时光、生活
时光就像一个美少女,在低眉浅笑中,就将有些人一些事隔到了光阴的对面。其实光阴从不曾厚过谁也不曾薄过谁,生活就是一种积累,你若储存的温暖多,你的生活就会阳光明媚,你若储存太多寒凉,你的生活就会阴云密布。放下烦恼与忧愁,带着最美的微笑出发,脚下路在,前方希望在,回眸处爱与温暖一直都在。牵一片光阴行走在流年里,看年华似水,缘聚缘散。曾经执着过的感情,慢慢的就淡了;曾经牵过手的人,走着走着就散了。流年的光阴里,温习着一场场错过;岁月的转角处,上演着悲欢离合。尘世间有太少的相濡以沫,太多的相忘于江湖。永远到底有多远?是天涯咫尺,亦或是咫尺天涯?被你牵过的手,揽不住永久,一句对不起辜负了多少我爱你。转身,你不再是我风花雪月的主角,我也不再是你心头的那颗朱砂。缘起,你在人群中;缘灭,你已在天涯。往事是一道风景,就算再美也只适合欣赏,或许,学会放开双手,心,才会自由。
生活是什么?生活是柴米油盐的平淡;是行色匆匆早出晚归的奔波;生活是错的时间遇到对的人的遗憾;是爱的付出与回报;生活是看不同的风景,遇到不同的人;是行至水穷尽,坐看云起时的峰回路转;生活是灵魂经历伤痛后的微笑怒放;是挫折坎坷被晾晒后的坚强;生活是酸甜苦辣被岁月沉淀后的馨香;是经历风霜雪雨洗礼后的懂得;生活是走遍千山万水后,回眸一笑的洒脱。
游香江野生动物园
假日里,爸爸妈妈经常带我出去玩,让我增长了不少见识。前几天,爸爸妈妈带我去香江野生动物园玩,那里的风景和动物真让我着迷。
走进香江野生动物园,我才知道里面的动物是放养的,不是关在笼子里的。在导游哥哥的带领下,我们全家坐上了小火车,去看动物朋友。我们拜访了凶猛的老虎和狮子、温顺的长颈鹿、可爱的小白鼠、美丽的白天鹅、调皮的猴子……
令我最感兴趣的动物是大象,它的体重竟然有5吨重,听工作人员说,大象一天的食量竟然多达几百公斤。大象有着灵活的鼻子、扇子似的耳朵、城墙般的身体和柱子粗的腿,力气可大了!
动物表演——功夫老虎把我们吸引住了。功夫老虎的本领可高啊!它们与工作人员合作,一边跳舞,一边游戏,把我们逗得哈哈大笑。
这天我玩得真开心啊!
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《时光》无数次日升月落之后,回想起曾经有过的雄心时,心中会时不时地泛起无数汹涌的浪潮和一点点苦涩的涟漪。汹涌的浪潮也罢,苦涩的涟漪也罢,其实不过是时光弄人。美国人吉耶曼用了整整35年,用了270000只羊脑做试验,终于提取了一毫克下丘脑激素,他获得了1977年的诺贝尔医学、生理学奖;我国唐代的著名高僧鉴真曾六次东渡,均告失败;他七十多岁后,双目失明,开始第七次东渡,最终成功。吉耶曼、鉴真之所以成功,是因为他们遇到困难没有气馁,而是抱着坚定的信念去经受了时光的打磨,顽强奋斗取得了成功。因为年轻,我们会做错了许多事,但我们正因为比别人年轻,还有可以改过的时光,如果在同一个地方跌到两次是愚蠢和可耻的.等你爬起,想说.我还年轻时,也许岁月却在提醒你,其实你已不再年轻..年轻人要大声而自信地冲向激流险滩,叫喊着"看我的"!于是,有人在激流险滩中一步步地实现了自己的鸿志,当然也有人在生活中销蚀虚耗了曾有的青春时光。世界上那些容易的事情中,拖延时间、浑浑噩噩,最不费力。世界上那些不容易的事情中,将许多琐碎的时间积累起来去学习去求知,最不容易。有时我们会羡慕那些走过了高三岁月走进了高等学校的大哥大姐们,因为他们在易与不易中先选取了“不易”从而把握了人生;其实,我们身上也许会收到他们羡慕的目光,因为我们在不易中还会有许多最优的选择,我们通过努力会拥有他们所不能再拥有的人生时光。要知道,一个有信念者利用无数个平凡的时光所获取的力量,远远大于99个只有兴趣而不奋发努力的人。人生大业的建立,绝不在于拖延时光、蹉跎岁月,而在于能抓住时间、躬行实践。每一个人发奋努力之后,必定会获得生活中加倍的奖赏。现在我们高三一年的“穿草鞋睡草褥”“苦行僧式”的生活,就会为我们以后30到40年的人生打下坚实的基础。650字 六年级 叙事
