奔跑
300字
四年级
记叙文
“奔跑”
天，湛蓝深远；河，清澈见底；地，辽阔无垠……世界如此美好。可我们——这群渴望蓝天的小鸟们，却只能在教室里坐着，安心地学习。如果……
如果我们能每周增加一节专门上的课，那该是多么美好啊！
在《》上有：不同类型、不同体裁、不同学校、不同年级、不同级别的作文。有时让你看了泣不成声；有时让你看了满心欢喜；有时让你情不自禁；有时让你精神振奋……在上你可以开阔思维，学习写作方法，很快地提高作文水平。
在上，你还可以交到许多全国各地的好朋友。比如，我在上也交了许多好友，有四川的，有上海的，有山东的……如：梦遥遥、漂亮仙子、一定成功、恋香、炫丽冰雪这些都是我的挚友！几个月下来，我的作文水平大有提高。如果每周开展一次这样的课程，我相信，我们的作文水平肯定会有所提高的。
老师，能让我们在《》，这广阔的天地里自由、尽情、欢乐的奔跑吗？
指导老师：李枫
三剑客
500字
五年级
记叙文
帽子、围巾和手套自称是“冬天里的三剑客”，他们的看家本领是抵御寒冬。
寒冷的冬天到了，窗外北风呼啸，雪花飞舞。
早晨，主人戴上帽子，围上围巾，套上手套，把自己裹得严严实实出门去了。
晚上回家后，主人将“三剑客”挂在衣架上。
夜深人静，三剑客洋洋得意地吹嘘起自己来。
帽子说：“嘻嘻！我可以戴在主人的头上保护主人聪明的大脑，我的功劳最大。”
围巾说：“不对不对！我可以围在主人的脖子上，不让冷风吹进主人的身体。所以我的功劳最大！”
“你们说的都不对。”手套争辩道，“我可以戴在主人手上，让主人可以在雪地里打雪仗、堆雪人，我的功劳比你们都大！”
他们谁也不服谁。最后，帽子决定将自己藏进大衣柜，让大家看看主人明天不戴帽子的感觉。
第二天一早，主人找不到帽子，围上围巾、戴上手套出门了。晚上回来，主人被冻得鼻涕飞流直下。
第三天，主人又找不到围巾了，只好戴上帽子和手套走了，寒风中主人冷得瑟瑟发抖。
第四天，主人没了手套，手被冻得红肿发僵。
三剑客让主人当裁判，究竟谁的功劳最大？
“你们三个功劳都不大。”主人说。
“啊！这怎么可能呢？”三剑客奇怪地问。
“当然，如果没有帽子，我的头就被冻得很疼；没有围巾，让冷风吹进身体里，也不行呀！没有手套，手会被冻僵，那也不行呀！”
“原来是这样呀！”三剑客突然明白了。
“只要你们团结在一块，人体就不会畏惧寒冬，不会在冬天里感冒了。”
“我终于明白了。”帽子说，“只有团结，才会力量大呀！”
你们明白了吗？
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奔跑多少次挥汗如雨，伤痛曾填满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。————题记初三的时光转瞬即逝，然而同学们依旧没有畏惧，而是迎着风，向前进。戴上腕表，站在中考1000米起点，只为那一声出发的口令，就像那整装待发的士兵。我的内心十分的紧张与忧虑，1000米，3＇25＂，不断地在我脑海中浮现。随着哨声的吹响，几组人争着向前奔跑，我也迈着大步，向前冲去。奔跑在操场上的我们，有些风景还没来得及欣赏，也许只是为了下一个目标。没过多久，我口干舌燥，喉咙似乎有一团火在燃烧。我忍着，忍着向前奔跑，老师的鼓励，父母与同学的支持，都在我的眼前，引导着我前进，我不曾想要放弃，之前所定下的目标：8分，也激励着我向前跑去，给予了我无限的力量。天上的乌云密布着，天空似乎将要塌下来一般，压得我喘不过起来。