好伙伴
300字
三年级
童话
我家门前有两棵大树，每天小鸟们都在这两棵大树上唱歌、跳舞，快活极了！
一天，一只小鸟发现一棵大树的叶子变黄了，它说：“现在还是夏天，秋天还没到呢？大树的叶子怎么变黄了？”其它的小鸟七嘴八舌地说：“对呀！对呀!秋天还没到呀？大树的叶子怎么变黄了呢？难道大树生病了吗？”有些小鸟们说：“对呀！可能是生病了吧，我们赶紧请啄木鸟医生吧！”于是小鸟们派了红羽毛绿尾巴的小鸟去请啄木鸟医生。不一会儿，啄木鸟医生就到了。它打开手里的一个小药箱，拿出听诊器来，然后东敲敲，西看看，最后，它停在一个小洞旁，放下听诊器，把嘴巴伸进小洞里，不一会儿，就捉出好几条小虫子来。小鸟们一阵欢呼：“太好了！太好了！谢谢啄木鸟医生！”啄木鸟医生说：“不用谢！”然后就飞走了。
没过多久，大树就恢复了健康。小鸟们又在大树上唱歌、跳舞过着幸福的生活。
《蝉为谁鸣》读后感
400字
四年级
读后感
《蝉为谁鸣》这本书的大体内容是这样的：一个成绩不是很好的少女秀男，认识了一个男孩边域。边域送给秀男一支用玉石刻的蝉笔，后来，这支蝉笔成了秀男提高成绩的助手，只样的变化，使老师、家长、同学，都非常惊讶。后来，秀男的父亲回想起来了，边域是他几年前帮助过的男孩，秀男和父亲又去了乡下找边域，可边域早已离开了人世。
读了这本书后，我觉得秀男是个助人为乐的好女孩，他为了好朋友赖小珠，挺身而出，说是自己去老师那告状的，结果，被别人把自己心爱的蝉笔给踩坏了。我还觉得高珊珊嫉妒心很强，她以前因为只有她一个人学习那么好，所以她表现得很善良和可爱，而秀男和她不相上下时，她显然有了强烈的嫉妒心我觉得她学习比秀男好，但心却不必秀男善良。还有他们的班长侯大明，是个自私爱拍马屁的男孩，老师在的时候，就会拍马屁，老是生病了，他却责怪老师不改这时候生病。
我还觉得有些学习不好的人，并不是他们不想学，而是他们没用对学习方法，学习好的人，也不该嘲笑他们。这本书叫蝉为谁鸣，我觉得应该为秀男而鸣。
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相似题目
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好伙伴朱，一张圆圆的脸蛋上有着小小的眼睛，一副黑框眼镜在她的脸上闪光，圆润的四肢总是快乐地活动着。（一）朱笨手笨脚，长得很壮实，她的相貌和姓让她受尽苦头，满是别人讥笑的话题。她非常想帮我们做清洁，可我们十分冷漠，嘲笑她：“朱，长这么胖，不怕帮倒忙？”春游分组时，朱找每个小组，并热情地告诉我们，她会带很多好吃的零食，可是没人邀请她，并很怀疑：“朱，你带那么多零食，恐怕自己都不够吃，还会给我们吃？你的身材让我们很担心哟！”说完，便哈哈大笑起来。朱，沮丧地坐在一旁，但没有哭。（二）记得一次跳绳比赛，我们都轻盈地跳着，朱却跳得汗流浃背。候场的同学你一言我一语地对着她指指点点。她却不管同学的嘲笑，努力着：98，99，100……突然，一颗从场外飞来的石子砸到她的脚，她疼得停止了跳跃，只见一股鲜红的血水从脚脖上涌出，她的眼睛扫了一下候场的同学，又看了看脚上的伤口，二话没说，忍着疼痛继续跳跃着。每跳一下，一滴滴夹着汗水的血水顺着脚脖滑下。她眉头紧锁，咬紧牙关，坚持到了最后。（三）那天，我穿着洁白的校服步入学校，朱就坐在我后排。“叮铃铃……”，上课了。这节语文课，我们都全神贯注地听着，“沙沙沙”地飞快地做笔记。老师每问一个问题，我们都回答得正确完整。终于，下课了，我舒展了四肢，准备离开教室，朱喊住我：“明，等一下！”我停住了前行的脚步，疑惑地望了望她，还是返回到她跟前。“对……不起，我……不小心把钢笔……碰到了……你的后背，画出了一条线……”朱吞吞吐吐，我被吓住了：“什么！这可是我妈费了九牛二虎之力，才洗白的……”“我真不是故意的！”