还它自由
350字
五年级
记叙文
天，下着雨，我站在街上，没有打伞。我喜欢雨，因为它可以冲刷一切。所有不快与快畅都会被淹没，剩下心中澄空。
雨停了，我搔搔被打湿的头发，回家，洗澡。我一到家，弟弟告诉我，他下楼玩时，发现一只被刚才那场大雨冲昏的小鸟。我买了个鸟笼，把它养了起来。
果然，我听到了鸟叫，很尖。仿佛如剑否则破耳膜。我不知道那只鸟现在的感受，但我的心很痛，失去自由、亲情、阳光及飞翔，我是最讨厌厮杀、分离。看了别人受苦，我的心会很痛，但自己却不能做什么。有时，我觉得自己太没用，看者别人水深火热自己却什么也做不了。
我对弟弟说：“把它放了，那只鸟。”
“为什么？”弟弟不解。
“它也许很痛苦，天是鸟的神！”
“怎么？”
“你把它关在笼里，让鸟失去飞翔，它只能看着天。”
“怎么了，不放就不放！”
“你不放，我放！”说着，我打开了笼子，鸟飞出了锢禁它的笼子，自由飞向它的神。看了它，我笑了，笑容很久没有在我的脸上出现了。
我返身对弟弟说：“哥哥什么都能让你，但这次不行。自由，无论对谁都很重要！”
还心灵一份纯洁
1200字
初三
散文
天空收每一片云彩，不论其丑美，所以天空广阔无边;高山收容每一块岩石，不论其大小，所以高山雄伟无比;大海收容每一朵浪花，不论清浊，所以大海浩瀚无边。
这便是宽容的力量。宽容是一种豁达，也是一种尊重，更是一种等待和激励。宽容能征服人心，获得他人的尊重和爱戴。苏霍姆林斯基曾经说过：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”是的，比起惩罚，我们更希望谅解。如果你谅解了我，那么我会心存感激，来日必会报答。宽容是一种润滑油，它能减小人们在社会中所出现的摩擦力，使社会边的更加和谐。宽容还是中国的传统美德，爱国志士林则徐曾说过：“海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚。”
但是，宽容对于我这个六年级的小学生来说说简单不简单，说难也不难。在学校我常常生气，这是为什么呢？不是别的，就是缺乏一颗宽恕别人的心。不管做什么事都认为自己永远都是对的，可是我也会在做完错事之后忏悔，但当我悔悟的时候已经太晚了，想：架也吵过了，现在又要低声下气跟别人道歉，那不是很没面子……。就因为这样让自己变的争强好胜。
其实，我已经厌恶了从前的那个我了，一颗狭窄的心总是盘绕我。从来不肯让一步，也许结果会好一些，这就是"退一步，海阔天空。"人与人之间，只要理解，就能消除隔膜。宽容别人对于我们来说并不困难，却无不容易，关键是心灵如何选择。当一个人选择了仇恨，那么他将在黑暗中度过余生，而一个人选择了宽恕的话，那么他将把阳光撒向大地。古语常说："知错能改，善莫大焉。"既然如此，面对一个犯下错误的人，我门为什么不能原谅呢？
当我们的心灵选择宽恕的时候，我恶魔内便获得了应有的自由。因为我们已经发下了仇恨的包袱，无论是面对谁，都可以增以甜美的微笑。
没有人生出来就是了不起的人物，有些人也许从娘胎就在好家庭里，可是有些人只有经过长久的坎坷才可以过上无忧的生活，甚至永远要过着牛马生活。
也许你家很富有，有可能很贫穷，可是不要在别人面前炫耀自己也不要在他人面前抬不起头。因为这里是人人平等地方。朋友，用看朋友的眼光去看待任何一个人吧，愿有宽容心的人铺满祖国大地。
大海一点一点减少，终究回枯竭，一块旱地，水一滴一滴的增加终究会变成汪洋，让我们每人做一点无私的贡献，或许在不久的将来，世间将变成美好的天堂。
