奔跑
400字
四年级
状物
小黑天早上都要跑200米，他一边算着，一边思考。老师问：“谁报三千米？”大家都不作声。突然，小黑站了起来，说：“我！”“谁？”老师又问。“我!”小黑坚定的答道。
小黑在班上是最瘦小的，跟二三年级的小朋友差不多，他竟然报了三千米！
这是真的，小黑报了三千米是因为他每天要跑200米，他觉得他有实力对待这三千米。
比赛开始了，八名运动员站在跑道上，“砰！”小黑飞快的向前跑去，差点摔了一跤，一秒钟后他完全清醒了，飞奔过去，超了一个人，又超了一个人，再超一个人……他简直在飞！他在以跑100米的速度在跑三千米！
当跑到一千米的时候，他的速度减慢了，现在他胸闷得要炸，吸气多，吐气少，样子很难看。这时，有两个人跑出了跑道，一个人一屁股坐在草地上，还有一个干脆回班。现在，跑道上只有四名运动员了，跑着跑着，其他三名运动员被班上的同学栏了下来，只有小黑在跑，只有小黑一个人在跑！小黑不知道后面发生了什么事情，他以为别的运动员都到终点了，只有他一个人在跑。他想绝不能为班级抹黑！
不知过了多久，台上隐隐约约的发出雷鸣般的掌声……
我是一棵树
400字
六年级
状物
我是一棵树
我生活在大自然中，无忧无虑，自由自在的生活着，无私的为人们做贡献。
太阳出来了，小鸟在我的手臂上欢快的唱着歌，小蜜蜂在我的花儿上高兴地采蜜。我懒懒的伸了个懒腰，“伙伴们，我们也要开工了！看他们多勤劳，我们也不能落后呀！”我高兴的说，“让我们在这炎热的夏天为人类服务吧。”“好！”伙伴们说。
我们先开始的可不是急着帮人类，而是先梳妆打扮，在这时风姑娘会给我们梳一梳我们凌乱的头发，我们感谢他，但她只是笑一笑，然后就走了。
中午终于到了，我们也正式开工了，人们吃完午饭，到树下乘凉时，我们会极力的把叶子并起来，使绿色的蓬帐下没有任何阳光，这样人们即使在炎热的夏天，也能得到一丝的凉意。即使有人在树下抽烟，把我们呛得快受不了时，我们也不恨人们，我们还要感谢他们，感谢他们让我们放出了氧气，吸收了二氧化碳，空气就清新多了，污染也少了。
时间一分一秒的过去了，黄昏到了，我们也下班了，尽管我们筋疲力尽，可谁也不喊苦，谁也不喊累，因为我们觉得为人类服务，看到人们的笑容，我们早已心满意足了。
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相似题目
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奔跑多少次挥汗如雨，伤痛曾填满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。————题记初三的时光转瞬即逝，然而同学们依旧没有畏惧，而是迎着风，向前进。戴上腕表，站在中考1000米起点，只为那一声出发的口令，就像那整装待发的士兵。我的内心十分的紧张与忧虑，1000米，3＇25＂，不断地在我脑海中浮现。随着哨声的吹响，几组人争着向前奔跑，我也迈着大步，向前冲去。奔跑在操场上的我们，有些风景还没来得及欣赏，也许只是为了下一个目标。没过多久，我口干舌燥，喉咙似乎有一团火在燃烧。我忍着，忍着向前奔跑，老师的鼓励，父母与同学的支持，都在我的眼前，引导着我前进，我不曾想要放弃，之前所定下的目标：8分，也激励着我向前跑去，给予了我无限的力量。天上的乌云密布着，天空似乎将要塌下来一般，压得我喘不过起来。望着前面的队伍始终没有放缓脚步，我将全身的力量都集中在了我的双腿，我只知道，终点线就在前方，胜利就在自己的一念之际。超越我前面的一个有一个同学，向着最后的200米冲刺着。我心中满腔的热血就在此时向外涌出。伸出左手，到达终点，我的名字和成绩终于显示在了屏幕上，3＇33＂，9分，我满是欣喜，为自己成功的超越了目标而满意。闪电划破天空，雷声也震动着世界，更是对我们的欢呼与喜悦。雨也欢快的下了起来，不断的击打在我的身上，我任由它敲打着，行走在雨中，内心是满满的轻松。奔跑，前面就是彩虹；奔跑，前面便是黎明；奔跑，前方便是成功。当你为远方的理想奔跑时，你会发觉，风再也不能击垮你的心灵，因为你奔跑了。尽情地奔跑吧！为自己的理想而狂热的奔跑，为最后的成功而冲刺吧!650字 初三 叙事
