吃醋
350字
初二
记叙文
不知道为什么，突然间好想他，想他的一言一行，想他的每一个表情想着我们在一起度过的每一件事，都让我忍不住轻轻微笑。那甜蜜的回忆， 那幸福的回忆，总让我无比陶醉。
记得有一次，我和我班的一个男生疯玩，他看见了好像生气了。
我班有一个男生借我笔记用，他把我的笔记要了去，在上面写“我吃醋了”，哈哈，真是太可爱了。想起他那可爱的脸庞都让我温馨无比！
还记得有一次，有人要打我同学，我就找人帮他，他看见了好像又“吃醋”了，给我写信，我看完不知道是该笑还是该哭。我就给他回了封，当我把信递给他时，他竟然没理我，很帅的走了过去，当时我那心里啊，都无法比喻了。忍住了马上要跑出来的泪水，冲向了厕所。那时我真是很气愤。最后，在同学的劝导下，我们和好了！事后我问他，他说没看见我给他的信。我才不信嘞！怎么可能看不见吖！他不看那封信就去后悔吧！那信的内容无比精彩吖！哈哈！
请你祝福我们吧！~
吃醋的样子
1200字
初二
记叙文
离开家乡很多年了，不知那棵芙蓉树是否依旧。今天，我回来了。看着满树清丽的芙蓉，花瓣打着旋儿飘落，勾起过往。彷徨中，我看见了一位身着鹅黄色连衣裙的女孩儿在捡脆弱似瓷的花儿。就仿佛跌进了时光的罅隙中，难以逃脱。
“花开了，花开了，好漂亮啊！”我一边对屋里的人说，一边跑出去。“等等我呀，哇，好浪漫哦！”仅大我一岁的姐姐跟了上来。我屈身蹲在树旁，拾起最大的一朵，调皮地别在姐姐的发髻上。姐姐有点愠怒，冷冷地叫我的全名，然后拾起花儿扔向我。花儿遇到了障碍，随即散开，花瓣落了一地。我躲在妈妈身后，花儿不偏不倚全落在了妈妈头上。“好啊，两小妮子，敢戏弄老妈，看招！”“啊！”我和姐姐几乎同时惊叫出声……
如果此时有飞机从院子上方掠过，飞机上的人们就能看到一场精彩的“猫捉耗子”游戏。爸爸看我们三人开心地玩耍，却没有一人理他，吃醋了。“哼，一个个的都不理我，小坏蛋。”他站在门口，双手叉腰，薄唇撅起，眉毛拧成“川”字，像个小孩一样。
“妈妈，我怎么好像嗅到了醋酸味呢。”姐姐说。
“是啊是啊，我也闻到了，是不是有人在吃醋啊。”我附和道。我和姐姐不约而同地看向老爸，脸上带着玩弄的笑。
“你呀，多大的人了，还和孩子争风吃醋，幼不幼稚啊，”妈妈嗔怪道，“好了，干正事了，去摘花吧。”“好耶！”我和姐姐同时喊了出来。
说是摘花，其实不然，主要就是摇花和捡花。我曾问妈妈为何不摘花，她说，花儿开了，但有些还没开，摇花可以将那些长得足够成熟的花摇下来，而刚生长出来的，就会被留下，等到下一个合适的日子再开。我似懂非懂，但我知道，其过程是十分有趣的。
空气中全是芙蓉花香，花儿飘落。姐姐打着旋儿接花，妈妈在树旁跑来跑去，生怕花儿落地，我最喜欢蹲在地上捡花，然后挑出最美的一朵，送给最爱的人。不一会儿，花篮满了。出乎意料的，爸爸从树上直接跳了下来，而没有走梯子，我和姐姐都看傻了，同时在爸爸的双颊留下口水。还道:“爸爸真棒！”爸爸笑了，妈妈就不高兴了，她把脸拉下来，然后往回走，她这是吃醋了呢。我和姐姐对视一眼，也给了妈妈一个吻。妈妈的唇角微微上挑，勾起美丽的弧度，脸颊泛有红晕，真可爱！
进了屋子，妈妈就做了芙蓉糕，还泡了茶。妈妈做的糕点是天下最好吃的，至少是我吃过的糕点中最好吃的。爸爸这样评价：“入口即化，甜而不腻，美味啊美味。”妈妈一听，乐了，用手拈了一块芙蓉糕喂爸爸吃，笑着说：“好吃就多吃点。”我们姐妹就不高兴了。
“凭什么只喂给爸爸吃，不喂给我们吃。”
“就是嘛，爸爸有手有脚的，为什么不自己吃。”
