致铅笔
你,身披绿色战衣,头戴黑色尖帽。
你,与无数水笔,钢笔,圆珠笔同居在一只狭小的笔筒中,你显得是那么的平平凡凡,默默无闻。
你,渐渐被淘汰,各种花式的新款笔替代了你的位置。你被人们丢弃在一旁,只能静静地看着你的主人用那些新笔在纸上写下一个又一个字。
你,没有抱怨,尽管不懂事的孩子使用你时,会将你塞进嘴中,在你身上留下一个又一个牙印,尽管你已失去了往日的风采。
你,在重新被拾起时,总是那么的精神焕发,你那尖尖的黑帽子在纸上留下一个又一个优美的字,而黑帽子却被渐渐磨钝。你被放进了卷笔器,随着钢轮的转动,绿袍,黑帽都变成了碎屑,随着一次又一次的削卷,你的身体慢慢变短。终于有一天,你的一切都变成了垃圾桶中的碎屑,你的生命也在那一刻结束。
无数的你,化为碎屑,又有无数的你,重新由一根根绿棍,变成了头戴黑色尖帽的战士,纸,就是你们的战场。
那些新式水笔,当一笔墨痕来到纸上,就永远擦不去。而你,当主人写错一个字时,只要用你的伙伴,橡皮轻轻在纸上摩擦,那个错字就能被擦去。所以,瞧,有哪个建筑设计师,画家是用水笔设计,作画的?没有。每当设计一座建筑,绘画一幅画作,在图纸上,在画纸上,必定要用你绘画。有时,你全身心奉献的,至多是草稿,总要被记号笔,颜料所覆盖,所替代,你用身体在纸上绘出的印记就这样被擦去,当一幅名画完成时,人们感谢的永远是油画笔,记号笔,你就这样被遗忘,但是,你并不抱怨,只能在一旁默默看着,被卷出的碎屑或许就是你的眼泪。
你,就是铅笔,默默无闻的铅笔,平平凡凡的铅笔。随着时间的流逝,你被替代,你被遗忘,但,我忘不了你,忘不了你用生命绘出的印记!
致敬,我的铅笔!
听爷爷奶奶讲故事
4月23日,正逢新中国成立70周年,举行了海上阅兵典礼。望着电视中那整齐统一的白色军服,我总能想起我们家的“老海军”,爷爷。
爷爷世世代代是个中医世家。爷爷的爸爸救死扶伤,也被一代人誉为名医。作为好几代传承的中医,爷爷的爸爸当然希望爷爷也继承祖业,做一名中医。然而,爷爷对中医却丝毫不感兴趣。
有一天,爷爷正在看报打发时间,忽然看见报上的一条新闻:海军工程学院招生了!看了这条信息,爷爷原本有些呆滞的眼睛一下子有了神,当海军的梦想在他心中扎了根。他将那份报纸藏好,当天晚上,他便拿了个布袋,里面装了些粮食,钱和书本,准备偷偷去报考这所高中,在那里寄宿。
那是一个夜黑风高的夜晚,爷爷家中灯火通明,爷爷接着上厕所的名义,溜到了门边,望着门外漆黑的小道,爷爷没有害怕,正准备开门逃走时,爷爷的爸爸正好走了出来,看到爷爷蹑手蹑脚的样子,他走了过来,一把抓住爷爷:“立中,你干嘛去?”他翻了翻爷爷的布袋,发现了那张报纸和那几本关于海军工程的书,他怒火中烧:“好啊,你竟敢背着我,不学中医,去考个什么海军?”他解下皮带,手用力一甩,“啪,啪”,爷爷的身上出现了好几道血痕。当天晚上,爷爷彻夜未眠,脑中全是海军,报考……深夜,他再一次下定决心,重拾起了那份包裹,走出了家门。最后留恋地忘了昔日居住的房子,相处的亲人后,他头也不回地走上了参军之路,路,还很长,他的步伐是那么坚定,有力。小路上,漆黑一片,空无一人,但他并不害怕,孤独。他那为国效忠的决心像是一盏灯,照亮他前进的道路;像是一位良友,陪伴他,让他不再孤独;像是一包膏药,治愈他心灵,身体上的创伤。
路,还很长,很长……
相关推荐
-
