我读书 我快乐
450字
四年级
叙事
快乐的寒假生活结束了，在这个寒假里，你一定看了不少有益的书吧！我和你们一样，也看了很多书。你们和我分享一下我读的其中几本有益的好书吧！
我读过的书之一：《小学生要做的五十件事》。这本书写了我们小学生应该做的50件事，每一件事都有一两个小故事来做例子。这50件事是按照我们小学生的生活习惯来写的，是一本很好的书。如果要我给这本书打分，我就给它100分。
我读过的书之二：《哈佛家训》。这本书共分为九章。它的每一章都能让我明白一个道理。我很喜欢这本书，让我百看不厌。
我读过的书之三：《鲁迅》。这本书里收集了许多鲁迅先生的优秀作品。以前也看过他的作品，可能是我年龄太小吧，总不明白其中的意思，而这本书是名师赏读本，使我读起来也明白了其中的意思。我喜欢品读他的作品，以后我要多读这类书。
我读过的书之四：《马小跳玩转数学》。这本书就像数学王国一样，让我在马小跳阳光、快乐的生活中学会了学数学、用数学的道理，让我走上了快乐有趣的数学奥秘之路。
美丽的人生，从最美的阅读开始。我读书，我快乐。快来加入我们的快乐之旅吧！让我们在知识的海洋了自由的遨游吧！
金水区纬三路小学四年级:袁绍博
我们的秋天
500字
四年级
记叙文
秋天到了，我来到了美丽的胡杨林，一阵风拂过，吹落了一地的落叶，好像给公路铺上了一层金黄交错的地毯。
我怀着激动的心情踏入美丽的胡杨林，整个林子就像火海一样呈现在我的眼前，我被眼前的景色完全震住了，大片大片的落叶飞到地上，金色的飞蛾和红色的蝴蝶相互交错，像是在跳华尔兹，然后优雅的落到地上，像是在为大家鞠躬，并说谢谢大家。
我们继续往前走，地上的落叶都快有三寸高了，踩上去软绵绵的非常舒服。我们走着走着，看到了路的尽头，我急忙跑过去，看到前面的路上没有一片叶子，路旁边停着几辆“垃圾车”，车上满是树叶，旁边还有几个人，他们的衣服上写着“胡杨林环卫”，看了一眼我便知道他们是这里的环卫工人，，他们的脸上发灰白还带点棕色，是名副其实的脸色苍白，脸上满是皱纹，两个眼球深深凹陷，深棕色的手上很涩，血管从手上高高突出，每人的肩上各扛着一把扫帚，他们的嘴唇颤抖着，似乎想要说什么似的。
“终于扫完了，我们身子都快累散架了呀！”一位环卫工人叔叔感慨万分地说。
“我也是啊！”另一位也附和着说。
一片片金黄的落叶映衬着环卫工人们的笑容，在胡杨林中勾勒出一幅美丽的图画，环卫工人叔叔辛苦了，因为有你，胡杨林才如此美丽，因为有你，世界才如此美丽。
秋天，是咸的，是酸的，是苦的，是辣的，是多姿多彩的，我爱秋天。
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我读书 我快乐作文网专稿 未经允许不得转载今天，天气清爽。吃过早饭，我读了《两只狮子》的故事。故事中有两只小狮子，一只很刻苦的学习生活的本领；一只不学习本领，说靠妈妈是森林中的大王而不用学习本领的。妈妈告诉不学习本领的小狮子说：“总有一天妈妈会老去的，会离开小狮子的，只有自己学到本领才能生存的。”读了这篇文章，我懂得了：只有自己好好学好本领，才能更好的生存！只有自己好好学习，才能更好的生活！通过读书，我快乐的学到很多知识。山东日照五莲县五莲县实验小学一年级:牟文飞200字 一年级 读后感
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我读书 我快乐在中华民族五千年的摇篮里，是书籍哺育了我们。伟大诗人莎士比亚曾经说过：“书籍，是全世界的营养品。”，我国唐代着名诗人杜甫也曾说过：“读书破万卷，下笔如有神。”是啊，也正是读书让这五千年文化变的更加辉煌灿烂。书籍，是人类的一大笔财富，而且还是人类的良师益友，并且，读书就象和一位知己倾心交谈。从我“喃喃”的学母语的时候，就有了我的第一本读物，《婴儿枕边的101个小故事》。那个时候，它总是我睡梦的伙伴，在梦中，它还经常带我去看一望无际的大海和辽阔宽广的草原。