深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩僧森无艮；苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的残忍，才有郁郁葱葱。泰山不辞怀土，方能成起高；江河不择细流，方能成其大。宽容壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。
宽容是一种能化解一切怨言和摩擦的良药。宽容是一种品性修养，是良好的心理的外在表现。宽容是一种黏合剂能够拉近人与人之间的距离……宽容一切，认识一切，以良好的心态对待一切事物，你将会看透一切，你将一天比一天快乐。
我们的心可以很纯净，为何要将起隐藏？我们的心胸可以很宽广，为何要将其隐藏？我们的时间可以很灿烂，为何要将其边的这样暗淡？来，让我们敞开心胸，拥抱世界。
学会宽恕别人，仇恨只会让人盲目，只能让我们的心灵生活在黑暗当中；宽容却能让我们的心灵重获自由。宽容会让我们拥有更多的朋友。宽恕别人，还心灵一份纯净。
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五年级
记叙文
350字
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还给它妈妈一个阳光灿烂的早晨，小明在公园早锻炼。他在一棵树旁伸了伸腿，弯了弯腰。忽然，他看见一个小东西从树上掉了下来。小明眼疾手快，那只小东西正好落在他手上，他定睛一看，原来是一只羽手未丰的小雏鸟。雏鸟长着一对黄黄的翅膀，尖尖的小嘴巴，红红的小爪子，黄色的羽手软软的像一团棉花，小明打心眼里喜欢它。他心想：这一定是只黄鹂鸟，它是多么可爱呀！我把它带到学校去，同学一定会羡慕我的。突然，小明听见了一声悲哀的叫声。他抬头一看，原来是小鸟的妈妈来了。小明见他手里的小鸟也拍拍翅膀，大声叫了起来，好像在说：“小朋友，把我放回到鸟里去好吗？”小明想：老师经常教育我们不要伤害动物，我却要把这只可爱的雏鸟带回家。我一定要把它送回家。小明从看门的老爷爷那里借来梯子，并把梯子架在树干上。他一手托着雏鸟，一手扶着梯子，小心翼翼爬上了梯子。小明把雏鸟放回了鸟巢里，就爬了下来。他抬头向树上看，小鸟正在向它妈妈撒娇呢！又过一会了儿，小鸟可能肚子饿了，鸟妈妈马上飞出去找食去了。又过了一刻钟左右，鸟妈妈飞了回来，给小鸟带来了可可的早餐，小鸟马上津津有味地吃了起来。这时，小明想起妈妈正在家里等他回家吃饭呢。小明象离弦的箭似的向家里跑去。450字 五年级 记叙文
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妈妈，还我自由妈妈，还我自由妈妈，还我自由，每当您在做菜时，我总是在写作业，一道难的题我不会做你就批评我。妈妈，还我自由。每当我写完作业准备出去玩时，您总是半路“杀”出来，把我拦截，让我继续写作业、做奥赛题。妈妈，还我自由。晚上，我在楼下玩耍，你也在一旁。我们准备玩某一个游戏时，您却对我说，不要玩这个，多不卫生啊！妈妈，还我自由。每当双休日，我想玩玩电脑时，您却不允许，说什么电脑看多了会伤眼睛。妈妈，还我自由。学校常常有捐款活动，我向你要10元钱时，您发问了：“学校最少可以捐多少？”我照实说了。你给了我一元钱去捐了，我明白，您很节省。妈妈，还我自由。每当过年时，亲戚们都会拿压岁钱给我，我兴高采烈地收下了，但是，过了一天，您从我手中拿走了压岁钱，您还说：“妈妈替你保管，免的你弄丢了，乖，啊！”妈妈，为什么，为什么别人可以自由自在玩耍，为什么别人可以自己保管压岁钱？……妈妈，还我自由！300字 五年级 叙事
