爸爸教我打羽毛球
200字
二年级
叙事
每天早晨起床后，老爸都会抽出十分钟的时间教我打羽毛球，刚开始的时候我还不愿意学，后来是老爸鼓励下，我爱上了这个运动，刚开始每天老爸让我早早起床去对墙空拍100下做练习，爸爸要求我左手举起，右手挥拍手要伸直，拍面要放正，不能左右歪，然后是举拍，爸爸要求我双手举起，两脚分开与肩同宽，站立十分钟，我最不想做的就是这个动作，像一座大山压着我，但是我还是坚持下来了。爸爸讲过要是我能坚持下来，就等到放暑假送我去专业体育老师那里学习，等到上学的时候我就是全班的羽毛球高手，到那时我对自己很自豪。
我不应该这样做
450字
六年级
叙事
每当我看到哥哥眉毛上那块伤疤时，我的心就如翻江倒海一般，很不是滋味。我常常责怪自己：“我为什么要这样做？”每当这时，以前的那一幕幕便浮现在我的脑海中。这件事发生在我三岁的时候，那时候，我还小，不懂事。正因为如此，哥哥每次回到我家时，都要把我逗得哇哇大哭。因而我对哥哥没什么好感。一天，哥哥又来到了我家。来到我家后，哥哥照常和我玩。玩了一会儿，哥哥有点儿不耐烦了，便开始逗我。他一会儿把我的东西藏起来，让我找也找不着，一会儿又躲起来，等我经过时吓唬我。我气极了，马上向哥哥发动“攻击”。可哥哥却满不在乎，一边笑，一边挡住了我的拳打脚踢。哥哥一边挡，一边走，一会儿走进了卧室，我也随之跟了进去。
来到卧室，我随手拿起一块枕头向哥哥扔去，哥哥灵巧地一低头，枕头打在了墙上。我又拿起一床被子向哥哥砸去，哥哥轻巧地一跳，被子打在了地上。哥哥可能觉得很有意思，一边笑，一边对我做着怪模怪样的鬼脸。看着这一切，我更加气愤了，拿起一把扫床用的扫帚，向哥哥砸去，说时迟，那时快，只听“咚”的一声哥哥大哭了起来，霎时，鲜血和泪水混成了一体，我吓得目瞪口呆，也大哭起来。
姑姑、奶奶闻声赶来，看到这，马上给哥哥洗了脸。一看还好，只打着了眉毛，没有打着眼睛。我也松了口气。每当我想到这件事，我便惭愧地低下了头。
展开阅读全文
相似题目
-
爸爸教我打羽毛球大家都在唱《世上只有妈妈好》，可是，世上还有爸爸好。我的爸爸就很好。有一件事，我永远忘不了。我还在上一年级时，爸爸发现我很爱蹦蹦跳跳，更喜欢拿着爸爸的羽毛球拍学着他的样子上挥挥、下挥挥，爸爸说我有打羽毛球的潜质，于是，一放暑假，他就教我打羽毛球。爸爸刚刚经过了七八个小时的长途开车，已经劳累无比了，大大的眼睛中布满了红红的血丝，手和脚都没力了，可一看到我兴奋地拿起球拍的样子时，还是顶着劳累站了起来，走到了我的面前，握着我的手，教我打起了羽毛球。“先是开球。”爸爸尽量把声音提高，“把手伸长，把球放下，然后把拍一挥。”爸爸不停地说着，我做了一次、两次、三次……动作还是不标准。爸爸看着我微笑地说：“没关系，再来一次。”这一次，我终于学会了开球，我高兴地跳了起来。爸爸也在笑着，但我转过头一看，爸爸的眼睛通红通红的，一脸的憔悴，好像都站不稳了。第二天，爸爸早早就起了床，吃完早餐，爸爸又拿起了球拍教我接球。因为我开球学好了，所以接球对我来说很简单，可爸爸依然很用心地教着我。就是因为爸爸早晚都挥着拍，所以晚上睡觉时，他不停地叫着腰酸背痛。就这样，爸爸每天教我打羽毛球，现在我的水平已经超过他了，但爸爸教我打羽毛球的身影却一直深深地印在我的心上，每每想起，心里感到特别温暖。500字 五年级
-
