书架事件
250字
三年级
叙事
一个星期二的半夜，大概三点多钟的时候，我正睡得香呢，突然我的小房间里“哗”的一声，把我给惊醒了，我迷迷糊糊地把眼睛睁开一条小缝，看见台灯歪了，我没把它当一回事，又继续睡觉了。
早晨起来，啊呀！原来是写字台上的书架整个垮了下来，上面的书撒了一地，桌子上面一塌糊涂！台灯倒了，放零件的盒子烂了，军舰模型断了一个炮，钟砸了下来……
我看了看床头上的两排书架，心想：幸好不是我头顶上的书架砸下来，要不然我的头就被砸扁啦！
桌子上的书架好好的怎么会垮下来呢？可能是书太多了吧？我数了数，一共有66本书，有37斤重呢！难怪书架承受不住！这些书都是我没看过的呢！爸爸妈妈说得给我买一个大书架，因为我以后的书会越来越多的。
月下幻影
450字
六年级
叙事
夜幕悄悄落下，我漫步在梦幻般的田野小路上。月光上的秋色毫不遮掩，透过树枝，一道道洒在我的脸上，令人心旷神怡，浩气长舒。回眸，若影若现的倩影站在小路上，一身长裙，在秋风中飘荡，勾画出完美的曲线，女神的光环环绕在她的周围，仿佛万物的生灵都为她而生，大自然的一切音韵把她衬托得更加神圣，美丽。她转过头来，用充满慈爱的眼神感染我，对着我微笑，白嫩的脸上多出了两个小酒窝，我回笑了，两只眼睛眯成了一条缝。
眨眼间，她消失了，仿佛刚才的一切并不存在。我失望的转过头来，泛了泛眼，罢了，那都是我的幻想，如果她还在世界上，我也就不用做不切实际的梦了。
我说的那个“她”，是我的妈妈，她很年轻才25岁，当时我才4岁，她对我无微不至的照顾苍天可鉴。当时她是一所学校的老师，她对同学们就像慈母般，同学们也把她当成了自己的第二个妈妈。但是，好人命短，在一次车祸中，妈妈便去世了，虽然我还小，但亲人们的悲痛还是感染了我。那一年里，我经常做噩梦。
过了这么多年，可每当我睡下时，母亲便出现在我的梦里，呆坐时，便出现在我的眼前，伸出手想要把她抱住，却抓了一场空。她那年轻的身影，第一次看见她的身影，都那么清晰。有时的我，真想忍不住大哭一场，但我坚强了下来，因为我觉得，可能她想守护我吧……
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叙事
250字
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书架-在我家的客厅，有一个长方形的书架，它不仅仅是书架，还是迷茫时指引我的灯塔。这个书架有四层。第一层放的是我的课外书,有《侦探小组在行动》《小大人丁文涛》……第二层放的是姐姐的书籍，第三层放的是我以前上航模课时做的航模。第四层放的是我用过的课本。有一次，我从书柜里拿出《小大人丁文涛》来看，正当我看得津津有味时，突然听见了我的伙伴们玩闹的声音，我坐不住了，扔下书，冲出去和他们玩了起来。天渐渐地暗了下来，当我回到家，看见我放在桌子上的那本书不见了，我去书柜找，又去房间找，都找不到，这时我像热锅上的蚂蚁，急得团团转。我迈着沉重的步伐，坐到了沙发上，爸爸看到之后，走过来问：“怎么了，遇上什么烦心事了?”“我的一本书不……不见了!”我不安地说。“是不是这本?”“对，就是这本!”我激动地说。原来这本书是被爸爸故意藏起来的，目的就是给我一个教训，让我以后要把拿出来的东西放回原位，我向爸爸说：“我以后不会随意放了!”我高兴地把书放回了书架。400字 三年级
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买书架“买书架了！买书架了！'' 我高兴地叫着。原来爸爸答应我今晚区买书架。一路上，我心里不停地想着: 去哪里买呢？瑞安、梅头、塘下还是其他地方。是哪一种形状、那一种颜色？ 正想着；爸爸突然半路杀出个‘‘程跤金''，让我措手不及，意想不到停在了一户人家旁。我东张西望 但身旁没有一家店，我顿时二丈和尚摸不找头脑。只见妈妈指了指旁边的货架说；“ 这就是你的书架”“ 噢！" 我心里知道，妈妈把人家不要的东西经过自己改装，废物也能成为有用的东西。爸爸说；" 等你不用的时候，我还可以拿来当工具架用。” 听了这些话我明白了一个道理，坏东西不可能永远是坏的，只要你经过他认真思考，就可以转废为宝。我们一定不要浪费国家资源，要好好利用。250字 三年级 叙事
