小制作大趣味
350字
二年级
五颜六色的、软软的、会变形的，这是什么呢？原来是橡皮泥呀！今天老师说要带我们用橡皮泥上一节有趣的小制作课，我们开心的一蹦三尺高！
我选了一块蓝色的橡皮泥，撕开包装袋，左思右想：我要做个什么东西好呢？就在我没有头绪的时候，我看到了老师桌上的汽车模具，于是我想那我就先做个汽车好了。我用模具做了好多个汽车，可是看着身边的小伙伴都自己手工做了好多有趣的小东西，我也想自己亲手做个东西呢。可是做什么好呢？有了，不如我就做个草帽吧。首先，我把橡皮泥揉成一个球，然后轻轻一压，就变成了圆饼状，我再把它轻轻的拿起来，用大拇指在圆中间从下往上推上来，只见一个小山包一样的草帽顶就出现了，最后我再把草帽的帽檐给压平一些，我的草帽就大功告成了。
我环顾四周，看看其他同学的杰作：有的同学做了可爱的蜗牛、有的同学做了椰子树、有的同学做了美丽的鲜花……真是五花八门啊！
这堂小制作课可真有趣啊，你看，同学们玩的不亦乐乎呢！
智斗大灰狼
300字
童话
狼正要扑向小羊的时候，小羊灵机一动，大声叫道：“停！亲爱的狼先生，你现在还不能吃了我。”“今天没人能救得了你，你就乖乖地让我吃了吧！”狼不屑地说，嘴里还不时地流着口水。小羊温和地说：“你看我，我的身材那么瘦小，您肯定吃不饱，我家里有几个哥哥和姐姐，都比我大，它们长得比我肥美。我保证，我带您去我家饱餐一顿，您看怎么样？”狼心里盘算着：刚好这几天的食物还没着落，我去抓几只羊，每天换着样吃也不错。于是狼对小羊大声吼道：“少废话，快带我去找它们。”
小羊带着狼绕到了树林里，小羊小心翼翼地踮着脚走着，而狼却大摇大摆地跟在后面，没走出树林，狼就掉进了猎人布置的陷阱里，只听“哎呦”一声，小羊开心地笑了。
它转身对狼先生说：“狼先生，您怎么掉下去了？没办法，我就先回家等着你，您慢慢来……”
小羊高兴地往家里跑！
展开阅读全文
相关推荐
二年级
350字
-
小制作—大公鸡我想用橡皮泥捏一个东西，可是捏什么呢？我想啊想啊……最后决定捏一只大公鸡，可是公鸡怎么捏呢？我找到了一本书，叫《创意彩泥大全》，里面有教的方法。于是我先挑彩泥的颜色，挑了橙色、红色、黄色和黑色的彩泥。我先用橙色的彩泥捏出两个圆球，作为公鸡的身体；再用红色彩泥捏出鸡冠和翅膀还有嘴；然后用黄色彩泥捏两只脚，最后用黑色彩泥捏眼睛。我看着做出来的这只公鸡，特别可爱，我看着它，它也看着我，好像认识我一样，我决定要好好摆放起来。200字 二年级
-
制作果冻-小制作啊，好热呀。看着手机上制作果冻的视频，我也跃跃欲试起来。嗯，家里不是有白凉粉吗?我也来做一个!我看着视频，先准备了20克的白凉粉，水400克，白糖20克，还有石榴，火龙果和黄桃罐头。我打开了火源，拿出了一个不粘锅，放在了火源上，将400毫升水全部倒进了锅中，等到锅底有小气泡后，加入20克的白砂糖，再加入20克白凉粉，熬成要结块的样子，倒入碗中，加入一些事先切好的水果，裹上保鲜膜，放入冷藏，等待一个小时即可。在等待的时候，我突发奇想：别人用椰奶，我用奶茶也可以呀!说干就干，我拿起了红茶茶叶，煮了起来，过滤掉茶叶后，加入一瓶牛奶，奶茶就好了，现在加一点糖，大功告成!现在果冻好了，奶茶也好了，所以就——开吃吧!“好七(吃)!”嗯——还是自己做的最好吃!300字 二年级
-
