夏
100字
三年级
叙事
一轮烈日当空，
火辣辣的照射着大地。
高大的杨柳，为人们遮阴。
人们在树下乘凉，谈笑风生。
夏姑娘，
传播热情的使者；
夏姑娘，
释放激情的女孩；。
夏姑娘，
歌颂欢乐的演奏家；
夏姑娘，
描绘清凉绿色的画家。
这夏！这美丽的夏！
小乌龟迷路了
200字
三年级
童话
一天晚上，月亮挂在黑布似的天上，小鹿吃完饭到森林里去散步。
突然它听到了一阵“哇哇”的哭声。小鹿想：“这么晚了，到底是谁在哭呢？”于是小鹿顺着哭声走啊走，这时他看见了一只小乌龟正在哭，小鹿走过去亲切地问道：“你为什么哭啊？”小乌龟说：“我迷路了。”“那你的家在哪儿呀？”“我的家在幸福花园28号楼三单元302室，可是现在我找不到家了。”小乌龟哭着回答。小鹿说：“我认识路，我送你回家吧！”
说着小鹿让小乌龟跳到它的背上，小鹿驮着小乌龟一会儿就到家了。小乌龟感激地对小鹿说：“谢谢你，小鹿！”小鹿说：“不用谢，小乌龟，我们都是好朋友！”
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夏夏天是欢乐的。炎炎夏日，正是游泳的大好时光，孩子们三个一群，两个一伙，火箭般地奔向游泳池。他们迅速地换好衣服，“扑通！”一声，已经接而连三地冲进池里了。游泳圈像一朵朵盛开的花朵绽放在游泳池上。小朋友们宛如一只只活泼可爱的小鸭子自由自在地游来游去。他们的花样可多啦！有的在游蝶泳；有的在游蛙式泳；还有的在游仰泳呢！游泳池永远是我们心中的乐园。孩子们笑啊，叫啊，喊啊……大人们再也忍不住了，跳下水去和小孩一起嬉戏起来，仿佛回到了天真美好的童年。他们玩得可真开心啊！夏天是炎热、欢乐、、多姿多彩的，我赞美你，夏天……250字 初三 记叙文
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夏夏夜是美妙的，墨色一点一点的覆盖着天空，蓝色慢慢消去，暑热也随着它逝去，忙完了一天的大人们，放下一天的辛劳，来到江滨桥下乘凉。阵阵微风吹向江滨大桥，拂过人的脸颊，褪去人们的汗水。一阵心旷神怡之意袭上心头，天空最后一点蓝色被墨色吞没，江滨桥底也闪起了不同颜色的光芒，变幻无穷，宛如彩虹绚丽，仿佛彩星闪烁。灯光下的人们有的三个五个围在一起谈笑风生，有的悠闲地踱着步子，享受夏夜的美妙。而儿童们的欢声笑语响彻了天空。你瞧，那个大一点的孩子正拿着泡泡水不停地往空中吹着泡泡，旁边几个小孩则伸出手在空中挥舞着，只见一个比石凳高一些的小孩，悄悄的跟在一个又圆又大的泡泡后，突然快步向前，伸出手对准泡泡用力一挥，那泡泡就应声而破。只听远处有阵阵叫卖，我好奇的跑过去看个究竟，原来是一位老人在卖糖画，这些糖画一个个线条流畅，金黄色的糖透着光，令人垂涎三尺。我忍不住，买了一只蝴蝶形的糖画，只见老人熟练的拿起一勺糖，提起胳膊，微微翘起勺子，糖均匀的流了下去，然后老人飞快的在板上作画，勾勒出优美的线条，不一会儿，一只活灵活现的蝴蝶就映入我的眼帘。随后老人将竹签往上一压，待到冷却之后，轻轻的拿起来，就可以吃了。我迫不及待地咬了一口，可真好吃，糖虽已经冷却，但还留下一点余温，热乎乎的糖吃进嘴里，甜而不腻，放在嘴里含一会儿即化，若是直接咬下去，脆生生的，还能咬出点响声来，甘甜的气息流入喉咙里，有说不出的清爽。这味道令我流连忘返。我爱这令我流连忘返的糖画，更爱这座美丽的大桥，在不知不觉中，也爱上了这个美妙的季节——夏。福建宁德福鼎市实验小学五年十班五年级:庄依650字 五年级 记叙文
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夏当烈日的光辉洒向大地时，夏的仙子来了；当凤仙花的花苞露出笑脸时，夏的仙子来了；当人们换上轻薄的衣裳时，夏的仙子来了。夏仙子是热爱水的。当波浪拍打着温热的沙滩，当泳池中溅起欢快的水花儿，当清凉的溪水带上人们的脚步奔跑时，就是水在招呼大家来玩。不止是人们在水里嬉戏玩耍，小鱼也在凉快的水中散发着爱玩的天性。不管是大鱼还是小鱼，他们都喜欢玩捉迷藏。小鱼们总是躲在水底的石缝中和沙土中，这可是它们天然的庇护所！而轮到大鱼们躲藏时，它们常常束手无策，大大的身子躲不进石缝，就是躲进沙土里，聪明的小鱼们也会把你找出来。夏仙子是热爱植物的。当牵牛花露出灿烂的笑脸，当荷花绽放自己美丽的花瓣，当大树为劳动的人们撑起阴凉的树荫时，就是植物们迎接夏仙子的方式。其中，最漂亮的是荷花。瞧，有的荷花挺直了腰，向着太阳微笑；有的荷花转过头来，仿佛在和大家问好；有的荷花垂下头，好像正在思考着什么……是这些美丽的植物，给夏仙子送来了甜蜜，带来了丝丝清凉，使夏天生机勃勃。我爱夏天，因为这是一个美丽的季节。400字 四年级 写景
