上羽毛球课
400字
一年级
叙事
新学期开始了，今年的学校俱乐部，我报名了羽毛球，妈妈笑眯眯地同意了。给我买了一副又轻又好看的羽毛球拍。 今天是星期五。下午，我去上了羽毛球课。老师是一位男老师。他个子高高的，剪着精神的板寸头，眼睛大大的，做起动作很有力量，显得很矫健。老师说：“今天先教大家颠球。”只见老师拿出球拍，把一个羽毛球放在上面轻轻往上一扬，羽毛球就蹦到空中，接着，它又返回到球拍，老师又往上一扬，羽毛球就又蹦起来，教完了后，老师说：“每个人颠球200个。”我一开始心里有点紧张，怕自己完成不了。一开始，颠了13个，我心里感到惊讶，我还能颠这么多！我一下子不那么紧张了。最后颠了207个。老师过来检查了一下，还表扬了我。我心中挺高兴。接下来该教发球了，老师说：“你的左脚要对着你的发球方向，球拍在你的后腿旁边。”我很快就学会了。我打的很高，就是打的不远，我看见老师打的球又高又远，我很羡慕，心中暗暗下了决心：老师是榜样，我将来也要打的这么好！ 我好崇拜我的羽毛球老师呀！
斗鸡大战
300字
一年级
叙事
今天上午，刚上完语文课，就有几个同学围着我问：“你玩过斗鸡吗？”我愣着想了想，斗鸡会不会是一个人演鸡，我们一起斗他？想想就觉得好笑。 于是，我带着这个疑问跟他们来到了操场，只见他们一言不合就开始了。因为我不会，所以偷偷躲到旁边静观其变，看了一会，我就明白了，原来斗鸡就是一手抱着一条腿，另一条腿跳着走，并且想办法撞倒对方，双脚不着地就算胜利的一方。 知道了规则以后，我立马抱起一条腿，参加到了激烈的战斗中，首先，我从旁边迂回过去，悄悄的跳到一个人身后猛地一顶，只见那个人失去重心双脚着了地，哈哈，真是出师有利。正准备继续战斗的时候，不知不觉上课铃打响了，我们立刻不约而同的冲回了教室，坐在座位上气喘吁吁，准备迎接下一节课的到来。
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叙事
400字
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上吟诵课晚上上吟诵课的时候，我右边的一位阿姨吟诵的时候，我也在跟着吟诵。老师听到我的吟诵声音，然后，老师就等那位阿姨吟完，又提出让我吟诵一遍。我吟诵完了，许多人夸我真棒，我觉得自己吟诵的还可以，吟的不好的要加油，吟的好的要保持。晚上的吟诵课可真好玩。100字 一年级 叙事
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上散打课今天下午，我和妈妈坐公交车去上散打课。今天来上课的人真多啊。我数了一下，加上我在内，一共三十个人。课前王老师给我们表演了后空翻，老师好厉害!课上，我认真的做了每一个动作，老师大大表扬了我，给了我一个最高分12分。今天的散打，我太开心了!100字 一年级 日记
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上散打课今天下午，我和妈妈坐公交车去上散打课。今天来上课的人真多啊。我数了一下，加上我在内，一共三十个人。课前王老师给我们表演了后空翻，老师好厉害!课上，我认真的做了每一个动作，老师大大表扬了我，给了我一个最高分12分。今天的散打，我太开心了!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。200字 一年级 日记
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美术课上作文网专稿 未经允许不得转载2011年4月3日 星期日 多云今天，和往常一样，我又到少年宫去上美术课。我们今天画的是葡萄，那葡萄是紫色的，是用胭脂和花青两种颜料调出来的紫色。老师教我们怎么配色、怎么上色。那葡萄画出来逼真极啦！我太高兴啦！最后几分钟，老师给我们讲了一个《狼外婆》的故事。故事情节太搞笑。这节课我学到了配色又听了精彩的故事，真是一举两得！这星期天过得太有意义了！景明佳园小学一年级：杨越芸200字 一年级 日记
