午休时光
500字
高一
记叙文
在学习中的课间，工作中的空闲……只要把这些“零碎”的时间组合到一起，将会变成“很长”的时间。但我认为：一天最好的时光，莫过于“午休”，那么，我接下来就给大家说说我的“午休时光”。
“铃铃”午休的铃声准时打响。吃饭的时间到了！我那早早就打了“空城计”旗子的肚子，终于有了“支援部队”了。有的同学发筷子；有的同学发馒头；有的同学发饭；还有的同学在对话……就这样全班陷入一片“混乱”当中。这时老师走进来了，全班“刷！”，安静了。饭发完了，全班都在享受着饭菜，当然我也一样，前方大屏幕上还放着电视剧：《三国演义》……
午饭后，大家各自干着自己的事：出去玩、写作业、看书，等等。我呢？先是拿出语文书，再拿出一个本子，想必大家都知道我要自己默写古诗了吧？我把字写的最不熟的古诗：《观刈麦》，默写了一遍。结果错的“面目全非”，后来我继续写了一遍，错误逐渐变少，这一次错了三个字，古诗就完事儿了。
下面就开始练习书法，书法我写的一般，前两天的“书法过关”得了个“B”，所以字还得加强，我也每天中午都在练字，今天也不例外，我练的字有：“语”、“文”、“说”、“讲”。一直练到午睡。
午睡的时间到了，我不得不把练书法的本子收起来，只好跟着一起睡……
这就是我的“午休时光”。呼！悠哉，这真是美好的“午间时光”！
请珍惜时间吧，短短的午休就足矣复习一首古诗、练习四个字、外加睡一小觉
记住：“莫等闲，白了少年头，空悲切！”
午后
700字
初一
散文
午后的阳光渐渐溢进阴暗的房间，一翕一和，形成交汇迷离的图像。 光与影的重叠起舞，让我感到安静，想到一些人，一些事。
在午后总是觉得应该捧着一本书，也许不是为了读，而是为了怀念。则纸张也应该是旧得泛黄，这给人一种时光倒错的感觉。不断在脑海里回想你要回忆的东西。慢慢地，回到那午后才会再现的寂寞与柔情，感到嘴角抽搐，眼泪“嗒，嗒”往下掉。有点无奈，还有点心痛。
午后，是过去式也是进行式，参杂着我们的杂念，然而一度走进记忆的阁楼。
我喜欢在午后睡觉，阳光懒懒洒在身上，暖暖的，脸贴着枕头，想着“你们”和我在一起的每一分，每一秒，然后迷糊糊地睡着了。直到老妈煮熟饭之后，才愿意起来。发现枕头湿湿的，原来流口水了。
喜欢拿出MP4，把耳机塞进耳朵，听着我最爱听的午后的风徐徐从耳际拂过，恍若扬起耳机里的旋律。在学校，是没有这种感觉的，但是，我还是希望回到学校，回到华附，和“你们”在一起，为班级争取荣誉，好想回到以前，我们刚刚认识的时候，我们都说着各自的方言，根本不懂彼此的意思。但后来，相处久了，慢慢地学中山话，慢慢地和“你们”交流。度过了好多开心的日子，我们虽然之间有时候有争吵，但是我们依然保持着友好的关系，因为我们都知道珍惜这份友谊！
午后过后，就是夜晚，该去洗澡了。走进浴室，哗哗的水声犹如雨声，浇在身上，整个浴室便水雾萦绕。闭上眼睛让热水一遍遍淌过脸庞，身体。四肢渐渐放松，可是想到以后我不能和你们一起走下去的事实，拳头狠狠地砸在坚硬的墙壁上……
调大了出水量，让水把自己烦躁的心安抚下来，但我知道这是一个永远定格的结局。
洗完澡，用毛巾搓着滴水的湿发，“滴，滴留言板上显示着“你们”的话语，我看过了，沉默了一会儿，就把电脑关上，窝在沙发上……
度过一个夜晚，一个早晨，又是一个午后，似乎有点讨厌，这带给我回忆的机会，也带给我孤单与伤感，我开始厌恶它了。
午后，暖暖的阳关，一个人在房间里，飞快地敲打着键盘，按了“确定”，完成"回复“的任务。