望着前面的队伍始终没有放缓脚步，我将全身的力量都集中在了我的双腿，我只知道，终点线就在前方，胜利就在自己的一念之际。超越我前面的一个有一个同学，向着最后的200米冲刺着。我心中满腔的热血就在此时向外涌出。伸出左手，到达终点，我的名字和成绩终于显示在了屏幕上，3＇33＂，9分，我满是欣喜，为自己成功的超越了目标而满意。闪电划破天空，雷声也震动着世界，更是对我们的欢呼与喜悦。雨也欢快的下了起来，不断的击打在我的身上，我任由它敲打着，行走在雨中，内心是满满的轻松。奔跑，前面就是彩虹；奔跑，前面便是黎明；奔跑，前方便是成功。当你为远方的理想奔跑时，你会发觉，风再也不能击垮你的心灵，因为你奔跑了。尽情地奔跑吧！为自己的理想而狂热的奔跑，为最后的成功而冲刺吧!650字 初三 叙事
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奔跑奔跑，是什么感觉？就如我现在，脚步不停，汗水浸湿了额前的发，耳畔微弱的风无法带来一丝清凉。我不得不承，此时的我跑了三圈，几近透支，眼前的一切都变得模糊。我只觉得腿好酸好沉，哪拍再大口地汲取空气，也依然感觉严重缺氧。我不要跑了。这是我心中唯一的想法。但是，我又不甘认输，不愿输给别人。我的骨子里是骄傲的。于是，我咬了咬牙，坚持着迈动双腿。又跑了半圈，此时我的双腿已经有些不听使唤了，如果我现在停下来，那么我一定会双腿一软，跪倒在上。我倔强地咬着嘴唇，还是不想停。没事的，跑步也不算什么，只要腿还迈得动，就还可以跑。我这样安慰着自己。可是，心中的信念还是敌不过身体上的疲惫。现在我只想跑完大圈然后休息。可是，目标那么远那么模糊，让我触不可及。“没事的，停下吧，反正都跑了快四圈，别人还没跑这么我呢！”一个声音在我心底响起，我的呼吸随之更加急剧。“不行！快接近目标了，为什么要停下？你想努力都白费吗？”又一个声音在我的脑海中激荡。我的眼中多了一份清醒。摇了摇头，继续坚持了下去。但这又怎样，我的体力终于是快用完了，所剩无几的力气连供我呼吸都不够！“你看，都累成这样了，还跑什么？别跑步了，去休息会儿！”那个声音趁虚而入。也许是太累了，我不自觉地放缓脚步，嘴角牵起一抹比哭还难看的笑，终于可以休息了！“不行！不能停！这一点儿苦都受不了，你怎么克服学业上的困难？眼前只是小难，忍忍就过去了！”心中另一个声音又冲起，令我放缓的脚步又加速起来。又过去了半圈，我知道此时的我虽还在跑，但已经比走快不了多少了。人，为什么要奔跑？人生就是一条长得看不见尽头的跑道，一旦停下，人就死了。为什么要跑？因为不跑就是停止了生命。可是，我心里还是在问为什么。一时间我思绪万千，感到迷茫无助。我仰望天空，即将涌出的泪又流回眼眶。是了！我灵光一闪。仰望苍穹，是为了不让泪滴落；不断奔跑，是为了留下更多的价值，为了更接近心中的目标。其实，并没有为什么。人生在世，难道枉费一生？上百载过去，遥望他人，都已跑出了自己的精彩，而自己却停在原地，何等地呜呼哀哉！尽管筋疲力尽，但还是在心中树起一道坚固的信念，它给予我力量，让我清醒。身体逐渐有力，呼吸逐渐平稳。我做到了，我跑完了。心中的欣喜写满脸上，并不只是因为完成了任务而高兴，而是我明白了，剽悍的人生不需要解释，一切以奔跑来诠释！900字 初一