铅笔大家好,我是一支铅笔,我一岁了。我的爱好是帮主人写字,我的家在主人的铅笔盒里。有一次,在课堂上,老师叫同学们写一篇,主人拿起铅笔弟弟,一不小心,把铅笔弟弟的头弄断了。这时,我赶快帮助主人。在我的帮助下,主人写好了。从此,我和主人成为了好朋友!100字 四年级 叙事
-
铅笔一天夜里,小主人睡着了,铅笔一家又召开家庭会议了……铅笔妈妈十分恼火地说:“哼,真倒霉。我们一心一意地为人类服务,人类竟然拿我出气,把我狠狠地摔在了地上,害得我美丽的毛发都断了。”“啊,妈妈你一定腰酸背痛了吧!让我来给你捶捶背吧!”铅笔弟弟关切地说完后,便认真地给铅笔妈妈捶起背来。“唉,还是儿子对我好!”铅笔妈妈欣慰地说,接着又对铅笔爸爸说:“老公,人类有没有对你使用过暴力啊?”“没有是没有,可是小主人爱画画,不停地用我,把我黑亮的头发都用光了。你看我,现在都成了光头了。”铅笔爸爸悲哀地说。接着,铅笔妈妈又迫不及待地问她的孩子,说:“我可怜的孩子们,小主人对你们怎么样?”铅笔宝宝们异口同声地说:“爸爸妈妈,我们很幸福,小主人很善良,他玩时也带着我们一起玩,学习时也带着我们一起学,······”铅笔妈妈对爸爸说:“我们没有什么可报怨的,孩子开心,我们就开心”于是,他们一家又快乐生活着……350字 四年级 童话
-
铅笔铅笔是我们最普通的文具了,他没有粉笔松软,没有彩色笔绚丽。它只有像手指一样长,颜色也不灿烂,只有单调的几种颜色。平时,铅笔总是静静的躺在铅笔盒里,看起来是那么没有用。在学生手里却是少不了的工具。学生用铅笔誊写每一个好看的生字。它是学生和老师沟通的桥梁。写语文作业的时候,用它书写一个个生字;写数学作业的时候,用它演算一道道题目;上美术课时,用它勾画一幅幅图画;上音乐课时,用它记录一个个音符。小小的铅笔拿在学生的手里可厉害了,就像孙悟空的七十二变。一会儿变出一朵朵花儿,一会儿变成红红的太阳,一会儿变成广阔的草原,一会儿变成天边的朵朵白云……刚上小学的时候,妈妈就给我买了练字本和图画本。于是我经常拿着铅笔涂涂画画。铅笔给我带来了无限的快乐。铅笔的生命虽然短暂,但是从铅笔的生命里,我感悟到一个道理,生命不在于长短,而在于它价值的多少。350字 四年级
-
铅笔铅 笔新思语言感悟作文班 朱思婷在我的铅笔盒里,有一支很不起眼的铅笔。它的颜色是深绿色的,在深绿色表面还镶着一些竹叶,其中一枝竹叶的旁边还刻着几个黄色的字,里面就是一根普普通通的铅心。虽然这只是一只小小的铅笔,但它能帮我完成老师布置的作业,还能帮我绘出多姿多彩的美术作品。总之,它无所不能,真是我的好帮手啊!它的用法很简单,只要你拿着它,它就能帮你写出你想要的东西。每次看到这枝逐渐变短的铅笔,我不由自主的想到如果没有铅笔,那我就完成不了老师的作业,也不能绘出精美的图案,如果没有铅笔你用它一次,它的寿命就会缩短一些,它内心仿佛在说:“亲爱的小主人,用吧!用吧!你把我用完了,我就能完成作为铅笔的使命,这也是我最大的心愿——帮助别人,自已才能幸福。”铅笔这种舍己为知识的精神深深地感动了我,我不禁联想到现实生活中,具有这种舍已精神的人,有为解放全中国而英勇牺牲的革命先烈;有为挽救落水儿童,而献出自已年青生命的好青年;有为教育下一代累倒在讲台上的好教师,有……这种事例太多了,举不胜举,这里我想用两句诗作为本文的结尾,那就是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这也是对铅笔最好的褒奖。450字 四年级 散文
