雨的随想
600字
初二
散文
荷塘里没了往日红莲妖娆的身影，圆圆的荷叶已经香消玉损。残破的身姿在微风中细细摆动、水面上朦朦胧胧的薄纱来回浮动，水中的倒影交错，恍若仙境─荷塘细雨
空中的雨点最终还是打在了屋瓦上，滴滴答答，在这宁静的夜里敲出动人心弦的乐曲。天地间只剩下这美丽的音乐，好不令人陶醉！青蛙停止了鸣叫，花儿开始舞动，柳树打着节拍。自然伟大的音乐会啊！雨，才是主角！─乡村夜雨
早晨湿漉漉的空气，湿漉漉的泊油路，湿漉漉的房子，车子…原来昨夜已经下过雨。雨啊雨，你来的静悄悄，走的静悄悄，却留下了这大城市里难的短暂宁静。似如你带来的清新，似如你带来的干净，似如你带来的诗意…原来，雨后的早晨，这么美…雨后清晨
伴着风的怒吼，雷的咆哮，你来到了人间。似王者般的霸气。似太阳般的耀眼，，似闪电般的迅猛。豆大的雨点，一颗，两颗…越来越多，越来越密集，越来越疯狂！雨啊，你咆哮吧，怒吼吧，宣泄你心中的不满，抒发你心中的热情！让暴风雨来得更猛烈些吧！！！
一连下了十几天的秋雨，还不知疲倦的继续下着。温柔的向我们述说着一个个温暖缠绵却又悲伤地爱情故事，似乎故事的主角就是她，她不停地悲伤着，不停地难过着，不停地难过着。听吧，安静的听，听听那秋天的故事。—绵绵秋雨
又开始下雨了。玻璃窗留下了眼泪，是啊，他和雨那不被祝福的爱情，是谁也无法改变的。每当雨点落下，玻璃的眼泪也随之落下。这样的爱情，只能远远的守望着。雨啊雨，你不知道我对你的爱慕，不管是生气的你，撒娇的你，害羞的，每一个你都让我爱不释手，尽管你湿了我的眼眶，我却还想再靠近你一步。—玻璃窗和雨的爱情
初二:昔木；刘小玉
我想起了你
700字
六年级
叙事
我有一个哥哥，他现在正在读大一（下册），我总是以他为傲。以前他读高中的时候，我总是喜欢和他吵吵闹闹。自以为这并没有什么，认为这并不会给对方造成什么伤害，没过多久，便和好了！就这样，我和他两个人吵架，合好，吵架，合好......我们一起度过了自认为很懊恼的日子！自从我的哥哥去武汉读大学后，我就没有一刻不想他。我总是会出现幻象：那一次，有一个大哥哥，向我走过来，我还以为是哥哥回来了，便小跑迎上去，说：“哥哥！”。那个哥哥向我看了看，说：“咦，你是在叫我吗？”“噢噢，对不起，我认错人了，对不起！”话音刚落，我便小跑跑开了。......
那天下午，我独自一人从补习班里走回家。我显得有点孤独地走在那个大街上。我无事可干，我的双眼漫无目的的向四周望了望。一边踢着路上的小石子，一边走路。这条路上有好几家买糖果的地方。这时，我看到有一个离我不远的店里，一个大哥哥和一个跟我差不多大的小女孩在店里买糖果吃。第一眼看，就知道，这是一对兄妹。那个哥哥给自己的妹妹买了一个很大的棒棒糖。妹妹笑着接过了那个棒棒糖。她笑得是多么开心，多么爽朗呀！看到这里，我也不禁意的笑出了声。不过没过多久，我就陷入了回忆：以前，我很喜欢吃棒棒糖，而妈妈却不让我多吃。哥哥总是带着我，偷偷的背着妈妈带我到这里的店里买棒棒糖吃。等我的思绪回到现实中时，那对兄妹已经大手牵小手，笑着离开了！
等那对兄妹走后，我来到刚才那家店，说：“阿姨，请给我一个棒棒糖，谢谢！”我一边递钱，一边说。阿姨说：“旋旋，又来买棒棒糖吃了！我好久都没见到你咯！变得越来越懂事咯！”阿姨一边很慈祥的笑，一边对我说。“阿姨再见！”说完后，我便走了。我拆开包装，伸出舌头舔了舔。顿时有一种甜蜜的，温暖的滋味又在血液里流淌。这种味道跟当时的那种味道差不多，只是现在又多了一种思念的味道而已，不过别的还是没有变！我很喜欢这种味道！这时，眼泪早已模糊了我的视线......
