红领巾，我的指路灯
350字
四年级
叙事
红领巾是盏指路灯，指引着我努力学习，严格要求自己，做一位有爱心的队员。 上幼儿园的时候，我看见大哥哥、大姐姐胸前飘着一条红色三角巾，我带着羡慕的目光回家，吵着妈妈买，妈妈告诉我说：“孩子，那是红领巾，是少先队员的标志。” 转眼间，我上了一年级，我终于成了一名光荣的少先队员，戴上红领巾那一刻时，我心里是无比的开心，无比的欢快。我站在队旗下郑重发誓：“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗……”我还学会了唱队歌和升国旗。每次捐款，我都把我的零花钱捐出。虽然我的零花钱只有十多元，但这些钱也是我的一片爱心。 红领巾是不能污辱的，是不能有一点灰尘的。 一次，红领巾被我放在桌子上，一不小心掉到了地上，被人踩了好多下。我哭着拿出脸盆和洗衣粉，洗得我的手红肿肿的，不过红领巾变得干干净净的，我开心地笑了。 红领巾60周年快到了，我祝福红领巾更鲜艳！
朴实的父爱
350字
四年级
叙事
在我的心目中，爸爸是很爱我的。我感冒的时候，他总是忙前忙后，既要带我去医院吊水，又要为我买药，不时地用手抚摸我的额头看我是不是发烧，叮嘱我多喝开水。看着他忙碌的身影，我非常感动。 爸爸在外地工作，为了我他常常晚上赶回来，一大早又赶着去上班，真是披着星星，戴着月亮。爸爸的工作很忙，可是他会尽量抽时间陪我学习、陪我运动，每次和爸爸打乒乓球的时候我都觉得很幸福。 有一次，妈妈要去出差，爸爸为了照顾我，竟然向单位请了年休假。听妈妈说，爸爸每年只能请一次年休假，而他却把这珍贵的休息时间全都留给了我。他每天都接送我上学，做可口的饭菜给我吃，我觉得爸爸很辛苦，可是他总是笑着说：“这也是一种幸福。” 每当我取得好成绩的时候，爸爸笑得比我还要甜；每当我遇到困难的时候，爸爸总是鼓励我“相信自己，你是最棒的”，让我充满自信。 父爱朴实，我想对爸爸说：“谢谢您！”
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四年级
叙事
350字
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人生的指路灯红绿灯是我们常见的交通标志，我相信每个人在生活当中都遇到过红绿灯事件，不同的颜色代表不同的寓意和规则，不管是红灯、绿灯还是黄灯，它都会给我们一个启示，下面听听我曾经经历的一盏黄灯。去年夏天，我喜欢上了羽毛球运动，于是妈妈就给我报了一个的羽毛球班，打了半年的时间，学习巩固了基础知识后，我就开始和教练进行对打练习，记得有一次，我初次对打训练就连续接了教练十二个球，对于我而言很是开心，同时略有一些小骄傲，在后续的羽毛球课训练时，开学后每周改为一次训练，再后来就是和爸爸一块对打也开始偷懒了。就这样过了几个星期，等我再次去上课时，老师对我说：“彤彤，有一段时间没来训练了，我们再对打练习一次吧，看看你这段时间有没有进步？”我心里想着，嘴上给老师保证：“放心老师，这段是会间我有在练习，应该比之前有进步的。”对战开始，我和老师接连打了两场，第一场下来，我一个球都没有接住，心情有些小失落，第二场也仅仅赢了几个球。老师走过来对我说：“你总结下为什么接不住球了吗？”我摇了摇头说可能还是方法不太对，老师接着说：“学习需要持续，你这段时间请假较多，练球也是一样的，需要反复锻炼，给自己定目标，经常巩固练习动作、方法才能有所进步，一定戒骄戒躁！”我低下了头，进入了沉思，回想这段时间的确放松了自己，意识到了自己的黄灯在哪里，对自己今后的学习也是个警悟。从此以后，我开始不停的每周坚持训练，期待自己的付出能有所收获，期待下一次与老师的对打能有进步，我希望下一次少遇到点黄灯，经常反思自己，勇于进步。600字 四年级
