读《时代广场的蟋蟀》有感
300字
四年级
今天我又读了一遍《时代广场的蟋蟀》这本书，主要讲了蟋蟀柴斯特和他的好朋友塔克。亨利在时代广场发生的故事。
故事给我许多感触，友谊是两个人之间互相信任而得到的可贵感情。真正的好朋友是在共同经历灾难后形成的......我觉得塔克是个好老鼠，他用储蓄一生的积蓄帮助好朋友柴斯特“出狱”；而柴斯特也是个懂得感恩的蟋蟀，没有因为自己错误而连累其他人。
我们生活中很多人因为眼前的利益会背叛朋友、甚至是亲人的故事经常可见可闻。读了这本书，让我们觉得人类的世界还没有蟋蟀和老鼠的感情单纯和真诚。有一句话叫“要想别人怎么对你，首先要怎样对待别人”，我想我们从小就应该这样鞭策自己。做一个受别人欢迎的人，做一个懂得感恩的人，这样我们才能拥有更多的好朋友。
我相信你读完这本书也会有自己的感受，跟我一起来读读这本书吧！
读《鲁宾逊漂流记》有感_五年级读后感
1000字
五年级
五年级读后感500字篇一_读《鲁宾逊漂流记》有感
一天给学生们上室内体育课，我说这节课老师们跟大家一起阅读吧，让我们走进知识的海洋，享受书籍带给我们的快乐吧。我就顺手拿了书架上的鲁滨逊漂流记，之前听过这个人物，但是说真的不清楚书中到底写的什么。出于好奇吧，我就认真的阅读了一下。
刚翻开书，我就被故事的内容所吸引住了：鲁宾逊是一个喜欢冒险的年轻人，他喜欢航海，喜欢一切和冒险有关的事物。他有智慧，他勇敢，他坚强，他乐观向上，百折不回！
智慧是他的财富。鲁宾逊用他的智慧驯服一个野人，做自己最忠诚的仆人。他用自己的智慧学会了做面包、造木船……
勇敢是他的动力。鲁宾逊色用他的勇敢战胜了海盗。他用自己的勇敢也战胜了野人……
坚强是他的力量。鲁宾逊用他的坚强，在一座荒岛上生存了28年。他用自己的坚强让一座荒岛变成了世外桃源……
乐观向上、百折不回是他生存的希望。鲁宾逊用他的乐观向上、百折不回的精神，知道了生活的艰难，知道了生活的乐趣……
看完之后，我就在联系自己。想象假如我是他，我能不能像他这样有智慧，有勇气，够坚强，够乐观。真的是让人不可思议！在以后的生活中，我要向鲁滨逊学习，积极向上，乐观面对一切事情，真诚对待每一个人，让生活丰富多彩，让人生不再单调乏味。
五年级读后感500字篇二_读《鲁宾逊漂流记》有感
愉快的暑假到了，妈妈给我买了一本书，是丹尼尔·笛福在五十岁创作的著作——《鲁滨逊漂流记》，我翻开这本书就爱不释手，一口气读完。
这个故事情节曲折、跌宕起伏，最吸引我的是主人公鲁滨逊·克罗索所乘坐的船不幸沉没了，所有乘客和水手都葬身海底，唯有鲁滨逊幸存。海浪把他冲上沙滩，在没有任何食物和生活用品的情况下，鲁宾逊很害怕有野人和猛兽，只得在树上过夜，经过几天的心理斗争，他还是勇敢的克服了最初的绝望。为了生存，一无所有的他只得用桅杆做木筏一次一次滑上船拿走衣服、食物、工具运到岸上。他用砍下来的木头做了一个宽敞、干净、能为他遮风避雨的地方。他用自己的双手，自力更生努力生存下去。
鲁滨逊曾经这样说道“我会尽力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下。”他做任何事都要花费很多力气，费很长时间。连做一块木板都要四、五十天。有的时候由于没有经验，他的付出全是白费力气，但是他也不会灰心，总是总结了失败重新开始。
最后他的付出得到了回报，他拥有面包吃、有陶器用、有种植园、有牧场……能拥有这些都是用无数汗水换来的。我们也要学习鲁滨逊那样，凭自己的双手创造财富，取得最后的胜利！
