雨
350字
六年级
散文
雨，悄悄的来了。
你并不知道它是什么时候来的，只知道它带来轻轻的凉意，让你从炎热的夏天里解脱出来，让你的心中无端荡漾起了几分喜悦。
这种微微细雨是散步的好时候。
这让我走到了正在下着微微细雨的山路上，轻细的雨花，像飘忽的雾，白茫茫的，亲吻着我的脸，让我微微觉得痒；它又调皮地跑到我身上，轻轻地濡湿着我白色的长裙，我感到一丝丝的凉爽。
走在山路上，在我视线里的一切植物，无论是枝还是干，全被雨水濡湿了，像刚刚睁开眼睛一般，像谁都想被这调皮的雨点儿清洗一个夏天都没洗过的身子。这山林真的是被这调皮的雨点儿清洗得翠色欲流啊。
雨，好像是千万个会乐器的手指。
雨点儿调皮地敲击着各式各样的东西，发出美妙的声音——
滴滴答，滴滴答……
这时，流水潺潺，鸟雀聒噪，这声音听起来多么舒心！
我在往回家的路上，独自静听着雨淅淅沥沥的声响。
我感到，秋天确乎来临了。
石
650字
初二
记叙文
石头，一种平凡的东西，没有什么人会去刻意地去注意它。它就这样存在着，默默无声地存在着。它是平凡的。在悬崖峭壁，在素湍急流，在万顷碧波，在林海苍莽，哪里没有它的踪迹？它无处不在，无论什么地方都可见它的踪影，无论什么地方都有它的存在，或许就是因为它这么常见，才导致了它的平凡。它只是一块石头，没有什么大的功绩，它安安静静地存在着，一声不响，没有什么人会去注意它。它就平凡到这种地步。而它似乎也对自己现在的这种地位没有什么不满的，仍是无言着，存在着。历代文人墨客不知在这世界上留下了多少诗篇，可是在那浩如烟海之中又有几篇是写它的呢？通常是它在诗中充当配角的情况多，而是以写石为主的却不多见。你要是问他们，他们会说：“石头？石头有什么好写的，那么平常的东西，还不如写竹、兰那些雅物呢！”它这么平凡，平凡得让人可以忽略它的存在。它是平凡的，可是它绝不是平庸的。它存在着，在厚实的土地下，是它支撑着大地；它存在着，在几棵凤尾竹边，默默无闻地作着陪衬；它存在着，在大山内部深处，是它作为大山地核心！它存在着，淡然地看花开花落、云卷云舒，它尽自己的力量去点缀大地，却一直无言着，颇具世外高人的风范。做好自己该做的，不去争什么，也不去计较什么。这样淡然的个性，造就了它表面的“平凡”。它虽然平凡，可是在它之中又不乏不凡之辈——不，应该说它们都是平凡的，只不过在它们平凡的外表下是一颗无价的心。玉、金、铜、银……它们也都是石头，在未被别人发现之前也都是平凡的石头。但是它呢，不声张不炫耀。就算是一块内含金块在你面前，你会知道吗？只有有眼光的人才知道它的价值，才配发掘它的财富。这是一种对世间的傲然还是一种谦虚？只有懂石的人才会去爱石。爱石的人会想成为石那样的人，平凡而不平庸。
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雨下了一阵子渐渐地,渐渐地雷声小了,雨声也小了。房子呀,树呀都看得清了。树被冲洗得干干净净,舒枝展叶,绿得像翡翠一样亮.房子好象洗了个清水澡。雨虽小了,但仍然能听见流水的哗哗声。嘀嗒，嘀嗒……又下雨了城市的雨非常令人讨厌，因为城市的雨没有家乡的雨那么好看，城市的雨没有什么颜色都是灰色的，家乡的雨是翠绿的，非常好看。在家乡欣赏雨是一件好事，我指的是小雨和中雨。雨开始像断线的珠子,一会儿,从那灰苍苍的云中撒下了千针万线,渐渐地把天地慢慢地缝合了。好像天地挂上了无比宽大的珠帘，一滴一滴地掉在地上,雨水汇成小溪。很美吧! 大雨在家乡也是非常令人讨厌的。家乡很少下大雨。有时候下暴雨，往窗外望去,树呀,房子呀都看不清了，雨柱犹如一排排利箭向地面射去。雨越下越大,雷声越来越响。300字 六年级