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上小提琴课由于上个星期我没有很多时间来复习小提琴，造成了这样的后果。我不管拉哪几首，都是老犯错误。我仔细的回想了，我是因为很久没练，所以才老是犯错误，我今后一定要努力，过了这一关。我觉得如果很多人都知道了，我就丢尽了面子。又过了40分钟，下课了。凤老师说：“我上次给你布置的作业你没有做好，以后一定要好好地练。”听了这句话，我恨不得找个地洞钻进去。我下次一定要抽出更多时间来拉小提琴。天啊!我写的太差了!150字 一年级 叙事
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羽毛球课上个星期三，上了一节我非常喜欢我的羽毛球训练！羽毛球课，我是第一个完成老师布置的颠球任务，老师就让我参加校羽毛球队。我很开心，这仿佛是一场梦。真正的训练开始了，老师先让我在室内操场跑三圈，再在乒乓桌上压腿，还要颠五百个球。老师还教了我发球：先站成丁字步，接着，左手拿着球，把球移到右前方，再右手拿着拍子，把拍子移到比右腿后面一点，然后，手就一直向前移，移成与身体45度左右，最后，将右手用力挥到左肩，拍子可是要竖起来噢！这样才能发得又高又远。我的训练很累，满头大汗，衣服全湿透了，但是我不会放弃的，我的目标是奥林匹克冠军。除此之外，我还交了很多朋友，我们一起训练一起游戏，非常开心。250字 二年级 叙事
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羽毛球课今天又是羽毛球课了！我真开心。因为羽毛球课是我自己选的，而且妈妈那次说，你要选乒乓球还是羽毛球，我自己选的羽毛球。所以每节羽毛球我都参加了。因为这是自己报的名。但是我每节课都会忘了妈妈说的那句话“要脱外衣”。我觉得有点奇怪，为什么上钢琴课的时候，老是想着“脱外衣，脱外衣”，我就不知道自己怎么回事了，应该是颠倒了一下吧。前几次我和张思嘉是一（五）班的女孩，那时候朴乾卓、陈哲、张启跃，还有庞涵诚他们是一（五）班的男孩。我们上课的时候，老师是放4个红色的三角立体柱子，第一个柱子代表男生，第二个柱子代表女生。柱子在男生的前面，女生前面也有柱子。男生和女生会有一个距离。男生女生的对面都有一个柱子。如果要颠球，就绕着柱子走。如果要发球就站在原地发球，如果没到柱子，就是球打歪了。打到柱子一条线就赢了。后面几次张思嘉就没来了，就剩我一个人上羽毛球课了。本来她是站在我后面的。350字 四年级 叙事
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羽毛球课今天下午上完班会课后就是令同学们兴高采烈的羽毛球课了。还未上课，同学们个个都跟孙悟空翻筋斗似的来到羽毛球场。那时，队伍里的欢声笑语才戛然而止，随着教练一声大喝：“排队！”大家东奔西跑。不一会儿，一副整整齐齐、秩序井然的景象马上呈现出来。教练又是一声大喝：“围着羽毛球场跑几圈。”只听喊声未落，又一声狮子吼又上来了：跑快点！“大家拼命冲刺，场内顿时出现一道壮丽的”风景“。同学们迈着稳健的步伐，围着球场兜了好一阵子，那景象真是千帆竞发、万马奔腾；声音犹如一个巨人在乱蹦乱跳，震天动地。”停！“教练清了清嗓子，”拿球拍，练挥拍了！“教练刚说完，一伙人迅速扑向球拍，回到位置上就练了起来，”呼！呼！呼！“那球拍在空中发出了清爽的响声，如同一阵阵微风轻轻掠过。练完挥拍，教练仍然紧追不舍，又下令来回抛了再接，接了再抛两百只球。当大家完成这个艰巨的任务后，才是迎接自由活动的时刻。那时，同学们才尽情地放松、玩耍，整个球场都洋溢着欢乐的气氛。有的人追逐奔跑、有的人在享受着清新的空气、还有的人在无拘无束地休息；这时，整个球场都沉浸在这欢声笑语之中了。啊，我期盼着下一次的羽毛球课！450字 五年级 叙事