“哎呦 ，小祖宗，你们吃醋啦，瞧瞧，小脸儿都闷红了，来，喝点茶，降降火。”妈妈半打趣半严肃的说。
“哼！”我和姐姐很有默契地同时将脸扭向一边表示抗议。但最终还是臣服在妈妈的“淫威”下了。好吧，我承认，我们很贪吃。爸爸妈妈看着我们狼吞虎咽的样子，同时笑了出来，眼底是浓浓的笑意。
秋风拂过，浮尘乱舞。青丝被吹起。我噙着泪，看着花瓣儿落下，手指摩挲着树皮。
就好像，我还在执意提花篮但花篮终会落在妈妈手上。
就好像，妈妈还在门前喊：“芙儿，蓉儿，芙蓉糕好啦！”
就好像，我们昨日才刚离去，一切都尚未尘埃落定。
脑海中不断浮现他们因为爱而吃醋的样子，红彤彤的脸颊，微微撅起的唇。我常常回忆因为我不敢忘记；我不敢忘记因为我怕以后再也没有机会看到了。
如今，已物是人非，我记甚不清上次吃团圆饭是什么时候。泪珠终于脱离了眼眶而落下，灼伤了花瓣，花瓣知痛而后飞快落地。似乎想要逃避这突来的痛。我，泣不成声……
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吃醋看了标题“我吃醋”你们一定觉得好笑，可是，你们知道吗？我吃醋的故事肯定比你们想象的好笑十倍！什么？不相信？那你还是先看了文章再说吧。一天，妈妈做了一碗面条。面条白嫩嫩的，十分细，再加上那红彤彤的番茄和瘦肉，不馋死你才怪呢！我拿起筷子正准备“战斗”，碗就被妈妈拿走了。“你干什么？我好饿呀！”我觉得妈妈的这个动作太奇怪了。只见妈妈一手拿着一瓶装着酱色液体的瓶子，一手拿着碗，把那瓶酱色液体往碗里倒。“妈妈？这是什么？为什么要把这个往碗里倒？”我忍不住好奇地问。“这是醋，把这个往面条里一倒，绝对让你吃了一碗还想吃一碗！”妈妈像一个推销员，耐心地回答我。真的吗？我有些不相信。但是，耳听为虚，“嘴吃为实”，我半信半疑地吃了一口——天啊！这、这真的是人做出来的面条吗？太不可思议了！我瞪着铃铛般大小的眼睛，惊奇地望着妈妈手里的那个叫醋的液体。既然醋放进面条里那么好吃，那么它本身是什么味道呢？我脑海里闪过一个念头——吃醋！机会很快就到来了。这个周末，妈妈有事出去了，把我放在家里。等妈妈关上门，我还有意识地敲了敲门，没动静。哈！这正是一个好时机！虽然已经确定妈妈出去了，但我还是蹑手蹑脚地走进厨房，生怕妈妈突然打开门，看着我吃醋。我翻江倒海找了半天，还是没有找着。正在我失望之极时，一瓶“不明液体”突然出现在我眼前——那是醋！我找到醋了！我差点开了个宴会庆祝。事不宜迟，快喝！我拧开装着醋的瓶子的盖子，“咕咚咕咚”喝了下去。“这是什么味啊！酸死我了！比‘世界第一酸’（一种特别酸的橘子）还酸！”我嘟囔着，差点用“降龙十八脚”把醋踢到西天去了。“我回来……这什么味啊！醋的味道！”妈妈冲进厨房，看着我粘满醋的嘴巴，妈妈的“超级无敌震死十八罗汉如来佛祖之大笑”差点没把屋顶给掀翻了。爸爸听说这件事后，笑得直不起腰，得了“大笑病”，现在还住在医院里呢！“哈哈哈哈……”这是谁的笑声？嘻嘻，又有一大群人被我的“笑功”“害得”得了“大笑证”啦！怎么样。我的吃醋事迹不赖吧？哈哈，又有一个小朋友被“感染”啦！点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。900字 六年级 记叙文