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奔跑奔跑，是什么感觉？就如我现在，脚步不停，汗水浸湿了额前的发，耳畔微弱的风无法带来一丝清凉。我不得不承，此时的我跑了三圈，几近透支，眼前的一切都变得模糊。我只觉得腿好酸好沉，哪拍再大口地汲取空气，也依然感觉严重缺氧。我不要跑了。这是我心中唯一的想法。但是，我又不甘认输，不愿输给别人。我的骨子里是骄傲的。于是，我咬了咬牙，坚持着迈动双腿。又跑了半圈，此时我的双腿已经有些不听使唤了，如果我现在停下来，那么我一定会双腿一软，跪倒在上。我倔强地咬着嘴唇，还是不想停。没事的，跑步也不算什么，只要腿还迈得动，就还可以跑。我这样安慰着自己。可是，心中的信念还是敌不过身体上的疲惫。现在我只想跑完大圈然后休息。可是，目标那么远那么模糊，让我触不可及。“没事的，停下吧，反正都跑了快四圈，别人还没跑这么我呢！”一个声音在我心底响起，我的呼吸随之更加急剧。“不行！快接近目标了，为什么要停下？你想努力都白费吗？”又一个声音在我的脑海中激荡。我的眼中多了一份清醒。摇了摇头，继续坚持了下去。但这又怎样，我的体力终于是快用完了，所剩无几的力气连供我呼吸都不够！“你看，都累成这样了，还跑什么？别跑步了，去休息会儿！”那个声音趁虚而入。也许是太累了，我不自觉地放缓脚步，嘴角牵起一抹比哭还难看的笑，终于可以休息了！“不行！不能停！这一点儿苦都受不了，你怎么克服学业上的困难？眼前只是小难，忍忍就过去了！”心中另一个声音又冲起，令我放缓的脚步又加速起来。又过去了半圈，我知道此时的我虽还在跑，但已经比走快不了多少了。人，为什么要奔跑？人生就是一条长得看不见尽头的跑道，一旦停下，人就死了。为什么要跑？因为不跑就是停止了生命。可是，我心里还是在问为什么。一时间我思绪万千，感到迷茫无助。我仰望天空，即将涌出的泪又流回眼眶。是了！我灵光一闪。仰望苍穹，是为了不让泪滴落；不断奔跑，是为了留下更多的价值，为了更接近心中的目标。其实，并没有为什么。人生在世，难道枉费一生？上百载过去，遥望他人，都已跑出了自己的精彩，而自己却停在原地，何等地呜呼哀哉！尽管筋疲力尽，但还是在心中树起一道坚固的信念，它给予我力量，让我清醒。身体逐渐有力，呼吸逐渐平稳。我做到了，我跑完了。心中的欣喜写满脸上，并不只是因为完成了任务而高兴，而是我明白了，剽悍的人生不需要解释，一切以奔跑来诠释！900字 初一
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奔跑奔跑当残阳如血，夕阳西下，影子在身后拉的老长。你，在做什么？当暮色苍茫，朝阳升起，光芒撒满半个天空。你，在做什么？当春去秋来，时光流转，岁月在你生命刻下一道道痕迹。你，在做什么？当年华老去，韶华尽去。当你青春不在，面容枯槁，你还能否记起，你，做过什么？你是否知道，是否想起。你曾经奔跑？你是否知道。草木枯荣，大地荒芜，战士穿上盔甲，迎向敌人奔跑。一将成名万骨枯，多少生命在这里终结，又有多少生命将在这里诞生？生命，死亡，梦想和希望…你是否知道，在非洲大地的干涸草原，千万头羚羊在荒芜的大地上奔跑。他们要穿过多少沼泽，多少河流。多少头雄狮在身后追赶。一路隆隆作响，尘土飞扬。你是否知道，浩瀚的静海深流。多少鱼类逆流而上，多少捕食者在追赶不停。从太平洋大大西洋，从北冰洋到印度洋。一次次死亡，一次次希望….于是大海深处，熙熙攘攘，生机勃勃。你是否知道，我们的世界，在不停奔跑。从山巅到平原，无数个涓涓细流汇集，从平原到渤海，大河奔腾，流向南北两岸。在厚重的黄土高原，你可以听到风声猎猎，可以听到，水声隆隆。在深沉的渤海之滨，你可以听到，波涛澎湃，可以听到，潮落潮涨。在那些被风化的干涸土地上，在那些春去秋来的静海深流处，你可以听到生命的回响，可以听到，历史的叹息。现在，时间从我身边款款而过，世界在掌心处旋转不停。你我一起深呼吸，与同生命一起奔跑。开始吧，奔跑…….点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。文章前后连贯，形成完整的形象。650字 高三 散文