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读《时代广场的蟋蟀》有感我为什么会去看这本书呢？原因我也不知道，可能是题目有趣，也可能是封面好看，我就觉得这本书有一股特殊的魅力，事实证明，我没有看走眼。柴斯特是一只平凡得不能再平凡，普通的不能再普通的蟋蟀，黑色的硬壳、六条腿、一对触角、两对翅膀，一点儿都不特别，也不比别“人”缺胳膊少腿的，可这样越是平凡的小东西，它的生活就越特别，因为被压在烤牛肉面包下来到纽约的时代广场，吃掉半张两块钱的钞票，在聚会上唱歌让老鼠塔克跳起舞来，烧了主人百利尼一家的报摊，这样的事，可不是一只普通的小蟋蟀能做得出来的，的确，它后来的表现的确证明了它并不是一只普通的蟋蟀——它会“拉”乐曲。一夜之间，柴斯特红遍纽约，百利尼一家还每天为它举办两场音乐会。就像《旧金山纪事报》说的，“任何读过这本书的人，无论是孩子还是成人，都会永远记那只名叫柴斯特的蟋蟀，记住它那韵味无穷的鸣叫。”听过柴斯特演奏的人，甚至可以放弃交响乐的月票。可是，柴斯特却并不快乐，“难道出名不快乐吗？”其实，柴斯特更渴望的是自由，因为如果没有了自由，一切都等于零，于是，柴斯特下定决心，在它“事业”的“高峰期”，离开这里，离开繁华的都市纽约，离开时代广场的地铁，离开它制造了很多麻烦的小报摊，离开小主人玛利欧，离开两个与它同甘共苦的伙伴——老鼠塔克和亨利猫，乘着火车，回到它的家乡——它在纽约朝思暮想的家乡——康涅狄格州，塔克和亨利目送着火车开往远方。在自由、快乐、出名这块三层饼中，柴斯特选择了快乐与自由。读了这本书，我知道了在一些人中，出名意味着财富和快乐，而在另一些人眼中，出名就像一条绳，把人绑住，失出自由，柴斯特就是这样的人，因为更渴望自由。自由是什么？仅仅是柴斯特心中的乡下生活吗？不，自由是无形的，也是宝贵的，是所有人都在追求的，却很难得到的。所以请不要为名利所累，放下一切，去追寻属于我们的自由。750字 四年级
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读《时代广场的蟋蟀》有感“过了一会儿，它们回到了家里，在满是报纸碎屑的地上躺了下来。但是它们两个好像谁也无法入睡。塔克换了个姿势，轻声说：”亨利？“”什么是事？“亨利说。”也许明年夏天我们可以到乡下去。“”也许我们可以去。“我的意思是，到康涅狄格州的乡下去。”塔克说。“我知道你打的是什么主意。”亨利猫说。“ 这就是《时代广场的蟋蟀》的结尾，塔克老鼠、亨利猫与柴斯特蟋蟀告别了，我也和书中可爱的小动物们”告别“了。但是，乐于分享的塔克，有责任心的柴斯特，机灵聪慧的猫亨利，还有热爱关心小动物、善良热心的玛利欧，我是永远不会忘记的。这本国际大奖小说的著名的乔治。塞尔登精心编写的。这本书主要写了一只蟋蟀柴斯特因为贪吃跳进了一个野餐盒，结果被带到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站，幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫，还遇到了十分爱它的主人玛利欧。蟋蟀柴斯特用绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情，帮助玛利欧一家摆脱了困境，自己也成为了震惊整个纽约的演奏家！