雪的舞步
秋风吹过,让人觉得凉爽极了,舒服极了。可是还没等享受够这样的秋风,石家庄的第一场雪却在告诉人们:冬天来了!
春天有碧绿的柳树,夏天有妩媚的荷花,秋天有火红的枫叶,可我,却最喜欢冬天,因为冬天有雪。
“下雪了,下雪了!”伴随着孩子们欢快的喊声,雪穿着白色的连衣裙,跳着优雅的舞蹈,从天空飘然而至,飘进了大地广袤的怀抱。
渐渐地,渐渐地,雪洒满了整个校园,整个城市。大地银装素裹,粉妆玉砌,天地之间,变成了一片冰清玉洁的世界!雪积的越来越厚,同学们欢呼着从教学楼里冲出来,在雪白色的怀抱里玩耍起来。
或许是感到有些冷,同学们大都戴上了帽子,可我却任由雪花落在我的头发上,衣服上。我张开双手去迎接即将落入大地怀抱中的雪,这个美丽优雅的小精灵却在我的手掌心里融化了,凉凉的、痒痒的。
下午上学时,雪还在下,还在跳着它那优雅的舞蹈,真美。走着走着,遇上了齐梓棉,她肆无忌惮地在雪中走着,两只大脚把那圣洁美丽的雪踩的一塌糊涂。我情不自禁的喊起来:“别踩疼了雪!雪也会哭,你踩它之后化成的水就是它的眼泪。”
齐梓棉半应付半认真的说:“好吧,好吧!你可真是浪漫啊!”
我无奈而又欣慰地笑了笑,然后拉着她的手靠着墙根蹑手蹑脚地向学校走去。
下午放学时,雪的舞蹈跳得更欢了,树上,车上,房屋上积得雪更厚了。同学们也纷纷变成了“免费洗车工”:将车上的雪取下来,制成了一个个雪球,向伙伴扔去。银白色的雪映衬着同学们欢快的身影,构成了一幅美丽动人的图画。
正当我欣赏这幅图画时,不知是班上那个调皮鬼拿雪球砸了我一下。我一转身,发现同学们正起劲地玩“打雪仗”的游戏。一个同学被另一个同学用雪球砸了,被攻击到的同学好像生气了,两颊通红,不停的跺脚,迅速的从地上、车上抓起一把雪团成球,反击他的同学。那个同学正哈哈大笑着,冷不丁的一团雪向他飞来,吓呆了,连躲闪都没来得及躲闪,只是象征性地动了几下,那雪球就飞进了他的衣服里。他又抓起一把雪,反击对方……
这时,朋友们邀请我一起打雪仗的呼声在耳边响起。看着她们玩心里痒极了,也想和她们一起在雪中嬉戏。但我却摇了摇头,朋友们用不解的眼神望着我,好像在说:“这么好玩,为什么不玩呢?”这或许只有齐梓棉知道,因为我怕弄疼了雪啊!
哦!雪,你是那么迷人,那么美丽,你用你的优雅征服了我的心,使我不忍心将你破坏,将你弄疼。雪,我喜欢你,更喜欢你甘愿被人踩踏,甘愿为人无私服务的那种默默无闻的精神。雪,你在空中舞蹈,而你的精神在我的文章里不停地旋转,永不停息!