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羽毛球课今天最后一堂课是羽毛球课，让我觉得又好气又好笑。老师教我们练发球，先给我们作了示范动作，接着让我们分组练习。和我一组的是王兆涵，先轮到他发球。他摆好了发球的架势，用力一挥拍，羽毛球像地鼠一样从网下面钻了过去。因为第一次没有发过网，他第二次发球的时候，就认真了许多，但没想到球却从他头顶飞到了他的身后，这个发球让我眼泪都笑出来了，他自己也哈哈大笑。第三次呀，他干脆转个身来发，但球却不听话，发出去的球竟然又掉到了自己的鞋子上……过了十多分钟，他终于把五个球发过来了。轮到我发球了，我只用了十几秒就把五个球全发过去了，他就在不停地手忙脚乱地捡球。呵呵，在王兆涵手中，羽毛球就像个淘气的小娃娃，要不往天上飞，要不对着网冲锋，有时它会很不情愿地飞过网，但又跑到别人的地盘上去。看来，王兆涵还要多多练习才行啊，我倒可以当当他的小老师。350字 四年级 叙事
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课上课上，发生过许多令人可笑的事，也发生过很多难忘的事。但是我今天要讲的是一件感动的事。这是真实的一件事，事情发生在小学的五年级时，一节音乐课。铃声一响，同学们就纷纷走进教室，坐在座位上，等待着老师进来给我们上课。音乐老师走进教室，教室内叽叽喳喳、声音嘈杂。老师疲惫地说：“别说话了，今天我已经上了三节课，我还要再上一节课。我的嗓子已经很累了。”班里安静了许多，老师开始教我们唱歌了。过了不大一会儿，教室里又开始喧闹了。这时，老师卷起裤腿，对我们说：“老师站着，你们坐着还不安静，看看老师这腿，一摁一个坑。”老师在自己的腿上摁了一下，果然呆了好一会儿，这个坑才平了。原来老师的腿已经肿了，那是老师站着讲课，腿站肿的。我仔细地看了看，不仅老师的腿肿了，脚也肿了。老师穿着方口布鞋，五个脚趾头凹了下去，脚背却鼓很高。看到这些，班里的同学眼睛湿润了，这时教师里立刻安静了下来，鸦雀无声。那是我们班上音乐课最安静的一节课，我们从来没有想过老师的辛苦，但那节课，我们理解了老师。老师的职业，老师的胸怀，老师的高尚，老师腿肿了，本可以在办公室歇着。可是，您却拖着肿胀的双脚来给我们上课，肿胀的双脚最怕的就是长时间的站立，您就不能歇一歇吗？我们懂了，在课上，我们应该手捧课本，带着感动的情怀，倾听老师的教诲。我们应该学会尊重老师，珍惜每一节课。550字 高一 叙事
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羽毛球课羽毛球是我最喜欢的运动，也是经常练的运动。自从寒假起妈妈就给我报了一个羽毛球班，逢一三五去球馆上课。今天我们去上课，在球场下面看见了男教练他姓杨，然后叫住我们三个人，说了一些运动的知识，就让我们上去做准备运动了，我们跑了五小圈，二十个仰卧起坐，二十个俯卧撑，一圈蛙跳，一圈鸭子步，五十个铁绑。我们刚做完那些运动，就来个女教练，她走过来说：“今天由我来给你们上，杨教练今天有事要先走。”话音刚落我们几个悄悄的说：“刚刚明明教练还在的，现在就有事要走了，他是不想跟我们上课吗？”于是，下面的课都是女教练教的，她教我们练步法，再和她练球，练球可好玩了，我一会儿这样打，一会儿那样打，教练也有时会失误，我有时想笑，但又想到妈妈说的每个人都会有犯错误的时候。。。。这个羽毛球课也很好玩，又可以锻炼身体又可玩，是一个开心的事。编辑推荐：更多写事作文进入写事作文大全：http:///xiaoxuezuowen/xieshi/【1】 【2】400字 小学 叙事
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有趣的羽毛球课星期天，我带着新买的尤尼克斯羽毛球拍来到羽毛球馆上课。里面很宽敞，灯光明亮，已经有人在练习打羽毛球了。教练让我拿着羽毛球拍，站在一号场地，开始热身运动。先张开两腿，并上，跳一跳；再张开，并上，跳一跳。直跳到感觉身上热乎乎的，全身肌肉都舒展开来。做完了热身运动，教练开始教我如何正确拿羽毛球拍。我跟着做了一遍又一遍，连续做了六遍后，“悦悦，你做得不错！”教练发话了。太好了，终于符合了教练的抓拍要求。开始训练正确的挥拍姿势。教练告诉我第一步是身子往右侧倾斜，成45度角，头看向正前方，右手高举球拍，另一只手撑住球拍拍面。第二步是右脚脚尖垫高，身子扭动，球拍伸到背后。第三步是把右手伸直，往下挥动，向胳膊肘弯曲。开始接球了，教练把球抛向空中，球像一个圆鸡蛋朝我飞来，妈呀，动作一定要快，不然就砸到我了！我急忙把球拍挥了起来，看准球落下的方向，准确判断，球被我漂亮地打了回去。太好了，我接住球喽！我激动得跳了起来，跳得跟球网一样高。今天，我跟着教练学会打羽毛球的基本动作，真开心！400字 四年级