到我四五岁的时候，这本书已远远不能满足我心中小小的欲望。这使我爱上了童话，比如说，什么《安徒生童话》啊、《格林童话》呀，这些书个个都逃不出我的“手掌心”。虽然那时，我识的字并不算多，一般都是妈妈读给我听，可我却特别喜爱那种读书的感觉，而我呢，就又会伴随着美妙的故事，动人的情节，进入五彩缤纷的梦境。时光如水，日月如潮，我渐渐长大，上了小学，认识了更多的字，可以自己阅读报纸、书刊、杂志等。上了三四年级，我的阅读范围也逐渐扩大。我开始了“视书如命”的疯狂阅读，我主要阅读一些世界名着，如，《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》等等。从这时开始，我对书爱不释手。还经常废寝难安。可是，我无法消灭我对读书的“求知欲”，逐渐地，我把目标放在了大批的文学精华、世界名着还有摘抄上面。那上面的好词佳句，应有尽有，剧情也是美妙动人。这就像一个穷苦的乞丐看到一大堆琳琅满目的珠宝一样，那真是“大开眼界”啊！高尔基曾经说过：“书籍，是人类进步的阶梯。”，我便经常地读书，积累了一些好词佳句。而且我还从书中找到了乐趣。读书给我了回报，我之前看过的好词佳句像酵母一样蒸发开来。让我的作文大有长进。所以，我便知道了，作文要写的好，最主要的是：“多读书，读好书。”650字 五年级 叙事
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我读书 我快乐快乐的寒假生活结束了，在这个寒假里，你一定看了不少有益的书吧！我和你们一样，也看了很多书。你们和我分享一下我读的其中几本有益的好书吧！我读过的书之一：《小学生要做的五十件事》。这本书写了我们小学生应该做的50件事，每一件事都有一两个小故事来做例子。这50件事是按照我们小学生的生活习惯来写的，是一本很好的书。如果要我给这本书打分，我就给它100分。我读过的书之二：《哈佛家训》。这本书共分为九章。它的每一章都能让我明白一个道理。我很喜欢这本书，让我百看不厌。我读过的书之三：《鲁迅》。这本书里收集了许多鲁迅先生的优秀作品。以前也看过他的作品，可能是我年龄太小吧，总不明白其中的意思，而这本书是名师赏读本，使我读起来也明白了其中的意思。我喜欢品读他的作品，以后我要多读这类书。我读过的书之四：《马小跳玩转数学》。这本书就像数学王国一样，让我在马小跳阳光、快乐的生活中学会了学数学、用数学的道理，让我走上了快乐有趣的数学奥秘之路。美丽的人生，从最美的阅读开始。我读书，我快乐。快来加入我们的快乐之旅吧！让我们在知识的海洋了自由的遨游吧！400字 四年级 叙事
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我读书 我快乐书是知识的宝库，是力量的源泉，是进步的阶梯……我爱书，但我更爱读书。小时候，妈妈每天都要教我背古诗，如《静夜思》、《春晓》、《鸟鸣涧》等。虽然我不能真正体会诗人所表达的感情，但是我感到很快乐。随着年龄的增长，我上小学一年级了，认识了一些字，便开始阅读《格林童话》、《伊索寓言》等一些带注音的书。每当遇到不认识的字时，就会用手指指着拼音认真地拼读。每读完一个故事，我就会高兴地讲给爸爸妈妈听。这既增长了我的知识，又培养了我的语言表达能力。渐渐的我上六年级了，认识的字更多了。我已经能够阅读名着了。《水浒》、《三国演义》里那些栩栩如生的人物，让我难以忘怀。不久前，我和爸爸妈妈住进了新房，正好位于新华书城附近，我高兴极了！每到星期天，我就早早地把作业做完，然后就跑到书城看书。那里的书应有尽有，随便拿一本，我都会读得津津有味。有时候我沉浸于书的海洋里，从早上七点多一直读到书城关门。这种情况发生了好多次了，每次回到家，爸爸都对我说：“你喜欢读书是好事，但也不能不吃饭呀！”听了爸爸的话，我每次也都认真的点了点头，可是每一到书城，看到了好看的书，我就把爸爸的话抛到了九霄云外。读书不仅丰富了我的知识，也对我作文水平的提高有很大帮助。读书，我受益匪浅。因此，我读书，我快乐。宿迁市实验学校五年级：艺彩缤纷450字 五年级 状物