说完，朱低下了头，估计是等着挨骂。我心想，如果她不向我坦白真相，我是毫不知情的，她这么诚实，我还不原谅她，那我也太小气了。“没事啦，这件事就算了，以后别再提了！”我对朱说。朱惊喜地抬起头，喜笑颜开。（四）经历上次的后背钢笔事件，还有跳绳之事，我对她开始有了好感。那天，我们都在练习跑步。“啪”的一声，我跌倒了，膝盖磨破了，鲜红色的血，聚集到了皮肤上。朱看到了，背起我，就往医务室跑。一股暖流涌上心头，伤痛顿时消散了许多。朱帮我涂完药膏后，关心地问我痛不痛，那种关爱，让我的泪在眼眶里打转，我强忍着，笑着回：“不疼”。我盯着她看了许久，忍不住说：“朱，我们能做朋友吗？做永远的伙伴，可以吗？”朱，看着我的眼睛，笑了笑，说：“可以呀，做永远的伙伴，不许反悔！”我高兴地站了起来，拉起她的手往外跑，她却拉住了我，看看我的伤口，确定没流血了，才放心地跟我跑起来。从此，校园里又多了一对好伙伴。我并不介意她的长相，而是和她快快乐乐地玩耍，共度最后一年的美好时光。她，并不丑，我喜欢和她一起玩耍。虽然会有很多人在背后指指点点，我并不介意，在我眼里，她是一个坚强、诚实、乐于助人的好伙伴。1000字 六年级
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好伙伴要好的朋友胡新涛我有一个好伙伴，他是赵欣磊，他有一双水汪汪的大眼睛，他脸上很脏，一累了就会往地上坐，他的天敌是胡玉函。记得有一次，我们在上体育课，我们的“大军”杀到了操场。我们胆战心惊，就向后跑着，眼看就到操场边上了，可就在这时，我的朋友赵欣磊一下就从女生们的包围圈里逃了出来，当时我还在包围圈里，然后，我的朋友就像不要命了一样冲了进去，把我拉了出来。就在这时，下课了，他真是我的好朋友啊！指导教师崔梅茹200字 三年级 写景
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好伙伴言辞是行动的影子——德谟克利特。人与人之间的，从最开始的肢体交流到对话沟通，同国家发展般进行着震古烁今的一次又一次的改革。谈古论今，语言始终成为人们内心的表达和抒发，它是人们沟通的必行桥梁。“语言是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通交流的各种表达符号。人们借助语言保存和传递人类文明的成果。语言是民族的重要特征之一。”这是它最简要的诠释。在浩瀚人海中，蕴含了许多语言，也隐没了许多语言。每一种语言都成为了每一个民族重要标志。就正如，我们从牙牙学语到能说会道，汉语一直如影随形，成为我们的好伙伴。时光流逝，岁月蹉跎，辗转反侧间我已成为一名有思想，有追求的中学生。在春夏秋冬里成长的我，同我着这位如影随形的好友看到过日出，听见过雨声。回想昔日的过往，心泉涌出了太多太多……已忘却那是人间几何，默默冥思中，终于脱口而出，那一声“爸爸，妈妈”引得数人欢乐，虽有些口齿不清，但短短四个字里却包含了：父母终日的期许和悉心的教导。也证实着我与语言的相遇。从此，我便开始漫长的语言之旅。记得在懵懂的幼年时，幼稚园老师便让我们学习识字，发音。从那时起，我对语言便有更近一步的了解。虽然，只学习汉语，但是，它的奥妙已是层次不穷。有一次，老师教我们念“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能分得清，请来试一试。”的绕口令。半晌，我就把刚学的四与十，同苦练的舌头卷在一块——南北不分。甚至，当人少时，边念着边比划着，以便自己好区分。大概是一个星期后，皇天不负有心人——终于把这个绕口令念顺了，通懂它的区别，那时喜悦中不免夹杂着叹息。渐渐的，对这位“深不可测”的语言好友，产生了兴趣，也就越想探究它的生平经历。