读《幽默三国》有感
400字
四年级
读后感
刚读了题目，就会想读，才看了开头，就马上想往下读，看完了心中是无限的感慨，这就是幽默大侠周锐写的——幽默三国。
原来的三国，是一部严肃的文学作品，里面充满的是杀戮，尔虞我诈，你死我活，你争我夺的战争场面。而《幽默三国》没刀光剑影，语言是时尚的，和罗贯中写的人物都一样。比如曹操的多疑：一次曹操休克了，要用心脏心脏起心跳，路上的牌子上写着离蜀国还有8000米，另一个牌子上写着离吴国还有14000米，两国都有心脏起搏器，曹操又看见一个大大的广告牌上写着“吴国正宗心脏起博器，让你‘心动’！”曹操想：“我过的一定是正宗的，蜀国的一定是盗版！去吴国吧。”结果我国美把曹操救醒反而心跳更加快了，还是好心肠的诸葛亮把真正的心脏起搏器给了曹操。
小肚鸡肠的周瑜，足智多谋的诸葛亮，老好人鲁肃……这些着名的三国人物被周锐老师描写的栩栩如生。仿佛就在我们的生活中一样。
每当我读完一篇故事都会大笑不止，有时还会告诉同学，作业多时看一篇，还可以放松心情呢。
周锐老师，以幽默的口吻，把《三国演义》中的每一个人物写的幽默，写出了他们的特征，让我们从生活中看到了多姿多彩的世界。
多给母亲点爱吧
500字
五年级
读后感
——读[[疯娘]]有感
你对母亲的爱有多少？或许你是爱母亲的，但不体现在一般时间，我希望你能平时以行为多给母亲点爱！ ——题记
母亲，一个伟大的词语。母爱，一种伟大的力量。我虽读过很多写母爱的文章，但没有一篇能让我真正地感受到母爱的力量。除了它——[[疯娘]]。 [[疯娘]]讲述的是一个疯疯癫癫、神智不清的女人当上了母亲。她自己的儿子很看不起她，经常辱骂她。但是当她的儿子被挨打时，她还是会义不容辞地去保护自己的儿子。这让所有人惊讶！因为她是个疯子呀！她竟然懂得保护自己的儿子！这是母爱的力量！儿子上学了，去了县城。家里为了节省开支，便让疯娘去送饭。一开始家里有些担心，因为疯娘疯疯傻傻的，会不会迷路啊？但几年下来，疯娘把这条路记得格外清楚。一天，疯娘带了几棵红果子给儿子吃，听儿子说好吃，她便欢天喜地走了。第二天，疯娘没有来，而是邻居大妈来找儿子，说疯娘一宿没有回家。儿子便和邻居大妈沿着那条疯娘走了好几年的小路找。儿子在悬崖边发现了疯娘的一只鞋，再抬头望望，树上结满了疯娘摘给儿子吃的红果子。在悬崖下，儿子找到了疯娘——疯娘的手里握紧了红果子，儿子抱着疯娘的尸体喊出了那十几年没喊过一次的字——“娘”！多么强劲的母爱力量！
文章中的疯娘母亲，只因儿子的一句“好吃”而跌下山崖死了。这是一个疯疯癫癫的女人啊！
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四年级
读后感
400字
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读三国有感我最喜欢我们中国的历史和传说了，我喜欢读的书有很多，如“三国演义”、“西游记”、“童话故事”等。不过我最喜欢的还是“三国演义”。今天我和爸爸一起读三国，我们边读边讨论，我们为刘备的“三顾茅庐”而感动，为诸葛亮的“空城退敌”而叫绝，对陆逊的“计破蜀兵”刮目相看，为关羽的“水淹七军”而赞叹等等。我最喜欢诸葛亮，因为他计谋很多，很有智谋，他以几千人马就能击败曹操的百万大军，比如“火烧新野”就用几千人马击败了曹仁的十万大军，帮助刘备获得了半壁江山。但最终还是因为刘备的后代刘禅无能，被晋朝大军所占领，蜀国灭绝。我最喜欢的章节是“火烧赤壁”，诸葛亮的智谋以及刘备和孙权的联手，击败曹操，使曹操损失了几十万大军。我相信你读了三国以后，也会和我一样爱不释手，百读不厌，你也赶快到书店开始你的三国之旅吧！你是一个三国迷，爸爸也很喜欢，但是你已经超过了爸爸，今天和你一起读三国，很有意思，你很精通三国，爸爸很开心，我们以后还会一起读更多的好书。加油！400字 四年级 读后感