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雨雨在春天里，是欢乐的音符，在天空的五线谱上奏起悠扬的乐章；雨在明媚的阳光下是天空的畅想，在大地上欢呼奔跑，用一根丝带连起你我的心房，用望远镜眺望美好的未来。在雨中，我迷了，醉了。那树叶的响声、青蛙的叫声……一场无与伦比的交响乐，在我耳边响起。这里我是唯一的观众，放下悲愁和忧伤，去享受愉悦和幸福。此刻，天是最美的蓝，草是最美的绿，花是最艳丽的红，云是最纯洁的白。走在幽静的小路上，享受雨的欢乐，又何乐而不为呢？拉开窗帘，推开窗子，一阵潮湿的味道扑面而来，雨滴一次又一次地撞击着窗棂，雨花在窗棂上跳舞。伸手，任冰凉的雨珠打在手上，让纯洁的雨滴洗刷我们的心灵，拂去蒙在心中的尘埃。靠在屋檐下，嗅着雨香…… 这时，我抑制不住那份冲动，只套了件外套跑出屋檐，享受雨的清爽，让雨水透进全身，冲洗疲惫。在这种时候，许多事情涌现在眼前。朋友，摘下面具吧，那张虚伪的面具隐藏了太多的酸辛苦楚，露出你真实的一面吧，大家希望看到的是无邪的你，你甜美、天真的笑容将引起所有人的主意。有委屈不要闷在心里，一声大吼把心灵释放；一双捏紧的拳头，发泄所有的痛苦。雨会告诉你，只要你勇敢跟我来，不要一开怀就怕伤害。每一天都要美到泪水落下来，真正的你，无可替代…… 雨过天晴，雨味还在，真正的你是否存在？千万别忘记，每个雨天，9月7日的站台，我们一齐扔掉面具……550字 五年级 写景
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雨雨好神奇，它的声音多么甜美！淅沥沥，淅沥沥——听！一阵美好的促声将我从梦中唤醒。我倚在窗前已不知不觉地被眼前那如有似无的雨所吸引了。不禁细细观赏起这别有情趣的雨景。雨是那么行色匆匆，那么步伐轻盈！它把自己飘逸的发丝一根根，一条条地洒向人间，仿佛一块水晶半般如丝如缕的纱布披在人间；雨又像一位杰出的指挥家，瞧！雨点打在了屋檐上发出了“咚咚”的声音，雨点打在了芭蕉叶上发出“叮叮”的声音......那叮叮咚咚有合成了一之美妙的交响曲，哦！那是雨在深情地指挥着呢！雨下得多么美丽呀！它的来临抚慰了花儿那幼小的心灵，让小草痛痛快快洗了个澡。雨滴醒了熟睡的大地。看！大地的生物门都允吸了雨露的滋润，摇着身子，晃着脑袋，好可爱。雨染绿了山，染绿了水，让一切都那么生机勃勃！雨下得多么神秘啊！它仿佛有，又仿佛没有，给人一种琢磨不透的感觉。我不断地幻想：诶！它像花伞，诶！又像雪花，不停地下，不停地变，不停不停...... 它那么晶莹，那么活泼，好象永远不知疲倦，溅到地上汇成小溪，汇成水花。美哉！美哉！雨真的好美好美，它的美丽，它的神秘，它的......都是那么令人回味无穷呀。美啊，雨～～～～～450字 三年级
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雨天空洁白的云朵慢慢变灰，太阳已经躲进了厚厚的云层中。“轰隆隆，轰隆隆。”随着雷伯伯那震耳欲聋的鼓声，雨悄悄来了。没人知道雨从哪儿来，大家只看见透明的雨滴从云里一滴一滴的落下。雨像一个调皮的孩子，嬉笑着落在人们的头上，身上，人们都成了“落汤鸡”；雨又像一位舞蹈着的美丽少女，从灰蒙蒙的天空中旋转而下。