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童年时光童年时光丰宁试验小学六年二班平宇童年的时光是多么快乐一个人在家呆呆的看着儿时的照片勾起我儿时快乐的童年那是一个和煦的春天我正在草地上尽情的玩耍正玩的高兴爸爸给我照下了一张快乐的照片那是一个炎热的夏天我在幼儿园吃着可口的西瓜正吃的高兴老师给我照下了一张欢快的照片那是一个凉爽的秋天我在姥姥家摘树上的山楂正摘的高兴姥爷给我照下一张忙碌的照片那是一个严冷的冬天我在外面堆着漂亮的雪人正堆的高兴爷爷给我照下了和雪人的合影童年的时光多么丰富多彩我爱我的童年!200字 六年级 写景
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时光、流逝太阳落了有再升的时候;月亮升了有再落的时候;天空暗淡有再明的时候。我们的日子去了却为什么一去不复返呢?有人在背后呼唤转身、释然。时间却在转身的刹那一点一滴的流逝。像针尖上一滴水滴在大海里。我的日子滴在时间的流里。悄无声息——在我思索时它却又从我凝然的双眼前轻盈跃过——我觉察了伸出手想把那一去不复返却又去的匆匆的时间抓在手心里然而它,却顽皮地从指缝里钻出继续向前前进了。我叹息了但新来的时间又开始在叹息声中悄然逝去。——SLVX在默默里算着,四千多日子已经逝去。在我睡了一觉后,醒来时。发现又溜走了一日。我虽然从来没有留意来去匆忙的日子。却发现了——似乎在一眨眼间,我从一个婴儿变成了一名即将小学毕业的学生。站在窗台前,时间一分一秒地排着队前进,我仿佛看到了,伸出手遮挽时,它却从遮挽着的手边过去了。我不安地徘徊:在四千多日的时间里,我何曾珍惜过时间呢?“光阴似箭,日月如梭。”或许在你不经意间,日子就悄悄地离去了。许多人都说要珍惜时间。之所以要珍惜时间,是因为时间去的如此匆匆。想要挽留,时间却不会等;把时间留住,抓握在手心里,它顽皮的溜去;惋惜时,却又飞也似的离去了。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。时间是不等人的。有人在伤心地哭泣。时间却从她哭泣的双眼前——悄然离去了。500字 六年级 抒情散文
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忆往昔,童年时光——读《朝花夕拾》有感时光荏苒,童年一去不复返。——题记都说人一生中少年是最叛逆的;青年是最美好的; 中年是最忙碌的;老年是最幸福的。而那短暂的童年,则是最珍贵的。人生如花。到垂暮时,花瓣都落了,零零碎碎。当再拾起时,还会有淡淡余香。在这已长大的年龄,回忆童年,着实已没有当初那种纯洁自然的情感。就像鲁迅大师的那句“目前是这么离奇,心里是这么荒杂”。虽然我还只是处在蓬勃朝气的少年,但对于童年,我也只是剩了些回忆。像鲁迅大师谈起往事:只剩回忆,也只是无聊罢了。拿起这本名著,像拿起了自己的童年。目光掠过一行行字,书香一缕又一缕掠过鼻头,心中掠过一道光……最喜欢《五猖会》这篇。并不是故事离奇,只是太符合自己小时候这么一段往事。露天电影盛行于上个世纪。在那时,真是种稀罕。但在飞速发展的今天,就少之又少了。七岁那年,却突然来了个放电影的。那时的我,电影倒没少看,却从不知道还有“敞篷”的。自然兴奋得直蹿高儿,吵得父母不得安宁。出门时,父亲却来了句:“作业做完了吗?去去去,做作业,做完了才许出去看!”