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奔跑奔跑当残阳如血，夕阳西下，影子在身后拉的老长。你，在做什么？当暮色苍茫，朝阳升起，光芒撒满半个天空。你，在做什么？当春去秋来，时光流转，岁月在你生命刻下一道道痕迹。你，在做什么？当年华老去，韶华尽去。当你青春不在，面容枯槁，你还能否记起，你，做过什么？你是否知道，是否想起。你曾经奔跑？你是否知道。草木枯荣，大地荒芜，战士穿上盔甲，迎向敌人奔跑。一将成名万骨枯，多少生命在这里终结，又有多少生命将在这里诞生？生命，死亡，梦想和希望…你是否知道，在非洲大地的干涸草原，千万头羚羊在荒芜的大地上奔跑。他们要穿过多少沼泽，多少河流。多少头雄狮在身后追赶。一路隆隆作响，尘土飞扬。你是否知道，浩瀚的静海深流。多少鱼类逆流而上，多少捕食者在追赶不停。从太平洋大大西洋，从北冰洋到印度洋。一次次死亡，一次次希望….于是大海深处，熙熙攘攘，生机勃勃。你是否知道，我们的世界，在不停奔跑。从山巅到平原，无数个涓涓细流汇集，从平原到渤海，大河奔腾，流向南北两岸。在厚重的黄土高原，你可以听到风声猎猎，可以听到，水声隆隆。在深沉的渤海之滨，你可以听到，波涛澎湃，可以听到，潮落潮涨。在那些被风化的干涸土地上，在那些春去秋来的静海深流处，你可以听到生命的回响，可以听到，历史的叹息。现在，时间从我身边款款而过，世界在掌心处旋转不停。你我一起深呼吸，与同生命一起奔跑。开始吧，奔跑…….点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。文章前后连贯，形成完整的形象。650字 高三 散文
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奔跑奔跑是一种状态，奔跑是一种幸福。那年夏天，我停下了脚步，不再奔跑。生活的乏味，父母的批评，学习的紧张，一切都成为了我的包袱，使我觉得好累。从前那么努力地跑，究竟是为了什么?我迷茫了。跑了这么久，是该休息了，是时候做一只休息的兔子了。心底这个念头像芽一样萌生了，并且越长越壮。我独自一人去了海边。只听得海边风起云涌。看着风儿推动着波涛前进，即使遇到了礁石的阻挠，也没有停止前进的脚步，继续奔跑着。他们笑得那样欢，那样甜。我总觉得心里酸酸的。阳光阴森森的，没有一点朝气。虽然这景象很美，蓝蓝的天，蓝蓝的海融为一体，低翔的海鸥掠过蓝蓝的海面。可不知为什么，我好像吃了黄连一样难过，流下了苦涩的泪水。我又迷茫了，我又迷失了，向着远处撕心裂肺地喊着。远方隐隐地传来了不知是谁的回答：“孩子，坚持下去，不要放弃，即使遇到暴风雨，也不能停下。你的誓言?你的梦想?难道都抛到九霄云外去了?”这一句句有力的话语深深震撼着我。是风?是海?还是……?往日努力奔跑的画面又浮现在我的脑海中，我猛地擦去泪水，一切都没有变化：天，依旧水蓝蓝的;海，依旧蓝汪汪的;万物依旧在奔跑着，只不过多了一个追风少年在同他们一起奔跑。看着跑道上一个个远去的背影，落后了，追上去，再追上去……炽热的阳光融化了心中的积雪，万物都在为我加油：草儿探出了头，花儿绽开了笑脸，杨柳扭动着身躯，鸟儿高声歌唱。天更蓝了，海也更蓝了!奔跑成了我的快乐，也是我的目标。跑道上，我唱着：“奔跑，迎着风浪舞蹈，把烦恼脱掉……”我继续奋力地向前跑去……600字 初二 叙事
