那年静美
青春就是用来追忆的,当你怀揣着它时,它分文不值,直到将它耗尽后,回过头看一切才有了意义,爱过我们的人和伤害过我们的人都是青春存在的意义。
——题记
临近六月,栀子花开的季节,燥热的天气连绵不断的阴雨,都带来了一种压抑的感觉。
青春向来都是一个美好的代名词,从去年刚上映的《那些年》到最近的《致青春》无不是在缅怀过往,缅怀当初的青春年少。说不定在某个午后伴着一缕清风卷起窗帘的一角射入些许斑驳的光影,手指轻轻将相册上的灰尘扫去,看着里面张张泛黄照片上的人儿笑靥如花,回想那时候的人与事,嘴角可会微微上扬,形成一个完美的弧度。
正如《致我们终将逝去的青春》中诠释的,“青春就是用来追忆的,当你怀揣着它时,它分文不值,直到将它耗尽后,回头看一切才有了意义”。当我们从一个懵懵懂懂的孩子到意气风发的少年,从中不知肆意挥霍了多少时光,时间不知不觉的从指缝间流逝,悄无声息。我们正处于人生中最美好的季节,敢爱敢恨,还未被时光打磨过,棱角分明,桀骜不驯,骄傲轻狂,当把时光挥霍殆尽时才回过头看,才觉得一切有了意义,否则等到鬓角花白时还有什么可以追忆的。
屋外树梢上知了不停的叫嚣,教室里天花板上破败的风扇痛苦不堪的旋转,压抑的气氛仿佛将整个时空都凝结停滞了下来,只听见知了的叫声,旧风扇吱吱旋转声与笔锋划过纸面唦唦声。教室里的少年汗水浸湿了白衬衫,额头上滴落的汗水将笔记打湿,黑色的墨迹微微扩大,在纸面上泛出一朵淡黑色的花瓣。
同时在这最美丽的岁月中必然会邂逅自己心仪的人,有人说道“在十六七岁的时候千万不要轻易的喜欢上一个人,因为这个人会永远占据你心里的一个位置”,也有人这样说“在十八岁之前没谈过恋爱,他的青春就不算完整”。在这大好青春年少中能够不顾一切后果的去爱去喜欢上一个人也是一种美好的回忆,可不幸的是我确实遇见一个令我魂牵梦萦的人,更加不幸的是独自喜欢了其快三年之久,在后来也有所表示最终也石沉大海。无奈这份情愫悄悄地在心中萌芽成长,可这无果的爱恋只能静静地深埋在心中,虽没有《致青春》中郑微般的刻骨铭心,但也是有着难以忘怀的过往,其中故事多说无益,不如一笔带过。
人生正是因为有这些人才构成我们青春美好的记忆,正如时光匆匆般流逝,这一秒依旧繁华似锦说不定下一秒便沧海桑田。就是因为这样我们才会珍惜那些爱过我们的人和伤害过我们的人,因为他们都是我们青春所存在的意义,人生中一道美丽的风景线,因为他们我们的青春才不会太过枯燥,才会变得如此色彩斑斓。
有些痛有些恨也将在逝去的时间长河中渐渐抹去,只留下些许的回忆,等到青春散场就算无法完美落幕也要笑着离开!
唱一首歌纪念我终将逝去的青春。
爱一个人天真的以为会是一生。
唱一首歌怀念我终将逝去的爱情。
有一个人总会陪着你不会再离开……
日记——纯真的大家
今天是我非常开心的一天:清晨起床,我每天要做的事情分别是:睁眼、穿衣裤、穿袜子、穿拖鞋、刷牙、洗脸、抹白白膏!之后下楼吃饭,就去坐校车,上学去喽!
到了学校之后,我就排着队回教室,把书包给放下。去最后一排的柜子下层拿扫把,去扫地了。因为我喜欢在学校打扫卫生,所以得的奖状基本上都是卫生标兵!