今天，更新了心情“我想再和你们一起走下去，我的宝们！”
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相似题目
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午休时光人生并不是平坦的，总会在你不经意时出现山坡、盆地，今天，今天我要写发生在午休时出现的事情。“橘子大侠”“呜呜”，何作家终于回来上了。过了一会儿。他手中拿起了一张橘子皮，向我扑来，还小声地说：“橘子大侠到！”我赶紧抓起一支铅笔，乱晃。“啊！”自称何帅才的他今天却不小心的把橘子大侠打到脸上。我又想笑，又想逃跑。因为他是爱自己的那张脸了。就这样我和何帅才静止了两分钟，我感觉身旁的空气都凝固了，呼吸是那么困难。“饭桶风波”就在大家准备送饭时，程作家来到了我的面前，拿起了饭桶，饭桶受了惊吓。抬起脚乱踢，可怜的水杯躲闪不及。被饭桶踢倒了，矮饭盆拼命的跑开，却没跑几步被高高的水杯打倒。因为时间不停的流逝，我眼疾手快的接住了矮饭盆。可是，矮饭盆里的米饭宝宝却飞到了我的身上。“啊！”我下意识叫了一声，大家都凑了过来，帮我，我很感动！“爱的惊喜”终于，我将身上的米粒宝宝用纸包住送给了垃圾桶阿姨。细心的段娇航送了我一支独特的笔，笔是银色的。笔盖上有一轮弯弯的月亮，月亮上挂着一只可爱的小兔子，我猜那是玉兔吧！我开心的将它放进了文具盒中。用一种我也不懂的眼神看着他。今天的午休真是惊喜万分！450字 五年级
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午休时光当~当~当~午休时间的钟声响了，整个校园彷佛被施了催眠咒语一般，全校学生都像睡美人一样睡着了。而我却幸福的、贪婪的、尽情的享受着这惬意的午休时光。一样的午休时间，一样要休息，但每个班级，每个人的方式却都不同。午休时间，有的班级视它是一段愉快的、可以协助放松心情的时间。要睡觉、要看书、要写作业都可以，由自己决定，前题是不能打扰到别人。而我通常到了这个时间都已累了、倦了，管不到周围的同学，钟声一响起，我迫不及待的沉浸到梦里见周公了呢！午休时间校园里一片沉静，仔细聆听，同学的鼾声组成一首首催眠交响曲，声音忽高忽低，还有些走音的。此时，即使睡不着，催眠交响曲也会让我不知不觉跟着「呼~呼~呼」的睡着了。当~当~当~再一次钟声响起，咒语也跟着解除，所有的睡美人都醒了，午休时间也告一个段落，校园内又是一片生气蓬勃，我们也各个精神抖擞，准备迎接下午的课程。午休时间可以让我的身体充足体力，也可以让我的心情得到放松，每天小睡个几十分钟，便可以让我整个下午充满活力，我最喜欢这样轻松自在的午休时间。初一:黑暗之神520400字 初一 记叙文
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记叙文
500字
