念我们的中学时光
或许是时间的短暂,熙熙攘攘的世界里,匆匆忙忙的背影中,我又会记得谁呢。或许沉默不语的世界早已记取了你的笑容,只怨时间太短,便也忘记了回眸中犀利眼神。生活的随笔杂乱无章,因此不见得有人会浪费五分钟时间来浏览这味如稻粱的东西。
忘记了走过笔尖的日子,不再有期待着下课期待着放学的童年。诗意的三年宛如笑话,那些忘不掉的人和事也逐渐模糊。
记不起那些没写作业的充足理由;记不起三年的同窗都有谁;记不起初一的懵懵懂懂;记不起初二的马马虎虎;记不起初三的匆匆忙忙。只记得英语课上纵览天书的略懂,回头一望众人迷茫无知的神情,便知道彼此彼此。
失去后才知道珍惜,一点都没错,谁知道这是不是在说我。总之,三年已逝,再回味也是多余的。轻轻的回忆勾起一丝丝留恋和不舍,只剩下一张毕业照片,空寂的时候,凝视一会,嘴角又浮起一丝笑意。
谁知道明天是否有人会督促我,是否有人会关心我,又是否有人能引灯指路。有时眼泪会不禁打湿眼眶,或许是三年的诉语太漫长,又太短暂。
不想问陶渊明的悠然隐世,听不见李白的水中捞月,感不到苏轼的淡泊名利。子曰:“朝闻道,夕死可以”。浪淘尽、千古风流人物,人道是、三国周郎赤壁。江山如画,一时多少豪杰;人生如梦,一尊还酹江月。
高一:宋红岩
为了心中的理想
草,因为有了理想破土而出;溪流,因为有了理想勇往直前;雄鹰,因为有了理想划破长空;青年,因为有了理想艰苦奋斗。为了心中的理想,人类全力以赴……/>/> 黑人领袖马丁。路德金为了黑人能在世上赢回人类最根本的人格权不牺一切代价,领导着黑人运动,他是人类的正义者。同样,苏珊安东妮也为了能妇女赢得同男人一样的权利冒着生命危险与法官唇枪舌箭。有人说,他们都是伟人。但你想过吗,他们也是有着共同的理想——正义,有着凡人所没有的勇气。/>/> “数风流人物,还看今朝。”当今也有许多为了理想而努力奋斗的年轻人,他们一样心存梦想,也许他们的理想没有马丁。路德金及苏珊安东妮的伟大,但他们正代表了新时代青年的梦想,他们只希望自己有个美好的未来。我们又何尝不是呢?为了理想,我们坚持学业;为了理想,我们背上行囊,独自走向远方。虽然前方永远是陌生的水域,我们也不知道哪里有荆棘,但我们知道不管是波涛汹涌,还是风平浪静,我们始终要向前,去开创自己的天地,因为我们心中怀有理想。/>/> 为了心中的理想我们勇往直前,也许,我们永远到不了目的地,但路上的风景足以让我们为之震撼。拾起海边的贝壳,你也许就能看到更美的远方,这时,请不要彷徨,大胆向前走,相信自己的理想就在不远的前方。/>/> 为了心中的理想,让我们像小草一样破土而出,像溪流一样勇往直前,像雄鹰一样划破长空吧!/>/> 现在是奋斗的时刻,载着理想乘风远航!