我哭闹,却无济于事。就进了书房,咬着笔,做那些“5-3= ”、“10+2= ”……全部做罢,时针也不慌不忙地走到了8。倒也没有耽误看电影的时间,却蹦不起来,叫不起来,乐不起来了。目光再次走到书上,看到那句“我似乎从头上浇了盆冷水”。呵,再合适不过了。文章到“还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书”就戛然而止。题目为“五猖会”,却又只是寥寥几笔写了“五猖会”的背景,当时所看到的,却又什么都没有。也对,经过父亲这样一番打击,又何来“兴致”二字一说呢?想想那“从头凉到脚”的童年,其实也并非都是冷的。阿长的朴实也是很暖人的。毕竟,曾经经历过,再多的后悔,遗憾也不必多说了。这零零散散的花瓣拾得起,却怎么都不愿放下。在那段简短的青涩时光里,虽然不曾结过果实,却也芬芳过。这么说,遗憾也少了。时光荏苒,与其追忆过去,不如珍惜现在。700字 初一 应用文
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光偶尔飘落,出现在诗的每一页,吞噬了整个季节,秋天的枫叶,犹血染的玫瑰,窗外的红杏,打响了战殇……流过血的膝盖,屈服在光的反面,孩子们的期待,渐渐地变成无奈,绿叶的季节,还是那么红艳,铺洒上面的血,静静流淌。无情地破灭,永远在刀光剑影,硝烟弥漫的世界,人们还感到倚在,战车碾碎的草,释放出她的血,大人们的愿望,统治这个世界。是否记得,我们身边,还有那些生命,只顾着,自己存在,去寻找,世界的彼端,可惜,地球是圆的。尽头就此断绝,血不住流。暗与光的对决,世界与生命的较量,牺牲了太多无辜的生命,好想变成枝头的麻雀,即使不是凤凰,她也可以飞出纷乱。战争不会听你的劝告,所有的希望,一一幻灭在时间的变迁,过去……现在……未来……不知还该不该期待,抱着一颗滚烫的心?就算所有章节的结局,永远那么草率,孩子的糖果还没来得及送入口中,头上便被人扣上了光环,不带一丝对世界的留念,消失了。永远是多久?人们活在现在,失去了仅存的力气,放任黑暗侵蚀着光的心灵,也许,我们需要一个救世主……不会像故事那样,英雄不会出现,没有人能救我们,童话只是一个宿愿,想着没有硝烟的世界,也只能在梦里徘徊。黑暗的花蕾,悲哀地绽开,人们眼中的爱,渐渐褪色,白蚁的蛀噬,一点一点,光也不复存在,万能的上帝也只有静静期待……英雄的降临,来不及解救,拿着童话里的宝剑取下恶灵的首级,就此放弃,太远了,那段现实与梦想的距离,就像宇宙的距离。埋下了伏笔,光明也会出现,黑暗的起源,其实就在每个人心中那扇黑暗的窗户,只要关上那扇窗……每个人都是英雄,天上的亡灵,不服地挑起双肩,就算肉体已去,灵魂也会闪耀,光明,是人们唯一的信仰。不愿,被黑暗奴隶,现实的虚伪,脱下重重的外衣,愿,片刻实现,人间,绝不会白走一趟,吹响和平的号角!战争停下来!不愿,打捞起记忆碎片,拼接,过去曾经黑暗回忆,沦陷,黑水之渊,现在,行动绝不会晚,记忆之城脑中浮现,隐隐约约……光!赐我们一个和平的世界!在那里,没有硝烟,没有战火,没有虚伪,没有谎言,没有黑暗……光!带领我们走出牢笼,走向岸的彼端,迈开步子,深呼吸,聆听自然的声音,清看生命的美丽……光!让我们永生和平,沐浴在您温暖的照耀下,用光俘虏黑暗的奴隶,我们永远光明……偶尔发芽,出现在枝头的每一次,缤纷了整个世界,春天的滋味,光明才会体验,窗外的红杏,结束了一场战殇……900字 六年级 书信