田野中的稻谷喝足了水，渐渐挺起它那纤细的腰来，雨跳到大树伯伯的身上，给大树伯伯好好的洗了一个澡，小花也洗干净了美丽柔弱的花瓣，小草的绿衣服变得更加显眼，石块身体上的泥土也被洗刷干净了，高兴的它差点跳起舞来。雨中有着一股奇特的气味。仔细一闻，含着泥土的芬芳，落花的芳香。这种气味是湿润的，会使闻了它的人心旷神怡，干什么都能有精神。你仔细听听，你会发现雨声变成了一首交响乐，“呱呱。”什么声音？哦，是一只小青蛙，它被淋了个透湿，变成了“落汤蛙”，真有趣，可是它那“呱呱”的声音很快淹没在那首雄壮激烈的交响曲中……在雨的统治下，世界遵照这位王的命令，变成了一块调色板。雨又叫来风这位画家，调色板上只有了一种颜色。那是用小草的翠绿、小花的粉红、稻子的金黄、天空的灰蒙蒙、再加上石块的乌黑，这些颜色和在一起变成了一种十分奇异的色彩，整个世界都沉在这种神秘的颜色中……雨后，太阳露出了笑脸，那是什么？呀，是彩虹，美丽的彩虹，风雨之后必有彩虹！550字 五年级
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雨雨一阵雷起，无端惹怒满天云。一阵风起，每一棵柳树都吟出一则则白茫茫，虚飘飘说也说不清的飞絮紧接着，雨落下来了，珠帘般地斜斜密密融入了远处的麦浪中。嫩绿的麦子再风的作用下更象微波粼粼的大海。灰色天边的映衬下，一条条水晶帘扎入大海，似一片白色的烟雾笼罩在大海上。给着美丽景色增添了一份绚丽。哦，美丽的雨，此时此刻此景如何不让我对你喜欢，崇敬，膜拜。朋友。听吧，听听这天籁之音吧，它或许可以消除你身心的疲劳，可以洗涤你心灵上的浑浊的思想。悟吧，它是世上最智慧的哲学家，他可以教你自然。想吧，作一个象雨的人吧。250字 高一
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雨，雨放学时忽然下起了大雨！出于不想淋雨，到处借伞但是，问尽了班上所有人都不肯让出＂宝伞＂！趁雨小的时候我赶紧溜走了本想能就此避过“一劫”！没想到下车时还是下起了大雨，而且来势汹汹。。。。。。到站了，总不能不下车吧！逼于无奈，只好下了车！抱着书包，飞快地跑着。。。。。。但是，抱着一个重重的书包，手里还拿着东东，能跑得快吗？！又发现：其实，雨，并不是很大！就开始放慢了脚步，在雨中走路。。。。。。本来，那一份怕淋湿的焦虑没有了，我的心情被雨水洗刷得清新、爽朗 ~走在回家的路上，雨不停地撒落在我的头上、发尖上、肩膀上、手臂上、小腿上……我的每一寸肌肤都充满着雨水的湿润，浸透到心灵的每个地方；我全身上下都充满着雨的气息；我和雨水忽然融合得那么地和谐、亲密无间。这一场突如其来的初夏的雨用她宽博的爱包容着我，让我懂得了……懂得了……人们都扛着大大小小的伞，恐怕雨水的沾湿；偶尔也能看见几个没带伞的冒失鬼（不包括我）在雨中狂奔着，到处避雨。天地那么的大，眼前惟有一个小女孩漫步在雨中，享受着这一场温暖的夏雨！~倘若，身上没有沉重的背包，手上没有拿着东东，我想我会更随意、随心地漫步，体验几百年前，陶潜那种“衣沾不足惜”的旷大胸襟！感谢上苍对我的眷顾，让我――这个从小生活在都市里的女孩，享受淋雨的滋味，发现夏雨的温度、夏雨的爱……现在，屋外的雨依然毫不吝啬地敲打着我的玻璃窗，谱奏出“一更更、一针针”串连而成的动人小调~ ~600字 六年级 写景