小制作我利用星期天的时间做了一个圆形的笔筒。我准备的材料有矿泉水瓶子，剪刀，双面胶和个种颜色的手工纸。首先，妈妈用剪刀帮我把瓶子口剪掉，大概有14厘米高。然后，用黄色手工纸剪成弧状，用双面胶贴在瓶子的顶端，再用粉红色手工纸绕在瓶子的中间，用蓝色手工纸竖着贴在瓶子的下面，再用剪刀剪出一些苹果，叶子，和小圆点。小圆点贴在弧状的上面，叶子贴在中间的粉红色手工纸上，苹果贴在下面的蓝色手工纸上。这样一个漂亮的笔筒就做好了！在制作的过程中，我和妈妈都很细心的考虑道颜色的搭配，制作的时候也能够做到分工合作。200字 二年级 叙事
-
小制作今天“智慧树”里的老师教我们做西瓜灯。看到那翠绿的瓜灯非常漂亮，我也想自己做一个。于是我和妈妈买了个小西瓜。切去它顶部四分之一处，并用勺子挖去里面的瓜囊，然后我在西瓜皮上刻下一些喜欢的图案，接着点上一根蜡烛放进西瓜里并固定住。这样一盏漂亮的西瓜灯就做好了。看着自己亲手完成的西瓜灯，别提有多高兴了！150字 二年级 写人
-
小制作今天老师布置了一项手工小制作，题目花样不限，只要自己喜欢就行了。吃完晚饭我就急忙动手制作，心想我一定会做得最好。可左思右想了很久却无从下手，感觉什么都想做，可又不知从何做起。一时急得快哭了，手拿彩色的卡纸，铅笔在上面乱画，眼泪在眼里直打转。这时爸爸回家了，一见坐在书桌前的我，手足无措，呆呆的坐着，问怎么了，我低着头说：“老师布置小制作我不会，您能不能帮我想一下”？爸爸微笑着说：“你画的小汽车不会做，你可以试着做其简单的东西，比如你眼前的台灯，也可以啊。做什么事情，一定要灵活机动，不要死板遇到难题，要善于思考”！对啊，我一听，擦干眼泪一笑，原来事情也可以这样做的。很快找来可乐瓶，用剪刀小心地剪下来做成灯罩，废旧充电器做底座，用金属夹子当支架，最后用彩色的胶泥捏一个灯泡，粘在灯罩里面。终于做成功了，我仿佛看见做好的小台灯亮起来了，我在它明亮的灯光下做作业呢！福建厦门湖里区江头中心小学三年（5）班二年级:郑宇鹏350字 二年级 叙事
-
制作小帆船在这个假期里，我们在打扫卫生发现有多余的易拉罐，本来想把它们扔掉。我想，能不能把它们变废为宝呢？爸爸告诉我，这些易拉罐是用铝做的，很轻。罐子里面有空气，空气比水轻，可以浮在水面上。于是，我就认真地思考了一下，就想做个帆船。第一步，我就把罐子的口用双面胶封好。然后用双面胶将三个易拉罐粘在一起。并找来两根橡皮筋和两根筷子，在爸爸的帮助下，把易拉罐固定住。第二步，我叫爸爸帮我在中间的易拉罐钻个小孔，插上一条塑料杆，作为帆杆。第三步，我自己动手制作小船帆，用水彩笔在纸上画出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。并在上下两端用剪刀各开了一个小孔，这样小船帆就完成了。第四步，把小船帆穿入帆杆，并用粉色布条将船帆固定住。第五步，最后对小帆船进行装饰一下，写上班级和姓名。第六步，我把脸盆里放满水，将小帆船放入，结果帆船浮在水面上。哈哈，我的小帆船做成了。350字 日记
-
环保小制作我做的环保小制作是“吹吹乐”。我拿来了一张黄色的卡纸、一张硬纸板和一支可以弯折的吸管。首先，我把卡纸对折，在上面画了一条鲸鱼，并把它剪了下来。接着，我把剪好的两条鲸鱼贴在硬纸板上，剪下来。然后，我用双面胶把一条鲸鱼和吸管粘在一起，又把另一条鲸鱼和吸管的另一面粘在一起，这样就美观多了。下一步，该做一个漏斗了。我剪了一个扇子形的小纸片，把纸片弯成了一个上面宽、下面窄的小漏斗。我把漏斗粘在吸管上面后，在妈妈的帮助下用塑料泡沫做了一个小球。“吹吹乐”做好后，我迫不急待地把球放在漏斗上，一吹，球“蹦”到了地板上。我又试了一次，球怎么也吹不起来。我一急，吹的风大了，球总算动了。后来我找到了吹不起来的原因：往里塞得太实了。我又把球轻轻地放在漏斗上，轻轻的吹了一下，真漂亮！球飞到6厘米左右的地方，打了一个转又稳稳当当地落了下来。我想：如果经常练的话，一定会吹得很好。“吹吹乐”真好玩！350字 四年级 叙事