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奔跑奔跑是一种状态，奔跑是一种幸福。那年夏天，我停下了脚步，不再奔跑。生活的乏味，父母的批评，学习的紧张，一切都成为了我的包袱，使我觉得好累。从前那么努力地跑，究竟是为了什么?我迷茫了。跑了这么久，是该休息了，是时候做一只休息的兔子了。心底这个念头像芽一样萌生了，并且越长越壮。我独自一人去了海边。只听得海边风起云涌。看着风儿推动着波涛前进，即使遇到了礁石的阻挠，也没有停止前进的脚步，继续奔跑着。他们笑得那样欢，那样甜。我总觉得心里酸酸的。阳光阴森森的，没有一点朝气。虽然这景象很美，蓝蓝的天，蓝蓝的海融为一体，低翔的海鸥掠过蓝蓝的海面。可不知为什么，我好像吃了黄连一样难过，流下了苦涩的泪水。我又迷茫了，我又迷失了，向着远处撕心裂肺地喊着。远方隐隐地传来了不知是谁的回答：“孩子，坚持下去，不要放弃，即使遇到暴风雨，也不能停下。你的誓言?你的梦想?难道都抛到九霄云外去了?”这一句句有力的话语深深震撼着我。是风?是海?还是……?往日努力奔跑的画面又浮现在我的脑海中，我猛地擦去泪水，一切都没有变化：天，依旧水蓝蓝的;海，依旧蓝汪汪的;万物依旧在奔跑着，只不过多了一个追风少年在同他们一起奔跑。看着跑道上一个个远去的背影，落后了，追上去，再追上去……炽热的阳光融化了心中的积雪，万物都在为我加油：草儿探出了头，花儿绽开了笑脸，杨柳扭动着身躯，鸟儿高声歌唱。天更蓝了，海也更蓝了!奔跑成了我的快乐，也是我的目标。跑道上，我唱着：“奔跑，迎着风浪舞蹈，把烦恼脱掉……”我继续奋力地向前跑去……600字 初二 叙事
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奔跑“随风奔跑有梦做翅膀，敢爱敢做勇敢闯一闯·······”夕阳下少年奔跑着，我喜欢跑步，喜欢那种淋漓尽致的释怀，喜欢那种汗如雨下的感觉。我喜欢跑步，却不是因为它可以锻炼我的身体。每次奔跑的初衷的是心情的波动，是喜是愁，都会带动我的脚步，不停地跑，不停地跑。直到心静了，就算累趴到地上也无所谓，因为这就是我的终点线。伤心的是起跑线。从前的日子虽然很天真快乐，却也有偶尔的忧伤，躲在被窝中哭到天明，摔盆砸碗，无理取闹过后风平浪静的速度也快——但青春的花朵盛开后，忧郁的云却时常笼罩在我的上空，太多的压抑从前的方法却已经无法释怀。爱上跑步，就是在那次——由于青春叛逆，受不得半点冤屈，一次在家中因一点小事，就如点了导火线的炸药般一触即发。一气之下哭着破门而出，整片天空都是压抑着，我狂奔着，呐喊着，发泄着心中所有的不痛快，一直不停地加快脚步，一直不停地加快·······直到我已经精疲力尽了，一下子趴到了草地上，全身已经湿透了，这时候发现我脸颊上的泪水已经被汗水代替，心中的所有不如意仿佛在刚刚的跑步中被抛到了九霄云外。抬头望才发现天也不知不觉中放晴了，原来一切都在不知不觉中改变了，就因为那一次次不停加快的脚步。原来伤心是我的起跑线，心，晴，是终点。从此我爱上了跑步。原来不止伤心可以是起跑线。有些事已经不能向从前一样遇谁就向谁一吐心声，渐渐地成长，当找不到人诉说时，也该学会把一些东西慢慢藏在心里。这时候跑步又是最好的慰藉，每一次的奔跑，总能让激情澎湃的心稍稍给平静；每一次的奔跑，总能让迷惘的心又看到了前方的星；每一次的奔跑，总能重新燃起堕落了的信心。“随风奔跑有梦做翅膀，敢爱敢做勇敢闯一闯```````"650字 六年级