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人生道路上的指路灯盼星星，盼月亮，终于盼来了我的好朋友——《小学生之友》。它就是我生活中的一盏灯，照亮了我的人生道路，使我受益无穷。我迫不及待地翻开书，一个个题目映入眼帘，看到第一个栏目“探索先锋”时，一个坚持不懈的故事打动了我的心。有一个女航天员，她的名字叫刘洋，她从小就非常勤奋，有着不服输的韧劲。可她的体育每次都不及格，于是她一有时间就去跑步，有一次她居然绕着操场跑了几十圈。别人问她：“你是怎么坚持下来的呢？”她便回答道：“我坚持不住时就在心里对自己说“再跑一圈，再跑一圈。”就是这个信念让我坚持了下来。这让我体会到了，唯有坚强的毅力才能到达成功的彼岸。我们应该向刘洋学习这种不怕困难，勇于进取，百折不挠的精神。相信经受磨练后，你获得的不仅是成功的喜悦，还有越来越顽强拼搏的毅力。我还很喜欢“科幻营地”，就说《纸上谈兵》吧，虽然故事情节简单，内容不多，可是它却告诉了我们一个深刻的道理：做任何事情，只停留在理论上是不行的，只有通过理论结合实际，才能取得成功。在我们的学习中也有类似的事情。比如上个学期数学老师教给我们两种算正方形或长方形的公式，有些同学把这些公式背得滚瓜烂熟，但在考试中，一些同学却仍然采用了复杂的方法来计算，这样计算既麻烦，又容易出错。这就是因为他们没有将老师教的公式运用到实际当中的结果。《小学生之友》你真是我的好朋友，也是我的好老师，你就像一艘船，带领着我从狭窄的地方驶向生活的广阔海洋。你充满智慧，指引着我的人生，有你陪伴的日子里，我将走向美好的未来……四年级:刘博文550字 四年级 读后感
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路灯说起灯，有的人喜欢彩灯，有的人喜欢走马灯，还有的喜欢灯笼。而我却对路灯情有独钟。夜晚，当你漫步在繁华的街道时，你是否看见有千万盏路灯在默默地散发着光，指示着车辆行驶，当你看见了这一幕时，你可知道这路灯，背后的故事？或者苦恼？坚辛呢？对的，他在无私的奉献，他默默地，照亮了漆黑的夜空，照亮了大地，使人们能欣赏这美丽的夜景，使车辆安全行驶，正是如此，路灯为人们做的事未有期少呀！可是，我们是怎样爱护他的呢？在灯杆上粘广告纸，在灯杆是写画，在灯杆上留下了一道一道地划痕……如今的路灯已经面目全非了！是路灯他在默默地忍受着这一切，而不说一句痛楚的话。我赞美路灯，默默无闻，不求赞美，他不像走马灯，彩灯，霓虹灯那样，拼命地向人们展示着它们的美，让人们赞美它，欣赏它，路灯并不是为了美丽的景色，豪华的别墅，而是为了给人们照亮前方，给予光明，他们其实并不喜欢在这充满着烟尘，废气的“地市”生活，为了什么？为了人！他们竟不惜一切代价呀！路灯，又使我想起了老师，老师就像路灯，引导我们走向光明，路灯，又使我想起了农民伯伯，他们也像路灯，默默无闻地奉献着……我歌颂路灯，神圣，奉献，不求赞美的精神。我要代表全世界的人们向你们致敬！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。550字 四年级
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路灯路灯，可以帮助迷路的人照亮方向；路灯，可以消除人心中的恐惧……一天晚上，我在托教做作业做到很晚才回家。我一个人走在黑夜里，周围全是漆黑一片，耳边还不时响起奇怪而又可怕的低嚎，就仿佛是鬼在我身旁低声嚎叫。我感觉有无数只手向我伸过来，又好像有人在身后跟着我。我不由地一哆嗦，身上吓出了冷汗，我到处乱窜，不知弯弯曲曲绕到了哪里。大树随风乱摆，露出了狰狞的面孔和风演奏了一曲“鬼叫曲”。我吓得毛骨悚然，一动不敢动，生怕一不小心，误入了坏人的巢穴。我跌跌撞撞地走在黑暗里，不知拐了多少道弯，忽然，我眼前出现了一丝微弱的亮光，我心中燃起了希望，我连忙向那亮光飞奔而去，光越来越亮了，从微弱的光变成了一道强光！是什么？我走进一看，原来是路灯！路灯安静地矗立在路旁，默默地照亮了四周，我站在路灯下仔细打量寻找方向，终于找到了回家的路。我内心的恐惧消散了大半，影子投在路上，慢慢变长，走到下一个路口时又慢慢变短……我心想，路灯为我们默默奉献，为多少人找到了回家的路啊！仔细一想，我们生活中也不乏和路灯有一样品质的人。比如：老师，建筑工人，清洁工……老师也和路灯一样有默默奉献的品质。是老师的不厌其烦教会了我们知识；是老师的语重心长教会了我们要遵守纪律；是老师的谆谆教诲教会了我们要尊师重道……路灯，它默默奉献，我要学习它的高尚品质，做一个默默奉献的人。550字 四年级