那也是道风景
我是一个爱静的人,经常走出校园,在记忆中的榕树下,望着苍穹,感受着英雄那道风景。
楚霸王?霸业成空的英雄
回顾历史,品味着霸王的思绪和失败,我不禁潸然泪下。乌江边,纵使跨越了千年的时光,也洗不去他的遗恨。“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞姬虞姬奈若何。”诗句中,我体会出了霸王了感慨。
是的,一代名将后人,破釜沉舟,背水一战的辉煌。却输给了一个流氓出身的泗水亭长。后人无不惊异,但这结果也是注定的。他自负,他自傲,他在鸿门宴上无视听范增的劝谏,放走了刘邦。他错了!于是,有了四面楚歌,乌江自刎。
我感慨着楚霸王这道风景,这道自负,霸业成空的英雄风景。
毛泽东?豪迈的英雄
他运筹帷幄,决胜千里,缔造了新中国。他是豪迈英雄毛泽东。从小立大志,苦修身,誓求中华于水火之中。是的,他做到了,他用他的双手,豪迈的胸襟击退了敌人。
我惊叹他的军事天才,更敬佩他那雄浑豪迈的词风。闭了眼,我仿佛看到毛泽东高唱:“数风流人物,还看今朝。”看到他登上六盘山:“今日工缨在手,何时缚信苍龙。”听到他长啸:“问苍茫大地,谁主沉浮。”……
我感悟着毛泽东这道风景,他不仅在军事上是英雄,诗词上的造诣更是英雄。
丁晓兵?感动的英雄
作为2006年“感动中国十大人物”之一,将他称为“感动的英雄”。这是不言而喻的。
这个用左手敬军礼的人,我们以他为骄傲。战时敢舍身,平时能忘我,从逆境中挣扎启程,在顺境中保持清醒。沙场带兵敢称无愧无悔,把守国门能说有骨有节。他像一把号角,让理想与激动在士兵心中蔓延。
我领悟着丁晓兵这道风景。他是个英雄,“一条臂膀也能撑起血染的军旗,他是真的勇士。”
……
现在要成为英雄,我们只算过了第一关。要是十年,二十年后仍有事迹从我们身上传出,这样我们才真正称得上英雄。与楚霸王,与毛泽东,与丁晓兵,与有益于社会的人,共同构成一道亮丽风景,闪耀于时代的舞台!
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舞步耳边又响起阵阵熟悉的音乐,面对台下的数百人,我的手颤抖,脚划出僵硬的曲线,在最后一个音节结束的那一秒,台下响起稀稀落落的掌声。我,落选了。我感到离梦想越来越远。我仓皇地跑下舞台,捂着嘴,拼命跑向外面,身上单薄的衣服,冷风毫无忌惮地发出嘲讽般的低号,冷风穿透我的身体,使我不禁颤了颤。行人向我投来质疑、讥笑的眼光,犹如那稀稀落落的掌声一般击落着我原本的自信,我低下头,望着自己的脚尖,我像犯人一样不敢看周围的人群。汽车的喧嚣,大街上行人的嘈杂声,所有的声音充斥在我耳畔,打乱我的思绪,让我突然迷茫在这繁华的大街上,不知方向,我惊恐地打量着周围的世界,来往的人群将我淹没,这让我不得不抱着臂膀,蜷缩在一个角落。寒风中,一位母亲帮孩子理了理那额前的凌乱的碎发,我的脑海中不禁闪过一些片段……母亲帮我梳头,我坐在镜子前,双手交叉,额头不禁冒出冷汗,母亲的手在发间穿梭,抚过每一根发丝,不一会儿,就完成了发型。母亲拍着我的肩膀,耳边传来一阵温热,她温柔地说:“该你上场了,不要紧张,你可以的。”我被推着上场,回头看母亲,她的眼神中充满了期盼。一阵凛冽的风把我带回现实,看着自己红肿的脚,不禁蹙眉,我站起身,又想起母亲那期盼的眼神,我害怕让她看到我这幅模样,我忍着痛向前走着。此时的太阳刚下山,落日的余晖很美,照得湖面闪闪发光,清凉的水浪声使我的心明朗,心中的乌云慢慢散开。我走到练习室,却发现灯亮着,缓缓走进,是母亲。母亲转过头,原本焦虑的脸上有了几分安慰,不经意瞥过母亲脸上那已渐深的皱纹。母亲拿着药膏,轻轻为我上药,她细腻的手法使我感受不到一点疼痛,她缓缓开口道:“你长大了,有些关,只能一个人过,有些路啊,只能一个人走。