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光只能接受而无力给予的原罪早已深深烙印,因此无法接近连直视也会灼伤。然而你不在的话我还有谁可以去仰望和祈冀,又有谁可以代替你成为我的神明。序阳光碎片头顶上郁郁葱葱的绿叶间,细碎阳光点点滴滴寻隙飞落。十六岁的女孩子从指缝间望过去。手指边缘浅红半透明,明亮的碎片灼烧视线。从十年前初始的习惯。彼端是不是永远无法触及的神明呢。即使它的给予,无处不在。也许自己是过早遇见了命运转折的。从六岁起就懂得知足懂得不要祈望亲人的关怀,仰视天空只单纯希望着可以看清给予自己温暖的唯一源泉。而其他的温度已经缓慢而无望地,在父亲逐渐发现自己资质浅薄时,抑或有了妹妹花火时悄然流失了。作为日向一族的继承者却没有守护家族的能力,那么被冷落也是理所当然吧,所有渺视轻蔑,也许全部命中注定无法更改。然而终于会有刻骨悲伤深深烙印。一句一句的刻薄话语,一个一个的不屑眼神,最终听见父亲向又一次失败的自己说出“废物”重重甩上门离开时,仿佛生命里最后一扇通往光明的门扉,也被关闭了。女孩子抱着双膝哭泣了整晚,委屈和难过无穷无尽地流出坠落漫开一地,消失在空气中了无声息……以后再不曾为此流过泪,只是原先单纯羞涩的眼神里,过早渗透了悲哀和迷茫。曾经以为今后的时光将永远隐没在黑暗中寂寂延长,最后去往无人知晓的方向。直到终结于所有生命的无望归宿。死亡。六岁独自去忍者学校报名时第一次遇见男生。毫无缘由第一眼注意到他。为什么会注意他。个子甚至不及自己,仅能算得上端正的五官摆出大大咧咧的不耐烦表情,唯一的确引人注目的是颜色耀眼的碎发,张扬着从未见过的阳光般的明黄。没人知道那是性格只能用黯紫来形容的雏田最喜爱的色彩。本身没有温度,却可以给人心灵的温暖。而为什么以前和他没有往来的自己,会觉得他是可以带来温暖的人。六岁的女孩子自然不会懂得更多,只悄悄在学校里注意起他的身影。即使连对话也不曾有过,逐渐清晰的意象也足以一笔笔绘成最初的速写。外向过动。成绩垫底。恶作剧。独来独往。直话直说。经常笑。其他几条可以毫无疑问地统一在一个“男生”上,只是雏田无法理解为什么极度外向的他总有意无意地被孤立。就是站在反面的自己,也有一两个算得上“朋友”的人啊。不过羡慕总是多于疑虑的。那样明快开朗的男生,一定是在无忧无虑的环境里生长起来的吧——就像终年拥有阳光的植物,开出最绚烂的花朵那样自然。而如同渺小苔衣的自己,为什么会不由自主去注意那一簇明黄。是因为渴望阳光,所以同样恋慕着那些属于阳光的花朵么。但雏田很清楚,属于终归仅是恩惠。不似阳光会退散黑暗,更无暇顾及不为人知的角落。卑微的角落里绝不会绽放骄傲的花朵。原本是一直该仰视下去的,如同向着可望而不可及的理想。如果没有发生什么的话,雏田也许永远不会了解真相。然而那只黑猫终究是出现了的。在和以往并无不同的冬日下午小心翼翼地走进温度相对较高的教室,众多目光的注视下依然颤抖着。很快有人表示不满。长相丑陋,毛发污秽,这倒都还在其次,最主要的是“黑猫是不祥之兆”,随后又加上了更无根据的“据说是妖怪附体”。前排的人纷纷做出驱赶的动作,小猫却缩在原地一动不动。原因是不解还是本能已经不重要了,总之失去耐心的孩子们随手拿起什么打过去。猫惊叫着想逃走却慌不择路地钻进前排座位下,如同火花落入干草一路燎起尖叫喊打。儿童的善恶观过于分明简洁,他无论怎样逃都避不开裹挟着恐惧和厌恶的迎面砸下的物件和紧随不去的喊打。谁也不知道事情究竟是怎样发展的。仅仅片刻后猫已经擦着地面重重撞上门沿,再也没有起来。终于停下的追逐者望望那一团了无生气,毫不犹豫地抬起了脚。“行了!!”金发男生表情极其愤怒地哗啦站起。对方还没弄清发生了什么已被掀翻在地。雏田吓呆了。凝滞的视界里,前方喧嚣风暴的中心,一切都旋转成黑色涡流,只有明黄色泽不屈地闪动着。如同滔天海浪中的灯塔……熄灭。又亮起。自己的想法在现实中完全映出了反面么。不仅是老师闻讯赶来时肇事者们却异口同声指责男生先挑起事端。不仅是所有目光都透着漠不关心甚至幸灾乐祸的暗色。