奔跑
450字
初三
议论文
奔跑,一种动作,也代表一种速度,然而奔跑也可以代表一个人的性格。奔跑,速度可以由自己掌握,脚步可以变得有节奏感。
晨跑可以健身。当太阳缓缓升起的时候,阳光并不是很刺眼。你可以选择一条路线,比如说马路或者是田野,迎着清晨微风,呼吸新鲜空气,你奔在一条路上,时而可以欣赏花儿的美丽芬芳,时而也可以向路人摇手微笑,很浪漫的感觉。
短跑可以锻炼速度年雅典奥运会上,刘翔的夺冠让我们对短跑充满喜爱。而现在,寂静的“跑道上”,没有裁判,没有计时器,甚至连一位观众也没有。“预备”、“开始”,自己向着自己预定的目标发起冲刺,直到达到终点为止。然而冲刺是没有终点的,一个个冲刺绘成一幅幅美丽的画卷,随着历史而夹在了生命的激情书中。当老年回忆起来的时候,定会为当初的努力会心一笑。
马拉松可以锻炼一个人的意志力年北京奥运会上,中国运动员的唯一一枚田赛奖牌就出自女子马拉松赛跑。马拉松赛跑是在挑战人类耐力的极限,如果能坚持下来,就是人生的最大胜利。
奔跑可以代表一种心情。当你愉快的时候,脚步一定富有节奏感,速度一般不快不慢;当你愤怒的时候,脚步与速度一般都很快;当你匆忙的时候,速度快,但脚步没有节奏感。
相似题目
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奔跑多少次挥汗如雨,伤痛曾填满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。————题记初三的时光转瞬即逝,然而同学们依旧没有畏惧,而是迎着风,向前进。戴上腕表,站在中考1000米起点,只为那一声出发的口令,就像那整装待发的士兵。我的内心十分的紧张与忧虑,1000米,3'25",不断地在我脑海中浮现。随着哨声的吹响,几组人争着向前奔跑,我也迈着大步,向前冲去。奔跑在操场上的我们,有些风景还没来得及欣赏,也许只是为了下一个目标。没过多久,我口干舌燥,喉咙似乎有一团火在燃烧。我忍着,忍着向前奔跑,老师的鼓励,父母与同学的支持,都在我的眼前,引导着我前进,我不曾想要放弃,之前所定下的目标:8分,也激励着我向前跑去,给予了我无限的力量。天上的乌云密布着,天空似乎将要塌下来一般,压得我喘不过起来。望着前面的队伍始终没有放缓脚步,我将全身的力量都集中在了我的双腿,我只知道,终点线就在前方,胜利就在自己的一念之际。超越我前面的一个有一个同学,向着最后的200米冲刺着。我心中满腔的热血就在此时向外涌出。伸出左手,到达终点,我的名字和成绩终于显示在了屏幕上,3'33",9分,我满是欣喜,为自己成功的超越了目标而满意。闪电划破天空,雷声也震动着世界,更是对我们的欢呼与喜悦。雨也欢快的下了起来,不断的击打在我的身上,我任由它敲打着,行走在雨中,内心是满满的轻松。奔跑,前面就是彩虹;奔跑,前面便是黎明;奔跑,前方便是成功。当你为远方的理想奔跑时,你会发觉,风再也不能击垮你的心灵,因为你奔跑了。尽情地奔跑吧!为自己的理想而狂热的奔跑,为最后的成功而冲刺吧!650字 初三 叙事
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奔跑奔跑,是什么感觉?就如我现在,脚步不停,汗水浸湿了额前的发,耳畔微弱的风无法带来一丝清凉。我不得不承,此时的我跑了三圈,几近透支,眼前的一切都变得模糊。我只觉得腿好酸好沉,哪拍再大口地汲取空气,也依然感觉严重缺氧。我不要跑了。这是我心中唯一的想法。但是,我又不甘认输,不愿输给别人。我的骨子里是骄傲的。于是,我咬了咬牙,坚持着迈动双腿。又跑了半圈,此时我的双腿已经有些不听使唤了,如果我现在停下来,那么我一定会双腿一软,跪倒在上。我倔强地咬着嘴唇,还是不想停。没事的,跑步也不算什么,只要腿还迈得动,就还可以跑。我这样安慰着自己。可是,心中的信念还是敌不过身体上的疲惫。现在我只想跑完大圈然后休息。可是,目标那么远那么模糊,让我触不可及。“没事的,停下吧,反正都跑了快四圈,别人还没跑这么我呢!”一个声音在我心底响起,我的呼吸随之更加急剧。“不行!快接近目标了,为什么要停下?你想努力都白费吗?”又一个声音在我的脑海中激荡。我的眼中多了一份清醒。摇了摇头,继续坚持了下去。但这又怎样,我的体力终于是快用完了,所剩无几的力气连供我呼吸都不够!“你看,都累成这样了,还跑什么?别跑步了,去休息会儿!”