-
手工小制作昨天，老师叫我们每人带一些水果和蔬菜做一次小手工。嘻嘻！大家想不想听之后的经过呢？那就听我娓娓道来吧！大家都很兴奋，带了很多的水果和蔬菜，有茄子、有草莓、有番茄……，我也不列外，带了香草，圣女果，香桔。这么多东西，那到底要做什么呢？我左思右想，终于想到了，做两个可爱的“小手饰”。我先用香草捆在手上，然后再把圣女果切成一小块一小块的，放进香草里。我又把香桔剥开，用剩下的香草把它们都给串了起来，你看，两个漂漂亮亮的“手饰”就做好了。老师让我们把自己的作品展示在讲台上，我左看看，右看看，发现大家的作品都非常好玩。你看一辆“茄子战车”上坐着一位年轻人，更有趣的是，还有一个同学做了“海绵宝宝”里面的派大星呢！正当我们正观赏作品的时候，我们听见了“咔嚓”一声原来老师在我们不注意的时候，拍下了我们的模样和我们的作品呢！这个手工小制作真有趣。既能激发智力，还能锻炼手艺。你也要玩哦！350字 一年级 记叙文
-
手工小制作昨天，老师叫我们每人带一些水果和蔬菜做一次小手工。嘻嘻！大家想不想听之后的经过呢？那就听我娓娓道来吧！大家都很兴奋，带了很多的水果和蔬菜，有茄子、有草莓、有番茄……，我也不列外，带了香草，圣女果，香桔。这么多东西，那到底要做什么呢？我左思右想，终于想到了，做两个可爱的“小手饰”。我先用香草捆在手上，然后再把圣女果切成一小块一小块的，放进香草里。我又把香桔剥开，用剩下的香草把它们都给串了起来，你看，两个漂漂亮亮的“手饰”就做好了。老师让我们把自己的作品展示在讲台上，我左看看，右看看，发现大家的作品都非常好玩。你看一辆“茄子战车”上坐着一位年轻人，更有趣的是，还有一个同学做了“海绵宝宝”里面的派大星呢！正当我们正观赏作品的时候，我们听见了“咔嚓”一声原来老师在我们不注意的时候，拍下了我们的模样和我们的作品呢！这个手工小制作真有趣。既能激发智力，还能锻炼手艺。你也要玩哦！350字 二年级 叙事
-
快乐小制作今天上午，刘老师让我们在课上用一张彩色的纸叠一个小盒子，手工对于我来说太简单了，不就是一个小盒子吗，简直是小菜一碟了。当我拿到这张纸的时候，按书上的步骤首先把正方形的纸平行对折，并用指甲在纸线上用力刮了几下，然后把两个角对折，用手指在对折线上来回压了几下，打开后就有了一个“米”字形折痕。我把它翻过来把四个角向中心点对折，这时，小盒子的底部就基本做好了。我觉得做起来很容易，有点沾沾自喜。该做“围墙”了。可是我怎么看也看不明白，不知如何折下一步，这下难到了我，刚才的那种自信一扫而光。这时同学的妈妈正在教大家，于是我也悄悄地向这位阿姨学习了起来，哦，终于明白了，下一步是把对着的两个边向中心线折，然后立起其中的两个边，翻起另外两个角，接着在大拇指、食指、中指的配合下把两边的三角形折痕顶进去，把剩下的边翻到盒子的底部。终于折好了，我长舒了一口气真是看起来容易，做起来难啊。以后我可以多折几个这样的小盒子，放一些我喜欢的小东西。350字 四年级 叙事
栏目热门
-
1.0