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烂漫时光我一直默默地宠爱春天，一如我抹不去的童年的色彩。记忆里，总是那么风轻云淡，天空辽远，在蝴蝶飞舞的原野之上，梦幻一般呈现出山花烂漫的画面，久久不曾散去……在集体时期的乡村，每家每户都承担喂养公家的一头牛，关在距离家比较远的牛棚，那里牛屎气味大，过道也黑黑的。每天天刚亮，爷爷便扯开粗嗓门大嚷，我们兄弟几个睁开迷离的眼，在晨雾茫茫中走向牛棚，用牛绦系了牛鼻子孔里的牛橛，迷迷糊糊往寒意仍在的原野走去。那时，我家放养的是一头老黄牯，短短的犄角，性子比我还要倔，犟得不得了，要是斗殴或者看见母牛，任凭小孩子的力气都拉不动，我只好用长长的木棍使劲打，但总打得我心痛。这头黄牛贼死了，什么都爱偷吃，稍不留神就干坏事，为此我没少挨人家的咒骂。但那时我也贪玩，到了夏天的傍晚，将牛放牧在河岸，自己和伙伴们脱了衣裤下河凫水，待到岸上有人大叫“牛吃禾了！牛吃麦子了！”我赶紧光着屁股赤条条蹿上来，把牛一顿狂扁，才能把倔强的老黄牛赶开。有时候小伙伴们也常开玩笑，骑着牛儿进行比赛，但我们最开心的还是爬树，掏鸟窝，捉螃蟹，直到太阳西沉，才像赶马一样和牛儿一起回家。到了星期六，我们还要到附近的小山上去捡拾柴火，那时很多松树，那些松毛被秋风一吹，满地都是，针一样细，油脂也多易燃耐烧。我们用爪形的竹挠弓，拖在身后在松树林转几圈，半天功夫就可以捞满一背篓。率先完成任务者当然就要做游戏，首先捉迷藏，然后学电影里的练武功，后来模仿打仗片子里的战争，小石子和泥巴是常用的武器，我们总要玩到屋顶冒出炊烟肚子咕咕叫才陆陆续续回家。第二天早上，灶房内袅袅升腾的炊烟里，就有我们自豪的汗水。松毛柴火旺旺的，但烟雾和尘埃也多，常常让年少的我们蓬头垢面和泪流满面，即便如此，依然不会改变我们对贫穷的小山村的热爱和深情。春天来了，大地葱茏，油菜花和草籽花黄绿相间开满了田野。特别是高大的油菜花，蓬蓬勃勃，黄金一般闪烁在明媚的春光里，一簇一簇的芬芳扑鼻，我们单瘦的身子穿梭在繁花满野的天地之中，头顶蜜蜂嗡嗡，蝴蝶飘舞，那是多么宁静和惬意的诗情画意啊！记得那时候，我家每年都要喂两头猪，人要吃肉，猪要吃草，扯猪草的活儿自然便是我和二姐。下午放学后，我和二姐背着菜篮子和小背篓，如蜂蝶觅食一样在田野里扯猪草，那些散发贫瘠泥土上的苦涩的野草香味，让人至今难以忘怀。闲暇时，我们只要看见男女在一起扯猪草，就会远远地欢欣地唱着儿歌来：“新买娘，旧买娘，嫁到梅枝塘……”待到他们再来追赶我们的时候，早已如蝴蝶一样钻入了茂密的油菜花丛里，不见人影，只有童稚的笑声在蓝天下回荡……秋高气爽的日子里，我们的快乐时光大都在无比辽阔的野外度过的。可以唱山歌，可以搞野炊，可以尽情地玩各种我们喜爱的游戏，让偏远闭塞的小山村平添了几许欢快和乐趣。那时，我们最渴望的便是相约到山顶去看火车，那是一列从梅枝塘运载矿石到涟钢的货运火车，每次经过山谷都会轰隆隆地动山摇，还冒出浓浓的黑烟，犹如怪兽一样奔驰。听到火车吭嚓吭嚓的声音，我们都异常兴奋地争相跑到山顶，张舞着黑黑的小手，英雄一般站在顶峰对着火车呐喊，可惜只有火车司机嘲讽的几声警笛长鸣外，就是蒸汽机火车头喷出一股巨大的雾气来，掩盖了我们当初的模样。但我们依然欢呼雀跃，仿佛火车在浓烟里远去的同时，也把我们的梦想运送到了远方。我们的心也随之激荡，丰富了一个又一个多彩的夜晚。在那个遥远的山村，不谙世事的少年总是盼望长大。其实，待到自己长大以后，才发现成人活得很累很无奈，并不像童年所想象的那样自由自在。凡尘中的成人往往装束了自己的面孔，小心翼翼每天按部就班地生活着。每每春光来临，我的脑海里总是神奇地浮现出童年放牧牛羊，边扯猪草边唱歌，到山岭捡拾柴火还不忘追逐看火车的烂漫时光，像一幅幅隽永而清新的图画，永远定格在永不退色的记忆之中……1200字以上 高一 记叙文
