早春二月
50字
高一
诗歌
楊柳婀娜小芽新,
桃李芳菲已闹春。
遥望远山几抹绿,
俯見小草正开门。
燕子早归寻旧巢,
布谷迟来催耕耘。
乡间二月春来早,
暖风拂面戏游人。
流失的岁月
250字
高一
叙事
我一个人,骑着自行车,大街上各种眼光有点陌生,因为我不曾见过,原来在街上边哭边流泪可以见到这么多新鲜的目光。
我在考虑是否返回家――那个我再也找不到安慰的家。不是么?我只不过是说了那么句小孩子闹别扭时常说的话,就被家庭教育一而再再而三地捶打。是不是十九岁就不可以有撒娇的理由,或者,十九岁就必须长大?
可是,长大又意味着什么呢?
我不想长大。我想念从前,当我还在过儿童节的时候,我可以牵着哥哥的手,穿过一条条街去上学;我还可以在别人的嘲笑中看见哥哥愤怒的样子,他在为我而战斗。我不用害怕有人会欺负我,我可以骄傲地说,我有我哥哥!
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早春二月“北国风光,千里冰封,万里雪飘,望长城内外,惟余莽莽……”又掀千万卷,东风起,不复焉!于是,一种浓厚的亲情的向往,让我坐上了回忆之路的车,重现那寒瑟的时令……人们常说,冬天是短暂的代词。我想是的,这里没有茂密郁葱,这里没有叶红果丰,这里更没有莺燕北回,这里仅有的,是瑟瑟严寒。冬,莫过于一种悲剧之感。不知道剧坛大师为什么在冬天创作,可能是巧合吧!是啊,也就是在冬天的巧合中,透露出了一丝春意。忍过这一季,那么你的精神便就又磨砺了许多。相比而言,春便又是另一幅生动的景象了:岸上的柳树悄悄发了芽,引得蜂虫十分羡慕:是的,那翠色的芽蕴含着饱满的希望;那翠色的芽代表了初出的新生曙光;那翠色的芽藏着日后的青丝;那翠色的芽啊!是你说“春天来了!”是你为大地报喜!忽然觉得严冬挺好:那声声刀子般龙盘虎锯的呼啸声,刺耳又难免有一吐圆润;而那割在脸上的利刃却又感到一丝怜悯,是为什么呢?是对春的期待!趴在窗户旁,感受着迎春花似醒非醒的时节,倍感清澈又滑腻;远方的燕子零星的回翔了;温日照在建筑上,瓷的反射让人感慨是晚华,而那蕴藏多时的花蕾也绽了,无不艳丽缤纷。只有那松柏的腰直了,那久不出户的四合院的门打开了,人们的装束又下了一层,而那蒜苗也愈发的茂绿了。这是梅花零零落落碾尘的时节;这是燕鸣鹰唳久不停殆的时节;这是河水破冰映红的时节;这是辕屐轩转大地复苏的时节,这就是春!确实,我想让冬天也是暖洋洋的,每当正思索着思索仍不可能的事时,母亲便总会带来一丝春的安慰,就这样,冬变了春,严寒变了温和!春天……当然,现如今已经没有了那些柔软,有的,只是人们的呼唤;而现如今连呼唤也萧条了。这种时节发生在二月。于是,人们似乎为了纪念这样温暖又令人难以释怀的季节,把它称为春,人们又为了书上都能够传播这种难以言表而又易于表述的时节,于是人们叫它:早春二月。700字 初二 写景
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早春二月冬天慢慢的过去了,不知不觉,春天的脚步已经近来近了,今天我和爸爸来到石头城公园,寻找春天的足迹。公园里有一个池塘,那就是著名的鬼脸照镜的池塘。池里的水很清,清的能看见池边水底的石头。可是池塘静悄悄的,没有了夏天游鱼戏水的热闹。我们努力的寻找小鱼、小虾的踪迹,围着池塘转了好几圈,连个影子都没看见。天边吹来和煦的春风,轻轻的、柔柔的,没有了北风那凛冽的寒意,吹在脸上有暖暖的春意。风儿吹皱了一池春水,在阳光下,闪着粼粼的波光。池塘边有一片草地,远远地望过去是一片枯黄,那表明冬天还没有过去。我们走近这片草地,寻找春天的足迹。在那片枯黄的草地上终于找到了点点新绿,那是一棵棵嫩绿的小草,紧贴着地面,长出了嫩绿的新叶,如果你不仔细寻找还很难发现呢!池塘边还有几棵垂柳,光秃秃的柳条上还有几片枯叶,当你仔细看那青绿色的柳条,就会发现柳条上有一个个小苞芽,它们将在春风中长出一树的新绿。这就是美丽的早春二月!350字 四年级 写景
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早春二月“北国风光,千里冰封,万里雪飘,望长城内外,惟余莽莽……”又掀千万卷,东风起,不复焉!于是,一种浓厚的亲情的向往,让我坐上了回忆之路的车,重现那寒瑟的时令……人们常说,冬天是短暂的代词。我想是的,这里没有茂密郁葱,这里没有叶红果丰,这里更没有莺燕北回,这里仅有的,是瑟瑟严寒。冬,莫过于一种悲剧之感。不知道剧坛大师为什么在冬天创作,可能是巧合吧!是啊,也就是在冬天的巧合中,透露出了一丝春意。忍过这一季,那么你的精神便就又磨砺了许多。相比而言,春便又是另一幅生动的景象了:岸上的柳树悄悄发了芽,引得蜂虫十分羡慕:是的,那翠色的芽蕴含着饱满的希望;那翠色的芽代表了初出的新生曙光;那翠色的芽藏着日后的青丝;那翠色的芽啊!