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雨中雨早晨起，乌云微微飘动，天色阴阴沉沉，似浑浊、肮脏的烟，浓缩在一起，渐渐慢慢，第一滴雨从天而降，透明的，纯洁的，似堕落的天使，将内心的纯洁，飘飘洒洒，像那黄土，透过一层结实的大地，到那黑暗的笼子——地狱，洗净孤魂野鬼的仇恨怨念。看那雨。点点滴滴，真是个奇妙的东西！似轮回，一滴水，蒸发成雾，升天成云，下降成雨，落地成水，朦朦胧胧的小雨，似奶牛，互相挤着，滴下来，似珍珠，完美的从九天云霄之上，在大地的呼喊声中，投向大地的怀抱，完美的球体，在高速的降落中，有了尾巴，到了地上，似无声的炸弹，静静的炸开，在绿叶上缓缓淌开，一滴水，似海洋，容天下可容之物，海纳百川，水聚千滴，我看见，两滴水珠，没有突兀，没有不适的融合在一起。看那雨。雨渐渐慢慢，愈来愈集密，愈来愈急忙，愈来愈强烈，没有雷公的伴奏，若如失去大炮，但天上满是机关枪，要打起来也真是激烈，霹雳般，刹那间，雨点高速旋转，像子弹一样高速旋转，冰雹般无情，砸向地面，仿佛那大地那坚硬的盾牌，一个个洼谷是淘气的雨兄弟，一时心血来潮，准备了无尽的手榴弹和子弹炸开、砸开的，风公公也来呐喊助威，雨都斜了，可惜雨兄弟没能买到正版的子弹和手榴弹，否则那还的了，大地可不化为乌有了。也许雨累了，想赶紧完成任务，唰唰想把世界清洗赶紧，一走了之，无奈天老大不满意，大力冲刷后，还要来此细洗。雨停了。窗外一滴滴雨珠下滑，透明仍把远方模糊了，街上很快又熙熙攘攘，人声鼎沸，“有新鲜白菜咯——2块钱一斤——快点买哟——”……550字 六年级 写景
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雨那天，我背着书包回家，走到百家超市的门口时，天上先是飘下几点雨星，不一会儿便大雨如注。我想找个地方躲一下，可转念一想：大热天，淋点雨，怕什么？想到这，我便一如平时从容地走着。不料我的好朋友打伞跑过来，叫我躲到她的伞下。她的伞太小，根本不可能完全挡住两个人。我只听见豆大的雨点打在伞上“噼噼啪啪”的，吵得不得了。“雨下得这么大，要是没伞，你回到家一定是个落汤鸡，我送你回去吧！”“那你……？”我望着密密麻麻的雨线迟疑地说。“没事，我会回去和妈妈解释的。”我朝她笑了笑，对她说：“这场雨挺凉快的，我就是怕书包潮了。”她一听，说：“对哟，无论如何得把书包保住！”她加快脚步，我们一会儿就到了小区东门口，谁想小区内已是汪洋一片。“啊，不是吧，这水……！”“那没办法，雨下得大嘛。”我无可奈何地回答她，随手抹了抹满脸的水珠。她一直送我到楼梯口，我跟她再见，转身就上了楼。回到了家，我打开书包一看，完了，英语作业的试卷全部潮了，所有的书都湿了小半截。“天哪，”我惊叫起来，“作业怎么写呀？”我懊恼不已。幸亏爷爷在家，爷爷将我的书一本一本摊在桌子上，然后用烘干机一页一页烘，一直烘到八点钟。我感谢朋友，也深感愧疚。她的书包也一定淋到了雨，是我连累了她。我感谢爷爷。要不是爷爷，我真不知道怎么办才好！也许当晚的作业就完不成了。这场雨淋湿了我的书包，打湿了我的衣服，但每每想起，心头总会漾起一股暖流。550字 六年级 叙事
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雨雨，很快就下大了。原本热热闹闹的街道，霎时间变得安静，天地间纯粹只是一种声音，一种雨的声音，就连偶尔呼啸而过的汽车声也被雨的声音遮盖住了。我看见了，我看见雨点从云端缓缓地落下，落在了汽车顶上，落在了大楼上，落在了树叶上，落在了……我看见了，人们在雨间匆匆地行走；人们在车站、便利店避雨……我看见了，雨水在滚动的车轮下被溅出；雨水在叶子上顺着叶身的倾斜而滑下；雨水在伞的支架尖滴落……我听见了，雨滴碰触地面时发出的声音；听见了人们对这场暴雨来临的抱怨；雨水打落在伞上的声音。