我今天又想起了你，你知道吗？
六年级:我是一缕风
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相似题目
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雨的随想春旱，花儿勉强的绽开，又早早的凋落，草坪洒满粉白色的、无奈、无力的花瓣。旱情，心情也“旱”，有些压抑。午夜突然醒来，听着电子钟“嘎登”一声，到了次日的零点。心里在想：又是新的一天。此时，窗外传来沙沙的声音。下雨了！起来到阳台，看着外面的细雨，听着雨轻轻的敲打窗棂的声音，嗅着春雨夹杂着浸湿泥土的芳香，心中豁然开朗，感觉到舒畅和一种甜蜜，也不由想起杜甫那首“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”的《春夜喜雨》来。是啊，这春雨好啊，是贵如油的啊！这春雨也如春姑娘一样，羞涩的不肯降临。午夜、在这静悄悄的午夜羞羞答答、淅淅沥沥的洒在大地上、滋润着干渴的万物。对于雨，笔者有偏好。拙作《雨中的西湖》、《江南的雨》等诗文有过抒发。雨，本身是一种有灵性和有生命的物质，信不信？春雨是一幅赏心悦目的水墨画。“江南仲春天，细雨色如烟。丝为武昌柳，布作石门泉”（唐。谢良辅《仲春》）。多么美好的画境呀！阳春三月（农历）万物复苏，花红柳绿，如烟的春雨，点点滴滴、怡然恬静，像上帝在用他那万能的神笔在凝神的描绘。春雨不是那么急骤，更不是瓢泼一样，而是在用她那细腻的温柔在浅浅的描绘。描绘青草茵茵、描绘燕子呢喃、描绘小河流水、描绘农田耕耘、描绘人们脸上的笑容……，如诗如画的春雨！春雨是一首动人的轻音乐，她是来“听”的。“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”；唐代唐彦谦在《春雨》中说：“绮陌夜来雨，春楼寒望迷。远容燕戏，乱响隔莺啼”。听听，这雨声、燕戏、莺啼，不是一首大自然赋予我们的轻音乐吗？我国的民乐《雨打芭蕉》也是国人耳熟能详的、根据雨来创作的音乐，我国古时亦有将《春雨》作为曲名的，如苏曼殊《本事诗》：“《春雨》楼头尺八箫，何时归看浙江潮。”自注：“《春雨》，曲名。”等。春雨是有感情的，是缠绵和温情的。成语：沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。明。无名氏。《四贤记。第二十八出》：“情浓意长，情浓意长，沛雨甘霖，憔悴生香。”春雨是含情脉脉的女子，轻柔的拂过青山绿水、拂过人们的心田，使人陶醉、使人想起那或近在咫尺、或远隔万水千山的恋人；想起那对我们丝丝牵挂的母爱、恩师的谆谆教诲……，“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”这浓浓情深意长的春雨！春雨是有胸怀的。她是宝贵的，也是及时的，“及时雨”嘛。尽管春雨迟迟来，但是她总是在需要的时候来；因为她不是下起来没有完的淫雨，而是贵如油的甘霖呀。“雨余芳草斜阳，杏花零落燕泥香。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”。古往今来，沧海桑田，无论世事如何变迁，春雨总是以她那博大的胸怀无偿、无私的奉献。“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。”春雨中，我们心情愉悦的打着伞，花的、蓝的、红的；大的、小的“，青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”，漫步在路上、在河边、在山麓、在园林；打开楼宇的窗户伸出手感受；摇下汽车的窗户用鼻子嗅嗅……，细细品味、细细的享受、细细的沐浴着醉人的春雨。1200字
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雨的随想我在这悠长寂寥的小巷，娴静又安适。小巷虽狭窄，可是石阶齐整。屋宇低矮，可是错落有致。让我久久不舍得离开。你说，那扇推动起来“吱吱”响的窗内是否坐着一个和这条小巷一样恬静的女孩。我看到，那一簇开在墙角的小野菊，忘记搬回屋里的小木凳，花猫躺在石阶上，慵懒的让我只敢轻巧飘过，不忍心打扰。我就这样，陪着它走过一个午后。无意间瞥见一抹绿，细细看，原来是绑在窗台上的一只信箱，锈迹斑斑，不知多久没有用过。住在那里的人，是否许久没有人问候。没有关系，现在有我与他相伴。慢慢的，夕阳对着小巷折射出曲折的光线，洒在巷口与老顾客说笑的杂货店老板身上。洒在蹦跳着放学时刻回家的孩子身上，甜甜的嬉笑声轻轻窜入我的耳朵。一点一点，我落在那些孩子的衣上。好在我脚步细小，不至于让他们避退。栽种在家门前的七里香，都洗涤地嫩白清丽。心生好奇，走进了门去，庭院无声，穿过浓密树影，在微风中徐徐摇动。慢慢地，我就要走了。我滴落在屋檐瓦楞之间，和夕阳相遇，相约着一齐回去。我就这样，陪着它走过一个午后，直到夜幕降临，才姗姗离开。400字 初三 散文
