人这样成长
400字
五年级
叙事
他学会了吹毛求疵谴责他人
一个孩子在充满敌意的环境下成长
他学会了争论反抗
一个孩子在充满恐惧的环境下成长
他学会了忧虑害怕
一个孩子在充满被怜悯的环境下成长
他学会了自哀自怨
一个孩子在充满嫉妒的环境下成长
他学会了贪得无厌
一个孩子在充满耻辱的环境下成长
他学会了自觉有罪
一个孩子在充满宽容的环境下成长
他学会了有耐心
一个孩子在充满鼓励的环境下成长
他学会了自信
一个孩子在充满赞美的环境下成长
他学会了赏识他人
一个孩子在充满认同的环境下成长
他学会了爱惜自己
一个孩子在充满被接受的环境下成长
他学会了爱惜这个世界
一个孩子在充满肯定的环境下成长
他学会了立定志向
一个孩子在充满了分享的环境下成长
他学会了慷慨
一个孩子在充满公正诚实的环境下成长
他学会了正义真理
一个孩子在充满安全感的环境下成长
他学会了信任他人
一个孩子在充满友善的环境下成长
他学会了热爱人生
一个孩子在充满安宁的环境下成长
他学会了平安
幽默的表妹
200字
五年级
叙事
有一次,我和表妹来猜一个脑筋急转弯的游戏,她说:“如果你猜对了话,我就奖你5角。”我答道
:“好呀!”结果我还真答对了,连忙向表妹要奖励。表妹便一本正经的说,表姐,要给你奖励可以,但你要闭上你的眼睛,我再给你。我只好闭上眼,正当闭上了眼睛后,表妹却在我屁股上踢了五“脚”。她说:“好了,我已经送你五“脚”了。”我火冒三丈,真想揍她一顿……
一次我们还玩了一个游戏,就是我当妹妹10分钟,她当姐姐10分钟,开始游戏了,妹妹为了利用这10分钟当姐姐,便把我呼来唤去,累的我直喘气儿。终于这10分钟过去了,
我终于解放了
……
我的表妹可真幽默呀!
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五年级
叙事
400字
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这样一个人我最大的缺点就是——马虎,比如说:上课忘带笔,考试忘了写名字,出门忘了锁门……老师和家长经常提醒我要仔细些,但我仍然改不了这个坏习惯。马虎的坏习惯可真害人。有一次小测验,我拿到卷子后,我就暗暗叮嘱自己:“仔细点,千万别再马虎了。”还真见效,姓名、班级都没忘写,答完卷后有检查了三遍才交。我想:这次答卷可没马虎。于是我心里美滋滋的。过了几天,老师发了卷子,我大吃一惊。“你怎么老是不注意啊!”老师说,“你看看,这两道题忘了写‘答’字,另外还有这儿写着‘仔细点,别再马虎了’。”我看着老师指的地方,大吃一惊,我竟然把和试题无关的内容也写上去了。旁边的几位同学听了,哈哈大笑起来。我感到很惭愧,恨不得挖个地洞钻进去。回到家里,我把这件事告诉了爸爸妈妈,爸爸知道后,禁不住笑了起来。爸爸也真奇怪,每当我犯错时,他总是先“表扬”我一番,“夸”得我脸上热辣辣的,真不是滋味。“我不是讽刺你,因为你把这句话写在了卷子上,说明你已经有了改正的决心,只不过又因为马虎,结果写在了卷子上。”我听了也禁不住笑了。爸爸见我笑了,又严肃起来,“假如你是一个工程师,计算时忘了一个小数点,将会给国家造成多大的损失啊!”听了爸爸的教导我更进一步明白了马虎的危害性。哎,今后我一定要改掉这个坏习惯。五年级:李畅450字 五年级 写人