听到了不同因为雨发出来的声音——“滴答滴答……”。雨，很快就渗透了我的鞋子，我感觉鞋子里的雨水在滚动，从脚尖滚到脚跟，又从脚跟滚到脚尖，我刻意地避开一个个小水坑，就像在雨间跳舞。我感觉到了，雨滴在我手上滑动，雨滴在与我擦肩而过，雨滴在发丝上调皮地滑滑梯，在发尖摇荡。是这一个个完美的画面构成了精彩的瞬间。如果这些画面静止的话，那该是一幅多美妙，多细腻的水彩画。如果雨点是音符，那么，那雨声就是优美的旋律，就连贝多芬作的曲子也不及这大自然更有韵味。这是我第一次这么细致地欣赏雨，觉得雨其实比任何事物都要细腻，正如课本所说的，第一次是多么奇妙，多么美好。这场与不仅湿润了大地，也湿润了我的心田。雨渐渐变小了，其他的声音也开始渐渐清晰，空气中留了白白的雾气，为这场演出拉下了最神秘的帷幕。550字 六年级 记叙文
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雨雨，轻轻悄悄地，就这样落下，雨，无声无息地，就这样滑下，雨，带着好运，带着厄运，就这样滴下。一颗小雨滴，兴高采烈的从空中落下，“啪”的一声滴在马路上。接着兄弟姐妹们争先恐后的降了下去，把街上的人们都吓得惊慌失措。望着望着那干燥的地面，渐渐的，渐渐的，被团结一心的小雨滴打湿了。望着望着那翠绿的树叶，也渐渐的变得朦朦胧胧。天空也渐渐的变得乌黑，乌云徐徐游来，太阳也被乌云遮住，透不出一丝光了。细细碎碎的雨声，随着微风呼吸的声音袭来，清清脆脆的，如同银铃般美妙。雨越下越大，放眼望去，如同细针般的雨丝一大片一大片的，一片接一片，落在地上，啪嗒啪嗒地贱出水花；落在房瓦顶上，咚咚咚咚而沉闷的声音不绝于耳；落在树叶上，滴滴答答清脆有节奏地顺叶滑落；落在小溪里，布鲁布鲁的融在了溪水里，轻快地向前流去。雨，有节奏地敲打着，各种声音夹杂成一片，只能模模糊糊地听见雨声的刷刷啦啦。淅淅沥沥的雨丝迈着轻盈的步子，就在顷刻间落下，好像化为乌有，却又好像聚集一处。有时候，雨带着好运，降在干旱的田地，降在缺渴的人群地处，转悲为喜；有时候，雨带着厄运，降在洪灾地区，降在大水弥漫的菜园里，雪上加霜。雨停了，一切都似乎没回过神来。地面还是一片潮湿，有的是一个小水洼，浑浑浊浊的。屋檐上还在往下滴着水滴。小草上，树叶上，都覆盖着一层水雾，叶尖上的水珠清澈明亮，如同一颗晶莹的珍珠，把叶子压的微微弯了，不一会儿，露珠滑落下来，滴在了地面上。天空还是乌云密布，不见一缕阳光，阴沉沉的。仿佛一切都停止了，空气也静悄悄的，周围的一切都还沉浸在刚才的倾盆大雨之中。雨何时来，何时去，去哪，你我无可预知；来的是好是坏，是善是恶，只能听天由命。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。700字 六年级 写景
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雨我愿是雨，维系着天地之间的一切。——题记天，下着雨……如烟，如尘，在朦胧的憧憬中，没有伞，我悄然滑入雨的怀中，我们之间不存在隔膜。它如一个调皮的小孩，上帝的宠儿，或是恣意地在我身上跳跃着欢快的音符，或是轻轻地在我脸上落下浅浅的吻……在雨中，我褪去沉重的外衣，在一个可以喘息的空间里，洗涤一下蒙灰的心窍，因为在雨中，任何世俗的东西都不会存在，惟有莹润、清丽挥之不去。对于雨，高超的琴艺，绝妙的文笔，绚丽的色彩，皆似飘风一般不知其所终。