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我们的“课间好时光”当下课铃声敲响的那一刹那,我们在心底开始欢呼,当老师走出教室的那一刹那,我们便在行为上开始欢呼。马上,全班如同原本聚在一起的桌球经过轻轻的一碰马上分散开来,形成了一个个小型聊天区。每每这时总是同学们最惬意的时候,但——“不好,下节课好像要英语默写。老师昨晚说的。”“什么好像,根本就是。”“天哪,昨晚光顾写作业还没背,惨了。”霎时间,一阵脚步声和一阵桌椅的碰撞声加上同学的咒骂声,形成了一首独特的慷慨就义之歌。一会儿,本来如同水烧开沸腾漫天闲话的教室此时此刻却满是翻书声和读书的声音,又形成了一首埋头苦读的临时抱佛脚之歌。这时候的班级就显得特别的团结,而且分工相当明确。昨晚已经背完的,在为旁边没背完得加油打气,或与未背完得商量如何作弊以及在受到帮助之后已背完的将受到什么好处的讨论;未背完的,又不想靠别人的,则在一旁专心致志的背,或是几个人组成临时小组互相背;完全不抱希望的,不准备默好的人则是此时此刻最闲的人,是不是的骚扰一下已背完的和未背完的,并以此为乐,有的则充当报告人,随时注意“敌人”——英语老师有无接近,那模样简直就和电视里的特务监视某人差不多,简直就是当特务的料。“英语老师来啦。”“天哪,这么快,主啊,杀了我吧。”顿时,教室里一片哀号声。“哈哈,骗你们的。”一个欠揍的声音冒了出来。揍人声、咒骂声代替了哀号声。接着,又是一阵的埋头苦读的临时抱佛脚之声。经过N次以后。“英语老师来了。”“骗谁呀,真当我们是白痴呀。”“别信他。”“对。”“没骗你们,真的来了。”“天哪,真的来啦。”“上帝呀,带我走吧。”接着,便又是一阵哀号声。此声经久不息,哀转久绝,直到老师进门的那一霎那。这就是我们的“美好”课间。望子成龙学校高一 砂之650字 高一 叙事
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午休时光在学习中的课间,工作中的空闲……只要把这些“零碎”的时间组合到一起,将会变成“很长”的时间。但我认为:一天最好的时光,莫过于“午休”,那么,我接下来就给大家说说我的“午休时光”。“铃铃”午休的铃声准时打响。吃饭的时间到了!我那早早就打了“空城计”旗子的肚子,终于有了“支援部队”了。有的同学发筷子;有的同学发馒头;有的同学发饭;还有的同学在对话……就这样全班陷入一片“混乱”当中。这时老师走进来了,全班“刷!”,安静了。饭发完了,全班都在享受着饭菜,当然我也一样,前方大屏幕上还放着电视剧:《三国演义》……午饭后,大家各自干着自己的事:出去玩、写作业、看书,等等。我呢?先是拿出语文书,再拿出一个本子,想必大家都知道我要自己默写古诗了吧?我把字写的最不熟的古诗:《观刈麦》,默写了一遍。结果错的“面目全非”,后来我继续写了一遍,错误逐渐变少,这一次错了三个字,古诗就完事儿了。下面就开始练习书法,书法我写的一般,前两天的“书法过关”得了个“B”,所以字还得加强,我也每天中午都在练字,今天也不例外,我练的字有:“语”、“文”、“说”、“讲”。一直练到午睡。午睡的时间到了,我不得不把练书法的本子收起来,只好跟着一起睡……这就是我的“午休时光”。呼!悠哉,这真是美好的“午间时光”!请珍惜时间吧,短短的午休就足矣复习一首古诗、练习四个字、外加睡一小觉记住:“莫等闲,白了少年头,空悲切!”500字 高一 记叙文
