孝是什么
500字
初三
议论文
俗语有云：“百善孝为先。”孝，是古代衡量一个人的标准。可见孝在古代的重要性。而在发达的现代生活中，孝还有着重要的地位吗？
答案是肯定的。如果一个人失去了孝心，那么他还有什么呢？地位？金钱？还是权利？这此在孝心面前都显得黯淡无光了。
那么，我们该如何孝敬父母呢？
我相信，每一个赤诚忠厚的孩子都曾在心底向父母许下“孝”的诺言。相信来日方长，相信水到渠成，相信终有一天，自己会功成名就，到了那时，自己就衣锦还乡，好好孝顺父母，弥补之前的遗憾。
可是，他们忘了，忘了人生的短暂，忘了时间的残酷，忘了世上有无法报答的恩情，忘了生命本身是脆弱的。
所以，他们只能像《天堂午餐》中的男主人公一样忏悔，像刻木事亲的丁兰一样怀念，像卖身葬父的董永一样惋惜。可惜，他们已没有了孝顺父母的机会了！可悲！
那么，我们怎样在与父母相伴的日子孝顺他们呢？
我们要用心对待他们。
也许我们做不到像周郯子一样鹿乳奉亲，也许我们做不到像闵损一样的虽身穿芦衣仍顺继母，也许我们做不到舜的身受虐待仍心怀孝心----，但是我们必须做到作为儿女的责任，要做到《弟子规》中写的“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，需静听，父母责，需顺承----”要知道父母的喜与恶----
“孝，乃百行之本，众善之初也。”孝不分男女老少、富贵贫贱，是人人可行可做的。愿我们能牢记这些话，及时把握行孝的机会，切莫等到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的悲恸，至此追悔已迟。
初三:冯梓航
篝火晚会
450字
一年级
记叙文
今天玩的真是太开心，高兴了。我快乐的 情绪已经到了最高潮，刚刚参加完泼水节的我感到无比兴奋。我们在宾馆里只吃了一点点饭，有人会问我：“为什么只吃一点点饭呢？因为呀，晚上西双版纳要举行一次隆重的篝火晚会，那里的东西会更多更好吃。
虽然我参加了泼水节之后我感到有点累，有点困，但对晚上的篝火晚会充满了新鲜感，我有点迫不及待。终于我们乘车来到篝火晚会的大门口买好了票，走了进去。首先我们先看表演，这都是少数民族的表演，特别精彩，精彩得让人眼睛都不敢眨一眨，生怕错过一次精彩的片段。再加上台上的男主持以搞笑的语言，引起全场人民哄堂大笑，这也让我们看得更加起劲了。一边看还一边吃，眼睛在大饱眼福，嘴巴也不能落后，干脆来个的大饱口福吧！只要一端上来好吃的，就吃个精光，那味道甭提有多香了。现在想想都还想吃。
表演完了，篝火晚会即将开始，篝火晚会中有一项节目是放花灯，把蜡烛点燃，在向花灯许愿，再把花灯放进河里，我也希望我的梦想能够实现啊！第二项就是跳舞，人们围成了一个个圈，正中央有一个大火炬，我们一边跳舞，火也越燃越大，非常热闹。人们跳啊，唱啊，别提有多高兴！
啊！这次篝火晚会真好玩！
楼剑伟
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初三
议论文
500字
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孝是什么作文俗语有云：“百善孝为先。”孝，是古代衡量一个人的标准。可见孝在古代的重要性。而在发达的现代生活中，孝还有着重要的地位吗？答案是肯定的。如果一个人失去了孝心，那么他还有什么呢？地位？金钱？还是权利？这此在孝心面前都显得黯淡无光了。那么，我们该如何孝敬父母呢？我相信，每一个赤诚忠厚的孩子都曾在心底向父母许下“孝”的诺言。相信来日方长，相信水到渠成，相信终有一天，自己会功成名就，到了那时，自己就衣锦还乡，好好孝顺父母，弥补之前的遗憾。可是，他们忘了，忘了人生的短暂，忘了时间的残酷，忘了世上有无法报答的恩情，忘了生命本身是脆弱的。所以，他们只能像《天堂午餐》中的男主人公一样忏悔，像刻木事亲的丁兰一样怀念，像卖身葬父的董永一样惋惜。可惜，他们已没有了孝顺父母的机会了！可悲！