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奔跑突然间发现，上了高中后，锻炼身体就像写文章一样，提笔便说，好久没有写过东西了；锻炼身体也是这样，走到路上便说，好久没有跑过步了。真的是这样，好久没有奋力跑过步了。今天看见几个学生在高台上奔跑，所经之地带起一溜烟，看得我直痒痒。索性脑袋一热，抡圆了胳膊，撒丫子就跑了起来。耳旁风簌簌呼啸，身上骨头咔咔作响，一直跑到精疲力尽，坐在台阶上大口喘着粗气……“跑不动了……”不觉发出这样的感慨。摸摸下巴的胡渣，曾经的追风少年，现在似乎被时间追赶地疲惫。看着仍在奔跑的人，不自觉得想起曾经对狂奔的人的嘲笑，总是担心走得太快会错过沿途的风景，可是我没想到太久没奔跑到后来竟会跑步起来！ 跑步的人又跑了一圈，经过我身边时似乎能感受到了他带起的风。不由多想，站起身，拍拍土，重新开始狂奔…… 起来奔跑吧！慢有慢的风景，快有快的呼啸，无论如何都要经历一下啊！就像写日记，平常没东西写等到想写时却发现没时间了，平时没心情跑步，等到该跑时却发现已经跑不动了。350字 四年级 抒情
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奔跑黑暗中，我摸索着前进这儿，太阳也是黑的因为它不属于我是你拉上我的手一起奔跑……去寻找属于我们的太阳奔跑一切黑暗都不重要奔跑只为着一个明亮的太阳于是 你倒下了把你唯一的力量送给我“朝着这个方向奔跑……”我后悔 怎么可以把你丢下而你 却在冥冥中告诉我：“傻瓜你没有把我丢下那份力量是我灵魂的寄托……”……150字 四年级 诗歌
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奔跑“奔跑”天，湛蓝深远；河，清澈见底；地，辽阔无垠……世界如此美好。可我们——这群渴望蓝天的小鸟们，却只能在教室里坐着，安心地学习。如果……如果我们能每周增加一节专门上的课，那该是多么美好啊！在《》上有：不同类型、不同体裁、不同学校、不同年级、不同级别的作文。有时让你看了泣不成声；有时让你看了满心欢喜；有时让你情不自禁；有时让你精神振奋……在上你可以开阔思维，学习写作方法，很快地提高作文水平。在上，你还可以交到许多全国各地的好朋友。比如，我在上也交了许多好友，有四川的，有上海的，有山东的……如：梦遥遥、漂亮仙子、一定成功、恋香、炫丽冰雪这些都是我的挚友！几个月下来，我的作文水平大有提高。如果每周开展一次这样的课程，我相信，我们的作文水平肯定会有所提高的。老师，能让我们在《》，这广阔的天地里自由、尽情、欢乐的奔跑吗？指导老师：李枫300字 四年级 记叙文
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奔跑者人性之所趋。我深深地，向着生养我的母腹鞠了躬后，开始奔跑。一路上如火的骄阳，越发使我感激临行前母亲罩在我头上的帽子，它最大限度遮挡住了大自然对我的荼毒。但身边，传来人们的嘲笑声：“如你这般的奔跑者，绝对无法真正融入自然中，你就象永远套着救生圈学游泳一样滑稽荒诞。”此言在理！我于是心无旁鹜地甩掉了承载着母爱的帽子，继续奔跑。披散开来的长发，凌乱无序地飞扬着，不时蒙敝着我前奔的路线，我忿忿然停下来，狠了狠心，剪光了这一头发丝，继续奔跑。“这也叫奔跑？从你萦纡的脚步，从你频促的呼吸，我们看出来你脑海中有太多繁杂的思想，你的奔跑，在受这些思想所羁靡，因此你看上去，不象个奔跑者，倒象是一只被夹上兽夹的、受伤的兔子。所以，你必须把你大脑里的思想，全部给清空了才行啊，孩子。”我沉默了，我犹豫了，我哭泣了。但，我的天性，注定我必须奔跑，而且得象个奔跑者，所以，我最终还是敲开了自己的脑壳，重新奔跑。那遍洒一路的脑髓，仿佛是我灵魂在咽呜中抛洒的眼泪。人们再度发言：“孩子，你看看你这个折腾劲儿，你这一路上丢弃的东西，会给我们可亲可敬的环卫工作者造成多大的负担啊，你只是个奔跑者，但，你不能成为一个环境好东东制造者啊。”这次，我倒是一点即通，用手捂住开了天窗的脑壳，飞奔到好东东筒前，把头伸了进去，使劲地晃抖着，直到感觉脑袋里再没有任何东西可丢卸时，才站起了身。我感觉到自己果然如人们所说的，前所未有的轻松与惬意。甚至，我在继续奔跑前，还悠然地跑到水池边，洗了洗手上的污秽。跑的真是愉快，我第一次发现，奔跑，居然是项最令身心愉悦的事情。我由衷地哼起小曲儿。“看看，你以为你这样就是个完整的、合格的奔跑者么？”耳畔这声音，开始让我觉得厌恶之极！太挑剔了吧？你以为你是谁啊？我环目四周，想搜寻这声音的发源物，但，我看不到任何东西！