逐步迈入小学大门，这位伙伴也不知何时起，开始变得絮絮不休。每当与同学交谈，总会时不时冒出“语近指远”这样的话来，也许是由于，它也同我学到更多知识，懂得美化自己了吧！在知识课堂中，那是一次记忆犹深的一堂课，因为它讲的正是与我形影不离的朋友。当我再次翻开已有些泛黄的课本，看到作者王力写道：“报刊上使用的语言更要认真推敲，反复斟酌，不要以讹传讹。报刊上的语言往往要被读者仿效，因而更应该强调准确性，规范化。否则，会在语言文字的运用上制造混乱。”这一小段话，忽然对我这个伙伴有了些拘谨。回想起，一次与姐姐相约，因为临时有些事情耽搁，我给她打了通电话，说到：我可能去不了了。第二天，姐姐来找我时，忿然作色，问我为什么没又赴约。我解释道我告诉她可能去不了了。她仍板着脸说：“你能不能说得确定一点，‘可能’，我怎么知道你是不去啊！”。我低下了头，知道是自己交代不清，便默不作声。每想到那件事，又看到作者王力提到的语言应准确规范，总会有所感悟。在日常生活中，谈笑语言成为我们乐趣的话点，总能让我们乐以忘忧。但有些时候，也避免不了因为语言的不够拘谨规范，给我们制造了误会或争执，甚至会给自己他人带来祸患。由此可见，我们的这位语言朋友，不可随意亵渎。只有我们把它作为真挚好友时，相互尊重，共同学习，才能共创美好。天边的太阳又将升起，我已牵起语言规范化的手，向光源迈去。那里有我们欣欣向荣的未来，我们要去那里寻觅，寻觅世间的阳光，寻觅未来的色彩，寻觅各个角落里，它——语言走过的踪迹……福建省漳州二中初三:许淑娴1200字 初三 写人
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好伙伴从小到大，书与我相伴，我也与它结下了不解之缘，而且因此受匪浅。 5岁，我上了幼儿园，也开始识字，便开始阅读一些小故事，比如《大灰狼与小白兔》、《狼来了》、《三只小猪》等，它们使我认识了三只小猪，小白兔和放羊的孩子可爱、聪明、顽皮的一面，每天晚上，这些故事中的童话人物都会伴随着我进入香甜的梦乡。 9岁，上小学了，识字也多了，我便看起了《格林童话》、《安徒生童话》、《克雷洛夫寓言》等字数较多的书了，善良的美人鱼，美丽的灰姑娘等可爱的卡通形象，在我脑海中久久挥之不去，伴随着我成长，通过阅读，我还懂得不少道理，了解外国的许多风土习俗。 现在我已11岁了，不再去品味那些幼稚的童话了，而是读一些深奥的一些长篇小说，如谢冰莹（冰心）的《繁星，春水》，它像诗歌，又像散文，让人读了感觉意蕴深刻，回味无穷，同时也能提高我的艺术品味。又如老舍的《骆驼祥子》，主人公祥子的悲惨命运和旧社会的黑暗剥削使人悲愤，同时，作者的写作方法也值得学习，使我的写作水平得到了提高。有了一本中意的书，我就像变了一个人似的，悄然的被作者带入到一个全新的文化境界里自由漫步。在无数个夜晚里，我好象与长者展开了平静深远的交谈，驰骋古今、横跨时间与地域。长者充满智慧且言语坦诚，他的思想会慢慢容入到我的心灵深处，字字扣住我那曾经幼稚的灵魂。随着书中人物的喜怒哀乐，仿佛人书合一了一般。看《水浒传》和《三国演义》，我便热血沸腾，仿佛自己也成了大将，在战场上英勇杀敌，保卫国家；看《西游记》，我仿佛成了孙悟空，腾云驾雾，手持一棒，打遍天下无敌手。 书，对我很有帮助，给我带来了快乐和知识，它既是我的好伙伴，又是我的好老师。 我爱你，书！600字 六年级 状物