然而功成名就后的柴斯特却满心失落，思念起乡下自由自在的安静生活来。在朋友们的理解和帮助下，它终于回到了自己深爱的故乡。在书中的一个情节，玛利欧的妈妈想把那只蟋蟀扔掉，可是，在玛利欧的全力劝阻以及柴斯特用感人的歌声打动了玛利欧的妈妈，玛利欧终于留下了那只可爱的蟋蟀。玛利欧爱那只蟋蟀犹如无价之宝，而且还经常喂它自己最喜欢的食物——巧克力。我想，如果乔治。塞尔登一定是个非常热爱动物热爱生活的人，要不他怎能写出这么生动的动物梦幻世界？ 动物是我们人类的朋友。在农田里，勤恳的黄牛帮我们耕地；稻田中，青蛙在捕捉害虫；花丛中，勤劳的小蜜蜂为我们采蜜；宁静的夏夜里，蟋蟀为我们轻吟歌唱 ……总总而言之，作家笔下的一只蟋蟀都让我们为之心动，更何况我们身边实实在在的各种小动物呢？我们人类应该爱护动物，动物也会给我们的生活增添乐趣和灵感，使我们的生活更加美好！800字 四年级
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读《时代广场的蟋蟀》有感名气与自由，哪个更重要？有一只1961年间的蟋蟀柴斯特，一次因为贪吃而蹦进了一个野餐篮，被带到了离故乡康涅狄格州无比遥远的地方，至少对它而言是无比遥远的纽约。在这个高楼林立，人情淡漠的钢铁森林里，初来乍到的柴斯特却遇到了两个知心好友——老鼠塔克与猫咪亨利，以及一个爱它的小主人玛利欧。柴斯特在开始的那段时间里可以说是霉运连连，先是在睡梦中啃坏了一张在当时很值钱的两元纸币，又在宴会时不小心将玛利欧家的报摊烧了。但大家却发现它拥有无穷的音乐天赋——它可以演奏出人类的乐曲！于是一夜之间，它出名了。潮水一般的人们来到时代广场地铁站旁的报摊，聆听它演奏的《重归苏莲托》、《阿依达》和莫扎特小夜曲等。然而，出名后它却感觉不到开心，它无法完全自由的歌唱，无法忍受几百双眼睛盯着它看，并不时有人想来摸摸它，给它点食物的日子。于是，它决定回家，回到康涅格州乡下去，自由地尽情地欢唱。最终，在朋友们的帮助下，它回到了家。此时，它正站在事业的巅峰，它却做出归隐的决定，这是为什么？是因为，在柴斯特的心中，一直有着对自由的渴望，而不是被束缚在那一方小小的天地里，每天为出名而努力。因此，它选择了放弃，放弃自己的名气，回到家乡，虽无荣耀，却有自由。正如它的朋友亨利猫所说：“如果成名只是让它觉得不快乐的话，那成名又有什么意义呢？”这或许就是这部小说想告诉我们的道理。然而，若是在现在，给你一次机会，你会红得发紫，你会发财，你正在事业的顶端，你会选择归隐吗？我相信绝大部分的人会说：“不。乡间固然好，风光秀丽，空气清新。但是有钱赚吗？有别墅吗？有豪车吗？有媒体采访吗？有大批“粉丝”围着你吗？自由什么的，能当饭吃吗？快乐，既没钱又没名气怎么快乐？有才华却施展不了，与锦衣夜行有何区别？诸葛亮学富五车，才高八斗，若不出山，也不就是一个小小的农夫吗？”面对种种悖论，该如何选择？《时代广场的蟋蟀》写于1961年，它表现了工业时代一种返璞归真的价值理想。在这个“拜金主义”的时代，“自由”几乎已销声匿迹了。然而，快乐是能让你放下一切的。金钱与名气并不能带来真正的快乐，只有自由，也就是做自己喜欢、想做的事才能让人感受到快乐。既然做一件事无法给你快乐，那还做它干嘛？名气与自由之间，我选择自由。900字 五年级