这声音，镇定自若地在继续：“孩子啊，你肩上扛着这么个破脑袋，影响市容的啊。你不为我们的视线美觉着想，也得为这个城市的旖旎详和着想啊。别你一株狗尾巴草，坏了我们整个艳美繁庑的花园啊！”嗯。这倒是！母亲自小就教导我们凡事要以大局为重，要尽力做成这沧海中平凡里透露着不凡的一粟。我在心里嘀咕着。于是......当我把整个脑袋扭下来，夹在腋下，继续奔跑时，我总算看见了周围这群群的人们。伴随着阵阵尖厉的口哨声，人们，兴高采烈地用极不自然的姿势为我鼓掌着、喝采着！因为，我看到，他们的头，也都整齐地夹在腋下！1000字 四年级
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“奔跑”的马“奔跑”的马星期六，我来到了兴趣班，发现李欣慰同学带来了一幅有关于马的、在暴雨下奔跑的马的拼图。在蓝得发黑的云朵中，闪电——那可怕的鞭子在抽打，怒雷像炸弹在呼啸，在这暴雨倾盆下的草原上，有一群马在奔跑。这群马能看见的只有6匹。最前面的一匹马像是有二十来岁，全身乌黑发亮，锐利的眼神，尖尖的耳朵，两个圆圆的鼻孔喘着粗气，在闪电的照耀下发着光，那头上的白点更是抢眼。强健的肌肉，修长舒展的四肢，有力的马蹄在暴雨中摆动，狂奔飞驰，像一位久经沙场、很有经验的大将，知难而退，淋漓尽致!这样老练、快捷，就像杜甫的《房兵曹胡马》中所描述的“竹批双耳峻，风入四蹄轻!”它带领着马群，飞速狂奔，仿佛前面有一个无形的敌人，要与他们决一高低，这真是古战场的再现!我想起以前：人们把马当作交通工具，马在那时没有自由，马的一生都在主人的鞭子下度过。当老到不行的时候，就被主人随便丢弃，让马在无比痛苦中慢慢的死去……当我看到这一幅拼图时，那阵势把我深深震撼，它并不是那种为主人工作的“不是马的马”，而是真正的马!不仅那种柔中带刚、刚中带柔、无比自由奔放的性格得到完美展现。而且在那飞速奔驰中，对自由、对不受限制的渴望也令人震撼!这在暴雨下奔跑的马群，让我体会到了马群团结、渴望自由，敢于冲破束缚的精神。这难道不是值得我们学习的吗?500字 一年级 状物
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奔跑在乡间最惬意的事，是在乡间跑步。有一次，我沿环山公路跑，所过之处，放眼只有空旷田野，安静树木，寥廓小丘，和时而惊飞的鸟群。早春的乡间还是昏黄的色调，但细细察看，姹紫嫣红或者鹅黄嫩绿，正在枝头芽苞中等待那一夜春风的到来。和校园操场相比，乡间实在是个梦幻般的慢跑之所。空气清新湿润，处处有景可看，道路九曲回环，既有水泥路面，又有卵石或石板路，更有泥土小径，时而上坡时而下坡，间或翻过小桥，或从两座小丘间跑过，豁然开朗又是另一番景象。在这里跑步不会有操场拉磨的枯燥，更没有逼迫自己两分十秒一圈的老师，要的就是放松自然的心情，享受奔跑的乐趣。如果你喜欢越野跑的话，十几米、二十几米高的小山丘连绵不绝，等你跑上跑下。跑步不同于其他大多数运动，它可以竞争，也可以不竞争，你高兴怎样就怎样。我喜欢在夜色的掩护下快步奔跑，不想停下来，因为一切似乎都不在当下，因为我喜欢快速奔跑之后，来临的是通体舒泰的快感。于是，按照惯性跑下去，刹不住车的感觉，我像神话中逐日的后羿。但我从不敢停下来，从不敢散步。因为我想用跑步证明自己是身体的掌控者。跑起来的时候，我是轻松的、愉悦的，感觉身体里的每一个细胞都被激活了，什么烦恼都随风而去了。我边跑边想心事，或者什么都不想，完全放送，让自己伴随脚步的节奏尽情享受乡村的自由和宁静。每次跑完，我会用几分钟时间做整理运动，闭上眼睛，吸气、呼气，重复数次，当睁开眼睛的时候，顿觉眼前豁然开朗，自己也如脱胎换骨一般，浑身轻松，好像轻轻一跃就能飞起来。这美妙的感觉，会让我一整天都精力充沛，情绪高涨。今年大年初一、初二，我想睡个懒觉，可一到早晨六点，浑身就像有千万只蚂蚁在骨头里爬上爬下，于是，踏着寒霜，绕着环山公路又开始了一个人孤独而欢乐的奔跑。奔跑在乡间，并享受这份奔跑的自在。我坚持这样一种只属于我的生活，发现平凡的日子满是快乐和阳光带给我的色彩。这样的生活，我快乐！700字 六年级 状物