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路灯路灯，无私的灯，把光明默默地奉献给人们，而自己只站立在黑暗中，无怨无诉。我就是其中一员。我站在马鞍山的江东大道边，一站就是许多年。下雨天，大风天，下雪天……种种恶劣的天气，我都顽强地坚守岗位，从不离开半步。有一天，我实在太无聊，就与边上的小树聊起天来。而因为聊得太嗨，在上班时间没点亮自己，结果有两辆车在路上相撞。这一次的教训让我懂得，一定不能因为小事而耽误工作。还有一个白天，边上的小树找我说话。夜幕就要降临，要到我的上班时间了，不再和它说话。自此，它就再也不理我了。我想，工作是神圣的，不能有丝毫马虎，任何对我的工作有影响的事，都是应该排除的。因为坚守岗位热爱工作，而让我显得另类，这样的不一样我愿意去坚持。虽然我悟出了两个小道理，但我做得还不够。如果遇见了想破坏公物的人怎么办？如果在上班前就天黑了怎么办……总之，我要学得更多，更广。加油！我是一盏路灯，就应该为人们照亮。我不属于你，也不属于他，我不属于任何一个人；我是大众的照明工具，我属于大众，才属于自己。无私奉献是我们路灯的本职，我们就应该把光明给别人，把黑暗给自己。我就是一盏助人为乐的路灯！450字 四年级
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人生的指路灯“错误和挫折教训了我们，是我们比较地聪明起来了，我们的事情就办得好一些。”这是毛泽东先生的一则名言。这正对应了我还在上幼儿园时犯下的一个错误。那天，我们像往常一样在第二节下课时做课间操，吴老师在清点人数，发现张家豪（幼儿园大班同学，非常不听话）不见了，所以派我去找他。我去楼下找了一遍，没找到；我到厨房找了一遍，没找到；我在卧室找了一遍，还是没找到……“这人上哪去了，还没有找到！”我一边抱怨一边到教室里看看有没有张家豪。我一到教室就看到了惊人的一幕：张家豪正在翻郭子庆的书包！他看见我用目瞪口呆的眼神看着他，便说：“郭子庆（学习好，王牌收藏者）爱买王牌，他一定带来了许多。”他一边扣指甲一边说：“你帮我搜出来，我分你一半！”拿？还是不拿？面对巨大的诱惑（对于当时的我），我的面前蹦出了两个精灵，白色的是天使，黑色的是恶魔。恶魔一边玩弄着它的长叉，一边说：“拿吧！这些王牌可以让你在伙伴面前炫耀很长时间的！如果张家豪不说，你不会被捉到的……哎呀！”原来是天使把恶魔踢到了一边，一边躲避着恶魔疯狂的攻击一边说：“不要偷！那样哪个同学都不会和你玩了！”“你到底拿还是不拿！”我被这句话惊醒，只见张家豪瞪着我，说：“不拿拉到！”张家豪这句话动摇了我的决心，最后，我还是决定接受着巨大的诱惑，因为这些王牌的数量实在是太惊人了，可以把一个中号塑料袋装到一半！我把大部分王牌装进书包，把一小部分装进口袋，，怀着忐忑不安的心去做课间操了。做完操后，我还是决定鼓起勇气去找吴老师，我把事实复述了一遍，吴老师抚摸着我的头说：“知错能改，你是个好孩子。”只记得从那以后，我再也没有偷过东西，人人都说我是好孩子。五年级:浴血魔神199600字 五年级 叙事
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指路从小妈妈就告诉我助人为乐是一件幸福的事情，之前我没有太大的体会，总觉得别人问题的解决与否和我没有太大的关系，但是通过一件小事之后，我确确实实明白了这句话的道理。那天是一年一度新生报道的日子，我吃完午饭，正走在通往体育馆的小路上，突然看见前面有个满头大汗的男生站在那里东张西望，有点不知所措的样子。还没有等我上前细细询问，那个男生一看见我就向我一路小跑过来。当他站定在我我面前，还没等喘匀一口气，就气喘吁吁的问我：“你好，麻烦请问一下教务处在哪里啊?”我微微笑了，原来是一个新生啊，我顺着前边的路一指，说：“向前走到下个路口在向右拐就是了。”不料，那个男生挠了挠头，面露难色，不好意思小声的说：“我就是刚刚从那边过来的，一直没有找到，能不能再说的详细一点啊?”额，我已经觉得自己说的够详细的了呀。看看男生为难的脸色，于是我说，：“那就这样吧，我给你送过去好了，反正我也要去那边的。”男生顿时如释重负一般，冲我感激的笑笑。当我领着他到了教务处之后，他又十分感激的谢了我一次。当时我的心里真的有股温温的暖流在涌动。这种说不出来的感受让我真正明白了什么是助人为乐。今后，助人为乐就是我的人生信条。450字 初二 叙事