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读《时代广场的蟋蟀》有感暑假里，我读了《时代广场的蟋蟀》这本书。这本书讲述的是一个关于友谊的故事。由于贪吃跳进了野餐篮，蟋蟀柴斯特从康涅尼格州乡下被带到了纽约时代广场的地铁站。在那儿，柴斯特遇见了男孩玛利欧一家、老鼠塔克和猫亨利。柴斯特用它那天生的好嗓子在玛利欧家的报摊大出风头，受到了人们的赞赏，成为纽约有名的演奏家，并帮助主人玛利欧一家摆脱了生活的困境。可是出名后的柴斯特还是想念自己的家乡。最终，在玛利欧、塔克和亨利的帮助下，柴斯特回到了康涅狄格州乡下，过上了自由自在的生活。故事中的每个角色都极具特点，柴斯特有很强的音乐天赋，又特别向往自由；主人玛利欧热情善良……而其中，老鼠塔克给我留下了最深刻的印象。这是一只聪明又有些贪财的老鼠。但当柴斯特闯祸被禁时，它毫不吝啬地拿出了一生的积蓄，赎回了柴斯特的自由；当玛利欧一家遇到困境时，它自告奋勇帮助柴斯特筹备音乐会，使玛利欧一家过上了好日子；当柴斯特想念故乡时，它第一个提出要帮助柴斯特实现它的愿望。塔克对柴斯特的大恩大德和无私帮助深深地打动了我。读到这儿，你有没有觉得友谊很重要？是的，友情是我们生活中不可或缺的一部分，它能让我们的生活变得更加亮丽。读了这本书，我不由得想，如果我也拥有像柴斯特、玛利欧、塔克一样的友谊，那该是多么美好啊！这个故事还让我想到了一句谚语“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。这句谚语告诉我们：如果大家团结合作，齐心协力，就能解决所有的困难。可不是吗？故事中的玛利欧、塔克和亨利不就帮助柴斯特回到了家乡了吗？所以在生活中，我们应该多交朋友，真诚地对待朋友，互相关心，互相帮助。这样当你遇到困难时，朋友们也会尽心尽力地帮助你的。所以，好好珍惜你和朋友们的友谊吧！对了，《时代广场的蟋蟀》还是1961年纽伯瑞奖银奖作品呢。我真希望大家也能看看这本书！700字 读后感
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读《时代广场的蟋蟀》有感我再次翻开了《时代广场的蟋蟀》这本书，觉得和第一次翻开差别大——自己与动物更加亲切了一些。我觉得，动物之间也有语言，只是我们不知道而已。《时代广场的蟋蟀》讲了一只名字叫柴斯特的蟋蟀因为太贪吃，所以在野餐篮子里被带到了纽约最繁华的地方——时代广场。柴斯特在时代广场有两个朋友：老鼠塔克和一只名叫亨利的猫。在报摊工作的男孩玛利欧，是柴斯特的主人。玛利欧为了养蟋蟀去冯赛那里买了中国古代皇帝关蟋蟀的笼子。蟋蟀原来是代表好运的，可柴斯特却犯下了“梦游吃钞票”和“晚宴失火”的坏事。但他后来认识到了自己的错误，并且用自己的音乐天赋回报了朋友们的友情，又帮助了玛利欧一家，总算将功赎过。故事的最后，柴斯特突然怀念起了家乡，于是他告别了整个时代广场，回到了那个让他魂牵梦绕的地方。我也想成为一只像柴斯特一样的蟋蟀。不管吃掉了钱还是不小心点燃了报摊……柴斯特不会选择逃跑，而是勇敢地承认错误，并且努力改正和弥补自己的过失。他那勇于认错的精神深深打动了我，我要向她学习这种精神。《时代广场的蟋蟀》会告诉我们许许多多的道理，你还不快翻开书本看一看？450字 读后感