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奔跑吧，巴顿我家养了一条小花狗，给它取了个可爱威武又好听的名字——巴顿。它长得非常萌，一双黑溜溜的眼睛精神抖擞地转着，两只小耳朵跑起来，一上一下的“飞”着。特别是那满头的褐黄色毛，背上还嵌着好似扑克牌中的黑桃，啧啧，真时要多萌，就有多萌。它还不是很会走路，要走路的话也是屁颠屁颠的，那样子，哇噻，太萌萌哒了。过了些日子，它渐渐长大了，连跑都用上了。它每天就在家外，一边跑，还一边“汪汪汪”地叫着。有时看到一只小麻雀，它会猛地扑过去，没扑倒，它眼神里会流露出不满，还不停地朝我哼叫，好像在说：“小主人，您不能坐视不管，看着您可爱的小狗狗被欺负呀！”这时，它会用它那迷人的小眼神朝我放电，百般无奈的我只好默默地走到它身边和它一起玩，那情景，我也是醉了；有时，它玩累了，会趴在我家的鞋柜里，打个小盹。我和巴顿在一起，爸爸总会乐呵呵地说：“咱们家以后要出不少笑话了哟！”还真给爸爸说对了，每到星期天，我都会教巴顿一些惹人喜爱的动作，而巴顿总会给我意想不到的惊喜。“巴顿，握左手！”我将手放到巴顿做手下。“汪汪汪！”巴顿一边叫，一边把左边的下爪子放到我的手心。“真乖，我家的小狗巴顿真乖！”我将巴顿举起，一直转圈，把它放下来时，我一拍它的屁股，说了一声，“奔跑吧，巴顿！”巴顿立马“嗷嗷嗷”地一边叫一边跑。“巴顿，回来，握右手！”我示意让巴顿停止奔跑，可它前脚还没落地后脚就转身了，一听到声音，马上掀起一翻“风沙”，我叫住了它，忽然，一个趔趄，巴顿一下子摔倒在地。“哎哟，妈呀！”我跑过去，将巴顿扶起，巴顿见此情景，眼神里多了几分感激，它舔了舔我的腿，又跑了起来，眼神里分明多了几分嘚瑟，我恍然大悟，原来——它在逗我。这真是让我哭笑不得的惊喜啊！……巴顿，我喜欢你，让我们在2016年即将到来之际，快速奔跑吧！600字 六年级 状物
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奔跑在美丽的校园秋天，风起，阳光不再炙热，没有噪声四起的车水马龙，没有一张张伪善的笑脸，我第一次来到这宁静、质朴的校园。（一）奔跑在这美丽的校园，带着愉悦的我陷入了沉思……十年寒窗的奋斗，始得今天的成果，大学生活也将是艰辛的。在坎坷面前，有的人一往无前，风雨无阻，有的人步履艰难，背负着痛苦的行囊。纵然生活是暴风雨中的小舟，我也要做勇敢的舵手，向着天空高喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”纵然生活是一杯苦咖啡，但那萦绕在唇齿间的久久留香却让人难忘。纵然生活像雾，像雨，又像风，可那份奇特的超然，欲相随的感觉是在生活以外不可多得的。把每一件事当作生活的礼物，多多经历，多多品尝，用敏感的双眼去洞察生活，采集生活的乐趣。相信所有的困难在珍惜面前都经不起推敲；相信所有的困难在坚持面前都无影无踪；——奔跑在美丽的校园，这里有我执着的追求。（二）奔跑在美丽的校园，猛然感到似水的流年。布莱克的一首诗：一颗沙里看出一个世界／一朵野花里一座天堂把无限放在你的手上／永恒在一刹那里收藏生命是一个过程，我们往往会犯“等到明天”的错误。每等一个明天，一个刹那，我们就少走了一个里程的路，就少欣赏了这段里程的风景。读了布莱克的诗，你是否有心静如水的感觉？旅途中，当你犹豫在路边歇歇脚，你是否意识到一刹那？请赶快迈步，别耽误你的行程——奔跑在美丽的校园，这里将留下我充实的生活。（三）奔跑在美丽的校园，与他人一起分享快乐。当别人站在成功的领奖台上时，他会感到你的存在，因为他需要你的喝彩。为了在路途中走得更潇洒，更舒坦，更美好，一声问候，一个微笑，让别人感到你的存在使他更美好。——奔跑在美丽的校园，我们将共度一个美好的时光。尾声：第一次来到这宁静、质朴的校园，没有噪声四起的车水马龙，没有一张张伪善的笑脸……我将倍加珍惜这美好的时光。650字 四年级 状物