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不是我小气，不是我爱吃醋我想，谈过恋爱的人一定都会有这样的感受，看到自己的爱人和异性接触频繁、聊的投机或者背着自己和别人有着私下交往的时候，心里都会有酸酸的感觉，于是开始莫名的猜测。爱你，所以才吃醋。如果没有爱，那么无论你做什么我也无所谓了。我也知道，聪明的人这时候应该表现得落落大方、不显露出半点妒意，可是，话是这样讲，能不能做到又是另一码事了。有谁能够在爱情的天平上保持平稳的心态呢？爱情的关键是两人之间要有起码的信任，真心爱才会真吃醋。有感情但从不吃醋，恐怕是双方谁都不在意谁。如果一辈子一起生活整天相敬如宾，没有波浪、没有起伏、没有感情上的沟沟坎坎磕磕碰碰，死水一潭，生活还有什么乐趣？从这个意义上讲，吃醋会不会也是一种爱、一种提醒、一种监督、一种约束？话说回来，有哪个人不吃醋？！因此，请你们好好的珍惜那位在你身边总是为了小事吃醋生气的那个人吧！因为，能够被一个人这样深深的爱着，是一种幸福。相爱的男女朋友对对方的一举一动，总是会胡思乱想的，很正常。情人的眼里是容不下任何小沙子的。真正爱你的人，是无法在你和其他异性聊天打电话谈笑风声时，没有任何感觉的。假如她不会吃醋，那么请你不要高兴，因为她可能不是真的爱你，不是很在乎你。为什么男人要和其他女人频繁联系？真的只是单纯的好朋友吗？别欺骗自己了，那么多女人，为什么就只是她？因为，你们一定是彼此喜欢，就算没有，也有一点点，或是一点点点……对吧？或许，你对她真的没有爱情，但站在你的另一半的角度去想，换做是你你会不会真的一点不在乎呢？毕竟，你会和你现在的女朋友在一起，当初，也是从聊得来的普通朋友开始的吧！真的，好好的去珍惜现在你身边那位会管你，会吃你醋的人吧！不要觉得她不讲道理，因为如果要讲理，那就做普通朋友就好了，普通朋友就不会管你，而且，还会永远说你好话。相爱的情人，任何的吵闹、嫉妒、猜忌、孩子气等行为，都是合理正常的。再完美的人，一旦爱了，也一样像个孩子，偶尔自私，偶尔奢望、、、换个角度想想，你是幸福的。如果，有个人这样深爱着你，千万别不懂珍惜。800字 初二 记叙文
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吃醋记今天晚上，表姐来我家串门。看到表姐，我非常高兴，妈妈连忙说：“来得正好，今天有好吃的，我下厨帮你们做吧！”妈妈从冰箱里拿出一个小蛋筒和一包糯米糍，说：“你俩把这两个蛋筒吃了吧，我刚买的。”表姐首先拿了一个大的，可那个大的蛋筒我也想吃。于是，我对表姐说“那个雪糕我要吃！”没想到表姐一口回绝：“不行！”我有点生气，小嘴鼓起坐在沙发上。妈妈见了，说：“宁妹仔，你是主人，表姐是客人呢，《孔融让梨》的故事你不记得了？”我一听觉得自己错了，赶紧拿起本子做作业了。表姐也一声不吭拿起书看起来。过了一会儿，妈妈又喊我去晾衣服。我对一旁看书的表姐说：“走，一起去晾衣服去吧！”妈妈又说：“她在看书，别打扰她了。”我马上反驳道：“我也在做作业呢，也別打扰我！”不用猜也知道，我有点吃表姐的醋了。妈妈说：“你是主人，是家庭的一份子，帮家里做家务有什么不对吗？”我只好极不情愿的去晾衣服了。表姐冲我做了个鬼脸，哼，气死我啦！400字 四年级 记叙文
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鸡蛋“吃醋今天，在“小桔灯”的课堂，我发现了生活中一个有趣的小秘密。朋友们，你们是不是想知道这秘密是什么呢？那就听我给你们讲一讲吧！刚一上课，老师就拿了一杯醋和一个椭圆形的鸡蛋。大家看到了老师拿这些生活中常见的东西，丈二的和尚——摸不着头脑，都皱起了眉头。老师把那个鸡蛋放到了醋里。说道：“你们看一看放在醋里的鸡蛋有什么变化呢？大家都仔细的观察着。