那么，我们怎样在与父母相伴的日子孝顺他们呢？我们要用心对待他们。也许我们做不到像周郯子一样鹿乳奉亲，也许我们做不到像闵损一样的虽身穿芦衣仍顺继母，也许我们做不到舜的身受虐待仍心怀孝心----，但是我们必须做到作为儿女的责任，要做到《弟子规》中写的“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，需静听，父母责，需顺承----”要知道父母的喜与恶----“孝，乃百行之本，众善之初也。”孝不分男女老少、富贵贫贱，是人人可行可做的。愿我们能牢记这些话，及时把握行孝的机会，切莫等到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的悲恸，至此追悔已迟。初三:冯梓航550字 初三 议论文
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是什么初三是什么？是拼搏，是危机。向来是个随遇而安的人，就像妈妈嘴里的“不求上进”一般读了十几年的书，对自己从来没什么具体要求，目标总是口头表达。直到步入初三的大门，终于发现学习的意义。步入初三，明白学习不只是为了自己，是为了一切包括你在内对你有所付出的人。读书，不再是简单的任务，是神圣的职业。不知刚进初中时的那份自信被什么消耗得几乎不剩。我们不再谈论梦想，甚至不敢去想。十年来的苦读，父母十几年操劳，老师的辛勤教导，这一切是否有价值全系未来笔下的几个答案，将来能否接受更好的升造，也全看6月的最后一搏！曾经总是觉得时间很多，错题可以慢慢搞懂，可如今却不敢不抓紧时间做足准备。肩上的担子很重，要考虑、顾及的东西也变得越来越多。睡前想发发呆，想放空一下大脑，却已经昏昏欲睡。步入初三，上课时，不再有人时不时地看手表，盼着下课铃响，每个人都专心致志地听课。粉笔在黑板上留下的印记，就像是青春给我们的岁月留下的点点印记。下课了，没有人出教室打闹，至多有两三个人来到走廊上休息一会儿，大部分人在教室里，或是趴在桌上小憩一会儿，或是向别人请教题目，或是低头做卷子……桌上摊满了书，层层叠叠，看不见打闹嬉笑。中午的时候，下楼打球的男生也少了，个个安分守己地呆在教室里做作业。父母老师也变得忙碌，为了我们更好的学习效率。是初三改变了我，还是我改变了自己？不愿意像曾经那般浑浑噩噩，这一路没有人会说放弃。如果现在依旧倔强不愿意醒，那未来一定会黑暗吧。600字 初三
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孝还是笑？我想到的是孝，尤其是那句“百善以孝为先”。许慎认为，“孝”字是由“老”字省去右下角的形体，和“子”字组合而成，可以见得”孝“就是子女对父母的一种善行和美德，。但是现实却与道德相反。南宋《三字经》中第一句就是”人之初，性本善“说明人一出身就拥有着好的本性，但是为何时间长了这本性就慢慢的褪去？说到这里思想就向例子慢慢靠近。春秋时的曾子，少年时家贫，常入山打柴。一天，家里来了客人，母亲不知所措，就用牙咬自己的手指。曾子忽然觉得心疼，知道母亲在呼唤自己，便背着柴迅速返回家中，跪问缘故。母亲说：“有客人忽然到来，我咬手指盼你回来。”后来就有了“啮指痛心”，此类事情在几千年前是层出不穷，有晋代郭巨“埋儿奉母”，王祥“窝冰求鲤”，等等，他们每个人都记得父母的养育之恩，心中都还记得真正的道德规范，就是有了他们的行为与心德，所以才有了孝子的美名，就是因为他们依然保存着“性本善”的品性，所以有了孝道，这一美德流传了上千年，直到今天我看到的却是冷漠的眼神，听到的却是“老不死的”之类的话语。大人们总说“你还是个小孩子，你不懂”但是我不明白为什么许多事情大人却远远不如小孩，就比如孝道，在小孩子眼中父母是自己的一切，自己的最信任的人，所以无论父母怎么样教育，他们都会接受，看着自己的父母对自己的爷爷奶奶打骂，他们无能为力，懂事的会为爷爷奶奶辩护一段时间，但是时间久了，他们会觉得自己的父母是对的，所以就这样又一个不孝子被教育出来了，这也应证了一句话“近朱者赤近墨者黑”等到那些“犯罪者”老时，他们就会感受到自己父母的心情了，那是无奈与痛心吧。