那个声音趁虚而入。也许是太累了,我不自觉地放缓脚步,嘴角牵起一抹比哭还难看的笑,终于可以休息了!“不行!不能停!这一点儿苦都受不了,你怎么克服学业上的困难?眼前只是小难,忍忍就过去了!”心中另一个声音又冲起,令我放缓的脚步又加速起来。又过去了半圈,我知道此时的我虽还在跑,但已经比走快不了多少了。人,为什么要奔跑?人生就是一条长得看不见尽头的跑道,一旦停下,人就死了。为什么要跑?因为不跑就是停止了生命。可是,我心里还是在问为什么。一时间我思绪万千,感到迷茫无助。我仰望天空,即将涌出的泪又流回眼眶。是了!我灵光一闪。仰望苍穹,是为了不让泪滴落;不断奔跑,是为了留下更多的价值,为了更接近心中的目标。其实,并没有为什么。人生在世,难道枉费一生?上百载过去,遥望他人,都已跑出了自己的精彩,而自己却停在原地,何等地呜呼哀哉!尽管筋疲力尽,但还是在心中树起一道坚固的信念,它给予我力量,让我清醒。身体逐渐有力,呼吸逐渐平稳。我做到了,我跑完了。心中的欣喜写满脸上,并不只是因为完成了任务而高兴,而是我明白了,剽悍的人生不需要解释,一切以奔跑来诠释!900字 初一
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奔跑奔跑当残阳如血,夕阳西下,影子在身后拉的老长。你,在做什么?当暮色苍茫,朝阳升起,光芒撒满半个天空。你,在做什么?当春去秋来,时光流转,岁月在你生命刻下一道道痕迹。你,在做什么?当年华老去,韶华尽去。当你青春不在,面容枯槁,你还能否记起,你,做过什么?你是否知道,是否想起。你曾经奔跑?你是否知道。草木枯荣,大地荒芜,战士穿上盔甲,迎向敌人奔跑。一将成名万骨枯,多少生命在这里终结,又有多少生命将在这里诞生?生命,死亡,梦想和希望…你是否知道,在非洲大地的干涸草原,千万头羚羊在荒芜的大地上奔跑。他们要穿过多少沼泽,多少河流。多少头雄狮在身后追赶。一路隆隆作响,尘土飞扬。你是否知道,浩瀚的静海深流。多少鱼类逆流而上,多少捕食者在追赶不停。从太平洋大大西洋,从北冰洋到印度洋。一次次死亡,一次次希望….于是大海深处,熙熙攘攘,生机勃勃。你是否知道,我们的世界,在不停奔跑。从山巅到平原,无数个涓涓细流汇集,从平原到渤海,大河奔腾,流向南北两岸。在厚重的黄土高原,你可以听到风声猎猎,可以听到,水声隆隆。在深沉的渤海之滨,你可以听到,波涛澎湃,可以听到,潮落潮涨。在那些被风化的干涸土地上,在那些春去秋来的静海深流处,你可以听到生命的回响,可以听到,历史的叹息。现在,时间从我身边款款而过,世界在掌心处旋转不停。你我一起深呼吸,与同生命一起奔跑。开始吧,奔跑…….点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。文章前后连贯,形成完整的形象。650字 高三 散文
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奔跑奔跑是一种状态,奔跑是一种幸福。那年夏天,我停下了脚步,不再奔跑。生活的乏味,父母的批评,学习的紧张,一切都成为了我的包袱,使我觉得好累。从前那么努力地跑,究竟是为了什么?我迷茫了。跑了这么久,是该休息了,是时候做一只休息的兔子了。心底这个念头像芽一样萌生了,并且越长越壮。我独自一人去了海边。只听得海边风起云涌。看着风儿推动着波涛前进,即使遇到了礁石的阻挠,也没有停止前进的脚步,继续奔跑着。他们笑得那样欢,那样甜。我总觉得心里酸酸的。阳光阴森森的,没有一点朝气。虽然这景象很美,蓝蓝的天,蓝蓝的海融为一体,低翔的海鸥掠过蓝蓝的海面。可不知为什么,我好像吃了黄连一样难过,流下了苦涩的泪水。我又迷茫了,我又迷失了,向着远处撕心裂肺地喊着。远方隐隐地传来了不知是谁的回答:“孩子,坚持下去,不要放弃,即使遇到暴风雨,也不能停下。你的誓言?你的梦想?难道都抛到九霄云外去了?”这一句句有力的话语深深震撼着我。是风?是海?还是……?往日努力奔跑的画面又浮现在我的脑海中,我猛地擦去泪水,一切都没有变化:天,依旧水蓝蓝的;海,依旧蓝汪汪的;万物依旧在奔跑着,只不过多了一个追风少年在同他们一起奔跑。看着跑道上一个个远去的背影,落后了,追上去,再追上去……炽热的阳光融化了心中的积雪,万物都在为我加油:草儿探出了头,花儿绽开了笑脸,杨柳扭动着身躯,鸟儿高声歌唱。天更蓝了,海也更蓝了!奔跑成了我的快乐,也是我的目标。跑道上,我唱着:“奔跑,迎着风浪舞蹈,把烦恼脱掉……”我继续奋力地向前跑去……600字 初二 叙事