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指路今天是个周六，可是为了迎接下一周市里安排的考试，我们全年级都要在周末的时候到学校上课，碰巧的是，今天我们学校是护士执业考试的考点，好多人都来我们学校参加考试了。中午到了吃饭的时间，我刚刚走出教学楼，迎面走来一个背着挎包的姐姐，貌似她在寻找什么东西的感觉。等到她走到我的旁边的时候，她问我：“同学，不好意思，请问你们学校的食堂在哪里啊？”我给她说：“顺着这条路一直往前走，看到一个小亭子之后再向右转，再一直走，看到一个国旗杆就快到了，食堂就在国旗杆的后边”她认真的听完了之后，很是感激我：“谢谢你啦小妹妹，今天我是来参加考试的，下午还有最后一场，我先去吃饭啦”我笑着跟她摆摆手。给人指路的感觉真好，有了一种当雷锋的感觉，下次遇到需要我帮助的人，我还是会帮忙的！300字 初二 叙事
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我的指路体验每当有路人向我问路时，我总会尽我所能地耐心地帮助他们，看到他们会心的微笑，我总会想起我第一次指路的情景。那天是学雷锋日。大家都在重复地干着同一件好事，以至于天天打扫楼道的阿姨在今天能放一天假了。我心想：学雷锋不一定仅限于打扫楼道，我一定要在今天做一件不一样的好事。可是直到放学，我却什么也没做。看着大家讨论得热火朝天的，我心里很不是滋味。抬起头无奈地看了看四周，叹了口气，自嘲地想：该为那些老奶奶庆幸吧，不知又有多少同学让她们变成了“过马路专业户”。唉！可是我还不如他们呢！正想着，恍然间看见一个外国人提着一大堆行李，茫然地站在那儿，东张西望，我看了他一会儿，决定帮帮他。早已在心里打过好几遍的草稿了，如今真站到他面前反倒成了“哑巴”。他从包里拿出一张纸递给我。上面写着“大茶叶胡同22号”。我一时脑子里一片空白，只得跟他使劲比划，幸好他看懂了我的意思。一会儿，就到了目的地，他看到那路标后先是一阵惊呼，然后冲着我连声道谢，冲我竖起了大拇指，带着满意的笑容，拖着行李，走了进去。看着他的背影，我心里还是留下了一丝遗憾，觉得自己平时学的那些英语没能学以致用，但是“万事开头难”。既然有了上一次的经验教训，相信下一次我一定可以做得更好，成为一个得力的北京“小路标”。“赠人玫瑰，手有余香。”这不起眼的事情却能解别人的燃眉之急，也能让自己享受助人为乐时那种别样快乐北京西城区官园小学六年级:闪电幽灵550字 六年级 叙事
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路灯回家的时候我又路过那盏路灯。一个人的时候很多情况下都特别想哭，没什么怕寂寞只是一个人的时候最容易想起那些令人难过的事情，我走在路上又看到了那盏路灯，它也是孤零零的。有些时候都不想看见很多人，他们只会吵闹，我又不想从众，于是我变成最奇葩的那一个，每一天都不清楚自己怎么办，压抑着自己，又不想和别人说，人的感觉都是不同步的，他们理解不了所以不想让他们理解了吧。我看着这盏路灯，周围只有这一盏，说实话在漆黑的夜里并不能起什么作用，甚至于说手电筒的光都要比它热烈一点。可是看着它的时候我的心里却不知道为什么很平静，虽然它是如此微弱甚至很昏暗，我想我也许也像它，微弱的世界里闪着昏暗的光，甚至不知道什么时候就会熄灭。生活中不止有欢乐更多的是不快，这种不愉快积攒的多就会越来越昏暗，即使和别人寻求安慰，但到底是自己的痛苦别人理解不了，就相当于一个抑郁的人向别人诉说结果让他去看医生是一样的。