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我读书 我快乐“卖书啰！卖书啰！”咦，谁在校园里卖书呢？哦！原来是我们淘书乐活动开始了！操场上不知从什么时候已拉起了一座彩虹桥，五颜六色的旗姑娘在风婆婆轻轻地抚摸下跳着优美的舞蹈。一个个“小书店”井然有序地排列着。同学们忙碌地穿梭在书海中，脸上洋溢着欢乐的笑容。我也成了一名小老板。“5元卖吗？”一位小弟弟眼睛贪婪地盯着《一年级的小豆豆》小声地说。我头一摇：“不卖！”。“可我……我只有5元钱。”小弟弟双眼还是死死地盯着那本书，可怜巴巴地说。看着小弟弟天真的表情，我心一软答应了。此时操场上讨价声、还价声、说话声汇成了一曲生活的交响曲。不一会儿，小书店的书被一抢而光。我心里乐开了花。轮到我来淘书啦！我像一只欢乐的小鸟飞向知识的海洋。《一千零一夜》、《昆虫记》……这都是我梦寐以求的书，我在书海中寻找着。一眨眼，我就买了5本书，如获至宝。拿着心爱的书，我干脆坐在操场上，迫不及待地看起书来，享受着阅读的快乐。“让生命充满阅读的喜悦。”我是个爱读书的小姑娘，我喜欢天天在书的海洋中快乐地畅游。三年级:董一澄400字 三年级 叙事
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读书我快乐书是人类文明的阶梯，书是人类最好的朋友，书如清泉缓入我们心中，书似火把，照亮人类探索文明的路程。读书，我快乐，我能感受到那份特殊的快乐。在学校里，我算的上是高等生，我的好朋友很羡慕我，常问我是怎么做到的。我每次的回答都是发自内心的诚恳，可她却认为我说的不是实话。妈妈每天都让我读书，可我偏不听，坐在沙发上看着电影。我不是不爱读，我是不想看那些作文书，太没劲了。一次考试，语文成绩发下来，看作文的分数，我突然害怕起来，不是因为怕被妈妈说，而是因为怕被同学嘲笑。回到家，妈妈也没有说我什么，只是安慰我，这次只足失误，可我总觉得应该帮点什么，便下定心每天回家看书，仅周五看电视。计划的第一天，一切顺利，可也只有这一天，我坚持住了。以后的每一天，我都就看一会儿，一会儿就够，可直到8点我才睡觉，时间就这样流逝了。那天，妹妹在看书，而我仍在看电视，却不知为什么，我反道不想看电视了，拿起一本书，便钻了进去，今我吃惊的是，原来书中的世界这么美好，可自己又感到羞愧，因为自己竟是时刻被妹妹影响着。从此，我也找到了读书的乐趣。书中自有黄金屋，通过读书，我收获知识，而未来的美好的生活也在向我招手，这不是一举两得吗？450字 四年级
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我读书我快乐书是人类的好朋友，也是人类精神的粮食。如果没有了书，世界会成为一片黑暗。我爱读书。书就是一位良师，也是一位可以倾心交淡的朋友。有的时候，因为自已获得好成绩，我会得意洋洋，我就会去看《龟兔赛跑》，它会让我明白，虚心使人进步，骄傲使人落后。当我生气或伤心时，我就会去看《父与子》，《暴走漫画》。。。。。看了这些漫画，我会破涕而笑，什么烦恼都抛到九霄云外去了。所以，书便成了我人生总中离不开的一部分。记得有一次，我去参加绘画比赛。我信息十足地来到现场，开考了，题目是“生曰快乐”。首先，我画了一个五层大蛋糕，我在蛋糕上面装饰许多图案；然后，画了一个小孩，旁边有他的亲人在为他唱生日歌；最后，我给这幅画涂上鲜艳的颜色。比赛完后，我想：第一名非我莫属。绘画成绩出来了，我竟然一个奖都没有。我失魂落魄，整天打不起精神。妈妈见我这模样，就问我：“那本《钢铁是怎样炼成》哪本书看完了吗?'突然，我好像得到精神的丹药。我振作了起来，又像往常一样活泼起来，这次没获奖，再接再厉，下一次就能取得成功。是书，让我知道了失败是成功之母；是书，让我走出黑暗通向光明！我读书，我快乐。450字 四年级