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这样一个人我最大的缺点就是——马虎,比如说:上课忘带笔,考试忘了写名字,出门忘了锁门……老师和家长经常提醒我要仔细些,但我仍然改不了这个坏习惯。马虎的坏习惯可真害人。有一次小测验,我拿到卷子后,我就暗暗叮嘱自己:“仔细点,千万别再马虎了。”还真见效,姓名、班级都没忘写,答完卷后有检查了三遍才交。我想:这次答卷可没马虎。于是我心里美滋滋的。过了几天,老师发了卷子,我大吃一惊。“你怎么老是不注意啊!”老师说,“你看看,这两道题忘了写‘答’字,另外还有这儿写着‘仔细点,别再马虎了’。”我看着老师指的地方,大吃一惊,我竟然把和试题无关的内容也写上去了。旁边的几位同学听了,哈哈大笑起来。我感到很惭愧,恨不得挖个地洞钻进去。回到家里,我把这件事告诉了爸爸妈妈,爸爸知道后,禁不住笑了起来。爸爸也真奇怪,每当我犯错时,他总是先“表扬”我一番,“夸”得我脸上热辣辣的,真不是滋味。“我不是讽刺你,因为你把这句话写在了卷子上,说明你已经有了改正的决心,只不过又因为马虎,结果写在了卷子上。”我听了也禁不住笑了。爸爸见我笑了,又严肃起来,“假如你是一个工程师,计算时忘了一个小数点,将会给国家造成多大的损失啊!”听了爸爸的教导我更进一步明白了马虎的危害性。哎,今后我一定要改掉这个坏习惯。450字 五年级 写人
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这样一个人我最大的缺点就是——马虎,比如说:上课忘带笔,考试忘了写名字,出门忘了锁门……老师和家长经常提醒我要仔细些,但我仍然改不了这个坏习惯。马虎的坏习惯可真害人。有一次小测验,我拿到卷子后,我就暗暗叮嘱自己:“仔细点,千万别再马虎了。”还真见效,姓名、班级都没忘写,答完卷后有检查了三遍才交。我想:这次答卷可没马虎。于是我心里美滋滋的。过了几天,老师发了卷子,我大吃一惊。“你怎么老是不注意啊!”老师说,“你看看,这两道题忘了写‘答’字,另外还有这儿写着‘仔细点,别再马虎了’。”我看着老师指的地方,大吃一惊,我竟然把和试题无关的内容也写上去了。旁边的几位同学听了,哈哈大笑起来。我感到很惭愧,恨不得挖个地洞钻进去。回到家里,我把这件事告诉了爸爸妈妈,爸爸知道后,禁不住笑了起来。爸爸也真奇怪,每当我犯错时,他总是先“表扬”我一番,“夸”得我脸上热辣辣的,真不是滋味。“我不是讽刺你,因为你把这句话写在了卷子上,说明你已经有了改正的决心,只不过又因为马虎,结果写在了卷子上。”我听了也禁不住笑了。爸爸见我笑了,又严肃起来,“假如你是一个工程师,计算时忘了一个小数点,将会给国家造成多大的损失啊!”听了爸爸的教导我更进一步明白了马虎的危害性。哎,今后我一定要改掉这个坏习惯。五年级:李畅450字 五年级 写人
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就这样慢慢成长记忆中,小时候的我非常内向,不敢与不太熟悉的人交谈,更不敢公众演讲,我慢慢长大,变成现在的我。去年暑假,妈妈给我报了一个关于演讲的三天夏令营,我本要拒绝,但妈妈动作迅速已报名,决定好的事情不能改变,无奈我只好答应。只能心存侥幸心理:“我就坐在角落不发言,反正那么多人估计也注意不到我,怎么变现都没事。”但没想到座位都是提前安排好的,而且分队分组,每人都要上台发言,我彻底傻了眼。三天的时间里,我们组织进行了各种活动和游戏,在老师和同学们的帮助和影响下,我从一开始的拘谨不安,逐渐变得活泼开朗起来。第三天下午,我们要在讲台上展示成果。同学一个一个上了台,我很紧张,手心全是汗,腿都有点抖,终于轮到我了,我快步走上台,半低着头不敢直视台下的老师和同学,声音自己都感觉有点颤抖:“各位同学,大家下午好……谢谢大家!”