我不明白为什么有的人在父母在世时不知道珍惜，待到双亲驾鹤西归后才会留下两行眼泪，或许这两行眼泪会为他带来孝子的美名，与至高的权利吧！我常常在想他们难道不内疚么？或许有“野心的人”字典里没有内疚两个字吧，农村里的人说：“谁家的人死了，那么那家的猪狗就会哭，”我有些失望，难道那些人连牲畜都不如？我想这或许就是传说中的“猪狗不如”吧！中国是一个礼仪之邦孝道最为突出，这一美德让多少人完善人品，但是在今天我看到的却是“xx拿刀杀父母”“xx官员将母亲抛之街头”我有些心痛这一美德流传了千百年后成了这样，如今的孝道可能不再让人感到孝了，可能更多的是笑吧！由古至今有很多孝与不孝的列子，但是我在这个年代看到的不孝却比古时多许多，曾经我将这些罪过全怪在社会上，但是现在我觉得这一切还有自己的原因，父母的原因，教育的原因，面对这些错，我在笑，在嘲笑，在嘲笑哪些所谓的“潮流”，那“父母是孩子的第一任老师”还有那校训上的，“尊重父母，孝敬父母”或许在有一个千百年后，这个被埋没的美德会被挖掘出来，但是有谁还记得，在那之前，有多少人被伤害？《三字经》中那句“人之初，性本善”是对的，但是在这之后更需要的是“持善性”。中国人的美德是“孝道”，而不是“笑道”。资阳市实验外国语学校初三：李均贤1000字 初三 抒情散文
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孝孝，是每个人都必须拥有的高尚品德，在中华十德中，孝排在第一位。古人也曾经说过，百善孝为先。在历史中关于孝的故事也有很多，他们都能够让我们体会到孝的重要性。黄香在很小的时候就懂得夏天时替地里工作的父亲扇走蚊子，冬天时替父亲温暖被窝，那我们有什么理由不感恩父母呢?尽孝不分早晚，但一定是要来的及时，我读小学的时候有一个很好的朋友，他虽然长得有点胖，但是内心很好，三年级的时候他的母亲去世了，他哭了很久，早上我见到他的时候，他的两只眼睛都红了，看得出来他哭了很久，那几天我天天安慰他，他很听我的话，每次我安慰他的时候他都会振作起来，他对我说他最大的遗憾就是没有好好尽孝，所以啊人活在世上可以没有爱心，可以没有羞耻之心，但一定不能没有孝心。尽孝也不一定限于自己认识的长辈，也可以是对自己不认识的长辈，像公交车上的老人，同学的爷爷奶奶，外公外婆。有一次我因为有事要到一个离我家比较远的地方去，需要乘坐公交车，上了车后我发现没有了座位，于是我就只好站着等着别人下车之后我再去坐，过了几站，有一位六七十岁的老奶奶上来了，当时车上仍然没有座位，除了我和这位老奶奶其他人都坐着，但是却没有一个人愿意为这位老奶奶让座，公交车又开了一会，突然一个急刹车，老奶奶倒在了一个年轻人的身上，但是这位年轻人只是轻轻的把老奶奶扶了起来，仍然坐着好像什么都没有发生一样，然后一位中年妇女把自己的座位让给了老奶奶，车到了，目的地停了，但我的心久久不能平复，小小的一次旅行让我看到了人性的善与恶，那位年轻人的做法让我有些失望，虽然让座不是每个人应该尽的义务，但是这也是一种道德品质的体现，但那位中年妇女的做法值得赞扬，值得我们学习，人们总是说尊老爱幼，但是这个社会中有哪些事情我们是可以做到的呢?以前有句话很火，不是坏人变老了，而是老人变坏了。所以世间少一点欺骗，多一点温暖，但是我们还是要相信，这个世界上善良的人还是有很多的。树欲停而风不止，子欲养而亲不待，尽孝在当下，抓紧时间孝敬自己的父母吧，别让等待成为最大的遗憾。父母不能陪我们走过这完整的一生，在我们这个年纪，父母已经快走完一半的人生了，我们还在刚刚起步，他们承受的压力将来我们也要承受，我们可能不理解父母做的有些事情，这是正常的，但是不能因为小小的矛盾就惹怒父母，这是不孝的表现，家庭中还是应该以和为贵，把父母看作最亲的亲人。900字 初三