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我读书我快乐“读书破万卷，下笔如有神。”多读书，读好书，定能受益匪浅，翻开一本好书，就像打开一扇窗户，让我们看到外面更广阔的世界，读书也是一种享受，一种快乐，一种成长……今天我向大家推存一本好书，名字叫《偷梦的影子》。有没有被书名吸引住，大家都知道，梦是看不见的，也是摸不着的，那梦是怎样被偷走的呢？这本书的主人公是一个男孩和一个小人精。一天夜晚时分，夜色蒙胧，小男孩不想睡觉，突然，一个小人精突然出现在他的面前，小人精说：“我带你去看看偷梦的影子。”话音刚落，小男孩就一下子从床上爬了起来，跟着小人精来到一户人家窗边。突然，小男孩看见一个黑糊糊的影子扛着一个大口袋，里面装了满满的东西，小人精说：“这里面是各种各样的梦。”小男孩吃惊地瞪大了双眼，梦也能装进口袋吗？读到这里，我非常好奇，梦怎么能被偷走呢？我越读越好奇，越读越入迷……这本书非常有趣，希望你也能去看看我读的这本书，我相信，你一定会喜欢的。我爱阅读，阅读使我快乐，伴我成长，小伙伴们，希望你们和我一样，插上阅读的翅膀，在浩瀚的书海里遨游吧……400字 四年级
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我读书我快乐“老妈，我不看！”下午，我家里又回荡起吵闹的声音，你知道怎么了吗？这是我和妈妈又因为读书的事情吵了起来。其实你不知道，以前我一听到书，就恨得要死。一次，我正在看《斗罗大陆》，妈妈回来了，我看也不看一眼地说：“妈妈好。”妈妈并没有像以前一样说我，而是说：“儿子，你过来，我给你看一样好东西！”“什么好东西。”我说，“不会又是书吧。”妈妈说：“你猜对了，而且我保证你会看。”“嗯？是什么好书。”“这可是四大名著之一，施耐庵写的《水浒传》哟。”“我还以为是什么呢，原来是《水浒传》啊。”“儿子，你先看看，不好看再说。”“那好吧！”我捧起书，一页一页地看，心想：原来，高俅是这样升官的啊！看着看着，我入了迷。啊，原来书真是一个好东西，我以后要多读书！300字 四年级
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我读书我快乐读书是一件快乐的事，读书可以增加我们的见识。读一本的好书还能带来正能量，寒假里我读了一本《格兰特船长的儿女》。它的作者是法国的儒勒·凡尔纳所著，被誉为“现代科幻小说之父”，我还读过《海底两万里》与《八十八天环游地球》，写的让我沉迷于书中无法自拔。在《格兰特船长的儿女》中，主角格里那凡爵士捞到了一个漂流瓶，在经过翻译后，认为是七年前失踪的格兰特船长发出的求救信，勇敢的爵士果断下定决心，带上了格兰特的儿女以及少校和“邓肯”号出发了。在路上有喜有忧：遇到学者，被困在树上，遇到格兰特的大副，被食人族抓……虽经历了一系列困难但大家都会合力出手，化险为夷。最后在一座小岛上找到了格兰特船长和两位船员，并将欺骗大家的大副留在岛上。我最爱的是那糊涂而热心的学者——巴加内尔，他在书中承担了所有智慧和笑柄，在作者笔下栩栩如生，他能想到思密的计划、更正错误的线索，在危急情况下想出安全的方法……但他也有糊涂的时候，在码头竟连船都坐错了，但也使他阴差阳错地加入了队伍，在集体中他会将自己所有智慧贡献于大家。“生望不灭，希望不死”，只要大家还活着，就一定要找到格兰特船长。我希望大家也读读这部著作，并感受到未来对民族、对亲人怀着浓浓的希望。500字 四年级