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读时代广场的蟋蟀有感读时代广场的蟋蟀有感400字在《时代广场的蟋蟀》这本书里能找到很多的情，友情、真情、热情、无情……很多很多，在这里面，也有很多的事情很感人，让你满脸的泪花。这是柴斯特在练习跳的时候，忍不住跳到了别人的野餐篮里，吃了一点别人的腊肠，结果被别人带到了纽约的时代广场，就是这样，开始了这次的惊险。被玛丽欧抓到的那天晚上，它认识了自己的第一个朋友“塔克”。听到了柴斯特的经历，它知道了柴斯特喜欢吃腊肠，便把自己明天早上的腊肠（早餐）分开了，多的一块儿给柴斯特。这就是友情。在一开始，白利尼老妈无论如何也要把柴斯特扔掉，而且还总是和柴斯特闹变扭，尤其是晚宴到不祥之物，我真是为柴斯特担心啊，我感觉这里面有一点无情。在玛丽欧刚抓住柴斯特的时候，还喂它了一点食物，让它吃的饱饱的，还让它住在了一个有温暖又舒适的火柴盒里，这让我感觉是热情。还有塔克老鼠、亨利猫、蟋蟀柴斯特之间还有一些真情，让我们久久回味，一直不能忘记……《时代广场的蟋蟀》里面有很多很多的情，让我们有很多的感受，让我们还想再读一遍……读时代广场的蟋蟀有感400字柴斯特在康涅狄克州练跳高的时候，因为闻到了自己最喜爱的味道“腊肠”的香味，跳进了野餐篮里，在柴斯特不知情的情况下，它被带到了美国纽约最繁华的地方“时代广场”的地铁站。柴斯特遇到了爱它的主人玛利欧，聪明机智的塔克老鼠和憨厚沉稳的亨利猫。在它一举成名的时候，因思念家乡自由自在的感觉，并在塔克老鼠和亨利猫的帮助下，回到了自己深爱的家乡“康涅狄克州”。我觉得老鼠塔克不仅是一只聪明机智的老鼠，更是一只喜欢交朋友，愿意帮助别人的老鼠，还是一支由经济头脑的老鼠……在柴斯特刚刚被玛利欧带回报摊的时候，听到柴斯特喜欢吃腊肠，就立刻跑回排水管，把准备当明天的早饭拿出来和柴斯特分享。柴斯特在关“紧闭”的时候，是塔克慷慨解囊，拿出自己一生的积蓄来换回柴斯特的自由！老鼠塔克发现了柴斯特的音乐天赋，并叫柴斯特学习人们喜爱的歌曲。塔克的脑筋的确转的很快，就是这样，柴斯特才能帮助白利尼一家挣钱。这本书讲了一只蟋蟀，一只老鼠和一只猫的友谊，体现出了它们的友谊地久天长。我想，连一只蟋蟀，一只老鼠和一只猫的友谊都如此深厚，难道我们人类不能有比它们更深厚的友谊吗？所以大家一定不要经常和同学闹别扭，因为这要是会破坏同学们之间的友谊。读时代广场的蟋蟀有感400字《时代广场的蟋蟀》，刚开始读这本书，我心里想：一只小小的蟋蟀，有什么特别了？最后，我才知道这本书非常感人，是讲了一只蟋蟀、一只老鼠还有一只奇怪的猫——愿意跟老鼠做朋友。有一只蟋蟀，因为它很贪吃，被带到了人情冷漠的纽约时代广场，在那里，会有什么奇迹般的事情发生了？在时代广场，有一个男孩叫玛利欧，他“收留”了一只蟋蟀，还给这只蟋蟀取了一个好听的名字——柴斯特。在晚上，玛丽欧和爸爸妈妈回家休息了，老鼠特克和亨利猫一起陪伴蟋蟀柴斯特。他们在书报摊有过非常多的开心事：吃了两元钱、书报摊着了火。过了一些日子，他们三个就成为了很好的好朋友。柴斯特为了报答这两个好朋友，就用它的“小提琴”，演奏出了许许多多有名、好听的曲子。最后，柴斯特坐着赶往康涅狄格州的火车回去了······读完了这个故事，我觉得这本书跟我以前看过的一本书——《夏洛的网》，讲的都是非常感人的故事。这本《时代广场的蟋蟀》告诉我要齐心协力：蟋蟀、老鼠和猫咪一起灭火，可是最后，还是人们的帮忙才灭了火。这本书，有两种感觉：友好、快乐。快乐是因为：柴斯特唱歌的时候，我觉得很快乐；而友好是因为：柴斯特和两个朋友说话的时候很友好。同学们，读完这本书，你是不是也有很大的收获呢？读时代广场的蟋蟀有感400字最近我读了《时代广场的蟋蟀》这本书。这个故事我还是从作者讲起吧。作者来自美国，名叫乔治？