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夏有多少人感叹过北方冬季的漫天风雪，有多少人颂过南方的春色满园，又有多少作家领略过秋风萧瑟的场面……而我，今天要大声地赞美这个蓬勃的夏。一年三百六十五天，最活泼、蓬勃的是夏；一年三百六十五天，最壮美、欢乐的是夏；一年三百六十五天，最充满诗情画意的是夏。一年四季的舞台上，掀开帷幕的第二位使者正是这活泼、蓬勃的夏，它是整个舞台上最出色的舞蹈者，也是最重要的角色。春，有人赞美它“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”可它只是一枝初开的花蕾，嫩绿的小草。秋，固然成熟，但“夕阳无限好，只是近黄昏。”冬，固然高洁，但那冰天雪地显得单调、寂寞、无味。夏，虽然烈日炎炎，可是它使春天的花蕾开放，使秋天硕果累累。夏，树木葱茏，烈日烤着一片金黄的大地，蝉直叫，昼夜不停。在炎炎的夏季里，流连在碧蓝的海边，享受金黄的阳光的沐浴，望望远处那青山的碧绿，抚摸一下草的柔软，这一切不就是很快乐吗？夏，是忙碌的季节。早有诗为证“日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。”农民伯伯都进入田野种菜，除草、施肥了。直到夜晚来临才回家。夜晚也还要起来听听窗外的动静。夏，是四季最鼎盛的季节。他热情开放、轰轰烈烈。即使是在即将逝去的那一瞬，夏也要掷出平生最浓烈、最伟大的热量，雄浑壮烈的去向人们告别。夏的绿为深浓、朴素，每一滴绿色都渗透着生命的精华。@_@我是分割线@_@550字 初三
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夏我眼中的夏是冰冷而炽热的。夏天，整个西安被阳光笼罩着，金色的光晕反射在玻璃上，蝉儿在树枝间不停地叫，似乎是抱着要把人吵死的心态而叫唤的。小草低着头站在路边，垂头丧气的，不少小草都戴上了黄帽子，无力的左右摇晃。大树伯伯热得出了汗，汗水一滴一滴的滴在马路边，被过往的行人和汽车踩了又踩。路上的人们都跟发了疯似的，既想快点走，又想慢点走——走得快出的汗多，走得慢又要晒太阳。阳光敲打着楼房上的玻璃，但似乎人们都懒的邀请阳光进屋。是啊！家中空调开着，饮料喝着，水果啃着，雪糕吃着，要多舒服有多舒服，要多惬意有多惬意，谁还敢见太阳啊？可并不是人人都乐意在屋里待着，作为好动的我自然是要去欣赏欣赏这“绿树阴浓夏日长”的景色了。大门打开，我立刻被一阵热浪卷的清醒了许多——我不要呆在这里了。阳光立刻将我包围，赶忙退回屋里，再也不敢出去了。我在房中盖着棉被，吹着空调，这也没办法，谁让这是在外地的宾馆里呢？空调自然不会调。此时房中的一切都冷冰冰的，散发着寒气，推开窗，潮湿的空气涌来，更是吓人。此景为冰火两重天，谢绝模仿。西安的夏天热，大多地方亦是如此，热的能将你烤化，这就是我眼中的夏天。450字 四年级 记叙文
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夏-春姑娘迈着轻盈的脚步离开了我们，夏天像个暴躁的小伙子，来到了我们的身边。上午，我们这些淘气的孩子们呆在家里，尽情的玩水枪大战。渴了，吃几块爽口的大西瓜；热了，吃几根冰棍；累了，躺在摇椅上小睡一会儿。中午，火辣辣的太阳烤着大地。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出了舌头，蝉热的不停地叫着：“知了，知了。”下午，我们可以拎着小桶，去捉虾。还可以去海边捡五颜六色的贝壳，堆起一座座坚固的城堡。傍晚，几个淘气的小男孩，光着身子，穿着裤衩，“普通”一声跳进河里，像一只只快活的小鸭子。一直在大人们的呼唤下，孩子们才依依不舍的回到家里。吃过晚饭，大人们有的在河边钓鱼，有的在柳树下聊天拉家常，还有的在空地上散步。啊，夏天是迷人的，是我喜欢的季节！300字 三年级 写景