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好伙伴我有一个“世交”好友，她叫周文静，她脸圆圆的，鼻子尖尖的。我虽然把她当作我最要好的朋友，但也把她当作我最大的竞争对手。因为她和我学习不相上下。今天，我向大家介绍她的心胸开阔吧！记的一年前，我和她各买了一只笔，一模一样。那天，我在她家写作业，回来后，我发现笔不见了，第二天问她有没有看见，她说没有，我不信，打开她的文具盒，居然发现有两只一模一样的那样的笔。此时她已百口莫辩，我哼了一声，便走了。一天天过去了，我们谁也不理谁，仿佛不认识一样。突然有一天，我整理书包时，发现了我的那支笔，我很惊讶正在这时候，一个叫吴静的同龄女孩来告诉我，叫我转告文静，谢谢她给她买的笔。我豁然开朗，那支笔是文静给手拉手的对象买的，可我．．．．．．我还没送客，就跑到文静家，向她道歉。她说：“我也想去你家呢！从那以后，我们更好了。这就是我的好伙伴，她的优点好多呢！想知道吗？快和她交个朋友吧！350字 六年级 叙事
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《好伙伴》读后感马哈多赶紧找来了梯子把猎狗救了上来。猎狗虽然腿上和身上都有伤,但它非常感谢它的好伙伴,要是没有乌鸦它早就饿死啦。乌鸦在树上“呀-呀”地叫着,它真高兴啊,自己的好伙伴终于得救了。这时,一只老鹰飞了过来,两只锋利的爪子一把抓起了乌鸦,长啸一声飞向天空。猎狗突然听不到乌鸦的叫声,抬头一看,可把它急坏了,它顾不得腿上有伤,一边“汪汪汪”地狂叫,一边追着老鹰,它恨不得也长出一双翅膀,追上这只老鹰,把它咬个粉碎。马哈多听到猎狗这么狂叫感到很奇怪,他顺着猎狗的声音一看,就明白了,他举起了猎枪,瞄准老鹰就是一枪。虽然没打中,但老鹰吓了一跳,爪子一松,把乌鸦给丢了下来。猎狗接住了乌鸦。猎狗驮着乌鸦回到马哈多的身边,“汪汪”地叫个不停,马哈多知道,这是猎狗在为乌鸦得救而高兴呢!300字 三年级
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人类好伙伴人类最好的伙伴就是动物，他们没有心机，那么的单纯，只知道一定要保护好自己的伙伴，不能让伙伴受到任何伤害。如果说狮子救人你相信吗？毕竟你眼里的它是那么的无情，凶猛。事件发生在肯尼亚，一个12岁的小女孩儿失踪一个星期了，据警方调查是被绑架了，小女孩儿正遭遇逼婚。警方很快就调查到了绑匪的所在地。可是他们到的时候，却发现绑匪都不在了。只剩下了小女孩儿，和守护在她身边的三只狮子。原来狮子发现了小女孩儿，就将绑匪吓唬走了，之后一直守护在她的身旁，不让任何东西接近。当警方来的时候，狮子叫了一声，好像是在说“后悔有期，再见”。海豚，是海洋里的天使。有一天一个小男孩在玩冲浪。被一只鲨鱼看见，鲨鱼使劲的撞了冲浪板，小男孩被撞重伤，之后掉了下来。就在这时，过来了一群海豚，他们围着小男孩儿，把鲨鱼挡在了外面，直到小男孩儿获救。不得不说，动物真是我们的好伙伴。350字 三年级
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好伙伴书好伙伴——书薄煜龙我还有很多好伙伴，那就是书，它们伴我一生成长。有一次，我在家里看书。这时，妈妈从外面走进来，对我说：“今天，我们去你好朋友家玩吧！”我答应了。在路上，正好路过书店，我对妈妈说：“妈妈，我不去朋友家了，我要去书店看书。”妈妈不想让我去，她说：“你的学习不错，还是跟我去玩吧！”我又说：“人活到老，学到老，我虽然学习不错，可是有一句名言叫：学无止境啊。”妈妈没办法，只好让我去了。我在书店里有滋有味的看着书，就进入了书的世界，我在那里看见了好多“伙伴”，它们一直教我学习，还对我说了很多名人的故事，在它们的指导下，我又学会了很多知识。我感到无比的快乐。这时有人对我说：“小书迷，该走了。”我回头一看，是妈妈，要不是妈妈叫我，我还沉浸在书的世界里呢！我的好伙伴----书，伴我一生快乐！指导教师崔梅茹300字 三年级 写景