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买书架买书架“买书架了！买书架了！''我高兴地叫着。原来爸爸答应我今晚区买书架。一路上，我心里不停地想着:去哪里买呢？瑞安、梅头、塘下还是其他地方。是哪一种形状、那一种颜色？正想着；爸爸突然半路杀出个‘‘程跤金''，让我措手不及，意想不到停在了一户人家旁。我东张西望但身旁没有一家店，我顿时二丈和尚摸不找头脑。只见妈妈指了指旁边的货架说；“这就是你的书架”“噢！"我心里知道，妈妈把人家不要的东西经过自己改装，废物也能成为有用的东西。爸爸说；"等你不用的时候，我还可以拿来当工具架用。”听了这些话我明白了一个道理，坏东西不可能永远是坏的，只要你经过他认真思考，就可以转废为宝。我们一定不要浪费国家资源，要好好利用。250字 三年级 写景
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小书架我们班有一个书架，它是学校老师请工人叔叔订做的，它没有刷漆，是用原木做的，时不时还飘来一阵木香。 书架是方方正正的，为了方便我们拿书，他长的身高差不多，为了给书分类，他被分成好多层。自从有了这个书架同学们忙得不亦乐乎，我们把书架擦得干干净净，生怕有一点灰尘把它弄脏。 上课了，老师说：“这个书架是学校给我们放书用的，可是这书架上一本书都没有，同学们能不能把自己喜爱的书放到书架上让大家共赏？”“好！”同学们异口同声的说。于是同学们拿来了许书，这书架的胃口可真不小几十本书还没装满它。 自从书架上有书以后课间出去玩、打闹、说话的同学少了，他们跑哪儿去了？只见书架旁站着许多同学，他们都把书架像个“小罪犯”似的包围起来。 虽然我们不断的加重它的负担，但它却默默无闻地工作着，它没有一鸣惊人的风度，但是它却给我们班添加了光彩,正因如此,我才真正爱它,我们班的小书架。350字 三年级 状物
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事件在我们身边，每天都要发生许多事。有的事是我们参加的，我们自己做的。有的事是我们看见的，我们只是个“观众”。把自己做过的剪看到的事记下来，就是写事的习作。 有哪些事可以记呢? 1。家里的事 每个同学从小生活在温暖的家庭，和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶在一起生活，发生过许多有趣的事。这些事有时挺小，但给你留下的印象却很深。记下来，是挺有意思的。 2。校内的事 除了家，我们最经常去的地方就是学校了。因此，校园中发生的许多事，也可以记一记。上课时，你又学到了什么新知识、新本领;下课后，你和同学们做了什么游戏，参加了什么劳动等，都是很有意义的事。 3。社会上的事 除了在家和在学校，我们还常常在街上走走，到0nfS居家印串门，到公园去玩玩，到外地去旅行……这些都叫‘社会上的事’。在街上买东西，与售货员之间发生了什么事;和都居的小朋友玩，发生了什么事;怎么在公园中游览，怎么欣赏祖国的名山大川等，都是很好的材料，都可以练练我们写事的本领。 这么多可写的事，怎样写，才能写好呢?这里提几点简单的要求: 第一，写事要完整 任何一件事，都是有头有尾的。只写开头，没写结尾，或者只写结尾，没写开头，都会让读者莫名其妙。而且，一件事是由谁做的，什么时候发生的，在哪里发生的，中间有什么重要的变化等，也应该在写事的过程中交待明白。如果缺这个，少那个，别人看了还得问你，还得让你补充，这样的写事习作就是不完整的。 第二，写事要具体 记事不能光有个大概其，应该细致一些。具体，就是说要详细一些，让读者多了解一点事件发生发展的情况。比如写爸爸过生日，简单写一句话就行了，可是做为写事的习作，只是这么一句就不够了，得写得细一些:为过这个生日，全家做了什么准备?爸爸心情如何?生日餐在哆儿吃的?吹蜡烛了吗? 切蛋糕了吗?唱(祝你生日快乐)了吗?