‘叮铃铃,上课了,请同学们回到教室,准备上课!’温柔的声音在整个学校回荡着,让我沉迷于其中,但是!我也用最快的速度冲到教室门口,拥拥挤挤,但又不失秩序的回到了教室。
第一节课:我们的班主任姓孙,我们都叫他孙老师,老师很亲切、老师受我们班的一些人给欺负!所以我们班的同学都喜欢粘着孙老师,我也很喜欢粘着的!这一节课,我们上语文。老师先讲完同步之后,再让我们背第12课的课文,不过,很快就下课了!
第二节课:我们的数学老师超级好笑的,好笑到,我都要忘了这位数学老师姓什么叫什么了!我们都叫数学老师‘胖胖老师’我们学了平面图,不过也感觉到时间短暂的不得了,很快就下课了!
第三节课,当然是我最喜欢的课了!英语,我可是第二个回答问题的诶!
第四节课,上科学,我们学了‘肌肉’下课之后,我们洗完手便排好队准备吃饭。
中午1个小时的休息时间,我和我的好朋友一起玩的非常尽兴!不过,马上又要到午自习了,不过!午自习太慢了,我都快要睡着了诶!
很快又上课了,接下来的两节课,我可一丢丢也不感兴趣!不过在下午第一节课的下课时间,我都快要笑死了!
我们班的一个王同学,和一个五年级的李同学,刚要玩,就上课了,上课声无情地打断了他们愉快的心情!难道不可笑吗!
回到家里,我开始写作业,很快就写完了,谁让我们是三年级的呢!写完后,我直接去吃饭了!吃完饭,电视和电脑连毛都没碰着呢!反正都6点了,我直接去写日记,把今天的事情全部记下来,我写完之后,躺在床上,微笑的说:“但愿做个好梦,嘻嘻!”便呼呼大睡了。
这是我们三年级的时候,大家都很天真,没有心机,可是!现在我们是六年级,大家何时才能醒过来呢?
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静美的落叶十一月,西风渐紧,秋意阑珊。寒流如吞噬果实的青虫肆意地侵蚀着大地,侵蚀着万物。生命便在这呼吸之间轰然断裂,阴阳相隔。记得不久前曾有一夜秋雨,淅淅沥沥,为秋季做最后的演出。旦日醒来,浑然不知,只是那大地上铺满了黄澄澄的落叶,好似童话世界却透出一股凄凉与悲怆。我被这满地黄叶震惊的目瞪口呆,久久无法释怀。一夜雨水竟将昨天与今天划为两季,一季冬来,一季秋去。忽然,那片黄叶放射出万道金光刺痛了我的双眼,我忽的清醒过来:这是生命的力量,这是生命的精美。大地被分割成青黄两片,那些被雨洗刷的泛着亮光的绿叶仿佛正在为自己侥幸逃过劫难而欢呼雀跃。她们仿佛在嘲笑自己的同伴,嘲笑落叶们那枯黄的身体和脆弱的生命。她们为自己的苟且偷生而乐此不疲,她们随风摇着,跳着,嘲笑着,庆幸着。而被雨打落的黄叶却在冰冷的大地上静静的躺着。她们任风吹打,任人践踏。她们只是沉默,只是静静地忍受。她们连成一片,将大地铺成了金黄的地毯,虽然是静止的生命却也释放出勃勃生机。美从来不是被炫耀的,正如水善利万物而不争。众人处易,水独处险;众人处上,水独处下;众人出洁,水独处秽;但水是生命之源也,水以低下谦卑的姿态对世界做着无私的奉献。落叶亦如此。在寒风侵蚀的大地上,一切都那么寂寥,一切都充斥着苍凉。那阴暗的天空仿佛哭泣的孩子,没有人来为她拭干眼角的泪水。万物都变得深沉而凝重,失去了盛夏时节的生机,丧失了昔日的亮丽与光彩。看那嘲笑着的,挂在树上摇摆的绿叶,她们的生命早已被冬天的灰暗吞噬,早已失去了绿意,失去了自我的呼吸。而那一片片落在地上的黄叶却迸发出艳丽的光芒,与天地的灰暗相击,与这个世界格格不入。这是生命精美的宣言,这是生命最后的呐喊,她们在荒凉的大地上绽放出生命的光辉与灿烂。或许生命的气息并不在于生命的静止与流动,而在于生命折射出来的美丽与光芒。这正如有的人死了但他还活着;有的人活着,但他却死了。人就如同这两种树叶,一种在树上挂着,一种在地上躺着。我突然想起了史铁生的地坛,“那园子荒芜但并不衰败”。潍坊行知学校高三 黄达800字 高三 散文