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形影不离的好伙伴-燕柳式的长发，一双可爱动人的眼睛长在弯弯的眉毛下，高高的鼻梁，小小的樱桃嘴能说会道，说起话来头头是道，常常是把别人劝得心服口服。白里透红的脸颊，润润的可光滑了!还有那长长的瓜子脸，个子高高的，苗条的身材，无论穿什么时尚的衣着，站在别人一起，都是当中那最耀眼的鲜花。真像梦幻国度里如花似玉的芭比公主。哎呀，真是无比般配，十全十美!这是谁?这就是我们女生一致好评的班花，也是我形影不离的好伙伴——何乐怡美貌只是她的一方面，画画才是她最爱的特长。每次班级哪里需要图画，那么，当中最好看，最有特色，最清晰的就是何乐怡的画，她的画如此的美丽，还获得了校级三等奖，可不容易了!每次出黑板报，她都积极参与，每一个图案，花边都代表着她热爱画画。我多羡慕何乐怡，为什么她的画中蕴涵着奇幻的奥妙，而我呢?她的思维那么广阔，笔下的画才那么有趣。这，这是画画的秘诀吗?也许，何乐怡能给我一个肯定的回答，因为她早已和画笔成为了天长地久的朋友了。哪怕她随手画只小鸟，那也是栩栩如生，美不胜收。就仿佛那鸟在天空中自由翱翔，活了似的。二年级时，她只是一个学习一般的孩子，可到三年级就大有不同了，她的学习，一下子提升到了优秀，赶上了许多同学。老师每次表扬都提到何乐怡，她对学习迈出的每一步，都充满信心，特别是写作文，几乎每次都是六颗星，真不知她的葫芦里埋了什么药，使她的学习一下子提了上去。舞蹈也是她的优点，每当她绚起舞姿，我就会不禁赞叹。那时，她的手如波浪般柔动，苗条的长腿带起她那轻盈身躯，犹如一只翩翩飞舞的蝴蝶。可美了!她还喜欢通过帮助别人享受自己的快乐。的确，曾经有一次，我和何乐怡一起去杭州游玩，到了杭州，我们看见一位腿残疾的中年人，个子不高，不能走路，靠一块有轮子的木板行走。但他的粉笔字却写得很好，他在地上写出了自己的苦与闷。路过的人都很小心翼翼，怕毁了这些字。我和何乐怡都很同情他，可了一马上把自己的零花钱都捐给了他，那时，我早已热泪盈眶。那中年人脸上露出了笑容，何乐怡也笑了，笑得很甜很甜。何乐怡的心灵真美!有这样一个朋友，我很快乐，很幸福!800字 三年级 写人
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好人有好报从前那深深的大海是安静美丽的，后来有一条蛟龙打破了这个村子的宁静。同时那美丽又和谐的大海变的咆哮，每年的农历八月十五，海水将会把整个村子给淹没了， 农历八月十五乃月圆之日，况且当天正是这凶恶残忍的蛟龙来到的日子。蛟龙一进海内就发现有一个宫殿，那宫殿四周是用一串串，一颗颗珍珠造的，椅子更是色彩斑斓。用宝石打出形状，把深海里哪些五颜六色的水藻呀什么的把汁压出来，先用手把椅子涂上一层好看的颜色，再把一种水藻表面上很光滑很亮的皮小心翼翼的扒下来，椅子上的颜色上有黏液，正好把它黏起来。别的就不说了，连酒杯也是用珍珠、银子做的。蛟龙心想：这儿又没有人，东西又好，就在这住吧！过了几天，有个头上有角长的很怪的人，问蛟龙：“你是谁！竟然敢坐在上面！”“你又是谁，在我面前大呼小叫，是不是要让我把你送到西天去！”蛟龙神龙摆尾，理直气壮的说：“问你话呢！”“你可知道这宫殿叫什么？”龙王说，“你是蛟龙？”“聪明，不过我知不知道这个宫殿的名字重要吗？”蛟龙说，“快说，你是谁？”“我是谁你猜呀！”龙王说，“这儿就是东海宫，这海的名字叫东海，无知！”蛟龙火了，便大声吼起来：“少给我绕弯子，我的忍耐是有限度的！”“我是东海龙王，是这儿的主人，你快走！”龙王说。“哎呦，我好害怕呀。口气不小，敢和你“爷爷”这么说话，态度好点！”蛟龙发着怒火说。龙王开始忍无可忍，便对蛟龙说：“别逼我！”“我才不怕！”蛟龙向东海龙王吼道。话音刚落，东海龙王的大太子、二太子、三太子赶来帮龙王把蛟龙铲除。蛟龙知道自己斗不过它们，先服软等半路上逃走，只可惜东海龙王和三位太子知道它诡计多端所以一点也不放松警惕直到佛祖那儿也不掉以轻心一直抓着它不放。佛祖用金钵把它收了从安心。后来人们纪念龙王一家便用好吃好喝招待他们，可他们只说了一句话，那就是：“只要你们多做善事，相互帮助，谁有困难就帮谁，那么天下就太平了，你们的生活也会变好。”真的从那次以后，大家都按龙王一家所说的做，直到永远。 这也是中国人的梦700字 六年级 童话