可她不是有勇气澄清事实的人啊,只能深深低下头去,手指攥得失掉直觉。满身伤痕的男生被带出教室时依然咬着下唇一言不发。而真正的意想不到,在雏田找出外伤药想借给他时才正式揭晓。“别管他啦。”前座把她拉回座位。“可是……”“反正又不是什么好人,”不屑地翻着眼,“生下来就没父母的孩子大概也没什么教养。”本是无心的话语却又准又狠地刺出血来。女生的意识瞬间空茫一片。“总之,离他远点就对了。”“他……没有亲人吗……”“是啊,而且据说还被什么附了身……”蓦然察觉对方语调的变化,有些惊异地望过去,“……雏田?”雪色瞳孔中浮动起大片茫茫纯白,无知无觉,光芒俱黯。——因为他是性格开朗的元气男生。——所以一定成长在光明和温暖中不曾流落。到底哪一环断裂到让结论和真实完全脱了节。什么无忧无虑,什么阳光终年,自己为什么会做出没有根据的臆断,只注目于游离表面的浮光亮点,却从来不曾想过弥漫深层的绝望无尽黑暗流连。这样的男生为什么会成长为热情无邪的人。自降临初始行走在冰冷长夜,亲情的暖光还未升起已被切断在地平线边沿。所有寂寞和难过,伤害和痛苦……都由他独自走过么?最后一节课雏田再听不进,满心只有一个想法。一定要为他做些什么。即使不为别人知晓,但总希望能为自己的无知做出一些补偿。放学铃声终于响起,教室很快清空。她有意放慢速度望过去。窗边的身影寂寂静止在斜阳的余晖中。雏田找出药水,咽咽口水走向他。想起还不知道对方的名字,就什么也没说,轻轻递上了玻璃瓶。男生表情一凝明显愣住,然后抬眼笑了。“谢谢你。”她刹那间恍惚了双眼。所有人情和世故的凉薄,厄运和苦难的浓重,这一刻全部黯然失色了。那样的光芒是连时间抑或命运,都无法改变的——从窗外漫漫洒落的沉厚流光。男生的笑容比太阳还要明亮。刻骨铭心地定格在雏田的生命里。光是清风,推开浅掩的窗扉。不远处繁花盛放如火如荼。那是你所给予的救赎么。你不是骄傲脆弱的花朵吧。你是盈耀一切的太阳吗?至于以后。没有以后了,长久的年岁里雏田没能有更深入的了解,连他的名字也是悄悄从课本上找到的。漩涡鸣人。她看着笔划不整却棱角分明的字体出神了好久。鸣人。雏田不知道他是怎样的男生。提起这个名字很多人都会在前面用上惹是生非一类的形容词,活跃过分的场景依旧常见,被追逐喊打或揪着耳朵拎出教室绝非少有。的确像一个标准的男孩子,无忌大笑或沮丧受罚的表情,都再像不过了。可不为人知的另一面,放学家长来接孩子的时候,下课同学聚起玩闹的时候,抑或别人在旁边指指点点的时候,从了解他的过去,从开始注意他,她不止一次看到男生的黯然眼神如同暮色苍蓝寥落。雏田想自己比谁都要清楚他的难过,然而那明朗笑意的替换是多么迅速啊,她只能沉默地望着一言不发。即使悲伤漫起没顶。即使愿意做一切可以给予什么的事情。她想她知道他是怎样的人,宁可独自承载不幸也绝不渴求别人的同情怜悯。生命里没有穿越轮回的黎明暮色,行走于漫漫长夜却飞扬缭燃长明不息。单薄愿望相比之下未免过于苍白黯淡,她只有仰望,只有祈祷,只能向着那光明一直一直前行。雏田不曾知晓,自己的命运轨迹已经无知无觉改变了方向。即使只是很小的角度,也足以逃离深不见底的绝望。一如悄然开启的门扉。落入一线阳光。只有一线。可那是阳光啊。是一缕就点燃灵魂的。阳光。七年时光迅速又缓慢地流过似水无痕。真正的接触是之后才开始的,鸣人那时认识了女生可也仅是认识而已。至于其他,他大概是不会记得的。那么遗留的碎片。中忍笔试时推过去的整齐试卷。用掉前所未有的勇气送上前的药瓶。寥寥几句重新擦亮他勇气的话语。选了好久才捧到病房去的向日葵。以及三年前始终伫立角落的自己,望着男生走进朝阳的灿烂光辉。渲染着?i丽而缄默的告别。——是不是由自己收藏,就可以了。不为执念,不为索求,即使成为中忍自创术式早已不再是弱者,即使容貌脱颖长发飘逸出落得光彩夺目,即使终于走上沿途华灯绚彩或花朵灿烂通往美好憧憬的道路,依然会在某些时刻里一次次回望已经成为过去的旅途。