语毕,台下的掌声虽不太响亮,但很整齐,我快步跑回座位上,感觉脸颊烫烫的。夏令营结束后,妈妈对我说,她看了我演讲的视频,没有想象中那么胆小,觉得我演讲表现还不错,继续努力我一定会表现得更好。或许是因为这句话鼓舞了我,我的性格有了些改变。我开始变得胆子大了些,至少能和陌生人交谈、敢于公众演讲了。前段时间的家长会,老师让我上台分享关于如何学好数学的心得体会,我是第一个上台发言,在站上讲台的那一刻,虽然心里还是很紧张,但是却不那么慌了,看着台下坐着的家长和同学,想起妈妈那赞赏而温暖的目光,我语气坚定的开始了演讲,“各位叔叔阿姨大家下午好……我的演讲结束了,谢谢大家!”这次台下掌声雷动,看着大家认可的目光,我那颗一直悬着的心才落了地。童年飞逝,回首成长过程中经历的种种,有欢笑有泪水,有成功也有失败,我的童年也因这些事而快乐,就这样慢慢成长起来,一份耕耘一份收获,我相信,通过自己的努力,生活会变得更加五彩斑斓!750字 五年级
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这样的人改有这样一群人,他们默默无闻,无私奉献。像一株平凡的的小草在大地扎根。他们谦逊又诚恳。当在庚子年乌云密布,在疫情肆虐,可怕的病魔降临,灾难是一块试金石质问人心,考验人性。推托?逃避?还是叫老鼠一样躲在地洞里不敢出来。等大家都害怕的躲在家里不敢出来之时,这样的一群人挺身而出,义无反顾冲在了最前面。他们不是勇者,也不是神,只是一些拥有坚强意志的人。他们不害怕吗?不,他们是哪怕害怕也选择挺身而出,冲锋陷阵!国有难,召必至,战必胜,是他们的铮铮誓言。面对病魔我有奋发抗争他们和时间赛跑小峰先生早打小了一场无硝烟的战争。没有人一开始就是因为做毁了他们的心中大义。他们明知山有虎,偏向虎山行。置个人生死于不顾,投身到与疫情抗争的洪流中。哪有什么基建狂魔,只不过是他们于生死时速的分秒必争,哪有什么岁月静好,只不过是有人替你负重前行。这些铿锵有力的脚步,这些日夜奔忙的剩余,这些无私奉献的人情,这些默默无闻的天使。武汉加油,中国必胜!当阴霾散尽,春回大地,暴雨洗过的天空蔚蓝无垠。举国欢呼这样的人欣慰的笑了。我们告诉世界华夏儿女战无不胜。我有带正回神州大地,有的是这样的人。这是一个国家的根基,也是黄土地对人民的深情。这就是中国精神,顶天立地,万古长存!500字 五年级 散文
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就这样成长成长的过程中,有哀、有怒、有乐、有喜……温柔的清风伴随着我们成长、百鸟的鸣叫伴随着我们成长,凄凌凌的雨声伴随着我们成长……一切永无止境在校园里,与同学们一起讨论问题时,一缕清风飘然而过,给我们带来了一阵阵的清凉,使我们快要死亡的脑细胞再次焕然生机,给我们的学习带来了巨大的帮助,清风阵阵飘过,我们努力的学习着,我们用学来的知识来回报清风对我们的帮助,我们感谢清风,感谢它的无私奉献,感谢它永不停息的为我们护航,为我们指引方向。坐在教室里认真的听课,窗外下起了小雨,雨滴溅落在车棚上,响起一首又一首美丽动听的音乐,仿佛在为老师上课的话语在伴乐,优美极了。真的好想永久的停留在这一刻。但是,时间不等人,过去了就不会再回头,留下的只是一片难忘的记忆。回到家中,坐在窗户旁边,写起来时布置的作业,偶然听见百鸟鸣叫的歌声,是多么的美妙,使我们原本无聊的作业时间充满了活力,望着窗外,那一种又一种不知名的鸟儿好想在对我微笑,心中又多了一份快乐,一份宁静。童年的时光在飞快的流逝,转眼间,这份快乐的时光就这样离去了,现在回想起过去的时刻,真的好想重新开始,重新再来,倾听优美的雨声、百鸟的鸣叫,欣赏校园那美丽的风景,转目回望,感觉以前的一切是多么的美好,是多么的不真实一切不能再回头,一切不能够忘怀,一切都将成为永久的回忆,没有了温柔清风的伴随,没有了百鸟鸣叫的伴随,没有了凄凌凌的雨声的伴随,世界变得一片迷茫,不知所错,我们也多了一份更加广阔的天空,它等着我们去发现,去探索,一切都是一个未知数。我就这样成长了起来,在风雨中成长了起来江苏扬州邗江区汊河中学初三:张文杰600字 初三 叙事