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奔跑“随风奔跑有梦做翅膀，敢爱敢做勇敢闯一闯·······”夕阳下少年奔跑着，我喜欢跑步，喜欢那种淋漓尽致的释怀，喜欢那种汗如雨下的感觉。我喜欢跑步，却不是因为它可以锻炼我的身体。每次奔跑的初衷的是心情的波动，是喜是愁，都会带动我的脚步，不停地跑，不停地跑。直到心静了，就算累趴到地上也无所谓，因为这就是我的终点线。伤心的是起跑线。从前的日子虽然很天真快乐，却也有偶尔的忧伤，躲在被窝中哭到天明，摔盆砸碗，无理取闹过后风平浪静的速度也快——但青春的花朵盛开后，忧郁的云却时常笼罩在我的上空，太多的压抑从前的方法却已经无法释怀。爱上跑步，就是在那次——由于青春叛逆，受不得半点冤屈，一次在家中因一点小事，就如点了导火线的炸药般一触即发。一气之下哭着破门而出，整片天空都是压抑着，我狂奔着，呐喊着，发泄着心中所有的不痛快，一直不停地加快脚步，一直不停地加快·······直到我已经精疲力尽了，一下子趴到了草地上，全身已经湿透了，这时候发现我脸颊上的泪水已经被汗水代替，心中的所有不如意仿佛在刚刚的跑步中被抛到了九霄云外。抬头望才发现天也不知不觉中放晴了，原来一切都在不知不觉中改变了，就因为那一次次不停加快的脚步。原来伤心是我的起跑线，心，晴，是终点。从此我爱上了跑步。原来不止伤心可以是起跑线。有些事已经不能向从前一样遇谁就向谁一吐心声，渐渐地成长，当找不到人诉说时，也该学会把一些东西慢慢藏在心里。这时候跑步又是最好的慰藉，每一次的奔跑，总能让激情澎湃的心稍稍给平静；每一次的奔跑，总能让迷惘的心又看到了前方的星；每一次的奔跑，总能重新燃起堕落了的信心。“随风奔跑有梦做翅膀，敢爱敢做勇敢闯一闯```````"650字 六年级
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奔跑突然间发现，上了高中后，锻炼身体就像写文章一样，提笔便说，好久没有写过东西了；锻炼身体也是这样，走到路上便说，好久没有跑过步了。真的是这样，好久没有奋力跑过步了。今天看见几个学生在高台上奔跑，所经之地带起一溜烟，看得我直痒痒。索性脑袋一热，抡圆了胳膊，撒丫子就跑了起来。耳旁风簌簌呼啸，身上骨头咔咔作响，一直跑到精疲力尽，坐在台阶上大口喘着粗气……“跑不动了……”不觉发出这样的感慨。摸摸下巴的胡渣，曾经的追风少年，现在似乎被时间追赶地疲惫。看着仍在奔跑的人，不自觉得想起曾经对狂奔的人的嘲笑，总是担心走得太快会错过沿途的风景，可是我没想到太久没奔跑到后来竟会跑步起来！ 跑步的人又跑了一圈，经过我身边时似乎能感受到了他带起的风。不由多想，站起身，拍拍土，重新开始狂奔…… 起来奔跑吧！慢有慢的风景，快有快的呼啸，无论如何都要经历一下啊！就像写日记，平常没东西写等到想写时却发现没时间了，平时没心情跑步，等到该跑时却发现已经跑不动了。350字 四年级 抒情
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奔跑小黑天早上都要跑200米，他一边算着，一边思考。老师问：“谁报三千米？”大家都不作声。突然，小黑站了起来，说：“我！”“谁？”老师又问。“我!”小黑坚定的答道。小黑在班上是最瘦小的，跟二三年级的小朋友差不多，他竟然报了三千米！这是真的，小黑报了三千米是因为他每天要跑200米，他觉得他有实力对待这三千米。比赛开始了，八名运动员站在跑道上，“砰！”小黑飞快的向前跑去，差点摔了一跤，一秒钟后他完全清醒了，飞奔过去，超了一个人，又超了一个人，再超一个人……他简直在飞！他在以跑100米的速度在跑三千米！当跑到一千米的时候，他的速度减慢了，现在他胸闷得要炸，吸气多，吐气少，样子很难看。这时，有两个人跑出了跑道，一个人一屁股坐在草地上，还有一个干脆回班。现在，跑道上只有四名运动员了，跑着跑着，其他三名运动员被班上的同学栏了下来，只有小黑在跑，只有小黑一个人在跑！小黑不知道后面发生了什么事情，他以为别的运动员都到终点了，只有他一个人在跑。他想绝不能为班级抹黑！不知过了多久，台上隐隐约约的发出雷鸣般的掌声……400字 四年级 状物