爸爸演节目了吗?你演节目了吗?妈妈说了些什么?奶奶又有什么表现?还有别的客人吗?—这些内容不一定全写上，但应该全想到，从中选出最有意思的内容写在习作中，这样，爸爸的生日就“有声有色’了。 第三，写事要有目的 无论是我们亲自参加的事，还是亲眼看见的事，记下来都是有目的的。记下一件好事，是为了教育大家都来做好事，记下一件坏事，是为了教育大家都不做坏事。所以，记事不是目的，教育大家才是目的。懂得了这个道理，我们在记事时，就得时时提醒自己，要努力表达出这件事的意义。许多习作的开头戴结尾，常常要说一句对这件事的评价，比如‘今天发生了一件不偷快的事……’“这件事我将永远记住I’像这样的话，就是表达事件意义的话。这样的话在记事的习作中是很重要的。 以上三点，是写事习作最基本的要求。从这三点练起，刁能逐渐掌握更多的写事技巧。 由于写事是写作训练的重要内容，所以，我们多选了一些例文，分成“家里的事’‘校内的事’和‘社会上的事’，分类进行训练。 无论是哪儿发生的事，要写好它，都得按上面的三点要求去写。1200字 三年级
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书架新的书的加入使这个书架一日比一日丰厚起来。而那陈年的书架也经不住这些新添的家人们，也渐渐显出了力不从心的意味来。书架是从祖父的书房搬过来的，这是文革尚未发现的老物件，陈旧的气味从红木的书架中散发出来，却意外的让人觉得神清气爽。但祖父去世之后，书架也就放在了他的房间里一直未动，除了有时候会将一些老旧的书放在阳光下晒晒。但母亲也不愿让它蒙尘，细细的擦了之后，为了避讳，只是将它放在了客厅里。我仍然记得祖父在的时候，在他膝上静静听故事的情景。有时候是亡羊补牢的小寓言，有时则是从西游或水浒中截取的一个小片段。这些引人入胜的小故事无疑使我得到了很大的启发，也使我对语文产生了浓厚的兴趣，更是对我经常积极参加校内校外作文评选的热情打下了基础。细细的阳光透过树梢，投下一片时光的碎屑，圆的，方的，他们都缓缓的在停滞的空气中流淌。我从最上层抽出一本书，蛮厚重的，好像是一本《聊斋志异》。这也算是我小时候经常听的故事了。娇媚的狐仙，神秘的耳中人，午夜时的槐树，家中庭院的鲤鱼妖，都带我进入了那个令人神往的世界。书架中散落的都是我与祖父的回忆。祖父的书架，很高。祖父的境界，很高。而当我回首过去往事时，依然无法遗忘的是那个盛夏。你在我耳边低声讲到：“那大圣……无法遗忘你音容笑貌。有时从满桌的试卷中茫然的抬起头，看看书架，仿佛想起了什么，又仿佛什么也没想。转眼又茫然的低下头，手中笔抄写的速度不减。但我知道，你还是在我身边。在我手腕的墨香上，在我指尖的墨香上，在我骨髓中的墨香上。而书架，就是你给我的，传承……600字 初二 叙事
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书架在我的小屋有一个满腹经纶的“老师”，那就是我的好朋友—书架。这个书架是去年妈妈特意去康隆商城为我买的。它又馊又高的身体分为四层。它穿着一身橘黄色的衣服，显得很有风度。它是由四块打磨十分光滑而且平整的木版架在几个钢条上组成的。这些钢条上面是弯曲的，还刷了一层透明的白色漆，让它显得格外高雅。金色的阳光洒在我美丽的书架上，书架立刻闪闪发光。它像夜空中一颗明亮的星星。书架最顶层的木板上贴了一个圆形的商标，它是一个笑眯眯的娃娃脸。娃娃脸笑眯眯地看着我，好像在说：“你要像海绵一样吸收有用的知识，这样你的知识才会越来越多哦！”。书架的肚皮上放着我所有的书籍，琳琅满目。我每天都会从它上面拿下我所需要的书看，日复一日，我得到了许多知识。我的知识大多都要归功于我的宝贝书架。如果不是它把我的书籍放在它的“肚皮”上，我的书早就不知“流浪”到哪里去了。有时，我把复读机、胶水、彩笔……。一气往上塞，可它从来也没喊过累，只是默默地承受着。它为我默默地奉献了很多，却从来不索取回报。啊！我要赞美你—书架！400字 四年级 叙事
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