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，它终究还只是我没有继母，没有两个可恶的姐姐。也没有王国要举行舞会，更没有慈祥地神仙教母会帮我去参加。没有可爱的小老鼠会变成白马；没有憨厚的狗会变成车夫；没有漂亮的南瓜车；没有帅气的王子……况且玻璃鞋硬硬的，我一点也不喜欢。最后，我的名字不是“仙徳瑞拉，也不是“灰姑娘”。我不是一个公主。我的皮肤也没有白的像雪，头发也没有乌黑如碳，嘴唇也没有红得像雪，就更谈不上会有一个恶毒的皇后会嫉妒我然后加害我。我也不喜欢吃苹果，更不用说是陌生人的苹果了。也不会有七个小矮人会把我放在水晶棺材里面。也不会有一个王子会无意间把我救活并娶我做他的妻子。所以我也不会是“人见人爱，花见花开”的白雪公主。我不是一个人鱼公主，也没有六个人鱼姐姐和人鱼父皇，人鱼额娘。我也不知道人鱼到底是多少岁才能游上海面，也不会在惊涛骇浪中不顾安危去救一个和我素未谋面又毫不相干的人，也不会喜欢这样一个不明真相无情无义的王子，也不会“笨”到以为会让他回心转意而用声音换得双腿却变成了泡沫。自然而然，我也不可能是痴情的人鱼公主。我喜欢童话。喜欢童话里的纯洁，童话里的真诚，童话里的简简单单……童话给予了人们无尽的遐想，虚构出一个个完美的世界：和平安宁，与世无争，善有善报……它寄托了人们美好的心愿。可我不相信童话……因为心愿只是心愿，童话，它终究还只是童话……550字 五年级
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还孩子一片自由天地每当学校放假的时候，大多同学都乐开了花，可我一点都不高兴。这可能有同学问：你怎么不高兴呢？要想知道那随我来看看。今天早上一起来妈妈就说：吃饱了赶紧学习，每当听见这句话的时候，我感觉自己都快疯了，看见有些小孩子，从外面玩，你不知道我心里有多难受。有好几次我的泪珠在眼眶里打转，心里还不时的说：你们在整天逼着我学习，我就离家出走。可是我还得听你们的，整天学习。我都快疯了，求求爸爸妈妈不要整天要我学习，我会安排自己的。给我一点自由。我知道你们是为了我好，哪个家长不望子成龙？望女成凤啊！但是你们不能把我们的自由收回去。我也是 孩子，也是一个爱玩的孩子，求求你们给我一点自由好吗？希望爸爸妈妈能满足我的这一点小小的要求，也希望那些同样遭遇的孩子，能和爸爸妈妈商议，要回自己的自由，在这里我求求全世界的爸爸妈妈，还孩子一片自由天地吧！350字 三年级 议论文
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我的自由还被束缚多年了，我还没有得到幸福的自由，快乐的自由。3年前，一个庞然大物来到我们家，那是"可怕"的钢琴。从那以后，爸爸变了。每天必须弹5个小时的钢琴，我不爱弹钢琴，可爸爸每天逼着我弹钢琴。我的背不知被爸爸打了一次又一次，我的泪不知流淌了一次又一次。每天只能玩半个小时，而且爸爸像监视贼人一样监视我。玩什么，回来后必须向爸爸清清楚楚的汇报一遍。我自由吗?我只能用梦来编织自己心中伟大而潇洒的爸爸----------我的自由被钢琴所束缚。学习，学习，安全，安全。这是在我的自由中的"天敌"，只要它一现身，我的自由就被抛到九宵云外。就说上次吧，我正准备与同学去广场玩耍。爸爸挡住我的去路，严肃的说:"去广场干什么，遇到坏人怎么办?人家抢劫怎么办?遇到小偷怎么办?学习 怎么办?作业怎么办?"叽叽喳喳的唠叨了半天，我的好心情也随之扫地了---------我的自由被学习和安全所束缚。束缚， 束缚 ，我 何时能得 自由350字 三年级 诗歌