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我读书我快乐每天中午，是我最开心的时候。因为在这段时间里，我可以捧起一本本最爱的课外书，尽情的看个够！每当中午一响起读书的号令，在操场上你追我赶，玩的不亦乐乎的同学们，会一窝蜂的冲会回教室；在教室里谈笑风生的同学们会立刻停下手中的任何事情儿，转眼间，每个人的手中都会出现一本课外书;就连想进班级讲上一两道题目的老师，都会停下脚步，毫不犹豫的返回了办公室……嘈杂的教室安静了下来，喧闹的操场安静了下来，取而代之的，是同学们“沙沙”的翻书声。我拿起一本《笑猫日记》看了起来，通过一个学期每天20分钟的阅读，一整套的《笑猫日记》几乎被我看完了，这大大拓展了我的知识量与阅读量，从以前写作文半天憋不出一句话，到现在一会儿就能写出一篇字迹工整，内容充实的文章。这可都归功于每天那一会儿的阅读时间啊！我读书，我快乐!今后我一定会更好的利用这短暂的20分钟，争取读更多，更充实的书！五年级:冯笑笑作文网专稿 未经允许不得转载350字 五年级 叙事
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我读书我快乐西游记是我最爱看的书，它是一本神话故事，也是四大名著之一。为了取到经，修成正果，师徒四人经历了千辛万苦，种种困难哪！唐朝时期，有一个和尚，和他的三个徒弟一起去西天取经的艰难险阻。 他的三个徒弟有：猪八戒.孙悟空和沙僧。和大家一样，我最喜欢的就是孙悟空了。他神通广大，火眼金睛，乐于助人。每次都是孙悟空把唐僧从险境中就，救出来。其次就是猪八戒了。他鼓着个大肚皮。成天好吃懒做。背着个大耙子，还天天号称自己以前是天蓬元帅。猪八戒还是一个好人，没有害人之心，并且终于坚持到最后的胜利。写一个弱点很多的人能讨人喜欢，让人记住，是很不容易。沙僧老实厚道。每一个人都有一个个鲜明的特点，每个特点都被作者表现的活灵活现。 总之，师徒四人每人都有长处和短处，正所谓“三人行，必有我师焉。”想必西游记大家都不陌生，它就是我国四大名著中吴承恩的著作，书中唐僧孙悟空等是我们耳熟能详的人物，那些引人入胜的故事让人读起来就舍不得停止。我一口气把他读完了，心中感慨万千，如翻江倒海一般，虽然是神话，但批判的却是现实生活中人们丑恶的一面。他们的长处，哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有，如果有的话，要努力改正，成为一个完整的人。 西游记中师徒四人遇到的种种困难在我看来就像是一个人在人生路上的挫折，这本书告诉我们，人生有许多的困难，这些也许不是自己一个人就可以克服的。所以我们需要朋友，需要有知心人一起分担，这些困难也许是自己能克服的，所以我们在此就要锻炼自己不怕困难，以及坚定的不后退的信心。 想必《西游记》大家都不陌生，它就是我国四大名著中吴承恩的著作，书中唐僧孙悟空等是我们耳熟能详的人物，那些引人入胜的故事让人读起来就舍不得停止。我一口气把他读完了，心中感慨万千，如翻江倒海一般，虽然是神话，但批判的却是现实生活中人们丑恶的一面。 书中重点讲述了唐僧四师徒经历了九九八十一难，最终取得真经，个个修得正果。其中孙悟空这个人物描写得最突出也最成功，从石猴出世到大闹天空再到修得正果，无论是三打白骨精还是收八戒，降沙僧都是整本书的精华。唐僧的善良有爱心，猪八戒虽懒却为取经做出贡献，沙僧的勤劳肯干也十分的有特色。一些配角也为整本书带来了生气，如：二郎神和他的座骑哮天犬，观音菩萨和她的爱徒善财童子等。 西游记不愧为一本名著，它那精彩纷呈的故事，栩栩如生的人物，都是其它任何书所不能比的。是西游记告诉我做人的道理：只有心地善良的人才能在世界上立足。 我读书我快乐！五年级:马紫悦作文网专稿 未经允许不得转载1000字 五年级 叙事