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枫叶静美金风送走了灿烂的夏花,迎来了金黄色的秋天,苹果树笑弯了腰,一棵棵苹果树腰缠万贯,都争先恐后的跑来炫富,比谁是这里的首富。而这时的柿子也大红灯笼高高挂起,照亮行人夜行的路。而此时的枫叶换上自己的红妆,望着远方的天空,沉默不言。记得第一次接触枫叶的还是在一篇文章中看到的。文章中还有这样一个有趣的故事:相传从前有一个富人雇佣一个年轻人看管牲畜,一天,年轻人喂猪时发现猪槽里的猪食吃不完,年轻人很好奇,于是他把钱币放在猪槽里,发现里面的钱币拿不完。到结账哪天年轻人提出要拿猪槽来抵换月薪。富人二话没说就答应了他。那人无法一人把猪槽抱下山,于是他把猪槽埋在土里,并在上面插了一个小树枝作为记号。等到他从山下带人来时,发现漫山遍野全部是树木,猪槽找不到了。从此也就有了北京的香山,也就有了闻名的香山红叶,自此之后就慢慢接触了枫叶,并对枫叶产生了特殊的情感。火红的枫叶伫立在枝头,凝望远方,好像在等待着什么。茂密之处活像一团燃烧的火焰,叶与叶相互簇拥着,互相扶持着。枫叶漫意舒展,恣肆盎然。晚秋的风霜不期而至,无情的打在着红色的手掌上,心中不觉颤抖了一下,平静之余,听到了枫叶轻微啜泣的呻吟。它们鲜血淋淋的立在枝头,一句话也没有说,互相看了对方的脸颊,微微一笑,又视着远方。血液从他们身体里一滴一滴留下来,滴在了树枝上,打在了树干上,落进了泥土里。寒心的秋雨也来凑一凑热闹,竭尽全力的施展着自己的看家本领,一滴滴的落在枫叶心间。浸透枫叶的火热,浇灭这不该燃起的火焰。晚秋已过,迎来了朔冬。北风呼呼的刮着,很多花早已凋谢,树枝上偶尔还有一两片树叶在那里苦苦挣扎。枫叶渐渐地变得枯黄,他们知道自己的时间到了,知道自己该去做些什么事情了,他们毅然决然的随风而去,北风像一把尖利的刀,狠狠的刺向一片片枫叶。枫叶的心脏被刺穿,通红通红的血液从心脏涌动出来,但是他们的心脏依然在跳动,血液依然冒着热气。主要的五部分已经被切割地支离破碎,手于脚早已分离,只剩下细碎的残叶片絮。慢慢的他们落到了地上,安静的守护着枫树根部,无论走多远他们都不会忘记自己的根,那是生他们养他们的根。。虽然被无情的摧残着,但他们并不埋怨什么,因为这就是他们生命的过程,他们化作了春泥,守护着自己的本心,等到来年依然笑着看满树血红枫叶。甜苹果早已被人们摘下,免去了风霜雨打,红色小灯笼也早已经躺进了温柔乡,进入了甜蜜的梦乡,它们或许在听着摇篮曲呢。枫叶看到了最后的秋天,它们见证了秋冬的替换,度过了他们不平凡的一生。远处几片枫叶在向我招手,好像是在向我道别,去吧,天堂中的你们会更加美丽。叶影渐行渐远,只留下一滴鲜红血液,死若枫叶之静美。1000字 高一 散文