的确凄清寒冷令人不愿忆起。然而遗留的记忆碎片并不因此黯淡它们的光芒。过往再荒芜,也一定会有无法枯死的眷恋和思慕轻吟浅唱年华的歌谣,新的世界里,你还会在么。给予我光明照亮我生命的你,还会在那里么?无论怎样深刻地祈望她不会奢求答案。他惦念记挂的人,毕竟是小樱。所以自己只能从远处遥望过去。无声地遥望过去。的确像太阳一样啊。明明降临那样温暖明亮的光。却遥遥凌驾于自己的世界之上。而若自己也遗忘铭记,那些被辜负的心意将去往何处流落何方?如同千米之上清空之下的雪域高原。凛然柔情的风和清冽盛大的光。明晰而渺茫的矛盾。——无路可退。亦无方向。那真正的临界点从来不曾划出在希望和无措间。从花火推开院落的厚重大门宣布鸣人归来,明明是那样满心欢喜去想象的——九尾少年站在木叶的最高处,气宇轩昂地张开手迎接破空而来的烈风,明亮碎发纷乱飞扬一如阳光缭舞。是以怎样的温柔轨迹纷扰散落及地生根,长成整个枝繁叶茂的郁郁春令。匆忙的不期而遇却以失败告终。她一直一直不知道会旧景重现,直到望见长久不见却熟稔如昔的背影,青藤茂木瞬间蔓延灭顶遮天蔽日,意念连同声音一并束缚。她一句话也说不出靠在角落流失了所有力气,对上男生的湛蓝瞳孔时?q?q枝叶又如幻术一般消失无迹,只留自己沉入意识的无边昏暗。失却美丽植物和绚烂鱼群的,浩渺的杳然的海。她终于了解其实是什么也没有改变的。三年从某种意义上只是空白的插曲,尽管其间的旋律由酸楚化过安然,尽管无依无凭的等待已经划下休止,可他们的距离依然那样远那样远啊。远到声韵无法传递。就如鸣人毫不犹豫接下的那些几乎一去不返的任务。每天每天都在发生,而自己只能毫无选择地旁观,以及开始另一种等待。雏田不知道有可以让自己等待的人是不是值得庆幸。其实一直都是这样吧,无论少年长久外出的修行或接连不断的任务,自己从来只以这样的姿态希望寻找单方的羁绊即使若有若无。即使无人回应的信笺,终将落往遗忘之所。多少年华自等待的溪谷汩汩流过似水无痕。她开始想,他也许是要自己倾尽一生去等待的。如同溪水干涸溪谷依然会存在。无论怎样寂寞怎样悲哀。所以只要他依然还在,她已别无所求。由于直视阳光烙印下的明亮光斑蔓延出细微的灼痛。早已知道会伤害眼睛的。只是始于十年前的习惯,无论如何无法改变了。当雏田终于习惯遥望等待时,也许永远无法改变了。视界里葱茏繁盛的树木喷薄着一天一地的溶溶绿色。又是一个如火如荼的热烈夏日,澄澈阳光溢满虚空纷扰流转,缠绵而透明。周身浸入渗透灵魂本质的暖煦仿佛要融化在来自遥远恒星的温度里。那一轮不灭的无涯光芒呵。希望的晨曦,生命的色彩,全部来源于你的存在。因你从暗夜与深渊中,绽放向往光明的虔诚纯白。可你何尝知道那朵花为你盛开。缄默凋零的祈愿。无望无助的情感。不见天日的等待。永远只由自己深深葬埋。遥不可及。又从未离去。这样的你,究竟是谁。鸣人君,你究竟……是我的谁。—End—1200字以上 初三 书信
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光黑黑暗无尽的黑暗。近在咫尺,远在天涯。我在黑暗中走着,轻轻的走着,悄然无声的走着。迷离的眼神,呆滞的目光。突然,一丝微弱的光在黑暗中燃起,微弱,却又刺眼是谁在黑暗中引导我?我挺了挺背,向着那充满诱惑的光命中走去。走啊走,走啊走,仿佛过了几个世纪那样长久。我不知走了多久,光突然变得刺眼了。我眼前出现了一个又一个的光圈!接着,便是一片天堂!鸟语花香,万紫千红。湖面泛着金光!还有,那一点微弱的光。150字 初一 演讲稿