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上书法课昨天下午，外公就带我去上书法课。因为上次的教室是在二楼，于是我不管三七二十一，就“嗒嗒嗒”地跑到二楼，找到了教室。可谁知道啊？教室早已跑到一楼的教室去了，那间教室的老师正在给同学们上课呢。我马上跑到一楼，找了很多教室，终于找到了教室正确的位置。“叮零零—”，上课铃响了，进来一位帅气的男老师，他姓万，我们都叫他万老师，只见他严肃地说：“家庭作业，给我来改。”我们一拥而上、互不相让，排着队给老师改。现在，万老师在格子上写正楷字或毛笔字，给我们当示范字，让我们照着写，我认真地写，虽然我写得速度有一点儿慢，可却是字如其人呀！“万老师，我写完了。”当我快要写最后一个字时，突然有人大叫起来，给老师改，可他却被罚去重写了，我也在一旁讥笑他，讥笑他犯了一个欲速则不达的错误。而我给老师改时，却受到了老师的称赞，我心里非常开心。、虽然我受到了老师的称赞，可是，我还是要继续保持，因为勤学苦练，才能敢得成功，将来就能当个书法家。400字 小学 叙事
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作文课上作文课上巨人学校总部 王芮 四年级 指导教师：樊华今天的语文课上，老师让大家带一个自己最喜欢的玩具，写一篇观察作文。知道了这一消息，我们全班都十分兴奋，手舞足蹈。课堂上，老师让给我们自愿组合，我们三个好朋友——张易、雅静和我不约而同的走到一起，开始七嘴八舌的讨论起来。我迫不及待得问：“你们都带什么呀？”“瞧！我带的是‘海豹顶球’。”雅静抢先说：“漂亮吧！那你们带的是什么呀？”张易从她背后拿出一个庞然大物。“咦？这是什么呀？”我不解的问。“哼哼，这是我爸爸从河北下花园带回来的叫‘不可低估’。”张易神气地说。我清了清嗓子，说：“这是我带来的布娃娃。”同学们一下子聚拢过来，瞪大眼睛说：“真漂亮！”我听了同学们的称赞，心中就像吃了蜜一样甜，得意地笑着。大家讨论之后，就纷纷拿起笔来，开始写作文了。教师立刻安静下来，只留下“刷刷”的写字声。同学们个个都写得格外认真，所以这次的作文大家写得都很出色！400字 四年级
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上电脑课我们学校在三年级的下半学期，才会给学生开电脑课，作为已经三年级的我们，已经在上个学期就开始盼望着下学期的到来了，因为这个学期我们就可以上期待已久的电脑课了。昨天是我们第一次上电脑课。我们按照老师的要求，每人都买了一双鞋套，因为老师说如果不带鞋套就进机房的话，带进去的灰尘对电脑不好，会折损电脑的寿命。我们到了机房门口，按照老师给我们排的位置，按照顺序走进去，找到自己的电脑位置，坐了下来。等全班都做好以后，老师就开始给我们上课了。老师刚开始，先交给我们电脑开机和关机的方法以及需要注意的事项，然后给我们讲每节课下课以后不用把电脑关机，因为我们班走了以后，还会有一个班的同学在下节课来这边上课。在讲完这些基础知识后，还剩下十分钟左右的时间才下课，老师就允许我们自己操纵电脑，熟悉一下。我在剩下的这些时间里，看着旁边的一位同学玩小游戏，还看了另外一位同学登上QQ聊天。我觉得觉得电脑真的好神奇啊。电脑课轻松又有趣，我十分喜欢上电脑课，希望下个星期赶紧来吧。400字 三年级 记叙文
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