爸爸教我打羽毛球今天风和日丽，是一个户外运动的好日子，我想约爸爸教我打羽毛球。爸爸正在沙发上看报纸，我撒娇地对他说：“爸爸，我们去楼下打羽毛球，好不好？”爸爸一向很疼我，点点头说：“好啊，正好你也不会打羽毛球，现在就去楼下，我来教你打羽毛球！”我开心地提起羽毛球拍，抓起羽毛球，直奔楼下空地上。我们小区的楼下很宽敞，随便找一个空场地就可以开始打羽毛球啦。我笨手笨脚地拿起羽毛球拍，又拿出羽毛球，爸爸把我的手握住说：“先用右手把羽毛球拍的手把握紧，再把羽毛球提起来，放到与羽毛球拍一分米距离的地方。”准备工作做好后，爸爸又说：“我数到3、2、1，你就把手放下来，去拍羽毛球。”我说：“好的。”爸爸站在我身旁，喊：“3、2、1！”可是，我突然忘记了该怎么办，直接把羽毛球拍放在了地上，逗得爸爸哈哈大笑。爸爸哈哈地笑着说：“你把羽毛球放到距离羽球拍一分米的地方，松手等羽毛球落到羽球拍一厘米的距离，把球拍抬起来就行了！”爸爸让我再试一试，这次我跟着爸爸的提示做得很成功，心想打羽毛球好简单呀。可是，过了一会儿，我越打越差，不是羽毛球掉下来就是把羽毛球拍到边上。爸爸看不下去了，说：“还有另一种方法，我来教你吧。”我害羞地说：“也行。”“另一种方法很简单，那就是把羽毛球拍举起来，往空中扔羽毛球，离羽毛球一厘米时，直接把羽毛球往前面拍就可以。”这个办法很简单，我立刻学会了，爸爸高兴地夸奖我：“江研真棒！”学习了一门体育运动，我真的好开心。600字 三年级
相关推荐
二年级
叙事
200字
-
爸爸教我打篮球傍晚，爸爸带我去打篮球，一进球场只见绿色的塑胶地犹如绿色的地毯，还有叔叔们你抢我夺地在打篮球。我迫不及待地冲到球场，不管三七二十一拿起球就拍。好大的篮球一点不听我的使唤，一会儿到东，一会儿到西，气得我直哚脚，这时在一旁哈哈大笑的爸爸走过来说：“我来教你三招吧”。第一招交叉拍球。拍球的时候，手指要分开，用力往下压，左手右手轮流拍球，这样球也不会乱跑了，说着爸爸给我演示了几遍，我按照爸爸的方法拍了几下，果真轻松地学会了。第二招双手投篮。双手抱球从胸前对准篮筐一投，第三招单手投篮。用右手去投，左手起到护球和瞄准器的作用，投篮时不要紧张，手不要抖。爸爸还告诉我这是他投篮百发百中的武器，用爸爸教的方法，我试了很多次还不错，“命中率”很高。此时，我已经大汗淋淋，筋疲力尽。我看看爸爸，爸爸瞧瞧我，哈哈！我们都成了“落汤鸡”夜幕降临，球场上明亮的灯光好像目送着我们回家呢！今天是我第一次尝试打篮球，受益匪浅。篮球——我爱上你了！350字 二年级 记叙文
-
打羽毛球今天，吃完晚饭后我和爸爸来到院子里打羽毛球。爸爸发的球就像天空中飞的小鸟一样，一会儿飞到左边，一会飞到右边。又像在飞舞的蝴蝶，一会儿围着我转，一会儿又围着爸爸转。还像是灵活的小蜂鸟，一会飞的高高的让我够不着，一会儿又飞快地冲着我的脑门直飞过来。招招都透着杀气，打得我措手不及。以后我一定要多多练习，可不能输的这么惨了。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。250字 二年级 记叙文
-
打羽毛球今天晚上的天气特别好，没有风，窗外的树叶纹丝不动，我和妈妈一起去公园打羽毛球。公园里的人特别多，有小朋友在滑轮滑、骑自行车，有叔叔阿姨在聊天、踢毽子，有爷爷奶奶在扭秧歌、做健身操。我和妈妈找了一块光线好、人又少的地方开始打羽毛球，小小的羽毛球还真是不听话，到处乱飞，一会儿往左飞，一会儿又往右飞，就是不往球拍上落。我们只好跑来跑去的弯腰捡球，不一会儿就累得气喘吁吁。稍作休息之后，我们又继续开始打羽毛球，这一次我们总结经验，掌握了一些技巧，羽毛球也变得温顺了，在两个球拍之间翩翩起舞。打羽毛球真是一项锻炼身体的运动，虽然有些累，但是运动过后饱满。250字 二年级