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读书时光在上幼儿园的时候,我都不看书,一心只想着玩,上小学了,妈妈才让我看书,我一开始就只看带有彩图的书,每页都是图画,几乎看不到什么字。二年级时,妈妈就让我看一些带注音的书,我还学了不少字呢!三年级时,我就开始看图文并茂的书了,这些书都不带注音,虽然在二年级看带注音的书时,认识了不少字,但还是有许多字不认识,所以我每次看书都拿着字典。有一天晚上,我在看西游记,才看了一会儿,妈妈就来催我睡觉了,说:“孩子,都九点了,快点洗漱睡觉!”我只是随口应了一下:“哦!”其实妈妈说什么我根本没听懂。我继续看着西游记,不知又过了多久,妈妈又催了,这次声音变得更大了。我也是随口应了一下:“哦!”。妈妈这次爆发了,她来到房间里,用手夺过我那本西游记,用龙泉话生气的说:“九点就叫你洗漱睡觉了,怎么现在还不睡,把我的活当耳旁风吗?”我用恨恨的目光咬牙切齿地看着妈妈,嘴里还嘀咕着:“有什么了不起,不就仗着你是我的长辈吗,平时还巴不得我多看些书,现在我看了,你还叫我睡觉,哼!”有一次,我正要上厕所,因为我平时上的很慢,这次我机灵一动,把书带到了厕所里,一边上厕所,一边看书。拿了书,上厕所,一上就是一个多小时,差一点儿就迟到给班级扣分。那次事情以后,我再也不敢把书带进厕所了。在成长的道路上,书一直陪伴我。在我孤独的时候,书给我快乐;在我失望的时候,书给我自信。在读书中,书香盈满我的心际,我幸福。快乐地成长着……500字 四年级 记叙文
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童年时光想求的也不是永远,只是想体会快乐、幸福的感觉。一个撼动人心、温暖人的微笑,比一个矫揉造作的夸张笑容还要来的有价值。回忆起在小学那么“短短”六年,我真实的体验了人生某部分的酸甜苦辣,心中的感觉五味杂陈。小学的轴心就是学业、还有那单纯到不行的友情。不可否认的,我也曾经掉进那个深不可测的漩涡。还记得,他,离别的方式真的很残酷,那种让人毫无心理准备的突然,我甚至还记得,那一刻,我的全身都僵住了,只剩下潸潸落下的一行泪,悄然无声的滑过了脸庞。多亏了那些对我不离不弃的朋友,他们一路的陪伴我都谨记在心,这一切,我从来不觉得这是理所当然,我实在没有办法用言语来表达所有在记忆深处的感谢。当然,有悲伤,必然有欢乐。某次,我们比赛棒球,那天的太阳特别的火红、特别的热烈,对手的球棒一挥,球滚向一垒方向,站在我旁边的二垒手却一直追着一坨黑黑的东西,我仔细一看,它竟然在追小鸟,我顿时抱着肚子笑倒在地上,它红着脸接受我的嘲笑。是不是挺智障的?哭过,笑过,这才是真正的人生。一个精采的童年,不是永远考第一、也不是我毕业领了什么奖、更不是要比谁的朋友比较多,毕业了,终究该分离;我们比的是,谁有办法不遗忘它、也能够微笑着道别,朝下一段旅途迈进。时光,就像一架喷射机,再也无法回到过去,小学的时光,就在我们这一群傻瓜的吵闹声与欢笑声中从天际划过。但,别灰心,毕竟,我们的青春现在才正要开始燃烧!500字 初一 记叙文
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午休时光在学习中的课间,工作中的空闲……只要把这些“零碎”的时间组合到一起,将会变成“很长”的时间。但我认为:一天最好的时光,莫过于“午休”,那么,我接下来就给大家说说我的“午休时光”。“铃铃”午休的铃声准时打响。吃饭的时间到了!我那早早就打了“空城计”旗子的肚子,终于有了“支援部队”了。有的同学发筷子;有的同学发馒头;有的同学发饭;还有的同学在对话……就这样全班陷入一片“混乱”当中。这时老师走进来了,全班“刷!”,安静了。饭发完了,全班都在享受着饭菜,当然我也一样,前方大屏幕上还放着电视剧:《三国演义》……午饭后,大家各自干着自己的事:出去玩、写作业、看书,等等。