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初中时光3年的初中时光，在这个浑浑噩噩的夏天结束了。朋友分离，中考失败，所有不好的事情一齐扑来，让我身心疲惫。回忆初中3年的美好时光：初一，第一天来学校报到，都是些陌生的面孔。安安分分的坐在椅子上，痴痴的望着黑板，注意着老师的一举一动。没过多久，一个叫XX的女孩闯进了我的生活，很快，我们一同上课，一同放学，一同玩耍，一同学习……那时我知道，她会是我的死党，因为关系很好，我们之间会有一种心有灵犀的东西，以至于许多事，我们都会一样……就这样操场上多了两个追逐的女生，也多了两张无忧无虑的笑脸。没多久，我们读初2了，虽然多了一门课程，又要进行生理会考。但是，校园生活还是过得很惬意。每天，我们会仰望蓝蓝的天空，呼吸这带有青草味的空气，唱着我们都很喜欢的歌，望着彼此傻傻的笑。但是我们都拥有同一种心痛……又度过了一个暑假，老师闷开始唠叨中考了，因为还有这么长的时间，也没特别强调，同学们也没有紧张的感觉，记忆中仿佛没有什么特别的，那年的冬天雪特别大，我们都跑到操场上打雪仗，滑倒的人很多，打得手和脸通红也不罢休，嘴里大喊着这是我们一起度过的最后一个冬天了。可不能留下遗憾……一张张久违的灿烂笑脸在学校绽放。寒假，所有人都期待着过年，放烟花，吃年饭，好不惬意……但很快便不再开心了，因为再一开学，就要毕业了，就要和那些相处了3年的同学朋友说再见了回忆最后一个学期，发生了好多好多不可思议的事，有过开心；有过幸福；有过难过；有过彷徨……我们开始发疯似的写同学录一类的东西，因为，要毕业了……还记得最后一节课，全班同学都哭得不成样子，毕竟3年，同学们之间都有了感情，要分离了，还是会有很多的不舍，但是，有些东西，我们也无可奈何，也只能由它去了，或许，隐藏好悲伤，会好些……就这样了，度过暑假，我就是一个高中生了。那些初中的美好时光：再见！650字 高一 记叙文
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午休时光_600字在学习中的课间，工作中的空闲……只要把这些“零碎”的时间组合到一起，将会变成“很长”的时间。但我认为：一天最好的时光，莫过于“午休”，那么，我接下来就给大家说说我的“午休时光”。“铃铃”午休的铃声准时打响。吃饭的时间到了！我那早早就打了“空城计”旗子的肚子，终于有了“支援部队”了。有的同学发筷子；有的同学发馒头；有的同学发饭；还有的同学在对话……就这样全班陷入一片“混乱”当中。这时老师走进来了，全班“刷！”，安静了。饭发完了，全班都在享受着饭菜，当然我也一样，前方大屏幕上还放着电视剧：《三国演义》……午饭后，大家各自干着自己的事：出去玩、写作业、看书，等等。我呢？先是拿出语文书，再拿出一个本子，想必大家都知道我要自己默写古诗了吧？我把字写的最不熟的古诗：《观刈麦》，默写了一遍。结果错的“面目全非”，后来我继续写了一遍，错误逐渐变少，这一次错了三个字，古诗就完事儿了。下面就开始练习书法，书法我写的一般，前两天的“书法过关”得了个“B”，所以字还得加强，我也每天中午都在练字，今天也不例外，我练的字有：“语”、“文”、“说”、“讲”。一直练到午睡。午睡的时间到了，我不得不把练书法的本子收起来，只好跟着一起睡……这就是我的“午休时光”。呼！悠哉，这真是美好的“午间时光”！请珍惜时间吧，短短的午休就足矣复习一首古诗、练习四个字、外加睡一小觉记住：“莫等闲，白了少年头，空悲切！”初一:吴若齐作文网专稿 未经允许不得转载600字 初一 叙事