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雨的随想荷塘里没了往日红莲妖娆的身影，圆圆的荷叶已经香消玉损。残破的身姿在微风中细细摆动、水面上朦朦胧胧的薄纱来回浮动，水中的倒影交错，恍若仙境─荷塘细雨空中的雨点最终还是打在了屋瓦上，滴滴答答，在这宁静的夜里敲出动人心弦的乐曲。天地间只剩下这美丽的音乐，好不令人陶醉！青蛙停止了鸣叫，花儿开始舞动，柳树打着节拍。自然伟大的音乐会啊！雨，才是主角！─乡村夜雨早晨湿漉漉的空气，湿漉漉的柏油路，湿漉漉的房子，车子…原来昨夜已经下过雨。雨啊雨，你来的静悄悄，走的静悄悄，却留下了这大城市里难的短暂宁静。似如你带来的清新，似如你带来的干净，似如你带来的诗意…原来，雨后的早晨，这么美…雨后清晨伴着风的怒吼，雷的咆哮，你来到了人间。似王者般的霸气。似太阳般的耀眼，，似闪电般的迅猛。豆大的雨点，一颗，两颗…越来越多，越来越密集，越来越疯狂！雨啊，你咆哮吧，怒吼吧，宣泄你心中的不满，抒发你心中的热情！让暴风雨来得更猛烈些吧！！！一连下了十几天的秋雨，还不知疲倦的继续下着，温柔得向我们述说着一个个温暖缠绵却又悲伤地爱情故事，似乎故事的主角就是她，不停地难过着。听吧，安静的听，听听那秋天的故事。—绵绵秋雨又开始下雨了。玻璃窗留下了眼泪，是啊，他和雨那不被祝福的爱情，是谁也无法改变的。每当雨点落下，玻璃的眼泪也随之落下。这样的爱情，只能远远的守望着。雨啊雨，你不知道我对你的爱慕，不管是生气的你，撒娇的你，害羞的，每一个你都让我爱不释手，尽管你湿了我的眼眶，我却还想再靠近你一步。—玻璃窗和雨的爱情550字 初一 写景
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雨的随想不知怎的，今年的天气一直有些奇怪。昨儿个还好好的，但今天老天爷就变了脸。春雨润如酥“。是的，虽然冬天的痕迹尚未完全褪去，春天的脚步才刚刚迈来。听，那叮叮咚咚的声音，春风和着春雨，奏着美妙的自然交响曲。春雨滋润地撒在农田里，撒在房屋上，毫不吝啬他那宝贵的甘霖。看，春雨下的人们，三三两两地打着伞，披着雨披，五颜六色的，为春雨更是增添了几分色彩。校园里，几个大胆的学生，冒着春雨，一路小跑冲出了校门；还有一些，几个人躲在一把小伞里，边走边谈，不时地发出一阵阵欢快的笑声。雨中的年轻是一幅耐读的图画。“春雨贵如油”。雨打在了我的身上，不是淋湿了衣服，而是一阵清凉；雨打在了花草上，花草挺着身子，去接受那大自然的恩赐。雨一直地下。250字 初三 散文
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雨的随想心晴时，站在雨中看世界，听雨拍打万物的声音，犹如画作般美丽；心雨时，站在雨中看世界，听雨拍打万物的声音，却是如此的凄凉。我喜欢雨，喜欢它那“说来就来，说走就走”的洒脱，不带有一丝的留恋，但也讨厌雨，讨厌它那绵绵不绝永无休止般的“哭闹”。不知不觉，雨已经下了一个星期，躺在床上，仰面看着天空，它是如此的悲伤，悲伤到失去了原本的色彩，仿佛一个失去了一切的孤儿，在向人们宣泄着它所有的不快，吐露出最真实的感伤。雨滴有节奏般地敲打在透明的玻璃窗上，闭上眼睛，聆听着它的心声，让我的心也安静了下来。不知何时睡了过去，猛然睁开眼时，仿佛做了场梦，却又不记得梦到了什么，不期而至的一场梦… …那一刻让我很失落，却突然让我想起雨是世界上最圣洁的，可以洗刷人心灵的这样一说，于是走到屋外，仰望天空，雨滴打在脸上，每一滴都是滚烫的，敲打在我的心头，使我回忆着那一幕幕的往事… …我想，或许是它在冲洗我内心最深处的世界，蒸发我那些不愉悦的琐事吧！滴答、滴答声，像跳跃的音符般，弹奏了一曲漫长的悲曲，而我像是一个忠实的听者，意味深长的品位着这一悲伤的演奏。滴答、滴答… …聆听，雨那神奇的旋律，感受着自然的美。450字 高三 散文
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雨的随想说到雨，最先想起的是小时侯大人让我猜的一个谜语：千条线，万条线，落到河里看不见。转转小脑筋猜一猜，原来是雨。想到雨，便有了许多的问题：雨是从哪里来的？天干嘛要下雨？雨水能喝吗？雨最后又跑到哪里去了呢？天上的雨会下完吗？大人就说：你还太小，说了你也不明白，长大了你就懂了。长大了的我，读了一些文人吟雨诵雨之诗句，听了几曲艺人怀雨恋雨之歌谣，不再对雨的科学问题感兴趣，却独念那雨之情、雨之韵，确信天上亦有一人如我一般，常常感慨，时时洒泪，便有那或大或小、或疏或密、或长或短之雨从天而降，向我诉说他的心曲。细细体会雨之情、雨之韵，不外有两种：诗意和失意。诗意时，是小时候的下雨天，趁着父母不注意悄悄溜出去，和小伙伴一起在野外玩耍，没有伞也没有帽子，任雨点随意落在我的发梢，落在我的面颊，落在我小巧的鼻尖，然后流进我甜蜜的心里。诗意时，是和我最爱的人雨天共撑一把小伞，相拥相偎在伞下，听雨声滴答，让每人都淋湿一半。