-
打羽毛球在假期里，我开始学打羽毛球。我每天早上都和我妈妈到公园去锻炼，锻炼完我妈妈就开始教我打羽毛球，首先，先用右手抓住羽毛球拍，左手把羽毛球往空中扔，在扔的同时用右手把羽毛球打出去，可是练习了十几遍，我仍旧不会发球，可是妈妈却不厌其烦地捡起我打在地下的球，鼓励我说：“不要灰心，加油！”在妈妈的鼓励下，我慢慢掌握了其中的奥秘，能和妈妈打上两到三个回合了。有时我妈妈都接不住我发的球呢！在这两个月的假期里，我收获了很多，不但完成了老师布置的作业，还学会了一项技能，同时我还锻炼了身体。通过这件事，我认识到无论做任何事情都要认认真真地去做，才能取得成功。250字 二年级
-
打羽毛球星期六的晚上，妈妈爸爸说带着我去打羽毛球。我开心的蹦了起来，心里乐开了花。吃完晚饭，准备好装备，我们高兴地来到了操场上，找到了一片宽阔的空地，我们决定就在这里打羽毛球。首先是我和妈妈打羽毛球。我先发球。我的球是发出去了，但是发的太低了。妈妈没有接到球，妈妈走过来，对我说：“球不是这样发的，我来教你怎么发球。”我说：“那太好了！”只见妈妈把羽毛球扔的比自己高一点，然后瞄准，用力一打，把羽毛球打得又高又远。我看了一遍就明白了。我按照妈妈教我的方法，发球时，把球扔得比自己高一点，然后瞄准，用力一打。果然把球打得又高又远，我非常开心。妈妈说：“看到没有，羽毛球就是这样打的。”很快一个小时过去了，虽然我很累，但是我很开心，我还学到了许多打羽毛球的技巧。爸爸虽然没有打羽毛球，但是他看到了我和妈妈精彩的表演。打羽毛球原来包含着这么多技巧啊！350字 二年级
-
我和爸爸打羽毛球我从来没和爸爸打过羽毛球，今天爸爸下班后就和我打了一下羽毛球。爸爸拿羽毛球拍左右手都可以打,可不像我们拿球拍的样子，他拿球拍时伸直食指压住球拍柄。他发球发得直直的，有网的话就过不了网，有时我接球会踏空，想不到爸爸接球也会踏空。球有时打到我的身上，这叫球打人而不是人打球。如果球太远我要后退再使劲地打过去。爸爸太高了，所以接的球也是高的，让我每次都要抬头跳起来接球很累。每当我接到一个球的时候，爸爸都会说：“好”，给我鼓励。我最多能打7个回合。由于天气太热，我们只打了一会儿就汗流浃背、筋疲力尽喘不过气来。爸爸的水平还不错，他想招我为他的徒弟，我觉得他不足以当我的教练！（完）250字 三年级 叙事
-
爸爸教我打篮球星期六下午，我在家里看电视。看着看着，就不喜欢看了，抢过遥控器选起台来。在电视银屏的一闪一闪中，出现了体育频道，一场篮球比赛正在激烈进行。看着电视上的球赛，我不由想起曾经和爸爸妈妈玩篮球的事，你抢我夺的，好有意思哟，心里也就蠢蠢欲动起来，眼睛一转，笑嘻嘻地看着爸爸妈妈说：“咱们好久都没有运动了，是吧。”并伸手指了指电视里正在播放的篮球赛。“想打篮球了？”爸爸看着妈妈，又疑惑地瞥了我一眼，兴趣一点也不大。我知道那是因为我以前打球时凭心情、没长性的原因，心里就有点凉。可我不死心。在家里，只要我想要做的事，还没有做不成的呢。有效的办法就是撒娇。当下，我把嘴一噘，看了妈妈一眼，拉着爸爸的胳膊摇着说：“只让爸爸跟我去就行！”妈妈听了也对爸爸说：“你就去吧，反正也没有什么事，女儿愿意，你就陪孩子玩玩吗！”爸爸这才勉强又不失望地说了两个字：“好吧”。“哇！”我一下子欢呼雀跃起来。这时，却听爸爸又说，“咱可说好了，”我心里咯噔一下，直直的看着爸爸，就听他接着说，“你可不能怕累，还要坚持得住，能做到吗？”我忙答应：“能，一定能！”