-
铅笔新思语言感悟作文班朱思婷在我的铅笔盒里,有一支很不起眼的铅笔。它的颜色是深绿色的,在深绿色表面还镶着一些竹叶,其中一枝竹叶的旁边还刻着几个黄色的字,里面就是一根普普通通的铅心。虽然这只是一只小小的铅笔,但它能帮我完成老师布置的作业,还能帮我绘出多姿多彩的美术作品。总之,它无所不能,真是我的好帮手啊!它的用法很简单,只要你拿着它,它就能帮你写出你想要的东西。每次看到这枝逐渐变短的铅笔,我不由自主的想到如果没有铅笔,那我就完成不了老师的作业,也不能绘出精美的图案,如果没有铅笔……。你用它一次,它的寿命就会缩短一些,它内心仿佛在说:“亲爱的小主人,用吧!用吧!你把我用完了,我就能完成作为铅笔的使命,这也是我最大的心愿——帮助别人,自已才能幸福。”铅笔这种舍己为知识的精神深深地感动了我,我不禁联想到现实生活中,具有这种舍已精神的人,有为解放全中国而英勇牺牲的革命先烈;有为挽救落水儿童,而献出自已年青生命的好青年;有为教育下一代累倒在讲台上的好教师,有……这种事例太多了,举不胜举,这里我想用两句诗作为本文的结尾,那就是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这也是对铅笔最好的褒奖。450字 四年级 状物
-
彩色铅笔潘潘是一个不起眼的小男孩,他很瘦,也很黑,整天躲在角落里干些什么,在班上的同学都认为他是一个有自闭症的孩子,所以都不愿意跟他玩儿。一天,班上来了个新的同学,叫雪,雪是一个友好的女孩,跟任何人都能和睦相处。“叮铃铃”下课铃再次打破了上课的枯燥,雪必定会发现一声不吭躲在墙角下的潘潘。“你好,我叫雪,我听说你就是那个整天在角落里玩游戏的潘潘。”雪热情地上前。潘潘无力地转过头,圆圆的眼睛闪烁着惊讶的光芒,过了很久,才吐出这么一句话,“你好……”细心的雪一下子发现了潘潘手中的铅笔,“潘潘,你在干什么?”雪好奇地问,她知道,潘潘的家境很困难,为了保住自尊,才不愿与同学们交谈。潘潘又是慢吞吞地拿起一张纸,雪接过纸,她看见上面画了几只熊猫有模有样,且小巧玲珑,让人不禁会有想拿起画笔的冲动,雪笑了一下,“没想到,你还是一个画家呢!但为什么只画熊猫?”雪又翻了一下潘潘的画册是几张皱皱的,被人家遗弃了的纸。“我……”潘潘望着手中的铅笔,沉默了……第二天早晨,大地是一片黑蒙蒙的,有要下雨的痕迹,也正是不久,下起大雨来了。如往常一样,潘潘蹲在墙角,画着他的熊猫,顿时雷声大作,吓得他丢掉了铅笔,潘潘只是流露出一副失望的表情,霎时,他看到一只手正缓缓向着那支笔伸去是雪吗?是的,就是她,瞧她那兴奋的神情,潘潘松了口气,不知什么原因,潘潘一看到雪就会很平静,仿佛时间都静止了,不再会有什么压力来束缚他了。雪从身后拿出一盒彩色铅笔,爽气地说:“偶尔也画画彩色的东西吧!”潘潘可爱地笑了一下,结果铅笔。顿时,天晴了,太阳也露了个脸,西边的天空出现了一道彩虹,雪说:“把你的内心,也染成彩色吧。”650字 五年级
-