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初中时光3年的初中时光,在这个浑浑噩噩的夏天结束了。朋友分离,中考失败,所有不好的事情一齐扑来,让我身心疲惫。回忆初中3年的美好时光:初一,第一天来学校报到,都是些陌生的面孔。安安分分的坐在椅子上,痴痴的望着黑板,注意着老师的一举一动。没过多久,一个叫XX的女孩闯进了我的生活,很快,我们一同上课,一同放学,一同玩耍,一同学习……那时我知道,她会是我的死党,因为关系很好,我们之间会有一种心有灵犀的东西,以至于许多事,我们都会一样……就这样操场上多了两个追逐的女生,也多了两张无忧无虑的笑脸。没多久,我们读初2了,虽然多了一门课程,又要进行生理会考。但是,校园生活还是过得很惬意。每天,我们会仰望蓝蓝的天空,呼吸这带有青草味的空气,唱着我们都很喜欢的歌,望着彼此傻傻的笑。但是我们都拥有同一种心痛……又度过了一个暑假,老师闷开始唠叨中考了,因为还有这么长的时间,也没特别强调,同学们也没有紧张的感觉,记忆中仿佛没有什么特别的,那年的冬天雪特别大,我们都跑到操场上打雪仗,滑倒的人很多,打得手和脸通红也不罢休,嘴里大喊着这是我们一起度过的最后一个冬天了。可不能留下遗憾……一张张久违的灿烂笑脸在学校绽放。寒假,所有人都期待着过年,放烟花,吃年饭,好不惬意……但很快便不再开心了,因为再一开学,就要毕业了,就要和那些相处了3年的同学朋友说再见了回忆最后一个学期,发生了好多好多不可思议的事,有过开心;有过幸福;有过难过;有过彷徨……我们开始发疯似的写同学录一类的东西,因为,要毕业了……还记得最后一节课,全班同学都哭得不成样子,毕竟3年,同学们之间都有了感情,要分离了,还是会有很多的不舍,但是,有些东西,我们也无可奈何,也只能由它去了,或许,隐藏好悲伤,会好些……就这样了,度过暑假,我就是一个高中生了。那些初中的美好时光:再见!650字 高一 记叙文
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时光与生活雨果说过一句很好的话:当命运递给我一个酸的柠檬时,让我们设法把它制造成甜的柠檬汁。——题记生命的最珍贵的,总是被人仰望的。获得了生命,便是生活,而什么是生活,就是生出来,活下去,这就是最好的生活。在履行‘生活’这个责任的时候,我们还要经过似水流年的一天又一天。时间短短长长像极了指纹里藏下的纵横交错,每一个重叠的交点处都似乎藏过无数个秘密,也许是一个缄默到让你不愿提起的名字,也许是一个发生在你与幻想之间的故事,也许是一个在无数深夜与清晨喃喃自语的梦想,也许是一个有头无尾或是根本连过程都没有的短暂时光,然后当掌纹上面涂满朱红一般的回首,时间里的所有秘密就成了被曝光的拓印,不止不休。生活中有苦涩,有甜蜜,而我们真的是经常为了人生而搏斗的人。走过大江南北,看过人世繁华云卷云舒后,时光就像是一波一波连续不断的涟漪,从我们的脸庞上流过,雕刻出风雪发亮的轮廓来。想起曾经那最珍贵的时光,其实也是一场华丽的冒险。未来有太多我们不知道的事情,但想起曾经故事,胸口里一直有温暖的情绪在跳动着,伴随着心跳的频率。我们应该踏上时光的旅程,去寻找一场场精妙的乐趣。450字 高一 抒情
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童年时光从出生的那一天起,我就用彩笔在洁白的纸上,勾勒我的童年时光。我用粉色添涂欢乐;用蓝色丰富想象;用黄色表现稚气;用绿色描绘梦想。最后,我还要用黑色来书写悲伤。我无忧无虑地勾勒着多彩的童年时光。挥手别去了,那充满稚气的孩童时代,时间带领着我不断成长。真希望河水向着反方向流淌,带我找回那久别了的童年时光。管它水复山重母亲的叮咛是行路的给养燃烧的热血把征帆鼓荡福我吧,船已启航西安交大附中分校初一:金峙岳gg200字 初一 抒情散文