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“这些人咋这样”“这些人咋这样”育才一小小叶榕文学社 六(三)班吴嘉莹 指导老师:李新我们班宗旨就是诚实,不能撒谎一撒谎就连一个人的尊严都没有了。连脸都没了,我们老师常常会跟我们说,“不要让自己丢脸,让自己丢脸就会没脸见人啦,这是很耻辱的事。你撒一次谎可以犯下大错,你随不犯大错,但你也不能大错不犯,小错不断的。”这就是我们班要牢记的,谁都不能例外。在我们班有几个人都很怪,不能撒谎,也不会撒谎。我记得最深的就是熊天骄,他这人真的很怪,有的人觉得撒谎那么简单,随便说就行啦。而他不敢撒谎,有一次他跟我说,他以前她出去同学家跟她妈妈撒了一个谎,说:"妈妈,今天我要去***家,***也要去,我想去。”于是他妈妈问:“到底是不是这样子?"她回答说:不是不是!"所以说她不能说谎,那天过后她在也没说过谎了,她也不敢在说了。有一次,一个朋友来到我家,她和我姐姐聊天聊着聊着,突然说起了一个男的,很MAN.他就说:那个男的可以做引体向上2个。我姐就说:她可以做20个。他又说:开玩笑而已,其实他可以做200个。便举起了两支手指。我姐接着说:我也开玩笑而已,我可以做201个。漏出了两个兔子牙,说着说着从人群中出了一个声音。"保安来了,保安来了。"于是我们纷纷跑下了楼,可谁知下楼时一个朋友摔了,又让人知道有人在说谎。但不知道是谁说的,这个人为什么要说谎,是因为说谎很好玩吗!在生活中,有时会因为说谎而发生危险。上面两个故事说明了,说谎好和说谎不好的分别。所以说谎是要有代价的,请不要说谎,说谎真的会犯下大错。550字 六年级 叙事
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有这样一个团体这样一群人有这样一个团体这样一群人国家、企业都有自己的初心和使命,那么对于我们个人来说,初心和使命又是什么呢?那就是站位发展大局,立足岗位职责,切实担当负责,积聚力量再行出发;做为热电人,为企业发展,为公司繁荣,为社会奉献清洁能源发出自己的光和热,这就是我们的初心和使命。中秋佳节,国庆华诞,有这样一个团体,他们放弃与家人团聚和休息的机会,默默坚守着工作岗位;有这样一群人,他们依旧坚守在自己的工作岗位上,陪陪家人、出去游玩,他们不是没有想过,可心中那份职责,肩上那份担当,让他们留在工作岗位,他们用实际行动作出了最好的诠释,他们就是热电设备管理部干部员工。此次停机检修与中秋、国庆假期相撞,小长假前夕,设备管理部组织召开节前会议,对此次停机检修工作进行部署安排,号召全员统一思想,充分利用此次停机机会消除不安全生产隐患,确保机组供热期间的安全稳定运行,圆满完成此次检修的各项指标和任务。中秋节这天,这个举家欢聚的日子,他们的身影依然出现在检修现场,加班加点奋战在检修一线。有些昏暗的汽机机房,远远望去分不清他们谁是谁,随着脚步的靠近,才看清他们在闷热环境下那张流着汗水的脸。