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我读书我快乐我读书我快乐六二班李妍读书是一种乐趣，读书是一种享受，读书是一种体会，我们可以在享受中得到知识。我读书，我快乐！知识是无尽的海洋，我们在书中尽情遨游。书里的故事每个都值得我们去品味，若细细的思考，去读，去领悟。那么我们的习作就会有深度，有思考，有精彩。同时我们也要养成“不动笔墨不读书”的好习惯。遨游在书海中，总有意想不到的精彩。读到快乐时，会哈哈大笑；读到伤心时，会默默流泪；读到优美的地方，会圈圈点点。进入到书的世界里快乐就会永远伴随你。书，也是你的朋友，你的老师。曹文轩的>使我了解了许多，根鸟在一次外出打猎时，猎到了一只罕见的白鹰，并从白鹰脚上取下了一封求救信，落名“紫烟”。当晚，根鸟与父亲寻遍了附近的山谷毫无收获后，根鸟义不容辞地踏上了西寻紫烟之路。途中，根鸟结识了板金，板金在十八岁那年当梦离他远去后，舍弃了荣华富贵，也踏上了西寻梦的旅途。这两个人都是为追寻自己那渺茫的梦而西行的。途中虽然艰难险阻层出不穷，但他们凭借着那坚持不懈的意志，心中那不达到目的势不罢休的信念，跋山涉水，克服了重重的艰险，竭力寻找着自己可能一无所获的梦。但板金的命运却是悲惨的，他在莺店的郊外慢慢地闭上了眼睛，与世长辞了。临终前，他告诉根鸟：“要坚持不懈地去寻找梦中的大峡谷、紫烟。”根鸟凭借梦中的记忆，虽然是在漫无目的地寻找，但他依然义无返顾地努力着。在鬼谷，根鸟虽然在做苦力，过着艰苦的生活，但他没有放弃，依然一次次地逃跑，直至成功。在米溪，他又一次忍痛舍弃了荣华富贵和秋蔓，毅然踏上了西去的行程。在莺店，根鸟面对自己一贫如洗，再一次显示了自己坚忍不拔的恒心和毅力，往西直走，终于来到了大峡谷。根鸟善良，真诚，不达目的不罢休的精神打动了我，这些精神值得我们学习。每次合上书，总会得到满足，依然回味着读书的乐趣，我读书，我快乐……650字 四年级 叙事
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我读书，我快乐书不在多，精典则行；字不在精，读懂则灵。我是学生，惟吾苦勤。勤为书山路，苦作学海舟。名着轻松懂，外文从容译。可以写读感，记体会。有美文之悦心，无败笔之劳形。宋濂亦苦读，车胤且囊萤。读者云：“何苦之有？”幼时，充满童真的我钟爱于带图画的故事书。爸爸妈妈很少有时间照顾我，常把我借在外婆家。孩子总是爱听大人讲故事，而外婆又是一位饱经沧桑的世纪老人：“闹饥荒”、“文革”、“浮夸风”、“生产队”……无所不知，无所不晓，我却无动于衷，丝毫不感兴趣。最初的快乐就是被有趣的图画所吸引：“与怪兽大战”、“龟兔赛跑”、“小兔子拔萝卜”、“小蝌蚪找妈妈”……我常常是趴在床上，看得是入痴入醉。但是，印象最深的还应该是《西游记》，孙悟空就是我心目中的偶像。我学着画中的样子，拿着一根木棒，在家里“大闹天宫”。有一次在镜子前耍弄“七十二变”时，一“金箍棒”下去，镜子顿时如天女散花一般碎了一地，我的小屁股可遭殃了。不过，当时的我对《西游记》只是囫囵吞枣而已，幼稚地认为：自己要是有孙悟空一样的本事，那多么美呀！随着年龄的增长，作为中学生的我早已不再满足那一眼就能看明白的图画书，对事物的认识不再是肤浅，而更喜欢看深藏于文字里面的东西。后来，爸爸妈妈给我买了许多名着，如〈红楼梦〉，〈钢铁是怎样炼成的〉，〈鲁滨逊漂流记〉……不过，我还是比较迷恋我用压岁钱买得〈西游记〉，虽然知识浅薄的我对书中的要旨似懂非懂。但是，我还颇有一些读书的经验：遇到不懂的地方，我就想到了我看得图画书，动画片，电视剧，这样“书中有画，画中有书”，乐此不疲，自然文字功夫也见长了。对于〈西游记〉中的人物，故事情节等，想必是妇孺皆知。但对我个性最具影响力的还是齐天大圣，他正义凛然，神通广大，智勇双全，是“正义”、“智慧”的化身。对〈西游记〉的认识正是由漫画到动画片，再由电视剧到名着等几个不同的时间段，对〈西游记〉的领悟也经历了由浅到深的过程，唐僧师徒不畏艰险，百折不挠地与困难作斗争地精神让我铭刻在心，更是时时激励着我的斗志。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书的个中乐趣，只有自己亲自品尝，才能品出其中的味道。我读书，我成长，我快乐。因为我明白了“以中有足乐者，才不知苦为何物，且知以勤读为贵”的道理。读一本好书就是在与名人对话，让我们发扬宋濂、车胤的勤奋苦读的精神，把书中的精髓融入自己的思想，岂不成了一位精神富有者吗？浙江杭州拱墅区大关苑一小五年级:雅雅小草900字 五年级 叙事