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童年时光时光流逝,岁月如梭,一点没错,从我呱呱坠地到十一岁生日,一转眼就过去了。今天的夜空似乎比往常格外明亮,我坐在阳台上,望着满天星斗,想起童年的花絮,不由得“噗哧”一声笑了。那时我家住在南商业街西面,爸爸为求空气清新,种了三盆吊兰,分别放在两个卧室和客厅。由于客厅和北卧室阳光并不充足,在那里的吊兰就自然没有阳光充足的南卧室那盆旺盛,正因为那里阳光充足的原因,爸爸把他最喜爱的美国吊兰放在了南卧室。有一年,美国吊兰开花了,它一身洁白,中间的几根淡黄色的花蕊更衬托了它那朴素的美。虽然它那么漂亮,那么小巧玲珑,单纯稚嫩的我却闻不出一丝丝花香。每次用鼻子凑近它,才能闻出淡淡的清香。于是,我一番冥思苦想,吃饭不香,睡觉不甜,连玩也玩得不畅快。有一天,妈妈爸爸带我去奶奶家,我忽然看见爸爸拿着一些黄色的小颗粒往爷爷种鸡冠花的地方撒。我跑过去好奇地问爸爸,这是什么东西,它有什么用。爸爸仔细地解释给我听:“这是化肥,它能帮助花生长,就像妈妈给你吃钙片一样……”爸爸说的这些话中,我就记住了一句“它能帮助花生长。”嘿,我脑子里突然出现了个主意:那玩意能帮助花生长,那能不能让花长得更大更香呢?经过一番思索后,我还是决定往花里放化肥。在回家之前,我拿了一个小塑料袋,偷偷抓了两把化肥放在里面。一回到家,我趁爸爸妈妈不注意,把化肥撒了进去,想给他们一个惊喜。第二天清晨,我穿完衣服就赶紧去看吊兰。“咦,它怎么搭拉下来了?”我小声嘀咕着。看着它那副无精打采的面孔,好像在说:“救救我,救救我!”我想,它也许是缺水了吧。想着就把水壶提起来,给它浇水。我疑惑着吃完早饭后,就上幼儿园去了。爸爸下班后接我回家,我头一件事就是去看美国吊兰,“啊,花怎么变成这个样子了?”原来,吊兰的叶子垂头丧气地,还“长”上了一些枯黄的斑点,开的花也都枯萎了。爸爸一风他心爱的花成了这个样子,飞快忙问:“谁给花施肥了?”我迷惑不解,我是偷着放的,爸爸怎么知道?这时妈妈说:“我可没碰你那宝贝。”我急忙承认是我放的,又追问爸爸:“你是怎么知道我往里面放了化肥?”爸爸解释说:“光看它的叶子就知道。”我既着急又心疼地问爸爸∶“有什么方法能救它吗?”爸爸想了想后回答我:“我不知道,反正我是不会。”就这样,一盆珍贵的美国吊篮就被我“剥夺了生命”。现在回忆起来,那时的我是多么可笑啊。经过这件事,我懂得了一个道理,无论做什么事情,都要适度,不能盲目地胡做一气。900字 初一 抒情散文
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时光、流逝太阳落了有再升的时候;月亮升了有再落的时候;天空暗淡有再明的时候。我们的日子去了却为什么一去不复返呢?有人在背后呼唤转身、释然。时间却在转身的刹那一点一滴的流逝。像针尖上一滴水滴在大海里。我的日子滴在时间的流里。悄无声息——在我思索时它却又从我凝然的双眼前轻盈跃过——我觉察了伸出手想把那一去不复返却又去的匆匆的时间抓在手心里然而它,却顽皮地从指缝里钻出继续向前前进了。我叹息了但新来的时间又开始在叹息声中悄然逝去。——SLVX在默默里算着,四千多日子已经逝去。在我睡了一觉后,醒来时。发现又溜走了一日。我虽然从来没有留意来去匆忙的日子。却发现了——似乎在一眨眼间,我从一个婴儿变成了一名即将小学毕业的学生。站在窗台前,时间一分一秒地排着队前进,我仿佛看到了,伸出手遮挽时,它却从遮挽着的手边过去了。我不安地徘徊:在四千多日的时间里,我何曾珍惜过时间呢?“光阴似箭,日月如梭。”或许在你不经意间,日子就悄悄地离去了。许多人都说要珍惜时间。之所以要珍惜时间,是因为时间去的如此匆匆。想要挽留,时间却不会等;把时间留住,抓握在手心里,它顽皮的溜去;惋惜时,却又飞也似的离去了。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。时间是不等人的。有人在伤心地哭泣。时间却从她哭泣的双眼前——悄然离去了。500字 六年级 抒情散文
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