铅笔橡皮铅笔刀争功记夜深了,人静了,一切都静悄悄的,可是铅笔盒里却非常吵闹,原来是文具盒里的铅笔、橡皮、铅笔刀在争功劳。我的功劳最大,铅笔刀抢先说到:“要不是我把铅笔削的尖尖的,要不小红的作业怎么会写的那么好,所以这功劳因该是我的。”铅笔愤怒的嚷到:“你才给我削过几次笔,而我呢?整天为小红写作业,连一个休息的时间也没有,你却整天休息,还有,要不是我把字写的工工整整的,小红的作业就不会得优,所以我的功劳最大。”橡皮说:“你俩的功劳都不大,我的功劳是最大的呢!你们想一想,要不是我把铅笔写的错字擦掉,小红的作业本上早就错字连篇了,自然小红的作业也就不是优了,所以我是最了不起了。”第二天,小红写作业时铅笔芯被磨粗了,铅笔刀故意不给她削铅笔,橡皮就不给它擦,它们都在显示自己的本事有多大。小红这次作业没有得优,老师严厉的批评了小红,为什么写的这么不认真,马马虎虎,小红回到了家痛哭了起来。晚上,铅笔、橡皮、铅笔刀看见小红哭的非常伤心,于是它们有吵了起来。铅笔嘟囔着说:“这次小红的作业没有的优,这事都愿你们,你们想想。要是铅笔刀把我削尖了,小红写字不就清楚了吗?要是橡皮把我写的错字擦掉,让小红的作业本既干净又整洁,小红的作业不就得优了吗?这事都愿你们。”橡皮嚷到:“难道你不写错字就不行吗?谁让你粗心大意呢,这事还是愿你”铅笔刀也嚷到:“要是你的铅笔芯不变粗了,小红的作业不就又是一个优吗?”铅笔连忙说:“我写的作业多了,自然笔芯就会变粗,而且写的不清楚。”橡皮和铅笔刀一起喊到:“这都是你的错。”铅笔连忙反对说;“你们想一想,小红这次作业没有得优,咱们都有责任,如果咱们齐心协力像往常一样工作,小红这次作业就又是一个优了。”从这件事中,文具们明白了一个道理:只要齐心协力、互相帮助才能做好每一件事。650字 三年级 记叙文
-
买铅笔作文一天,小红和妈妈一起去文具店里买文具,因为小红的铅笔用完了。走进文具店,各种各样的文具琳琅满目,有尺子、橡皮、文具盒、铅笔等等。小红走到买铅笔的地方挑选了各种各样的铅笔。挑选好了,小红就拿着铅笔走到付款台,对收银员说:阿姨,请问这几只铅笔多少钱?阿姨接过铅笔看了看说:二十元。小红从钱包里拿出五十元递给她。阿姨又找回了三十元。阿姨问小红:还需要别的吗?小红说:不需要了?阿姨笑着说:欢迎下次再光临!这真是一次愉快的购物,小红很开心!一次语文课上,老师叫我们呀想,要种什么呢?咦,去家里的菜园看看吧。我来到菜园,菜园里种满了蔬菜,有黄瓜、茄子、葱、西红柿,还有辣椒,对,我就种辣椒吧。我选了一棵辣椒苗,小心翼翼地将它从土里铲起来,带回了家。回到家我先找来一个塑料盒子,把盒子倒过来,在盒子的底部钻了几个小孔,然后我又铲了些土倒在盒子里,这才把辣椒苗栽到了里面,又铲了些土用手压了压,最后浇了些水。看着栽好的小辣椒,它的叶子是椭圆形的,深绿色,茎分了好几个叉,就像一株茁壮的小树苗。我还放了几块小石头在它的根部,把它围起来。我心里高兴极了,摸着小辣椒对它说:“小辣椒,快快长大吧!”第二天,我把辣椒带到了学校,看到同学们也带来了各种各样的花盆,我们都放到窗台上。有指甲花,还开了几朵,是鲜艳的玫红色,可好看了,指甲花还可以染指甲呢;有美人蕉,它的叶子像蕉叶,作用可大了,听说它能吸收灰尘,美化环境;有仙人掌,像深绿色的手掌,又肥又厚,硬绑绑的,还很有规律地排列着尖尖的、细细的小刺儿;还有太阳花、观音莲……可漂亮啦!我们的小窗台变成了小花园,微风吹来,一阵阵清香扑鼻而来,让我们陶醉。它们在和煦的阳光下,显得生机勃勃。很多同学都喜欢上了我的小辣椒,我更爱我们的小花园。650字 小学