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奔跑“随风奔跑有梦做翅膀,敢爱敢做勇敢闯一闯·······”夕阳下少年奔跑着,我喜欢跑步,喜欢那种淋漓尽致的释怀,喜欢那种汗如雨下的感觉。我喜欢跑步,却不是因为它可以锻炼我的身体。每次奔跑的初衷的是心情的波动,是喜是愁,都会带动我的脚步,不停地跑,不停地跑。直到心静了,就算累趴到地上也无所谓,因为这就是我的终点线。伤心的是起跑线。从前的日子虽然很天真快乐,却也有偶尔的忧伤,躲在被窝中哭到天明,摔盆砸碗,无理取闹过后风平浪静的速度也快——但青春的花朵盛开后,忧郁的云却时常笼罩在我的上空,太多的压抑从前的方法却已经无法释怀。爱上跑步,就是在那次——由于青春叛逆,受不得半点冤屈,一次在家中因一点小事,就如点了导火线的炸药般一触即发。一气之下哭着破门而出,整片天空都是压抑着,我狂奔着,呐喊着,发泄着心中所有的不痛快,一直不停地加快脚步,一直不停地加快·······直到我已经精疲力尽了,一下子趴到了草地上,全身已经湿透了,这时候发现我脸颊上的泪水已经被汗水代替,心中的所有不如意仿佛在刚刚的跑步中被抛到了九霄云外。抬头望才发现天也不知不觉中放晴了,原来一切都在不知不觉中改变了,就因为那一次次不停加快的脚步。原来伤心是我的起跑线,心,晴,是终点。从此我爱上了跑步。原来不止伤心可以是起跑线。有些事已经不能向从前一样遇谁就向谁一吐心声,渐渐地成长,当找不到人诉说时,也该学会把一些东西慢慢藏在心里。这时候跑步又是最好的慰藉,每一次的奔跑,总能让激情澎湃的心稍稍给平静;每一次的奔跑,总能让迷惘的心又看到了前方的星;每一次的奔跑,总能重新燃起堕落了的信心。“随风奔跑有梦做翅膀,敢爱敢做勇敢闯一闯```````"650字 六年级
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议论文
450字
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奔跑奔跑是为了加速对理想,追逐的速度缩短到达目的地的时间。我们一路奔跑,脚踩同一片大地,仰望同一片天空,怀着同样期待的心,欣赏不一样的风景,和着不一样的旋律。我们奔跑出不一样的姿态。人的起跑线,不是一定就相同的。贫困山区的孩子起跑的时候已经与责任,有了一定接触;而城镇的孩子,起跑的时候已经与享受有了一定接触。经济的相差让两个不同世界的孩子跑出的是耐人询问的路线。山区孩子的成长与那叠嶂的山,堆叠的庄稼紧密相连。“问今是何世,来不知有wifi,网购。”城镇孩子的炫彩生活,高科技的生活设备,换不来一片学习诚挚的心。山区孩子坚信这山间本没有路,走的人多了,也变成了路。他们至始至终的追求,走出山间,到世界去看看。他们,珍惜学习的机会,就像城市孩子珍惜“茶来伸手,饭来张口”的生活一样。他们使劲奔跑,就想到世界去看看。大发明家爱迪生,众人嫌弃,遭受质疑,他依然坚持奔跑,证明他的才干。成就千秋的李世民,遭受重兄弟叛离,他依然坚持奔跑,成就“贞观之治”。双耳失聪的贝多芬,失去作为音乐人最基础的听觉,站在指挥台上听不到奏章的他,别离指挥,他依然坚持奔跑,与黑白键相融。创作出《命运交响曲》的音乐灵魂。留言像是失修机器的混乱,摧毁一切所希望的美好的东西。几度了解,几度明白,只有在奔跑的时候才不会去关注无关紧要的事。最初作为一名志愿者的他,最后被提升为机关工作人员的一名。爱嚼舌根的人认为他家是势力强大的剥削家,有人认为她是借由漂亮的资本去“刷脸”。心如明镜,风飞絮。通过一次实战,他解决了领导,彻夜不眠,眉头难展的土地分割问题,而获得赏识。他不断奔跑,做足工作。不要停下奔跑,路还长,梦还远,你的姿态还没有展现,奔跑吧!奔跑700字 初三