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我读书我快乐我读书我快乐我最喜欢的一件事就是读书。小时候妈妈每晚都会给我讲睡前故事，讲《白雪公主》《西游记》《十万个为什么》《成语故事》等。每次我都听的十分投入，好像走进了书中的世界，幻想着自己变成了白雪公主和小矮人们一起快乐的玩耍，变成了孙悟空和猪八戒、沙和尚一起智斗妖魔。上小学后我学习了拼音，可以自己看书了，在学校课余时间我会迫不及待地拿出书来看，直到上课铃声响起我才会恋恋不舍地放下书。在家，每晚写完作业后是我最快乐的时刻，我便会和书里的朋友一起进入甜蜜的梦乡。每个礼拜天我都会让妈妈带我到书店，一进书店我就会爱不释手的捧着书，感觉就像在书的海洋里尽情的遨游！我喜欢读书，它像一盏盏明灯，为我照亮前进的道路。“”250字 一年级 叙事
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我读书我快乐没有去过长城，但可以领略那一种雄伟；没有去到过大海，但可以体会那一种汹涌。因为读书可以让你感受别样风景，不管是深遂的哲人，还是平凡的普通人，都需要知识的灌溉才能茁壮成长。说起读书，从古时候的匡衡凿壁偷光，到现在的华罗庚猜书，各自有各自的快乐。在我小时候，读书是一件让我唯恐不及的事情，妈妈总是逼着我读书，手里总有厚厚的书本，追着我，满大街地跑。光阴似箭，日月如梭。我渐渐地长大了，也明白了自己知识的缺乏，我每次的作文，都不知从何说起。这件事是导致妈妈东奔西跑的原因，直到有一天，妈妈给我买了一本作文书，这本书里有许多的名人名言，还有名人寒窗苦读的故事。从这本书开始，我渐渐喜欢上了读书，那时的我，忽然觉得快乐就是读书。我喜欢读书，读书能让我从乏味中得到快乐，从快乐中学得到知识。我觉得，书能让我们懂得很多道理，童话故事就教会了我们如何去爱别人、爱世界；科技知识让我懂得了许多世界的奥秘，揭开了万物生存和万事发展的规律；各种名人故事教会了我该如何正确的做人做事，树立高尚的观念。我读书，我快乐！跟着书我可以走遍世界的每一个角落，因为书是知识的海洋，快乐的泉水！450字 五年级
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我读书我快乐高尔基曾说过这么一句话：书籍是人类进步的阶梯。我认为，读一本好书，就如同和一位品质高尚的人谈话。所以，读书是快乐的。小时候我也喜欢读书，但又因为有些字不认识，只是连估带猜地读过去了事。读时，我也是囫囵吞枣，当老师问我问题时，我不知所措，但正是因为这样，使我后来更加喜爱读书。记得在学校的一个中午，老师在讲台上说：“给你们半小时去借书。”我一听，大叫起来：“好耶！”搞得人人都朝我这边看。拿到了图书证，我顺着人流涌进了图书馆，在书群中精心挑选。突然，一本名叫《同眸》的书吸引了我。我悄悄地躲在图书馆一角，津津有味地看了起来。心情随着内容而波澜起伏。当读到伤心的时候，我不由得拽紧了我的衣角；当读到开心的时候，差点就要蹦起来了。“还有五一班的同学吗？”图书管理员叫起来。我一慌，拿起两本书，意犹未尽地回去了。回到教室，我又入迷地看了起来，整个人都沉浸在书的情节中。在我看来，有时候，书就像黑夜里的一盏明灯，让我分清了人世间的善恶美丑；有时候，又像是翅膀，带我领略祖国的大好河山；有时候，书就是我的朋友，它让我心情畅快……我读书，所以我快乐。让我们翻开书本，遨游书的海洋吧！450字 六年级