“母亲走出门时,顿了顿,月光照在她的脸上,那皱纹显得格外显眼,她轻轻把碎发捋到耳边,露出了几根银丝,在月光下发亮。我感受着音乐,努力地练舞,脑海中掠过了母亲期盼的眼神和对我的鼓励。我跟着音乐蹦跳着,疼痛和观众的质疑像荆棘一般挡住我的去路,这条长长的人生之路的前方散发着光芒等待着谁的到来。我伸长手臂,踮起脚尖,闭上双眼,疼痛一次又一次地迫使我停下脚步。音乐到了高潮,像火一般永不停息。我奋力一跳,这是一次坚强的跳跃,也是一次灵魂的飞跃。梦想,就在不远处。我坚信,舞台会再次属于我。我闭上双眼,静静地享受这柔和的音乐,身体不由自主地迈开脚步,我与旋律交合在一起,我的舞步熟练而优美,灯光打在我的头顶,我像一只精灵,美丽而灵活。我向台下观众露出自信的笑容,全然不顾原来的伤痛,享受着这一次属于我的惊艳。空气中弥漫着一丝芬芳,随着音乐的结束,弥散在这美妙的氛围里……硕大的舞台上,我静止动作,大口喘着气,缓缓抬起头,霎时,雷鸣般的掌声响彻在整个大厅中。是啊,有些路只能一个人走,只有斩断荆棘,才能走出属于自己的一条康庄大道。1200字 初一
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青春的舞步音乐响起,我侧耳谛听,原是五月青春的交响曲。那旋律,时而轻柔舒缓,时而热烈澎湃,让我想快点扭动身躯。我步入舞池,青春的五月,是你拉着我的手翩翩起舞。转啊,转啊,一曲终了再来一曲,我们似乎都不知疲倦;在舞着的时候,我笑过哭过,也想着要停下过,但是,你的眼神一直在给我传递能量,让我不曾真的放弃过。凝望着你的脸庞,回忆着我们彼此之间的舞步…………………NO.1生活之曼舞五月的天气一直是不稳定的,今天又下起了雨,我倚在窗前看雨像天上飞下的小精灵,快乐的演奏着舞曲。五月的生活也是同这雨一样快活,每天忙碌的学习,闲暇时的阅读,都会让我轻舞飞扬。拿一本书,靠在树旁,细心的去阅读,让书中的文字与心里的感动在大脑里汇合,顿时,自己就仿佛身处大海般清凉透彻。天蓝蓝的,棉花糖般的白云在空中飘浮着,作业做累时,我就这样望着天空,好不惬意。远处会有栀子花盛开的摸样,那白色的碎抹小花瓣,在风中摇摆,这时我会微微扬起嘴角。灿烂的阳光又到了正午,我闭上双眼懒懒的享受阳光瀑布,年轻真好,不用去考虑许多繁俗的事情。五月的生活就像在曼舞一样,节奏不快也不慢,而是恰到好处。NO.2学习之劲舞节奏开始变快,我进入了学习的劲舞当中。学习的舞台,从不吝啬它的灯光,所有的付出,所有的美丽,都会被它倾洒,被它照射。爱舞的孩子,于是找到了驻足的空间,于是舞步从此不再停歇,于是舞步有了一个美丽的名字,叫…………。。青春!我的青春是在学习的劲舞中挥洒的,步伐要快,不然会被别人超过。五月,也是个艳阳高照的季节,汗水从额头上划过,我不会去理会,我要的是拼搏,是好的成绩,是父母老师的微笑;即使,这舞跳得我脚都酸痛,可为了学习,为了自己的将来,这点痛算什么呢?人一生中都在学习,这舞步是停不下来的,所以我要的是坚持,坚持,在坚持!NO.3精神之动舞1919年,5月4日对于每一个中国人来说,都是一个难忘的日子。先辈的血不能白流;国耻不能在丢在脑后。现在的日本忘了半个世纪前的无耻和丑恶,他们想串改历史;台湾的陈水扁又想把台湾分离出去,这些行为都危害到国家的尊严。精神,是一个人的支柱,那么,爱国精神,就是整个国家的支柱。作为学生的我们,就要把这爱国精神化为学习的动力,好好的学好文化知识,将来建设我们的祖国。五月,你青春的舞步踏着欢快的歌,翩翩的舞蹈着,我凝视你轻盈脚步,一步一步,转动着我的主旋律,美妙的乐章渐起,悠扬的曼舞平升,我和着节拍,陪你同步,闪烁的霓虹,跳跃着你青春的色彩,透明的酒杯,映着你绯红的脸颊;此刻,我沉醉在你的微笑中,踏出我们青春的舞步。1000字 初一 抒情散文