诗意时，是夏日与好友在街头闲逛，忽然间狂风暴雨从天而降，无处躲闪，提着高跟鞋艰难跋涉在没膝深的“大河”里，任头发散乱在肩头，为落汤鸡般的模样笑得直不起腰来。诗意时，是雨天独坐窗前，怀抱吉他，随意地拨弄着琴弦，肆意地放声高歌，听琴声、歌声、雨声和心声。诗意时，是雨中登秀美的峨眉山，山在雨中，人在雾中，山景朦朦胧胧若隐若现，人心舒舒爽爽，念叨着“纵使晴明无雨时，入云深处亦沾衣”，虽说脚下磕磕绊绊，有诸多不便，却另有一番情趣。更有那雨水化做漫天雪花的日子，和朋友在校园里打雪仗、堆雪人、溜冰，美美地玩上一回，然后，故意踩得雪地咯吱咯吱响，在路灯下看雪花跳舞。雪花落在睫毛上，便有了无限的诗意。失意时，是亲人不在身边的日子下着无休无止的连阴雨，“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”，那时，思念的痛就会比绵绵雨丝还长。失意时，是我遭遇了挫折而天公偏不作美，大雨噼里啪啦，满世界都是那么阴暗潮湿，不知何时天光放亮？失意时，是不知什么原因而惆怅伤怀、痛苦难耐的日子，“举杯浇愁愁更愁”，只好一个人站在雨中，让雨水冲着自己的脸，让泪水伴着雨水流。失意时，是失去了和朋友的联系，亦或是独处异地，被困在雨天，脑海了一片空白，百无聊赖地对雨长叹。雨中的诗意，其实就是心中的诗意。充满希望的日子，盛着快乐的日子，雨是诗意的；你爱着这个世界，也被人爱着的时候，雨是诗意的；你是诗意的，雨就是诗意的。雨中的失意，其实也是心中的失意。孤独的日子，伤感的日子里，雨是失意的；痛苦的经历，失败的过程，让你感受到失意，雨当然就是失意的了。如此看来，天上的那个人就是你自己了！天上落下的雨，那不就是你的心吗？1000字 初二 散文
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雨的随想说实话，我并不是特别喜欢雨。自古以来，雨作为文人笔下抒发性情的“爱宠”，至于今日却无特别之情感。对于我而言，雨并不是没有情感，只是不只为何，对雨产生了淡淡的抵触感。只是因为雨，会使人心烦意乱？窗外，只是零落的雨点，丝丝洒洒的飘落在地面上。没有任何感情，只是一种自然现象。却有这说不出的空虚与寂寞，又试那雨一样，不知为何出现，又孤独的消逝了。雨，你的心情又是否和我相似呢？雨，淅淅沥沥，如天罗地网般，扑洒于万物之间，不断的来回穿梭，编制。一连串的雨滴溅落在窗上，落到了桌上，也闯进了我心灵的世界。空虚无限制的在房间里膨胀，心里的雨水也越积越多。实着透不过气，想到外面的世界走走。身体行走与天地之间，但心灵却依旧被雨水所麻木。不太清楚自己存在的意义，无法搜寻能给心灵一个停靠的港湾。心的依属又在哪呢？一连串的问题，似乎有点沉重，但却又无法释怀。我会不会想这雨一样，无法明确自己的意义就匆匆消逝了。也许是上天有意安排的。我与它在那里相遇了，没有什么华立的登场，却深深感染我的心。花。雨水滴落在她的身上，淬炼着她娇小的枝叶，她无法反抗，却不低头，她托这花朵，仰望的天空，只因为它向太阳有迈进了一步。雨水滋润它的枝叶，使它有了奋斗的动力，心中的太阳，是那前进的目标。她生活在这里，装点这世界。 雨，在那刻有了他自己的意义，将天地交织，赋予万物之滋润。心中的雨水渐渐的褪去，是因为你吗？我虽然不能成为第一，但是却是生活中不可或缺的点缀，没有我们的存在，第一还会是第一吗？他还会那么耀眼吗？是雨让我明白，生活需要我们。装点着世界，生活在万物之间。600字 初二 散文
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雨中随想仍然是一个雨天，已经连续好几天了。离开校园，撑着伞，独自走上回家的路。一雨不断地落下，灰色的云一直织到了天边，这沉闷的天气。学校里发生了许多让我不愉快的事，在这沉闷的环境中，更是让我的心压抑到了极致。心中杂乱如麻，想起了种种往事，可是没有一件是值得我一笑的。踏着那水继续走，迎面过来一把把伞，至少在远处，我看到的只是那一把把各具色彩的伞。须到近处才可发现伞下那一张张神秘又平常的脸。偶尔也能在那伞下发现几位“芳草”，最后也只能低头走过。一路郁闷的心情一直伴随，心中似乎强行压抑着什么，仿佛是想要抛开一切的冲动。我真想扔开伞，在雨中指着天大骂，我也想对着路边的墙狠狠地发泄一下。但是，理所当然，我并没有这样做。二到了车站，收起了伞，站在那等车的人群中。我发呆，望着那在车灯和路灯照映下格外清晰的雨丝。我努力让自己想些快乐的事。但短暂的释然只能持续片刻，随后郁闷的情绪再次产生，颇有些“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”之意。人群中，我似乎什么都没有拥有，一切都不属于我。我拥有的那些“辉煌”早已烟消云散，弃我而去了，我一无所有，唯一能够的只是用那“穷酸”的笔写下我想要的一字一句。这雨连续下了好几天，这几天来，我从未发自内心的放声笑过，每天都尽力让自己振作。可是老天似乎就是要和我开玩笑，总在我心情略好时，又一次玩弄我。说实话，我也觉得我有些消极。车来了，我挤上了车。