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孝我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣襟还乡的那一天，可以从容尽孝。可惜，人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪以及的脆弱。是的，每个子女在自己的父母眼里永远都是长不大的孩子，但我们也总不能永远在父母的襁褓里成长吧！我们也不要把父母关心我们和照顾我们的习惯当作是一种义务，因为我们总有一天要长大，总有一天要离开，总有一天翅膀回硬，回飞出那照着我们的呵护伞，去寻找那属于自己的一片天。可不管我们走的再远，家永远遗留着我们温暖的归宿，家里也有我们最亲最爱的人。孝心是无价的，它不需要任何的赔偿。那么，有谁亲自为自己的父母洗过脚吗？有谁为自己的父母系过鞋带，穿过衣服吗？又有谁为自己的父母梳洗过吗？没有。或许，你会认为自己的父母有手有脚，这样简单的动作都不会，根本就用不着那样做，再说让人看见了多尴尬。其实，这些人想错了，万万全全想错了。孝心不是一种仪式，也不是让别人看的，而它两代人心与心的沟通。现在，父母都还健在，不需要子女去照顾，反而还需要父母花心思去关心子女。倘如有一天，父母老了，不能在有力气动了，你是否这时又会嫌弃他们，埋怨他们，责怪他们，去说他们给你带来了累赘呢？或许还会有人连自己的父母都不要了，弃他们在马路上于不顾。其实呀，这些人我们随处可以看到，他们是残酷的，冷血的，甚至是没有人性的，他们也根本就没有良心，何谈什么孝心呢？我们不要为了个人利益，而让父母奔波劳碌；我们也不要为了家产，而让父母左右为难。我们现在都有照顾自己的能力，为什么不凭借自己的一双手向父母尽一分孝心呢？也许是一处毫宅，也许是一片转瓦；也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在尺尺的一个口信；也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花；也许是数一万机的金钱，也许是只是含着体温的一枚硬币……无论用什么方式来回报，无论这种方式是丰厚还是微薄，只要是向父母献上一份孝心，那么这种感情都是无比珍贵和美好。孝，是捎纵即使的眷恋；孝，是无法重视的幸福；孝，是一失足成千苦恨的往事……谁言存草心，报的三春辉，让我们永远记的孝心的存在，孝心是无价的。平凉市泾川县高平中学初3(6)班张宇本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！900字 初三 书信
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什么是什么？我想问什么是摇滚？我想问什么是生活？我想问什么是梦？我想问什么是苦？我想问什么是甜？我想问什么是自己？喜欢上摇滚的旋律，但是我讨厌那颓废的生活，但是我还是很向往的。因为没有体验过的，总是能让我感兴趣。过去我的生活是没有颜色的。我不是色盲。但是我总是带上了有色的眼镜去看世界的。灰色的世界，灰色的面孔，灰色的微笑。灰色的水泥，灰色的尘土。灰色的眼睛。无论我到哪里，无论是白天或是晚上。莫名一天晚上天上的星星告诉我世界是有颜色的。我试着去发现。试着去改变。当我找到色彩的时候，我也告诉自己，是走出困惑的时候。我更加迷惑了。有许多问题又等着我去解决，我很烦，一个人在屋顶上晒太阳。朋友在我旁边喝着酒。我恍惚的看见一个人，她很美，像天使一样。走进了我。拉上了我的手。我不明白为什么要这样，但是我还是选择了跟随她。不停的走。一路荆棘。一路坎坷。可是我醒来却发现是一场梦。我白白的坚持了下来。苦的日子里，我把自己封闭，甜的时候，我和朋友一起分享。一天早上朋友打来电话，告诉我不是以前的我。我很痛苦，因为这是个我无法解答的问题，我疑惑了。究竟我改变了没有。400字 高三 议论文