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奔跑“开始的开始,我们都是孩子,最后的最后,渴望变成天使,歌谣的歌谣,藏着童话的影子,孩子的孩子,该要飞往哪去……”我们,渐渐地都已长大,开始追求自己的理想。我们,能跑能跳,我们都在奔跑。这舞台多么广阔,我们做着属于自己的梦,哼着自己的歌,感受着成长的烦恼。“不要再练舞蹈了,跟妈妈回家,你还要好好学习呢!妈给你报了补习班,你理科不好,得好好补习。”母亲拽着我的手,不由分说地把我拉出培训班。我不禁气恼:“妈妈,你怎么能这样,这是我的梦,这是属于我的天空。”“梦什么梦,现在读好书才最重要!”母亲突然说了这么一个过激的道理。对啊,我在做着一个不为人理解的梦。回到家,我坐在窗前,看了一眼整整齐齐叠在书桌上的各色资料,不禁头昏脑胀,真的好辛苦!我是一个孩子,我是一个孤独的孩子,我的梦不被人理解,可我不甘庸庸碌碌,我要奔跑,哪怕锋利的沙砾划伤我的背腹,我也有绝不妥协的信念,我要让自己释放无限的光芒,走自己的道路。我要奔跑,我不会因跌倒而一蹶不振,我要成为一道风景。我会坚信水的能量让水风车流转的故事,我会在红霞似的枫林中留下自己的身影。是的,我不放弃,我绝不是个懦弱无能的人。我会站在城市的塔尖,踩着一路苔藓、霉菌,然后仰望天空,看着天空释放出幽蓝的光芒,看着暗红色的木桩被钉入土地,看着质朴的铁片被雕刻成精美花瓣,看着铺着青石板的小巷被划出道道细痕。我听到了古刹钟声敲响,惊醒了鸟儿与杜娟花。我要奔跑,不论前方是坎坷泥泞还是暴风冷冽,我绝不低头!我还是个孩子,我在做着自己的童话梦!我有梦,我要奔跑,我还有未来!650字 初三
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奔跑还不曾来的及解下童年的武装,就迈上了青春的奔途。如今,我又站在了中考的起跑线上。奔跑的滋味,很酸。中考这条跑道蜿蜒曲折,沿路充满艰难险阻。父母嘴里口口声声都在夸奖别人,向来不会认可自己。他们眼里总认为别人家的孩子多少棒,尽管自己很努力,也不入他们的眼。嫉妒的酸味因而油然而生。但我知道,他们是故意的,他们在激励我前进。奔跑的滋味,很甜。面对一次又一次的考试,竞争是必不可少的催化剂,当自己打败了心中的目标,获得了些许的收获,心中就会流过一丝甜意。这种感觉,更加促进了我的斗志。奔跑的滋味,很苦。明月相伴,夜夜挑灯,每天都过着那三点一线式的生活,枯燥而又单调。清晨,朝阳与我同行;傍晚,夕阳为我护航。面对的是写不完的作业,聆听的是说不玩的唠叨。这样的日子,让苦涩一点点的在我心中滋生。但是,我要振作,要 对得起陪伴我的朝阳与夕阳,对得起老师,对得起父母,更重要的是对得起自己。奔跑的滋味,很甜。如此艰难的行径,火气是当然也很旺盛,稍有不顺心就会心烦气躁,在学校也是,在家也是,火辣辣的太阳常挂不落。但在友情的滋润下,转眼间一切又都只是过眼烟云,灰飞即灭;父母的爱永远是沉默的,没有华丽的词藻,温暖我的是那不变的满腔温情。酸、甜、苦、辣,在漫长的跑道上挥洒的淋漓尽致。酸到我坚强;甜到我沉浸;苦到我坚韧;辣到我沉溺。蓦然回首,也许这就是所谓的生活吧!充满五彩的色调,四色的味道,让我茁壮成长。奔跑的滋味,自己主宰,我的地盘,我做主!600字 初三 叙事
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奔跑生命在于运动,而运动的其中一个方式就是奔跑。自然界中,强者的奔跑是为了吃饱,而弱者的奔跑是为了保全生命;在生活中,富翁的奔跑是为了挣更多的钱,穷人的奔跑是为了填饱肚子,贪官的奔跑是为了贪污这并保全官职,清官的奔跑是为了更多的人;每个人都在为着不同的事业热奔跑,只不过是奔跑的方式不同罢了;我也在奔跑,只不过我的奔跑是为了我的学业,为了我的以后……童年时的我无忧无虑的生活着,每天看着太让得早起晚落,每天依偎在别人的怀里,不知从何时起,喜欢上了大地,喜欢上了奔跑的感觉,便趁着无人时迈开了腿,可是,刚迈开第一步便倒在了地上那个,躺在地上嚎啕大哭的我引来了大人的目光,母亲疼爱的将我扶起,教会我要坚强,那时我知道了,我要想着坚强奔跑。长大的我被学习压力缠绕,再无力去理会别的事情,然而,乏味的、一成不变的生活出现了一丝奇迹,我秀安上了画画,我爱上了写作,这使得我在枯燥乏味的生活中得到一丝安慰,可时间的有限,然我懂的我必须要奔跑在时间的前方,才会奔向更近一步的成功,奔向我一直想要的骄傲。现在的我,面临着中考的压力,奔跑在操场上的我有些迷茫看不清方向,也许,在我奔跑过的地方有一些风景我还没来得及观赏,也许我奔跑也只是为了那一个目标。以后的我,还会奔跑于事业,奔跑于世界,总之,我要奔跑,不停地奔跑,直至成功。我在奔跑,也许前方是黎明;我在奔跑,也许前方就是彩虹;我在奔跑,也许前方就是成功,我在奔跑,每个人都在奔跑,都奔跑向那几个些许的目标。而在我奔跑的前方,也许就是我想要的一切,所以我要奔跑,要加速向前冲,要更加加努力的奔跑,跑向那前方的成功。凌源市的一初级中学初三:蒋美纯650字 初三 说明文