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奔跑黑暗中，我摸索着前进这儿，太阳也是黑的因为它不属于我是你拉上我的手一起奔跑……去寻找属于我们的太阳奔跑一切黑暗都不重要奔跑只为着一个明亮的太阳于是 你倒下了把你唯一的力量送给我“朝着这个方向奔跑……”我后悔 怎么可以把你丢下而你 却在冥冥中告诉我：“傻瓜你没有把我丢下那份力量是我灵魂的寄托……”……150字 四年级 诗歌
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奔跑者人性之所趋。我深深地，向着生养我的母腹鞠了躬后，开始奔跑。一路上如火的骄阳，越发使我感激临行前母亲罩在我头上的帽子，它最大限度遮挡住了大自然对我的荼毒。但身边，传来人们的嘲笑声：“如你这般的奔跑者，绝对无法真正融入自然中，你就象永远套着救生圈学游泳一样滑稽荒诞。”此言在理！我于是心无旁鹜地甩掉了承载着母爱的帽子，继续奔跑。披散开来的长发，凌乱无序地飞扬着，不时蒙敝着我前奔的路线，我忿忿然停下来，狠了狠心，剪光了这一头发丝，继续奔跑。“这也叫奔跑？从你萦纡的脚步，从你频促的呼吸，我们看出来你脑海中有太多繁杂的思想，你的奔跑，在受这些思想所羁靡，因此你看上去，不象个奔跑者，倒象是一只被夹上兽夹的、受伤的兔子。所以，你必须把你大脑里的思想，全部给清空了才行啊，孩子。”我沉默了，我犹豫了，我哭泣了。但，我的天性，注定我必须奔跑，而且得象个奔跑者，所以，我最终还是敲开了自己的脑壳，重新奔跑。那遍洒一路的脑髓，仿佛是我灵魂在咽呜中抛洒的眼泪。人们再度发言：“孩子，你看看你这个折腾劲儿，你这一路上丢弃的东西，会给我们可亲可敬的环卫工作者造成多大的负担啊，你只是个奔跑者，但，你不能成为一个环境好东东制造者啊。”这次，我倒是一点即通，用手捂住开了天窗的脑壳，飞奔到好东东筒前，把头伸了进去，使劲地晃抖着，直到感觉脑袋里再没有任何东西可丢卸时，才站起了身。我感觉到自己果然如人们所说的，前所未有的轻松与惬意。甚至，我在继续奔跑前，还悠然地跑到水池边，洗了洗手上的污秽。跑的真是愉快，我第一次发现，奔跑，居然是项最令身心愉悦的事情。我由衷地哼起小曲儿。“看看，你以为你这样就是个完整的、合格的奔跑者么？”耳畔这声音，开始让我觉得厌恶之极！太挑剔了吧？你以为你是谁啊？我环目四周，想搜寻这声音的发源物，但，我看不到任何东西！这声音，镇定自若地在继续：“孩子啊，你肩上扛着这么个破脑袋，影响市容的啊。你不为我们的视线美觉着想，也得为这个城市的旖旎详和着想啊。别你一株狗尾巴草，坏了我们整个艳美繁庑的花园啊！”嗯。这倒是！母亲自小就教导我们凡事要以大局为重，要尽力做成这沧海中平凡里透露着不凡的一粟。我在心里嘀咕着。于是......当我把整个脑袋扭下来，夹在腋下，继续奔跑时，我总算看见了周围这群群的人们。伴随着阵阵尖厉的口哨声，人们，兴高采烈地用极不自然的姿势为我鼓掌着、喝采着！因为，我看到，他们的头，也都整齐地夹在腋下！1000字 四年级