我呢?先是拿出语文书,再拿出一个本子,想必大家都知道我要自己默写古诗了吧?我把字写的最不熟的古诗:《观刈麦》,默写了一遍。结果错的“面目全非”,后来我继续写了一遍,错误逐渐变少,这一次错了三个字,古诗就完事儿了。下面就开始练习书法,书法我写的一般,前两天的“书法过关”得了个“B”,所以字还得加强,我也每天中午都在练字,今天也不例外,我练的字有:“语”、“文”、“说”、“讲”。一直练到午睡。午睡的时间到了,我不得不把练书法的本子收起来,只好跟着一起睡……这就是我的“午休时光”。呼!悠哉,这真是美好的“午间时光”!请珍惜时间吧,短短的午休就足矣复习一首古诗、练习四个字、外加睡一小觉记住:“莫等闲,白了少年头,空悲切!”500字 高一 记叙文
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童年时光童年的时光是美好的,有些人正在度过童年,有些人刚经历过童年,而有些人只能回顾童年。童年时光的墙壁上有许多美好的回忆,或许是我们这辈子都不能再拥有这像花儿一样美丽的回忆。在我的童年记忆墙上,我拥有许多回忆,许多令我难忘的回忆。每天放学和同学们一起携手同行,一起谈着今天所发生的事情。每天无忧无虑的生活,那是多么幸福美好的事情啊但是人生却总是不圆满的,有了开心的事情就必定有不开心的事情伴随着,每天都要接受父母的唠叨,每天都要被迫的去做自己不喜欢的事情,只能去做在他们眼是好是正确的,他们只会从自己的叫度去看待问题,而不曾想过我们去做这些事情的同事是否我们是开心的去做,情愿去做呢?我不喜欢童年的时光,一点也不曾留恋过,童年的我没有父母的陪伴,只能去看着别人的父母是如何呵护他们的子女的,我只能羡慕,只能在心里盼望,而不能真实拥有。甚至连做梦也在想,想着爸爸妈妈什么时候能回来,什么时候会回来。每天我只会和同桌一起聊天,除了这样我就再也没有和别人接触过,爷爷奶奶叫我不要接触那些人,我便连和他们说话也没有。在我的世界里头,我只有听从家人的话,而不能自己去选择。我的美好回忆里,只有和同学一起度过的时光令我无法忘却。我不愿再去想起那些会令我痛苦,会令我伤心,会令我流泪的回忆。我想,就让那些痛苦的回忆深深的锁在记忆的黑盒子里吧。500字 初三 记叙文
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追忆中学时光短暂的初中生活像流水一样,在不知不觉中轻轻滑过……题记时光如同七个音符,看似平淡却能弹出一首不平凡的歌,而初中这三年的生活就是一部由苦与乐谱写的乐章。还记得第一次迈进这所中学大门时的心情,有点迫切,当时就像进入了神圣的殿堂,感觉到的只有庄严和神秘。随着时间的迁移,慢慢的和同学们熟悉了,大家一起聊网游,泡沫剧,一起讨论学习……于是便把“奥特曼”和“变形金刚”抛到了九霄域外。大家开始讲个性,经常会看到一些男同学在课间的时候在洗手间白能自己的发行,大家开始赶时髦,穿的衣服也奇形怪状,而当年那个满身泥土的混小子形象早已随着时光而流逝。仿佛还是昨天,我站在讲台上向大家介绍自己,仿佛还是昨天我端端正正的坐在座位上听老师讲课,还记得我们开学第一天一起在阶梯教室唱“北京欢迎你”,可是这一切早已过去,现在我们正走在人生的第一个十字路口。汹涌的复习向我们澎湃的涌来,但同学们总是能在苦中作乐,无论这传说中的中考是多么险恶的一关,但是我们注定要闯,没有阳关路,只有这涌到窒息的独木桥,我们每个人都将义无反顾的重蹈这万人的覆辙。六月份我们永远的离开了这神圣的殿堂与监狱,我们将永远的告别我们的老师、同学、学校。以后我们再也不会在背后偷偷的议论老师,现在留给我们的只有默默的怀念……日子如水,我们还会继续走下去的。500字 初三 记叙文