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孝孝，能感天动地。孝，能化腐朽为神奇。孝，是我们应有的品质。俗话说：“百善孝为先。”一个人连父母都不孝顺，还指望他有什么大作为吗？ 父母给予我们生命，让我们看到了这个五彩缤纷的世界，听到了无与伦比的天籁之音；问到了沁人心脾的花香……难道，这些还不值得让我们去孝敬父母吗？“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。” 连这些动物都知道孝敬父母，何况我们人呢?孝，是中华民族的传统美德。失去了孝，就好比人已失去了心脏，只有一具躯壳立于世上，已失去了生命的价值，更何谈顶天立地、闯出一番天地。孝敬老人是我们人人应有的义务。人只有有了孝心，才会有责任感，使命感和善良的品质。孝心让人成熟，长大。在生活中，我经常惹妈妈生气。她每天洗衣做饭，任劳任怨，十分辛苦。而我却经常惹她生气。回想起我对不起妈妈的事，我便无地自容。希望妈妈能原谅我的不孝之举。进货，我一定会孝敬父母，让他们觉得是世界最幸福的人。孝是人间第一情。孝是流传千古的美德，多年的风风雨雨反复冲刷，仍能焕发耀眼夺目的光芒。汉文帝刘恒以仁孝闻于天下。他侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带的服侍母亲。母亲服用的汤药，自尝过后才放心让母亲服用。刘恒虽贵为皇帝，但他也不忘孝敬母亲，实在让人为之感动。他在位24年，重德治，兴礼仪，使西汉社会稳定，人丁兴旺，实为名义君主。孝行最初来源于父母对儿女无私的爱。世界上感情有很多，但有一种爱的付出是本能，不求回报的，是心甘情愿的。那就是父母对子女的爱，它最真诚最执著最持久。正确认识孝，随时抱有一颗感恩的心，这样的人活着才能对这个社会有所作为，不忘曾经活在世上的岁月，不枉费父母对自己的爱。孝道是我们悠久的历史和传统美德。这宝贵的历史财富却不经人珍惜。现如今，有许多人不孝敬父母，认为父母做牛做马是应该的。母亲十月怀胎生下了我们，在其中间所经历的艰难痛苦是我们无法想象的。无论天荒地老，无论沧海桑田，仁孝之心永远活在人们心中。它见证了中华五千年血脉相随的道义，而我们也要将它传承下去，因为我们都是炎黄子孙。孝心无价，作为炎黄子孙的我们要时刻谨记，做人要先做到孝，要把我们的传统美德发扬光大。800字 高三 议论文
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孝“人之初，性本善”人在初始的时候都是善良的，有一句俗话说得好——“百善孝为先”在大善之中“孝”被排在了第一个，善良的人都是孝顺的人，孝顺的人都是伟大的人，伟大的人都是成功的人。做子女的不但应该孝顺自家长辈，还应该孝顺其它老人，所谓“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”但是，我们真的能做到“百善孝为先”吗？有一些大慈善家，曾捐款给许多贫困地区，他们也曾拿出多的吓人的钱捐给养老院，但是他们可曾真正走进那个聚集了老人的地方陪陪他们？答案是：没有！他们可曾真正陪老人说说体己话而不是在上流社会对上流人士平静的诉说自己曾给某某地方捐了多少钱？答案任然是没有！在他们眼里，捐钱只不过是一种体现家财的方式，这些人做到的不过是在经济上掏出自己荷包里的一小部分给予这些老人却没来的及或者根本没有想过里安抚老人们的灵魂。这已经是让人们沉默的社会现象，没有人会故意揭开这个不楞的事实。且不说社会，讲“孝”的定义缩小到家庭的温暖以及子女对长辈的“孝”。试问这世上有哪一个家庭会不离身的照顾父母或者长辈，可以明确的说：绝对没有。这些家庭不是被子女事业的发展所阻隔就是被老人的固执所干扰，虽然这些家庭子女都会每个月寄给父母一定的生活费，但是却没有真正的子女对老人的“孝”，这难道就是“孝”的实质性么？不，当然不是“孝”是一种精神上的寄托与物质上的满足相结合的奇异的情感。子女对父母的报答，也就是孝顺，是在爱的前提下盖起的堡垒，那是冰冷的金钱与奢华的物质不可代替的。