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夏夏，一个热闹的名字。知了高声歌唱，昆虫们忙忙碌碌。夏天，天空中的云变幻莫测，时而云，时而雨，时而阳光充足，像一个顽皮的小孩。夏天的河水清澈碧绿，映出了蓝天和蓝天上悠悠的白云。一望无际的荷叶随风舞动，荷叶中那亭亭玉立的荷花像一位位婀娜多姿的少女在水面上跳着芭蕾。夏天树木的枝叶是那么茂密，绿是那么浓。微风中的花香芬芳扑鼻。夏天，晴朗的夜空繁星点点，牛郎星、织女星、北斗七星、北极星、启明星等许多密密麻麻数不清的星星，让我充满了好奇。我多想去看看那些星星，看看上面有些啥？会不会真的有外星人呢？我喜欢夏天，夏天是甜丝丝的雪糕，是漂亮的花裙子，是喝不完的冷饮，是一直为我们送着凉爽的空调、电风扇……大家知道我要说什么了吗？对了，那就是夏天是暑假呀！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。400字 三年级 记叙文
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夏夏天来了，我盼望的暑假来了。经过了一个学期的紧张学习，终于可以放松了，每天都可以无忧无虑的，多开心啊!我来到花园里，呵!白白的茉莉花，火红的太阳花，还有那金黄的南瓜花，都在冲着我微笑，一眼望去，啊!是一片五颜六色，红黄交错的花的海洋。瞧!小蜜蜂就像一位夏天的仙女，在花丛中飞舞。你看，花园里的花变得更美了，小草变得更绿了!我来到大街上，我来到公园里，知了唱着夏天的歌，它像是一位热爱夏天的歌唱家。小狗趴在地上，有气无力地吐着舌头，好像在说：“唉，为什么这么热啊!”冷饮店里，老板在吆喝着：“快来啊!快来啊!清凉冰爽的冰棍呀!吃了就凉快了!”顾客们七嘴八舌地叫着，喊着：“我要一根!”“我也来一根!”“我来十根!”老板脸上乐开了花，人们的热情比天气还热。夏天是炎热的，夏天是快乐的，夏天是多彩的，夏天是自由的!夏天，没有人能阻止我对你的爱!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。450字 三年级 写景
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夏有一个美丽的季节，它就是夏姑娘。当她来临时，一切仿佛变了样，天热了起来，小草们就在地中茁壮生长了起来，一颗颗大树，仿佛被叫醒了一样，纷纷长出了，绿油油的叶子，你爱夏天吗？让我们去寻找夏天的美吧！如何发现夏天的到来呢？那让我们去找到它吧，我们先去小公园，你看，入门一颗颗大树伸伸了伸懒腰，使足了劲长出了茂密的绿叶，在这里，大树们陪着你，给你凉爽和欢乐，当放假时，召集小伙伴们来树下一起嬉耍，那是多么欢乐，你瞧，那一朵朵小花，也被孩子们的笑声逗乐了，展开了那笑脸，让孩子们欣赏自己的美！诶！你看小草看了看小花，也伸了伸腰，从地里爬了起来，他们仿佛听到了夏姑娘的召唤，纷纷来陪伴欢乐中的孩子们！除了公园还有那里有夏姑娘的身影？跟我来吧，大街上熙熙攘攘的人群，也都把长长的衣服，换成了短袖，为什么呢？因为夏姑娘来了。夏多么美丽的季节，它让孩子们开心，让大人们难忘点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。500字 三年级 写景
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《夏》春天过去了，夏天慢慢的来了!炎热的夏天里小草无限的为我们奉献，帮我们扇走炎热。小朋友们在太阳下奔跑。大人们在大树底下乘凉。这就是炎热的夏天。50字 三年级 写景