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读《幽默西游》有感《幽默西游》这本书是幽默儿童文学作家周锐写的。这本书主要讲了八戒和悟空取经之后，来到了西凉女儿国的女儿河，生了两个顽皮的孩子，一个叫猪小能，一个叫孙小胜。为了这两个宝贝儿子，两位大仙可谓是操碎了心：为了让孩子早点开口说话，悟空去南海落伽山讨来了“早早开口丸”；为了让孩子学会走路，八戒去太上老君那儿要来了“速速行走膏”；悟空嫌儿子太瘦，找东海龙王要来了胖苹果，结果胖得连路都走不动；八戒怕儿子得肥胖症，从南极仙翁那儿找回了减肥酒，却瘦得直剩皮包骨头。他们还在巨灵神的武器库里挑选了称心如意的武器参加神仙斗法大会，为了不输给二郎神儿子杨不输杨不败的冰眼火眼，他们去太上老君的炼丹炉里修炼了七七四十九天，又去太乙真人那里取来了九阳化阴丹。他们富有同情心。当他们看到受伤的凤凰时，没有用它来赚钱，而是将凤凰的伤养好后放生；他们助人为乐。当看到愚公一家三代人移山时，把自己手中的事情放下，变成巨人将两座山背到了南海。我也要做一个有爱心、决心、同情心、遇到困难迎难而上的人。400字 四年级 读后感
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读《三国演“毅”》有感《三国演义》是四大名著之一，是罗贯中的长篇小说。想必不用我多讲，大家都读过了。其实，《三国演义》归根结底就一个词——毅力。如果刘备、曹操、孙权没有坚持不懈的毅力的话，不可能治理自己国家长达四十年甚至五十年。《三顾茅庐》就是一个典型的例子。相信大家都对这个故事烂熟于心吧。你看，刘备前两次邀请诸葛亮，他都没遇上。关羽和张飞都不耐烦了，但刘备却执意要第三次去。最终等了几个时辰才见到了孔明。事实上，世界上许多伟人都是具备坚持不懈的毅力的。比如发明家爱迪生，一生成百上千的发明已经足够让人惊叹的了他还使用了几千种材料做灯丝。还有镭的发现者居里夫人，用了几吨的矿渣炼制了一颗镭，有几次差点被里面的放射性物质夺取了生命……他们的成就从何而来？那就是坚持不懈的毅力。说了别人这么多，再看看我自己。我总是不能坚持不懈，没有毅力。开了头的是不能努力完成，虎头蛇尾，甚至有头无尾。上次我看《三国演义（上）》，只看了百分之九十，要不是我以前看过，这篇读后感就写不成了。所以，我们要向三国人物一样，有坚持不懈的毅力。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。500字 四年级 读后感
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再读《三国》《水浒传》的精神在于“义”，《三国》的精神就在于“仁”，批判了“义”和“忠”。刘备能从一介布衣摇身一变，成了“刘皇叔”，成立蜀汉，靠得就是“仁”。他以“仁”做招牌，就成了“仁义之士”，军队便是“仁义之师”。因此，“救世主”刘备，不论如何落魄，不论到哪里，都能够东山再起，得到救助。能彰现刘备“仁”的便是他一直在哭。打了胜仗，他哭，因为将士们的死伤；打了败仗，他哭，还是因为损伤无数。因“义”，刘备“托孤白帝城”；因“忠”，诸葛亮没能挽救蜀汉。反观曹操，他一直在笑。打了胜仗，因喜而大笑；打了败仗，因悲而苦笑。曹操不仁不义不忠，却很真实。两军交锋，敌军纷纷张望，想看看曹操长什么样。曹操打马上前，对大家说：“你们也看到了，我两只眼睛，一个鼻子，一张嘴巴，和你们一样，要说我和你们有什么不同，就是我比你们多一点智慧。”曹操是真小人，不是伪君子，我更喜欢他。六年级:魏志高350字 四年级