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奔跑吧，追梦者奔跑吧，追梦者天空依旧闷热，逼落我们额头与鼻尖的汗珠，乌云却不知不觉开始霸占蔚蓝天空的栖息地。我抬起头，那儿有一块小小的蓝，镶在团团的乌云之中。小小蓝天里的一片洁白云朵，透出了一匹矫健骏马的影子，似乎正奔跑着，奔跑着，追逐着它前方那和乌云相比之下微不足道的美丽蓝空。马儿的脚印，踏进了我的思绪。正值花季青春的我们，时常将缤纷的梦想揣在怀里，可是却从一开始被眼前的的荆棘绊倒、吓倒之后，就丢了梦想，颤抖的脚失去了站起来继续挑战荆棘的勇气。为什么？因为我们难以预料未来的困难，就自己吓唬自己；因为我们害怕那段追梦的旅途最终化为自己人生中的笑柄。我们多像那多云——那匹奔跑中的骏马，因为看到周围的美丽，想象到梦想的美丽，就想要不顾一切地追逐。但其实我们和云儿不同，我们并不及它。扩大视野，云儿的远方并不如它眼前那般美丽，那儿，是满目深渊，是一片灰暗，它知道吗？兴许它不知道。它只是受到眼前环境的引诱而对心中的追求就地起跑，它并不能保证自己能够到达想要的境地，但是它骨子里透出的那匹骏马的骄傲与自信，却欲征服所有的挑战；兴许它知道。它在起跑时就已料到未来的艰辛，未来的重重困难，但是为了梦，它宁愿一搏，它想用努力去看到最后梦想的色彩，无论梦想是否圆满，它在乎的，只是那段追求的历程；兴许，它正在犹豫中，正在迷惘中。瞧它欲行又止，但是即使它尚未迈开坚实的一步，却早已摆好了准备奔跑的姿态，万事俱备，——多么充裕的实力，多么富足的准备。啊，也许我们真应该化成一匹云中的马儿，稳定追梦的心境：在追梦时用骄傲与自信征服挑战，在启步时不畏惧想象里的困难，只顾用努力的汗水灌溉追梦旅途，即使在迷茫、徘徊之时，也要做好随时奔跑的准备——这才是一个胸中持有梦者所应该表现出来的形态。每个人都有梦，每个人都是追梦者，其追梦的心境是衡量我们梦想成败的关键。而视线里的那朵云——那匹矫健的马，正是我们明确的指引。此时，还等什么呢？奔跑吧，云中之马；奔跑吧，我们这些追梦的花季青年。我们早该持有如此的追梦心境，早该化为这追梦的马。奔跑吧，追梦者！初二:蔡晓曼800字 初二 状物
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奔跑“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的船也能远航，随风飞翔有梦做翅膀，敢爱敢做勇敢闯一闯，哪怕遇见再大的风险、再大的浪，也会有默契的目光……”羽泉的《奔跑》正在播放着。听着这歌声，我不禁思绪万千。在这个人生中，我们难道就不应奔跑吗？就像高尔基的海燕一样，那么勇敢，那么毫不畏惧，在暴风雨来临之前，他发出了宣告：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”他向雷，向闪电提出了挑战，他向恐怖扑翅飞去，在雨中他的身影消失了。同样的，在这个布满挫折的人生之海中，我们也要向前奔，去寻找心中的希望。不要去怀疑自己的能力，因为“即使再小的船也能远航。”，我们要知道，没有任何事是不可能的，只要我们勇于拼搏。再大的浪，再大的波涛，永远不会将我们埋在大海的泥土上。只要我们保持自己坚定不移的决心，也永远不会堕落在挫折的苦难深渊中。在这条奔跑的道路上，已有不少的人留下了他的足迹。霍金走过了，贝多芬也走过了……他们都带着成功，带着微笑走过了。那么就让我们也顺着他们的足迹继续走下去吧，迈开活跃的脚步，奔跑吧，去跑出自己的一片天空。400字 初一 抒情散文
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奔跑此时此刻，我的心快碎了。我不明白一句来历不明的话竟会让我如此难受…我本不该去相信那一句莫名其妙的话，但无风不起浪，或许，我更该相信自己。不明白…眼泪不知不觉从双颊滑落，它好似一把割痛人心的冰刀，视线顷刻间把我抹去。曾以为自己很坚强，但眼泪却不听话的表示自己已被情感打败…它让我陷入‘黑洞’中，越发地挣扎却无情的把我推到无边的黑暗。不！我不能就因为一句评价自己的话就被打倒，我要努力，我要证明给他们看我的实力。让他们认识到轻易否定一个人的一生是何等的荒谬！总有一天，我要他们为我鼓掌！下定决心，一定要出人头地，我可以被打败，但不可以认输！说好的，一定为理想而奋斗！我撕毁了那张字条。我撕毁的不仅仅是一句否定我的话，而是要挫败那句话。我要挽回我的自尊！或许吧，现在我该感谢那张字条，它可以时刻提醒我该怎样把握理想的指明灯。换一种心态去看待事情，去思索，去追求……何尝不是‘海阔天空’的晴朗呢？现在，我该拾起行禳，擦干眼泪与心中斑斑血迹。向人生的航道奔跑！！！400字 初一 日记