刚进入体育中心体育场场地，我正运球呢，没想到，爸爸竟像风一样，从后面窜上来，一下子就把我手里的球给抢走了。手里没了球，兴头上的我，一时怆然无着，不知如何是好。不过，我很快反应过来，便立即张牙舞爪地跑过去跟爸爸抢球。不管爸爸如何弓着腰，东躲西闪，我都学着他的样子，紧跟在他身边左右，盯着他手里的球，寻找机会，只要一有机会，我就猛地跑过去；可是，每一次，眼看着弹跳的球就要被我抢到手了，可它跟我就象是同级磁铁一样，却总是躲开了。很快，我就出了一身汗，累得直喘气，心里直恨爸爸，我是你女儿，也不让着点儿，什么爸爸！可转而又想，这是在打球，球场如赛场，谁会让谁呢？拿到球才是真本事。没办法，还是把球抢到手再说。这时，爸爸转身时撞了我一下，我眼睛忽然一亮，“哎呦”叫了一声，顺势坐在地上。见我这样，爸爸连忙跑过来，关心地询问我：“摔哪了？”我一手捂住脚脖，说：“脚崴了。”爸爸急忙把球丢在地上，蹲下身来要看我的脚。爸爸把球丢下时，球在我眼里滚了出去，这工夫，我坏笑了一下，把爸爸的手一推，猛然一翻身爬起来，撒开腿向球跑去。球被我抢到手了。爸爸愣了愣，等他回过神来时，我抱着球已经跑远了。接下来，手里拿球的爸爸看着我说：“运球就练到这里。我再教你个拦球吧。我先给你做个示范。”爸爸说着，拉我到他的面前，他拍着球，要前进，让我拦住他，或者把球抢过去。我也就照着他说的，张着胳膊，在他前面挡住他。爸爸见前进不了，接着一个转身，用背对着我，把球转到另一面，在地下拍了一会儿，接着，突然往边上一个急转身就把球从我的身边运走了。“左右都可以转身的。”爸爸转过来时，用手拍着球对我说，又在我面前做了个往另一边转身的带球的动作，快捷利落。该我的了。爸爸在前面拦着，我拍着球，学着他的样子，要绕过他，把球带走。可是爸爸把我看得太严了，不管我带着球怎么转，每一次都能被他挡住，有时他还把我手里的球抢过去。可我不服。接下来，我又带着球，左右冲了一次又一次，而每次又总是被爸爸拦住。很快我累了，更是十分沮丧，一下子就没有情绪。“我不练了！烦死人了！打篮球有什么好的？不如回去睡觉！”我大声地说着。“等等”爸爸喝道，“你说什么！不要练了！来的时候你是怎麽说的？就这点困难你就不坚持了！那你还能做什么？要记住，坚持就是胜利。胜利是属于咬牙坚持到最后的那个人！”爸爸的话一下子提醒了我，我愣了一下。是啊，我也是个好强的女孩子，不能让别人说我干什么都没有耐性。对，我一定要坚持下去，不信我就带不好球！“爸，谁说不坚持啊！来，我们继续练！”我说。趁着爸爸不提防，从他手里抢过球就跑。爸爸见了脸上露出了欣慰的笑。“我想我女儿就应该是这样的嘛！”便抢到我前面弯了腰，做出各种阻挡的姿势。我认真了起来。先一闪身冲向前面，爸爸很快就抢到我的前方，我急忙就转过身，带球向左转，不知怎么，球被抢走了！“你运球太高了，下次要注意！”爸爸提醒说，把球还给了我。“我知道了。”我一边说着，一边带起球，向前，后转，左转，右转，瞅了个空子，突然间一阵低姿快拍球，一下子躲开了爸爸的防守，冲了过去。此时，我已经大汗淋漓，气喘吁吁。我手里抱着球，伸手掠了一下滑到额前的头发，给爸爸送去了一脸灿烂的笑，爸爸也笑了……此事已经过去多年，但“坚持就是胜利”这句话，却深深地印在了我的心上，引导着我去学习、做事。北京大兴区天骄飞翔教育中心六年级:张亚辰1200字以上 六年级 叙事
-
打羽毛球一天,爸爸带我去山上打羽毛球.到了山上,我和爸爸一起拿起羽毛球拍开始打羽毛球,我接球,就这样我和爸爸一直打来打去,我老接不到,后来我问爸爸;爸爸我们在打十盘好不好?爸爸说;好我们就开始打最后的十盘.打完我们就回家了。50字 小学 叙事