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奔跑“随风奔跑有梦做翅膀,敢爱敢做勇敢闯一闯·······”夕阳下少年奔跑着,我喜欢跑步,喜欢那种淋漓尽致的释怀,喜欢那种汗如雨下的感觉。我喜欢跑步,却不是因为它可以锻炼我的身体。每次奔跑的初衷的是心情的波动,是喜是愁,都会带动我的脚步,不停地跑,不停地跑。直到心静了,就算累趴到地上也无所谓,因为这就是我的终点线。伤心的是起跑线。从前的日子虽然很天真快乐,却也有偶尔的忧伤,躲在被窝中哭到天明,摔盆砸碗,无理取闹过后风平浪静的速度也快——但青春的花朵盛开后,忧郁的云却时常笼罩在我的上空,太多的压抑从前的方法却已经无法释怀。爱上跑步,就是在那次——由于青春叛逆,受不得半点冤屈,一次在家中因一点小事,就如点了导火线的炸药般一触即发。一气之下哭着破门而出,整片天空都是压抑着,我狂奔着,呐喊着,发泄着心中所有的不痛快,一直不停地加快脚步,一直不停地加快·······直到我已经精疲力尽了,一下子趴到了草地上,全身已经湿透了,这时候发现我脸颊上的泪水已经被汗水代替,心中的所有不如意仿佛在刚刚的跑步中被抛到了九霄云外。抬头望才发现天也不知不觉中放晴了,原来一切都在不知不觉中改变了,就因为那一次次不停加快的脚步。原来伤心是我的起跑线,心,晴,是终点。从此我爱上了跑步。原来不止伤心可以是起跑线。有些事已经不能向从前一样遇谁就向谁一吐心声,渐渐地成长,当找不到人诉说时,也该学会把一些东西慢慢藏在心里。这时候跑步又是最好的慰藉,每一次的奔跑,总能让激情澎湃的心稍稍给平静;每一次的奔跑,总能让迷惘的心又看到了前方的星;每一次的奔跑,总能重新燃起堕落了的信心。“随风奔跑有梦做翅膀,敢爱敢做勇敢闯一闯```````"650字 初三 叙事
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奔跑我不喜欢运动,但却钟情于跑步。不在乎时间,不在乎地点,不在乎速度,要的,只是那份心情。阳光很明媚,天空很蓝,我奔驰在运动场上。。放开所有的思绪,这一刻,我的心跟着脚步一起飞扬。。全身的细胞都动起来了,我清楚地听到心脏强烈的跳动,“扑通!扑通!……”我真切地感受到生命的力量,运动的魅力。一股暖流流遍全身,脸微微发热,细细的汗珠从毛孔中渗出,清凉的感觉渗入骨髓。我踏着阳光,追逐着清风,一切的烦恼随之烟消云散。。不受任何的束缚,这一刻,我随着自由一起飞翔。我不急于加速,只是留恋于路边的风景,青青的小草,清脆的鸟鸣,朵朵的白云,还有那飘飞的思绪……一个个匆匆奔跑的人从我身边急速奔过,看见他们那涨红的脸,布满汗珠的额头和那飞一般的脚步,他们的眼中,我感受到的是单调与执着。如此一味的向前冲,错过了路边的景致,如此单调的脚步,但他们却执着地奔向终点。我只是轻轻地摇了摇头。奔跑,不仅仅追求速度。。我也曾经试过飞速奔跑,但很快就感到精疲力竭,上气不接下气,豆大的汗珠顺着脸颊流淌下来,我只有一个感受——累。所以,我拒绝猛冲,我要的,只是适合自己的脚步,不需要快,但不能错过路边的风景。人生不也是如此吗?每天,我们几乎都在奔跑,为了追上时间的脚步,我们加速前进;为了追逐梦想,我们超速飞奔。可是,到头来,我们却错过了眼前的美丽,我们错过了过程,一个令人心动的过程。一朵花开,需要一个过程;蛹化蝶,需要一个过程;人生,亦是如此,没有过程的人生,就像一个没有灵魂的躯壳。细微之处现芬芳,我懂得了,要珍惜眼前的美丽,不要让美好的事物在我们的身旁消逝。我微笑着,迎着阳光,用心去感受,去体会,那美丽的过程……600字 初二 议论文