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读三国有感读完厚厚的一本三国演义，不禁感叹历史的“分久必合，合久必分”。三国演义真的为读者生动活现地演义了一个历史故事，也让我从中学到了一些为人处世之道。这本书的主要内容是：东汉末年，汉室衰弱，黄巾起义，各路英雄乘剿黄之机发展势力。曹操挟天子令诸侯，实力最强。连年混战，弱肉强食。宫渡之战，曹操灭袁绍，统一北方。赤壁之战，吴国大将周瑜大败曹操，使曹操暂无力侵犯长江以南，形成三足鼎立，相对稳定的局面。三国是曹操的魏国，孙权的吴国和刘备的蜀国。曹操死后，曹匹称帝。大将司马昭统一全国，结束了三足鼎立之局面，夺魏为晋，建立晋朝。先来说说曹操这个人物。曹操一生都属于十分大胆型的人物，也是十分奸诈的。他误杀了吕伯奢一家人，最后明知错了，还要继续杀了吕伯奢，其无情无义至此，陈宫便离他而去，曹操后来说的那句话耐人寻味：“宁教我负天下人，休教天下人负我”。但反过来想想，如果当时他不赶尽杀绝的话，吕伯奢若真带了些人过来追杀他，可能曹操会就此退出历史舞台了。但是奸诈带来的只会是一时的小利，一直是奸诈的话，自然会遭到报应。后来董承一伙人便刺杀曹操，可惜事败了。后来陆续都有一些人刺杀曹操，但都因一些意外而失败了，否则这位曹阿瞒也不会叱咤风云了。曹操给我的启示就是，做人不能太狡诈。与曹操截然相反的一个人物就是刘备了，他以仁义当先，他热爱百姓。刘备一生的行为都与曹操相反，曹操奸诈，刘备仁义。刘备在落难时，还带着百姓逃命，他管理一个新野，或是徐州，都是布施仁政，得到百姓的爱戴。但不论是曹操还是刘备，他们都有一个特点，那就是非常注重人才，曹操失了一个典韦，祭奠时他不哭自己曹家的人，独哭典韦。他的谋臣郭嘉死后，他也十分痛心。刘备则更重视人才了，起初赵云并不是刘家的将军，但他十分器重赵云，几次留他，后来终于归到了刘门下，才使得那个扶不起的阿斗两次脱险。徐庶被曹操“拐骗”到那边，在送别时，刘备哭着送别，还要砍掉挡在前面的竹林，后来徐庶才又回来推荐了诸葛亮。刘备三顾茅庐更是成为聘用人才的典范。所以说，一个人的力量是有限的，需要招兵买马，寻找志同道合的人，一同创建事业，这才是成功之道。与之相反的例子便是袁绍了，照说袁绍与曹操一战的时候，拥有明显的军事优势，但袁绍为人不重视人才，有许多忠臣在身边也不知道。他如果听忠臣的话，那曹操怎么可能胜得了他呢？而他却听信一些小人的话，致使败给了兵力较少的曹操。在这部名著中，贯中寄托了自己个人的爱憎情感，客观地揭露了封建统治集团之间政治的、军事的、公开的、隐蔽的、合法的和非法的矛盾斗争。淋漓尽致地刻划了封建统治阶级争名夺利、勾心斗角、尔虞我诈、明火暗刀的策略伎俩和阴谋诡计。有意或无意地揭示了农民无法生活、挺而走险、纷纷起义的真实历史背景和原因。三国演义中，还可以学到许许多多的东西，比如研究历史的规律，分析人物性格，分析事情的前因后果成败原因。毛泽东就曾经读了五次三国演义，原因大致也在这吧。名著是经得起反复阅读，反复推敲的。《三国演义》这本书告诉人们：用智慧可以战胜困难。同学们，大家好好学习吧，智慧可以战胜一切困难呦！1200字 高二 读后感