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高好还是矮好在绿草茵茵的大草原里，有一对儿天生的仇家，那就是长颈鹿和小山羊。一个凉爽的下午，长颈鹿和小山羊在草地上吃草。小山羊吃的很快，而长颈鹿却在艰难的吃着，长颈鹿的脖子又酸又疼。小山羊说：“你看，我说长的矮好，你还不信，服了吧？”长颈鹿没有理小山羊。不一会儿，地上的草吃完了，他们又向别的地方走去，突然发现了一片树林。长颈鹿看了看小山羊，便得意地仰起头吃了起来。小山羊看着神奇的长颈鹿很是生气，他朝后退了退，向上努力一跳，可是，非但没有够到树叶，还摔了一个大跟头。长颈鹿看着小山羊的惨状，哈哈大笑说道：“你说是高好还是矮好啊？”小山羊站起来，猛地用他的犄角顶了长颈鹿以下。长颈鹿打了一个踉跄，稳了稳身体，飞起一脚踢了小山羊一下。于是，他们打得难解难分，情形不亚于拳皇争霸赛。这时，一只可爱的百灵鸟对他们说：“别打了，刚才我一直都在听你们争论。每个人都有自己的长处，你们不应拿自己的长处去和对方的短处相比。你们应该改正这一缺点。”长颈鹿和小山羊听了，认真地想了想百灵鸟的话,脸红了……400字 二年级 童话
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好朋友在一个小树林里住着一只胆小的大狮子和一只胆大的小老鼠，它们是好朋友。小老鼠特别喜欢玩打仗的游戏。一般情况下会从树林里跳出来大声叫：“哈哈！”大狮子听了急忙躲到了树丛里，用手挡着头，尾巴夹在腿中间，很害怕。其实小老鼠只会摸一下大狮子的屁股。大狮子很喜欢玩捉迷藏，每次小老鼠打仗时，大狮子都躲得无影无踪。小老鼠找啊找，找了很长时间还是没找到。小老鼠还是担心，它就大声叫：“出来吧，大狮子！”大狮子就慢慢走了出来。有一次，小老鼠听说有大怪物来了，对大狮子说：“我们一起去打大怪物吧！”大狮子连忙说：“你还是一个人去吧，我可不敢去打大怪物！”小老鼠说：“我们是朋友，什么事都应该一起去。”大狮子生怕小老鼠不肯和他交朋友了，只好一口答应。小老鼠走在前面，大狮子全身直冒冷汗，跟在后面。他们到了小树林，没有看见大怪物。大怪物听见狮子的脚步声，急得哭了起来。小老鼠听见大怪物的响动，就行动起来。他拿了一根大树枝，大狮子拿了一根特别小的树枝，一起喊：“冲啊！冲啊！”大怪物哭得更大声了。原来大怪物更胆小。大怪物说：“没有人和我做朋友！”小老鼠说：“我们愿意和你做朋友！”450字 三年级 童话
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我的好伙伴你能猜出我的好“伙伴”是谁吗？它们是我的学习用具。我的笔盒是长方形的。盒长22厘米，宽9厘米，高2厘米。盒面上印着一幅漂亮的小精灵图案，两个可爱的小精灵坐在桌子旁看书。一头卷发，一双明亮的大眼睛，长长的眼睫毛，樱桃般的小嘴。穿着蓝色的礼服，脖子上系着一个小蝴蝶结，十分漂亮。打开铅笔盒，盒里住着许多“小伙伴”：有“瘦长的小巨人”铅笔，有“画线专家”尺子，有“改错能手”橡皮擦，还有“武侠勇士”卷笔刀。我是“伙伴”们的小主人，它们可听话了，没有我的命令，它们是不会善自行动的。凡是我分配的任务“伙伴”们都能认真完成。它们不但陪伴着我成长，为我所用，还激励着我努力学习，为我学知识做出特殊的贡献。我爱我的好“小伙伴”。300字 二年级