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雪,雪,雪,雪一时间不知道要怎么写题目,我不想让我第一次写你的时候,让你变的孤单,我只是想念你,想写这么可爱的你,所以,请你接受这个题目。——关于题目的题记天雪你好似一个让人摸不透的物体。冬天的时候,你在这不能再大的天空上,漫天飞舞,不知是什么形状,就这样飘阿飘。像是羽毛,可你有它们比不上的温度。像是棉花,可你有它们比不上的坚固,拧在一起就变成了一个坚硬的球。我总是希望能抓住你,可你一飘到我的手上,就那么几秒,你就变成了那不再白,而是透明的雪了,或者说,你已经变回了原本的面目,然后变成水蒸气,无情地消失在我眼前。你在天上飞,空气给你温度,让你变得冰凉。风给你伴奏,呼呼的吹,让你变得更冰凉。这天,这雪,这一片,真美。地雪你在天上飘累了,就下来休息。你们堆在一起,像是在取暖。我只能在地上看着你。我可以坐在你身上,甚至躺在你身上,我相信你都不会介意。让我用我的温度感化你吧,可是你太多,总是让我来不及感化你,就被你冰地全身哆嗦。你那坚固的身躯,就算我这样压着你,也要发出嘎吱的脆响,来证明你的顽固。可你的本性不允许,所以你干脆就隐身,变得无影无踪。你覆盖着这本是绚丽多彩的世界,让它变得一片纯白,一片寂静。是啊!你征服了它们。这地,这雪,这一片,真美。忆雪多少个曦月,我都这么想着你。你那白皑皑,你那纯洁,你那静谧,充斥着我的脑海。我曾经试着用水彩笔来画你,可我终究失败了,那画不出来的颜色,让我瞬间感到麻木,然后庆幸着你是那么的独特,你拥有的是世界上最美丽的色彩。我老家在寒冷的东北,在那里,要看到你再容易不过你总是在十二月份疯狂地舞蹈。那时候,你都没过了我膝盖,我只能穿着大靴子,一步步,陷进你那白色的漩涡。我和小伙伴总是疯狂地摆弄着你,像童话里那样堆一个雪人?像电影里那样打雪仗?我已记不清,只记得那一个个被冻得通红的脸蛋,一双双布满白霜的小手,一张张开心的笑脸,还有洁白的你陪在身边。当我来到厦门这个南方城市的时候,想也知道,我已经注定要和我最最爱的你分开了。如今已经四年了,我只得依稀想象关于你的一切,我总是只准让你最美的那一刻,印在我的记忆里。伊雪看了上面几段,你就应该了解为什么我的笔名会是伊雪阳光。当然,我也是喜欢阳光的,但你和阳光在一起,是那么的矛盾,对不起,雪,因为我就是一个这么矛盾的人,我只是想让你时时刻刻在我身旁。我是这么的喜欢你,就像我喜欢自己一样,你啊,什么时候才能出现在我眼前?——后记900字 六年级 记叙文
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雪早晨醒来,习惯性的往窗外一扫,本以为像往日一样还是黑漆漆的一片,可今天,我却看见一片晶亮。下雪了,我不由的一阵惊喜,便飞快地套上衣服,穿上鞋,以箭一般的速度“嗖”的一声冲到窗前,眼前是一个白茫茫的世界。先看看树上,树枝上,树叶上,都站着无数的小雪花,这么多的小雪花,全都抱着树爷爷不肯放手,而树爷爷也因此披上了白棉衣,几棵松树,坚强地挺立在风雪中,仿佛是大山的保护神。再来看看房顶,每一个房顶,都带上了白帽子,还发着一点淡淡的荧光,小雪花们,应该正在房顶上开会吧。再看看地上吧,哎呀呀,是谁给大地铺上了这么多的棉花呀?这个冬天大地母亲一定不会遭冷受冻了吧。小雪花们从天而降,有的独自旋转着她那美丽的白纱裙,很轻很轻地,连脚上的高跟鞋着地了,也发不出一点儿声音;有的三五成群,聚在一起聊天;还有的紧紧地挨在一起,是在互相取暖吧。