只见鸡蛋慢慢沉下去，并没有什么变化。正当大家扫兴的时候，突然我们发现醋里的鸡蛋身上在一点一点的起泡泡，虽然刚开始是一点点，但逐渐那些泡泡慢慢的多了起来，直到把鸡蛋整个都围了起来，还不肯罢休。大家的好奇心被激发起来了，老师郑重其事地说：“鸡蛋壳上有一种叫碳酸钙的物体，只要这种碳酸钙遇到醋，就会产生二氧化碳，蛋壳上的一些物质把二氧化碳包在里面，所以就有了这些泡泡。”听老师讲完后，我们头脑里的问号消失了，“啊！鸡蛋浮起来了”同学们欢呼起来，老师一个手势，霎时间教室又安静下来，看！那鸡蛋像沉睡许久的胖娃娃，探出头来观望这多彩的世界，老师又说：“这呀！是被泡泡托起来的”，“另外，告诉大家，放在醋里的鸡蛋，时间稍长，鸡蛋会退一层皮，这是醋的腐蚀作用。时间再长些，就会变非常软，因为醋还具有软化作用。”听完老师的话，我发现了科学就在我们身边，关键要做个有心人，就像苏霍姆林斯基说的“观察对于儿童之必不可少，就像太阳空气、水分对于植物之不必可少一样，观察是智慧最重要样。”550字 六年级 记叙文
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吃醋的经历妈妈是位大厨，平时总是让我吃得大饱口福，但我在生活中也吃了不少的醋。有一次，我正在家津津有味地享受着美味大餐。突然，传来一阵敲门声。透过猫眼一啦，来，看，矮矮的个头，长长的头发，表妹来啦！这时，妈妈也闻声赶来：“宝贝，你来让我看看有没有长高。”说着，抱起了表妹。我不高兴地撅起了嘴巴，心里对妈妈暗暗地说：“从小到大，你还没抱过我几次呢！凭什么？她又不是你亲生的女儿！”但是，我的“厄运”还没结束，一切才刚刚开始。“何欣怡，给妹妹倒杯水，拿瓶牛奶，再把你的芭比娃娃给她玩一玩！”妈妈在厨房里大声喊道。什么？我在何时从家里的“千金大小姐”变为了专门伺候的女佣？算了，不跟她斤斤计较，毕竟妹妹还小。我从房间里捧出收藏已久的玩具，还得小心翼翼地赔笑，把妹妹惹哭了可不得了。妹妹见我这么听妈妈的话，竟然得寸进尺，不但调皮地朝我做了个鬼脸，还装成女王的风范，摇摇头，摆摆手，冲着我一本正经地说：“何欣怡，给我扇扇风！”什么，也没有搞错，敢直呼我的大名？论年龄我比你大，论辈分我还是你姑姑，叫我姐姐都便宜你了，“何欣怡”三个字是你叫的吗？表妹终于走了，家里一片狼藉：茶几上全是水，地上好几个脏兮兮的鞋印，再看看我的玩具，娃娃的头发被揪乱了，衣服被扯坏了……哪里是大家眼中的小可爱，明明就是“恶魔”！我问妈妈：“你为什么对表妹那么好？”妈妈说：“小孩子，不懂事，你长大了，要让着她点！再说了，她是家里的客人”听了妈妈的这番话语，我不再为这件事感到吃醋了。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。650字 五年级 叙事
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我吃醋了今天，同学们有为吃不完菜而头疼了。几乎每天中午，同学们都在为菜吃不完而烦恼，而这次，我们不只是为菜而头疼，还有一个东西——醋。但这次，让我烦恼的事情又多加了一项——醋。事情是这样的：那段“不堪回首”的往事，还得听我从头说起——那天，我去食堂，看见菜里有肉，在家里，无醋不欢的我，毫不犹豫地拿起碗去打醋去了奔向食堂内部，打了一大碗足足有碗的二分之一的醋。在回到座位的途中，很多人都对我用惊奇的语气对我说：“哇!王钧豪，你打这么多醋啊!”“我爽吧!你羡慕吧!”