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夏，不知道为什么？那个我认为会紧张到让我窒息的中考，在我记忆中竟如此模糊，我只记得一张张试卷上留下我疲倦的字迹，我只记得窗外的花儿，落了，又开。我只看到倒计时只剩下7天，眼前一片模糊。百日中刺了，我们站在操场上，庄严宣誓，我告诉自己 要努力，加油！我给自己许下一个承诺，一个一百天的承诺。教室里，空气郁闷，一切凝重，再没有人会疯玩嬉闹了，偶尔听见窗外的欢笑，我会告诉自己：那样的日子远了在我以为时间很多，离别很远时，不少人已经离开了，他们有自己的梦去努力，于是，他们走了，只留下一张回忆的书签，让我记住，我们曾在一起！生活还在继续，每天两点一些的生活，无聊，压抑，偶尔的笑声，试图打破沉寂，三模的成绩出来了，刺眼的分数，我看见窗外有一只小小鸟，有些趔趄的想要飞，我就是那小小鸟，我要努力的，我要在7天之后，一飞冲天拍毕业照了，那天，天气阴沉，老天也不舍我们离开，可是，这是命中注定的，我们不能，也不敢反抗，我想起了初一，我们初次相识，然而如今却要离开，这就是命运把？这个夏天，我明白了许多，付出了许多淡淡的花香，让我铭记这个夏天，我记忆中的格桑花…450字 初三 叙事
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夏作文网专稿 未经允许不得转载不知不觉中，浅绿色的春天已过去，即将迎接我们的是深绿色的夏天！这时，我们都到农村家去体验夏情，下河摸鱼、爬树摘果子、粘知了、什么的，就开始了！起初我不敢下河摸鱼，怕被淹没。不敢摘果子，怕掉下树。不敢粘知了，怕把衣服弄脏。只好把自己关在屋子里，默默看书。难得我出去一次，下河的小孩就叫我胆小鬼，我不服，他们就叫不是胆小鬼下河啊！有几个人要教我游泳，我答应了，至于内容嘛……丰富多彩，有我的笑声也有我的哭泣声，有教我的孩子的夸奖声和责骂声。文字无法描述，那就不说了，后来，我渐渐地学会了爬树、粘知了，粘知了再也不怕把衣服弄脏了。因为本来就弄不脏，以前我缺乏经验，以为会弄脏。在以后再也不瞎说了。爬树嘛……两个字；保密！自己猜吧！夜晚来临，大人最喜欢乘凉，我们就捉青蛙，（当然不是用来吃的，别误会）给他们肚子里灌上气，那样，看上去3个月都不用吃东西了！时间一分一秒的过去了，当有一天，下河游泳时，感到冰凉难忍，慌忙爬上岸时。才感到可爱的夏已经远离了我们，大步流星走过来的因该是金黄色的秋。开学了，休息日时，想起了这事。慌忙打开，把这件事写下，永远留在我的记忆力，毕竟，我经常说说：”关于快乐的事，是永远留在记忆里的。二年级:殷志丹500字 二年级 叙事
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夏我喜欢夏天。夏天的火热，夏天的清爽。夏天，一会儿晴，一会儿雨，像一个顽皮的小孩子。中午时分，是夏天中最热的时候了！火热的太阳毫不留情地烤着大地上的一切。大地被烤得发焦发烫，地面上仿佛被一个巨大的蒸笼罩住了，使人透不过气来。但，这就是夏天的魅力所在，它让我有一种置身于温暖中的感觉。夏季的六月就像是小孩儿的脸，说变就变。刚才还是太阳当头照，一会就下起了雨来。站在院中，我感受着雨。雨下的不大，可是很细，很密，扑到人的脸上好像扑粉似的。在往远处看，雨，就像是断了线的珍珠，抛洒在烟波浩渺的湖面上，点点闪闪，晶莹明亮。回到屋内，我站在窗前感受着另一番的雨景。雨越下越大，我透过玻璃窗向外望去，天地之间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。突然，天暗了下来。乌云倒成了阵，看得出一团一团地像疯狂的狮子，在半空中，在灰白的云底子上翻滚。忽然，在我头顶五六丈的上空，发出一阵可怕的霹雳，闪电像利剑一样直插下来，乌云被彻底砍裂了，震碎了！接着，暴雨便哗哗地下了起来，像有千针万线，要把天地缝合起来。雨后的天空中出现了七彩的虹，犹如花束纺织的环带，缀在蓝色的袍襟上。接着，吹过一阵凉爽的风。这就是夏季，我喜欢的夏季！450字 五年级 叙事