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我读书我快乐“书籍是人类进步的阶梯”，正是高尔基先生的这句话，使我从小养成了爱读书的好习惯。著名波兰裔法国籍女物理学家、放射化学家居里夫人读书就十分专注。一天，小时候的居里夫人在看书，她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。居里夫人就像没看见一样，继续读书。她的姐姐想试探她，就把椅子一层一层地叠在了居里夫人的后面，她稍微一动，椅子就会倒下。时间一分一秒地过去了，居里夫人身后的椅子仍在她后面挺直地立着。居里夫人读书如此专注，让我非常敬佩。虽然我读书的专注力不及居里夫人，但读书也能让我快乐。有一天晚上，我突然发烧到医院打吊水，特别难受。妈妈懂我，给我拿来了几本书，我很快被书中精彩的情节深深吸引了，忘了发烧的难受，直读到睡觉时，才肯放下书。还有一次，哥哥带我去城里买书。我们来到新华书店，哥哥要找资料，让我一个人去看书。我走到“少儿文学”类的书架前，挑选了一本心怡的书，兴致勃勃地看起来。当哥哥来找我时，我正蹲在地上读书，还边看边笑呢。哥哥说：“你真是小书迷呀！”读书给我增长了知识，增添了信心。读书不仅可以丰富自己的语言，还可以获取新知识。读书是一种高雅的享受，也是一种生活态度。我读书，我快乐！450字 六年级
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我读书我快乐著名的作者及诗人高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”古人云：“读书百遍，其义自见。”因此，多读书，可以让人知礼守礼；多读书，可以增长课外知识；多读书，可以让人变聪明，有智慧去战胜困难；多读书，可以使人的心情变得快乐，能陶冶人的情操。所以，我们应该多读书，读好书，为我们以后的人生道路打下扎实的基础。以前，我不喜欢读书，以为看书很费时间、很费力气，而且还是件枯燥的事情。所以我就只喜欢看电视、看漫画书，一到写作文，我十分苦恼，不知怎么写，也不知道写什么……有一天，爸爸妈妈带我去新华书店买文具，我一进门就问爸爸：“我能去三楼看书吗？”“可以可以！”爸爸连声说到。其实我是上楼看漫画书，我兴冲冲的走到楼上，向着卖漫画书的柜台飞奔而去，突然一本书被我撞掉在地上，我赶快将书捡起来，抬起书本的那一刻，书中的图画吸引了我，我便认真的看起了这本书——《中国儿童百科全书》，书中介绍了浩瀚的宇宙、神奇的大自然、奇异的海底世界、悠久的历史故事……读完这本书，使我懂得了许多课外知识，从此以后我就喜欢上了读书。现在的我不仅爱看书，爱买书，而且爱收藏书，书籍带给了我许多的快乐。450字 初一
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我读书,我快乐六（8）班杨慧在生活中，书是我们必不可少的朋友，无论是现在，还是将来，甚至我们的一生，都要与书相伴。从古到今，我国的栋梁数不胜数，他们也许是天资聪颖，但是更多的少不了十年寒窗的刻苦读书，因为书中有许多知识需要我们掌握，许多语句需要我们去揣摩书中的问题需要我们去探索……无论如何，书与人类的生活息息相关。我校的悦读节活动，就是与书有关。每年学校都会开展这样的活动。老师们向我们推荐一些好书，还鼓励大家互相换书看。通过这样的活动方式，来增强我们的读书兴趣，让我们读到更多的课外书，了解更多的知识。我十分喜欢悦读节，因为这个活动中，我能收获许多自己没有看过的好书，知道以前自己不知道的东西。我觉得这种相互换书看的方式，可以大大开拓我们的知识面。我们要多读书，不能只局限在课本中。其实在课外，还有更多五彩缤纷的书，更多你不知道的知识和奥秘等着你。那些名人名家写的经典小说可以陶冶我们的身心，提高我们的修养。有时当我们心情不好时，可以拿起书，它使你顿时忘记烦恼。当我们遇到问题时，它为我们答疑解惑。虽然学校开展过许多活动，我却对悦读节情有独钟。我尤其喜欢文学类的书，它让我在紧张的学习中得到放松，在我的心中播下了文学的种子。我爱悦读节，让书芬芳我们的生命！450字 六年级 议论文
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