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四季奔跑幻想中，只觉得四季在奔跑。春季的揉度是适合伤感的人的季节的，春季是思考的黄金时节，柳枝的柔韧，杨柳的不屈，绿草的柔嫩，鲜花的盛开，似乎这些只符合春天的特点，觉得春天是绿色的。春天适合读多愁善感的书籍，因为喜欢春天的人是善良的天使，播撒绿色的天使。夏天的炎热是狂热的人的天堂，一阵清爽的风便可以给他带来无尽的欢愉，是燥热的人的蒸炉。因为喜欢夏天的人需要冬天去抚平他燥热的心。夏天时奔跑在海边，让巨浪袭击心灵，让他重新在季节中活跃起来，因为它需要凉爽。秋天是回味的季节，我喜欢秋天，因为每一个黎明都给予了我的希望，他的落叶激发文学情感中飞舞的蝴蝶，他的凄凉激发人性中的善良，他需要夏天用火热的心去抚慰她，因为它需要爱心，它不想在落叶中消逝，他不想再想象中飞舞，它不想在同情中凄凉，它不想……这一切都只因为它还有梦想。冬天是童话中的季节，谁是冬天童话中的公主，雪白的花朵是她美丽的外衬，孩童的欢呼是对她的盼望，因为有人需要她，夏天是他清爽的伙伴，因为相容，所以相识。四季啊，带我去奔跑吧。400字 初二 记叙文
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奔跑人生人生，是一段漫漫旅途。有时，我们静静地坐着，享受着田间夕阳；有时，我们慢慢地走着，散步在田园小道。而当那远方的地平线——那心永恒的欲望在呼唤着我们的时候，是该我们奔跑了。奔跑人生，我们享受着艰苦。真实的长跑需要身体的毅力，而人生的长跑，则需要心灵的坚韧不拔。在这跑道上，有太长太苦的痛要品尝。毕竟，这路径，不是用玫瑰铺成的花径，而是沙尘飞舞、坎坷不平的沙土路。我们需要承受身体疲惫、呼吸困难以及绊倒后的疼痛，还有心中隐隐约约放弃的念头。因此，这让无数人放弃了奔跑，而选择在人生中舒适、悠闲的散步。而还有一些意志坚强的人，带着自己的信念继续一直跑了下去。奔跑人生，我们享受着舒畅。意志力克服了一切困难险阻。当地平线终于被我们顽强的脚印所征服，当我们踏上彼岸之时，我们心中多么舒畅，一种发自内心的舒畅。不必在意值不值，不必在意彼岸是否雄伟，激动人心，我们成功了。哪怕自己一生还是到不了理想的地方，别担心，总会有一个人，顺着这路，一直跑下去，永恒，凝固。跑下去，跑下去。400字 初二 日记
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奔跑和远走高飞我们看到那样充满了天真烂漫笑容的容颜，看到他们在门外的那条路上奔跑。也许他们并不真的完全无忧无虑的生活在大人的庇护之下，他们也有着自己的小烦恼，也会被苦恼，皱起小眉头。可是我们却总是没来，有的是羡慕别人。就好像当我们有时间的时候就在这座无依无靠的城市当中，突然的坐在某一班公交上，虽然也不知道下一站自己要去哪里，但就是喜欢这样一直在路上的感觉。也许是因为不想让自己闲散下来。也许是因为自己迫切的需要得到更多的心里安慰，或者是见到更多的东西，从旅游当中得到心理慰藉。记得很久以前的时候我们在高中上学，总是望着那一坐高高的围墙，总是想着那个远走高飞，可是当我们真的走出了那座城市，离开了那个围墙的时候，却感觉那个新的完全不是当初所期待的那样快乐。也许是因为太多的东西变成了细小复杂的因素在干扰着。也许是因为梦想对于我们而言，总是有太多不一样的地方，开始看的懂，心态的平衡，但是我们曾经说过的每一句话似乎都是有着其他的力量在影响。400字 高一 记叙文