雨之韵，只可意会，不可言传。我倚墙，黯然听雨，赏雨——雨声，蕴含一种人生苦闷的诗意，渺渺而带哀色。听雨，则是一种诗意后的洒脱。夜色苍茫，抹去了所有的颜色，遮掩了一切的亮光。眼前一切若无，惟雨声淅沥。侧耳细听，在无穷的暗夜里，声声滴落在心灵最敏锐处，带给我最直接的震动，冷冷的雨珠子串成我的音符如落叶飘风，砸在地上开出一朵朵晶莹剔透的小花，整个思想也跟着潮润了……我听雨，雨听我，就这样互相倾听着，倾听着等待一个又一个黎明的到来，我在心中默念：“撑着油纸雨伞，独自彷徨在悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个民了否一样地，结着愁怨的姑娘…。。”雨仍旧地下着，就像落下沉沉的情……想起雨巷，那纷纷垂落的雨丝又为我平添了几丝闲愁。我不禁问自己：该懂雨吗？雨摇曳，无语，又是一片沉默。雨如丝，丝结成愁，包裹着我年少的心。只不知这愁是否如青灯右佛前前飘落的青丝长？是否如后宫佳丽独守空闺的叹息深？心结被牵动，雨意迷蒙，天地间一片迷茫，只有我寂寞一个。雨如梦，梦中有我逝去的过去。孩提时代荡秋千的岁月；仰望姐姐时对长大的向往；踏入初中的新奇与胆怯；与中考奋力拼搏……在那里，时间在倒流光阴也缓了脚步，可转眼间，眼前的一切又消失了，不免又多了几缕惆怅。梦一次次重复幻想，抛开尘世的喧嚣，我又多了几分感悟……渐渐地灰色的天空有了几抹艳丽，带着对雨的依恋和雨的祝福，我悄然离去。750字 高中 散文
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“雨”下雨了，在别人看来没什么，可是我觉得那是我的眼泪。跟别人不同，我的泪是以这种方式落下的。下沉说现在的天使没有翅膀了。我没问为什么。只说恩。因为我知道现在的孩子就是天使，但被父母“折磨”的翅膀变的血淋淋的。我也是其中的一个天使！喜欢把自己置在雨中，置之不理。因为那里可以隐藏我的眼泪。友人说：“TOMORROW IS ANTHER DAY 明天会更好”是真的吗？晚上不敢睡下怕明早起来还是一样。雨仍然在下。不，更大，如暴风雨。可怕！我对友人说：“天使被一些‘恶魔’折磨的遍体鳞伤了，当她血肉模糊的站在你面前时请不要管她！不要可怜，安慰她。她迟早要面对一切，面对挫折！”250字 三年级 散文
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雨雨，本身就很迷人。不管是春天的小雨还是夏天的大雨，都能让我们身处于一个截然不同的世界。小时侯，总是会看到雨。雨天里，我经常跑到花园里，感觉那雨的美好。吟颂雨的诗词何其多。若诗人们没有亲自感受过它的美好，又怎能写得如此细微？若我们不去亲近雨，又怎能感受到它的真？我，是喜欢雨的。春天，雨淅淅沥沥，飘飘洒洒。连续不断的雨丝，在花园里积了一个又一个小水洼。悠悠的风，细细的雨丝，溅起了一圈又一圈的涟漪。我在小水洼里趟水玩儿，心中充满了欢乐。雨丝溅到衣服上，发丝上，凉凉的，爽爽的。站在雨中，感觉仿佛是，雨用它那温柔的双手环抱着我。长大了些许，想起来后，好久没和雨亲近了吧？应该是的。一天的学习下来，外面忽然下起了雨，只会让我们心里更加地烦躁、郁闷。雨，不小心滴溜溜地落到衣上来。拂了拂，低低地咒骂一声。放假的时候，由于下雨的缘故，而待在家里静静地看书，甚至窝在被窝里睡觉。这，是他们喜欢雨了吗？不是的，只是下雨给了他们更多的借口，可以变得更加懒惰。其实，雨可以给你们更多的。