是你说“春天来了!”是你为大地报喜!忽然觉得严冬挺好:那声声刀子般龙盘虎锯的呼啸声,刺耳又难免有一吐圆润;而那割在脸上的利刃却又感到一丝怜悯,是为什么呢?是对春的期待!趴在窗户旁,感受着迎春花似醒非醒的时节,倍感清澈又滑腻;远方的燕子零星的回翔了;温日照在建筑上,瓷的反射让人感慨是晚华,而那蕴藏多时的花蕾也绽了,无不艳丽缤纷。只有那松柏的腰直了,那久不出户的四合院的门打开了,人们的装束又下了一层,而那蒜苗也愈发的茂绿了。这是梅花零零落落碾尘的时节;这是燕鸣鹰唳久不停殆的时节;这是河水破冰映红的时节;这是辕屐轩大地复苏的时节,这就是春!确实,我想让冬天也是暖洋洋的,每当正思索着思索仍不可能的事时,母亲便总会带来一丝春的安慰,就这样,冬变了春,严寒变了温和!春天……当然,现如今已经没有了那些柔软,有的,只是人们的呼唤;而现如今连呼唤也萧条了。这种时节发生在二月。于是,人们似乎为了纪念这样温暖又令人难以释怀的季节,把它称为春,人们又为了书上都能够传播这种难以言表而又易于表述的时节,于是人们叫它:早春二月。700字 初二 记叙文
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早春二月早春二月,阳光明媚,风和日丽,正是放风筝的好时节。我欣赏着这动人的春色,不由地走出家门,想出去散散步,呼吸一下清新的空气。草丛中的小草刚刚从睡梦中醒来,吐出一点点被春风染绿的嫩芽。晴空万里,刚过冬的黄莺展开柔嫩的翅膀,无忧无虑地飞翔着,仿佛在赞美春天,歌唱春天。堤岸上的杨柳在春风的吹拂下梳理着自己那细长的秀发,沉醉在春天的美丽之中。天空中的小鸟边飞边叫,好像在说:“不要沉醉于大好的春光中,春天是学习的最好时节,不要让时光匆匆溜走。”孩子们放学回家比较早,就拿出一只自己亲手做的纸风筝,到绿油油的草地上去放风筝。“快点,快点!”一个扎着小辫的小姑娘高兴地呼喊着自己的同伴,一只手拿着一只蝴蝶式的风筝。这只全身金黄色的风筝,上面还有一些漂亮的花纹,尾巴上稍点缀着一些绿色的叶子。我被他这只漂亮的风筝所吸引了,也加入他们的行列,和这些天真烂漫的孩子们一起放风筝。只见那位小姑娘一手拿着风筝,一手拿着风筝线,然后把风筝一放,随着微风飞翔,还呼喊着跑了起来,兴奋地说:“飞起来了,飞起来了!”风筝在蓝蓝的天空中稳稳的飞着。不知不觉,我四周已成了一个风筝的海洋。有小巧玲珑的“小燕子”,敏捷锐利的“老鹰”,还有许许多多形态各异的风筝,看得我眼花缭乱。这时,太阳已斜到天边,收敛起了刺眼的的光芒,只是在自己的周围留下一圈金灿灿的光晕。我踏上了回家的路……私立英才学校钟煜六年级:**500字 六年级 叙事
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早春新芽嫩绿暖春和,晨雀叽叽似唱歌。柳岸青烟枝叶茂,桃园碧树蝶蜂多。远山片片花香溢,近水潭潭浪卷波。姹紫嫣红风景好,耕耘播种老牛驼。50字 高一 诗歌
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早春早春,天气还有点微寒,天空飘起了雨,由于雨太过纤细,我看不清楚它的小模样,当它如牛毛般落在脸上身上时,才能感觉到它的存在,迷迷蒙蒙,虽很幼小,却义无反顾勇敢地从天而降落在凡尘,融入这陌生而广阔的大地,滋润着世间万物生灵。柳在雨的滋润中不知不觉泛起了清绿,绿露枝头,一棵树就是一团绿色,一片柳也许就是一片春意,柳枝飘飘荡荡,随意盎然,尽情享受着春雨的问候。细细地看,它们在空中,在风中显摆着优美的身姿,迎风而起,随风而落,像荡秋千的孩子,侧耳听,好像它们在窃窃私语说着什么?我听不懂,但我能感受到它们喜悦。春风柔柔的细雨弱弱的,但它们却又是伟大的,它们唤醒了沉睡的万物生灵,虫虫草草,花花绿绿,让这个季节有了生机灵气,有了春天的气息。草儿在母亲的怀抱孕育了一冬,,在春雨的呼唤下像一个个调皮的孩子迫不及待的探出头来,想看看外面的世界,和妈妈口中说的春天有什么两样?一颗两颗慢慢地绿了整片山坡,小家伙们沐浴在春雨的洗礼中,尽情享受着春雨的快乐。细心观察它们无时无刻不在发生着变化,伸展腰身,吐绿芬芳,空气中散发着淡淡的清新扑面而来,洞彻了我的心肺,尽情享受这雨,这春天给我带来的愉悦。小草是那样默默无闻,没人注意到它的存在,它随 遇而安,就像芸芸众生中的你我,平凡却又执着地活着,无意于花儿争艳,只愿在平平淡淡中享受生命所给予的苦乐。春天是一个伟大的季节,我真想把它装进我软软的心里。550字 高一 散文
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