三到了那个站，我下了车，那里有我不少小学同学，他们在毕业后没择校，于是他们都在这里，平常我常和那姓金的一起来，每次来总能遇见熟人。我又遇见那个从前的朋友了，一见他，我马上上去打了个招呼，开始说起了自己的不愉快。他也和我说起了他们学校最近发生的事。他说的那些是是非非我也只听懂了个大概，我确实对这些不怎么感兴趣，只是提到小学同学时，不免有些怅然。那些同学多少都变坏了些，不过至少都还记得我这个朋友，每次也都谈得很投机。车来了，我和那人上了同一辆车。与他告别后，下了车，再次一个人向家走去，雨似乎小了些，我没撑开伞，这样行动更方便些，并且我也需要清醒。但不知道会不会有人会嘲笑我这种手里拿着伞，却还要冒雨的行为。至少我不介意，我知道我会在这风雨中继续走下去，永远……到家了.800字 初二 议论文
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雨中随想下雨了，我说天在流泪。-----题记伴着淡淡忧伤，随着那一声“滴答”滴落，破碎，随后溅起的丝丝涟漪。下雨了，我说天在流泪。这样伤感的日子，是否你也在怅然？我无法感知--李清照。在那多愁善感的文字后面，我不知道那是怎样的一颗历经千疮百孔的心。在那单纯哀伤的诗词背后，我也不知道哦所掩瞒的又是怎样的痛彻心扉。我喜欢你，无理由的喜欢你。喜欢你清新的文字，喜欢你过人的文采，甚至喜欢你哪淡淡的感伤。为何你眼中总是弥留着淡淡哀伤，就如噙着泪花一样。今天的雨稀疏飘落，又会勾起你哪些回忆，刻骨的思念会让雨水冲淡吗？是否天哭了，你也哭了？你瞧外面的海棠花，叶子上几痕雨滴，只是花瓣已被雨水打落了一地，那样的“绿肥红瘦”是否也会触动你的心尖？你的那颗敏感的心在此刻又想到了什么?细腻无痕的笔锋却足以戳痛每一个人的心房。用最柔弱的文字却畅快淋漓的横扫每一个人心中的触动，然后随着你的哀而痛着。瞧，外面下雨了。那双望穿秋水的眼在远方寻觅着什么，心中所挂念的几时又能放下，女人所他有的感伤在你的身上是否有加重了些？多少个孤单的日子，数不清的日日夜夜，也不知落下了多少四年的泪滴。"人比黄花瘦“的你最近是否又消瘦了不少？泪干了，眼也失去了原有的光芒，柔弱的你是否经得住再一次的风吹雨打？好害怕雨水将你冲走，风将你吹散，伴着纷纷扬扬的相思雨，你有所释然吗？下雨了，我说天在流泪。500字 初二 议论文
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雨中随想夜晚，我撑着油纸伞在雨中徘徊，风唆使着落叶纷飞，我随风吹的方向游荡，游荡，追寻人生的方向。雨仍不断地飘落，飘落，风也跟着飘荡。忽然飘来了一缕缕清香，随着香味遥望，“咦，这不是那墙脚的数枝梅花吗？越冷越放，与风雨相争，挺立在风雪之中。”记得纪伯伦曾说：“也许大海给贝壳下的定义是珍珠，时间给煤炭下的定义是钻石。”那么严冬给梅花下的定义是芳香吗，或者是鼓励人们在风雨中前进呢？这时前方突然灯火珊阑，那是什么呢？我怀着好奇心走近一看，原来是一把火炬，在风雨中引导人们前进。瞧，它的生命如此顽强，我为此感到惊叹，谁说水火不容，这光明之火不是仍显得光辉灿烂吗？抬头仰望天空，星奇迹般的仍在，这不正应了辛弃疾的那句“七八个星天外，两三点雨山前”吗？走着走着已经到了尽头，黎明的曙光照向大地，天放晴了，万物焕然一新，空气显得格外清新，心情也得到了舒展。是啊，人生不正是如此，不正是要经历许许多多的磨难吗？而正是与磨难相抗的人生才显得最为精彩呀。阳光总在风雨后，风雨中经历的人生才最有意义！400字 初二 日记
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雨的随想雨还在下着，似乎不知劳累，又似乎洗尽世间所有的污渍！雨是细腻的，雨是有生命的。当雨与大地共鸣的那一刹那，这世界便笼罩在迷蒙与朦胧中，世间的万物若隐若，似有似无，朦胧的，不清楚的，果真是最美好的，因为没有办法发现她的缺点。雨的美好绝不仅是她的朦胧，还包括她的铿锵与温柔，静静享受……我总爱在细雨里漫步，任凭雨点打在滴落我身边，哒哒作响，喜欢这样被雨儿轻抚的感觉，那感觉，清凉，舒，还有一份无以言表的爱。不觉心境已跨过了千年，南行的张志和：青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。倚窗的易安士：“昨夜雨疏风骤浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。陈与义：海棠不惜胭色，独立蒙蒙细雨中。想来，从古至今的许多美景，都是在雨下出现的。不禁遁入遐想，戴望舒雨巷里的那位正撑着把古色风味的雨伞向我走来，越来越近……我相信，爱雨天的人是旷达的。即使看上去再多的愁，雨儿也会将它随着那一江春水向东流去，仅仅留下旷达和美好的回忆来倾尽全力生活。因为迷蒙的雨后是格外干净、格外明朗的天空。美学追求“形而放”那么就要从感性世界现象世界、经验世界出发，放开眼界，放开心灵，放任精神，以获得新的审美体验、新的生存方式。需乐观以自然。“我愿经过五百年的风吹日晒，五百年的寒霜雨打，只愿你能从桥上走过……”佛啊，你可知道，倘使严寒酷暑五百年也不能荡涤你的心，磨练你的情，到时你可还愿意自己走过那座桥？人世的无常若只是以一颗平常心去对待，就像这雨，自己拥有一颗出世的心，哪还能容不下这红尘人中入世的情呢？雨在滴答滴答的落着，也是时间在不停地流淌着。愿在雨的浸润下，人们都可以洗尽铅华，不施粉黛，不藏心，清新脱俗，淡雅如菊。不再在乎外界的一切，唯有珍藏给自己的心灵之物。如此的话，在迷蒙的细雨下，仍可见你那炽热的心。不妨，读读那热雨。雨儿带给我的那份平静的肃感与回味的释然当真是极美的，不知然，雨便停了，不过，总会在来的，爱的雨儿…700字 初一 散文