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奔跑在人生的路上,很少回头看。但在十分落魄时,看看曾经走过的路,眯着眼睛细细端详那时或深或浅、或大或小的脚印。顿时勇气从心底油然而生。于是,昂着头,奔跑。偶尔累了,在一棵大树下小憩。然后,风带来了我曾经的记忆。看看阳光被叶子分割开来的碎影,我又想起了那个无风的夏季。曾经,脸上依旧挂着那未被岁月带走的纯真。常躲在她的背后,不敢一个人面对着这黯然的社会。在她的脚印之后,总会留下那稀稀拉拉的胆怯的步伐。那时的我不喜欢奔跑,因为我怕无论我怎么努力的奔跑都赶不上她。对我来说,她真的如同一座庞大的避风港,细心地呵护着懦弱的我。儿时的玩伴总嘲笑我,笑我不敢独自一个人行走,不敢孤身一人奔跑。我却不恼,因为对于我来说,前方的路竟是那么的迷茫。我想,准确点说是我怕在泥泞的路上摔倒,是怕在太阳的烈晒想的大汗淋漓!是怕黑暗中那恐怖的无依无靠!四季不知在庞大的命运转盘的轮回中碾转了多少次。我依旧是懦弱地躲在她的怀里。我以为我可以就此过完我的一生了,但我始终是错误的。那个雨天,老天哭得好凶猛,好像它要用它的泪水淹没整个城市。我用脚奋力地踢着地上的雨水,丢下伞,跑进雨中,脸颊湿了,但我也不知道是泪是雨。她走了,那憔悴的身影在我模糊的视线中化为了一个白点,消失在雨中。隐约中,听到不远的地方传来她的生音:“傻孩子,你的脚是用来奔跑的!而不是用来逃避的!”我愣住了,很快又大哭起来。你走了,我不知道该怎样奔跑…当初阳温柔地轻吻着我的脸颊时,我洗干了脸上的泪痕。一条路上,只有一串细碎的脚印。面对一个不熟悉的世界,我的心收紧了在颤抖。我的身前再也没有了那个高大的身躯为我遮挡。我不知如何面对前方泥泞的路。对我来说这条路是那么让人恐惧,没有终点……不知什么时候,路上的鲜血洒了一地,我慢慢地学会站起来。黑暗使我恐惧,但温和灿烂的星空为我开辟了一条前进的光明。雨季,雨水冲洗尽了上的懦弱!此时此刻,我的身上充满了伤痕。但我总记得她的那句话。我开始克服心底的恐惧。我开始试着小跑,我感受到风,原来风是那么柔和。路上洒下的汗水在太阳欣慰的微笑下,蒸发了……我开始明白,原来她一直没有离开我,她一直在我的声旁看着我奔跑。800字 初二 议论文
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奔跑有一位老师在每堂课上都有用一个故事作结尾。故事的内容是:在辽阔的大草原上,夕阳斜照,有一头狮子正趴在草地上沉思:我明天一定要追到羚羊,美餐一顿。在另一片草地上,羚羊也在沉思:明天一定要跑快一点,不能让狮子抓到。第二天,它们所做的事就是奔跑。这个故事看似很简单,和学生好象没什么联系。其实则不然,只要细细地品味这个故事,可以悟出许多道理来呢!羚羊比狮子跑得快,但是它却能更加努力地跑快,这点是我们所要学习的。羚羊好比好的同学,狮子好比稍落后的同学。如果好同学不再努力学习、勤奋读书,而那些稍落后的同学就将超过他,甩掉他。同样的道理,西方国家科学技术我国发达,我们就应像狮子那样,去奋力追赶赶那些发达国家。我国要科学发达,只有靠人才。现在公司为了能竟争过对手,不断招聘人才,没用的人就会下岗。所以,我们一定要有危机感,不能停滞不前进,否则你就会被人超过而遭到失败。你应该把落后于你的对手当作狮子,他会努力赶超你来取得成功,你就像羚羊,要奋力甩掉他,而不要高枕无忧。美国的一所大学曾做过一次实验。实验用的青蛙那生于忧患、死于安乐的表现给我们敲响了警种,提醒我们不能被现状所麻痹。竟争是生存之本,但是也不能忽视合作。当一个集体与另一个集体竟争时,当一个国家与另一个国家竟争时,这个集体或国家的成员就该团结起来,共同去竟争。并且在互相竟争时,在双方不断提高下,也使得整个社会不断前进。我们是祖国的未来,在小学时就要打好基础,像狮子和羚羊那样不断前进。同学们,让我们“奔跑”吧!550字 初一 议论文
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奔跑夏日炎炎,我奔跑在暑气氤氲的操场。秋气微凉,夹着晨雨,卷走缕缕酷暑。知了依旧聒噪,不知疲倦地牢骚着。夏的尾巴还拖着,压抑着呼吸,沉重了脚步。我奔跑着,迎着它微弱的浮动,契合心跳,“呼,呼——”,无形的力量正将我托举,背后有隐形的翅膀在挥舞。我奔跑着,脑海里闪现刚才那一幕幕:等待像是时针,闭眼时静固不动,待到张眼时白驹过隙。广播里奏起《运动员进行曲》,我紧张等待着。到了到了到了,轮到我去检录了,慌张间,轻柔的秋风似在讥诮,不屑于我的忐忑,那丝丝微凉拂过掌心,凉入血液周游全身。“啪!”男子组的比赛已打响,观众席上雷鸣跃动。在运动员足间,可以感受到,那鼓点般的声潮,在猛烈撞击胸腔。“请运动员跟我走!”