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作文：午休时间午休 时间是咱班最不太平的时候。同学们追逐打闹，你追我赶。这不咱班俩活宝翁铭泽与李生进行了一次大规模——战斗。战斗开 始了！翁先发功夫拳，李发巨化股份包住翁，翁败。还有许多女生，在一起大声叫喊，十分难听。我多么希望午休安静，同学们能静下心来多看书！不打架不吵闹团结友爱。争做文明小学生。名师点评：的确，午休时间是为了让同学们更好地休息，然后下午才能够有精神认真听课。小作者所写的事情在很多班级都会存在。但是作为班级里的一员，你也可以善意地提醒下同学啊！如果实在不行，就和老师好好沟通下吧！再者，你的文章通俗易懂，趣味性挺强的。可你虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不够透彻，挖掘得不够深，事件隐含的道理未能深刻地体现。希望你在这些方面予以加强，期待你有更大的进步哦！（学乐中国特聘教师：季芬老师）2009-5-1 12:52:00350字 三年级 叙事
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午休时刻作文在这午休时刻,我又可以尽情地看书了,我从书包里拿出一本高尔基的书,津津有味地看起来.这本书的语言十分生动活泼,外祖父打架时的场面深深吸引着我—外祖父满脸通红,说话声像公鸡打鸣似的响.这段文字虽然不是很长,却把一个乱七八糟的打架场面显得很有层次,把每一个人的动作都鲜明地描写,读完后给人一种身临其境的感觉,这就是出自大文豪的作品,多么耐人寻味啊!时间匆匆溜走,我也仿佛融入书中,和主人一起尝遍喜怒哀乐.在不知不觉中,午睡的铃声已经响起,感觉我才看了很短的时间,如果我能把午睡铃关掉,那该多好啊!我还想再看一会儿,但没时间了,只好把我从书中拉了出来.午休时刻不仅可以让我心情放松,还可以让我遨游书海,我喜欢这样的午休时刻！250字 三年级 叙事
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时光、流逝太阳落了有再升的时候；月亮升了有再落的时候；天空暗淡有再明的时候。我们的日子去了却为什么一去不复返呢？有人在背后呼唤转身、释然。时间却在转身的刹那一点一滴的流逝。像针尖上一滴水滴在大海里。我的日子滴在时间的流里。悄无声息——在我思索时它却又从我凝然的双眼前轻盈跃过——我觉察了伸出手想把那一去不复返却又去的匆匆的时间抓在手心里然而它，却顽皮地从指缝里钻出继续向前前进了。我叹息了但新来的时间又开始在叹息声中悄然逝去。——SLVX在默默里算着，四千多日子已经逝去。在我睡了一觉后，醒来时。发现又溜走了一日。我虽然从来没有留意来去匆忙的日子。却发现了——似乎在一眨眼间，我从一个婴儿变成了一名即将小学毕业的学生。站在窗台前，时间一分一秒地排着队前进，我仿佛看到了，伸出手遮挽时，它却从遮挽着的手边过去了。我不安地徘徊：在四千多日的时间里，我何曾珍惜过时间呢？“光阴似箭，日月如梭。”或许在你不经意间，日子就悄悄地离去了。许多人都说要珍惜时间。之所以要珍惜时间，是因为时间去的如此匆匆。想要挽留，时间却不会等；把时间留住，抓握在手心里，它顽皮的溜去；惋惜时，却又飞也似的离去了。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。时间是不等人的。有人在伤心地哭泣。时间却从她哭泣的双眼前——悄然离去了。500字 六年级 抒情散文