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奔跑生活就像一场比赛。准备时的信心和沉淀，比赛中的坚持和决心。有成功的喜悦；也有失败的闷闷不乐。人生总需奔跑。学习奔跑窗外，秋风吹动枯黄的树枝，发出沙沙的声响。一片片树叶从枝头荡落，没入无边的黑暗。窗内，我的眼睛又一次略过这道题，思绪乱得像一团麻，“我就永远攻克不了它吗？”无边的疲惫感，涌上我的心头，可这道题与我犹如两块同级的磁铁一般相互排斥着。“算了，我可是撑不住了。”我趴在桌上，连气也懒得喘。“我就这样认输了吗？这道题就这么难吗？”曾经的辛苦和努力，随思绪涌上了我的心，“我怎能放弃奔跑，落人于后呢？”坚定的信念犹如一剂兴奋剂打在我身上，让我振作起来。我挣脱开这强有力的磁场，回想着我以前做的题和学过的知识，拾起利刃，重回硝烟弥漫的战场。我不畏强敌，奋勇前进，找到敌军的首领，一刀斩下。我看着这道题被我的毅力所瓦解，我感受着成功的喜悦。在学习的路上奔跑，我感受到了成功的喜悦。生活奔跑“三个，四个，坚持住！”我独自一人在操场上练习着单杠。凛冽的寒风，犹如一头凶猛的野兽，想要把我吞噬。“难道七个对我来说就像一道天谴吗？”我心不甘，可残酷的现实冲破了我。我做四个已是极限，怎么能做到七个呢？正当我想回教室时，我看了一眼前面弱不禁风的小树。它正仿佛是一名坚强的士兵与严寒对抗着。“小树都能坚持，我为什么不行呢？”我死死的握住单杠，每一次发力，都好像在撕裂我的肩膀。我没有松手，决心冲破极限。虽然考试只做了六个，但每一次进步使我前进。在生活的路上奔跑，我感受到了进步之后的动力。生活如酒，因奔跑，它变得香醇；生活如画，因奔跑，它变得艳丽；生活如花，因奔跑，它变得芬芳。努力奔跑，换回自己灿烂的人生！版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。700字 初中 记叙文
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奔跑没有边际的跑道，我们只有尽力奔跑。 “还有一年半就中考了！你们怎么就不知道着急呢！” “你说说你考不上高中你能干什么！还不赶紧学习去，考不上高中没人养你！” “好好学习吧，让爷爷有生之年看到我孙女考上个大学。” 即将中考的我们，别无选择，我们只能奋力向前奔跑，接受来自各方的压力。 筋疲力尽，脚步竭尽、停滞。 成绩下来了，勉强及格，不理想。叹口气，瘫倒在桌子上。今天晚上世界注定不能安宁。 漫无目的的走在大街上，路边锈迹斑斑的路灯发出微弱的光芒，突然感觉很疲惫。明明知道在这个阶段不能有一丝懈怠，却无力前行。 你的掌声，我奔跑的动力。 伸出手指，怯弱的敲门。门开了，老妈一张期待的脸出现在我面前，问我考的怎么样。我扬起无力的微笑，说，不好，勉强及格。 出乎意料，那张脸并没有阴云密布，反而扬起微笑对我说，没关系，下一次你一定会考好的！ 那一句话，仿佛是冰冷黑夜里的一盏暖灯，照亮黑夜，温暖我心。 依旧奔跑，心里却载着别人的希望，就算压力萦绕，也会微笑面对！ 因为那一句话，我发誓不会让那些人的期望打水漂！一改往常，我强迫自己听老师讲课，强迫自己发言，久而久之，已成习惯。 如今的我，就算前方再黑暗，就算筋疲力尽，我都会用我的微笑，带着所有的爱，照亮前方的路。 人生亦是如此，面对未来，我们没有选择，只能一味的向前奔跑。在奔跑中，我们总会受伤，会迷茫，会彷徨。但总是有那么一个人，在人生的交叉路口，帮助你选择，带给你爱和希望！不管前方有什么困难，只要我们带着微笑和希望，前方的路会因为我们变得宽敞明亮！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。700字 五年级 记叙文