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雨中随想雨天，呆呆望着窗外，这时，空气是纯净的；雨水是纯净的；心灵还是纯净的。这时，你会发现心里的那些所谓的人情世故和那些所谓“必要的伪装”，都被雨水冲刷的一干二净，心灵垃圾也就化为乌有了。呼吸着新鲜空气，仿佛世界上的一切都是纯纯的，没有垃圾，没有污垢，这是一个心旷神怡的世界。这一切的一切都是梦幻有略微带一点幼稚的我产生了随想。孩提时代，是最幸福的。虽然没有目标，没有理想，成天只知道漫无边际地玩耍。但是，在我的对那时模糊的记忆中，那是只有快乐，没有忧愁，偶尔的哭闹也只是在耍脾气而已。那是还不省人事的我不知道世界上还有一种叫做累的东西。心中只有那小小的梦想——也许根本算不上梦想，只是幼小的心灵对吃糖的一种渴望罢了。又过了几年，我到了“七岁八岁讨人嫌”的年龄，同时我也要上学了。那是我什么也不懂，以至于不知道什么叫做上学，对上学充满了一种好奇感。“什么是上学呀”“上学好不好玩呀”等等这些幼稚而又难以回答的问题，就是我天天跟在妈妈屁股后面问的问题。又过了几个月，我终于上学了。开始，我觉得上学是一件多么有趣的事情啊！可以和那么多的小朋友一起向老师学习知识，真是棒极了！那时我最不愿意的就是放假。但随着时光流逝，日益繁重的课业压力是我不在那么想了。我开始感觉到学习是一件苦差事。学生真的好难当，好学生更难当！成绩稍微一掉脚，考了一会全班第四名，同学们就会用另一种目光看你，老师就会用另一种态度对待你，家长呢，就更不用说了，就连对你说话的声音都变了。我喜欢放假，因为那是对我紧绷着神经的一种小小的放松。我并不是不爱学习，而是不想时时刻刻都学习，我多么渴望有一天能真正正正地放松一下啊！眼间，小学生活结束了。暑假后，我就是一名中学生了。有更加繁重的课业压力在等着我。七门功课，全年级八百多名学生，这是我以前连想都不敢想的。会很累么？这时我心中最想得到答案的一个问题，可我不敢问妈妈。因为，不知何时，我们之间多了一条代沟。妈妈对我的慈爱少了一些，对我的严厉多了一些；我对妈妈的爱少了一些，而缺少的那部分爱，全都化成了对妈妈的不满。好怀念小时候的时光，我还可以像小时侯那样被妈妈疼爱吗？可回应我的，只有沙沙的雨声。900字 六年级 散文
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雨夜随想秋雨欢快地下着，沙沙沙……你像丰收的美酒，在杯中随心翻浪；你像欢快的眼泪，在笑声中流淌；你像幸福的天使，在天宇间翱翔；你像金色的希望，令人产生无尽的遐想……50字 初一 抒情散文
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忆雨随想忆雨随想六（1）班 尹深怡一连好几天都是这样，雨停停下下，可它的灵魂总是弥漫在空气中，捕捉那一段一段美丽的故事，于是心情也随着雨停停走走，让人在莫名其妙中感到一种淡淡的怅。淌在雨里，踩出了一朵朵水花，我的心却闭上眼睛，哼开了一段抒情的小曲，慢慢品味雨的滋味，在雨中，有一种心不在焉。心情不好时，望着清澈的天空有一种反感，但换成灰蒙蒙雨绵绵的天气，心中能有惬意吗？天空落泪不是我落泪，天空放晴也不是我放晴，他细想想对雨的盼求，心情不好进，天气也没变成若有若无！许多人把雨当作一种浪漫的东西，在雨天在街上遇见一位老友，就会以为有一种特别的缘分铭记在心，若是在万里无云的日子里碰上这段情景在记忆的长河中未必会留下足迹。人的思想的确是难以捉摸！又下起了小雨，没有声音，只会把洒脱的短发罩上一层雨丝。大自然的鬼斧神工造就这雨中朦胧的气氛，让凡俗间的人们也陶醉其中！捆起一片枯黄的树叶，让它湿润的五指，然后随他从指隙间飘然落下，在深秋的风中孤独的消失，而我却两袖清风，带着不老的心情在雨中途步！400字 六年级 抒情散文
