快乐体育课650字

快乐体育课

650字 四年级 记叙文

说起体育课,你一定十分喜爱吧?体育课不但能玩,还可以放松,谁不喜欢呢?可你知道吗?我班同学经过那一次体育课之后,才慢慢喜欢体育课,因为以前老是总让跑圈。

“下节体育课。”班里的热心报课表人开始报。同学们一下子变得愁闷苦脸,要知道,每节体育课要不就是测跳远、投实心球,要不就是测跑步,跑圈。累极了!“行了!别愁眉苦脸的了!~快静齐排队!”队长不耐烦的叫道,没人敢违抗队长的命令,都赶忙走在队伍里。来到操场,老师还没到。同学们就开始“商量计策”怎么躲过这节体育课?我也和白雨仟凑在一起,商量着:“就说,数学没改完,要上楼改。”“不行,上次巴郁卓用的就是这招,没看老师不信,罚他跑了好几圈?”“那怎么办?”“今天就凑活吧!”“好吧…”想不出别的招,只好甘愿上课。

“稍息,立正!”老师来了,喊着口号。我系好鞋带,准备跑步。不想,老师却说:“同学们,我知道,大家天天跑步,觉得不能放松,所以,今天咱们就玩一个游戏!”“好啊!”同学们欢乐的笑声传到了很远处。“咱们玩什么?”“玩小兔子和大灰狼!老师拌兔妈妈!”同学们异口同声的说道。小兔子和大灰狼是这样玩的:有一个兔妈妈若干只小兔子,一只大灰狼,还有一个报时员。兔妈妈在报时员说5点的时候就要离开小兔子,也就在这个时候,大灰狼就可以抓小兔子了,但到了11点,兔妈妈就要回来,大灰狼就不可以捉小兔子了。“哈哈哈!我赢啦!”扮演大灰狼的同学捉住了很多小兔子,大灰狼赢了,大家都垂头丧气的,老师安慰我们:“没事,下次可以再来嘛,输了一次不要紧。”同学们立刻精神头有起来了。就这样玩了好几个回合“玲玲…。.”下课铃响了,同学们意犹未尽的走在回教室的路上,想着老师那句话:“没关系,下次课咱们跑步,在下次就继续玩,就这样交换,咱们就不会觉得不放松了!”心里一下子亮堂起来。

这堂体育课是我最快乐的课,我会永远记住的!

珍惜

450字 高三 叙事

有些东西,拥有的时候,它是不完美的,因为它的暇疵,可能会被遗忘,但失去以后,就会感到懊悔,后来发现,那些暇疵让它在记忆中显得完美!

有些人,在身变时并不会引起我们的关注,可分开后,确发现争吵可以成为欢愉的回忆!

有些人,分开可能是期待下一次相聚的约定,可有些人,分开确可能是永远!

那亲情,不可分割,也不能分割!失去就不能再弥补,亲情永远胜于友情,甚于爱情!

那些友情,有时和谐,有时矛盾!当矛盾战胜理性,友情可能就此销逝,失去不再重来…而因一些事而分开,确并不是结束,或许几天,或许几年,亦或数十年,重拾友情,贵胜千金!

那些爱情,幼时的懵懂,成熟时的稳重,乃至黄昏时的朝夕相处!无不让人羡慕,可恋爱她时而喜,时而诱,时而甜如蜜,时而酸如醋…但初恋却无不是一个人对爱河初涉的指路标,它稚嫩却不乏深沉,动荡而不失甜蜜…当爱情掺杂其它物质,她便开始浑浊,而它可能是成输的迹象!我崇尚完美的爱情,欣赏童话般的结局,但那也只是极少数人的爱情故事!当理性和概率的复盖性结论充斥大脑,总结这样的故事可能不会发生在我身上,但我不否认一切皆有可能的奇迹!一旦拥有,我不会主动放弃,除非挽回无望…

现在那些事儿,主角不可能只是个人,但那些情儿,拥有了就要懂得珍惜!

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