于是我们只能不断自己安慰自己愈合自己，把自己变得更开心但实际上我们确实是越来越昏暗了。我也想要开心，想要合群，可合群就意味着从众就意味着我要每天每天去违心议论别人去参与我并不喜欢的话题并不喜欢的游戏，并不喜欢的一切。很多时候不在逼迫别人就在逼迫自己，要么忍要么就只能对自己残忍，甚至于父母都不会去理解，为什么别人能忍别人都没事。我想成为路灯，我不知道什么时候我的这盏灯就会熄灭了，我不知道什么时候有萤虫飞来我的身边与我共舞，哪怕它只停留那么一瞬间，我怕寂寞，怕熄灭可我只能寂寞也不能掌控自己是否被熄灭。我是那盏路灯，什么都不能做，但可以用微弱的光去点亮这个无尽的黑暗。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。750字 五年级 叙事
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月夜指路灯指路灯？大家可能不明白了，指路灯不是应该在路上为大家指路的吗？怎么跑去你家了？难道它们失业了？哈哈，我想大家可能误会了，我说的指路灯可是大名鼎鼎的“掌上”指路灯：手电筒。我家的手电筒可不是那种“胖子”手电筒，而是“小小”手电筒。它的外形扁扁的，长长的。上面有一圈红色保护套。它在充电3小时后可持续工作24小时。它的开关在照明部分下面。把开关按一下是近光，按两下是远光。有效光距200米。说来也怪，在手电筒买下两天的时间里，爸爸把钱包丢在了公园里。说时迟那时快，手电筒像一只发光的电子猎犬，扑向公园。手电筒射出的光覆盖了一片树木。光柱从上射到下，从左射到右。一直找了两个小时才找到。回家后，我召集所有玩具、文具、工具，举行授勋仪式。在仪式上，授予手电筒“月夜指路灯”、“电子猎狗”这两个名号，并授予手电筒一枚一等功勋章。怎么样，小伙伴们，我的手电筒棒不棒呀？350字 六年级 状物
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路灯每当我在夜里穿过一条街巷时，我都会抬头看一眼那些普普通通的路灯，也会情不自禁地想起那位普普通通的老奶奶。那是寒假的一天，一个大雪纷飞的日子。我正骑着自行车去帮妈妈交电费。这时，一位老奶奶也同时来到那里，她拄着拐杖，一步一步，颤颤巍巍地走向柜台。老奶奶已满头银丝，苍老的手，还不时往后，捶几下弯曲的后背，发出“呼、呼、呼”的喘息声。她浑身颤抖地从身上摸出一个小布包，慢慢的打开，递给工作人员，和蔼地说：“我想在家门口装一盏路灯。”“装路灯？可是您……”工作人员知道这是一位盲人，露出一脸的惊讶。“对，我是一个盲人，根本不需要装什么路灯。但是我坐在屋里时，经常听见夜里有行人走路摔倒的声音。同志，这是我所有的积蓄，你看够不够？”工作人员还没反应过来，老奶奶已把一叠钱递到她面前了。看着老奶奶渐渐远去的背影，我的眼前仿佛亮起了一盏路灯，高擎在我心里。350字 五年级
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路灯在我们的生活中，有许许多多的小事物，在每个小事物中都反映着大品质，我们就来说说路灯吧！它看着很不起眼，可是每当黑夜到来时，它却将城市点缀的如此繁华。有一次我上完补课班回家，天黑漆漆的，那时路灯还没有亮起，爸爸说他今天有事不来接我。让我一个人走回家去。我一个人走在回家的路上，特别的害怕，我才意识到原来路灯是如此的重要，没有路灯我仿佛就像是一艘没有探照灯的船一样，我迷失了方向，分不清东南西北，只能看着脚下走。突然，路灯亮了，我高兴的一蹦三尺高，欣喜若狂的我一路狂奔回家，一刻都不停歇，因为我知道如果一会路灯又灭了，我就只能黑灯瞎火摸着回家了。通过这件事，我明白了从小事物中，可以反映出大品质，好好去珍惜我们身边的这些小事物吧。虽然，它们也许很不起眼，但在我们的生活中，却起着至关重要的作用，它默默无私奉献的品质，值得我们每一个去学习。350字 六年级
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