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我的好伙伴我有一个好伙伴叫王子昱，他有一双能说会道的小嘴吧，一双水灵灵的大眼睛，短短的头发，白里透红的笑脸，像一个小苹果似的。他十分喜欢看书。有一次下课后，我和别的同学在下飞行棋，而王子昱正在看书。我走过去说：“王子昱，别看书了，我们一起下棋吧。”他却摇摇头说：“不用了，你们去玩吧！”我感到非常奇怪，就问他：“你为什么不玩要看书呢？”他看着我，认真地说：“看书可有趣了，你不看就发现不了！”说完后，他又继续看起书来。我真是太佩服这个好伙伴了，他真地爱学习啊。他也很会下五子棋。有一次，我跟他下五子棋，他连胜了我三局，我都没胜他一局。因为我不善于细心观察，而他在下棋的时候，非常细心和冷静。只有善于细心观察才能胜利。我觉得有这样一个小伙伴真是太好了！我要向他学习。300字 三年级
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好伙伴_300字在一个美丽的大森林里，住着小猴皮皮、松鼠奇奇和大象公公等。它们常常在一起唱歌跳舞，日子过得很快乐！一天小猴皮皮在散步的时候，跌进了一个大坑里。小鸟乐乐叽叽喳喳地叫起来：“大家快来救小猴皮皮呀！”果然松鼠奇奇、大象公公、小老鼠吱吱都争先恐后地赶来了。救援行动开始了，首先小老鼠吱吱自信地说：“皮皮，不要怕，我马上就把你救上来。”说着，它就抓起一根树枝，伸进大坑里。结果够不着，这个办法失败了。松鼠奇奇没有用工具，把自己的手伸了进去，结果还没有这个大坑的三分之一，这个办法失败得真是太离谱了。大象公公把鼻子往坑里一伸，就把小猴皮皮给卷了上来。小猴皮皮万分感激地对大象公公说：“真是太谢谢你了。”从此，好伙伴们就幸福地生活下去！六年级:张孟露作文网专稿 未经允许不得转载300字 六年级 想像作文
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我的好伙伴我想，每个人都有一个自己的好伙伴吧？当然，我也不例外。我的好伙伴，她有一头乌黑发亮的头发，一双黑葡萄似得眼睛，高高的鼻梁边有一点儿小雀斑，而下面就是一张能说会道的巧嘴。她，就是我的好伙伴——郑文静。我的好伙伴十分善良。有一次，我和她从公园回去，突然，一只黑白相间的小野猫闯入了我们的视野。“它好可怜呀，我们收留它吧！“郑文静撒娇似地看着我说。”不要，不要，它太脏了，不要“我十分坚持。也许是因为我太坚持，郑文静只好答应。可是，当我第二天到她家时，“喵~喵”的声音传入我的耳边，什么？难道是………我正想着，突然！一只黑白相间的小猫闯入了我的视野，不用说，这一定是郑文静“偷偷”带回家的。这就是我的好伙伴——郑文静。五年级:钟晨旭作文网专稿 未经允许不得转载300字 五年级 叙事
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我的好伙伴作文网专稿 未经允许不得转载湖北省监利县实验小学三（1）班 余禾苗我的好伙伴是乾雅诗。她有一双大大的眼睛，头发长长的，眉毛浓浓的，头上扎着三个彩色的珠子，看上去就像天使一样美丽。有一天，我去乾雅诗家里玩，看见她正在认真的看书，我说：“乾雅诗我们去玩吧？”她说：“我的作业还没有写完，等我把作业做完以后再陪你去玩”我只好在旁边耐心地等她。我明白了，乾雅诗同学成绩很好是因为她十分爱学习。我很敬佩她。上周星期五，乾雅诗同学看见班上的一位同学作业本做完了，她就主动借钱给那位同学买作业本，下午那位同学来还钱，乾雅诗同学忙说：“不用了，不用了。”这就是我的好伙伴乾雅诗，我为有这样的好伙伴感到骄傲。湖北荆州监利县监利县实验小学三（5）班三年级:余禾苗300字 三年级 写人
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