来，击中了我。我气急败坏地环顾四周，只见杨淳在远处得意地眯起了眼睛，正邪恶地打量着这边，我心里便清楚了几分。见我恶狠狠地冲过去，杨淳吓得面如土色，眼睛瞪得像铜铃，充满了惊恐之色。到了教室，我气早消了。可杨淳一直微微地转过头，小心翼翼地偷瞄我，那可怜巴巴的小眼神，愣是把我逗得笑得肚子疼。考好时的得意，成功时的喜悦……杨淳的眼睛总是闪烁着不一样的光茫。一双会说话的眼睛，使得杨淳往往只用一个眼神，就能让我们笑倒一片。拥有如此丰富的眼神，看来“眼神帝”归他莫属了！700字 初一
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那一双眼睛升入初中，我的数学老师陆老师给我带来了更多的乐趣，她讲课是那么认真、那么迷人、那么梦幻、那么神奇，这一双眼睛，这奇幻的眼神，让我陶醉。在上课时，她的眼睛是和蔼纯净的，像是那一片无风的湖泊，静谧、明亮，眼里到处散发出智慧的火花，迸发着激情。在课后，她会主动给一些差生再讲一次。这时，她就像是一位神秘又慈祥的法师，高难的题目在她的法术下都迎刃而解。她望着眼前的学生，眼睛像是一块冰晶，折射着智慧的光芒。一天，我去找陆老师补习数学。我忐忑不安地敲门，生怕老师责怪我，陆老师一看我，急忙搬了一张椅子给我坐，这样子，谁还看得出是师生呀。当我坐在椅子上与老师聊天，我又看见了那双眼睛，此时，她的眼睛深邃，又像是一个知识的峡谷，充载满知识的峡谷。这一次，我从她的眼睛看到很多。上一次的考试卷在她的眼睛下一目十行地批阅着，她的眼睛里似乎喷出了一条火舌。终于，注定的愤怒再一次倾泻在无辜的讲台上。那火掌，拍得桌子上粉笔灰四散，那一张张卷子被强大的气流卷得漫天飞舞，一个个高分惊现在我眼前。当天晚上，我被留了下来。老师亲自一题题给我讲解，那目光，平静而又纯澈，我凝视这平静又轻易将人折服的目光，心中的烦乱杂念，一瞬间被抛得无影无踪，心中只有安定。这一刻，我似乎看懂了老师的一片苦心。她不就是要我们成绩好吗？这一片苦心，在此刻被我读懂；我心里说不出什么滋味。我不会说甜言蜜语，也没有浪漫的诗情，我只是觉得，我和陆老师之间的关系，彻底被这目光打通。600字 初一
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那一双眼睛小的时候，我很怕那双眼睛。总是试图躲过那眼神，避免与他直视，生怕遭到那双眼睛的责骂。那是一双怎样的眼睛：眼珠深陷进眼眶，眼角旁扎着深深的褶皱，眼皮如蜡黄般老化，染上褐色。如刀般锋利的眼神穿过浑浊了的瞳孔直射开来，透过磨旧了的大边框老花镜，划破你的肌肤，直射你的心脏。浑身惊悚，发一身冷汗。还是孩童的我不喜欢那双眼睛，这也成了我不喜欢外公的唯一的理由。长大后，心中仍带着那份恐惧。外公却看我如成人般，有时会给我讲中国字。外公给我讲的字不少，惟有“贱”讲的最为深刻。每次讲字的时候，外公总毕恭毕敬地在纸上写下端正的简繁字体。初见“贱”字时，我倒吸一口气，外公却笑了，那时我很少见他笑，他的一席话至今犹记在心：“贱，左边是贝，右边是戈多一横，宝贝应是自己靠劳动所得，而靠武力去抢夺而得，便是贱了。你可别看中国字多，其实个个都有一定道理的，古人可是很聪明的。”最后一句话在每次讲完后，外公总会念叨，眼里盛满了笑。我看到，那是一双中国学者的眼睛，带着对中国文化的尊敬和崇仰。外公懂得很多，而我却不知道为什么，后来才知道，外公是文革前的大学生，穷乡村里唯一的大学生，却狠狠地被推下来，用曾经执笔的手握上锄头，上田干活。忽然忆起外公喜看杂文，总取一些好文章来给我看，那上面充满着讽刺与犀利的语言，用比外公眼神还尖锐的油墨刺痛着社会污浊黑暗的伤口。外公看着我一点点地念着文章，眼里充斥着兴奋与快感。我忽然觉得有些害怕，是那眼神后对社会政治的仇恨与报复，有些辛酸，有些苦辣。外公，我深深崇敬着的外公，他有一双盈满泪水的眼睛，他永远是中国文化的信徒，向着悠深的传统文学顶礼膜拜，他永远是社会黑暗的仇恨者，这来自他的岁月所无法经历的苦楚，无奈而又感伤。他活着，是为了用那双眼睛，明亮地闪烁在文革40年后的今天，用他的生命，坚守他心中的信念。我会永远注视着你的眼睛，那双沧桑岁月的眼睛700字 初一 记叙文