-
打羽毛球今天我和小贝打羽毛球。我们只玩了一局，我们你一球，我一球。大约打了910下，我打了一下，就赢了。我们玩得十分开心。50字 一年级 叙事
-
打羽毛球星期六，我和爸爸一起去打羽毛球。到了羽毛球场，我立马就跟爸爸开始了比赛。爸爸一开始就发了个快球，害得我忙得手忙脚乱才接住。然后，爸爸又给我回了个高远球，我一跳就轻松地接住了高远球，我立即回爸爸一个极速加高远的球。这种球爸爸当然接不住，只好输了一分。因此我就开心然后，爸爸突然发过来了一个高远球，等我反应过来的时候，已经晚了，那个球已经落到地上了。今天我和爸爸虽然打成了平手，但我非常开心。150字 小学 叙事
-
打羽毛球今天放学后，爸爸带我一齐去“博力”打羽毛球。到了羽毛球馆，我看见爸爸和他的朋友打得非常激烈。看见他们打得那么刺激，我也很想学啊!回到家，我跟妈妈说了我的想法，妈妈就答应了让我暑假去学打羽毛球。我高兴极了!点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。200字 一年级 记叙文
-
打羽毛球运动是人人不可缺少的，在运动当中，我最喜欢羽毛球，从寒假开始发生了兴趣，也由于我三年级开始打，现在已经成为全校最会打球的人。羽毛球对身体有很多好处，因为它不但可以增加敏捷度，还可以让我们的手更有力气，使我们的手更有力量，让我可以搬重的东西。例如：发球的时候，要出很大的力气，才能把羽毛球打到敌队的地方。还有，当挥拍时必须要有力气，有时不要挥太大力，有时不要挥太小力，才可以让球打到对方去。这个运动对健康和身体都有很大的帮助，所以我爱上了羽毛球这个运动。200字 三年级
-
打羽毛球今天，我们在篮球场打羽毛球那是我们最开心的时候。初到篮球场，我先分2人组，我和陶子轩一组，李高垚和胡玉中，李高垚让我们先发球。我们不胜荣幸，我先让陶子轩发球，想不到陶子轩的球技非常好，连李高垚都接不到。我们打了几个回合，我说：“胡玉中，你跟李高垚位置换一下好吗？”胡玉中说：“好吧！”我们分好，接着，轮到李高垚发球，瞧，李高垚那威猛的气势在他把球扔上天马上握紧羽毛球拍把最惊人的力量发出来经过几个小时的决战最后，我们打成了平手。下午，我们带着欢声笑语回到了自己的家。200字 三年级
-
打羽毛球星期天，我和爸爸一起去打羽毛球。我们来到了篮球场，爸爸装着一本正经的样子喊：“准备好了吗？”我说：“好了。”爸爸迫不及待地把羽毛球往上一扔，当羽毛球掉下来的时候，爸爸就用羽毛球拍一拍，转眼间，羽毛球就飞到我这边来了，我眼看羽毛球就要落地了，我连忙往右边一闪，像闪电般地冲了过去。“哈哈！”我大叫一声，爸爸吓了一大跳，他回过头来一看，原来，我把球接住了，爸爸火冒三丈说：“我可不会输给你这个臭小子，我不服。”我们又重新打了起来。后来，每次都是我赢。夕阳西下，我们意犹未尽地回家去了。200字 三年级 叙事
-
打羽毛球打羽毛球官店民族小学二年级学生高崇我最喜欢的运动是打羽毛球。放假了，我要妈妈陪我打羽毛球，妈妈为了让我接住球，总是尽量把球发得又慢又近。还好，练习一段时间后，我也很争气，每个球能和妈妈打五、六个来回了，爷爷奶奶也在旁边欣赏我打球，还连连称赞：“高崇打球真有两下子！”一会儿，我打累了，弟弟又和妈妈打，他每个球只能打一两个来回，可他从不着急，也不发脾气，还总是笑嘻嘻的。我想：以后，我也要向弟弟一样，做事不急不躁，更不要发脾气。（指导老师：汪兴忠）200字 二年级 写人