或许有些人因为欲望的光芒太闪耀，被迷了眼吧，从此就沉沦字欲望的漩涡中不能自拔，渐渐忘了父母的爱，也忘记了“孝”，渐渐学会了敷衍，或许他们偶尔会从电视上看到提醒人们不能忘了父母的公益广告也会心中一颤，因为那还是他们心中曾经最柔软的地方，一经挑拨，便会触动最易断的那根弦，那个时候，他们便会猛然惊醒，有多久没去看他们了。孝顺父母的心便会在这时拔下一棵树种子，在长期爱的回忆下的滋润下，慢慢成长。“孝”是一种美德，亦是种承载体，承载着子女对父母的爱，也是种导体，将爱传递给父母给长辈给老人。“百善孝为先”做一个善良的人，也做一个孝顺的人，既然孝亦是爱，那么就让世界被爱与“孝”充满！六年级:何可欣900字 六年级 议论文
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孝生我者父母，养我者父母，父母给予我们一切，没有父母伟大无私的爱，我们很难健康地成长，父母是我们的第一任老师，也是终身的老师，父母的眼睛时刻关注着我们，父母对孩子是无微不至，劳而无怨。一个人不爱自己的父母，怎么可能爱他人，《孝经》云“不爱其亲而爱他人者，谓之悖德，不敬其亲而敬他人者，谓之悖礼”。《弟子规》说“首孝悌，次谨信”。《论语》说“君子务本，本立而道生，孝悌也者，其为人之本与。”而今天，当我再一次重提孝道时，不得不对“孝”进行了反思。不知你可曾看过这么一项报告：前不久，有人专门组织了一项对日本、美国和中国内地中学生进行的“最受你尊敬的人物是谁”的问卷调查。结果如下：日本中学生把父母分别放在第一位和第二位，美国中学生分别把父母放在第一位和第三位，中国内地的学生则把父母分别放在第九位和第十一位!问卷的调查结果无疑给我们敲响了警钟，一直以来，中华民族所传统的美德都是我们引以为傲的风范，我们一直都认为中国是“孝文化的领袖”，可是现在一些人却对“孝”的认识淡化了，模糊了，更有甚者，在华夏大地上居然出现了虐待父母，遗弃父母的丑行!孝，不需要金钱，不需要回报，更不需要花言巧语，需要的，只是一颗真诚的心。父母那样的关心我们，而我们对父母的关心有多少?知道父母是哪年生的吗?知道他们喜欢吃什么吗?知道他们爱看什么样的节目吗?知道父母内心中的希望吗?就拿我自己来说吧，当我真正体会到父母之爱的`时候，我已经十七岁了。记得在那以前，我的父母对我的生活处处操心，对我的事情样样提醒，可我不但不珍惜，反而觉得自由受到了干涉，就像其他大多数的子女一样，甚至对父母有一种反感。现在回想起来，自己真是“该当何罪”啊，如果不是因为这个机会重提孝道，我还真不知道要到何年何月才清醒。生前孝子声价贵，死后孝子万古传;处事惟有孝力大，孝能感动地合天。孝在心孝不在貌，孝贵实行不在言;孝子齐家全家乐，孝子治国万民安。漫漫人生路，孝，在悠然的午后阳光中感动，在静谧的午夜时光中品读，在微明的晨曦中彻悟，不失为美丽。生命不要求我们成为最好的，只要求我们作最大的努力!点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。900字 高三 议论文
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孝中华民族有五千多年的历史和文化，是文明古国，礼仪之邦。中华儿女以自己的勤劳和智慧创造了独具特色的中华文明，为人类的进步做出了不可磨灭的贡献。我们作为新时代的青少年，有责任和义务弘扬中华民族优秀的传统美德，并让它熠熠生辉，发扬光大，让这些文明美德伴随我们成长。东汉时的黄香，是历史上公认的“孝亲”的典范。黄香小时候，家境困难，十岁失去母亲，父亲多病。闷热的夏天，他在睡前用扇子赶打蚊子，扇凉父亲睡觉的床和枕头，以便让父亲早一点入睡；寒冷的冬夜，他先钻进冰冷的被窝，用自己的身体暖热被窝后才让父亲睡下；冬天，他穿不起棉袄，为了不让父亲伤心，他从不叫冷，表现出欢呼雀跃的样子，努力在家中造成一种欢乐的气氛，好让父亲宽心，早日康复。