赛尔登，是他写了这个有趣的故事，下面就来讲讲吧！故事的主人公是一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫。蟋蟀名叫柴斯特，它来到纽约的第一位朋友是塔克老鼠，最后认识的朋友是亨利猫。天下猫和老鼠是死敌，谁知这上面亨利和塔克是最要好的朋友！一开始是柴斯特不知不觉的来到了纽约，后来管报摊的小男孩马利欧找到了它。小男孩的妈妈一开始不同意柴斯特留在这里，但是爸爸同意。妈妈只好把柴斯特留了下来。柴斯特刚认识塔克的时候，塔克就拿了第二天的早餐请柴斯特吃，当亨利来的时候，柴斯特吓的一头钻进“房间”——火柴盒。当后来知道亨利不会伤害它们时才松了一口气。终于，在它们晚宴之后准备睡觉时发生了一件可怕的事，柴斯特回空火柴盒睡觉时不小心把另一个火柴盒里的一根火柴碰的掉了出来，火柴擦了一下火柴盒，一些火苗竟然落到了报纸上！幸亏它们用喝剩下的水扑灭了。谁知夜里柴斯特吧两元纸币吃剩了一半，在它们想出办法之后妈妈发现了……故事精彩吧！要想知道最后的结局，赶快来看《时代广场的蟋蟀》吧！读时代广场的蟋蟀有感400字暑假里，我读了一本书名为《时代广场的蟋蟀》的书。这本书主要讲了一只原来住在乡下叫柴斯特的蟋蟀，无意之中被带到纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，柴斯特遇到了塔克老鼠和亨利猫，还遇到了爱它的主人——玛利欧。柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的友情，帮助玛利欧一家摆脱了困境，自己也成为了震惊纽约的演奏家！然而柴斯特却满心失落，思念起乡下自由的安静生活来。在朋友们的理解和帮助下，他终于回到了自己深爱的故乡。读完这本书，不禁让我大开眼界，一只小小的蟋蟀竟会演奏出一首首的高雅曲目，它的歌声竟会吸引车站里许许多多的人。这只蟋蟀一定拥有如此无与伦比的音乐天赋和很深的造化。同时让我对乡村自由、快乐的生活产生了无限的遐想。柴斯特宁愿放弃辉煌的人生，为了自由和快乐，却悄悄地隐退，去自己的家乡享受原来属于自己的快乐自由的生活。读完此书，我也明白了一个道理：一味地追求金钱和荣耀虽然能带给我们物质上的满足，但在精神上，只有自己感到自由和快乐，只有过属于自己的生活，那么我们才能真正地享受到了幸福和快乐。1200字以上 四年级
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读《时代广场的蟋蟀》有感今天早上我打开书柜，拿出了一本名叫《时代广场的蟋蟀》的书，津津有味地看了起来。这本书主要讲了一只来自康涅狄格州的蟋蟀柴斯特，因为太贪吃而掉进了一个野餐篮里，被带到了纽约最繁华的地区——时代广场的地铁站。在寂寞的纽约，柴斯特幸运的遇到了聪明又狡猾的塔克老鼠，忠诚憨厚的亨利猫，遇到了深爱柴特斯的男孩玛利欧。柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们以及主人对他的真诚友情，不仅帮助了玛利欧一家摆脱了困境，还让自己也成为了整个纽约的演奏家。读到这里，相比大多数人都会认为柴斯特会继续留在那里，给大家欣赏它美妙的音乐，我也是这么想的，然而，功成名就后的柴斯特却满心失落，它思想起乡下自由自在的安静生活。在朋友们的理解和帮助下，它终于回到了自己深爱的故乡。读完后，我深有感触的是在这个故事的结尾，柴斯特为了寻求自由和以前在家乡的那份快乐，而决定放弃名利。也告诉我，现在社会上这样的人已经不多了，有些人贪图财利，甚至还侵犯他人权利。这些人真卑鄙，真无耻，应该遭到社会的唾弃。柴斯特有一个特点，那就是勇于承认错误。有一次，他将一张纸币咬碎了，要是别人，一定会逃跑，而柴斯特则是主动承认错误，并想尽办法补偿。所以，我也要学习柴特斯勇于承认错误的精神。四年级:周孜洋450字 四年级 读后感