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雨中随想窗外是绵绵的细雨。打在玻璃上，发出了“啪啪”声。天阴沉沉的。不知道什么时候开始，已经是春雨阵阵了。有一句俗话，说“春雨贵如油”。事实也确是如此，那滋润了生命之火，使它生生不息的，难道不是春雨吗？雨下大了，街上的行人渐渐稀少，仅有的几个，也是躲在伞下，瑟缩着，有失了活力和热情。这也不能怪他们，有谁说，人人都应该和孩子似的，有一颗火热、纯真的心呢?雨淅淅沥沥的，下个不停，孩子们在街上疯跑，手里拿着外套，一边淋雨一边笑，打打闹闹的，好不热闹！给这阴沉压抑的雨天平增了几分轻松。楼下的小花园，早已开放的花儿顽强的和风雨做着斗争，奈何娇嫩的花瓣经不住强烈的击打，片片飘零，一片惨状。“夜来风雨声，花落知多少？”倒是那遍地可见的青草，仍旧顽强的在雨中挺立着，任由雨打在身上，任由残败的花跌落在身，也还是一言不发，但那坚韧的身姿表明了自己的态度。我忽的有些不忍，便撑了伞下楼去，站在花旁，给她支起一片安稳的天。花的叶子不再颤抖了，好似知道了有人为她撑开了一片天，撑开了一片安稳的天。周围忽觉寂静，抬眼望去，不知何时，雨已经停了，天上乌云尽散，肆意的活力充斥着世界。街上，孩子们仍在玩耍，地上的水洼被踩碎，溅起了片片水花，在淡淡阳光的照映下，散发出了亮眼的光。孩子们更加高兴，于是，随之而来的是更多水镜破碎的声音，很好听。我站在原地，手里的伞仍在打着，周围是一片残败的花，叶子上有水珠在滚动，我眼中也映着花，映着草，映着那不停转动的水珠。太阳出来了。550字 六年级 散文
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凉雨-随想深秋的雨水，真的很凉。喧嚣的风悄然隐匿起来，遮目的云翳浸染上浓墨重彩的黑，极其张扬地，压抑下来。凉薄的雨点打下来，覆盖下一片黄枯的伤感，渲染起浓重的潮湿气息。我快步朝屋内走去，欲要躲避这一时寒凉。可有些东西，逃总是逃不过的。掩饰不住的潮气在整个茅屋里弥漫开来，掀开陈年的被褥，生冷生冷的寒气扑面而来，硬邦邦的褥子上还留着孩子夜里睡觉蹬破的硕大裂痕。细密的雨丝不断倾泻而下，一次次浸泡着越发霉湿的床头，循环往复，随着阴凉瑟索的风发出淅淅沥沥的轻响。明明是极其静谧安逸的声音，心里的迷茫却好像一点也没有消散，厚重的阴影好像此时的天空，看不到丝毫光亮，令人无法平静。雨在下，人在思。像我这样穷困潦倒的人，如今这世上，还有多少呢?自安史之乱起，战乱频繁，所到之处，寸草不生。在大唐盛世纸醉金迷，气宇轩宏的背景之下，摇摇欲坠的政权地基，暗潮汹涌的腥风血雨都被残暴地撕开虚伪的遮纱，于日光下暴露无遗。自此，穷苦游民流离失所，黎民百姓苦不堪言。这如何不叫我忧心忡忡?每每夜半梦回，辗转反侧，便再不能寐。只恨这君王，醉倒温柔乡，不明人间疾苦;只恨这大唐，盛世不复往，败局已定。若是天下广厦千家，琼楼万座，可庇护无数寒冷疲惫的流浪人，穷困潦倒的避难者，一方可以停靠皈依的土地，从此衣足饭饱，常展笑颜，该多好。不再惧怕风吹雨打，不再每日担惊受怕，不再领会世事艰难，不再沉寂乱世无为。若是终有这一日，又何妨我一人终身流离失所，挨饿受冻?只无悔溺死于这八月凉雨之中。600字 小学
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随想桂花飘香的时节我来到你们中间，如今腊梅待放，我也该走了。而你们，还要继续在这里守候又一个秋冬。希望你们如我像近旁的小溪，欢快地奔向大海。对于成长在内地的孩子，海洋总是那么令人神往。即使我们可以成天在小溪中玩水、捕鱼、摸石子……但一说起大海，我们别提有多兴奋，“大海像母亲，哺育了无穷无尽的生命“；“大海像雄狮，咆哮怒吼着细细的沙滩”；“大海像老人，深邃静谧沧桑不屈”……这些都是海洋在我们心目中留下的印象。每当听到旁边溪水的“哗哗“声，我似乎总能真切地感受到海洋中惊涛骇浪如万马奔腾般滚滚而来。不知你们有没有这样的感受？海纳百川是因为其宽广博大，而我们的胸襟心怀是连着海的，所以我们理应有比海洋更大的包容，不管是对知识、人、还是将继续认识的世界。小院落里的那棵杨柳还好吧？几月后恐怕又是一番“犁花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”的景象。到时可千万不要折了那嫩嫩的丝丝杨柳，静静地观赏罢。柳条缓缓舒展，抚弄恰巧的轻风，不张扬，不妩媚只留下若有若无的雪粒，在风中、在地里、在你的发间。杜甫说“轻薄桃花逐水流“，那么咱们院里的这棵柳树就是一位谦谦少年。他时刻弯着腰，努力地扎根土地，连果实也看不见。但在炎炎夏日，它却能为知了提供一个弹奏音乐的舞台，为我们带来一片惬意的纳凉地儿。它无时无刻不在装点着校园的春意，就是这抹极其微弱有时甚至泛黄的浅绿，带给我们多少生机与力量。书到此，意已尽。少年，做一个像大海、柳树一样谦恭、宽广的人吧。600字 初三 记叙文