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秋叶静美秋风徐徐吹过,那满山的绿叶顿时被霜染,一夜之间从翠绿变成金黄和红色,把整个大地装扮得五彩缤纷,无比的绚丽多彩。在这样的季节转换中,总有些让人空留遗憾,刚刚享受到夏季旺盛的生命力量,又要步入萧瑟沉寂的深秋中,难免心生落寞。还好有那些多姿多彩的秋叶相伴,会让你体味到秋的况味,叶的静美。佛说:“一花一世界,一叶一菩提。”枝繁叶茂,鲜花似锦的世界固然美丽,可惜太过短暂。满山金黄、红色的树叶依然绚丽深邃,也只是瞬间即逝。然而就是这一瞬间的美丽,却能留下深刻印象,并带你去品味一个不一样的秋天。一阵强劲萧瑟的秋风袭来,不知会扫落多少片黄叶,暂时没有掉落的叶,继续高挂枝头,用自己最后一生命点气息装点着世界。而那些离开树枝的叶,还不忘随风在空中翩翩起舞,不愿那么快落入大地,化为尘土,要留给世界最后一点美丽舞姿。看到这番景象,又想起那句话:“一片落叶,是风的无情,还是树的不挽留。”其中的深意,也许只有那片叶知道。在这个季节,我最不愿错过的就是去看满山金黄、红色的树叶,感受秋天不同寻常的味道。静静体会那份寂寥中透露出的美,他是那样淡然、幽静、深邃。看秋叶,最好是选择在风和日丽的天气一个人独自去,静静的观赏,屏住呼吸慢慢体会。人多了反而不好,因为大声说话或大口呼吸,好像都会惊扰到他们,影响观赏效果。一片叶,从春天开始发芽,在经过漫长夏季的生长后变绿,最后在秋季里变成金黄、红色,直到被秋风吹落到大地里变成泥土,最终完成了他一生的使命。在这样一个生命周期的轮回里,每个阶段都代表了不同的意义,需要去细细体会。“一叶知秋”是最直观的感受,其实秋叶有更深的韵味,简单中蕴藏着深邃,寂寥中透露出静美,让人回味无穷。一片叶的离去,是大自然中最为普通的事,也是季节更迭的必然产物。但我们也可以通过感受那片秋天的落叶,悟出一些人生的道理。人生也如同四季,每个季节都代表着不同的人生经历,如何把握好自己的人生四季,创造出一个完美成功的精彩人生呢?相信都需要每个人认真去领悟。就如那秋天的树叶,颜色、大小各异,没有高低贵贱之分,没有好、坏之别,只是尽好这点自己最后的本分,为这个世界增添一抹靓色。然后在萧瑟的秋风中渐渐飘落,化为尘土,灰飞烟灭,默默等待下一个生命轮回的到来。秋天赏叶,深邃中透露出静美。就是这份寂寥中的美,让人流连忘返。收获之余,还能闲赏一年中大自然恩赐的最后旖旎美景,是多么的惊奇和不舍,令人陶醉。秋叶的美,是一份闲淡、静雅之美,无需太多的雕琢,只要顺应季节的变化,就能在自然中展现出那丝美丽。或许秋叶之美,并没有被人们所在意,但他确实是秋季里最美的一道风景,需要你用心去感知。1000字 初一 散文
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那年那年我们一起在教室里谈笑着,有时我们其中的一个人讲了一个笑话,我们总是不顾个人形象,笑得像机关枪一样。我们也已经遗忘了我们对方的眼睛,鼻子,还有笑声了。那年,我们都是笨笨的,也很无知。那年我总是期盼着快点长大,这样就可以做很多事了。我们总是懵懵懂懂过完了一年又一年,我们不曾要珍惜身边的每一事,想要的东西,总是离我们很远。那年我们似乎喜欢很喜欢面对的阳光笑,因为总认为,阳光是和我们一样的,我们是一样的快乐,一样的纯洁,对生活总有一种冲动。那年我们想正午的太阳一样,炙热的烤着大地。而我们对青春充满的热情,对明天充满了朝气。那年我们一起迷恋起古典音乐,对于贝多芬,我们是佩服的五体投地。体育课上,我们一起在赛道上比了800米的,记得我们谁也不让谁,你追我赶的,最后我以一秒的差距输了给你,我很不甘愿,但是那时已经没有力气在跟你比试了。所以只能以后在比比。岁月无法让我忘了这个操场,有沙坑。记忆中,学校的运动员们,每天都要练习三级跳远,学长们,个个很高,跳远也是一级棒的,每个人像在飞一样。我们这些学弟学妹们总称学长为“飞人”。