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读《时代广场的蟋蟀》有感《时代广场的蟋蟀》这本书是美国著名的儿童作家——乔治.塞尔登写的。主要讲述了蟋蟀“柴斯特”无意中到了纽约的时代广场地铁站，交到了老鼠“塔克”和猫“亨利”二位朋友，柴斯特的演唱使大家都很喜欢它，但它最后还是回到了老家。下面我就来摘抄一小段亨利说过的话：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就应该去做它想做的事，如果成名只会让它感到不快乐的话，那成名又有什么意义呢？”是啊，如果你没有了自由，受着他人的约束，即使成名了，又有什么意义呢？这本书深深地告诉了我们一个道理：人没有了自由，就算出了名，也不会快乐，所以，还是让我们快乐、自由地健康成长吧！我推荐大家都来看一看《时代广场的蟋蟀》这本书。 陆宇轩中山小学四（二）班250字 四年级 读后感
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读《时代广场的蟋蟀》有感张智勇“读书破万卷，下笔如有神。”读了《时代广场的蟋蟀》，我懂得了友谊的珍贵，我读完这本书，深有感受。这本书的封皮上画着一只猫、一只老鼠和一只蟋蟀，我一看他们这么和谐，之间一定发生了许多有趣的事，所以这本书吸引了我。这本书是美国作家乔治·赛尔登，原名乔治·赛尔登·汤普森。一天，小蟋蟀在乡下，他叫柴斯特，在集上的篮子里吃三明治。不料被三明治压住了，被带到了纽约的时代广场的地铁站里，小男孩玛利欧发现了它，并让它住在报摊里。在这里，它结识了聪明又大方的小老鼠塔克和憨厚老实的猫亨利，并与他们建立起了深厚的友谊。玛利欧一直坚信蟋蟀代表好运，可并不是这样，一次把一张两块的钱给啃了，请塔克和亨利来开宴会，又把报摊烧着了。妈妈宣布必须赶走它。在关键时刻，它演奏出了妈妈喜欢的歌曲，并在纽约出了名，柴斯特并不喜欢这样的生活。最后它与塔克和亨利告了别，塔克帮它登上了回乡下的火车。友谊是不可少的，我们珍惜友谊，不要让它从身边白白流失。指导教师 崔梅茹350字 四年级 读后感
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读《时代广场的蟋蟀》有感有人说，动物的思想境界是高尚的。那么，这完全是对《时代广场的蟋蟀》一书中的柴斯特蟋蟀、塔克老鼠、和亨利猫的最佳赞赏了。这本书是讲：蟋蟀柴斯特从没想过离开康涅狄格州乡下的草场，可它却因贪吃跳进了一个野餐篮，被带到纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚、憨厚的猫，还遇到了爱它的主人——男孩玛利欧。蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情，帮助玛利欧一家摆脱了困境，自己也成为了震惊整个纽约的演奏家！然而功成名就后的柴斯特却满心失落，思念起乡下自由自在的安静生活来。