-
铅笔的自述我是所有同学的亲密伙伴,尤其是刚刚学会写字的同学更是离不开我的帮助。我的身体构造非常简单,我的外形是松木做的,里面包裹着一颗黑心,我的这颗黑心,可不是恶心、坏心,而是一颗能让同学把字写更好更漂亮的好心。我出生在工厂里,工人叔叔们首先将铅笔板上蜡、画图和着色,再把铅笔板切出,然后将铅笔板与我的黑心粘合在一起,最后上漆。然后又在我身体的一端给我带上一个金属箍并在里面装上我的最佳伴侣——橡皮,我就这样诞生了。离开了我的第一个温暖的家,我和我的伙伴们一起来到了我的另一个家——文具店。身长19厘米的我就这样和伙伴们静静地等待着主人把我带走,很快我的小伙伴们接二连三被人买走了,后来有一对母女走进了文具店,小女孩嚷道:“妈妈,我要买这支铅笔。”就这样我被这个女孩买走了。小主人把我带回了她的家里,她先用卷笔刀把削尖,放到她的铅笔盒里。我发现在铅笔盒里还有我许多同们,我很快便和它们成了好朋友,大家都说我漂亮,圆珠笔说它最喜欢我身上那条粉红色的连衣裙,橡皮爷爷也说,我比那支穿着白色衣服的铅笔还要漂亮。听到了它们的赞美我很高兴,暗暗在心里告诉自己一定要好好为小主人服务,帮助小主人把字写好,争取做到外表美,心灵更美。每次小主人用写字时,有时太用力把我弄断了,我会觉得很疼,但是能为主人做出贡献,我感到很高兴。就这样一次又一次小主人把我削尖,写秃了,又再次削尖,我渐渐变得越来越短,最后我的寿命也到了尽头,接着我又搬家了,我搬到了——垃圾桶。虽然我的生命即将结束,但我并不难过,因为作为铅笔我认真、努力工作了,我为自己感到骄傲。650字 五年级
-
铅笔的“缺点”很多人喜欢用铅笔,特别是一、二年级的小朋友。可你们知道铅笔的危害吗?我弟弟刚上一年级,他上课不好好听讲,作业做的一塌糊涂,他只要遇到不会做的题,就会咬铅笔。瞧!他又在咬铅笔了,突然,他哭了起来,还边哭边说头疼。他为什么头疼呢?因为咬铅笔咬的。铅笔有什么危害呢?我问妈妈,妈妈不知道,我又问爸爸,爸爸也说不出。我只好“问”电脑,它对我“说”:原来铅笔含毒量达25%,铅是重金属有毒物质,另外,铅笔本身非常不干净,带有不少细菌,常咬铅笔容易使人生病,同时还会造成牙齿歪斜。而且,铅笔还有更大的危害:危害一:血铅超标普通铅笔外面包裹多层油漆或一层彩色塑料膜,油漆和彩色塑料膜含铅量高,儿童长期咬铅笔会造成血铅超标,导致儿童注意力不集中、烦躁不安、个子矮小,严重的会侵害孩子的神经功能,致使儿童患上抽动症等疾病。危害二:易患各种口腔癌症儿童经常咬铅笔甚至把削尖的铅笔放到嘴里啃咬,会戳破口腔黏膜,使儿童引发舌癌、唇癌等口腔癌症的主要原因。危害三:形成畸齿儿童经常啃咬铅笔,会导致牙齿排列不整齐,出现“铅笔型”的豁口及咬合障碍引起的“畸齿”现象。危害四:细菌感染铅笔上有很多细菌,儿童咬铅笔时会被细菌感染,易引发各种传染疾病。我把铅笔的危害对弟弟细细的说了个明白,弟弟听了,吓得说:“原来铅笔的危害那么大,以后我一定好好听课,不再咬铅笔了,如果再咬的话,我就身患数十种病了。”我说:“以后要勤洗手,不光铅笔的危害大,世间万物都有危害,就连空气都有危害。”弟弟说:“我以后一定注意。”“这才是我的好弟弟。”我高兴地说。小朋友们,你们知道铅笔的危害了吗,以后不要再吃哪些不健康、不卫生的东西了。650字 五年级
-
1.0