在这个世界上，最爱我的人就是我的父母。是他们孕育了我，让我来到这个五彩缤纷的世界。如果我是一条自由自在的鱼儿，那父母就是无边无际的大海；如果我是翱翔在蓝天白云之间的雏鹰，那父母就是湛蓝深远的天空；如果我是一朵含苞待放的牵牛花，那父母就是我茁壮成长中不可缺少的木杆；如果我是一只无拘无束的斑马，那父母就是我赖以生存的大草原。父母总是为我们操劳着，当父母赶不上你的步伐时，记得牵着父母的手，一起走！就像…那是他们为你操劳着一样。就像…那时他们牢牢地牵着你的手一样。爸爸妈妈总是日夜陪伴在我的身边，不论多大的事他们总会保护着我。当我长大之后，一定也要多多陪伴在爸爸妈妈的身边。就像…那时他们日日夜夜陪伴在我的身边一样。当父母有一天和你起了争执，请你不要和父母顶嘴，用心地与你的爸爸、妈妈沟通。就像…那时他们用心教导着你一样。让慈孝永远留在我们心中！600字 高二 议论文
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什么是孝？什么是孝，古时候那么多的孝子故事。怀橘遗亲，哭竹生笋，孔融让梨......鲁迅先生也提起过，什么是孝！是啊！什么是孝！我无法做到像古代那样怀橘遗亲，哭竹然后生笋。或许是我不够孝顺吧！鲁迅先生说，他也会怀橘遗亲，他的解释让我哭笑不得。是啊！古时候和现在早已不一样，难道还像古代那样？的孝顺吗？自己也不清楚！在我心目中，孝不过就是像鲁迅先生小时候的认识一样，对父母言听计从，父母说什么就干什么，不反抗就是顺了。然后什么是孝？其实我也不懂。或许得等自己正在为人母亲的时候那个时候才清楚明白什么是孝了吧！而在如今，自己心中的孝不过就是逗逗父母开心，跟他们像朋友一样，哭了安慰，笑了同乐。说说心里话，跟他们开开玩笑，让他们感到自己还年轻着，让他们觉得有自己真好就是孝了！其实，我也不懂！只是这样觉着罢了！或许自己这样做根本就不是孝，在父母眼中不是什么孝。每次有什么节日说什么孝顺他们的话，他们就总是说：“你好好读书就是对我最大的孝了，你健健康康就是对我最大的顺了！”这样的话太伟大，含义太深，我无法懂，我也无法弄清这真的就是他们内心深处的孝顺吗？！如若是，我会好好地读书，健健康康的，不让他们担心。如若不是，我也会好好地读书，健健康康的，不让他们读书！孝？什么是孝？其实我也不懂，或许我会永远都捉摸不清，就这样吧！这样当一个不知者也罢了！能让他们笑就好了吧~或许这就是孝吧！500字 初二 抒情散文
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什么是什么生活是什么？有生才有活！爱情是什么？没爱何来情！人总喜欢在未知中探索，可前人探知后得到结果后人还是要去重蹈覆辙！我们是什么，有人说是祖国的花朵，有人说是清晨的太阳，可是让我看来我们只是一朵还未开放就已经枯萎的花蕾，现实社会的“毒物”把我们“熏陶”在我看来我们只不过是被社会“稀释”过后剩下的颓废的烟头罢了！年轻的我们被爱情折磨，可是又有几人懂得。。。。。。年轻的我们被幸福的生活所麻痹，可又有几人懂得去珍惜！窗外下着淅淅沥沥的小雨，一首悲伤的歌曲也会为你哭泣，我们都是一群新时代的产物，我们都继承着非主流的思想，可背后都是自己的爹妈的辛情劳作！现实社会的残酷，压抑，虚伪，和尔虞我诈，勾心斗角给我的只有逃避，可是面对我们又能否挑起自己肩上的担子！我们喜欢相恋，可能得到结果的有几人？我们喜欢相爱，可又有谁能告诉我什么是爱情，为什么我们总是会得那么天真？因为我们不曾面对现实！站在人来人往的公车站前，沉思他们为什么忙碌？为什么奔波？他们拼命的努力一辈子，直到生命的左后尽头，再回想起来他们也许会说：“我到底是为什么活着？”难道人这一辈子注定可悲么？淅淅沥沥的小雨下着，键盘上的深意未曾断过，只是我们还停留在原地！淅淅沥沥的小雨下着，我坐在窗前问着自己，什么什么！500字 五年级 散文
