她开导了我700字

她开导了我

700字 六年级 记叙文

“你伸小指头,我伸小指头,拉拉勾,拉拉勾,拉拉勾。我们又是好朋友 啊,我们又是 好朋友 啊。”每当耳边响起《拉拉勾》这首歌时,那一幕又清晰地浮现在我的眼前了——

那一天,正是宣布期末成绩的时候,我信心满满地早早来到教室,准备听到好消息。后桌的罗湘曲偷偷地凑过来对我说:“知道吗?靖瑜又第一了,还有浣琳第二!你嘛……”我眨着眼睛,期待着。“不——好——”湘曲故意拉长调子。顿时,我心乱如麻:浣琳怎么可能爆冷得第二?我真的不及她吗?不,不可能!眼泪不经意地从脸颊上滑落。这时,在“天涯海角”的朋友看见我哭了都围了过来纷纷安慰我。我抬起头来,充满感激地望着她们。咦,第二名得主——我的好朋友浣琳呢?怎么不见了?我过头一看,她正在向同学发表获奖感言呢。为什么我最依赖的朋友没第一时间来安慰我,反而是这些平时交流不多的人呢?我多想去问问她。可是,理智不许我这么做!千辛万苦得来的就让她好好去炫耀一番吧。渐渐地,我疏远了她,她似乎也察觉到了什么,也不再跟我走到一块了。就这样,我们的友谊悄无声息地结束了。

暑假里,我整天闷闷不乐,原因只有我自已清楚。细心的姐姐仿佛看穿我的心思,于是我把事情的来龙去脉告诉了她。只见姐姐脸上的笑容不见了,一脸严肃地说:“小湘,友谊是一种纯洁的爱,为理智所引导,习惯所结成,是长久的认识与共同的契合而产生,应该是没有嫉妒的。而你不仅不为朋友取得了好成绩而高兴,反而去嫉妒她,冷落她,这怎么行呢?你冷静地想想吧。”是呀,五年来,是谁陪我有说有笑地一起上学、一起回家;是谁同我一起攻克学习上的一道道难关;是谁在我无助时,伸出温暖的友谊之手……是她!是她呀——我的好朋友浣琳!望着姐姐身离去的身影,一股悔恨之感蔓延全身。

后来,在姐姐的帮助下,我们解开了心结、化解了误会,两只友谊之手又紧紧地拉在一块儿,这都多亏了姐姐的开导,不然我的死脑筋什么时候才能开窍?又怎么把友谊进行到底呢?

她是一个奇怪的人

650字 初二 记叙文

我要感谢“上帝”送给我一个奇怪的母亲,因为,我的妈妈,不会像别人的妈妈一样,使用恐怖的“暴力”来教育自己的孩子,而是用一种“唠叨”法对待我。

有一天晚上,我满以为放假了,做起作业来变开始慢慢吞吞的,像一只拖着沉重甲克的乌龟似的,效率极其的低,老半天才做出两道数学题,妈妈见到这种状况,便开始使用“老道斗嘴”法了,只听见妈妈的声音从低音逐渐变成了高音。

妈妈叹息道:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有在变绿的时候;桃花﹑菊花、小野花…谢了,有再开花的时候。”这个时候,妈妈来了一个三百六十度的大转弯,她轻轻地对我说:“孩子,请你告诉我,为什么我们的时间会一去不复返了呢?是谁偷了它们呢?哪又是谁?又藏身何处?是…它们逃走了吧?现在又到了哪里呢?孩子,时间对于每个人来说,都是平等的,为什么有些人会事业有成?有些人却过着碌碌无为的一生?孩子我给你讲一个故事吧!说不定,你听过这个故事吧!

从前,有一个流浪街头的人,遇见了玉皇大帝,乞求玉皇大帝,让自己返老还童, 玉皇大帝同意了,结果这个人虚度时光,再一次的流浪到了街头,从此玉皇大帝就对每个人的时间,做出了一个公平、合理的决定。

孩子我们要珍惜时间,不仅是在学习时要着么做,我们做别的事情也要一样。”妈妈这意味深长的“唠叨”让我认识到做事效率不高的危害,更重要的事,让我觉得妈妈的“唠叨”对我是多么的好啊!

我的妈妈就是一个“奇怪” 、“唠叨〞的人,但我知道,妈妈这样做都是为了我好,她语重心长的唠叨,对我的成长是一次很有益的教育,因为这样做会让我养成珍惜时间的习惯,让我变得坚毅,像树木那样在狂风暴雨中努力生长,不软弱,也不动摇.

我的妈妈是个“奇怪”的人,她有一套“中西”结合的教育理念,妈妈她引导着我走向正确的道路,妈妈在我心中永远是我的学习榜样,永远是那颗夜后中最闪亮的星星,永远是一座不朽的“丰碑” 。

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