带队的学生会成员目光掠过每个等待中的人,平稳地说道。我感觉思维虽如梭射出,但肢体在那儿踟蹰。松开挚友的手,却发现缕缕湿热遍布掌心,好似涓涓细流,“别紧张,也别担心,相信你可以的!”她,反手擦去汗,抽过纸巾轻轻为我拭去鬓间,拍拍我的肩,用坚定的目光描述对我的信任。扯开个比哭还难看的笑,我假借潇洒的转身,实则小鹿直蹦。蝉间歇不断的嘶鸣,掺杂在欢呼声中,步履轻浮间,我踏上这笔直的道,脚底粒粒细软的塑胶轻轻砥砺着,如此熟悉,如此安心。站在白线后,我闭上眼,深呼吸,感受秋风中他们热切的关注,耳边褪去蝉鸣,屏开声潮,伴着秋风轻盈的跳跃和欢畅的呼吸,那股释怀无以言喻。“啪!”又是一声枪响,我如梭掠出,借着背后强大的动力,脱缰而奔。鞋底飞溅的颗粒,顺着道边各色身影的欢呼猛烈震颤。永远也不会忘怀,短短数十秒内那一浪高过一浪的呐喊、加油和末了终点线后挚友满满的怀抱,老师欢欣的拍肩。我成功了,如昙花,蓄势怒放,亦如昙花,一现辉煌!从未曾想过在这直道上,自己竟开如骄阳,也未曾想过,有一天,自己竟会因为执著而收获如潮掌声,更不曾想过,自己竟有这么多拥趸者。没有他们的掌声,何来我的辉煌?傍晚,我和好友又徜徉在塑胶跑道上,我们回味着白天的比赛,探讨着生活与人生。在生活的跑道上,在人生的竞技场中,我们不是一路奔跑着吗?我们的成功与周遭的掌声息息相关啊。800字 高二 议论文
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奔跑阳光直辣的旷野,你穿着枣红色上衣,在阳光下自由自在。“飞啦!我要飞啦!”你张开双臂,犹如展翅的鸟。尘粒在身后扬起一阵阵狂潮。你的身影,幻化成一只飞行的雏鸟。光月影的结合。是你最完美的归宿。阳光下你的笑靥,你的眼神。纯洁得让人无法审视。梦想与你很近,只有一束光的距离,你要飞了。风在追逐泪在奔跑。你的泪从哪而流,流向哪里?来自心灵的最真的呼唤。明明灭灭是你的忧伤。六月的阳光下,你的笑你的梦想你的泪,在奔跑都的丰盈,终于振翅高飞。200字 高三 议论文
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奔跑羚羊只有跑在狮子前面,才不会被吃掉;同样,狮子只有追赶上羚羊才不会饿死。所以狮子和羚羊一跃而起,迎着朝阳跑去。我们不也应该如此么?早晨,我们有时候起的比太阳早。是为了“奔跑”,为了有一个好成绩,将来有好工作。冬天里,一缕缕阳光照在身上,但却感受不到一丝暖意。为什么?答案当然是“奔跑”。人们常说:“一日之计在于晨。”对,奔跑吧,这样会感到温暖。体育课上,接力跑是免不了的项目,老师把全班分成几个小组进行比赛。你是小队中的一员,要为所在的小队争光,就要跑的快些。哨声一响,比赛便开始了,每一个人都用尽全力想要第一。是的,只有奔跑在别人前面,才能战胜别人。奔跑,带给你胜利!奔跑是一种奖赏,又是一种挑战。只有努力的奔跑,不断的超越别人,才能改变命运,才会赏遍人生的美景,享受明媚的阳光。而不思进取的人就会被淘汰。所以,有的人风光无限,而有的却困窘不堪,一直处在最低谷。生活就是这样的,无论是清晨还是日暮,我们都要毫不迟疑的奔跑着,也惟有如此,我们才会享受成功的果实——阳光、鲜花、温暖。同学们,一起奔跑吧,永不停歇!450字 初二
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奔跑从小到大,经常能够在电视或者电影里看到这样的桥段,一对原本相爱的恋人,因为各种各样的原因,错过了正常的送别,最后往往看到的是这样的画面,其中的一个人在车上,车子已经开动了,另外一个在车子下面追着车子奔跑。也许只是短短的一段路,也许车子在下一个站点就会停下。过不了多久,两人就会再次相见,甚至车子已经停下来了,剩下更短的一小段路了,完全没有奔跑的必要。可是,两人还是奋不顾身的奔向对方。小的时候总以为这样奔跑的两人一定是疯了,明明就剩这么短的距离,这么这么奋力的奔跑吗?稍微长大点以后就在想,这一定是电视里面为了感动观众而故意设置的画面。只是,如今想想。艺术源于生活而高于生活。可是,我们的生活中,有个为自己而奔跑的人吗?我们自己又曾为谁而奔跑过吗?习惯性的,我们总是约好了时间,约好了地点的见面。又怎么会有谁为谁而奔跑一段的感人画面呢?仔细想想,那个被奔跑而追逐的人应该是幸福的吧。因为对于车下面追逐的人来说,车上的人一定是很重要的吧。而车下的人,也是幸福的吧。有时候心里有个爱着的人,真的真的很幸福。突然间,也真的很期待,生命中能有一个为自己而奔跑的人。或者,自己也可以成为那个为谁而奔跑的人。450字 高三 记叙文
