五官之争400字

五官之争

400字 六年级 抒情散文

一天,眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴都在睡午觉。突然手无意中揉了一下眼睛,眼睛受了刺激,流下了眼泪,不料眼泪流进了鼻子里。鼻子痒了,让嘴巴打了一个大喷嚏,唾沫贱到了手上,手生气了,于是去打嘴吧,可是手并没有打到嘴巴,而是打到了嘴巴的邻居耳朵。这下可好了,五官都生气地吵起来了。

耳朵先说:“我说手先生,该文明点吧,怎么能朝着我乱打,要是没有我,你们们是听不见一点声音的。”嘴巴说:“你就只有这么两下子,如果没有我,你早就饿成一张皮了。”“你们有什么了不起,要是没有我,你们能看见地球上的一山一水一草一木吗?”眼睛得意的说。这时,一向心平气和的鼻子也沉不住气了,说:“要说功劳,我最大,如果我不呼吸,你们哪有今天。”

这场争论把大脑这个总司令给吵醒了,它们没有一个不听大脑的话,于是它们就向大脑诉说了它们争吵的原因。大脑听了之后说:“是呀,你们的功劳的确非同小可,但是只靠你们各自的力量是不够的,你们谁也少不了谁,比如说,只说不做、只听不想、只看不说,到头来还是竹篮大水一场空。所以,你们要团结起来,才能成大事。”

它们被大脑说得心服口服,又重归于好、转怒为喜了。

风雨中的乞讨者

900字 六年级 记叙文

总评:美丑善恶的强烈对比是本文的主要特点,让读者随着情节的发展深入时而悲愤,时而感动,让心灵受到震荡与沉淀。虽只截取了社会的一个角落,但已显耐人寻味的人间百态。本文不足之处主要在于细节描写不够细腻、语言不够简练以及文末的情感抒发扣前文不紧。不足之处见文中标示。

点评人:吴晓婷(小学高级教师)

在一个阳光明媚的星期天,我和同学兴高采烈地出来打球,在路上,我遇见了一名乞讨者,我脑海中不由自主地浮现出那次在风雨中的乞讨者。 (开篇有些罗嗦了。)

那是一个风雨交加的晚上,我帮妈妈去买一瓶酱油。在路上,我遇见了一名乞讨者。那位乞讨者是个老爷爷,穿着一件破背心,手中拿着半只碗在路上乞讨。我情不自禁的(地)流出了泪花,对这位老爷爷感到可怜,正准备掏钱时,我又念一想:这该不会是个骗子,最近电视上有许多乞讨者装可怜骗钱。我身要走时,迎面走来了一位叔叔。这位叔叔身着笔直的西装,若无其事地走开了。老爷爷抓住叔叔,声音沙哑地说:“给点钱吧!我家还有个孩子等着吃饭呢!”叔叔怒吼道:“走开,别弄脏了我的西装!”然后又踢了老爷爷一脚。老爷爷脸上露出了痛苦地表情,蜷缩在地上呻吟着。 (一个“又踢了老爷爷一脚”如同在人心头重重一击,让人更心生对“老爷爷”的同情。但既然是“风雨交加的晚上”,那就应该通过神态、动作等情形,展现出风雨交加中乞讨者的可怜相,这样才能让“我情不自禁地流出了泪花”这句显得真实起来。)

我鼻尖酸酸的,把手伸进口袋里,拿出钱。此时此刻,走来了一位阿姨。这位阿姨头染得金黄金黄的,穿着漂亮的衣裳,看见了老爷爷,捂住了嘴巴,绕着老爷爷走,还埋怨道:“真臭,离我远点!”匆匆地走开了。在这个时候,又走来了一位老奶奶,卖着臭豆腐赚钱,看见了老爷爷,从口袋里掏出揉皱了的毛票,一张一张地数着,然后放在老爷爷的碗中。看此情景,我惭愧地低下头,把钱放在老爷爷的碗中,大步流星地跑了。 (前面是“情不自禁地流出了泪花”,这里怎么能用“鼻尖酸酸的”的呢?还有,为什么“我惭愧地低下头”?)

*(以上两段揭露了人性丑陋的一面,也表现了向善的一面,能够引发者的思考

这件事令我刻骨铭心,直到至今,(我)还久久不能忘怀(这件事情)。如果世界上每个人都献出一点爱,那么(这个)世界将充满温暖,将充满爱,就不会有富余和贫穷之分了结尾扣题不紧,“直到至今”是病句

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