而我这么回答之后，问我的人都不约而同地再看看我那泡了肉后浮着几层油渍的醋，立马转身就走了，仿佛我的醋里有毒似的。回到我的位置上时，曹炜斌看我端着碗，洋洋自得的样子，知道我满载而归了，马上凑过来问我：“你怎么打这么多啊!”我一点也不在乎地回了一句：“一次性打多一点，免得待会儿又要去打，多麻烦!再说，又不用喝。”曹炜斌笑了个半天，说：“要......要喝掉的，上次陈老师不是说了嘛，别浪费，要光盘!不信你去问午餐管理员——哈哈哈!”曹炜斌说了之后，笑得更厉害了——双手抱着肚子，弯着腰，眼眯成一条缝，嘴巴比我张得还大。我看了看碗里的醋，再看了看虎视眈眈盯着我的午餐管理员，心想：“这次是逃不掉了!只能硬着头皮上了，不就是一碗醋吗?我还怕你不成?”我闭上眼睛皱起眉头，端起醋喝了一口，马上放下来：醋碰到我的每个细胞都好像被针扎了一下，难受至极。一旁看热闹的曹炜斌刚平静下来，又被我的神表情逗得喘不过气来：“王钧豪，醋不是很好喝吗?你......你为什么只......只喝一口呢?”我灵机一动，想到了饭，饭是甜的，醋是酸的，饭和醋加起来时饭的甜味会不会和粗的酸味抵消掉呢?虽然肚子已经很饱了，可是为了解决掉醋，我豁出去了——盛了一碗饭，和醋搅拌起来，没想到醋的酸味不仅没有减掉，还得把这碗饭给解决掉，我真是欲哭无泪啊......我的这次吃“醋”危机后，我知道了做什么事都要三思而后行，不能因为怕麻烦而自找苦吃。750字 六年级 记叙文
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也吃醋今天是一个阳光明媚的早晨，我早早的起床，完成我的一天任务，看看今天的任务表才知道今天是我渴望已久的休息日（看书日），我手捧爱书，一看是关于狗狗的，就不禁想起我家两只狗狗吃醋的情景。那是一个快乐的星期六，刚好是我的生日，我把狗狗们放出来，让它们好好活动活动，我家的狗狗很逗人喜欢，所以我不禁摸摸它的头，它也向我撒娇，我更宠它了，恰巧被另一只狗狗看见了，它吃醋了，就立马冲到我的面前向我撒娇，我的手也摸摸它的头，我家的狗狗生气了，与它打了起来，我做主人的只能袖手旁观，不然我宠了一只，另一只必然和我翻脸，这样大家都不高兴，它们打完了回到我身边，倚着我，这是做主人的最高兴的时候，一只在左，一只在右，享受着呢……现在我才感觉的到动物也吃醋。这一瞬间，我感到好开心哦，再到它们的笼子前看到它们熟睡的样子好Q哦！五年级:叶晓盈350字 五年级 记叙文
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爸爸吃醋记因为我，爸爸经常吃醋。爸爸平时很关心妈妈。以前，妈妈出差的准备工作都是爸爸承包；生病也是爸爸照顾妈妈，其他的事也都是这样。可是现在不同了，我干什么像什么，家务事抢着做。尤其是有关妈妈的事，我做得特别仔细。这样一来，爸爸吃的“醋”特别多。前一段时间又是这样。妈妈要和朋友一起出去玩了，晚上，她要准备东西。准备了一些东西之后，我拍了拍脑袋，“还有什么要带的呢?”对，还有口香糖和话梅。我把它们塞进了包里。这时，爸爸回来了，“你们怎么不准备出差的东西，在干什么？”爸爸问。爸爸一看到包就知道是我在“争头功”。妈妈说：“现在你可以退位了吧！”爸爸摸了摸头说：“女儿，你妈要的话梅和口香糖带了吗？”“我没有健忘症啦！”我笑嘻嘻地说。“不要骗我哦。”爸爸说。妈妈插上了一句：“女儿怎么会忘记呢，放心吧。”爸爸这下没辙了，在我耳边轻轻说：“等你妈走了，我在教训你！”我对爸爸瞟了一眼。爸爸有些生气，我知道他又“吃醋”了，所以故意气气他。我好想对爸爸说：“老爸，你千万别着急，也别高兴，以后我还要再让你多尝尝这种滋味呢！”350字 五年级 叙事