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奔跑每个人都在奔跑,不停地和时间比赛,总是会不小心摔倒,不小心就让时间白白流掉。跑,跑,跑,我在奔跑,奔跑在时间的年轮上……尽管气喘吁吁,也还是阻止不了青木苍苍,花凋而亡……时间,好残忍,不告诉我你的流逝,不眷顾我的后悔。日历扯走一页,一页,又一页……看到树木的圈圈痕迹,听到耳边的叮嘱:“你已经长大啦,”闻不到花初开时的芬芳……才知道,时间走了,走远了,树老了,我长大了,花凋谢了……我不停地跑,却赶不上时间的步伐,时间无情地把我推倒,而被推倒后就不想爬起来。早上,中午,下午,晚上,月亮到太阳,时间就是这样走的吧?时间像清泉,那么甘甜,却不停地流,流……我扑打在水中,竟希望阻碍它的脚步,可细细的水流却在不注意的某个角落中继续流淌……我不知道自己错过多少,幼儿忘掉童真,小学丢掉自由,中学错过机会……一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间清洗了天空,清洗了世界。古代四大美女,繁荣的唐朝时期……都已成为过去,我呐喊,我心痛。眼泪禁不起岁月的折磨,希望被时间囚困,努力挽回时泪掉下来……跑,跑,跑,我在跑,奔跑在时间的年轮上,走过多少,错过多少……惠高附属实验学校初一:黄馨怡450字 初一 抒情散文
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奔跑“和自己赛跑,不断奔跑,吹想的是我的号角……”这首兄弟联的《奔跑》是我平常最喜欢的歌曲,和我这篇文章的主题一样。这首歌是一部电视剧的片尾曲。这部电视剧是根据日本超人气漫画改编过来的。这部电视剧不仅好看,而且利益很明确。它们都告诉我们一个道理:“要认识自己,要相信自己,要 不断的超越自己!不要骄傲、不要有知足感!”我举一些体育是的事例。在网坛,有着许多年过三十的运动员依然在努力拼搏着。有人会觉得三十岁不算太老,这有什么稀奇的?你要知道,人体在超过三十岁时,身体的各项机能都没有以前那么好,肯定会有所下降的。再说了,网球这项运动对身体的条件是相当高,所以那些年过三十的老将们在超越自我,所以很值得我们敬佩。就在前不久我刚看过一部电视剧,我从中听到一段赋有哲理性的话:“人生好比你在等列车。列车来了,别人二话不说直接进去,而你却在问:‘这趟车去那,车上还有没有座位……’列车早就走了。下一趟列车来了,你还是这样问?你永远也上不了车,你的生活就在原地踏步。所以你这样不行,你应该义不容辞的上去,管它去那呢,反正不是原地踏步。让我们一起向着美丽的朝阳不断奔跑吧!”你们看这些道理简单而又明了,是不是很有用啊!450字 五年级 记叙文
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奔跑“随风奔跑有梦做翅膀,追逐雷和闪电的力量……”从小,我就喜欢奔跑。每当听到这首歌,心中就不由得一震,有一种想要奔跑的冲动……但我并不喜欢长跑。我不喜欢那种在精疲力竭后咬牙坚持的感觉。我的奔跑,并没有什么特别的意义,只是为了感受风吹过脸颊时的那份舒适和惬意,累了就歇下,不费丝毫精力。自从学校把课间操改为跑步后,我们将进行长达800米的跑步运动。也许对于某些人来说不是很长,但对于我这个“短跑运动员”来说,有些难以接受。每一次起跑,心里就有些不安,有些害怕。“起步——跑”随着老师一声令下,全体同学开始动员起来。我在前排,自然也不例外。伴着悦耳的歌曲,我们跑着跑着。此时此刻,仿佛音乐加给了我力量。我很轻松地跑完了第一圈,即将跑第二圈。渐渐地,渐渐地,我感觉腿像灌了铅似的,很难再抬起来;嗓子像针扎一般难过。此时,离终点还有一段不短的距离。许多同学放慢了脚步,我也想和他们一样,休息一会儿,可心中有个声音说:“再坚持一下,马上就要到了。若在此时放弃了,岂不是半途而废了吗?”我顿时信心大增,加快了步伐……终于,我到达了终点。其实,人生也像一次奔跑。只有敢于拼搏、咬牙坚持的人们才能到达成功的彼岸……初一:金玉450字 初一 记叙文