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什么是“○”同样的半杯水，不同的人看见的想法是不一样的。有些人看见杯里只有半杯水，会垂头丧气地说：“唉，只有半杯水。”；而有些人看见半杯水，则会欣喜若狂地说：“太好了，还有半杯水！”在不同人的眼里，看见同样物体的想法是不一样的。有人问：“‘○’是什么？”音乐家说：“‘○’是休止符。”数学家说：“是零，是圆。”诗人说：“是朝阳，是满月。”环保专家说：“是地球。”作为小小的我来说，我觉得“○”是太阳。太阳，我们天天见面。它虽然离我们十分遥远，但是它与我们的关系日益密切。太阳每天都按时的从山下爬到天空中，洋溢起慈祥的笑脸。这时候，人们开始忙碌了。卖菜的人赶紧挑起菜去菜市场卖，早起的人们趁早晨空气好去锻炼，不远处还传来小姑娘清脆的读书声。如果没有太阳，我们将看不到光明，怎能欣赏祖国的壮丽山河？太阳给了我们多少好处啊。农田里的庄稼之所以长得那么茂盛，还不是因为太阳每天给予庄稼充足的阳光和吸取了一部分多了的水分。冬天，温暖的阳光照耀着人们，让人们在寒冷之余能够感受一丝温暖。太阳光熔化了覆盖在田里的冰雪，冰雪变成了水，不但给了庄稼充足的水分，还可以冻死一部分越冬的害虫，伴庄稼健康成长。太阳无私地奉献了明媚的春光，给人类带来了不计其数的好处。你聪明的告诉我，“○”什么呢？500字 五年级
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什么是说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词等。说明文的基本特点是文章的解说性，即无论是对实体事物的说明，还是对抽象事理的说明，都应该解说清楚、使读者得到一个清晰的认识。从它的思维类型来说，它主要回答“怎么样”的问题。说明文与议论文的区别，主要在于说明文的目的主要是说明，议论文的目的则主要是说理;说明文要求把实体事物或抽象事理本身的情况说清楚，议论文则要求提出个人对议论对象的看法或主张。说明文的应用也是十分广泛的。机器、用具的使用说明，报刊、杂志的解说，字典、词典的注释，以及旅游介绍、影剧介绍等等，都需要说明文。此外，我们在写记叙文的时候，常常要对人物、景物及事理等做必要的说明，这也需要用到说明文的写作方法。说明文写作的基本要求说明文写作的基本要求主要有两点：一个是准确地把握说明对象的特性;一个是要把说明对象的特性讲清楚。1.准确把握说明对象的特性要想科学客观地解说说明对象，首先要准确地把握说明对象的特性。如果我们对说明对象了解得不够，把握得不准确，写出来的说 ..........500字 说明文
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证明什么是什么曾记得上初中时有一门学科叫几何几何里最常见的问题是证明什么是什么我原本不喜欢这门学科单调、枯燥、乏味是我印象中的特色证明来证明去使学习变得越来越苦涩我不是一个理想主义者我深深的知道饿了会使人头昏眼花无法工作渴了会使人口干舌燥喉咙起火热了会使人冒汗虚脱冷了会使人打颤哆嗦我还知道作为一名学生应该懂得理论不等于实践读书能改变生活我最讨厌的是让我证明什么是什么面对老师的威严家长的期盼我还得证明什么是什么曾经喜欢水浒更喜欢快意恩仇的武侠小说曾幻想改变现状常常是手足无措毕业后常常会苦恼于自由无法解脱往往会因为一件简单的小事使自己不悦最可叹的是难以说清楚的事同病相怜者多近期看了几篇报道才知生活就是生活有人要证明我妈是我妈有人要证明我就是我部门间的相互推诿看似在尽职尽责且各有各的道理一时还真难分个是非对错曾几何时迷惑于生产关系要与生产力状况相适合上层建筑要为经济基础服务人不能违背规律而肆意洒脱生活中不缺少几何不知有多少人在经历着在无可奈何中证明什么是什么中国封建社会的三纲五常在历史的长河里曾经闪耀着智慧之火恍惚之间已成为传说新问题自然要用新的办法解决唯独不能耽误的是让弊端长存束缚改革因为没有几个人能证明得了我就是我500字 初一 诗歌