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读三国有感“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，青山依旧在，几度夕阳红····”这是宏篇巨制《三国演义》的开篇词。说起《三国演义》，大家便会很自然的想胸怀大志、仁义备至的刘皇叔；想到智谋超群、神机妙算、为蜀汉大业呕心励血的诸葛孔明先生；想到英武超凡、忠心耿耿、义重如山的汉寿亭侯关羽；想起艺高勇猛、正气凛然、坚不可摧的莽张飞；老奸巨假仁假义、居心叵测得曹孟德；忘恩负义、阳奉阴违的孙权····《三国演义》共一百二十回，回回引入入胜。无论是“桃园三结义”、“过五关斩六将”、还是“草船借箭”、“火烧赤壁”，无不叫人拍手称快，就连我也被书中人物那料事如神的智慧，书中那无所畏惧的英雄气概所打动、所吸引。诸多栩栩如生的人物中，诸葛亮的形象深深打动了我。他未出茅庐先知“魏蜀吴三分天下”；“博望坡”设计烧曹营；“新野”留空再败曹营，又是“三寸不烂之舌”舌战群儒是动东吴百官无言以对；智激周公瑾联吴蜀之同力共谋兴汉大业；又以“苦肉计”火烧赤壁而使曹操望而生畏，是周瑜费尽机关“反误卿卿性命”。诸葛孔明智谋略，岂是管仲乐毅能及乎?在读到“诸葛亮三七周公瑾”时，我再一次佩服诸葛亮的谋略，更为周瑜才智出众，但终因心胸狭窄而气绝身亡感到惋惜。在联想我们学的《古代英雄的石像》一课，都是告诫我们做人不能嫉贤妒能，而应虚怀若谷；更不能瞧不起别人，如果想方设法去陷害别人，自己终会尝到苦果的。诸葛亮的雄才伟略，岂是他人所能必乎？孔明的一生是短暂的，但又是长久的，直到现在，他的那些妙计乃是妇孺皆知。他耗尽心血、鞠躬尽瘁，为蜀汉基业无私奉献出了自己的全部力量。可还没来的及享受一下荣华富贵便“大汉丞相归天”了。想到这，我的心里便隐隐作痛，为之扼腕。唉！诸葛孔明先生一身坎坷，不顾身体虚弱，为蜀汉日夜操劳，真可谓是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”！我们虽然没有诸葛先生那聪明的头脑，但也应该效仿古人，好好学习，将来为社会贡献自己的力量。750字 初一 读后感
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读《三国》有感小时候，读《三国》的时候虽然不怎么看得懂，但不知为什么我竟沉浸在其中，将整本书都看完了。当时看书只是因为有趣，所以我能记住的情节不多，能说出来的情节只有桃园三结义丶三顾茅庐，三英战吕布等耳熟能详的了。《三国》里我记得最清楚的人物便非诸葛亮莫属了，我想大概读过《三国演义》的人都应该对他有深刻的映像，不需要深刻了解他的忠义，也不需要读懂他的鞠躬尽瘁死而后已，只需要感受到他的经天纬地之才便能将他记在心中。近日，重拾《三国》，打开书本，闻着那时间的清香，在微微泛黄的纸上阅读时，我又有了许多小时候不曾有的感悟。在读到刘备三人破黄巾有功，却因不愿行贿只能担任平原令，而黄巾贼的手下败将董卓行贿担任大官时，我在叹息之余更是感到了当时朝廷的腐败。看三国前面一段的时候我还不觉得曹操有多坏，我看到了他率兵马与黄巾贼交战，在董卓得势其他人无计可施的时候他单刀刺杀董卓虽然事情败露但仍让我觉得勇气可嘉，直到他在逃亡途中被陈宫所救，而他却在误杀陈宫朋友吕伯奢的家人之后更是为永诀后患而杀了吕伯奢，我开始觉得他十恶不赦，罪该万死。