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随想也许你的学校没有高楼大厦，也许你的校园没有花团锦簇，也许你的教室没有崭新的书桌......但是学校却是每个人心中最美丽的地方!在那里我们学会了做人，在那里我们学会了沟通，同样在那里我们结交了一生的朋友!告别了我的小学，上初中了!我高兴的呐喊着......觉得初中一定是个好神圣的地方，那里一定有我们渴望的知识吧?那里一定有比我们的小学教室高的房子吧?那里应该也同样有非常严厉的老师吧!初一的生活在我的脑海中记忆很新!我们村子没有中学，所以我要去乡镇上去念初中，家里的那辆“大天鹿”牌子的自行车便顺理成章的成为了我的坐骑!天很早奶奶就起来给我下面条，奶奶最疼我，每次都放两个鸡蛋!什么时候都做好了并且摆在了桌子上我才懒懒的起床!匆匆喝完......每次出门奶奶总是嘱咐我路上要小心，骑慢一点!我总是不耐烦的答应着。然后头也不回的冲出胡同!同村的还有一起的三个小伙伴，我们结伴而行，自行车在那个年代是那么的潮流!你追我赶在不知不觉中便到达了目的地!40分钟的车程其实挺远的，所以我选择了住校，偶尔会抽中午的时间回家!因为回家后奶奶总是给我准备些我爱吃的饭菜。就这样岁月匆匆，我的初一生活结束了!后来不知为什么，乡里的那个初中不在招生了!初二我们就被安排到县城去上学!我又一次告别了我的母校......当时很心酸!也是那一年我也告别了奶奶香喷喷的面条，因为那年一场大病让奶奶瘫痪在床!看着我的自行车看着我的奶奶，我泪流不止!还记得骑着车穿梭在柏油路上，顺手抓一把路边杨树垂下的树枝!还记得我的班主任老师精彩的授课，还记得足球场上每个人的疯狂，当然也记得奶奶站在自行车后边的那句嘱咐......600字 初三
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随想回想起前几天的一件事，我就不由自主地哈哈大笑，虽然我已经老大不小了，但是还是有些愚蠢的。记得考试前一天的晚上，我翻开各科的卷子，一页一页认真地看起来，为的是明天的光明与希望。虽然前几次都没考好，但是这次我有足够的信心，因为复习时我好好写作业了，好好背概念了，但是，为了复习得更全面、更扎实，我强忍着电视、游戏的诱惑，好好地复习着。经过一段相当漫长的复习，我早已沉浸在知识的海洋，学习的天空中，脑子中浸透的全部是宝贵的财富——知识！那时的我早已经没了时间概念，多亏了老爸一句话的提醒：“已经9点了，明天还要考试，快去睡觉吧！”要不然我就不知道要复习到几点了。我洗漱完就睡觉了，但是，好景不长，我做了一个噩梦：我考试考砸了……有我不知不觉地醒来了，揉揉蒙眬的睡眼，望望窗外，大路上的路灯五光十色，色彩斑斓，像星星一样闪烁着耀眼的光芒！我想：已经不早了，可能6点多，起来还可能把古诗词和课文好好的背背，加强记忆！一想到要考试，我激动的也无法再入睡了，便穿好衣服准备开始我的计划，我刚走到客厅，就听到了爸爸传来的声音：“儿子，现在才几点啊？你就起来了？”我看了看表，说：“6点半啊！”爸爸接着说：“我的傻儿子呀，现在才11点半，你才刚刚睡觉，怎么就起来了呢？”我再次揉揉蒙眬的睡眼，定睛向表看去，“啊——？才11点半？”我不禁叫出声来。爸爸听了呵呵的笑起来：“我的傻儿子，还早呢，快去睡吧！”我只好不情愿的继续睡觉，后半夜，我做了个特别好的梦：我考试考的特别理想！早晨6点多时，我起来了，复习着知识，巩固着知识。当我走进考场，做在自己的座位上，向东方望时，我看见了火红的太阳，正映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹，好像在欲祝着我考一个好的成绩！……600字 初二 日记
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随想为了什么？我为了什么而努力？我为了什么哭都不让别人知道？为了什么？在阳光下，我看见自己的影子，狼狈却理直气壮。是啊，我狼狈是因为每天沉重的学习，我理直气壮是因为我学习是对的，我的辛苦换来的是家长、老师、同学的夸奖、羡慕！我就像蝴蝶蜕变一样，用痛苦换来骄傲。我在家里偷偷的哭，泪水讲我的上一遍一遍地冲洗，疼痛在我眼里已经不重要，我只要蜕变后的美丽，我只要成为众人羡慕的女孩，我只要痛苦之后的幸福！周杰伦的完美，音乐的华丽，外表的帅气，众人惊羡的生活，我一直把他当作我的目标。我想要世间仅有的完美，想要创造完美，想把每一件事做到完美。完美就是我的全部，就像血液不断更新，我的完美也在不断完美，在这个美丽的世界，我只想把完美留给它，将完美美化这个世界！我是为了完美。就像小河一样，清澈，纯洁。我是一个正值花季少年的少女！我想要一个美丽的花季少年，想象将一生中最近贵的时间变成纯洁的，变成清澈的，变成单纯的。像一块水晶，透明中带着长大的成熟，浅蓝中将一朵白云加以色彩，这是朦胧的，我的花季就像它一样充满着未知与期待。我等待一场让我明白爱的初恋。我是为了我的花季少年生活。伤感的音乐在空气中环绕，一首首伤感的爱情、友情、亲情的歌曲萦绕与我的脑海，我想着那些凄美绝惨的故事，不禁泪流满面。我幻想自己是其中的一员，我是那美丽的女主角，我在各方面变得中坚强，我在打击下忍泪假装坚强，而有一个很温柔的哥哥来安慰我，陪我共度难关。也许是为了幻想。为了什么？是为这些理由吗？或许只有失去才知道珍惜，丢失才知道宝贵，错过了才知道理由。我只想为了自己奋斗一次，为了我的完美，为了我的花季少年生活，为了幻想。600字 初二 议论文