在朋友们的了解和帮助下，它终于回到了自己深爱的故乡。这本书给我的影响太大了。要放在今天，你一夜之间成为大红大紫的明星，然后突然让你反乡归隐，你愿意吗？你一夜之间成为众人追捧的偶像，然后忽然让你退出江湖，你愿意吗？我敢肯定，不用说百分之一百，至少有百分之九十八的人不愿意。人们总是在信奉“没有金钱是万万不能的”，却忘了之前还有一句“金钱不是万能的”。我觉得生活像一个大三明治，名利和快乐就是两片面包，自由就是中间的肉馅，而嘴巴很小，一次只能咬两层，你会选那两层？大人们都有望子成龙、望女成凤的思想，可他们有没有考虑过我们的感受？我们是人，不是任人摆布的机器，我们也需要自由！我真羡慕柴斯特，它可以选择自己的人生，我也想自己选择！我现在已经懂事了许多。以前，家里大扫除的时候，妈妈总是帮我打扫我的房间。现在，我长大了，学会自己整理了。如果给了我自由，我会合理安排好我的时间，自己的事情自己做的。回的书中，柴斯特蟋蟀好不容易出人头地，还有什么不满足的？答案是它想寻求自由和快乐！而别人是想出名不快乐吗？这就像它的朋友亨利猫所说：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就应该去做它想做的事。如果成名只是让它觉得不快乐的话，那成名又有什么意义呢？”那么多人想成名，为了成名而拼搏。对于柴斯特来说成名并非它所愿，只是一个偶然。而自由才是它的一种选择，自由才是快乐。这本书告诉我们的是：千万不要为了那些身外之物，而抛弃了个人那小小的快乐……800字 四年级 读后感
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读有感燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？这是朱自清的匆匆里讲到了朱自清非常珍惜时间。比如鲁迅把别人喝咖啡的时间自己用来写作，不浪费时间。诺贝尔他用了一生的精力研究科学，每时每刻都在学习，不停的努力，可是当他快死的时候，还有许多学问没有学到。这是古时候的人都非常珍惜时间，我们也要珍惜时间，好好学习。孔子还说过一句话：“逝者如斯夫，不舍昼夜。时间像急流的水一样昼夜的在流淌着。我记得毛泽东爷爷在世的时候，那年他74岁还学英语，白天在忙国家大事，晚上在大声地英语，大声地背着单词。在火车上他照样义无返顾的学习英语单词。我们也应该像古人一样节约时间努力学习。300字 二年级 读后感
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蟋蟀铅山快乐作文培训学校四年级 黄静怡星期天，我和爸爸在草丛中捉到一只蟋蟀。它小巧玲珑，全身呈黑褐色，脑门上有两根细钢丝般的触须。它那两条大腿真有劲，不时地用力蹬我的手。它还“瞿瞿”地叫个不停。我双手捂着这只蟋蟀，连蹦带跳地来到屋子里，把它放在瓶子里。晚上，草地里、房屋边的好多蟋蟀都奏起了美妙的“乐曲”。我悄悄地走进屋子里，可是听不见我放在大瓶子里的那只蟋蟀的奏乐声。这是为什么呢？我挠着脑袋走出房门。突然，我想出一个妙主意，找来几根青菜和一些湿润的细土，放进一个小纸盒里，接着从玻璃瓶里轻轻取出蟋蟀，把它也放进小纸盒里。然后，我把光线强烈的电灯关闭了。一会儿，这只蟋蟀也奏起了动听的音乐。这就证实了我的判断：蟋蟀在强烈的光线下，离开它所喜欢的“土”，是不愿意“奏乐”的。今天我特别开心，因为我又了解了蟋蟀。300字 四年级 记叙文