董卓虽然未被曹操杀死却死在吕布手里，杀死这样一个奸臣应该是让人大快人心的，只是杀他的目的却让人不敢恭维，吕布也反复无常地弑“父”我不禁为丁原的失败感到惋惜。最让我敬佩的武将就是关羽了，我不知赞叹与他温酒斩华雄是所显出的高超武艺，更赞于他不被曹操给的好处所诱惑，一路寻求忠义，过五关斩六将，去追寻刘备。细读《三国》时我仍对诸葛亮独爱有加，他信奉淡泊以明志，宁静以致远，却因刘备三顾茅庐，欲救天下儿感动，便随刘备进入凡世，匡扶汉室，在刘备死后，他明知刘禅难扶，却依旧扶之，致最后心血东流去，就连我都为他感到不平，并且随着他的死亡也让我对之后的内容失去了兴趣。我只知最后三家归了晋，诸葛亮无力回天，奸邪压倒了正义，汉朝难以抵挡历史的潮流，走向了灭亡。现在，《三国》给了我更多的感受，我不知从中看到了英雄们的追逐，不知看到了诸葛亮的超凡入圣，刘备等人所信奉的忠义，我更看到了战争的血与泪，阴谋交织的蛛网一级那不容置疑的岁月脚步。800字 初一 读后感
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读《三国》有感“东汉末年是三国，烽火连天不休……”听着这首气势磅礴的歌，仿佛自己也回到了那战火连天的战场上驰骋。我迫不及待地翻开了这本《三国演义》，自己置身进入到东汉末年的黄巾起义中。在起义中，我见到了智谋惊人的卧龙先生——诸葛亮；义气深重的关羽；勇猛粗鲁的张飞；义勇双全的赵云；狡猾奸诈的曹操……读着读着，我的仿佛眼前一亮，只见前面的一座城楼。有个手拿羽毛扇，饮茶抚琴的人，悠然自得，哦，原来是诸葛亮，看到城楼上是如此情景，你根本不会想到，城下的几十万大军，举着司马懿的旗帜，埋伏在城下，伺机攻城。然而，司马懿看到此番情景，却连忙下令撤军，对着部下说：“诸葛亮一生谨慎，从不冒险，今日必有伏兵，我去攻城，必定中计。”而事实，诸葛亮身边只有两千五百人，而且没有武将，更别提有埋伏了……看了这段故事，我感到诸葛亮的足智多谋、神机妙算、料事如神，真让人感叹、佩服！然而，这段故事也让我更感到：只有更加勤奋努力地去学习，掌握更多的文化知识，在遇到困难时，迎难而上，才能学的更多更好。中山五年级：张倩怡400字 五年级 读后感
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读《三国》有感读罢>之后，让我对三国人物有了渐渐的认识，我觉的曹操这位孤独的三国的一代霸主，让我觉的有许多的悲凉。让我不禁萧然泪下，毕竟他的背后有着太多的无奈和辛酸。有很多的人认为曹操是一代枭雄，可是并不其然。在三国这个乱世之中，纷纷扰扰战火边垂，董卓的残暴无度人们为了逃避战乱和皇朝的黑暗统治下，疲于奔波，这时应当有人揭竿而起，曹操这位位功臣以七星剑刺杀董卓而打开了三国的乱世。诸侯纷纷起义，终于打倒了董卓，后来曹操挟天子以令诸侯，来帮助他完成霸业。他收罗许诸，郭嘉等一批骁将和智士，来帮助他从丞相逐步走向魏朝的开国先帝，这不是因为他拥有贤臣名士所得的。在看刘备他年轻之时十分仁义，更兼有关，张，赵，黄，马之勇和卧龙诸葛亮的智谋，取得大业应不难，他还拥有大汉皇室的血统，可是由于他晚年急燥，导致蜀国一步步走向灭亡，诸葛亮空有一身智慧，可惜后主不明事理，使的诸葛亮心有余而力不足。一颗巨星在五丈原坠落。导致诸葛亮死去。关，张两员虎将真可真为是死的悲壮，他们虽有冲天之翼可却冲不出敌人所布的天罗地网。最后起死于58岁。导致汉中王悲愤成疾，死于白帝城。400字 初三 读后感
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