还有单杠,双杠,虽然我们不知道要去用它,但是能爬上去,我们也总是很高兴的,大叫着。那年,字母的出现,使我们个个都感到很惶恐,摸摸头脑,发现自己已经长大了。时间逼着我们在成长,想做的也已经不能在做到了,不想做的,时间就像母亲一!样,拿着棍子,在我们后面追跑着。我们必须逼迫自己去做一些不想做的事,日子就这样,一天有一天的过了。那年茉莉花正盛开的日子,我们在花丛中,采摘的茉莉,一起捕捉的蝴蝶,一起在树下下棋,一起在野外写生。那年我们都觉得自己长大了,不顾时间的流逝,而为一个人的离开,那天教室很安静,老师说,我们班的一个同学已经离开了我们,他自己已经到天国了。我们对于老师这样讲,有点疑惑不解,我们问老师这是什么意思,老师眼睛开始泛红,一边哭着,一边说,我们班的同学!为出了意外,到天国的了。我们一开始不相信老师的话,直到最后,我们才相信。我们都以为自己已经长大了,其我们还都是小孩子,我们还不懂事。这件事让我如梦初醒,死亡离我们那么遥远,突然间又里我们那么近。我们刹那间明白,生命是如此的脆弱如此的短暂。我们曾经的我们不懂去珍惜生命,我只要活着,活着就好。然而面对这样的死亡,我们什么也不能去做,我们能做的也只能珍惜自己,珍惜身边的人,因为我们无法预测接下来我们会发生什么事。我不曾想此时一样有着如此的强烈的感激的心,感激我的生活,感激我的亲人,感激我的生命。对于,现在的生活我很满意,我也很幸福,虽然我无法知道什么时候会终结我的生命,但是我现在只想好好过完这段属于我们这明天充满热情的人。1000字 高一 写人
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静你是否被要求过保持肃静?在许多场合,尤其是正式或公共场合,例如会场、电影院、医院等等,经常有禁止喧哗的规定。在这些场合,静能让事情更成功、顺利的发展,一个人的喧哗往往会造成众多人的不满。 你是否追求过静?当楼上装修,你在伏案写作时,反感像巨浪一样冲到心头,你希望楼上安静,但只能无奈于此而的噪声中。时间越长,越想要安静,即使自己是制造噪声的那个人,也会本能的追求安静。 的确,人们追求静。人之初,性本静。尽管人出生时就制造噪声,但这是因为外界刺激,在危急之下不得不放弃静,也正因为噪声令人反感,才会使用哭声引起他人的注意。而当危急过后,人就用睡眠屏蔽噪声,也就是,静是正常,闹是反常。人总是希望平安、和睦,自然追求静。 静还是人思维与灵感的源泉。李白的《静夜思》将其连成诗题,在寂静的夜晚思考是理想状态。只有在这时,才有机会领略“床前明月光,疑是地上霜”的萧然意境,由此想起自己的故乡,沉浸在对家人的思念中。静带给他无限遐想的空间,使他不受外界干扰。欧阳修与众宾同乐,在亭中摆酒、下棋、唱歌直到喝醉,率性共享宴酣之乐,此时,喧嚣与嘈杂中沉浸其中是再好不过了,但“醉能同其乐,醒能述以文”,只有在静的环境中,才能仔细回忆,理成文章,嘈杂中只能尽情,不能缜密思考。现代文学,科学巨著,绝大多数都是静赐予我们的。 静能让人更易观察到动。有句众所周知的形容静的话“静的连根针掉在地上都听得见“,虽然原意并不足为奇,但之所以听得见,就是因为静。静使动放大,更为明显,或者说,给人以敏锐的洞察力。牛顿之所以注意到苹果落地,莫过于当时很静吧。即使外界有干扰,至少他的心是静的,旁边一丝一毫的动静都逃不过他的视线。凭借他超凡的思维与敏锐的洞察力,新发现也就成了必然。 那么,如何做到静呢?有时这显得很简单,有时却陷入两难境地。正常的情况做到自己静,不干扰到别人。