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夏早上的太阳从东方冉冉地升了起来。知了在树上“知了知了”地叫，好像在说：“热死我了！热死我了！”河里的水早上还是冰凉的，可是一到了中午，河水就开始冒热气了。小男孩热得受不了了，吵着闹着要剪头发。他剪了一个光头后还是嚷着：“太热了，太热了，买冰棒，买西瓜。”小男孩一只手拿着一根冰棒，另一只手抓着一片西瓜，津津有味地吃着。突然，冰棒溶了掉到了地上，小男孩生气地叫：“再买一根，再买一根。”大人听了，很不耐烦地说：“你要吃，老天爷也要吃，我哪来这么多钱买，你如果要怪，就怪老天爷去。”远处有卖西瓜的，商人坐在椅子上，屁股还没有挨着椅子，就已经感到椅子有些发烫了，商人只好站着，一边叫喊，一边摇着手中的芭蕉扇。有人走过来，一摸西瓜，“唉呀，”突然叫了起来：“这是西瓜还是烫瓜啊？”中午的时候，游泳池里人山人海，只听见里面有嬉戏声，叫热声，拨水声，拍水声，闹哄哄地响成一片。“我的鞋子不见了。”“我的孩子不见了。”“我的儿子不见了。”到处都可以听见人们的呼喊声。人们实在是热得受不了了，就连老人也拄着拐杖，摇着扇子来到游泳池，老人们见游泳池的人这么多，就来到了江边。老人们不会游，就坐在岸边，把身子浸泡在江水中。手中的大扇子不停地摇来摆去地。到了晚上，老人们还坐在岸滩边，不愿离去。这时，老人的孙子们出现在堤上，大声地喊：爷爷奶奶该回家了，天都黑了，爸爸妈妈会担心的。”老人们冲着孙子说：“孙子啊！赶快下来，泡一泡，这儿的水可真舒服，快下来啊。”第二天早上，老人们把一壶水放在阳台上，到了晚上，这壶水都快要开了，这个夏天多热啊！巢湖春晖初一:唐雨婷550字 初一 叙事
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夏春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风中来了。给我们带来了美好的时光。瞧！菜园里满是各式各样的蔬菜，五彩缤纷，那红红的西红柿、色的茄子、绿的黄瓜，都像在暗地里比赛似的，一天一个样儿，长得真快呀。它们有的像打秋千似的，悬在枝头；有的像怕被太阳晒坏的小淘气，躲在绿叶下。晴空万里，天下没有一丝云彩。太阳把大地烤得滚烫滚烫，一阵风南风迎面刮来，从地面卷起一股热浪，火烧火燎地使人感到暑气灼人。杂草抵不住太阳的爆晒，叶子都卷成细条了。每当午后，人们总是特别感到容易疲倦，就像刚睡醒似的，昏昏沉沉不想动弹。连林子里的鸟儿也张着嘴巴歇着，懒得去寻食。人们坐在房子里，感到炽热灼人，小狗们的舌头都伸来乘凉。电风扇、空调都有在不停的工作。卖冰食的小贩可挣钱了，一到中午，店里就会生意红火……夏天，公路两旁一棵棵高大的枫树，为街上的行人撑开一顶顶天然太阳伞，红彤彤的枫叶在枝头欢快地打着转，发出沙沙的响声。炎热的夏天、欢乐的夏天、充满生机活力的夏天，我爱夏天！400字 五年级 叙事
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夏一个炎热而又欢快的季节。早上晴空万里，白云满天，空气清新凉爽。每吸一口都令人振奋。下午暴烈的太阳把大地烤得滚烫滚烫，蝉在树上知了知了的唱着。老人们坐在树荫下，耐心的摇着扇子。傍晚人们不约而同的到公园里散步，阵风吹来呵好清爽。孩子们在欢乐的玩着。真自在啊！夏天真好！100字 初一 抒情散文
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夏娃娃调皮地来到人间，他跳到了太阳伯伯旁，天地马上就变得热火朝天了，他跑到马路上，柏油路马上就被热得冒出了汗，夏娃娃又“扑通一声”跳进了河水里，河水马上就如同一锅沸腾的热油，就连小鱼也仿佛在喊热呢！100字 五年级 诗歌
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夏下雨了，房屋，树木，学校，楼房……无处不在这雨里敬请洗浴。小雨滴落下来，洒在地上，钻进土里。种子们放开胸怀，畅饮着天赐的“圣水”。他们喝饱了，滚圆滚圆的肚子，抖抖胳膊，伸伸腿，趁人们不注意的时候，悄悄地从土里钻出来向小朋友炫耀它那青春的活力。雨中的感觉是非常凉爽的，雨中的景色更是美不胜收。100字 二年级 写景
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