它包容了许多你在平时看不到、听不见、闻不着的东西。如果你是因为学习工作太忙了而不能亲近的话，那就罢了；但你是空闲着的没事做，却还视而不见，那又是为什么？你为什么偏要远离雨呢？下小雨的时候，只要你走出庭院，感受雨将你温柔环绕的感觉。赤着脚，在小水洼里趟着玩儿。细心倾听，雨落下来淅淅沥沥的声音。你会发现，雨，正在倾诉我们心中的烦恼，道着我们的心声。若雨太大了，你只要待在屋里，推开窗户。伸出手，雨的精灵就会调皮地落在手心，溜进你的房里。让它抚平你的心灵，扫尽你的忧郁，让你的嘴角划出一个美丽的弧度。今天开始，就请你试着亲近雨吧。它是那么的美，那么的俏丽，那么的自由。让雨的精灵，把你带入一个截然不同的世界吧！也许，你会发现，另一个更加美丽快乐的你。750字 小学 散文
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雨_大年初二那天晚上，我从亲戚家赶回来。没有什么意外，果然堵在了路上。我闲来无事，把头倚在车窗上，看看那马路上的车，看看那车上的人。“啪！”一滴雨打在车窗上，吓得我忙往后靠。心中不禁感叹：刚刚还在的大晴天呢？转眼间，天边泛起朵朵乌云，如温柔阳光的另外一面，令人生畏。“啪！啪！啪！”雨突然大了起来，我慢慢摇下车窗，看着其它车紧闭或正在上摇的车窗，不禁微笑。豆粒大的雨点砸在地上，砸在树上，砸在车身上，还砸在我的脸上。渐渐地，雨越来越大。地面的微凹处积起一捧小小的水花，树叶正与雨点做着“你躲我藏”的游戏，原本布满灰尘和岁月的沧桑的车身也被雨水冲刷得油光发亮……而我，也早已“泪流满面”。我喜欢冰凉，因为我认为，它让人安心。长期处于密闭空间内所带来的眩晕感，让我索性不去抹雨水，任雨水爬满我的脸颊，好让我清醒清醒。我慢慢品咂着雨水的味道，仿佛每一滴都有着它的独特，如世上的每一个人，都不尽相同。有的忙碌，有的闲适，但，总想在世间找到真我，如沙漠中的旅行者，渴望那样一抔小小的甘霖。他们努力地往前走，却也不落下旅途中的点点风景，用被雨水打湿的衣裳抹一把脸上的汗。努力拼搏，是他们的信念，哪怕曾经有过失败与落寞，也想要爬着向前。雨放肆地浇着这座城市，洗净了这空气中的尘埃，它似乎给一颗曾被打击的心留下了一小撮蓝焰。这一簇火苗，叫做“希冀”，而它，亦是努力的全部意义，也给了他们，用汗水重新浇灌的勇气。总有一天他们会骄傲地跨过，那些曾有的遗憾。车窗外，不知何时已经停雨，天空的阴霾逐渐被一只大手抹去，透出不再郁闷人心的辽阔，还给人间万里晴空。纵然现在月亮还未露面，但我相信，总会在某一个无雨的时刻与它碰面。纵使现在是深冬，如果空气有颜色，那雨后，一定是清新的草绿。一窗之隔的如海车流，是景；一瞬之遥的思绪飘飞，亦是礼。750字 初二 散文
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雨今天的天气非常闷热，我在家里做作业，听见外边的知了热的直叫，我出去一看，蜻蜓飞得特别低，蚂蚁正忙着搬新家呢!让我想起那天的情景。那天，乌云弥漫了整个天空，天空上黑沉沉的一片，我连忙把门和窗户关好。我站在窗口一看，天空一闪，好像在帮我们照相，不，而是闪电划破了天空，接着雷公公打起了大鼓，我把耳朵堵住，把眼睛闭得紧紧的，害怕极了。过了一会，下起雨来，开始是小雨，慢慢地小雨变成了大雨。我把窗户打开一点，把手伸出去，雨水打在手上，非常凉快，雨水打在我身上，淋湿了衣服;雨水打在水泥地上，水泥地上都冒烟了;雨水落在河里，河里出现了无数个小圈，像晚上天空数不尽的小星星。雨过天晴，我打开门，一股新鲜空气迎面而来。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。350字 三年级 记叙文