当自己有困难时,可以小声议论,大问题可以邀请部分人单独开会。有时,不得不制造噪声,那就让它对他人影响最小。总之,怀有一颗静的心,在生活中留意自己是否会让他人感到困扰,任何情况都能应对的游刃有余。 既然静能给予人如此多的好处,人当然追求静、制造静的环境了。但是是否一定要在静的环境中呢?不一定,有时候,喧嚣不可避免,你只有训练有素,才能在喧嚣的环境中仍有优于人的思维。 所以,要求静的地方一定要静,不能静的地方那就训练在喧嚣中思维,其余时间里,以静为主,这样才能让思维与抗干扰两不误。1000字 高一 叙事
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静我现在的心情和风中的树一般:欲静,但风不止。——题记天气忽冷忽热。有时炎热的和夏天一般。我的心就浮躁起来,没有规律的跳着。一刻也不静下来。上课,炎热的阳光照落在同学的身上,使人昏昏欲睡,忙着去和周公下棋。语文课:没人敢睡,可也没几个人举手。气的老班每天最少发一次火。数学课醒着的人多一些,可我不属于那多一些里面的人。我想睡,可我还不想死。于是和同桌一起观看起那苍蝇的空中舞蹈。英语课,本应是睡觉课。可是一上英语大家就活跃起来。请注意:并非是喜欢上英语,而是因为英语课和副科没什么不一样,同学的声音比老师的分贝还高。副科,不用提,每一节副科就相当于40分钟的下课时间。没有人愿意去听老师那常常的演讲。下午午写时间,老板突然推门而入。班里立刻鸦雀无声。于是——大大的“静”字就摆在了黑板上。上个星期的期中考终于发下来了,语文总体成绩不好。老班面无表情的说:“按名次排位”我和同桌高兴地没蹦起来。早就想往前靠靠了。回到家里,望着这张93.5分的语文卷子。脑海里一遍一遍回忆起老班那句使人产出自杀念头的话:95份以下的把卷子重抄一边。!哎,郁闷死我了,她直接说全班重抄不就好了吗?95分以上的才两个人。先写数学好了。我安慰着自己,可是,最后五道题我却怎么也静不下心来,写不下去。我不仅一遍一遍问着自己:这是一个毕业班学生该有的学习态度吗?这是一个毕业班学生该出现的学习状况吗?不!绝对不是!我想静下来,可是却不知道该怎么静下来。第二天来到学校,老班用了无数个理由来解释为什么又不换座位了。我就应该早知道的。老版不是那种言出必行的人。看看同桌,她却开心得很:不用分开了。她笑着说,嘿嘿……我也笑了。上课!上课!又是上课!我就不明白他们怎么还可以听得进去?这炎热的天气总使人不停的流汗,闷热的环境压抑一般的感觉。阳光无情的照射在同学身上,让人烦躁不安更别说认真听课了。但是有的同学(虽然就几个人)还是可以听进去,而我的思想早不知道飞哪去了。“朱学怡,这道题说说怎么解?”孙老师忽然问我,我刚刚回过神来,听到了题的最后几个字,于是在书上找了起来“嗯……”我说,拿起书“可以先求出圆锥的体积再……”让着窗外刺眼的阳光和昏昏欲睡的同学,我不知道他们是否和我一样,讨厌这闷热的天气,这古怪的学习状态。我也不知道他们是否都在背后咬着牙,跺着脚的努力。我只知道我讨厌,只知道我没有努力仍然稳坐第二的位子。我甚至都不知道卷子上的题是怎么写出来的。听着Jay的《东风破》,忽然有种想哭的冲动,也许我只是在发神经,脑袋秀逗了。你走之后酒暖回忆思念瘦水向东流时间怎么偷花开就一次成熟我却错过谁在用琵琶弹奏一曲东风破岁月在墙上剥落看见小时候犹记得那年我们都还很年幼青春无价,我们应该懂得珍惜。不是吗?既然大好青春不能浪费,那我一定能静下来。1000字 六年级 议论文