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爱“吃醋”的妈妈我的妈妈，是以个爱“吃醋”的妈妈，同学们，那可不是你们想象的能吃那种酸酸的醋，而是另一种醋。什么醋呢？还得听我慢慢说来……我喜欢写日记，最喜欢在日记里面写我的爸爸，比如说：《我的爸爸》，《玩具大师爸爸》，《我的“猫”爸爸》……开始妈妈还很支持，可是后来就慢慢吃起醋来了。一天，我又开始写爸爸了，妈妈看了，就在一旁嘀咕着“有一个人呀！整天就知道写爸爸，好像妈妈在她心目中就不重要了”。我一听，就知道这话中有话——这分明是在说我嘛“都说世上只有妈妈好，在我们家就改成”只有爸爸好还差不多“！我和爸爸不吭声，妈妈见我们不吭声，就有嘀咕起来。我看看爸爸，他居然在一旁幸灾乐祸，看他那副样子，我心里又气又恨，真后悔以前写了他那么多好处，没办法，只好使出了”杀手锏“——撒娇了。于是我走到妈妈面前摇着她的手说：“女儿错了，母亲大人就不要生气了”。那你打算怎么办呢？妈妈问道，“今天的作文就写你了”。妈妈一听，脸上马上阴为晴，就这样，我就写了这篇爱“吃醋”的妈妈。同学们，现在你们知道我的妈妈爱吃什么醋了吗？350字 五年级 记叙文
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爱吃醋的爸爸作文我爱写作文，家里堆满了我的作文本，大多是写妈妈的，什么：《母爱》《爱美的妈妈》《我的伙伴叫妈妈》《妈妈我爱你》……开始，爸爸很高兴，可是慢慢的，爸爸竟吃起醋来了。一天晚饭后，又是我的“作文时间”了。正当我要提笔时，爸爸不满的嘟哝道：“有个人哪，写作文只知道写妈妈，好像爸爸在她心中一点也不重要似的。”我知道爸爸是在说我，就把目光投向妈妈，谁知妈妈却嘲笑似的看着我，好像在说：“谁叫你老写我的，这会儿得罪了你爸，看你怎么办。”我那叫一个后悔呀，后悔写了妈妈那么多的好。无办法，我只好跟爸爸撒娇了：“哎呀，好爸爸，别生气了，女儿这不是给您请罪来了吗。”“那你想怎么求我饶恕呢？”爸爸的眉毛顿时舒展开来了。“那我就写您咯。”我答道。“好！”爸爸兴奋极了。嘻嘻……爸爸，这可是您让我写的啊，就别怪我笔下不留情啦。这不，我就写出了这篇《爱吃醋的爸爸》。东晖学校五年级:乾诗爱吃醋的爸爸作文400字350字 写人
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烟雨芳城—我吃醋了烟雨芳城今天，同学说我变的文静了。（无法想象，一个男生怎么用文静形容……）其实是她们误会了，我不是文静了，而是不想参与，在打闹的过程中，那个男生是最容易磕磕碰碰的，一旦他磕磕碰碰，同学们就爱开玩笑着叫她出来，说你“老公”受伤啦！”我只能站在一旁看着他们嘻嘻哈哈，同学说我会吃醋了……有一个比较成熟的女生劝我尽早放手吧，或许我会轻松些，但是，我不知道该怎么放手，估计我知道怎么放手的方法也不会放手吧！渐渐的，我发现她们在议论我，议论我什么我不知道，也许在说我什么坏话吧！说实话，几个月前我尝试着忘记她，但是我没成功，她在我的脑海里已经留下了深深的印象，我发现，一个人最无助的不是忘记，而是无法忘记却又无法面对，这种无助的感觉，估计很少有人能体会……我现在做什么事都会联想到她，老是心不在焉的，上课也会不由自主的看向她的座位，我真的好想和她快乐的在一起啊！350字 六年级 散文