国庆佳节小长假,金色的季节、舒适的气温、绚烂的景色,正是出游好时光,他们依然坚守岗位,高高的锅炉房默默凝望着他们奔忙的脚步,一脸的灰尘,一身的煤粉。他们用自己“舍小家为大家”的实际行动诠释了自己的初心和使命,他们就是那最可爱的人!在我们身边的这群人,他们有的青春朝气,有的成熟稳重,来到工作岗位两三年有之,十余年、二十余年的有之,多年的坚守,书本上的理论升华成工作中实践的经验,创新实践,科学技改,他们练就了夯实的技能,始终兢兢业业,主动奉献,奉献了青春和汗水。没有人问他们为什么,也没有人说他们想要什么,如果真要给他们一个理由,那就是心中有梦,不忘初心,方能始终!设备管理部在检修期间还组织开展了“精细化检修,技能大比武”竞赛活动,旨在为员工提供专业技能切磋平台,进一步提高职工专业技能。一滴滴挥洒的汗水,一个个奋战的身影,默默地为机组顺利投运奉献自己的力量。为进一步让党员发挥更大作用,让党徽在生产一线闪光,热电公司在检修现场建立了“红旗责任区”、“党员先锋岗”。机组启动在即,我们要立足岗位、坚守职责,成绩属于过去,未来任重道远。我们将去粗取精,吸取经验,“不忘初心,牢记使命”,砥砺前行,精心筹划,以更坚定的信心打好停机检修这场攻坚战,让我们一起来迎接企业辉煌的明天!1000字 叙事
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有这样一群人有这样一群人,乘飞机,坐火车,也有徒步千里,涌向灾区。有这样一群人,头戴钢盔,身穿迷彩,第一时间钻进废墟,救出一个又一个。有这样一群人,身穿白衣,来自四面八方,给压在废墟下的生还者,寻找着生的希望。有这样一群人,他们叫做志愿者,五湖四海,世界各地,涌向地震灾区,给受灾的人们送去爱的温暖。我,作为一个小学生,虽然不能亲临灾区,只能尽点微薄之力,并给与他们深深的祝福:希望他们早日恢复美好的家园。150字 五年级 叙事
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他是这样一个人明静的夜空照在我的身上,我遥望着漫天星斗,往事如电影般在我脑海里回放。忽然,一个身影从我脑孩里闪过——梅学伟。回忆着与他同班的日子,悲伤掩盖不住泪水,一滴晶莹的泪水从腮边落下.一想起他,我就会想到他那一双圆鼓鼓的眼睛,如果他再使劲睁大一点,说不定眼珠会掉下来呢!由于他名字十分有趣,就被我们班的淘气包“陈英强“给恶搞了一翻,改为“梅学会“,这个绰号被我们沿袭下来,从此这个绰号就伴随他走完小学的路程了。他为人风趣,但又不失原则.每当我不开心的时候,他总是想办法把我逗乐,我一看到他那滑稽的样子,就忍不住开怀大笑,一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。他不仅搞笑,还乐于助人。记得有一次考试,老师怕同学们打小抄,规定每人只准带一只笔。考试开始了,他认真地答了起来。当考试快结束时,坐在他身边的王思思同学小声地自言自语道:“怎么办?怎么办?”他忙低声问:“什么事?”王思思说:“我的中性笔不下水了,明明有许多油,可就是写不出字来,真急人。”听到这话,他沉思了一下,便毫不犹豫地把自己的笔递了过去。“这怎么能行,你不写了?”“你写完,我再写。”“可那就没时间了。”“别说那么多了,你快写,否则答不完了……”时间到了,卷子被收走了,结果,他少答了一个5分的题。但他并没有后悔,在关键时刻帮助了同学,他觉得很开心。450字 初一 叙事
