我

总评：自我介绍贵在真实。本文中，作者先从外貌描写入手，寥寥数笔，勾勒了一个活泼可爱但也调皮的男孩形象，然后逐一介绍了自己的兴趣爱好、特长以及缺点，层次清楚，架构分明，使人读后留下了一定的印象，尤其是写到自己的缺点，态度真诚，语词得当，如果能在文字上再简洁凝练些、通顺些就更好了。

点评人：我是雨欣

我，普普通通，眼睛不大，我爱笑，笑起来时会眯成一条缝，但很有神，淡眉毛，显不出一点个性，嘴唇有些厚，但能言善语，耳朵有点大，可是妈妈常常说我“没耳朵”。 (如果抓住“没耳朵”来做重点描述，或许能突出形象的不寻常。)

我站在人群中，一点也不起眼。但上公开课时我的眼神会放光，回答问题我最积极，在下课嬉戏时，一眼就能注意我——那个玩的最投入，最开心的小平头！我有优点也有缺点。（将外貌、性格融于事例中烘托而出，一个活泼可爱的男孩形象跃然纸上。）

我的兴趣广泛，我喜欢上网写日记，喜欢用键盘敲打出我想说的话，它让我体会到网络世界的丰富多彩； 我渴望用手中的笔把世界描绘成美好的世界：到处都是雄伟壮观的高楼，绚丽多彩的花草，我们生活中处处散发出（着）花草的芳香……我希望用我的小手能弹出最动听的钢琴声，让人听的（得）赏心悦目：（；）我希望读遍世界名著，看书时我可是很安静，像水一样的静谧。（；）在下课嬉戏时（，）我可是最活泼，似天上漂浮着（的）云朵看得出来，作者不仅活泼开朗，而且是个兴趣广泛，爱读书的孩子，在生活中乐观自信。但到这里应该分为一段。）没错，我是个（不太守）纪律不太好的调皮大王，但我不是愿意想影响别人。在上课时，一块橡皮，一把尺，哪怕是门外的一丝风吹草动，都会让我分心。（；）在家做作业时，我常常会面对窗户发呆，咬咬手指，摆弄文具，浪费许多时间。（，）惹得爸爸妈妈头疼不已。（写缺点，不但态度真诚，而且能结合一些事例来写，加深了读者的的了解。）

（尽管缺点不少，）但我也是个有爱心的孩子。当我去年在电视里看到四川孩子们的遭遇（时），我的泪水就像雨水一样，忍不住从眼眶里流出来。我用（把）自己的压岁钱捐给他们，希望能带给四川小朋友（他）们快乐和幸福！因为我捐出去的不光是钱，还有我的一片爱心。（通过事例，以真切、朴实的语言勾勒出一个充满爱心的男孩形象。）

真的，我虽然是个调皮的孩子，但我还有一颗善良的心，这就是我，一个平平常常（但）又是世界上独一无二的男子汉！ （结尾突出了自己的鲜明性格。）