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那一双眼睛那一双眼睛阳光小学四（2）班姓名：朱思敏母校的十岁生日即将来临，转眼睛，阳光小学十岁生日了。那一双眼睛，它并不出奇，也不能用什么特别的词语来形容它，在茫茫的人海中是再也普通不过，但它却有着一股神奇般的力量，常常激励我。那一双眼睛一直陪伴着我。每当我写作业或写错的时候，唐老师每次都用她那一双眼睛，用那严厉的目光看着我，让我重新认识到错误，让自己改正错误。每当我考试考得好，唐老师还是会用那一双眼睛，用那鼓励的目光看着我，鼓励我，让我变得更加自信！每当我写作文参加比赛的时候，唐老师用那一双眼睛，用希望的目光看着我，让我感受到一种希望，一种对我的信任。每当我站起来回答问题的时候，唐老师还是会用那一双眼睛，用那勇敢的目光，让我鼓起勇气来。有一次，上语文课，我心想着：上课不敢大胆发言怎么办呀？我只要不举手，老师应该不会点我的。上天怎么那么不公平啊，我刚刚想完，一上课，唐老师就点了我，顿时，我的脸通红，把头低得很低，我慢慢地抬起头来，看到老师的那一双眼睛里充满了鼓励，不一会，我不知不觉地想到了答案，于是，就把答案说了出来，唐老师听了听我的答案，微微一笑，我坐下了，心“砰，砰，砰”的跳个不停，眼皮也在跳。下课铃声响了，我多么的想跑到唐老师面前问我的答案是不是对的，但是，我又像以前那样的胆小了，没有勇气了。现在我上四年级了，勇气也同样的增加不少，上课时，我也会大胆举手发言了，这一切的功劳是那一双眼睛的。是的，那一双眼睛十分普通，但正是那一双眼睛在注视着我们，关心着我们。目光既是一种信心，也是一种鼓励。阳光小学的十岁生日，我希望阳光小学越来越好！我不仅仅爱老师，更爱我们的阳光小学！四年级:朱思敏600字 四年级 写人
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难忘那双眼睛从山里旅游回来，我一直在想着那两个女孩。那是我和父母到大山深处旅游，进入旅游区，一个背着小编织袋，手里拿着纪念品，领着一个同伴的小女孩就跟在我们的身旁，眼睛一直盯着我。一看就知道，她是想让我们买纪念品，可她一直没说。在我们休息时，我看其中的一个女孩伸手从编织袋里掏出一个饼子，再掰成两半，一半递给她身旁的女孩，一半自己津津有味的吃着。我想，大概这就是她们的午餐吧！趁父母休息的功夫，我从塑料袋出掏出携带的《小学生阅读》翻看。这时，小女孩凑到我跟前，胆怯地看着我的书，神情很投入。看她的样子，一定喜欢看书。我索性将书递给了她。我和另外一个女孩聊了起来，无非是姓名、年龄、学习等等。可慢慢地，我的心随着问话的深入而揪紧了：原来，小女孩已经九岁了，可看着她不过六、七岁的样子，她们是双胞胎。父亲早逝，母亲有病。她们上到三年级时就辍学了。因为生活所迫，不得不在旅游区买纪念品。我们休息完了准备离开，小女孩还是不依不绕地跟着我们。我想，肯定是要让我们买纪念品。快到车跟前，小女孩怯怯地问：姐姐，我用纪念品换你的书行吗？一语惊醒梦中人，想到她贪婪地读书的样子，我将随手携带的《小学生时空》递给了她，也把车上放的《小学生阅读》和《小学生优秀作文选》都给了她。在回来的路上，小女孩那张被太阳晒得黝黑的睑，她读书时那贪婪的神情，肯求用纪念品换书时双眸中隐含的求知欲，让我久久难忘，记忆犹新。同样是同龄人，山里的孩子真苦，他们渴望知识。看看我们身边的小朋友。被父母宠爱着。不过份的要求都能得到满足，还要挑三拣四，总离不开零食，过着幸福的生活。难忘那个小女孩，难忘那双渴望的眼睛。600字 二年级 叙事
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我在乎那双眼睛我的脑海里每时每刻都会出现那束目光，那束目光带给我希望、带给我信心、带给我勇气。“这么简单的题目，这么聪明的你，怎么会考得那么差呢？”妈妈那严厉的眼神看着我，我害怕得不敢出声，过了不久，妈妈就让我重新做一次，居然全做对了，妈妈看到这样的情况，就叫我以后每错一道数学题就让我做两道题。（妈妈即是我的班主任，还是我的数学老师）我想，妈妈对我的期待竟然这么高，我就做错了两道10分的题，妈妈就对我失望了，不行，我一定要拿出行动来证明给妈妈看。于是，每一节数学课，我都挺直腰板，竭尽全力地吸收妈妈所讲的每一句话，课本的空白处满满当当的书写着课堂笔记。