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奔跑还不曾来的及解下童年的武装，就迈上了青春的奔途。如今，我又站在了中考的起跑线上。奔跑的滋味，很酸。中考这条跑道蜿蜒曲折，沿路充满艰难险阻。父母嘴里口口声声都在夸奖别人，向来不会认可自己。他们眼里总认为别人家的孩子多少棒，尽管自己很努力，也不入他们的眼。嫉妒的酸味因而油然而生。但我知道，他们是故意的，他们在激励我前进。奔跑的滋味，很甜。面对一次又一次的考试，竞争是必不可少的催化剂，当自己打败了心中的目标，获得了些许的收获，心中就会流过一丝甜意。这种感觉，更加促进了我的斗志。奔跑的滋味，很苦。明月相伴，夜夜挑灯，每天都过着那三点一线式的生活，枯燥而又单调。清晨，朝阳与我同行；傍晚，夕阳为我护航。面对的是写不完的作业，聆听的是说不玩的唠叨。这样的日子，让苦涩一点点的在我心中滋生。但是，我要振作，要 对得起陪伴我的朝阳与夕阳，对得起老师，对得起父母，更重要的是对得起自己。奔跑的滋味，很甜。如此艰难的行径，火气是当然也很旺盛，稍有不顺心就会心烦气躁，在学校也是，在家也是，火辣辣的太阳常挂不落。但在友情的滋润下，转眼间一切又都只是过眼烟云，灰飞即灭；父母的爱永远是沉默的，没有华丽的词藻，温暖我的是那不变的满腔温情。酸、甜、苦、辣，在漫长的跑道上挥洒的淋漓尽致。酸到我坚强；甜到我沉浸；苦到我坚韧；辣到我沉溺。蓦然回首，也许这就是所谓的生活吧！充满五彩的色调，四色的味道，让我茁壮成长。奔跑的滋味，自己主宰，我的地盘，我做主！600字 初三 叙事
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“奔跑”如果我们能每周增加一节专门上作文网的课，那该是多么美好啊！在《小荷》作文网上有：不同类型、不同体裁、不同学校、不同年级、不同级别的作文。有时让你看了泣不成声；有时让你看了满心欢喜；有时让你情不自禁；有时让你精神振奋……在作文网上你可以开阔思维，学习写作方法，很快地提高作文水平。在作文网上，你还可以交到许多全国各地的好朋友。比如，我在作文网上也交了许多好友，有四川的，有上海的，有山东的……如：梦遥遥、漂亮仙子、一定成功、恋香、炫丽冰雪、……这些都是我的挚友！几个月下来，我的作文水平大有提高。如果每周开展一次这样的课程，我相信，我们的作文水平肯定会有所提高的。老师，能让我们在《小荷》，这广阔的天地里自由、尽情、欢乐的奔跑吗？300字 三年级
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奔跑静谧的草原上，夕阳西下。这时，一头狮子在沉思，明天当太阳升起，我要奔跑，一直追上跑的最快的羚羊；此时，一头羚羊也在沉思，明天当太阳升起，我要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子。 是的，无论你是羚羊还是狮子，当太阳升起的时候，你要做的就是奔跑。 也许你奔跑啦一生，也没有到达彼岸；也许你奔跑啦一生，也没有登上峰顶，但抵达终点的不一定是勇士，敢失败的未必不是英雄。不必太担心奔跑的结果，奔跑啦，就问心无愧了；奔跑啦，就是成功的人生。 人生之路，无需苛求。 生活中，那些所谓的成功者总是被善意的夸张着，好像他生下来就不平凡，那些同你我一样的凡人，一次次的试图证明自己不是凡人的闹剧。 凡人渐渐发现，凡人也有成功的时候，一个善意的夸奖、一次深深的感动……都是你的成功。这成功可能没有丘吉尔的伟大，也没有爱因斯坦的惊天动地。但我们是凡人，凡人就应该有凡心。300字 初一 应用文