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人,应该这样活人,不应该平平淡淡,没有一点激情。人,不应该安于现状,没有一点梦想。人活着,就要活出个样子。我很欣赏破仑“要么登上皇帝的宝座,要么登上断头台。式的勇往直前、积极进取的精神。”作为学生的我们,也理应如此。人的一生不可能没有坎坷,没有谁的人生会是一条平坦的大道。尽管前方困难重重,但只有越过了一道道难关,我们才能获得成功的喜悦。有的同学似乎不这样想。他们虽然认为学习差很丢人。,却对努力学习的劳动感到畏惧,或是担心学习成绩提高后,突然哪一天考差了,会遭到同学们的嘲笑。因此,他们觉得保持平平凡凡、不好不坏的成绩是最好的。他们没想到越是逃避,就越承受不起失败的挫折,就越脆弱。逃避是不现实的。人生活在竞争的社会里,你不与其他人争,他人却不会与你争。现在的社会,最有理想,最有激情,最有实力的人,才能成为人类社会的领头羊。如果不希望自己被现实淘汰,就理应不安于现状,勇敢的朝着暴风雨前进;理应有超越自身能力的梦想;理应活的有骨气、有样子。400字 初二 说明文
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有这样一个人...夏日炎炎,太阳放肆的灸烤着人们。我与妈妈好不容易挤上一辆破烂不堪的公交车,可车上人太多,我们也就只有挨站的份儿了。车开了,像一个屁股受了伤的孩子,跑起来屁颠屁颠儿的。让人心烦意乱。正在这时,我的目光被一位穿着双胶拖鞋,拿着把扇子的老伯伯吸引住了。只见他脱下一只脚的拖鞋,搭在另一只脚的腿上;用一只手不停地揉搓着脚趾;另一只手则用扇子子扇得不亦乐乎!却全然不顾我们的感受;也全然不知我们车上的人投去鄙夷的目光。我本能地往另外一边移了移车子继续颠簸,我的心情仍旧烦躁,不由得四处张望,却发现刚才那位老伯伯用才抠过脚趾的手在他脚底下的麻袋里摸了摸,摸出了一个光亮的苹果,随便往衣服上蹭了蹭,便直径往嘴里送!更令人“叫绝”的是,他吃苹果时,把嘴巴张得老大老大的,使得面部扭曲了起来,皱纹顿时爬满了他的脸,好像八百年都没有吃过这样的苹果。我心里有油然而生一种厌恶,心想:哈,瞧他这姿势,着搓脚、吃苹果的姿势,真是够文明,够文明的呵!车停了,终于到站了!我如释重负,非也似的逃下车,贪婪的呼吸着久违的新鲜空气,逃出这个恶心的,地狱般的公交车!400字 五年级 叙事
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有这样一个人(2)有这样一个人,他在你最需要帮助的时候给你遮风挡雨,在你最委屈的时候帮你疏导宽心,在你最开心的时候陪你欢声笑语,他是谁?当我还不会读书的时候,他给我读《安徒生童话》,当我刚上小学时,他教会我“床前明月光,疑是地上霜”;当我作业繁重时,他会为我整理书包,他就是这样一个全心全意为我付出的人。他还是一个心肠。有一次,邻居需要借用他的车来运货,他毫不犹豫地答应了,并且还主动帮邻居卸货。还有一次,楼上的张爷爷拎着一桶水路过,他看张爷爷搬水很吃力,便二话不说拎起水帮张爷爷送到家。并提出张爷爷有什么麻烦的事都可以去找他。每当他看到门前玩耍的小朋友摔倒,都主动跑过去扶起小朋友,拍打他身上的灰尘,并问他要不要紧,有没有受伤。这就是他,一个热心肠的他。他还非常的严厉。每当我做错了事,他都会语重心长地教育我。当我犯了大错,他还不忘“赏”我一顿打。如果我的作业做错了,他就会让我重新做。这就是他,一个非常严厉的他。怎么样?你有没有猜出他是谁?他就是我的爸爸,一个既是热心肠,又很严厉的爸爸。400字 六年级 写人
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