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雨天，灰沉沉的，仿佛老天正准备发怒。“轰隆隆”雨，毫不管是否万物需要它，或是不需要，自顾自地，下起了这一丝丝小雨滴，不正是那些调皮的云组成的嘛？放学了，我们成群结队地回家。“哇，为什么下雨啊！”小麦十分郁闷“唉，我也不知道啊！”我摇摇头，突然觉得雨，似乎，下得，太不及时了。全部人都顶着一把把五颜六色的花伞。“啊，我的鞋子湿了！！”老麦说。“我的早就湿了！”我笑笑说“啊！！我的鞋子全湿了啦！~这该死的雨！”小麦气呼呼地说“呵呵~~”我笑笑地，没有说话在雨中，我整个人感到十分清爽，可惜的是，我的鞋子、衣服、裤子、书包全都湿透了，这倒不是件好事。雨，如若你能按照的心意下的话，我会十分喜欢你，可惜，事不为人愿。雨，能清洗一切，能让它们盖头换面，我不爱你吗？雨！！雨，希望你也能遵从一下人的意愿，能不能下的漂亮、美丽呢？雨，我爱你！雨，你是独一无二的！雨，你是清爽的！雨，你是美丽的！~350字 初三 记叙文
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雨天空，浓浓的乌云像排山倒海的浪涛，从天外滚滚扑来，暴风雨要来了。忽然，空中划过一道刺眼的闪电，给万物罩上了一层银光，紧接着“轰隆”一个惊雷，刹时，暴雨像天河决了口一样铺天盖地而来。雨越下越大，雷越打越响，整个大地都在发抖。雨打在对面屋顶上溅起朵朵水花，屋面上一片烟雾。大股水流从屋檐上奔泻而下，院子里一下子积满了水。大树、小树在暴风雨中发狂似的舞动这，喊这，欢呼暴雨的来临。哦，多麽明净的雨后天空!这是晴天永远不会拥有的纯蓝，是天空最原始、最纯朴的色彩，不掺丝毫的异色，那麽均匀的分散在平坦如砥的调色盘上。天空坦诚的向大地敞开母亲的襟怀，幽幽的泛着清澈圣洁的光华，如此让我心灵颤动的光华!这就是雨。这富有戏剧性变化的雨，使人感到天依无托，思绪随意飞撒，也是人由衷的感到大自然的自然美。而这种美，只能用心灵中的真情把它攫住。正是这样，我不能不喜欢它，赞美它……350字 小学
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雨中午，天空中乌云密布。天气十分闷热，一丝风也没有。虽然家里的电风扇呼呼地转着，但我还是热得满头大汗，看样子要下雨了。到了下午两点左右，我突然听到了滴答滴答的声音。我急忙跑到窗户前一看，下起了倾盆大雨。再看看远处的天空灰蒙蒙的，山已被云雾遮掉一大半了。眼前豆大的雨点像一个个顽皮的小孩跳到了屋顶上，溅起了一朵朵水花，落到了人家的窗玻璃上，留下了晶莹的水珠；落在了地面上，发出了哗啦啦的声音。地面上凹凸不平的地方积起了一个个小水洼。这时，狂风骤起，刮得大树摇摇晃晃。坐在路上的人们有的撑着雨伞跑回家去，有的使出了飞毛腿的速度冲进别人的商店里避雨。大约过了十分钟左右，雨停了，空气变得更新鲜了，天气不再那么闷热。近处的树看的更清楚了，可以看见树叶上的水珠，就像一颗颗晶莹的珍珠。人们的心情也变得舒畅了。我真喜欢这场雨。大田县实验小学四（一）叶雨荷350字 四年级 状物
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