有时妈妈会审视的眼神扫过我，我就会提心吊胆，生怕妈妈看到我的不足而令她失望；当同学们回答不出问题时妈妈会用期待的眼神看着我，我心领神会，马上举手回答问题。有一次，数学考试后，妈妈告诉我，我的数学得了75分，因为这次考试比较难，合格的同学比较少，所以我一听这个成绩心里乐滋滋的，妈妈看到我那得意的样，马上用严肃的眼神看着我说：“相比以前是有进步，但对你来说，你应该可以更高分的。”听到这个评价，我心里更加开心，妈妈说我还可以做得更好，所以我还要加油。初一第二个学期，学校说要举行各科竞赛，每个班选8人参赛，我惊讶地听到妈妈点到我的名字，妈妈还用鼓励地眼神看着我，好像在说：“你能行的。”我心里也明白，是该我发威的时候了。竞赛成绩出来后，妈妈在课堂上宣布成绩，妈妈读到二等奖的名单时，眯着眼睛说：“得二等奖的是严顺胜。”伴着下课的铃声，我迎着那双我在乎的眼睛，它依旧那么深沉而温和。600字 初二 记叙文
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夜晚的那双眼睛夜幕上，点点繁星放出银白色的光芒，像一双双眼睛，一眨也不眨，默默地照耀着大地，将慈爱，温馨灌注于我。我恍惚地低下了头，又陷入了一种无名的沉默中。“嗒，嗒”时钟缓慢地走着，声音清脆而又带着一股寂静，一声接着一声。我揉了揉刚刚打过点滴的手背，翻开作业本，并未清醒的大脑与仍然劳倦的眼睛看着作业本上密密麻麻的字体，不禁抿起了嘴，抬起头，时针缓缓滑过九点。虽是冬天，窗却关得并不严实，总有寒风灌进来，这么一吹，倒也有了几分精神，却还是昏昏欲睡。与其说我拿着笔，倒不如说是笔拿着我的手，寒意也从脚底慢慢地涌了上来，我打了一个寒颤，恍惚间，看见妈妈捧着一本英语书，静静地坐在我面前。天还是那么的冷，但我的心此时此刻却有一丝微微的暖意。笔顿了顿，手也倦了，人又松懒了三分，疲倦地一抬头炽热的目光伴着一股暖流从那带着层层回轮的镜片后散发出来。像一波秋水，泛着微微的凌波，轻轻地流动着，那么柔和。“妈妈，你去睡吧!我再看会儿书。”我轻轻地去妈妈说。妈妈冲我笑笑：“我也再备会儿课。”四周越来越宁静了，我勉强坐直正微微颤抖着的身子，眼睛也热得发烫，头上又一阵眩晕。我的手被笔拖拽着，在作业本上勉强地写着。窗外的寒风已经消失了，我却更冷得发抖。半闭着眼睛，觑见妈妈脸上的淡得有点微白。几天不眠的劳累下来，她的眼神还是那么的平静、安详。冷意与睡意瞬间袭了上来，我手中的笔终于可以放下了，瘫软的坐在椅子上，几乎连整书包的力气也完全没有了。回过头，我又看见了那双眼睛，似乎比以前更显得苍老、更加疲倦了。“滴答，滴答”聆听着时钟的走声，我的鼻子不禁一酸。妈妈又让你陪夜了。四周是漫长而寂静的黑夜，我的脊梁被压得透不过气来。600字 初二 记叙文
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难忘那双温暖的眼睛一头飘逸的长发，齐眉的刘海下闪动着一双温柔的大眼睛，那目光是那么的温柔，给人一种温暖的感觉。她，就是我四年级的语文老师——段彬彬。 上四年级时，有一段时间里，不知为什么，我的成绩一直处于低迷状态。课堂上，我的思路总是跟老师对不上，更不敢举手发言，作业也经常出错。在一次单元测试中，语文成绩从不低于九十分的我只得了八十几分。拿到试卷后，我的眼睛蒙上了一层厚厚的雾，眼泪“吧嗒吧嗒”地滴了下来，浸湿了试卷。我甚至不敢抬起头去看段老师的眼睛，因为我怕我看到的是老师的失望和责备。 开始讲试卷了。“第一题，王子文回答。”听到老师的声音，我不禁有点怀疑我的耳朵，老师的声音是那么的温柔，毫无责备之意。我抬起头，看到了那双温柔的眼睛，从那温暖的眼神里，我看到的不是失望，而是鼓励：王子文，从哪里跌倒，就从哪里爬起来，加油！老师相信你下次考试中定能取得好成绩！ 我感动极了，心中暗暗发誓：一定要把成绩赶上来，不负老师的期望！ 从那以后，我时刻告诫自己：集中思想，认真听讲，踊跃发言，积极做题。功夫不负有心人，在下一次的单元测试中，我取得了九十几分的好成绩。那一次，我又从老师的眼睛里读到了欣慰和赞许。 现在，我上五年级了，虽然段老师不再教我们，但只要回到课堂，老师那双温暖的眼睛就仿佛浮现在我的眼前，正时刻提醒我：上课要专心，不开小差，要做最棒的自己！ 是那双眼睛给了我鼓励，是那双眼睛给了我信心，是那双眼睛给了我前进的动力。段老师那双温暖的眼睛，我永生难忘！600字 五年级 叙事