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为自己奔跑人生的道路上，总会有许多事情会令我们刻骨铭心。 每一次失败的泪水，每一次成功的喜悦，每一次心灵的洗礼，每一次大脑的升华都会让我为生活的绚烂赞叹。 时光悄悄溜走，什么也没留下，除了幸福、痛苦的回忆。这些回忆或许会让你流泪，或许会让你兴奋，不管怎样，这些回忆都将成为回忆。现在的生命历程上就只有不停奔跑，永不停歇。一次的失败不要紧，因为你收获了坚强；两次的失败也不要紧，因为你收获了成长；三次的失败更不要紧，因为你收获了经验。为自己而奔跑，第四次就会成功，因为“失败树”已经硕果累累。 稚嫩的新苗在汲取阳光雨露，柔嫩的花苞在收集精华，经不起风吹雨打的树苗在不断磨炼。那你呢？你在为自己奔跑吗？江苏宿迁泗洪县泗洪县实验学校六年级:琪之玫300字 六年级 诗歌
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我在奔跑随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛。即使再小的帆也能远航。——羽泉《奔跑》我上网从不和陌生人聊天。妈妈总说网络太虚伪，女儿啊你可别陷进去。心里揣着妈妈的喋喋嘱咐，我开始用有色眼镜去审视那陌生人栏里每一个跳动闪烁的缤纷头像。他们――会是坏人吗？于是，食指一击：第N+1次把陌生人拖进黑名单。心中突然有一种莫名的悲哀。然而昊是第一个和我聊天的陌生人。他个人资料上十分简单又有些深奥的一句话深深地吸引了我的眼球：我在奔跑。早啊！纳闷，都十一点了还说“早”，这人可真奇怪。――昊I，还真“早”！我答。刚起床嘛！吃完早餐就很早啊！所以吃完晚餐的人总感叹时间已晚。UNDERSTAND？明白！那......吃完午饭到底是早还是晚啊？嗯......这得用爱因斯坦的相对论来回答。我笑了。面对这个才识几分钟的陌生人，感觉很真实，很简单。300字 高三 叙事
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为自己奔跑人生的道路上，总会有许多事情会令我们刻骨铭心。 每一次失败的泪水，每一次成功的喜悦，每一次心灵的洗礼，每一次大脑的升华都会让我为生活的绚烂赞叹。 时光悄悄溜走，什么也没留下，除了幸福、痛苦的回忆。这些回忆或许会让你流泪，或许会让你兴奋，不管怎样，这些回忆都将成为回忆。现在的生命历程上就只有不停奔跑，永不停歇。一次的失败不要紧，因为你收获了坚强；两次的失败也不要紧，因为你收获了成长；三次的失败更不要紧，因为你收获了经验。为自己而奔跑，第四次就会成功，因为“失败树”已经硕果累累。 稚嫩的新苗在汲取阳光雨露，柔嫩的花苞在收集精华，经不起风吹雨打的树苗在不断磨炼。那你呢？你在为自己奔跑吗？江苏宿迁泗洪县泗洪县实验学校六年级:琪之玫300字 六年级 散文
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