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读书时光在上幼儿园的时候，我都不看书，一心只想着玩，上小学了，妈妈才让我看书，我一开始就只看带有彩图的书，每页都是图画，几乎看不到什么字。二年级时，妈妈就让我看一些带注音的书，我还学了不少字呢！三年级时，我就开始看图文并茂的书了，这些书都不带注音，虽然在二年级看带注音的书时，认识了不少字，但还是有许多字不认识，所以我每次看书都拿着字典。有一天晚上，我在看西游记，才看了一会儿，妈妈就来催我睡觉了，说：“孩子，都九点了，快点洗漱睡觉！”我只是随口应了一下：“哦！”其实妈妈说什么我根本没听懂。我继续看着西游记，不知又过了多久，妈妈又催了，这次声音变得更大了。我也是随口应了一下：“哦！”。妈妈这次爆发了，她来到房间里，用手夺过我那本西游记，用龙泉话生气的说：“九点就叫你洗漱睡觉了，怎么现在还不睡，把我的活当耳旁风吗？”我用恨恨的目光咬牙切齿地看着妈妈，嘴里还嘀咕着：“有什么了不起，不就仗着你是我的长辈吗，平时还巴不得我多看些书，现在我看了，你还叫我睡觉，哼！”有一次，我正要上厕所，因为我平时上的很慢，这次我机灵一动，把书带到了厕所里，一边上厕所，一边看书。拿了书，上厕所，一上就是一个多小时，差一点儿就迟到给班级扣分。那次事情以后，我再也不敢把书带进厕所了。在成长的道路上，书一直陪伴我。在我孤独的时候，书给我快乐；在我失望的时候，书给我自信。在读书中，书香盈满我的心际，我幸福。快乐地成长着……500字 四年级 记叙文
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时光、生活时光就像一个美少女，在低眉浅笑中，就将有些人一些事隔到了光阴的对面。其实光阴从不曾厚过谁也不曾薄过谁，生活就是一种积累，你若储存的温暖多，你的生活就会阳光明媚，你若储存太多寒凉，你的生活就会阴云密布。放下烦恼与忧愁，带着最美的微笑出发，脚下路在，前方希望在，回眸处爱与温暖一直都在。牵一片光阴行走在流年里，看年华似水，缘聚缘散。曾经执着过的感情，慢慢的就淡了；曾经牵过手的人，走着走着就散了。流年的光阴里，温习着一场场错过；岁月的转角处，上演着悲欢离合。尘世间有太少的相濡以沫，太多的相忘于江湖。永远到底有多远？是天涯咫尺，亦或是咫尺天涯？被你牵过的手，揽不住永久，一句对不起辜负了多少我爱你。转身，你不再是我风花雪月的主角，我也不再是你心头的那颗朱砂。缘起，你在人群中；缘灭，你已在天涯。往事是一道风景，就算再美也只适合欣赏，或许，学会放开双手，心，才会自由。生活是什么？生活是柴米油盐的平淡；是行色匆匆早出晚归的奔波；生活是错的时间遇到对的人的遗憾；是爱的付出与回报；生活是看不同的风景，遇到不同的人；是行至水穷尽，坐看云起时的峰回路转；生活是灵魂经历伤痛后的微笑怒放；是挫折坎坷被晾晒后的坚强；生活是酸甜苦辣被岁月沉淀后的馨香；是经历风霜雪雨洗礼后的懂得；生活是走遍千山万水后，回眸一笑的洒脱。500字 六年级 应用文