风猛烈地吹着,小雪花们悄悄地来到人间。我走出楼道,刚刚来到这银装素裹的世界,一个可爱又调皮的小雪花马上给了我一份“大礼”,她“嗖”的钻进了我的脖子里,那种冰凉的感觉立刻渗透了我的全身,好一个“恶作剧”!当我伸出手想把这“坏家伙”给“捉拿归案”时,它却早已消失的无影无踪了。到了教室,我已变成一个“活雪人”,我脚上是雪,衣服上是雪,书包上也是雪,头发更是花白一片,我仿佛一瞬间变成了“白发老人”。我突然感到特别喜欢这些小雪花了,可这些小雪花偏偏不领情,在我身上待了还不到一分钟,就像那个搞“恶作剧”的小坏蛋一样,全都没了踪影。下课了,同学们全都飞一般的一溜烟儿“窜”到了院子里,有的在打雪仗,有的在滑雪,有的在堆雪人,真是热闹非凡,不亦乐乎。当上课铃唱起了欢快的歌,教室里便出现了许多“活雪人”,可是仍然在不到一分钟的时间里,大家又都从“白发老人”变回了那一个个容光焕发的青丝少年。如果你问我:“雪是怎样的?”我会毫不犹豫地回答:“雪,是伟大的,因为如果没有雪,就没有这银白色的世界;雪,也是无私的,因为如果没有雪,还有谁,在冬天来临时,滋润那干枯的万物;雪,更是美丽的,因为每当我看到她们那清秀的小面孔时,我终于知道了,原来她美得令人心醉!我实在不忍心看到她落到地上,任人踩踏,她太可爱了!”我爱你,伟大的雪花;我爱你,无私的雪花;我爱你,美丽的小雪花!指导教师:刘晓云900字 五年级
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雪今天下起雪来了。如我的心情——来得突然,又真真切切的来到了。冬日里下雪,是上帝的使命,既然上帝让我降临在这个世上,我就是个使命。纷纷扬扬的飘洒着——灰飞烟灭的雪。我趴在窗口,打开窗子,自有忆时我从来没有这么用心的观察过雪——以便是堆堆雪人、扔扔雪球、打打雪仗什么的,从来没有刻意观察过雪,自小便有了一个形象——雪就是雨。直到今天,也是个小鬼。当我让雪把我整个心房都填满时,也是我该走的时候了。雪飞在玻璃窗上,我靠近头去看,眼睛似乎离窗只有几毫米了,我发现人们为什么要将雪执意地称之为雪花——因为它确实是花,形状甚至比话都要精美,像是用白玉雕刻出来的工艺品,又不像是出自于人之手,倒觉得像是上帝再向自诩高明的人类展现它独特的手艺,如梦如幻。用双手捧住一粒小雪花,乘它还没有融化之际,又进一步观察了雪。我孰不知天下雪竟有如此高的境界——两栤分叶叉开,中心一直延伸,似神秘的领域未到达,即立融化。我想起了——上帝给你的恩泽,你一定要好好保留着。于是,我把这一滴水,顺发梢流进脑壳。——或许,这真的是上帝之水。——或许,这真的是能让人洗净心灵的纯洁呢。不久,雪下大了。鹅毛般的大雪漫天飞舞,似顽皮的孩子,一会儿向东,一会儿向西,只顺着风妈妈的步伐,一步一步,一点一点地飘到它该去的地方。让我的心,随着雪的归宿驰骋。生离,日月之朦胧;死别,众生之叹息。他们说,安妮宝贝的文章,是那种让人看不到阳光的,我点头。不代表我服从。他们说,耶稣之死,很多人为他祈祷,不缺少我一个,我点头。不代表我顺从。有时候我想,为什么人一定要找到自己的归宿,载着漂流瓶寻觅,用尽了一生之力终遗憾离世?有时候我想,人的生命也许还不如这一座座茅房,很矮小,破了,用瓦一盖,继续迎接着一个又一个的春夏秋冬。起码,它能做到永恒。但人不可以,人只能在别人心里做到不死,茅房,即使它破灭了,它的一砖一瓦依然被用来作建材,到时候,说不定能成为一座高楼大厦。人的生命很渺小,很脆弱,我想,按照上帝的旨意,去做我自己该做的事。然后,上帝就双手一挥,天寒地冻,不为苍生之百姓,只为了它应有的使命。做好自己该做的事吧,完成来到这个世上的使命吧。雪,下着……900字 五年级 写人